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2016高考试题难度与解答（一）试题总体难度状况（总得分率）2016年高考文综能力测试地理试题（第Ⅱ卷非选择题）得分率统计1.得分不高，题目偏难地理非选择题部分，满分56分，实际平均得分19.13分，得分率（即难度系数）34.16%，得分不高，难度较大。
2.各大题得分比较均衡，选考题得分较高（1）两道必考大题的得分率相近36题满分24分，平均得分7.56分，得分率31.50%；37题满分22分，平均得分6.81分，得分率30.95%；（2）三道选考题的得分率均相对较高，且未出现极端情况各选考题的得分率情况是，42题（旅游）得分率35.20%，43题（灾害）得分率56.40%，44题（环保）得分率39.80%，总平均47.58%，较明显地高于两道必考题。
各选考题的得分总体还算比较均衡，但是43题（灾害）得分率较高。
这与本年度考生选修各科人数有些耦合，54.64%的考生选做了灾害题。
3.必做题各小题得分率相差较大得分率最高的是36题的第4小题，为50.25%，36题的第3小题、37题的第2、3小题合计也超过平均数，分别为35.17%、39.13%；得分率最低的是37题的第1小题，为9.17%，这也是考生得分相对离散程度最高的一道题目，变异系数为2.24；36题的第1小题也低于平均数，为24.57%。
4.一定程度上，自然地理类题目得分率较低，人文地理类题目得分率较高。
（二）部分试题答题思路分析1. 36题分析：关键词“横县茉莉”这是一道较高质量的综合题。
这是一个较完整的偏重于经济的区域地理研究题目，其以人地关系为主线，以人地协调为原则，以区域发展为目的，沿着区域经济地理“发展条件→产业（工农业）布局→发展战略”的经典研究思路，层层设问，逐步深入。
这也是一个典型的“3W”研究，即给出“是什么”（茉莉与茉莉花茶厂分布的客观现象），求解“为什么”（解释分布的原因），探究“怎么办”（规划未来与经验推广）。
题目涵盖了天（气候）、地（土地利用）、人（产业与经济发展）三方面的内容，同时考核了多方面的自然与人文地理知识、能力。
精选、精练、精评——浅谈二轮复习训练思路尊敬的各位领导、老师：大家好！很荣幸能代表济宁一中高三地理组在此与大家交流,我发言的主题是“如何进行二轮的选题、训练和讲评”.下面我主要从以下几个方面谈一下我们的想法和做法：一、选题依据：精研《考纲》和《考试说明》,准确把握考向和考试内容《考试大纲》规定了考试的性质、内容和形式，明确了高考对知识和能力的要求，《考试说明》则依据《考试大纲》对考试内容、考试范围、试卷结构等方面做出了具体规定，是高考试题的命题依据，因此我们的二轮选题要紧紧围绕《考试大纲》和《考试说明》来进行，做到“考什么、练什么”。
为了准确全面的把握考试内容，在二轮复习开始前,我们备课组全体成员便利用集备时间对2016年的《考试大纲》和《考试说明》进行了深入的学习和讨论，通过学习和讨论，我们进一步明确和加深了高考对知识和能力的要求，比如知识方面高考对区域地理的考查要求我们往往把握不准，《考试说明》对此进行了详细的解读,指出：义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容,区域地理(世界地理、中国地理)是高中地理知识必要的载体。
把握了《考试说明》对区域地理考查的要求，就有助于我们选出符合高考要求的区域地理试题,而不至于走弯路和错路。
再比如能力方面,“获取和解读地理信息的能力”，《考试说明》上明确指出，具体可从三方面理解和把握：(1）能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息；（2)能够快速、全面、准确地获取图、表语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图标所承载的信息；（3）能够准确和完整地理解所获取的地理信息。
在考试说明上每一点都有对应的试题案例，这就为我们选出真正能力立意的题目指明了方向。
在实际选题中，我们紧扣《考试说明》，极大地提高了试题的质量。
二、选题重点：精研高考真题，把握高频考点一轮复习侧重对知识全面、系统的梳理和巩固，而二轮复习则侧重对主干知识的深化，构建知识网络，注重灵活运用知识，提升对知识迁移应用的能力,因此二轮复习在选题时，应把握主干,突出重点，设置与现实区域、实际问题情境相结合的题目，力求通过这些习题的训练让学生将高频考点弄清、弄透、弄熟，并提高他们对知识进行迁移应用的能力。
山东省济宁市高考地理二轮复习专题20 综合题题型与突破姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合题 (共21题；共337分)1. （10分） (2020高三上·泸县期末) 根据图文材料，完成下列问题。
材料一：欧洲西部局部地区示意图。
材料二：英吉利海峡有丰富的潮汐能资源，南岸尤为丰富，圣马洛湾沿岸建有世界上最早的潮汐能发电站。
（1）简述北海以东图示地区海岸线的主要特征，并说出该特征对当地气温的影响。
（2）简述开凿甲、乙两条运河的不同地理意义。
（3）简析圣马洛湾沿岸潮水位高的原因。
2. （15分）阅读图文材料，完成下列问题。
材料一：2016年8月26日，载有我国新一代运载火箭长征五号的火箭运输队从天津港出发，前往海南文昌航天发射基地，2 016年11月3日，长征五号在我国海南文昌航天发射场实现首飞。
材料二：图a（京津唐地区简图），图b（海南岛交通图）。
（1）简析京津唐地区作为我国重型火箭生产基地的区位条件。
（2）描述海南岛交通运输线的分布特点，并分析其主要的自然原因？（3）海南省除了海南岛和其他众多岛屿以外，还有广阔的海域，海洋生物、渔业、油气等资源丰富。
从可持续发展内涵的角度，提出合理开发海洋资源的建议。
3. （15分） (2017高二下·河北月考) 阅读图文材料，完成下列要求。
材料一茶叶原产中国，19世纪80年代，斯里兰卡引种茶树成功。
从此，这个盛产宝石的岛国也盛产茶叶，并成为该国最主要的出口农产品。
科伦坡作为首都，早已成为该国宝石和红茶贸易集散地，享誉世界。
材料二科伦坡港是世界最大人工港之一，呈半封闭形状，有2个港区入口，港口水深在9米到11米之间;适宜停靠大型、超大型船只。
港口在西南面、东北面、西北面分别有三道防波堤。
该港西北方向的保克海峡，长137公里，宽64-137公里，平均水深2-3米，最深仅9米，且有许多小岛断续相连。
材料三左图为斯里兰卡水系和主要国际海运航线分布图，右图为科伦坡港口平面示意图（1）简要分析科伦坡港口建成半封闭形的原因。
高考地理重点题型突破区域地理特征的认知综合性和区域性是地理学研究的两大突出特点，由此形成的综合思维和区域认知，是学生分析、理解地理过程、地理规律、人地关系系统的重要思想和方法。
近年高考地理试题，尤其是非选择题，以具体区域为载体，要求考生用自然地理或人文地理的基本原理、规律、思想与方法，去分析和解决区域地理问题——描述区域自然地理特征、工农业生产区位特点，比较区域差异，评价人类活动，预测区域发展趋势，探讨区域发展对策等。
为适应新课程的要求，改变死记硬背式的学习方式，高考命题避免了对区域背景地理知识的机械记忆，取而代之的是提供一定数量的区域背景知识，由考生“描述”、“概括”、“说明”、“分析”、“推测”、“论证”相关地理问题。
相应地，考生须首先形成和强化对区域地理特征的认知能力，学会利用所给图文信息来分析区域地理位置与区域环境特征的思路和方法，具备观察、归纳、推理、演绎、论述、表达等综合能力。
第一节区域地理特征的描述题型一区域地理事物分布特点的描述常见的试题类型以点、线、面等方式反映区域地理事物的时空分布特点，即以点状、线状（包括各种等值线）、面状地理事物的空间分布及发展变化状况为载体，考查“获取和解读地理信息”、“调动和运用地理知识”、“描述和阐释地理事物”等能力要求。
（一）点状分布图例题1 （全国新课标卷）下图示意2009年中国大陆制造企业500强总部的空间分布。
简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。
（8分）【思路点拨】描述区域地理地理事物的空间分布特点时，注意先总述再分述，即先总体特点，再表述不同地区的分布差异。
【答案】分布不均衡。
（2分）集中分布在东部沿海省市，（2分）以环渤海地区（或京津冀地区）、长江三角洲地区最为集中。
（2分）西北部的省区总部数量较少。
（2分）模板构建点状分布的地理事物很多，分布一般有“众星拱月状”，“沿某个方向区域较稀或较密”；或该地理事物在区域地图中的分布方位。
其常用答题模板为：描述角度包含内容总体是均匀分布，还是差异分布等疏密分布的密度特征，其密度变化体现在哪些地方，具体说出哪里密集、哪里稀疏方位地理事物是轴向分布还是趋势分布，哪个方位密度高或低叠加与其他地理事物的空间联系（相关性），概括出反映的规律或问题等强化训练1.（2013·四川卷）阅读下列材料，回答问题。
与甲国东部城市比较，指出该国西部城市分布的突出特点。
（6分）（二）线状分布图下图为2001年4月6日17时某区域地面天气图。
描述图示区域气压分布特点。
（10分）【思路点拨】描述等压线的分布特征，应从气压的高低变化（数值的递变）、气压中心的分布、等压线的疏密状况等角度分别说明。
【答案】西南和东南部气压高，有高压中心，等压线稀疏，气压梯度小；（5分）中部偏北气压低，有低压中心，等压线密集，气压梯度大。
（5分）模板构建线状地理事物分布图以等值线图居多，其他也有如交通线分布图等。
线状分布应说明其沿哪个方向的走势（走向）及疏密特点，其中走势特点还应指出与其它地理事物的相关性或反映出的内在实质。
其中等值线分布图的常用答题模板为：描述角度包含内容走势看其走向、延伸方向（沿纬线、沿河流、沿山脉、沿海岸等）；有些需分段描述，如“我国1月0 ℃等温线分布”，可描述为：东段大致东西走向，大致沿秦岭淮河一线；西段大致东北—西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。
数值要从数值范围、变化趋势两方面考虑，同时要注意极值区（最大值、最小值）的分布疏密指出疏密的空间差异弯曲描述等值线的弯曲（凸出）方向，由“凸高为低，凸低为高”判读出数值高低，出现闭合往往为极值区强化训练2.（2015·全国课标Ⅱ卷）阅读图文材料，完成下列要求。
尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。
2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。
该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。
下图示意尼日利亚铁路的分布。
（1）归纳尼日利亚现有铁路网特点及作用。
（6分）（2）指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。
（6分）（三）面状分布图例题3 （2012·北京文综）城市绿地系统规划示意图。
简述规划绿地的分布特点。
【思路点拨】图中绿地在城市中心与边缘地区呈现出不同的分布形态，而边缘地区的绿地分布与主干道具有明显的相关性。
【答案】城市中心为片状分布，边缘呈网状分布（环状分布，沿主干道呈楔形或条带状或放射状分布）。
模板构建在描述面状地理事物的试题中，相对而言其比例尺往往较描述角度包含内容地理位置 说明某地理事物的分布方位，或多个地理事物的相对方位分布范围 说出其与其他地理事物的界限形状、面积 指出其形状、延伸方向，以及与相关地理事物的联系；大致的面积（或面积大小的比较） 强化训练3.（2016·全国课标甲卷）阅读图文材料，完成下列要求。
陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。
该地区曾经是重要的林木采伐区，20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业，l998年后全面停止采伐天然林。
下图示意l976年、l987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。
108国道建成于20世纪70年代秦岭隧道1999年建成通车，原路段废弃国道1976年分布范围1987年分布范围2000年分布范围比例尺0 15千米（1）描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。
（7分）（2）分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。
（9分）题型二 区域自然地理环境某要素或整体特征的描述试题多要求对给定区域自然地理某一方面或多个方面特征进行描述或概括，主要包括区域的地理位置特征、地形特征、气候特征、河流的水文特征、自然地理特征等。
（一）地理位置特征例题4 （2009·全国Ⅱ卷）读右图，回答下列问题。
简述该国的地理位置及地形特征。
（10分）【思路点拨】读图获取纬度位置信息，进而区域定位，说出其海陆位置和相对位置。
【答案】位于南美洲（西）北部，赤道从北部穿过（位于低纬地区或热带地区），西临太平洋。
（6分）地形以高原山地为主，多高峰。
（4分）模板构建区域地理位置的描述，常用答题模板为： 描述角度 包含内容纬度位置 包括南北半球位置、纬度带、热量带海陆位置 地处内陆还是沿海，位于大洲的何种方位，濒临的海洋相对位置处在所在区域的哪一部位；周围相邻的地理区域；处于交通线的何种位置强化训练4.（2013·四川卷）阅读下列材料，回答问题。
【见强化训练 第1题图】 简述甲国的地理位置。
（6分）（二）地形特征例题5 （2011·全国卷）读下图，简析图示黄麻产区的地形特征。
（6分）河流2000060050040030020015405151-0-54-10(月)mm /气城市黄麻等高线/m500200甲90°回归线20°孟加拉湾【思路点拨】某区域的地形特征，一般从主要地形类型及其分布、地势起伏及其高低变化趋势等方面进行描述。
读图时注意结合等高线及河流等信息。
【答案】为（两）大河下游冲积平原和三角洲，（海拔低于200米）地势低平，自北（西北）向南（东南）（或自内陆向沿海）倾斜（或渐低）。
（6分）描述角度包含内容地形类型主要属于何种地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地，或山谷或河谷、冲积扇、三角洲等），不同地形类型的分布；状况等地势起伏包括地势起伏状况（如地势起伏大、地势低平），高低变化趋势（如西北高东南低、由东南向西北倾斜）强化训练5.（2015·四川卷）阅读材料，回答下列问题。
材料“蓉欧快铁”运行线路图；甲区域等高线地形图。
描述图中甲区域的地形特征。
（6分）（三）气候特征例题6 （2011·全国卷）甲城市为世界最大的麻纺织工业中心，右图为该城市的气候资料【见例题5图】。
简述图示黄麻产区的气候特征。
（8分）【思路点拨】该题提供了该黄麻产区的典型城市气候资料，这是答题的依据。
某地气候特征的描述，一般从气温和降水两方面分析。
气温方面包括年均温、气温的季节变化状况以及气温年较差，降水方面包括年降水量和降水的季节变化等。
【答案】全年高温（各月均温都高于20℃）；全年降水量大（达1600毫米以上），5～10月（6～9月）降水较丰（为雨季），11月至次年4月（10月至次年5月）降水较少（为干季）。
（8分）模板构建描述角度包含内容气温方面主要从年均温（高低）、气温的季节变化（冬、夏季气温状况）、气温年较差，以及冬夏季节的长短，气温日较差等方面概括降水方面主要包括降水（年降水量多少、季节变化状况），以及降水和气温的组合状况谷物运输方向城市铁路河流水域雪带水面高程75m75m甲7m①蒙特利尔②乙40ºN 80ºW90ºW圣伦斯劳河6.（2014·天津卷）读图，回答问题。
（1）图甲中所示地区的地形类型是。
（2分）（2）据图乙分析，与Q城相比较，B城的气候特点有何不同？形成两地气候差异的最主要因素是什么？（9分）（四）河流水文与水系特征例题7 （2011·浙江卷）下图为世界某区域示意图，下表为图中甲、乙两城市的气候资料。
完成下列问题。
圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一。
比较①、②河段水文特征的差异。
（6分）【思路点拨】首先明确河流水文特征所包含的要素，然后比较①、②河段，流量较大、水位稳定等共性特征则不必列出。
【答案】①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小。
（6分）模板构建描述角度包含内容水文特征从流量、水位（季节变化、汛期时间、长短、次数、）、流速、含沙量、结冰期及有无凌汛等方面归纳概括水系特征主要从河流流程、流向、流域面积、河道（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲状况）、水系形态、支流数量、河网密度等方面去考虑强化训练7.（2014·天津卷）读图，回答问题。
【见强化训练第6题图】据图甲、图乙中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。
请答出三项。
（9分）（五）自然地理环境特征例题8 （2011·浙江卷）下图为“我国某区域示意图”。
说出该区域自然环境特征和农业土地利用类型。
（8分）【思路点拨】由图中经纬度及年降水量可判断类型该区域位于黄河中上游干旱、半干旱地区。
区域自然环境特征应从地形、气候、水文、生物、土壤等要素分析。
在此基础上，指出当地的农业土地利用类型。
【答案】内陆地区；高原地形；气候较干旱；植被稀少等。
（答出三点即可，6分）耕地和牧草地。
（2分）模板构建描述角度包含内容自然地理特征从地形、气候、水文（河流、湖泊）、植被状况（植被类型）、土壤、自然资源等方面分析地表环境特征气候（湿、热、冷、干）、植被状况、土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）、河流发育程度等强化训练8.（2014·上海卷）中南半岛自然环境得天独厚，勤劳的人民在这片土地上劳作、生息、繁衍、发展。
