1、建筑设计绪论
- 格式:ppt
- 大小:11.59 MB
- 文档页数:121
第一章 绪论整体框架①一般原则,普遍性规律性的问题。
②共性问题──一般原则的方法③学习方法──宏观、中观、微观④目的:横向、纵向一、来源与特点:建筑与其它艺术品异同(艺术包括建筑、雕塑绘画、音乐等。
)1.真实的:现实存在的,形象上有力客观分析薄弱。
历时性,局限性。
2.形象(图象)的:同时性,完整性(信息量大、多、自身形态、局部与整体、周围环境等)、最重要,最基本之层面。
3.意向的:语言、文字4.三者关系:三者+使用者的理想、公共的态度和价值综合规则、自然、社会、文化以及人类的历史传统和现实生活中各种有意义的事件=较为完整意义的建筑来源。
(1)、双重原型:真实、意象=形象(图像)(2)、意象=图像(形象)二真实a.形象是一个过程媒介b.在此过程中形成的方法、体系(平面构图、产体构成、空间布局)c.受真实限制、结构、经济、技术、精神、审美上述a.b.c是公建原理的主要之依据二、研究范围与平衡意识(一)、综合性学科1.自然科学特征:工程技术知识建筑学、结构、给水、排水、供暖、通风、电气、消防、自动控制、声、光、热、材料、概预等。
(与特定的社会物质的生产和科技水平有关、受其限制)2.人文科学特征:特定的社会政治、文化、艺术(意识形态)(二)、两对对子(交叉与边缘学科)1.(1)精神范畴:设计中的理论Theory in Design建筑设计日益超越原来的物质形态设计而必须运用和借鉴的其他成熟学科的知识。
如社会人文学科。
(2)物质范畴:设计的理论:Theory of Design针对建筑设计本身的要素、方法及过程的分析理论,如形式及空间的构 成关系。
功能+技术+形式三者之间的关系加入环境四要素(3)某一要素取得主导地位,不完全取决于设计师个人的立场,还取决于一定特定时期、地域的社会心理、社会技术与经济水平以及某一群体(集团)的价值等观念的外在因素的影响)。
3.普遍、一般意义层面上的研究、研究的对象是一般原理和方法。
建筑施工组织习题一、绪论1.下列属于单项工程的是()【多选】A 教学楼地面工程B 南宁的百货大楼C某工厂的镀金车间D 奥运会主会场的鸟巢E住宅楼的屋面防水工程2.基本建设的内容包括()【单选】A 筹建B 施工C 设备采购D 投产3.在以下特征中,不属于建设项目基本特征的是()【单选】A 单件性B 具有一定的约束条件C 重复性D 具有生命周期4.建筑装饰装修工程属于()【单选】A 单项工程B 分项工程C 单位工程D 分部工程5.基本建设程序是指工程建设项目从策划、评估、决策、设计、施工到竣工验收、投入生产(交付使用)的整个建设过程中各项工作必须遵循的先后次序,是建设项目科学决策和顺利进行的重要保证()A 正确B错误6.以下属于分部工程的是()【多】A 某商住楼的砌筑工程B 某车间的土石方工程C 某工厂的礼堂D某医院的住院大楼E 某体育馆的金属结构工程7.工程项目质量的特点是由工程项目的特点决定的。
建设工程(产品)及其生产的特点包括()【多】A 生产的单件性B 生产的流动性C 高投入性D 生产的固定性E 高风险性8.建设工程(产品)及其生产的特点主要包括()【多】A 产品的固定性,生产的流动性;B 产品多样性,生产的单件性;C 产品生产周期长、具有风险性;D 产品形体庞大、投入低;E 产品的社会性,生产的内部约束性。
9.建筑产品与工业产品的最大区别是建筑产品具有()【单】A 固定性B 庞大性C 多样性D 综合性10.建筑产品的特点有()【多】A 固定性B 多样性C 流动性D 地区性E 综合性11.建筑生产的流动性是由于建筑产品的多样性造成的()【判】12.下列()不是建筑施工的特点【单】A 流动性B 高投入性C 工期长D 单件性13.建筑产品体型庞大的特点决定了建筑产品生产的()【多】A 流动性B 周期长C 地区性D 露天作业多E 高空作业多14 建筑产品地区的固定性和类型的多样性决定了建筑产品生产的()【单】A 流动性B 单件性C 地区性D 综合复杂性15.与一般工业产品相比,建设产品的生产具有()等特点【多】A 使用寿命长B 建设周期长C 单件性D 多样性E 分别计价16.建筑施工的特点有()【多】A 多样性B 固定性C 流动性D 综合复杂性E 地区性17.工程项目施工组织设计是对项目实行科学管理的重要手段,是项目施工不可缺少的部分()【判】18.施工组织设计按编制阶段不同分类可分为()【多】A 综合指导性施工组织设计B 施工组织总设计C 单位工程施工组织设计D 实施性施工组织设计19.标前施工组织设计的内容出施工方案,技术组织措施,平面布置以及其他有关投标和签约需要的设计外还有()【单】A 施工进度计划B 降低成本措施计划C 资源需用量计划D 技术经济指标分析20.施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的综合性文件,它的核心是施工方案【判】21.施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程中各项活动的()综合性文件【多】A 技术B 设计C 方案D 经济E 组织22.施工组织设计是用以指导施工项目进行施工准备和正常施工的基本()文件【单】A 施工技术管理B 技术经济C 施工生产D 生产经营23 关于施工组织设计表达正确的是()【单】A “标前设计”是规划性设计,由项目管理层编制;B “标后设计”由企业管理层在合同签订之前完成;C 施工组织设计由设计单位编制;D 施工组织设计主要用于项目管理。
《建筑设计基础1》课程教学大纲课程代码:120131020课程英文名称:Architectural design basis1课程总学时:48 讲课:24 实践:0 习题:24适用专业:建筑学大纲编写(修订)时间:2017年10月一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标1.课程地位:《建筑设计基础》是建筑设计专业的专业必修主干课,是一门理论与实践并重的入门课程,其教学模式已形成了一套以绘图基本训练为主要内容的较为严谨和完善的教学方法。
建筑设计基础教改的任务是给学生较全面的启蒙,加强学生早期的理性知识教育,缩短他们的认识周期。
在有限的学时内,不仅图画得好,字写得好,有较好的作图技巧和环境空间意识,学会通过图纸处理矛盾,运用建筑语汇表达思想。
2.教学目标:1.理论及习题课教学目标建筑设计基础是建筑学专业必修的专业主干课,它与建筑设计和毕业设计一脉相承,成为一个完整的教学体系。
建筑设计基础是学生步入建筑之门最先学习的专业基础课;它将为今后的建筑设计和毕业设计打下一个坚实牢固的基础。
2、学生应该具备的基本能力课程的主要内容包括:建筑设计基础的教学内容主要包括建筑理论和建筑制图与表现技巧训练两个部分。
建筑理论包括:入学教育、建筑概论、建筑基本知识、表现技法初步、建筑设计入门。
而建筑制图与表现技巧训练则贯穿在课程设计的作业中。
通过理论知识的讲授和课程设计的实际训练这两个教学环节来完成。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求课程需要掌握的知识要点:1、了解建筑的基本构成要素,引导学生理解建筑专业所学内容及建筑师所具备的素质2、了解西方古典建筑基本知识,深刻理解西方古典建筑的发展及传承关系;3、掌握制图工具的使用要领,熟练运用工具,综合所学的基本表现技法按要求完成课程作业;(三)实施说明1.教学条件(1) 采用辅助教材及参考书目作为教学辅导资料;(2) 以国家标准规范为指定设计参照标准;(3) 为学生提供指定专业制图教室、制图桌、制图工具等;(4) 学生课下自学可利用系资料室、校图书馆、网络资源。
建筑概论要点绪论⼀、1)建筑物建筑物:就是供⼈们进⾏⽣产、⽣活或其他活动的房屋或场所构筑物:⼈们不能直接在其内进⾏⽣产、⽣活的建筑2建筑三要素:建筑功能、建筑技术、建筑形象3)建筑三要素的的关系:满⾜功能是⾸要要求是⾸要的⽬的,材料、结构、设备等物质技术条件是达到建筑⽬的的⼿段,⽽建筑形象是建筑功能、技术和艺术内容的综合表现。
建筑功能起主导地位、建筑功能和建筑形象⼀定程度上受建筑技术的制约。
超超⾼层建筑:是⼀个具有⽣活、⼯作、购物、休闲、科教等综合功能的建筑体,⾼度>800m建筑节能:⼀是节省建设材料,降低建筑物的建造成本⼆是减少建筑物在使⽤过程中的能耗,包括照明、电梯、热⽔供应、采暖、通风和空⽓调节等建筑设备运⾏时的能耗。
⾃我⽣存型建筑:是指通过结构设计、设备的合理使⽤,求的资源与能源最⼤限度的循环利⽤,在对建筑物断绝能量供给的情况下,建筑物⾃⾝具有⽣存下去的能⼒。
在⾃我⽣存型建筑内设置薄型热泵、风⼒发电和太阳能发电系统,导⼊排⽔与⽔循环利⽤系统主动太阳能利⽤系统:是指以太阳能集热器和太阳能电池为基本装置,将太阳光,照的热能储存起来或转换为电能为建筑物提供能量被动太阳能利⽤系统:以建筑物围护结构的保温隔热为基础第⼀章⼀、建筑⼯程材料的标准化1、技术标准,它包括:产品规格、分类、技术要求、验收规则、代号与标志、运输与贮存、抽样⽅法等2、建筑材料标准等级分为1)国家标准:GB——国标,GBJ——国标建(⼯程建设技术⽅⾯的国家标准)、GB/T——推荐性国家标准2)⾏业标准JG:JC——建材⾏业标准,JG——建筑⾏业标准3)企业标准和地⽅标准:QB——企业标准,DB——地⽅标准⼆、常⽤的建筑⼯程材料1、⽓硬性胶凝材料:只能在空⽓中凝结硬化,发展、并保持其强度。
在⽔中不能硬化,也就不具有强度。
1)⽯灰:原料:天然⽯灰岩、⽩垩、⽩云质⽯灰岩等成分:CaCO3为主,MgCO3为次⽯灰的性质:○1保⽔性、可塑性好;○2凝结硬化慢、强度低;○3耐⽔性差;○4⼲燥收缩⼤2)⽯膏:天然⽯膏经破碎、加热与磨细⽽获得的以CaSO4为主要成分的⽓硬性胶凝材料建筑⽯膏的特性:1) 凝结硬化快,强度低初凝时间≥6min,终凝时间≤30min,施⼯中常掺⼊缓凝剂。
引言现今社会高层建筑得到广泛的应用。
建造高层建筑可以获得更多的建筑面积,这样可以部分解决城市用地紧张和地价高涨的问题;建造高层建筑能够提供更多的休闲地面,将这些休闲地面用作绿化和休息场地,有利于美化环境,并带来更充足的日照、采光和通风效果;从城市建设和管理的角度来看,建筑物向高空延伸,可以缩小城市的平面规模等等这些高层建筑的优点使其应用广泛。
高层建筑采用的结构可分为钢筋混凝土结构、钢结构、钢-钢筋混凝土组合结构等类型。
根据不同结构类型的特点,正确选用材料,就成为经济合理地建造高层建筑的一个重要方面。
经过结构论证以及设计任务书等实际情况,以及本建筑自身的特点,决定采用钢筋混凝土结构。
第一章绪论框架结构体系一般用于钢结构和钢筋混凝土结构中,由梁和柱通过节点构成承载结构,框架形式可灵活布置建筑空间,使用较方便。
本建筑的高宽比H/B小于5,抗震设防烈度为8度,所以选用框架结构体系。
但是随着建筑高度的增加,水平作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加,从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加,到一定程度,将给建筑平面布置和空间处理带来困难,影响建筑空间的正常使用,在材料用量和造价方面也趋于不合理。
因此在使用上层数受到限制。
框架结构抗侧刚度较小,在水平力作用下将产生较大的侧向位移。
由于框架构件截面较小,抗侧刚度较小,在强震下结构整体位移都较大,容易发生震害。
此外,非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。
因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑。
第二章设计的基本要求和做法建筑设计在整个工程设计中起着主导和先行的作用,还应考虑建筑与结构,建筑与各种设备等相关技术的综合协调,以及如何以更少的材料,劳动力,投资和时间来实现各种要求,使建筑物做到适用,经济,坚固,美观,这要求建筑师认真学习和贯彻建筑方针政策,正确学习掌握建筑标准,同时要具有广泛的科学技术知识。
设计是在规划的前提下,根据任务书的要求综合考虑基地环境,使用功能,结构施工,材料设备,建筑经济及建筑艺术等问题。
钢筋混凝土框架结构建筑设计研究发布时间:2022-09-30T08:56:46.445Z 来源:《建筑创作》2022年第6期作者:袁军座[导读] 钢筋混凝土框架结构体系,基础采用了柱下独立基础,形式为现浇钢筋混凝土阶形基础。
袁军座中国十七冶集团有限公司安徽马鞍山 243000钢筋混凝土框架结构体系,基础采用了柱下独立基础,形式为现浇钢筋混凝土阶形基础。
根据工程地质条件等综合考虑,基础埋深取为1.8m。
本设计遵照国家现行建筑结构设计规范中的规定,参照标准图集,完成了如下建筑和结构图纸的绘制:建筑图纸包括了建筑总平面图、底层平面图、建筑立面图及建筑剖面图。
结构施工图纸包括了底层楼板结构配筋图、梁平面配筋图、柱平面配筋图、一榀框架配筋图、基础结构平面布置及详图。
本设计满足了“适用、安全、经济、美观”的基本要求,平面布局合理、功能齐全、造型美观。
关键词:建筑设计;结构设计;截面设计;基础设计;PKPM软件1 建筑设计绪论1.1建筑设计及规范本工程设计依据包括:规划管理部门批准该工程的设计方案,建设单位委托设计任务书及勘探报告。
设计规范包括:《民用建筑设计统一标准》 (GB 50352-2019),《建筑设计防火规范》 (GB 50016-2014)(2018年版),《建筑内部装修设计防火规范》 (GB 50222-2017),《屋面工程技术规范》 (GB 50345-2012),《公共建筑节能设计标准》 (GB 50189-2015),《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010(2013版)《民用建筑隔声设计规范》 GB50118-2010,《墙体材料应用统一技术规范》 GB50574-2010,国家现行的其他技术规范规程和验收标准。
1.2工程概况及要求本工程为某办公楼施工图设计,本工程建筑面积为2380m2,建筑高度为11.85m。
建筑耐火等级为二级。
抗震烈度按7度设防,建筑使用年限为50年。
建筑设计工程论述在建筑设计工程中,首先需要进行需求分析,了解需求者的具体要求和目标。
这包括使用场所、面积要求、空间布局、建筑功能、环境影响等。
通过与需求者的沟通和交流,设计师可以确立项目的目标和约束条件,为后续的设计工作提供指导。
随后,设计师进行概念设计,即通过构思和创新来生成建筑的整体概念。
概念设计需要考虑建筑的形式、风格、结构和空间布局等方面。
设计师需要根据项目的特点和需求,选择适合的设计策略和原则,以确保设计方案的独特性、实用性和可行性。
概念设计完成后,设计师将进行详细设计。
详细设计是指将概念设计转化为具体的施工图和技术规范。
在详细设计过程中,设计师需要考虑结构、建筑物力学、材料性能和施工工艺等因素,确保设计方案的可行性和安全性。
在设计过程中,设计师还需要与其他相关专业人员进行协调和合作。
这包括结构工程师、机电工程师、施工技术人员等。
他们将提供专业的建议和技术支持,确保设计方案的完整性和可操作性。
在设计工程项目中,建筑师还需要进行成本控制和时间管理。
这包括评估设计方案的成本和施工时间,并与项目管理团队进行协商和沟通。
通过合理的成本控制和时间管理,可以确保项目的经济性和进度的准确性。
另外,在设计工程项目中,建筑师还需要考虑生态和可持续发展。
这包括选择环保材料、能源节约设计和生物多样性保护等方面。
通过充分考虑生态和可持续发展因素,可以推动建筑设计向更加环境友好和可持续的方向发展。
总之,建筑设计工程是一项复杂而全面的工作。
它结合了艺术性、功能性和技术性,旨在创造出安全、实用和美观的建筑物。
通过科学、系统和综合的设计方法,建筑师可以将设计理念转化为实际的建筑项目,并为社会和人们的生活带来更多的福祉。
《房屋建筑学》课程教学大纲英文名称:House Architecture课程类型:学科专业课课程编号:学时学分:学时64,学分4适用专业:工程管理一、本课程的性质、任务本课程是工程管理专业必修的一门主要的专业基础课。
本课程的教学任务是使学生在工程力学的基础上进一步掌握各种建筑物的设计及构造要求,是工程管理专业学生必修的一门专业课,其目的是为培养和提高学生的设计能力,是毕业设计必不可少的基础,为学习有关专业课程及进行工程管理和科学研究打下基础。
二、本课程的基本要求(一)建筑设计掌握建筑平面设计和建筑平面设计的方法和基本组成规律及其应用。
了解建筑提体型设计的方法。
(二) 建筑构造了解房屋各部分的组成和建筑构造的内容,熟练掌握各种墙体的构造,掌握房屋楼地层、地下室、基础、楼面的细部构造,熟练掌握楼梯的种类、构造和设计,掌握变形缝的构造,了解房屋的装饰构造,掌握屋顶构造,了解门窗的构造。
(三) 工业建筑设计与构造了解工业建筑设计与构造方法,熟练掌握单层工业厂房的平面布局和轴线定位,了解单层工业厂房剖面和立面设计,了解多层工业厂房的设计原则。
三、讲授内容绪论0.1 房屋建筑学的研究对象和研究内容0.2 课程的学习方法0.3 建筑的意义、概念和属性本章重点:房屋建筑学的研究对象和研究内容本章难点:建筑的意义、概念和属性第1章建筑设计概论1.1 民用建筑分类1.2 建筑的发展和构成要素1.3 建筑设计的内容与程序本章重点:建筑的发展和构成要素,建筑设计的内容与程序本章难点:建筑设计的内容与程序第2章建筑平面设计2.1 平面设计内容2.2 主要使用房间的设计2.3 辅助使用房间的设计2.4 交通联系部分设计2.5 建筑平面的组合设计2.6 地下室设计本章重点:平面设计内容,各种房间的设计,建筑平面的组合设计本章难点:建筑平面的组合设计第3章建筑剖面设计3.1 房间剖面组成形式3.2 房间各部分高度的确定3.3 房间层数的确定3.4 建筑空间的组合与利用本章重点:房间剖面组成形式,房间各部分高度的确定,建筑空间的组合与利用本章难点:建筑空间的组合与利用第4章建筑立面的设计4.1 立面个性的表达4.2 立面轮廓的设计4.3 立面虚实的设计本章重点:立面轮廓的设计,立面虚实的设计本章难点:立面轮廓的设计,立面虚实的设计第5章民用建筑构造概论5.1 建筑构造对象与目的5.2 建筑构造组成与目的5.3 影响建筑构造的因素5.4 建筑构造的设计原则本章重点:建筑构造组成与目的,影响建筑构造的因素,建筑构造的设计原则本章难点:建筑构造的设计原则第6章墙体设计6.1 墙体构造6.2 隔墙构造6.3 建筑热工与节能6.4 幕墙构造本章重点:墙体构造本章难点:墙体构造第7章基础与地下室构造7.1 基础构造7.2 地下室的防潮和防水本章重点:基础构造本章难点:地下室的防潮和防水第8章楼地面构造8.1 钢筋混凝土楼板层构造8.2 地坪构造8.3 楼板层及隔声构造8.4 阳台和雨棚构造本章重点:钢筋混凝土楼板层构造,地坪构造本章难点:钢筋混凝土楼板层构造第9章建筑装饰构造9.1 墙面装饰构造9.2 楼地面装饰构造9.3 顶棚装饰构造本章重点:顶棚装饰构造本章难点:顶棚装饰构造第10章楼梯构造10.1 钢筋混凝土楼梯构造10.2 楼梯的细部构造10.3 楼梯设计10.4 室外台阶和坡道10.5 电梯与自动扶梯本章重点:钢筋混凝土楼梯构造,楼梯设计本章难点:楼梯设计第11章屋顶构造11.1 平屋顶构造11.2 坡屋顶构造本章重点:平屋顶构造,坡屋顶构造本章难点:坡屋顶构造第12章门窗构造12.1 木门窗构造12.2 金属门窗构造12.3 塑料门窗构造12.4 门窗节能措施本章重点:木门窗构造,金属门窗构造,塑料门窗构造本章难点:木门窗构造第13章变形缝构造13.1 伸缩缝13.2 沉降缝13.3 防震缝本章重点:伸缩缝,沉降缝,防震缝本章难点:沉降缝,防震缝第14章民用建筑工业化14.1 装配式大板建筑14.2 大模板建筑14.3 装配式框架板材建筑14.4 其他类型的工业化建筑本章重点:装配式大板建筑本章难点:大模板建筑第15章工业建筑设计概论15.1 工业建筑的特点和分类15.2 工业建筑设计要求15.3 厂房建筑参数的统一化与定位轴线15.4 厂房的通用性与实用性本章重点:工业建筑设计要求,厂房建筑参数的统一化与定位轴线本章难点:厂房建筑参数的统一化与定位轴线第16章单层厂房设计16.1 单层厂房的组成16.2 单层厂房平面设计16.3 单层厂房剖面设计16.4 交通联系部分设计16.5 单层厂房定位轴线16.6 单层厂房立面设计及内部空间处理本章重点:单层厂房平面设计,单层厂房剖面设计,单层厂房定位轴线本章难点:单层厂房平面设计,单层厂房剖面设计,单层厂房定位轴线第17章多层厂房设计17.1 多层厂房平面、剖面设计17.2 多层厂房柱网选择与结构选型17.3 多层厂房立面设计本章重点:多层厂房平面、剖面设计,多层厂房柱网选择与结构选型本章难点:多层厂房柱网选择与结构选型四、实践性环节主要内容内容学完以后,组织学生在课后进行工程参观。
5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
房屋建筑学复习资料第1章绪论1. 建筑是一个统称,包括建筑物和构筑物。
由人们建造的,为生产.生活服务的,人们不直接在内部生产、生活的工程设施,则叫做“构筑物”;与构筑物相对,凡供人们在其内生产、生活或其他活动的房屋或场所都叫做“建筑物”。
2.“鲍豪斯”校舍(第一个建筑结构设计学校)就是现代建筑的典型代表。
风格:校园按功能要求合理分区,平面灵活布局,立面简洁大方,体型新颖。
3.中国古代建筑的特征:(1)木构架体系,(2)院落式布局,(3)有规划的城市,(4)山水式园林,(5)特有的建筑观4.建筑的基本要素是什么?如何正确认识三者的关系?建筑的构成要素:(1)建筑功能(2)物质技术条件(3建筑形象关系:建筑功能、技术条件和建筑形象三者是辩证统一的,不可分割并相互制约。
一般情况下,建筑功能是第一性的,是房屋建造的目的,是起主导作用的因素;其次是物质技术条件,它是达到目的的手段,同时技术对功能具有约束和促进的作用;而建筑形象则是功能和技术在形式美方面的综合反映。
但有时对一些纪念性、象征性、标志性建筑,建筑形象往往也起主导作用,成为主要因素。
总之,在一个优秀的建筑作品中,这三者应该是和谐统一的。
5.建筑方针(建筑的主要任务):适用、安全、经济、美观6.建筑物的分类:(1)按使用性质(生产内容)分为:a.民用建筑:居住建筑与公共建筑;b.工业建筑(生产厂房、动力建筑、储藏建筑);c.农业建筑(温室、粮仓、水产品养殖场)。
建筑设计毕业答辩论文总结论文绪论建筑设计是建筑学专业的重要组成部分,是一门将建筑艺术与实用功能相结合的学科。
建筑设计毕业论文是学生在完成学业的最后阶段,对所学知识进行总结和应用的重要环节。
本文将对建筑设计毕业答辩论文的绪论进行总结,重点包括研究背景、研究目的、研究意义以及研究方法等。
首先,研究背景是论文研究的起点和依据,是阐述研究问题的重要环节。
研究背景应该明确描述当前建筑设计领域的现状和问题。
例如,当前建筑设计过程中可能存在的不合理、低效或者不可持续的问题等。
此外,研究背景还可以包括对相关理论和技术的综述,以强调研究的时代性和前瞻性。
其次,研究目的是论文研究的核心内容,是明确研究任务和目标的重要环节。
研究目的需要明确描述通过此项研究所要解决的问题或提出的改进措施。
例如,通过对其中一具体建筑项目进行设计分析,解决设计方案中的其中一具体问题;或者通过对当前研究热点进行深入探讨,提出新的设计理念或方法等。
研究目的应该明确、具体、可操作,能够为建筑设计实践提供有效的指导和借鉴。
然后,研究意义是论文研究的社会价值和学术价值所在,是论文研究的重要意义所在。
研究意义可以体现在建筑设计领域的实践应用中,也可以体现在学术研究的推动和创新中。
例如,论文研究可以为现有建筑设计流程提供改进方案,提高设计效率和质量;或者研究可以拓展建筑设计理论,形成新的设计思路和方法。
研究意义应该明确阐述,以增强论文研究的说服力和权威性。
最后,研究方法是论文研究的实施过程和方法论基础,是确保研究可行性和可靠性的关键环节。
研究方法应该根据论文研究的具体需求进行选择和设计。
常见的研究方法包括实地调研、样本调查、数据分析、实验研究等。
在总结研究方法时,需要明确描述研究过程中的步骤和方法,以确保研究的可重复性和科学性。
综上所述,建筑设计毕业答辩论文的绪论是整个论文研究的开端和基础,为后续的研究工作提供了指导和落脚点。
在撰写绪论时,需要充分考虑研究背景、研究目的、研究意义和研究方法等关键要素,确保绪论的内容准确、明确、条理清晰,为论文研究的顺利展开奠定基础。
《建筑设计I》课程教学大纲课程编号:36062制定单位:旅游与城市管理学院制定人(执笔人):陈华敏审核人:汤移平制定(或修订)时间:2011年8月20日江西财经大学教务处《建筑设计I》课程教学大纲一、课程总述本课程大纲是以2013年全校本科专业人才培养方案为依据编制的。
二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一章绪论前言1、课程内容包括2个课程设计:1)经典建筑分析;2)独立式住宅设计(或别墅设计)。
2、教学方法1)在课程设计开始前,集中讲解小住宅建筑设计的基本原理及案例分析。
2)针对每个学生的不同特点因材施教,注重发现学生草图中可能形成的特点和闪亮的思想火花,指导学生一步步形成有创意的方案。
3)在设计过程中,通过数次集体评图和学生间的交流,增进互相借鉴、学习。
【教学目的】1、让学生了解本课程的教学目的与基本要求;2、掌握学习方法;3、掌握建筑设计的逐步树立功能意识、空间意识和环境意识;4、掌握建筑设计的基本原理、基本步骤和基本方法。
【重点难点】本章重点是掌握学习方法和建筑设计的基本原理、基本程序和基本方法。
难点是学生通过学习建筑设计的基本原理和基本方法能否达到举一反三的目的。
【教学内容】1 教学目的与基本要求2 学习方法3 考核方式第二章小住宅建筑设计的基本原理【教学目的】1、了解小住宅建筑设计的基本原理、设计的原则和设计方法;2、了解独立式住宅建筑的功能设计要点以及室内外的空间特征;【重点难点】重点是掌握小住宅建筑的设计要点和设计方法;难点是学生通过学习小住宅建筑设计的基本原理和基本方法能否达到举一反三的目的。
【教学内容】1 小住宅建筑设计的基本原理1-1小住宅设计1-1-1独立式住宅别墅的概念与特点1-1-2基地环境分析1-1-3别墅功能分析1-1-4基本元素分析1-1-5交通空间1-2案例分析基础性实践作业:经典建筑分析【教学目的】经典建筑分析是建筑学习的一种重要手段和途径,有效的观察和分析取决于正确的设计观和合适的方法。