人教版语文九年级下册第六单元 单元检测试题(含答案)
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2014-2015学年人教版九年级语文(下册)第六单元检测题第一部分积累与运用(31分)1.加点字的注音都正确的一组是()(2分)A.邹.忌(zōu)昳.丽(yǐ)朝服衣冠.(ɡuàn)B.孰与(shú)弗.如(fú)入朝.(cháo)C.窥.镜(kuì)期.年(qī)纳谏.(jiàn)D.间.进(jiān)旦.日(dàn)暮寝.(qīn)2.加点词用法与其他各项不同的一项是()(2分)A.吾孰与徐公美.B.吾妻之美.我者C.皆以美.于徐公D.君美.甚3.下面句中加点词意义相同的一组是()(2分)A.能面刺寡人之过.是寡人之过.也B.上书.谏寡人者奋笔疾书.C.能谤讥于市朝.朝.服衣冠D.虽欲言,无可进.者至于斟酌损益,进.尽忠言4.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是()(2分)5.下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是()(2分)A.彼竭我盈,故克之。
B.小大之狱,虽不能察,必以情。
C.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
D.下视其辙,登轼而望之。
6.下列句中不是倒装句的一项是()(2分)A.何以战? B.此所谓战胜于朝廷C.遂率子孙荷担者三夫 D.溯游从之,宛在水中央7.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是()(2分)A.现在齐国这个地方有数千里的土地B.现在齐国的土地方圆千里C.今天齐国这个地方有数千里的土地D.今天齐国土地方圆有千里之多8.下列句子翻译不正确的一项是()(2分)A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。
B.吾妻之美我者,私我也。
译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。
C.以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何?译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢?D.溯洄从之,道阻且右。
译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。
人教版九年级语文(下册)第六单元达标题附参考答案(时间:120分钟,满分:120分)第一部分积累与运用(33分)一、(8分,每小题1分)1.加点字的注音都正确的一组是()(1分)A.邹.忌(zōu)昳.丽(yǐ)朝服衣冠.(ɡuàn)B.孰与(shú)弗.如(fú)入朝.(cháo)C.窥.镜(kuì)期.年(qī)纳谏.(jiàn)D.间.进(jiān)旦.日(dàn)暮寝.(qīn)2.加点词用法与其他各项不同的一项是()(1分)A.吾孰与徐公美.B.吾妻之美.我者C.皆以美.于徐公D.君美.甚3.下面句中加点词意义相同的一组是()(1分)A.能面刺寡人之过.是寡人之过.也B.上书.谏寡人者奋笔疾书.C.能谤讥于市朝.朝.服衣冠D.虽欲言,无可进.者至于斟酌损益,进.尽忠言4.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是()(1分)1.B2.B3.A4.C5.B6.D7.B8.B9.(1)左传春秋左丘明编年(2)战国策(3)列子(4)诗经风雅颂10.(1)一鼓作气,再而衰,三而竭(2)君臣进谏门庭若市时时而间进虽欲言无可进者(3)无限山河泪,谁言天地宽(4)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(5)水是眼波横,山是眉峰聚11.(1)徧遍遍及,普遍(2)反返返回(3)惠慧聪明(4)厝措放置5.下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是()(1分)A.彼竭我盈,故克之。
B.小大之狱,虽不能察,必以情。
C.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
D.下视其辙,登轼而望之。
6.下列句中不是倒装句的一项是()(1分)A.何以战? B.此所谓战胜于朝廷C.遂率子孙荷担者三夫 D.溯游从之,宛在水中央7.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是()(1分)A.现在齐国这个地方有数千里的土地B.现在齐国的土地方圆千里C.今天齐国这个地方有数千里的土地D.今天齐国土地方圆有千里之多8.下列句子翻译不正确的一项是()(1分)A.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
九年级语文下册第六单元检测卷满分:120分时间:120分钟班级姓名成绩一、积累与运用(26分)1.古诗词默写。
(8分)(1)遥望是君家,____________。
兔从狗窦入, (乐府诗集《十五从军征》)(2)____________________,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)千古兴亡多少事?悠悠。
__________________。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(4)夏完淳的《别云间》一诗中表达诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是:________________,________________。
(5)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:__________________,__________________。
2.下列句子中没有语病的一项是( )(2分A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。
B.40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展。
C.随着社会的发展更替,使普通民众逐渐成为网络的主体。
D.纪录片《创新中国》的热播,既展示了当前我国已经取得的重大科技进展,更凝聚和启发了新的时代精神。
3.下面语句的顺序排列恰当的一项是( )(2分)①对经典最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。
②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬勃生长。
③既自觉地守护民族文化的精髓,又关照时代,引领社会。
④仅仅有保护和传承终归是被动的,应该积极开拓创造,为人类贡献更多更好的作品。
⑤这就需要我们不为积习所蔽,不为时尚所惑。
A.①④⑤③② B.⑤③①②④ C.①⑤④②③ D.⑤③②①④4.下列有关文学文化常识说法有误的一项是( )(2分)A.《左传》是中国古代一部编年体的历史著作,又称《春秋左氏传》,相传是春秋末期史官左丘明所著。
人教版九年级语文下册第六单元达标测试卷含答案时间:90分钟满分:100分一、基础积累与运用(32分)1.下列各组词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )(3分) A.睿.智(ruì) 恢弘.(hóng) 安寝.(qǐn) 猥.自枉屈(wěi)B.金樽.(zūn) 斟酌.(zhuó) 蕴藉.(jiè) 握发吐哺.(pǔ)C.混沌.(dùn) 臧否.(fǒu) 兴隆.(lóng) 夙.夜忧叹(sù)D.寂寞.(mò) 崩殂.(zǔ) 躬.耕(gōng) 妄自菲.薄(fēi)2.下列加点词解释有误的一项是( )(3分)A. 可不慎.欤(谨慎,慎重)B. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(极端憎恨)..C. 大将军邓骘闻其贤而辟.之(征召)(比喻奔走效力)D. 遂许先帝以驱驰..3.下列各组中加点词的意义完全相同的一项是( )(3分)A.天知,神知,我知,子.知/吾,文王之子.B.当之郡,道.经昌邑/策之不以其道.C.子无以.鲁国骄士/,以.光先帝遗德D.诚宜.开X圣听/牡丹之爱,宜.乎众矣4.下列各句中加点词属于词类活用的一项是( )(3分) A.亲.贤臣,远小人。
B.吾于天下亦不轻.矣。
C.至夜怀金十斤以遗.震。
D.故临崩寄.臣以大事也。
5.下列加点词古今意义相同的一项是( )(3分)睿智,守之以愚者,哲。
B.此诚危急存亡之秋.也。
A.聪明..C.以塞.忠谏之路也。
D.诚宜开.X.圣听。
6.按要求默写填空。
(7分)(1)云横秦岭家何在?________________。
(2)八百里分麾下炙,________________。
(3)______________ ,肯将衰朽惜残年。
(4)剪不断,理还乱,是离愁。
______________。
(5)马作的卢飞快,__________________ 。
(6)我们常用李白《行路难》中的诗句“__________ ,________”来表明自己胸怀远大志向,坚持理想、终将胜利的信心。
人教部编版九年级语文下册第六单元培优测试卷一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全对的一项是( )(2分)A.玉帛.(bó) 未孚.(fú) 旗靡.(mí) 阳夏.人(jiǎ)B.窥.镜(kuī) 昳.丽(yì) 期.年(qī) 社稷.(jì)C.崩殂.(cú) 行.阵(háng) 臧否.(pǐ) 篝.火(ɡōu)D.饮.归客(yǐn) 进谏.(jiàn) 舂.谷(chōng) 鞭笞.(chī)2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)几百年的风风雨雨,早已了风波亭里的点点残血;几百年的潮起潮落,早已了零丁洋里的阵阵叹息;几百年的瑟瑟秋风,早已了塞外沙场的连营吹角;几百年的漫漫黄沙,早已了丝绸路上的声声驼铃。
然而,岳飞的满腔热血,文天祥的铁血丹心,辛弃疾的雄心壮志,张骞的拓路功迹,早已载入史册。
A.荡涤湮没吹散掩埋B.掩埋吹散湮没荡涤C.湮没荡涤掩埋吹散D.吹散掩埋荡涤湮没3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分)①“书籍是最有耐心......的时刻,它都..,最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦不会抛弃你。
”②英国作家史美尔斯的述评,也是一种阅读价值解读。
③数字时代,电子书、有声书方兴未艾,阅读方式在人们的不断创新中更加多样....。
④只要人类依然抱有探究世界的渴望.....、存有寻求心灵慰藉的需要,阅读的价值就在那里。
⑤鼓励人们爱读书、多读书、读好书,是涵养文化、培育文明的一种努力,这种做法怎能不是人类社会不向前发展的动力?A.“耐心”“多样”是形容词,“任何”是代词,“艰难困苦”是并列短语,“探究世界的渴望”是动宾短语。
B.第②句“英国作家史美尔斯的述评,也是一种阅读价值解读”。
这个句子中,“英国作家史美尔斯”作主语,“解读”作宾语。
C.“只要人类依然抱有探究世界的渴望、存有寻求心灵慰藉的需要,阅读的价值就在那里。
人教版九年级下册语文第六单元试题(含答案)一、积累与运用1.下列加点虚词的用法和意义相同的一项是()(2分)A.皆朝于.齐/受任于.败军之际 B.此诚.危急存亡之.秋也/臣诚.知不如徐公美C.吾妻之.美我者/燕雀安知鸿鹄之.志 D.以.告先帝之灵/弗敢专也,必以.分人2.下列词语中划线字的注音全部正确的一项是()(2分)A.远谋(móu)昳丽(yǐ) 行阵(háng)B.旗靡(mí) 恢弘(hóng) 驽钝(nú)C.窥镜(kuī) 长史(zhǎng) 间进(jiān)D.幕寝(qǐn) 卑鄙(bǐ) 舂谷(chōng)3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①在那么短暂的遇见里,获得一个美丽的印象,就足够了。
②不必知道姓名,更不必打听身世。
③其实发现一株好看的植物,跟在街上见到一个好看的人,那是一样的。
④万事万物,刚刚开始,没有名目,那是至纯至洁的状态,有一种蒙昧的庄严。
⑤无名,天地之始。
⑥看到不认识的植物,你总是好奇,要用手机软件认一认。
A.⑤④⑥③①②B.⑥③①②⑤④C.⑥③④①②⑤D.⑤①②④⑥③4.古诗文默写(12分)(1)兔从狗窦入,。
(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中,将诗人因朋友远去而产生的无限惆怅之情书写到极致的两句诗是,。
(3)辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中,借曹操的话从侧面赞美孙权的英雄形象的句子是。
(4)《过零丁洋》中的“?”两句表明了文天祥以死明志的决心和坚贞的气节。
(5)《山坡羊·潼关怀古》中表达诗人对国破家亡、世事巨变的感慨的句子是,。
5.阅读下列文字,回答问题。
掀开中国历史的重重唯幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人:假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得国破人亡的下场?假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至于落得病入膏huang的下场?如果当初鲁庄公不听取曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利?如果当初_________________________________________?综上所述,不难看出只有善于听取别人的意见,才能够取得事业的成功;如果独断专行,自以为是,那么后果就不堪设想。
第六单元检测卷(时间:40分钟 满分:60分)一、积累与运用(25分)1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是(3分)( D )A.嗔怒(chēn) 聒噪(ɡuō)朴刀(pǔ)如雷惯耳B.谮害(zèn)绰刀(chāo)恁地(rèn)唯唯连声C.侥幸(jiǎo)桑梓(xǐn)麾军(huī)箪食壶浆D.腻烦(nì) 簿子(bù)解元(jiè)经世奇才导析:D A项,“朴”应读作“pō”,“惯”应写作“贯”;B项,“恁”应读作“nèn”;C项,“梓”应读作“zǐ”。
2.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)( C )A.人活得要有意义,但无需赢得万人敬慕或挣得万贯家私。
B.安徽省委书记表示,安徽的发展思贤若渴,将不断加强与各大学在科技、教育和人才等方面的合作。
C.春节期间,铜仁文化“大餐”丰富多彩,驻足街头,那娓娓动听的歌声不时传入耳际,那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
D.张老师慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。
导析:C “娓娓动听”形容善于讲话,使人喜欢听。
C项用来形容歌声,使用错误。
3.(2017青岛)下列各句没有语病的一项是(3分)( A )A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
导析:A B项,成分残缺。
缺少主语,去掉“通过”或“使”;C项,动宾搭配不当,“突破”改为“实现”;D项,否定失当。
否定词误用,去掉“不再”。
4.(教材原创题)下列说法不正确的一项是(3分)( C )A.《范进中举》选自长篇讽刺小说《儒林外史》,作者运用讽刺手法描写范进中举前后的巨大变化,谴责了封建科举制度的罪恶。
人教版九年级语文下册第六单元检测卷(150分150分钟)你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(6分)①乡为身死而不受,今为宫室之美为之。
(《鱼我所欲也》)②舂谷持作饭,采葵持作羹。
(《十五从军征》)③山回路转不见君, 雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)④峰峦如聚,波涛如怒, 山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)⑤官船来往乱如麻,全仗你抬声价。
(王磐《朝天子·咏喇叭》)⑥毅魄归来日,灵旗空际看。
(夏完淳《别云间》)(2)根据提示写出相应的名句。
(4分)①《曹刿论战》中,曹刿向鲁庄公解释战争胜利的原因是“彼竭我盈”。
②《过零丁洋》中,作者以反问语气表明自己不怕牺牲的句子是“人生自古谁无死”。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)习近平主席说:“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。
”中华民族是崇.尚英雄、成就英雄、英雄bèi出的民族。
历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。
今天,中国正发生着日新月异的变化,我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。
让我们名记光辉历史,传承红色基因,从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的磅bó力量。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(3分)英雄bèi(辈)出磅bó(礴) 崇.尚(chóng)(2)文段中有错别字的词语是“名记”,正确写法是“铭记”。
(2分)(3)“历久弥新”中“弥”的意思是(C)(2分)A.满;遍B.填满;遮掩C.更加D.久;远(4)把文中画线的句子改为反问句。
(2分)难道我们不比历史上任何时期都更需要英雄精神吗?(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)下列与宋江相关的一个情节是(C)(2分)A.三顾茅庐B.三入死囚牢C.三打祝家庄D.三碗不过冈(2)亲爱的索菲娅,长期以来,我一直为我的生活与我信仰的不一致而苦恼着。
人教版九年级语文下册最新单元测试卷:第六单元过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(测试范围:第六单元时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(32分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.昳.丽(yì)玉帛.(bó)小信未孚.(fú)B.崩殂.(cú)间.进(jiān)咨诹.善道(zōu)C.期.年(qī)舂.谷(chōng)望其旗靡.(mǐ)D.夙.夜(sù)行.阵(xíng)陟罚臧否.(pǐ)【答案】A【解析】B项,“间”应读“jiàn”;C项,“期”应读“jī”;D项,“行”应读“háng”。
2.下列加点词解释有误的一项是()(3分)A.一鼓作气,再.而衰(第二次)B.吾妻之美.我者,私我也(美丽)C.恢弘..志士之气(发扬,扩展)D.以告.先帝之灵(祭告)【答案】B【解析】B项,“美”的意思是“认为……美”。
3.下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是()(3分)A.小大之狱.,虽不能察,必以情B.肉食者鄙.,未能远谋C.明日..,徐公来D.使内外异.法也【答案】D【解析】A项,“狱”的古义是“诉讼事件”,今义指“监狱”;B项,“鄙”的古义是“目光短浅”,今义指“卑鄙,鄙视”;C项,“明日”的古义是“次日,第二天”,今义是“今天的下一天”。
D项“异”的古今意义相同。
4.下列句子的朗读停顿有误的一项是()(3分)A.若有/作奸犯科及为忠善者,宜付/有司/论其刑赏B.吾/视/其辙乱,望/其旗靡,故/逐之C.臣/诚知不/如徐公美D.则/汉室之隆,可/计日而待也【答案】C【解析】C正确的朗读停顿应为:臣/诚知/不如徐公美。
5.下列句子翻译错误的一项是()(3分)A.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文:这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。
人教版中学九年级下册语文第六单元测试题标准答案人教版中学九班级下册语文第六单元测试题标准答案一、积累运用(15分)1.加点字的注音都正确的一组是(3分)()A.邹忌(z d u)联丽(yi)朝服衣冠(gu a n)B.孰与(shii)弗如(f u )入朝(chdo)C.窥镜(ku i )期年(q i )纳谏(ji a n)D.间进(jiGn)旦日(d a n)暮寝(q I n).加点词用法与其他各项不同的一项是(2分)()A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C.皆以美于徐公D.君美甚2.参考“示例”,依据所给词语中加点字的意思,另写一个含这个字的成语。
(3分)示例:遂逐齐师一一随波逐流(1)齐人三鼓一一()(2)夫大国,难测也一一().下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是(3分)()3.我国有句名言叫做:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”这句话的确有道理,逆耳的忠言往往利于行,然而,我们知道现在有一种药,并不苦,叫“糖衣片二那么,有没有不逆耳却又利于行的忠言呢?莫非忠言就肯定要逆耳吗?请简述你的看法。
(4 分)二、阅读理解(45分)(一)阅读下列文言文,完成6〜n题。
(18分)十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问: “何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对日: “小惠未褊,民弗从也。
”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信J对日:“小信未孚,神弗福也。
”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对日:“忠之属也。
可以一战。
战则请从J公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之,刿日:“未可J齐人三鼓,刿日:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之,刿日:“未可。
”下视其辙, 登轼而望之,日:“可矣J遂逐齐师。
既克,公问其故。
对日:“夫战,士气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之J.解释文中加点词在文中的意思。
人教版九年级语文下册第六单元试卷一、积累与运用(20分)1、根据提示和要求填空(8分)⑴客之美我者,________________。
⑵所谓伊人,___________________。
⑶______________________,而山不加增,何苦而不平?(4)成语“辗转反侧”出自《关雎》“_______________ ,_______________”一句。
(5)曹刿认为“取信于民”的具体事情是:__________, ____________,_____________。
2、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) (2分)A.狼藉.(jí)畸.形(qí)提.防(dī)悄.无声息(qiǎo)B.参差.(cī)挑剔.(tī)诸.位(zhū)拈.轻怕重(zhān)C.洗涤.(dí)校.正(jiào)创.伤(chuāng)潜.移默化(qián)D.污秽.(huì)粗糙.(zào)模.样(mú)弄巧成拙.(zhuō)3.请选出下列句子排序正确的一项()(2分)①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
②秦始皇时,博士只作政府顾问。
③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。
④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。
③博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。
A.⑤②④①③B.①⑤②④③C.⑤④③①②D.①④②③⑤4、语文综合实践活动(8分)“岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过。
相聚犹在昨天,分别即在眼前。
回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。
毕业在即的你,请参与以下活动,并按要求完成相应的活动任务。
①、【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简要的自我点评。
人教版九年级下册语文第六单元综合复习检测试试卷及答案(考试时间:120分钟总分:120分)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累与运用(15分)1.默写(1)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。
(苏轼《定风波》)(2)乘风好去,长空万里,。
(辛弃疾《太常引●建康中秋夜为吕叔潜赋》)(3)。
杏花疏影里,吹笛到天明。
(陈与义《临江仙夜登小阁,忆洛中旧游》)(4)天南地北,别时容易见时难。
所以,困于战火的杜甫只能空发感慨:“烽火连三月,家书抵万金”(杜甫《春望》);归期不定的戍边将士们只能借酒消愁,流泪感怀:“,”(范仲淹《渔家傲.秋思》);兄弟分离的苏轼只能借助明月遥寄祝福:“,”(苏轼《水调歌头●明月几时有》。
2.阅读语段,按要求完成下面题目。
春暖花开,风清乌鸣。
在备考的特殊日子里,同学们,我要托清风捎给你们一个“静”字。
古语有“宁静致远”,将宁静的“静”化为进阶的“进”。
我愿流水捧给你们一个“熬”字,你们要不断续航,熬过去必定海阔天空。
我邀蓝天写给你们一个“勇”字,狭路相逢勇者胜,愿你们能勇敢地走进考场,将多年所学倾注笔端,以试卷为舟,以勇敢为架,划向理想的彼岸,矗立你们的精神大厦,开拓你们的精神kuàng野,成为永立潮头的新青年。
(1)根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。
①海阔.天空( ) ②kuàng ( )野(2)下列短语类型不同的一项是()A.春暖花开B.风清鸟鸣C.海阔天空D.精神大厦(3)语段画横线句中引号的用法表述正确的项()A.表示称谓B.表示简称C.表示强调D.表示引用(4)语段中“以试卷为舟,以勇敢为桨,划向理想的彼岸”这句运用的修辞手法是()A.拟人B.反复C.排比D.比喻二、阅读(45分)阅读下文,回答问题。
邹忌讽齐王纳谏邹恐修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。
第六单元测试卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.昳.丽(yì) 崩殂.(cǔ) 兜鍪.(móu) 陟.罚臧否(zhì)B.窥.镜(kuí) 曹刿.(guì) 裨.补(bì) 妄自菲.薄(fěi)C.玉帛.(bó) 狗窦.(dòu) 舂.谷(chōng) 一鼓.作气(ɡǔ)D.旗靡.(mǐ) 驽.钝(lǔ) 臣妾.(qiè) 门庭.若市(tínɡ)2.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)A.一鼓作气,再.而衰(第二次)B.旦日..,客从外来(第二天)C.朝.服衣冠(朝廷)D.性行淑均.(公正、公平)3.下列句子中有通假字的一项是( )(2分)A.小惠未遍,民弗从也B.孰视之,自以为不如C.陟罚臧否,不宜异同D.是以先帝简拔以遗陛下4.下列加点词语古今意义相同的一项是( )(2分)A.肉食者谋之,又何间.焉B.小大之狱.,虽不能察,必以情C.先帝不以臣卑鄙..D.我孰与城北徐公美.5.下列加点词语不属于词类活用的一项是( )(2分)A.公将鼓.之B.吾妻之美.我者C.此皆良实..D.夙夜忧叹..6.下列说法有误的一项是( )(2分)A.《曹刿论战》选自纪传体史书《左传》,《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,诸葛亮的《出师表》选自国别体史书《三国志》。
B.日本夏目漱石的《我是猫》中作为一只猫的“我”,只能把看到的故事用“我”觉得最有趣——荒诞、新奇、夸张、诙谐——的方式讲给人们听。
C.古诗词中常可见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“白露”“惊蛰”两个节气。
D.“城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。
九年级语文下册第六单元检测题「附答案」九年级语文下册第六单元检测题「附答案」1.以下加点的字注音全都正确的一项为哪一项( )(3分)A.邓骘(zhì) 贤而辟(pì)之辄(zhé) 怠(dài)B.谒(yè) 省(xǐng)视叱咄(duō) 如晤(wù)C.轩邈(miǎo) 负箧(qiè) 比栖(xī) 媵(yìng)人D.缥(piǎo)碧泠(líng) 烨(huà)然虐(nüè)待2.以下说法错误的一项为哪一项( )(3分)A.《四知》选自《后汉书?杨震列传》,范晔,宋朝史学家。
B.“前四史”是指《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。
C.《与妻书》林觉民是七十二烈士之一。
该文是1911年参加广州起义前夕写给妻子的绝笔书。
D.《与朱元思书》吴均,南朝梁文学家,字叔庠。
3.以下诗句朗读停顿错误的一项为哪一项( )(3分)A.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠。
B.几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥。
C.寂寞/梧桐/深院锁/清秋D.老夫聊发/少年狂,左/牵黄,右/擎苍。
4.以下加点的词语解释有误的一项为哪一项( )(3分)A.嘤嘤成韵(和谐的声音) 鸢飞戾(至)天猛浪假设奔[(马一般)飞奔]B.援(引述)疑质理走(跑)送之口体之奉(供养)C.使之肖(像,似)我可以模拟(体会)得之君子好逑(配偶)D.左右流(寻求,择取)之宛(仿佛)在水中央浅草才(刚)能没马蹄5.用课文原句填空。
(8分)(1)《与朱元思书》中运用拟人的手法描写山势的句子是。
(2)今诸生学于太学,县官日有,父母岁有,无冻馁之患矣。
(宋濂《送东阳马生序》)(3)求之不得,寤寐思服。
,。
(《诗经?关雎》)(4)溯洄从之,道阻且右。
,。
(《诗经?蒹葭》)(一)阅读下文,答复以下问题。
(14分)余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
人教部编版九年级下册语文第六单元检测试卷(考试总分:100 分考试时长:90分钟)一、积累与运用(30分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(30分)(1)忽如一夜春风来,。
散入珠帘湿罗幕,。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)轮台东门送君去,。
,雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3)辛苦遭逢起一经,。
,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,。
,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)(4)臣本布衣,,苟求性命于乱世,。
(诸葛亮《出师表》)(5) ,,此先汉所以兴隆也。
(诸葛亮《出师表》) ,(6)岑参《白雪歌送武判官归京》中写在军营里设置酒宴,用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是: ,。
(7)《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是:,。
(8)《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是:,,。
(9)在生死大义面前,孟子主张“舍生而取义者也”,文天祥慷慨陈词“ ?”。
古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!(10)《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子是: ,,?抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是: ;。
(11)《出师表》体现“赏罚分明”的句子是:,,,。
二、阅读理解(70分)(一)阅读《十五从军行》,完成第2—4题。
(10分)十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁①?”“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷②,井上生旅葵,舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
[注]①阿谁:即谁,阿,语气助词;②旅:通“稆”,不经播种而野生曰“稆”。
2.对《十五从军征》中的内容解说不正..一项是()(3分)..确的A.诗的开头两句概括老兵六十五年戎马倥偬的生活和所受苦难之深。
B.中间十二句写老兵返家后看到家园已变成一片废墟的凄惨景象。
人教部编版语文九年级下册:第六单元测试卷(含答案)一、累积与运用(29 分)1.以下加点字的注音完好正确的一项为哪一项(A . 玉帛( b ò)旗靡( mí)..B. 窥镜( ku ī)昳丽( yì)..C. 崩殂(cú)行阵( háng )..D. 瀚海( h àn )进谏( zhé)..2.以下句中没有词类活用现象的一项为哪一项(A . 吾妻之美我者,私我也。
C.此所谓战胜于朝廷。
3.以下加点的词语古今意义同样的一项为哪一项(A . 能够一战..C.先帝不以臣鄙俗..4.以下加点词的意义和用法完好同样的一项为哪一项()(3 分)曹刿(gu ì).期年( q ī).辙乱( zhé).春谷( ch ōng ).)(3 分)B.神弗福也。
D. 以光先帝遗德。
)( 3 分)B. 宫妇左右莫不私王..D. 哪处望神州..)( 3 分)小信未孚(lú).咨诹善道( zōu).陟罚臧否(pǐ).饮归客( yǐn).A . 故克之故临崩寄臣以大事也..C. 战于长勺四境以内莫不有求于王..B. 公将鼓之不知口体之奉不若人也..D. 何以战先帝不以臣鄙俗..5. 以下表述有误的一项为哪一项()(3分)A . 《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象,到处以鲁庄公与曹刿对照,用鲁庄公的“鄙”烘托曹刿的“远谋”。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏,用委宛的话委宛地劝说”。
C. 《出师表》一文诸葛亮提出的建议中,侧重重申的是“亲贤臣,远小人”。
D. 表,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,用于向君主陈述作者的恳乞降梦想,内容一般无外乎叙事和谈论,一般不带有感情色彩。
6.默写。
(5 分)(1)《曹刿论战》中,曹刿认为“能够一战” 的原由是“ ______________________________________________ ”。
第六单元单元检测试题时间:90分钟满分:120分班级:姓名:得分:一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。
(5分)(1)求之不得,。
悠哉悠哉,辗转反侧。
(《关雎》)(2)我歌月徘徊,。
(李白《月下独酌》)(3)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,,:由此观之,王之蔽甚矣。
(《邹忌讽齐王纳谏》)(4)白居易在《望月有感》中以比喻表明兄弟离散之苦的诗句:,。
(5)将杜甫的《登楼》补写完整。
,。
,。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为《梁甫吟》。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)sùhuí()从之,道阻且长。
(2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,jīběn()运于渤海之尾。
(3)然而,尽管yǎn yǎn yīxī(),他还是不情愿死。
(4)他们的传统是yǐn jǐng shòu lù(),即使是神话作家也不曾说森林逃亡。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.这种见义勇为的行为,彰显了社会的正能量,值得我们顶礼膜拜....。
B.列子是战国时期的思想家,一生淡泊名利,不愿与贵族有过多的交往,过着无拘无束、怡然自得....的生活。
C.2008年他接触到公益事业,从此开始积极参与网络和本地的公益活动,并乐此不疲....。
D.张之洞与李鸿章有许多共同之处:两人都是少负才名,聪颖过人;都是晚清洋务运动的中流砥柱....。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.根据考生意愿,江西省高招委决定,在综合考虑考生单考成绩、高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价情况,由南昌大学、江西财经大学分别单独录取“夺刀少年”柳艳兵、易政勇两位考生。
(在“情况”之后加“的前提下”)B.中国有能力、有条件继续使经济运行保留在合理区间,实现全年经济社会发展的主要目标任务。
(将“保留”改为“保持”)C.《变形金刚4:绝迹重生》以13.83亿的票房成绩,正式超越《阿凡达》,成为中国大陆影史最高单片票房的纪录保持者。
(将“最高”放到“纪录”前面)D.此次巴西世界杯,无论阿根廷队最后能否夺冠,重返4强的成绩算是暂时给这支南美劲旅摘去了“伪强队”。
(去掉“暂时”)5.请仿照前面的句式,续写句子,使之构成一组完整的排比句。
(4分)小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前;大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,傲然挺立;。
6.阅读下面的名著片段,完成(1)~(3)题。
(5分)“因为,”他说,“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆,实际上却被两大危机所苦:一是国内党争激烈,一是国外强敌入侵的危险。
至于第一个,你要知道,七十多个月以来,帝国内有两个党派一直在钩心斗角。
一个党叫作特莱姆克三,一个党叫作斯莱姆克三,区别就在于一个党的鞋跟高些,另一个党的鞋跟低些。
事实上,据说高跟党最合古法,但不论怎样,皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人。
这一点你是一定觉察得到的,皇帝的鞋跟就特别得低,和朝廷中任何一位官员比,他的鞋跟至少要低一‘都尔’(“都尔”是一种长度单位,约等于十四分之一英寸)。
两党间积怨极深,从不在一块儿吃喝或谈话。
据我们估算,特莱姆克三或高跟党的人数要超过我们,但是权力却完全掌握在我们手中。
我们担心的是,太子殿下有几分倾向于高跟党,至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些,所以走起路来一拐一拐的。
(1)上面节选的片段写的是“我”在国的游历经历,主要写了。
(1分)(2)从节选的片段来看,作品的语言风格有怎样的特点?这样写的作用是什么?(2分)(3)根据你对整部作品的了解,说说接下来将要描写的是哪个国家的入侵?两国产生矛盾的原因是什么?(2分)二、阅读(46分)(一)阅读下面的词,完成7~8题。
(5分)忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?江南忆,最忆是杭州。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
何日更重游?江南忆,其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢?7.下面对词作内容或作者的描述不正确的一项是()(2分)A.白居易,字乐天,号东坡居士,是继李白、杜甫之后唐代又一位大诗人,叙事诗中《琵琶行》《长恨歌》等极为有名。
B.首句“江南好”,以一个“好”字,摄尽江南春色的种种佳处,作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。
C.第二首紧承前一首结尾句“能不忆江南”,以“江南忆,最忆是杭州”开头,将记忆的镜头移向杭州。
D.三首词跨越时空,各自独立而又互为补充,分别描绘了江南的景色之美、风物之美和人情之美。
8.请从动静结合的角度,赏析“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头”的妙处。
(3分)(二)阅读《曹刿论战》,完成9~11题。
(10分)十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”9.解释下列句子中加点的词语。
(3分)(1)小惠未徧.,民弗从也(2)虽不能察,必以情.(3)弗敢.加也10.把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)肉食者谋之,又何间焉?(2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
11.下面对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)A.曹刿谒见鲁庄公时,劈头就问“何以战”,抓住了做好战前准备这个关键问题。
B.本文将曹刿和鲁庄公作对比,以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机敏、持重。
C.本文重点记叙了战斗情况,并在此基础上以画龙点睛之笔写出了曹刿对战略、战术的论说。
D.本文说明了只有“取信于民”,实行“敌疲我打”的正确方针,选择反攻和追击的有利时机,才能以小敌大,以弱胜强。
(三)阅读下面的课外文言文,完成12~14题。
(8分)文帝之后六年①,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上②;祝兹侯徐厉为将军,军棘门③;以河内守亚夫为将军,军细柳④,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩⑤,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜⑥,请以军礼见。
”天子为动,改容式车⑦,使人称谢⑧:“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩⑨者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。
(摘自《史记》)【注释】①文帝:汉高祖刘邦之子刘恒,公元前180至公元前157年在位。
后六年:即后元六年(公元前158年)。
②霸上:古地名,一作灞上,又名霸头,因地处霸水西高原上得名,在今陕西西安市东。
③棘门:原为秦宫门,在今陕西咸阳东北。
④细柳:古地名,在今陕西省咸阳西南,渭河北岸。
⑤彀(gòu):张满弓。
弩:一种用机械力量射箭的弓,泛指弓。
⑥介:铁甲;胄:头盔。
⑦改容:改变神情。
式车:在车上俯身扶着车前的横木,表示尊敬。
式,车前的横木,现在写作“轼”。
⑧谢:告知。
⑨曩(nǎng):以往,从前,过去。
12.下列句子中,加点字的意思相同的一项是()(2分)A.军霸上./上.自劳军B.天子且.至/且.欲与常马等不可得C.已而之.细柳军/之虚所卖之.D.其将固.可袭而俘也/汝心之固.,固不可彻13.用现代汉语翻译下面的句子,并说说这句话在文中的作用。
(4分)至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
14.汉文帝为什么称亚夫为“真将军”?(2分)(四)阅读《先成长,后成功》一文,完成15~18题。
(11分)先成长,后成功冷雨婷①成长,是一种抽丝剥茧;成功,是一场破茧成蝶。
②成长中,我们面对一次次突如其来的暗战和猝不及防的挑战,在黑暗中咀嚼着只属于自己的酸甜苦辣,然后被时光缓慢地拔节,进而雕琢成一个全新的我,一步步迈向成功。
而成功,正是成长的顶点,是我们一生仰望的高地。
③纪德在《窄门》中说:“没有进步的状态,不管多幸福,我也不稀罕;没有进展的快乐,我嗤之以鼻。
”我想,成长的独特意义便在于此。
④成长是林徽因的转身,选择云淡风轻的幸福而与惊世骇俗决绝;成长是张幼仪的蜕变,面对喧嚣红尘表现出宠辱不惊的淡然;成长是三毛的流浪,在无垠沙漠上找寻到一片爱的绿洲……这一个个风华绝代的女子在感情的岔路口作出的抉择,这是一种美丽的成长。
⑤事实上,成长除了情感的成熟,更包括精神上的豁然开朗。
如陈胜、吴广“王侯将相,宁有种乎”的追问,如谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的激昂,如秋瑾“人生在世,莫不爱生;爱生之极,进而爱群”的豁达……这种精神上的成长如同细小的水滴,经过点点滴滴的汇聚,便会形成滔天的洪流。
于是便有了时代的更替,天地的翻覆。
成长是一种积土成山、积水成渊般潜移默化而又循序渐进的过程,只要我们在成长的路上永不懈怠,总会有一天,蓦然回首,会发现我们已登上成功之巅。
⑥似乎很难给成功下一个精准的定义。
因为成功对每一个个体而言,其意义都不尽相同。
获得诺贝尔文学奖的莫言,于世人而言,毫无疑问,是成功的典范。
但是谁又能说鲁迅、闻一多、梁实秋、季羡林就不成功呢?尽管他们身上少了诺贝尔奖的光环。
人们总认为成功当如乔布斯,开创了信息时代的先河,改变了世界;成功当如乔丹,在竞技场上争金夺银,英姿飒爽。
在有些人看来,成功便意味着高高在上,至尊荣耀。
事实上,这是一种误读,成功藏匿在一些更为细小的方面。
成功是史铁生经过思想斗争后活下来的执着与勇气,是记者海伦质问美国总统的坦然无畏,是郭明义省吃俭用却慷慨助人的纯朴善良……其实,成功近在咫尺,简言之,就是超越自我,超越昨天。
正如海明威所言:“优于别人,并不高贵,真正的高贵是优于过去的自己。
”成功亦如此。
⑦说到这儿,人们或许会追问:“成长是一种以成功为目的地的旅行吧?”其实不然。
我以为,所谓成功,只是人生路途中的一座座驿站。
走进驿站,让你回顾走过的路,更明确未来的方向,然后,依旧身在旅途,依然追求成长。