污水管网课程设计

给水排水管网课程设计报告书一、引言在现代城市建设中，给水排水管网系统扮演着至关重要的角色。

合理设计、建设和维护这些管网系统，对于保障城市居民的正常用水和排水是至关重要的。

本报告书旨在介绍给水排水管网课程设计的整体内容和设计方案。

二、设计目标设计目标是针对一个虚拟城市进行给水排水管网的设计建设。

我们的设计目标包括以下几个方面：1.为城市的居民提供稳定的供水，并保证供水质量符合相关标准。

2.设计一个合理的排水系统，以确保城市的排水能力，在极端情况下也能正常运作。

3.最大限度地减少给水排水管网的漏损，提高系统效率和资源利用率。

4.考虑到未来城市发展的需求，确保给水排水管网系统具备良好的可扩展性。

三、设计方案1. 给水系统设计1.1 水源选择根据城市规模和周边地理条件，我们选择了地下水作为主要的给水水源。

此外，我们还考虑了水源的质量和可持续性。

1.2 水厂设计我们设计了一个现代化的水处理厂，采用了多级过滤、消毒等工艺，以确保供水的质量符合相关标准。

1.3 输水管网设计我们根据城市的布局和用水需求，设计了一套输水管网系统。

在设计过程中，我们考虑了管道的材料、直径、布局等因素，以最大限度地减少水压损失和泄漏。

2.1 排水收集系统我们设计了一个完善的排水收集系统，包括雨水排水和污水排水。

为了应对极端情况，我们还考虑了分流和临时排水的问题。

2.2 污水处理系统设计了污水处理厂，采用了生物处理工艺、化学处理工艺等，以确保排放的水质符合相关标准。

并且，我们还考虑了污泥处理和资源回收的问题。

根据城市的地形和排水需求，我们设计了一套排水管网系统。

在设计过程中，我们考虑了管道的材料、直径、坡度等因素，以确保排水的畅通和管网系统的可维护性。

3. 系统优化和可扩展性为了系统的高效运行和未来的可扩展性，我们考虑了以下几个方面：•采用自动化控制系统，实现对给水排水管网系统的监控和调控。

通过实时监测数据，对系统进行优化和故障排除。

给水排水管网工程课程设计1. 概述本次课程设计是围绕给水排水管网工程展开的，旨在加深学生对于设计与施工的理解。

设计内容主要包括以下几个方面：1.给水管道的设计与施工；2.排水管道的设计与施工；3.水质检测技术与管理；4.工程预算、施工管理等。

通过本次课程设计，学生们将了解更多实践经验，并以此为基础，提高专业技能，为以后的实践工作做好充分准备。

2. 课程设计内容本次课程设计分为理论部分和实践部分两个部分。

其中，理论部分是对于给水排水管网工程课程的知识和技术的讲解和介绍；实践部分则是要求学生们各自完成一个小型给水排水管网工程设计。

下面分别对两个部分进行介绍。

2.1 理论部分2.1.1 给水管道的设计与施工给水管道是连接自来水厂和家庭的主要管道，其设计和施工至关重要。

学生将通过本部分课程的学习，了解水管道的种类、规格、施工原理、材料等信息，全面理解给水管道的设计与施工。

2.1.2 排水管道的设计与施工排水管道主要是将废水排出涵洞，保持生活环境的卫生。

在本课程的学习中，学生将全面了解排水管道的种类、规格、施工原理、材料等信息，同时，也需要掌握排水管道的设计和施工方面的技术，进一步提高其应对相关实践工作的能力。

2.1.3 水质检测技术与管理水质管理是给水排水管网工程中的一个重要部分。

在本部分课程的学习中，学生将全面了解水质检测技术和管理方面的知识，了解各种水质检测技术和实时监控技术的应用，为处理现实中的排水问题提供有力支持。

2.1.4 工程预算、施工管理等在给水排水管网工程设计中，还需要进行工程预算和施工管理。

学生将通过本部分课程的学习，深入了解各项施工管理相关知识，如招标采购、工程进度、安全保障、奖惩制度等。

并为就实践工程的实施做好准备。

2.2 实践部分本次课程设计的实践部分，将要求学生们各自完成一个小型给水排水管网工程设计。

在设计中，学生需要独立分析设计的地区环境、实际需求、材料成本等方面的因素，进一步提高综合应用能力。

河北农业大学本科课程设计题目：某县城污水管网课程设计目录目录1总论 (1)1.1设计任务及要求 (1)1.1.1设计任务 (1)1.1.2设计要求 (1)1.1.3设计依据 (1)1.2设计原始资料 (2)1.2.1县城概况 (2)1.2.2工程概况 (3)2工程规模 (4)2.1污水量预测 (4)2.2工程规模 (4)2.2.1总污水量 (4)2.2.2工程范围 (5)3管网设计 (5)3.1管线布置原则 (5)3.2设计公式及参数原则 (5)3.3设计步骤 (6)3.4管材及排水设施 (8)4效益分析 (9)4.1社会效益 (9)4.2经济效益 (9)4.3环境效益 (9)5设计心得 (10)1总论1.1设计任务及要求1.1.1设计任务1．县城污水量预测（2020年、2030年）；2．县城污水管网定线；3．县城污水管网设计：管长、管径、坡度、埋深、衔接、充满度；4．县城污水资源利用分析；5．绘出成果图。

1.1.2设计要求·1. 在设计过程中要应用所学有关知识，掌握城镇污水管网设计的方法和步骤；2. 在设计过程中要独立地分析与解决问题，增加独立工作的能力；3. 阅读熟悉有关手册、规范和资料；4. 逐步增加实际工程概念。

1.1.3设计依据（1）标准规范1. 上海市政工程设计研究院主编．《给水排水设计手册》第10册，中国建筑工业出版社，2000.08；2. 北京市市政工程设计研究总院主编．《给水排水设计手册》第5册，中国建筑工业出版社，2004.04；3. 孙慧修主编．《排水工程》（上册）（第四版），中国建筑工业出版社，1999.12；4. 严煦世，刘遂庆编著．《给水排水管网系统》（第一版），中国建筑工业出版社，2002.7；5. 张奎，张志刚主编．《给水排水管道系统》（第一版），机械工业出版社，2007.1；6. 上海市建设和交通委员会主编．《室外排水设计规范》（GB50014-2006），中国计划出版社，2006.06；7. 中国建筑标准设计研究院．《给水排水标准图集》，国家标准设计研究院, 2005.10。

排水管网课程设计(一)随着城市化进程的不断加快，城市排水管网的设计和建设变得越来越重要。

排水管网是城市基础设施的重要组成部分，它的设计和建设直接关系到城市环境的卫生和人们的生活质量。

因此，在高等教育中，排水管网课程的设计也变得非常重要。

下面就从四个方面来阐述排水管网课程设计的重要性。

一、课程设计的目的排水管网课程设计的目的是让学生了解排水管网设计的理论和实际应用，培养他们的设计能力和实践技能。

通过课程设计，学生可以学习到排水管网的种类、结构、设计原则和运行管理。

同时，也可以学到相关的地质环境、城市排水制度和政策等知识。

还可以通过设计实际排水管网方案，提高自己的设计和实践技能。

二、课程设计的内容排水管网课程设计的内容非常丰富。

在课程设计中可以包括排水管网的总体规划和设计、排水管网中的污水处理和净化、排水泵站和水处理设备的设计、排水管网运行管理以及相关政策和法规的研究。

同时，课程设计还可以结合实际工程项目，进行实地考察和调研。

通过具体的案例，将理论知识联系到实际，加深学生的学习印象。

三、课程设计的方法排水管网课程设计的方法可以采用课堂讲授、书面报告、演讲、案例分析、讨论等多种方法。

在课堂讲授中，教师可以详细地讲解排水管网的基本知识和相关理论，解答学生的疑问。

在书面报告和演讲中，学生可以报告自己的设计方案，通过同学和教师的提问和评价，不断完善和改进自己的设计。

在案例分析和讨论中，通过分析实际工程案例和与同学和教师的讨论，可以拓宽视野，提高学生的设计思维。

四、课程设计的重要性排水管网课程设计的重要性不言而喻。

通过课程设计，可以将理论知识转化为实践能力，提高学生的综合素质和就业竞争力。

同时，课程设计也可以帮助学生发现自己的问题和不足，从而在日后的学习和工作中避免犯同样的错误。

另外，课程设计也有利于教师加强与学生的互动和交流，增强教学效果。

总之，排水管网课程设计对于学生和教师来说都非常重要。

通过课程设计，可以提高学生的综合素质和设计能力，促进学生的就业和行业发展。

目录第一章原始资料—————————————————————2 第二章城市设计概况———————————————————4 2.1城市概述———————————————————————4 2.2设计范围———————————————————————4 第三章污水管道的设计——————————————————5 3.1街坊面积的计算————————————————————5 3.2城市污水设计流量的计算————————————————5 3.3管网布置———————————————————————6 3.4划分设计管段，计算各管段的设计流量——————————7 3.5污水管段的水力计算——————————————————7 第四章雨水管道的水力计算————————————————10 4.1雨水管渠系统的平面布置特点——————————————10 4.2雨水管渠系统的水力计算的设计参数———————————10 4.3雨水管渠系统的设计步骤和水力计算———————————10 4.4水力计算中应注意的问题————————————————11 第五章设计心得—————————————————————11第一章原始资料一、设计任务：根据给定的原始资料，进行城市排水工程的规划以及排水管网的扩大初步设计。

二、原始资料：1、比例尺1：10000的城市总平面图一张。

图上标有间隔 1 米的等高线，城市区域的划分、工厂以及大型独立性公共建筑物的位置如图所示。

5、工业企业生活污水情况：（1）造纸工厂工人数：一班500 人；二班480 人；三班484 人。

工人数：一班760 人；二班700 人；三班710 人。

该市的雨量公式：q = 2220（1+0.92㏒P）（t + 10）0.93夏季主导风向：北10、水文、地质资料：排水管道铺设地区的土壤为亚粘土。

土壤的冰冻深度为0.6米。

地下水位在地表以下8 米。

水体的最高水位73 米，最低水位71米，常水位72 米。

给水排水管网系统第三版课程设计一、课程设计的概要本次课程设计主要涵盖以下几个方面：1.给水排水管道的设计与分析2.完整的管网系统设计3.土壤分析及基础同步设计通过课程设计的学习，学生将能够掌握给水排水管道的设计原理及方法，以及完成完整的管网系统设计的能力。

同时，能够了解土壤分析及基础同步设计的相关知识。

二、课程设计的详细内容1.前期准备包括学生对于课程的相关知识学习，了解给水排水管网系统的基本原理、土壤力学和基础同步设计知识等。

2.给水排水管道的设计与分析首先学生需要了解水量设计及计算，包括单户居民、商业用房机构、公共建筑设施等，应用市政设计规范进行管道设计和排水处理等。

3.管网系统设计在完成单个管道的设计和排水处理后，学生需要将不同区域之间的管道连接起来，形成完整的管网系统。

4.土壤分析及基础同步设计本部分需要学生学习土壤力学知识、基础同步设计的理论知识以及室内测评的方法，以确保管道安全、稳定的建立在土壤上。

5.课程实践学生在完成理论知识学习后，需要进行工程实践，将所学内容应用于实际设计中，以便于巩固知识并解决实际问题。

6.课程总结课程结束后，学生需要对本次课程进行总结，并将学习到的知识进行梳理，个人成长反思等。

三、成果表现1.给水排水系统设计方案2.管网系统设计方案3.土壤分析和基础设计方案4.实践报告或者技术报告四、课程设计的评分标准1.设计方案的完整性与实用性2.设计过程的规范性与合理性3.设计思路和解决问题的能力4.实践报告或者技术报告的撰写能力和规范性五、参考书目1.《城市排水工程设计规范》2.《给水排水工程设计规范》3.《土壤力学与基础设计》以上是本次给水排水管网系统第三版课程设计的基本内容，学生可以根据情况自行进行选择和安排。

徐州工业职业技术学院《城市给排水管道工程》课程设计设计计算说明书姓名设计题目 L镇雨污合流管网工程规划所属系部化学工程技术学院班级给排水102 学号指导教师摘要本设计的题目是L镇排水管网规划设计,分别进行了污水管网、雨水管网的规划设计。

其中，排水管网采用雨污合流体制。

为了保护环境，防止自然水体的进一步恶化，推进该地区经济的持续发展，因此要求建设排水管渠，对该地区污水进行收集、处理，以适应市政建设发展的需要。

关键词污水管网雨水管网剖面图雨污分流目录1.摘要 (2)2.目录 (3)3.正文 (4)3.1 概述 (4)3.1.1 设计任务 (4)3.1.2 设计依据 (4)3.1.3 城市概况及自然条件 (4)3.1.4 现有给排水工程概况 (6)3.2 方案比选 (6)3.2.1 工程规模 (6)3.2.2 系统/体制选择 (6)3.2.3 管道定线 (6)3.3设计计算 (7)3.3.1 污水处理厂场址选择 (7)3.3.2 流量及水力计算 (9)3.3.3设备及构筑物选型 (24)3.2.4 工程量统计 (26)3.4 工程概算 (26)4. 设计总结 (26)5. 参考文献 (28)3.正文3.1 概述3.1.1 设计任务L镇雨污合流管网工程规划 (400人/公顷)3.1.2 设计依据雨污合流管网设计根据确定的设计方案, 在适当比例的总体布置图上划分排水流域，布置管道系统；根据设计人口数污水量标准，计算污水设计流量；进行污水管道水力计算，确定管道断面尺寸、设计坡度、埋设深度；确定污水管道在道路横断面上的位置；绘制管道平面图和纵断面图。

根据该城区的降雨情况，从而确定雨水管道。

3.1.3 城市概况及自然条件1、地理位置城镇位于江苏省西北部，地处苏、鲁、皖三省交界，介于北纬340°24′37″～340°56′9″、东经116°21′16″～116°51′52″之间。

污水管网工程方案设计一、项目概述污水管网工程是城市基础设施建设中的重要组成部分，其设计方案的合理性直接影响城市的环境卫生和居民的生活质量。

本工程的设计目标是建设一套高效、稳定、安全的污水管网系统，以满足城市日益增长的污水处理需求，提高城市环境质量和居民生活水平。

二、工程规划1. 地理位置本工程位于XX市区域，总面积约XX平方公里，人口约XX万。

根据城市规划，工程范围涵盖了市区的主城区和周边的部分市郊区。

2. 工程内容本工程主要包括污水管道的布置设计、污水泵站的设置及管道运行控制系统的建设。

管道设计将按照市区地形地势和现有建筑物分布情况进行布局，保证管道系统的高效运行和排水畅通。

泵站将根据地理位置的高低差设置，以保证污水的畅通运行。

管道运行控制系统将通过智能化技术实现对管道系统的监测和控制。

三、设计方案1. 管道布置设计根据市区的地理条件和现有建筑物的分布情况，我们将采用混合式布置，即主要沿着主干道布设主污水管道，并设置分支管道连接周边建筑物。

主要污水管道将采用高密度聚乙烯（HDPE）管道，具有良好的耐腐蚀性和抗压性能，适合长期运行和抗食腐蚀。

2. 污水泵站设置根据市区地势和管道布置，我们将设置多个污水泵站，以保证污水的快速、稳定流向污水处理站。

每个泵站将根据实际需求设置合适数量的污水泵，以保证正常运行时对管道的均匀供水和排水。

泵站的选址将优先考虑地势高低差明显的区域，以便利用地势差进行排水，减少能耗，提高泵站的运行效率。

3. 管道运行控制系统污水管道运行控制系统将采用先进的智能化技术，通过传感器和自动控制设备对管道系统进行全面监测和控制。

系统将实现对管道流量、压力、温度等参数的实时监测，并能够及时发现和处理管道故障。

系统还具备远程监控和控制功能，实现对管道系统的远程实时监测和控制。

四、施工方案1. 施工流程工程施工将分为管道铺设、泵站设置和系统调试三个阶段进行，以保证工程的高效、安全施工。

2. 施工技术管道铺设将采用机械化施工，包括机械挖掘、管道敷设和回填土的施工工艺，并配合现代化的施工设备和技术，以保证施工质量和安全。

水污染课程设计城市管网课程设计题目：银川市城区污水雨水管网布置课程设计姓名：学号：0班级：专业：环境工程指导教师：2015年 12 月18日目录一排水管网设计说明书 (1)1总论 (1)设计依据 (1)城市概况原始资料 (1)设计原则 (2)设计范围和任务 (2)排水体制的肯定 (2)污水设计流量 (4)污水管道的水力计算 (5)污水管道水力计算功效 (9)4雨水管网工程设计 (9)雨水管网定线 (9)雨水设计流量 (10)雨水管道的水力计算 (12)雨水管道水力计算功效 (13)三个人体会 (13)四参考书籍 (14)一排水管网设计说明书1总论设计依据1.1.1 主要规范(1)《城市排水工程计划规范》(GB50318-2000)，国家质量技术监督局、建设部(2)《室外排水设计规范》(GB50014-2006)，国家计委、建设部1.1.2 参考书籍(1)《给水排水设计手册(一、5)》（第二版）(2000年) 中国建筑工业出版社(2)《给水排水工程快速设计手册(二、5)》（第一版）(1996年) 中国建筑工业出版社(3)《全国通用给水排水标准图集(S一、S2)》(1996年) 中国建筑标准设计研究所(4)《排水工程》（上册，第四版）(1999年) 中国建筑工业出版社孙慧修主编城市概况原始资料1) 城市（包括工业区）总平面图一张，比例为1：10000，等高线间距1m。

(2) 城市设计人口第一区第二区第三区第四区第五区(3) 按照城镇规模依据综合标准定；(4) 公共建筑表工厂工业废水量表(5)暴雨强度公式(6)水文气象资料①城市位于我国的西北地域；②地下水位距地表8米；③水体特征：最高水位：米，最低水位：米；④气象资料：年平均气温15℃，年最高气温30℃；年最低气温-14℃，冰冻深度米(7)其它资料该市交通发达；电力能够保证供给；各类建筑材料和管道制品都可供给；雄厚的施工技术力量。

设计原则执行国家关于环境保护的政策，符合国家有关规范和标准的要求，在城市整体布局的基础上，结合地形和环境保护要求统一计划城市排水管道系统。

污水管道系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解污水管道系统的基本概念、组成及功能；2. 掌握污水管道系统的设计原则和流程；3. 了解污水处理的基本方法及其对环境保护的意义。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力；2. 提高学生设计简单污水管道系统的能力；3. 培养学生进行实地调查、数据收集和处理的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生关注环境保护、积极参与污水治理的意识；2. 增强学生的团队合作精神，提高沟通协调能力；3. 培养学生对水利工程学科的兴趣，激发学习热情。

课程性质：本课程为水利工程学科的一门实践性较强的课程，旨在让学生了解污水管道系统的基本知识，掌握设计原则和方法，提高解决实际问题的能力。

学生特点：学生为八年级学生，具有一定的物理、化学基础知识，对环境保护有一定认识，但缺乏污水管道系统的专业知识和实践经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养学生的动手操作能力和创新思维。

通过本课程的学习，使学生能够达到课程目标，为后续相关课程打下坚实基础。

二、教学内容1. 污水管道系统基本概念：污水来源、分类及性质；污水管道系统的定义、组成及功能。

教材章节：第二章第一节2. 污水管道系统设计原则：污水管道系统设计的基本原则、要求及影响因素。

教材章节：第二章第二节3. 污水处理方法：物理、化学和生物处理方法的原理、优缺点及适用场景。

教材章节：第二章第三节4. 污水管道系统设计流程：污水管道系统设计的步骤、方法和注意事项。

教材章节：第二章第四节5. 实践操作：污水管道系统设计实例分析，分组进行设计实践，培养实际操作能力。

教材章节：第二章第五节6. 污水管道系统与环境保护：污水管道系统对环境保护的意义，现代污水治理技术的发展趋势。

教材章节：第二章第六节教学内容安排与进度：第一课时：污水管道系统基本概念第二课时：污水管道系统设计原则第三课时：污水处理方法第四课时：污水管道系统设计流程第五课时：实践操作（分组设计）第六课时：污水管道系统与环境保护三、教学方法1. 讲授法：针对污水管道系统基本概念、设计原则及流程等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。

某城镇污水管网课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解污水管网的基本概念、组成及功能，掌握污水管网的分类和布局原则。

2. 学生能了解污水处理的基本过程，掌握污水处理技术及其适用范围。

3. 学生能掌握城市污水管网规划与设计的基本原则，了解污水管网建设与环境保护的关系。

技能目标：1. 学生能运用地图、图表等工具分析污水管网的布局，具备一定的空间分析能力。

2. 学生能通过小组合作，设计简单的污水管网规划方案，提高问题解决和团队协作能力。

3. 学生能运用所学知识，对实际案例进行分析，提出改进措施，提高实践操作能力。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到污水处理和环境保护的重要性，培养环保意识和责任感。

2. 学生通过学习污水管网知识，增强对城市基础设施建设的关注，提高社会责任感。

3. 学生在合作学习中，培养团队精神，学会尊重他人，提高人际沟通能力。

课程性质：本课程属于环境科学领域，结合地理、工程等学科知识，旨在提高学生对城市污水管网的认识，培养学生的实践操作能力和环保意识。

学生特点：初中年级的学生已具备一定的地理知识和逻辑思维能力，对实际问题有一定的探究欲望，但实践操作能力和团队合作能力有待提高。

教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实践操作相结合，采用小组合作、案例分析等教学方法，提高学生的参与度和兴趣。

通过本课程的学习，使学生能够掌握污水管网相关知识，具备一定的实践操作能力，培养环保意识和责任感。

二、教学内容1. 污水管网基本概念：污水管网定义、组成、功能及其在城市环境中的重要性。

教材章节：第一章第二节2. 污水管网的分类与布局：不同类型的污水管网、布局原则及优缺点。

教材章节：第二章第一节3. 污水处理技术：常见污水处理技术、工艺流程及其适用范围。

教材章节：第三章第一节4. 城市污水管网规划与设计：规划原则、设计方法、案例分析。

教材章节：第四章5. 污水管网的运行与管理：运行原理、管理措施、维护保养。

排水管网课程设计-V1排水管网课程设计是城市规划中非常重要的一部分，是建立现代城市基础设施的必要步骤。

随着城市化进程的不断加速，排水管网的建设与维护变得日益重要。

此时，对于排水管网课程设计的深层次剖析就显得特别必要。

下面，本文将从以下几个方面来详细介绍排水管网课程设计的相关内容。

一、排水系统概述排水系统是城市基础设施系统的一部分，建立在城市排水的基础上，主要分为雨水排泄系统和污水排泄系统两种。

其中，雨水排泄系统主要是用来收集、储存和排放雨水，而污水排泄系统主要则是用来收集和处理城市生活和工业废水。

所以，在进行排水系统的建设时，需要先明确应该构建哪一种排泄系统，以及具体实现方法。

二、排水管网设计排水管网的设计需要根据具体的情况进行参考。

应该根据城市市区面积、降雨量、资金预算等多方面的因素进行考虑，以便合理地设计整个排水系统。

此外，排水管网的设计工作中还要考虑诸如管径、管材、水平和垂直架设、排泄方式、排放点等因素，以保证排水系统能够顺畅地运行，同时也需要对排水系统进行预测性分析和模拟，确定排水系统是否能够满足实际情况的需要。

三、排水管网建设通过项目设计和规划，接下来是管网的建设和实施。

在具体的建设过程中，需要注意规模大小、施工单元和时间节点等问题。

此时，需要对于招标、监管和验收机制等方面进行评估，以达到合理开展施工的目的。

四、排水管网维护排水系统建成后，排水管网的运行就显得非常重要了。

为了保证排水系统的正常运转，需要对排水管网的运行进行有序、规范的维护。

具体维护工作中需要注意定期巡视、清理管道、涂层保护、修复漏水等维护工作，以保持排水系统的稳定性和安全性。

总体上，排水管网课程设计旨在培养学生对城市排水系统的了解、设计、施工和维护能力。

在实际操作中需要熟悉排水管网的相关技术要点，包括排水系统的类型和功能，管道设计和维护技术等。

只有深入掌握这些知识和技能，才能全面掌握排水管网的设计和运行，更好地适应城市的快速发展趋势。

某工厂污水管道课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解污水处理的基本概念，掌握工厂污水管道系统的组成及功能。

2. 学生能掌握污水处理的主要方法及其原理，了解不同处理方式的优缺点。

3. 学生能了解我国污水处理的相关政策和标准，明白环境保护的重要性。

技能目标：1. 学生通过小组合作，能设计出一种简单的污水处理方案，具备一定的实践操作能力。

2. 学生能够运用所学知识，分析工厂污水管道存在的问题，并提出改进措施。

3. 学生能够运用信息技术手段，收集和整理相关资料，提高信息处理能力。

情感态度价值观目标：1. 学生能认识到环境保护的紧迫性，增强社会责任感和环保意识。

2. 学生通过学习，培养科学态度和创新精神，激发对科学研究的兴趣。

3. 学生能够在团队合作中，学会尊重他人，培养良好的沟通能力和团队精神。

课程性质：本课程为科学实践活动课，结合实际工厂污水管道问题，引导学生运用所学知识，提高实践操作能力和解决问题的能力。

学生特点：六年级学生具备一定的科学知识基础，好奇心强，喜欢动手操作，但理论知识掌握程度有限。

教学要求：结合学生特点，采用启发式教学，注重理论与实践相结合，提高学生的实践操作能力和创新意识。

同时，注重培养学生的环保意识和社会责任感。

通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. 污水处理基本概念：污水处理定义、分类及其意义，了解污水处理在环境保护中的作用。

相关教材章节：第三章第二节“污水处理与环境保护”2. 工厂污水管道系统：学习工厂污水管道的组成、结构及功能，了解不同类型的污水处理设施。

相关教材章节：第四章第一节“工业废水处理设施”3. 污水处理方法及原理：学习物理、化学和生物等污水处理方法，掌握各种方法的优缺点及适用范围。

相关教材章节：第四章第二节“废水处理方法与技术”4. 我国污水处理政策与标准：了解我国污水处理的相关法律法规、政策及标准，认识环境保护的重要性。

相关教材章节：第五章第一节“环境保护法律法规”5. 实践活动：设计简单的污水处理方案，分析工厂污水管道存在的问题，并提出改进措施。

排水管网课程设计(1)近些年来，城市化的进程加速了排水管网的建设，尽管人们对于现代排水系统的便捷性和高效性有所认知，但对于排水管网建设的实际操作则知之甚少。

因此，“排水管网课程设计”这个课程成为很多工科学生学习的必修课程。

下面将针对这个课程设计做一些分析。

一、课程名称和教学内容排水管网课程设计是工科学生必修学的一门课程，主要包括排水管网的设计、施工图的绘制、检查和验收等教学内容。

通过该课程的学习，学生将掌握有关城市排水管网设计的技能和方法。

二、课程的重要性城市排水管网是城市基础设施的重要组成部分，其设计好坏涉及到城市安全、稳定运行和居民的舒适度等多个方面。

因此，排水管网课程设计在现代城市基础设施建设中具有十分重要的作用，是保证城市正常运转的重要保障。

三、课程的目标1.掌握城市排水管网的基本知识和运行原理。

2.了解排水管网的所有相关指标和参数。

3.掌握城市排水管网的设计方法和技巧。

4.培养学生的从事城市基础设施相关工作的实际能力和素质。

四、课程的教学方式1.理论授课理论授课是排水管网课程设计的基础，学生可以在课堂上了解排水管网的基本原理、设计思路和技术细节等内容。

2.案例分析通过分析实际案例的方式，学生可以更具体、全面地了解城市排水管网的设计方法和建设流程。

3.实践操作针对实际情况，学生要自主进行排水管网的设计，从而锻炼其实际操作能力。

五、结语对于工科学生而言，排水管网课程设计是十分重要的，它涉及到现代城市基础设施建设的方方面面，对于建设者和使用者都十分重要。

通过这个课程的学习，我们可以更好地掌握城市排水管网设计的方法和技巧，从而为现代城市化建设做出更多的贡献。

城市污水管道课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解城市污水管道的基本概念、组成和功能。

2. 学生能够掌握城市污水管道系统的基本原理，包括污水流动、处理和排放过程。

3. 学生能够了解城市污水管道工程的设计原则、施工技术和运维管理要求。

技能目标：1. 学生能够运用图表、模型等方式，分析城市污水管道系统的结构和功能。

2. 学生能够运用所学知识，解决实际城市污水管道工程中的问题。

3. 学生能够设计简单的城市污水管道系统，并进行合理的施工和运维管理。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到城市污水管道系统在环境保护和城市可持续发展中的重要性，增强环保意识。

2. 学生能够培养对城市基础设施建设的兴趣，激发探究精神和创新意识。

3. 学生能够树立正确的工程伦理观念，关注工程质量，提高社会责任感。

课程性质：本课程为自然科学与实践相结合的课程，旨在帮助学生掌握城市污水管道系统的基本知识，提高实践操作能力。

学生特点：八年级学生具备一定的探究能力，对城市基础设施有一定了解，但缺乏深入的认识。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养其解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。

二、教学内容1. 城市污水管道基本概念：污水来源、分类及危害；污水管道的功能和重要性。

2. 污水管道系统组成：污水收集管道、检查井、提升泵站、污水处理厂、排放管道等。

3. 污水管道设计原则：流量计算、管径选择、管道布局、施工技术要求。

4. 污水处理技术：物理处理、化学处理、生物处理及其组合工艺。

5. 污水管道施工与运维管理：施工方法、质量控制、运维措施、故障排查与修复。

教学大纲安排：第一课时：城市污水管道基本概念及系统组成第二课时：污水管道设计原则与施工技术第三课时：污水处理技术及运维管理第四课时：案例分析与实践操作教材章节：第一章：城市给排水工程概述第二章：城市污水管道系统设计第三章：污水处理技术第四章：城市污水管道施工与运维管理教学内容列举：1. 污水管道系统的基本组成部分及其功能2. 污水管道设计原则、流程及方法3. 常见污水处理技术及其应用4. 污水管道施工技术、质量控制及运维管理措施5. 典型案例分析，增强学生对知识的理解和运用能力三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过生动的语言和实例，对城市污水管道的基本概念、系统组成、设计原则和处理技术等进行讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

给排水污水管网课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握给排水污水管网的基本概念、组成及工作原理。

2. 学生能了解给排水污水管网的设计原则、流程及主要参数。

3. 学生能掌握给排水污水管网系统的维护与管理方法。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并解决实际给排水污水管网系统中的问题。

2. 学生能够设计简单的给排水污水管网，并对其进行优化。

3. 学生能够运用计算机软件进行给排水污水管网系统的模拟与分析。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到给排水污水管网在环境保护和资源利用方面的重要性，增强环保意识。

2. 学生能够培养对给排水污水管网工程建设的兴趣，激发学习热情。

3. 学生能够树立正确的工程观念，关注社会发展，积极参与给排水污水管网相关领域的创新与进步。

课程性质：本课程为工程专业基础课程，旨在让学生掌握给排水污水管网的基本理论、设计方法和实践技能。

学生特点：学生处于大学本科阶段，具备一定的专业知识基础，思维活跃，具备较强的学习能力和动手能力。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的分析、设计及创新能力。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事相关工作奠定坚实基础。

二、教学内容1. 给排水污水管网基本概念：包括给水管网的分类、功能及组成，污水管网的基本构成及作用。

教材章节：第一章 给排水污水管网概述2. 给排水污水管网的设计原则与流程：介绍设计原则、设计流程及主要技术参数。

教材章节：第二章 给排水污水管网设计原理3. 给排水污水管网系统的主要组成部分及工作原理：详细讲解管网中的泵站、管道、阀门等设施的工作原理。

教材章节：第三章 给排水污水管网系统组成4. 给排水污水管网的设计计算：介绍设计计算方法，包括流量计算、管网水力计算等。

教材章节：第四章 给排水污水管网设计计算5. 给排水污水管网施工与维护：讲解管网施工技术、施工管理及管网维护方法。

教材章节：第五章 给排水污水管网施工与维护6. 计算机辅助给排水污水管网设计：介绍计算机软件在给排水污水管网设计中的应用。

1.设计原始资料1城市总平面图一张(比例1：10000），图上标有每隔1米的等高线；工业企业、公共建筑及街区布置，水体分布与风向玫瑰图。

2设计区平均设计人口密度为204cap/ha;住宅类别为普通住宅II，居住区生活污水定额为120L/(cap·d),采用分流制排水体制。

3工业企业污水量资料（1）生产污水量（2）职工生活污水量（3）公共建筑污水量4工程地质资料（1）按地层深度分：表土0.5m，砂质粘土1.8m，大孔性砂质粘土10.0m。

（2）地下水位于地面以下5.5m。

（3）地基承载力15t/m2 5气象资料（1)雨量资料：A1=3.00,C=1.38; n=0.65,b=0,m=2,t1=10min（2)土壤冰冻深度在地面以下0.5m。

6设计区地表资料厂区占10%；沥青路面占20%；干砌砖石路面占20%；非铺砌地面占30%；草地占20%。

7水体资料（1)正常水位94.20m，最低水位91.79m，洪水位96.03m。

（2)水体历年流量38m2/s,流速0.28m/s,PH=7.0。

8设计期限：近期为2010年，远期为2020年。

2.设计任务根据给予的城市规划平面图，做出该城市排水管道的初步设计。

设计内容包括1.设计区污水处理厂位置的确定2.设计区污水管道的定线及水力计算3.设计区雨水管道的定线及水力计算（应采用电算）4.绘图：（1）污水管道平面布置图（CAD,比例1:10000）；（2）雨水管道平面布置图（CAD，比例1：10000）；（2）雨水干管纵断面图（CAD，比例尺：纵1：100，横1：5000）。

3.排水体制选择3.1排水系统规划设计原则3.1.1 排水系统规划应符合城市和工业企业的总体规划，并应与城市工业企业中期他单项工程建设密切配合，相互协调，该现成的道路规划、建筑界限、设计规模对排水系统的设计有很大的影响。

3.1.2 排水系统设计要与邻近区域的污水和污泥处理和处置协调。

河南工程学院《给水排水管网系统》课程设计某小区污水管网初步设计学生姓名：学院：资源与环境专业班级：环境工程专业课程：给水排水管网系统指导教师：2015 年1 月8日目录一.设计概要 (2)(一).设计题目 (2)(二).主要设计内容 (2)(三).设计原始资料 (2)二.排水系统概论 (2)(一).城市污水的分类 (2)(二).排水体制选择 (3)1.排水体制 (3)2.排水系统规划设计原则 (5)3.排水体制的选择 (5)三.污水管道系统的设计 (6)(一).污水设计流量的确定 (6)1.居民生活污水设计流量的确定 (6)2.工业废水设计流量 (6)3.工业企业的生活淋浴污水设计流量的确定 (7)4.公共建筑污水设计流量 (7)5.城市污水设计总流量 (7)(二).污水管道的设计 (8)1.在街坊平面图上布置污水管道 (8)2.街坊编号并计算面积 (9)3.管段水力计算 (10)4.相关图形绘制 (15)四.谢辞 (15)五.参考文献 (15)六.附录 (16)(一).附表1 (16)(二)附表2 (16)一.设计概要（一）.设计题目某小区污水管网初步设计（二）.主要设计内容本设计主要包括污水管网设计与计算，具体内容包括以下几个方面：1.排水体制的选择；2.污水量的计算；3.污水管网定线；4.管段流量计算；5.管网水力计算；6.管道剖面图绘制。

（三）.设计原始资料1.街坊平面图（1:100）2.街坊人口密度：400cap/104㎡3.设计流量：污水量标准：140L/(cap•d)；生活污水设计流量：8.24L/s；淋浴污水设计流量：6.84L/s；生产污水设计流量：26.4L/s；4.工厂排出口地面标高为43.5m；管底埋深不小于2.0m；冻土深度为0.8m；沿河岸堤坝顶标高40.0m。

二.排水系统概论（一）.城市污水的分类在人类的生活和生产中，使用着大量的水。

水在使用过程中受到不同程度的污染，改变了原有的化学成分和物理性质，这些用过后的水称作污水或废水。

排水管网课程设计指导书一、污水管道系统的设计步骤1.设计资料的调查进行排水工程设计时，通常需要有以下几方面的基础资料：（1）有关明确任务的资料包括：城镇或设计地区的总体规划平面图以及其它单项工程规划。

（2）有关自然因素方面的资料包括：地形图、气象资料、水文资料、地质资料等。

（3）有关工程情况的资料包括：道路的现状和规划、地面建筑物以及地下建筑物的位置和高程、其它地下管线的位置、管材的供应情况等。

2.设计方案的确定在掌握了较为完整可靠的设计基础资料后，根据工程的要求和特点，对污水处理厂以及出水口的位置、泵站的位置、管道的布置等提出不同的设计方案。

通过对设计方案进行技术经济比较，确定最佳方案。

3.污水管网设计计算污水管网设计计算步骤包括：（1）在规划平面图上布置污水管道管道布置的原则：应尽可能在管线较短和埋深较小的情况下，让最大区域的污水能自流排出。

（2）街坊编号并计算其面积将各街区编上号码，并将各街区的平面范围按比例计算出面积，将其面积值列入表中（参考教材P48表2-11），并用箭头标出各街区污水排出的方向。

（3）设计管段的划分根据设计管段的定义和划分方法，将各干管和主干管中有本段流量进入的点(一般定为街坊两端)、有集中流量进入及有旁侧支管接入的点，作为设计管段的起止点并将该点的检查井编上号码。

（4）管段流量的计算各设计管段的设计流量应列表进行计算。

在初步设计中，只计算干管和主干管的设计流量；在技术设计和施工图设计中，要计算所有管段的设计流量。

本设计为初步设计，故只计算干管和主干管的设计流量。

参考教材P48表2-12。

（5）污水管道水力计算各设计管段的设计流量确定后，即可从上游管段开始依次进行各设计管段的水力计算。

水力计算表参考教材P50表2-134.设计图纸的绘制绘制污水管道平面布置图和管道纵剖面图。

初步设计阶段，管道平面布置图图采用的比例尺通常为1：5000～1：10000，图上应有地形、地物、河流、风向玫瑰或指北针等。

给排水工程课程设计——污水、雨水管网设计指导书福建工程学院环境与设备工程系给水排水教研室2011年10月污水管网设计指导书班级学生姓名学号一、设计步骤：1、排水量计算（1）.居民生活污水定额和综合生活污水定额居民生活污水采用定额法计算，我国现行《室外排水设计规范》规定，可按当地用水定额的80％～90％采用。

对给排水系统完善的地区可按90％计，一般地区可按80％计。

综合生活污水定额(还包括公共建筑排放的污水)注意：采用平均日污水量定额。

（2）工业企业工业废水和职工生活污水和淋浴废水定额，与给水定额相近，可参考。

（3）污水量的变化：生活污水量总变化系数宜按现行《室外排水设计规范》规定采用。

2、污水管网定线：排水管网一般布置成树状网，根据地形、竖向规划、污水厂的位置、土壤条件、河流情况以及污水种类和污染程度等分为多种形式，其中以地形为主要考虑因素。

一般按主干管、干管、支管的顺序进行布置主要原则：采用重力流排除污水，尽可能在管线最短和埋深较小的情况下，让最大区域的污水能自流排出。

3、划分设计管段：两个检查井之间的管段，如果采用的设计流量不变，且采用同样的管径和坡度，则称它为设计管段。

划分设计管段：只是估计可以采用同样管径和坡度的连续管段，就可以划作一个设计管段。

根据管道的平面布置图，凡有集中流量流入，有旁侧管接入的检查井均可作为设计管段的起止点。

设计管段的起止点应依次编上号码。

4、汇水面积划分：汇水面积划分主要根据地形条件。

5、管段设计流量计算：每一设计管段的污水设计流量可能包括本段流量、转输流量、集中流量本段流量是以管段的服务面积来计算。

6、污水管道水力计算：在各设计管段的设计流量确定后，便可按照污水管道水力计算的方法，从上游管段开始依次进行各设计管段的水力计算，计算过程中要求保证各设计参数符合规范要求，并作到经济合理。

7、各设计管段上、下端的管内底标高和埋设深度计算：各条干管的起点一般都是这条管道的控制点。