社会工作者职业水平考试报考条件
（参照2019年度社会工作者职业水平考试考务工作的通知为报考依据）
按照原人事部、民政部《关于印发〈社会工作者职业水平评价暂行规定〉和〈助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法〉的通知》（国人部发〔2006〕71号）规定：
凡中华人民共和国公民，在社会福利、社会救助、社会
慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员，均可申请参加相应级别的考试。
（一）助理社会工作师考试报名条件
1.取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；
2.取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年;
3.社会工作专业本科应届毕业生，在报名时应提交能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和所在学校出具的应届毕业生证明;
4.取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年；
5.取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。
（二）社会工作师考试报名条件
1.取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年；
2.取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年；
3.取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年；
4.取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年；
5.取得社会工作专业博士学位；
6.取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。
（三）报名条件中有关学历、学位的要求是指国家教育行政主管部门承认的学历学位。
（四）报名条件中，社会工作是指：在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中的专门性社会服务工作。
（五）香港、澳门居民申请参加社会工作者职业水平考试的，应符合上述报名条件，并具有国务院教育行政部门认可学历或学位证书和从事本专业工作实践年限。
十月份每日一练题集答案解析 1. （实务）社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（B） A．介入B．接案C．预估D．计划 【答案解析】 “接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。 2. （综合）根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，结合国内外经验，社会工作者是（ A ）的重要组成部分。 A.社会建设 B.经济建设 C.文化建设 D.政治建设 【答案解析】 按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部门，它是体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
3. （实务）夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（ C ）。 A．自愿型服务对象B．现有服务对象C．潜在服务对象D．非自愿型服务对象 【答案解析】 对应着三种服务对象的来源（主动求助者、由他人介绍或机构转介来的、社会工作者通过外展工作而成为服务对象的）和两种类型（自愿意型服务的对象和非自愿服务对象）那些主动求助和转介及外展而来的，并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象，被成为现有服务对象；那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即潜在服务对象。 在本案例中，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助，这个学生即是社会工作的现有服务对象；他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑，因而对孩子的问题束手无策，故需要协助的还有这个学生的父母，“父母”就是“潜在服务对象”。 4．（综合）社会工作对象是指直接接受服务和帮助的个人或群体：从社会工作的发展历史上可以看到，社会工作最初主要是帮助那些在基本生活方面遇到严重困难的人，后来其服务范围不断扩大。我们可以把社会工作的对象分为基本对象和扩大的对象。下列是基本对象的是（ ADE ）
社会工作者职业水平考试报考条件 （参照2019年度社会工作者职业水平考试考务工作的通知为报考依据） 按照原人事部、民政部《关于印发〈社会工作者职业水平评价暂行规定〉和〈助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法〉的通知》（国人部发〔2006〕71号）规定： 凡中华人民共和国公民，在社会福利、社会救助、社会 慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员，均可申请参加相应级别的考试。 （一）助理社会工作师考试报名条件 1.取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年； 2.取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年;
3.社会工作专业本科应届毕业生，在报名时应提交能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和所在学校出具的应届毕业生证明; 4.取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年； 5.取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 （二）社会工作师考试报名条件 1.取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年； 2.取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年； 3.取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年； 4.取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年； 5.取得社会工作专业博士学位； 6.取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。 （三）报名条件中有关学历、学位的要求是指国家教育行政主管部门承认的学历学位。
（四）报名条件中，社会工作是指：在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中的专门性社会服务工作。 （五）香港、澳门居民申请参加社会工作者职业水平考试的，应符合上述报名条件，并具有国务院教育行政部门认可学历或学位证书和从事本专业工作实践年限。
社会工作者考试的报名条件 2017年社会工作者考试的报名条件 相关负责人介绍，社工是在社会福利、社会救助、社会慈善、社区服务、就业服务、教育辅导、残障康复、优抚安置、医疗卫生、妇女及老年服务、青少年服务、司法矫治、妇联、工会、老龄工作等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员(包括街道办、社区居委会、保护职工权益、协调劳资关系、缓解职业压力、促进员工职业生涯发展等)。 2008年全国开始统一组织考试。考试分为助理社会工作师(初级)、社会工作师(中级)两个级别。助理社会工作师考试科目为《社会工作综合能力(初级)》和《社会工作实务(初级)》，全部是客观题;社会工作师考试科目为《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作法规与政策》和《社会工作实务(中级)》，其中《社会工作实务(中级)》为主观题，其他两门为客观题。 考试报名的`具体条件是：凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员，均可申请参加相应级别的考试。 助理社会工作师考试报名条件：取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年;取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年;社会工作专业本科应届毕业生;获得其他专业大专学历，从事社会工作满4年;取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 社会工作师考试报名条件：取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年;取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满4年;取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年;取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年;取得社会工作专业博士学位;取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。
北京社会工作者的报考条件 有关北京社会工作者的报考条件 （二）参加助理社会工作师考试的人员，除符合上述（一）的基本条件外，还必须具备下列条件之一： 1.取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年； 2.取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年； 3.取得社会工作专业本科学历（含2016年本科应届毕业生）； 4.取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年； 5.取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 （三）参加社会工作师考试的人员，除符合上述（一）的基本条件外，还必须具备下列条件之一： 1.取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年； 2.取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年； 3.取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年； 4.取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年； 5.取得社会工作专业博士学位； 6.取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。 上述报名条件中有关学历或学位的要求,是指经国家教育行政部门承认的正规学历或学位。从事社会工作年限是指报考人员取得规定学历或学位前、后从事社会工作时间的总和，其中，符合报名条件（三）中第1条的报考人员，其从事社会工作年限是指取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作的时间。从事社会工作
年限计算截止日期为2015年12月31日。全日制学历报考人员，未毕业期间经历不计入相关专业工作年限。 符合报名条件的香港、澳门和台湾居民，可报名参加社会工作者职业水平考试。报名时须提交国家教育行政部门承认的学历或学位证书，从事本专业工作实践证明和本人身份证明等材料。台湾居民还须提交《台湾居民来往大陆通行证》。
第一章第一节社会工作的含义和特点 1社会工作的含义：非盈利性的服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。社会工作是在一定的社会制度框架下，根据专业价值观念，运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。 2.我国社会工作的三种类型：普通、行政、专业社会工作。 3.社会工作的特点：专业性助人活动、注重社会价值、强调专业方法、注重实践、双方合作、多方协同。 第二节社会工作的目标及功能 1.社会工作在服务对象层面的目标：解救困难、缓解困难、促进发展。 2.社会工作在社会层面的目标：解决社会问题、促进社会公正。 3.社会工作对服务对象的功能：促进服务对象正常生活、促进人与社会环境相互适应。 4.社会工作对社会的功能：维持社会秩序、促进社会和谐。 第三节社会工作的对象及要素 1.社会工作的对象：基本对象、扩大的对象。 2.社会工作的五大要素：服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。 第四节社会工作的主要领域 1.社会工作的主要领域：（年龄层次）儿童、青少年、老年人，（特殊人群）妇女、残疾人、矫正、优抚安置，（服务领域）社会救助、家庭、学校、社区、医务。 第五节社会工作者的主要角色 1.社会工作者的角色：直接服务角色、间接服务角色。
2.直接服务：提供者、支持者、倡导者。 3.间接服务：管理者、资源管理者、政策影响人、研究者。 4.社会工作者知识化基础：理论、政策、技术、文化。 5.能力要求：技术、文化、心理素质、持续学习能力。 第二章第一节（简单了解） 第二节社会工作价值观的内涵和体系 1.国际社会工作价值观：服务大众、践行社会公正、服务对象个人的尊严和价值、注重人类关系的重要性、诚信、能力。 2.六项基本原则（是根本性，但不具体化，不适用每一个具体实践环节）：接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密、不批判等。 3.中国社会工作者价值观内容：对服务对象、专业实践、服务机构、公共福利发展、社会发展与进步的五个方面的看法。 4.中国社会工作价值观内容：以人为本、回应需要，注重和谐、促进发展，平等待人、注重参与，道德与责任并举，个人潜能提升与社会发展相结合。 第三节社会工作专业伦理 1.社会工作伦理主要六点内容：对服务对象、同事、机构、自身、本专业、全社会。 2.社会工作伦理难题：保密问题、情理合法问题、价值中立还是价值介入、个人利益和社会责任、自觉原则和家长制。 3.七大处理原则：保护生命、完全平等与差别平等、自主和自由、最小伤害、改善生活质量、隐私和保密、真诚。 4.专业守则四大作用：保障专业要求开展工作，有利于实现工作目标、有利于维护社会工作的专业形象、有利于社会工作者的成长。 5.社会工作守则十二项内容：尊重对象的权益、严守对象的秘密、公平服务大众、
职业标准 一、职业概况 1.1 职业名称 社会工作者 1.2 职业定义 遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：社会工作者四级（国家职业资格四级）、社会工作者三级（国家职业资格三级）、社会工作者二级（国家职业资格二级）、社会工作者一级（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内、室外。 1.5职业能力特征 具有观察、理解、判断、沟通和自我控制的能力。 1.6基本文化程度 大专毕业或同等学历（1959年以前出生者可放宽至中专及同等学历）。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限1 社会工作者四级：不少于320学时； 社会工作者三级：不少于160学时2； 1全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划来确定晋级培训。
社会工作者二级：不少于160学时； 社会工作者一级：不少于160学时。 1.7.2 培训教师 具有社会工作或相关专业3副高以上专业技术职务任职资格，从事社会工作或社会工作教育满3年者，或取得二级以上社会工作者职业资格证书者，可担任社会工作者四级、三级、二级的培训教师；具有社会工作或相关专业正高专业技术职务任职资格，从事社会工作或社会工作教育满3年者，或取得一级社会工作者职业资格证书满3年者，可担任社会工作者一级的培训教师。 1.7.3培训场地设备 教学条件完善的标准教室，具有社会工作实务培训设备。 １.８鉴定要求 １.８.１适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 １.８.２申报条件 试运行期间按照试鉴定申报条件。 １.８.３鉴定方式 分为理论知识考试和职业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，职业能力考核采用笔试、口试、角色扮演等测试方式，理论知识考试和职业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分以上为合格。社会工作者一级和二级还须进行综合评审。 理论知识考试和职业能力考核的合格成绩（含单项考核成绩）2年内有效。 １.８.４考评人员和考生配比 理论知识考试人员和考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；职业能力考核考评人员与考生配比为3：1；综合评审委员不少于5人。 １.８.５鉴定时间 理论知识考试时间不少于90分钟；职业能力考核时间不少于60分钟；综合评审时间不少于30分钟。 １.８.６鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行；职业能力考核在配备必要实验设备的实验室进行。 2指除去上一级别的培训期限外，还需增加的培训学时数。以下同。 3这里是指社会学、心理学等专业。
第一套 1．灾后紧急救援最主要的任务是【D】。 A．保护生命 B．减少财产损失 C．确保财产安全 D．保护生命、减少财产损失 【答案解析】：灾后紧急救援最主要的任务是保护生命，减少财产损失。 【命题点拨】本题考查的是灾后紧急救援的主要任务。 2．【C】是家庭社会工作服务活动的最后阶段。 A．接触阶段 B．开始阶段 C．结束阶段 D．结案阶段 【答案解析】：结束阶段是家庭社会工作服务的最后阶段。 【命题点拨】本题考查的是家庭社会工作各个阶段的内容、性质。 3．小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是【D】。
A．心理辅导 B．转介 C．心理评估 D．个案管理 【答案解析】：个案管理，又称照顾管理或服务管理，是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调，以专业的团队合作方式提供服对象所需的服务，并扩大服务的效果。本案例中，大志为帮助小希能够顺利入学，先后征求了临床专家和心理学家的意见，并与学校进行沟通，采用的是个案管理的方法。 【命题点拨】本题考查了个案管理方法在社会工作中的运用。 4．赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社会工作方法的是【 ABCD】。 A．对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾 B．鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定 C．鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通 D．与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛 E．改善赵涛与父亲的沟通方式，．让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法 【答案解析】：社会工作视家庭为一个整体，服务过程中应顾及家庭内每一个成员的
2020 年社会工作者初级考试试题(带答案) 1、社会工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的( )。 A.社区行动模式 B.地区发展模式 C.社会策划模式 D.社区照顾模式 【答案】： B 地区发展模式是社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题。 【命题点拨】本题考查的是地区发展模式的特点，注意区分地区发展模式与其他模式。 2、授权是指上级主管适当地将职权移交给下属的过程。授权的主要目的是( ) A.减少上级主管的任务负担 B.增加对下属员工的锻炼
C.让社会服务机构发挥最大效率 D.提升下属员工的工作动机 【答案】： C 授权的主要目的是让社会服务机构发挥最大效率。 【命题点拨】本题考查的是授权的主要目的，会区分授权的主要目的与其带来的效 果与起到的作用。 3、社会策划模式中， ( )往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过 程中居于主要位置。 A.社区居民 B.社区领导者 C.社区工作者 D.社区民间组织 【答案】： C 社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。社区工作者扮演着专家的角色，运用知识、科学的决策能力及其权威，推动其策划改变。社会策划的过程主要是搜集与问题有关的各种资料，了解问题的本质和发生原因，并用理性的态度决定解决问题的行动方
案。社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。社区策划模式也注重居民参与，但计划的做出则是社会工作者的任务。 【命题点拨】本题考查的是社会策划模式中社会工作者的作用，注意根据社会策划模式的特点理解此模式中社会工作者所起到的作用。 4、某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了 6 位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征，如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者 ( )的培训。 A.服务理念和价值 B.服务实务知识 C.服务实务技巧 D.服务信心提升 【答案】： B 志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流，其主要内容包括：一是让志愿者认识志愿服务的意义，了解机构政策目标和理想使命，促进志愿者个人目标和机构目标达成一致 ;二是根据服务岗位的要求，对志愿者进行实务训练，包括相关知识、
竭诚为您提供优质文档/双击可除社会工作者考试心得 篇一：社会工作心得 通过初级社工考试中，我学习了《社会工作实务》《社会工作综合能力》这两本书，学到不少知识，知道了社会工作是“助人自助”，是“专业化技术性的助人活动”，社会工作同时又是人与人的真诚相遇，是生命对生命的影响，是服务于“多样性之共融”的事业。谈谈我对社会工作与理论学习体会 （一）社工师主要包括社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构，对有效落实社会保障、社会治理、维护社会稳定方面的工作，真实反映人民群众的需求，完善我国专业化社会服务体系，达到社会治理和维护社会和谐的目标，起着举足轻重的作用。 （二）社会工作涉及的领域相当广泛，如社会扶贫与社会救助、社区服务与社区治理、社会犯罪与社会矫治、家庭暴力防范以及残疾人社会工作、老年人社会工作、青少年社
会工作、妇女社会工作、医疗社会工作、精神康复社会工作等等，覆盖到了生活的方方面面。作为一名合格的社工师，仅有一方面的专业知识是不够的，而是要提升自己的综合素质，扩展眼界与知识面。这也是在社工师考试中测试社会工作法规与政策，以及社会工作综合能力的目的。 只有把握了这些，才能在正当、公道的范围内，正确地处理社会工作中可能碰到的各种题目，切实为民众分忧解难。 （三）这是在基于前两者的基础上，对社工师的特殊职业要求。由于社会工作的专业助人性质，它是一门非常注重实际应用的学科，助人技巧练习和实习教育应该是成为一名社工师的非常必要的条件。社工师的工作对象是现实生活中活鲜鲜的人和事，仅是刻板地把握理论是无济于事的，而要在学习理论的同时，运用专业的方法、科学的技能服务于工作。 （四）综合应用是对社工师服务水平的全面评价，只有把专业知识与实践技能相结合，综合地在工作中“把好事办好，把实事办实”，才能体现是会工作的价值和意义，进步 我国社会服务的整体质量，彰显我国社工师的素质和风采。 同时在社区工作三年也对社区工作有了进一步的认识，做到真正静下心来踏踏实实地扎根于基层为群众服好务。在社区工作中，会面对各种各样的突发情况，社区的百姓有事第一想到的就是找社区的工作人员，因此在面对百姓寻求帮
沈阳市2014年公开招考社会工作者综合能力试卷 (考试时间120分钟，满分100分) 一、单项选择题（共40题，每小题1分） 1、社会工作专业的价值与目标是将人类的行为引向更合乎（ B ）的层面。 A、法律 B、道德 C、规范 D、规律 2、社区工作项目一般是根据社区居民的（ B ）而定的。 A、人数 B、需要 C、素质 D、意见 3、社区工作者的（ C ）是社区工作者把握工作方向的重要基础 A、管理意识 B、自律意识 C、服务意识 D、工作意识 4、沟通理论是一种人的（ A ）的协作体系。 A、相互关系 B、心理因素 C、观念思想 D、信息系统 5、组织社会学是以（D）为研究对象 A、社区管理 B、人类组织 C、社会管理 D、社会组织 6、社会工作者与社会工作服务对象之间的联系度要通过（ D）来增强 A、公共关系 B、党组织 C、街道办事处 D、居民委员会 7、社会志愿服务的核心是（A ） A、助人和服务 B、志愿和自愿 C、义务和奉献 D、组织和协调 8、建设（ A ）的和谐社会是现阶段我国社会建设的重要目标。 A、以人为本 B、群众路线 C、道德规范 D、无上访户 9、在我国，社区组织中一直存在（C ）的倾向，这与国家政府大包大揽所有社会事务有关。
A、专业化 B、社会化 C、行政化 D、职业化 10、通过组织协调，主导社区服务，这就是（ C ）在社区服务中的地位 A、志愿者 B、社会组织 C、居委会 D、业务委员会 11、按照最新规定，我市新建社区按照（ C ）户配备1名社区工作者 A、200 B、300 C、400 D、500 12、发展（ C）金融是推进金融进入社区的有效途径 A、小微 B、适度 C、普惠 D、终端 13、检验社区工作成就第一标准是（ A ） A、居民满意 B、完成工作 C、做好服务 D、组织自治 14、新建住宅区未达到成立社区居委会标准的需要相邻的社区代管，体现了对社区居民的（ A ）管理 A、无缝隙 B、精细 C、全面 D、有效 15、社区工作准入申请必须提前（ A ）个工作日 A、5 B、10 C、10 D、15 16、我市自2014年起，在全市开展（ B）和谐社区创建活动 A、达标 B、星级 C、示范 D、以上都不是 17、社区工作者的考核中居民评议的比率为（ A ）％ A、50 B、40 C、30 D、20 18、无故缺勤达到10天的，在社区工作者考核中将被确定为（ C ） A、优秀 B、称职 C、告诫 D、不称职
2017上海社会工作者报考条件 2017上海社会工作者报考条件目前暂未公布，由于每年报考条件基本相同，考生可参考2016报考条件。 2016上海社会工作者报考条件如下： 相关推荐： | | | | 好消息:2017社工课程大放价，欢乐元宵大酬宾，机会难得不容错过！
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我的工作年限达不到要求还能报考社工考试吗？ “我的工作年限还没达到社工考试的报考条件，有什么解决办法吗？社工年限证明表可以在哪盖章？” 这是大家经常遇到困难的两种情况，那么这两个问题该怎么解决呢？ 首先，我们要清楚，社工考试的报考条件是什么呢？ 1.助理社会工作师考试报名条件： （1）取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年； （2）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年； （3）社会工作专业本科应届毕业生； （4）取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年； （5）取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 2.社会工作师考试报名条件： （1）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年； （2）取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满4年； （3）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年； （4）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年； （5）取得社会工作专业博士学位； （6）取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。 那么，什么是社会工作呢？ 有些比较外行的小伙伴可能会误以为，社会工作就是指在社区工作。 在这里告诉大家哦，社会工作是指和社会服务相关的工作，单位的性质是属于非盈利的社会服务性质。
社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动。它旨在帮助社会上的困难群体，预防和解决部分因经济困难或不良生活方式而造成的社会问题。 同时开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的和谐一致，促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务，还包括移风易俗等社会改造方面的工作。是一个全方面服务社会的工作。 社会工作主要有以下这些岗位： 1.公务员岗位系统 主要是指民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门中从事社会政策制定、执行等有关工作的岗位。 2.社会保障或社会福利类事业单位相关岗位 包括老年人社会福利院、残疾人社会福利院、儿童社会福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保护中心、收养服务机构、社区服务中心、荣誉军人康复医院、复员军人慢性病疗养院、复退军人精神病院、光荣院、军休所等机构开展社会服务的岗位； 3.与社会保障或社会福利相关的群团组织 包括为儿童、青少年、妇女、老人、残疾人等特殊困难群体提供专业社会服务的岗位。 4.社区居委会的工作岗位 部分接受大专层次社会工作专业教育的社会工作者，也可通过“选聘结合”的方式，进入社区居委会，成为专职社区工作者，从事动员社区资源、服务人民群众、解决社区问题、推动社区发展的工作。 对于一些想要报考社工考试，却又达不到工作年限要求的小伙伴，该怎么解决这个问题呢？ 一般来说，社会工作年限证明表的审查比较容易通过。以下这些地方，都可以提供报考社工考试所需的工作证明： 村委、居委、工会、妇联、民政局、专业社会工作机构、共青团、街道办、服务站、高校校级的志愿服务类的社团、辅导员、学工处、高校的心理咨询室、老龄工委、中国青年志愿者会、慈善基金会(最好有职位)、医院社会工作部、青少年教育机构、科技馆和少年宫、社保局、养老办、婚姻登记所、关心下一代委员会、
2016年社会工作师（中级）考试大纲 2016年社会工作法规与政策（中级）考试大纲考试目的和要求 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员在实际工作中运用和执行社会工作法规与政策的能力。 考试内容 一、我国社会工作法规与政策的特点与内容 (一)社会工作法规与政策的特点 1.法规的种类与制定过程 2.社会政策与社会政策运行 (二)社会工作法规与政策的主要内容 1.我国有关社会建设的一般性法规与政策 2.我国促进和规范社会工作发展的法规与政策 3.我国在社会工作主要业务领域中的相关法规与政策 (三)社会工作法规与政策和社会工作实践的关系 1.社会工作法规与政策对社会工作实践的作用 2.社会工作实践对社会工作法规与政策的作用 二、我国社会工作专业人才队伍建设的政策依据与保障 (一)加强社会工作专业人才队伍建设的政策 1.加强社会工作专业教育培训的要求
2.推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用的要求 3.推进社会工作专业人才评价和激励工作的要求 (二)社会工作专业人才队伍建设中长期规划 1.社会工作专业人才队伍建设的战略目标 2.社会工作专业人才队伍建设的主要任务 3.社会工作专业人才队伍建设的体制机制与政策目标 4.社会工作专业人才队伍建设的重点工程 (三)政府购买社会工作服务的政策 1.政府购买社会工作服务的主体、对象及范围 2.政府购买社会工作服务的程序与监督管理 (四)推进民办社会工作服务机构发展的政策 1.加快推进民办社会工作服务机构发展的主要目标 2.完善民办社会工作服务机构管理制度的措施 3.加强民办社会工作服务机构能力建设的要求 4.发挥社会工作行业组织功能与作用的要求 5.建立健全民办社会工作服务机构支持保障体系的要求 三、我国社会救助法规与政策 (一)社会救助法规与政策的一般规定 1. 社会救助的总体要求 2. 社会救助类型和社会力量参与社会救助的规定 3. 社会救助的监督管理 4. 社会救助中的法律责任
2009年社会工作者招聘考试真题及详解 单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．社会政策评估可以采取不同的方法。对某一具体的社会政策项目或社会政策实施机构进行深入细致的描述和分析，这种方法属于()。 A．比较分析 B．结果评估 C．个案评估 D．制度分析 【答案解析】c。本题考核的是社会政策评估所采用的方法。选项A比较分析的目的是通过比较使研究者改善有关社会政策的制定和推行实践。选项B不属于社会政策评估方法。选项D制度分析是对总体制度环境的分析。选项C个案评估是透过单一的研究对象来加深研究者对社会政策情境、具体实践过程和特定效果的深入理解。故选项C 正确。 2．今后三年各级政府将投入8500亿元人民币用于医疗卫生事业。这体现了政府在该领域的()角色。 A．政策参与者 B．政策评估家C．资源提供者 D．政策管理者 【答案解析】c。本题考核的是政府在社会政策过程中的角色。具体表现为：(1)政策制定者；政策制定主要通过政府各级权力部门来完成。(2)政策实施者；政策的实施一般须由政府不同具体职能部门和不同层级的政府部门来实现。(3)资源提供者；这一角色主要体现在政府为实施社会政策提供资金上的保证。(4)政策管理者；社会政策的实施过程也是政府对政策本身进行管理的过程。(5)政策教育者；政府作为社会政策的主体，通过制定和实施社会政策来实现对公众进行政策目标和内容的宣传教育。据此得知本题正确选项为C。 3．共同生活的家庭成员人均收入是认定城市最低生活保障对象的主要依据。以下应当计算为家庭收入的项目是()。 A．继承的遗产和接受的赠与 B．优抚对象享受的抚恤金 C．因公负伤职工的护理费D．单位代缴的住房公积金 【答案解析】A。本题考核的是确定城市低保对象的关键依据，即家庭成员收入。家庭成员收人指共同生活的家庭成员的全部货币收人和实物收入，包括法定赡养人、扶养人或者抚养人应当给付的赡养费、扶养费或者抚养费，但不包括按照国家规定享受的抚恤金、补助金。选项B、C、D都不属于家庭成员收入。故选项A正确。 4．城市居民采取虚报、隐瞒、伪造等手段，骗取享受城市居民最低生活保障待遇的，由()给予批评、教育或者警告，追回其冒领的城市居民最低生活保障款物。 A．居民委员会 B．街道办事处 C．镇人民政府 D．县级人民政府民政部门 【答案解析】D。本题考核的是对不符合法定条件而享受城市低保待遇的处罚规定。《城市居民最低生活保障条例》规定，采取虚报、隐瞒、伪造等手段，骗取享受城市低保待遇的，由县级人民政府民政部门给予批评教育或者警告，追回其冒领的城市低保款物。 5．根据现行规定，村民委员会或者农村五保供养服务机构对农村五保供养对象提供的供养服务不符合要求的，由()责令限期改正。 A．县级人民政府民政部门 B．乡镇人民政府 C．县级人民政府财政部门
社会工作者职业资格认证 关于开展《社会工作者》职业资格鉴定工作的 通知 《社会工作者国家职业标准》已经由现人力资源和社会保障部（原劳动和社会保障部）正式颁布施行。该标准的颁布实施标志着我国社会工作者的职业培训及资格认证有了统一规范和科学依据，并已正式纳入国家考试制度这一法制轨道。 根据国务院办公厅【国办发（2009）35号文件】的精神与国家规定的“就业准入，执证上岗”的原则，逐步实行持证上岗和职业资格考试将是社会工作者从业人员的必然趋势，为进一步配合政府大力推行社会工作者国家职业资格证书制度，通过规范的国家职业资格认证有效提升我国社会工作者的综合素质和专业能力，从而强化科学管理，降低成本、提高效率。 一、报考对象 从事或准备从事社会工作职业的有关人员，从事社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务的专业技术人员。 二、考试级别 中级技工（国家职业资格四级）、高级技工（国家职业资格三级） 中级技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级） 三、考试时间及地点 具体时间、地点另行通知 四、证书颁发 考试合格者可获得由国家人力资源和社会保障部颁发的《中华人民共和国职业资格证书》和教育部颁发的《职业技术等级证书》，证书实行统一编号登记管理和网上查询，全国通用，终身有效。其可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。 五、考试方式 分为理论知识考试和专业技能考核。理论知识考试和专业技能考核均采用百分制笔试方式，60分以上为鉴定合格成绩。 六、申报条件
助理社会工作者（三级）报名条件（具备以下条件之一） (一)取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年； (二)取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年； (三)社会工作专业本科应届毕业生； (四)取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年； (五)取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 中级社会工作者（二级）报名条件（具备以下条件之一） (一)取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年； (二)取得社会工作专业大专及以上学历或学位，从事社会工作满4年； (三)取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年； (四)取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年； (五)取得社会工作专业博士学位；
社区工作者的业务培养目标及要求是什么 【社区工作者考试】专业知识有限，对于参加社区工作者考试的考生来说，是一个致命伤，中公教育社区工作者考试网为了弥补广大考生的这一短板，为大家整理了社会化职业工会工作者的主要职责，希望能为参加社区工作者考试的考生带来一定的帮助!更多北京社区工作者考试信息，请点击北京社区工作者考试网。 业务培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.应完整准确地掌握马克思主义基本原理马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和技巧，了解社会学的理念和方法;
2.熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展; 3.熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法; 4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力; 5.具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力; 6.掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。 社工交流互动QQ群：242637165（点击即可加群） 更多北京社区工作者考试信息，请点击北京社区工作者考试网。 文章来源：中公教育北京分校
试介绍
社会工作者考试由国家人事部、民政部共同实施。考试每年举行一次，设初级、中级两 个级别，初级（助理社会工作师）分为《社会工作综合能力（初级） 》和《社会工作实务（初 级） 》两个科目，中级（社会工作师考试）分为《社会工作综合能力（中级）、 》《社会工作实 务（中级） 》和《社会工作法规与政策》三门课程。参加初级社会工作师考试的人员，必须 在1个考试年度内通过全部科目的考试，方可取得助理社会工作师职业水平证书。参加中级 社会工作师考试的人员， 必须在连续两个考试年度内通过全部三科的考试， 方可取得社会工 作师职业水平证书。
报名时间
考试报名一般采用网上报名、现场资格审核、网上缴费的办法。报名时间一般在3月中 旬左右。详细时间请随时关注网校。
报考条件
（一）凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，在社会福利、社 会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机 构中从事专门性社会服务工作， 并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员， 均可 申请参加相应级别的考试。 （二）参加助理社会工作师考试的人员，除符合上述（一）的基本条件外，还必须具备 下列条件之一： 1、取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年； 2、取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年； 3、取得社会工作专业本科学历（含2011年本科应届毕业生） ； 4、取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年； 5、取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 （三）参加社会工作师考试的人员，除符合上述（一）的基本条件外，还必须具备下列 条件之一： 1、取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6 年； 2、取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年； 3、取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年； 4、取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年； 5、取得社会工作专业博士学位； 6、取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。 报名条件中有关学历的要求是指经国家教育部承认的正规学历。 从事社会工作年限是指 报名人员取得规定学历前、 后从事社会工作及相关工作时间的总和， 其截止日期为2010年年 底。
2014年全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作实务试题 (附答案及解析) 一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．小郑在医院精神科接受治疗，精神状况得到了明显改善，希望重新就业。经医院转介，小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于（ A ）服务对象。 A．自愿 B．外展 C．非自愿 D．潜在 2．与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到其居住的社区，向居委会了解其家庭和生活状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（ A ）。 A．接案准备 B．接案面谈 C．面谈安排 D．问题界定 3．74岁的老李在接受居家养老服务时，向社会工作者提起孙女小红正在上初中，学习成绩不好，希望社会工作者给予帮助。此案例中，小红属于（ B ）服务对象。 A．正式 B．潜在 C．非正式 D．现有 4．社会工作者小赵在与服务对象会谈时，通过提供情绪支持，缓解了服务对象的焦虑；通过改变不恰当的自我认知，增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有（ B ）作用。 A．启发性 B．治疗性 C．安抚性 D．肯定性 5．班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言，很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后，华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此，华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要，这属于（ D ）方法。 A．调查 B．询问 C．观察 D．咨询 6．某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7—14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（ B ）特点而设计的。 A．儿童性格 B．儿童发展 C．家长心理 D．家长行为 7．某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力，因此为社区内的小学
2019年度社会工作者职业水平考试 资格审查要点 一、资格审查对象 2019 年新报名的考生需接受现场资格审查。 2019 年前取得考试档案编号的老考生，不需要参加资格审查（即报名后直接能缴费的考生）。 二、报考条件 （一）凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员，均可申请参加相应级别的考试。 （二）参加助理社会工作师考试的人员，除具备上述第（一）条所列基本条件外，还必须符合下列条件之一：1．取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年； 2．取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年； 3．社会工作专业本科应届毕业生； 4．取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年； 5．取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。 （三）参加社会工作师考试的人员，除具备上述第（一）条所列基本条件外，还必须符合下列条件之一：
（一）取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年； （二）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年； （三）取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年； （四）取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年； （五）取得社会工作专业博士学位； （六）取得其他专业大专学历，其从事社会工作年限相应增加2年。 注：如果是非社会工作专业需要将2-5条与第6条套着看，就是在2-5条相应从事社会工作年限基础上加2年 三、资料审查 因目前报考系统还未实现与学历学位，工作年限信息的数据对接，按照网络核验等无法核实的存疑报考人员，审核部门可要求报考人员补充提交相关材料。 建议携带的资料：《社会工作者职业水平考试报名表》，毕业证原件（如果是近期取得，就请带上早先一个的毕业证），持相关工作佐证材料。 1.《社会工作者职业水平考试报名表》,是否有所在单 位审定“属实”的签字和加盖公章。表中专业年限理解为从