部编版 七年级语文下册9 阿长与《山海经》 同步练习1(含答案)

部编版七年级语文下册第9课《阿长与山海经》课后练习题（附答案）夯实基础1．改正下列各组中加点字的音、形有错之处。

A．骇hài 掳去lǔ震悚sù__________B．憎恶è惶急huáng 诘问jié__________C．惧惮dàn 霹雳pī哀悼dào __________D．耐烦fán 烦锁suǒ疮疤chuāng __________2．写出含有下列字的成语。

骇__________ 悚__________ 疮__________惮__________ 拙__________ 惶__________3．结合语境，下列加点词语理解不正确的一项是（）。

A．只有元旦的古怪．．仪式记得最清楚。

（奇特，跟一般情况不同）B．例如说人死了，不能说死掉，必须说“老掉了．．．”。

（死了）C．叫她呢，也不闻．。

（说话）D．我惊异地看她时，只见她惶急．．地看着我。

（恐惧、慌张）4．选词填空我想我不真做小长毛，不去攻城，不放炮，不怕炮炸，我惧惮她什么呢？A．也更又B．又也更C．更也又5．仿句练习（1）用你上题所选的项仿写句子。

_______________________________________________________________ （2）仿照下列例句，对某一文学作品写几句描绘的话。

例句：《山海经》——人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

仿写的句子要抓住文学作品中不同的人物形象。

《__________》——______________________________________________ _______________________________________________________________6.根据下面几则材料，谈谈你探究的结果。

第9课《阿长与〈山海经〉》 基础训练题1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )A ．倘．使(t ǎng) 掳．去(l ǚ) 咒．骂(zh òu) B ．惶．急(hu áng) 疮．疤(chu āng) 憎．恶(z èng) C ．絮．说(x ù) 规矩．(j ǔ) 惧惮．(d àn) D ．霹．雳(p ī) 震悚．(sh ù) 诘．问(ji é) 2．下列词语书写全都正确的一项是( ) A ．守寡哀悼 烦索之至 B ．渴慕 书藉 情有可原C ．疮疤 疏懒 莫铭其妙D ．震悚 孤孀深不可测 3．给下列多音字注音并组词。

(1)模(2)称(3)帖 (4)薄4．给下列语句中加点的词选择正确的义项。

(1)她确有伟大的神力．．。

( ) A ．神仙的力量B ．比喻超过平常人的力量C ．指精神的动力D ．比喻逍遥自在的力量 (2)一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

( )A ．又口渴又羡慕B ．迫切地希望C ．非常想念D ．非常思慕5．文学常识填空。

(1)《阿长与(山海经)》一文的文体是__________，作者__________，原名__________，__________人(填地名)，他是我国现代著名的__________、__________、__________；我们曾学过他的__________。

这两篇文章都选自散文集__________。

(2)《阿长与(山海经)》一文先写对阿长的__________、__________、__________，记叙了__________、__________、__________、__________等四个事件，后写对阿长的__________，主要记叙了__________、__________两件事，结尾寄托了作者对阿长的__________之情。

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）(3)《山海经》，十八卷，收录了__________至__________初年的作品。

部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.懿．德（y ）絮．说（x ）掳．去（lǔ）粗拙．（zhuō）B.疮．疤（chuāng）霹．雳（pī）憎．恨（z ng）针灸．（jiǔ）C.孤孀．（shuāng）诘．问（ji ）惧惮．（d n）疏．懒（sū）D.震悚．（sǒng）书斋．（zhāi）厌恶．（w ）辟．谣（b ）2.下列没有错别字的一句是（）A.总之都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻繁的事情。

B.夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该让我退让。

C.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。

D.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说:我实在不大佩复她。

3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.那当然是情有可原．．．．的了，倒应该我退让。

B.大概是太过于念念不忘．．．．了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

C.只见老妇人吓得面如土色．．．．，口齿不清。

D.“哥儿，你牢牢记住！”她极其严重．．地说。

4.（2021 鄂州）下列各项中，没有语病的一项是（）A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

B.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。

C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。

D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。

B.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去，晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……C.总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

基础训练1．自主预习课文，积累文学常识。

鲁迅，原名_______，我国伟大的_________家、_________家和_________家。

本文选自他的_________，这是鲁迅唯一的一本_______集。

另外他还有小说集_________、_________、__________，散文诗集________，杂文集_________等。

2．自主预习课文，选出加点字注音有误的一项（）A．惶．（huáng）急憎恶．（wù）粗拙．（zhuó）B．烦琐．（suǒ）惧惮．(dàn) 诘．(jié)问C．籍．（jí）贯霹．(pī)雳震悚．（sǒng）D．孤孀．(shuāng) 疮．（chuāng）疤疏懒．（lǎn）3．速读课文，整体感知，选出说法有误的一项（）A．文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她一肚子繁琐的道理，写了她给“我”讲长毛的故事，写了她谋害“我”的隐鼠，重点是写她给“我”讲故事的情节。

B．阿长是一个迂腐、无知但很淳朴的人。

这体现在长妈妈为我讲“长毛”的故事一段。

C．对她不好的习惯，“我”开始是“憎恶”“讨厌”的；当听到阿长讲长毛的故事后，“我”对阿长产生了敬意；但当阿长踩死隐鼠之后，“我”对她的敬意就消失了；当得知长妈妈买来“我”渴慕已久的《山海经》时，“我”对她又产生了新的敬意。

D．课文用欲扬先抑的手法，前半部分写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，后半部分写对阿长的“敬意”和深切的怀念。

4．重点阅读课文“大概是太过于念念不忘了”至“乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，完成下面的问题。

（1）解释加点字的意思：全体都震悚．．起来。

（2）“我”对阿长产生敬意的原因是什么？“我”对阿长的评价是什么？（用原文回答）（3）阿长为“我”买来《山海经》，表现了她怎样的性格？（4）“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，这句话采用什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？（5）“别人不肯做”中的“别人”指____________ _ 。

一、选择题1．下列词语中画线字读音不完全正确的一项是（）A．惊骇（hài）孤孀（shuāng）渴慕（mù）憎恶（wù）B．掳去（lǔ）惧惮（dàn）惶急（huáng）哀悼（dào）C．粗拙（zhuó）诘问（jí）霹雳（pī）震悚（sǒng）D．絮说（xù）烦琐（suǒ）疮疤（bā）咒骂（zhòu）2．下列句子中，没有语病的一项是（）A．童年的“我”对于阿长谋害“我”的隐鼠的怨恨，在阿长为“我”买回《山海经》后便完全彻底消失了。

B．他一直仔细地观察在座的每个人的每一句话。

．C．童年的事情，往往不容易忘记；童年的读书生活，更会让人们回味无穷。

D．文中的“我”非常喜欢阿长买的《山海经》，被视为珍宝。

3．【2018·天津改编】下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。

B．她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”。

C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。

D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。

．4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。

中国人过年，与农业关系较大。

____________________；____________________；____________________。

____________________。

____________________；____________________。

年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。

①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年时⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起A．②⑤④③⑥①B．⑤③④②⑥①C．③⑥①④⑤②D．①④③②⑥⑤二、填空题1．下面字形有一项错误，找出来并改正。

部编七年级语文下册第九课《阿长与山海经》测试【含答案】一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.懿．德（yì）絮．说（xù）掳．去（lǔ）粗拙．（zhuō）B.疮．疤（chuāng）霹．雳（pī）憎．恨（zèng）针灸．（jiǔ）C.孤孀．（shuāng）诘．问（jié）惧惮．（dàn）疏．懒（sū）D.震悚．（sǒng）书斋．（zhāi）厌恶．（wù）辟．谣（bì）2.下列没有错别字的一句是（）A.总之都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻繁的事情。

B.夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该让我退让。

C.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的。

D.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说:我实在不大佩复她。

3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.那当然是情有可原．．．．的了，倒应该我退让。

B.大概是太过于念念不忘．．．．了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

C.只见老妇人吓得面如土色．．．．，口齿不清。

D.“哥儿，你牢牢记住！”她极其严重．．地说。

4.（2018·鄂州）下列各项中，没有语病的一项是（）A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。

B.据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。

C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。

D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。

B.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去，晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……C.总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

第9课《阿长与〈山海经〉》同步练习(一)【基础积累与运用】1．文学常识填空。

课文选自集《》，作者鲁迅，原名。

他发表的第一部白话小说是《》。

我们曾学过他的另一篇散文《》。

2．给下列加点词语注音或根据拼音写汉字。

憎恶．（）惧惮．（）粗拙．（）掷．（）震悚．（）chuāng（）疤孤shuāng( ) jié（）问 pī( ) 雳渴mù( )3．在括号里选择最恰当的词语。

（1）这种敬意，虽然也逐渐(冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全(消失、消灭、消亡)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地(询问、责问、诘问)，而且当面叫她阿长。

（2）一到夏天，睡觉时她又（张开、伸开）两脚两手，在床中间（摆成、摊成）一个“大”字，（挤、压）得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经（烘、烤）得那么热。

4．文中在刻画人物形象时，运用了肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法。

请你用至少两种描写方法简明、形象地描绘出一位上课开小差的同学。

（30字左右）6．填空，理出作者对长妈妈的感情发展的线索。

→→敬意逐渐淡薄直至完全消失→7．说说下列语句分别表现了长妈妈什么样的性格特点。

①最讨厌的是常喜欢“切切察察”，向人们低声絮说着什么事。

( )②又不许我走动，拔—株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我母亲去了。

( )③元旦早晨塞福橘；她懂得许多规矩（）8．你是怎样理解课文结尾“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”这句话的？答：9．仿照句子划线部分，再仿写两个句子。

人生离不开友爱，就像庄稼需要雨露，，10．下面语句选自鲁迅的《伤逝》，句子的顺序被打乱，正确的应该是：（1）这样的窗外的半枯的槐树和老紫藤（2）依然是这样的破窗（3）这样的靠壁的板床（4）这样的败壁（5）这样的窗前的方桌11．阅读下面文段，完成文后两题。

人生就像一只在海洋上遨游的小舟，不可能永远一帆风顺。

也许更多的是要面临狂风巨浪。

人教部编版七年级语文- 下册 -测试题9阿长与《山海经》练习题一、积累与运用1．给下列加粗的汉字注音。

骇（）掳（）悚（）惶急（）诘问（）保姆（）2．找出下列语句中的错别字，并改正过来。

①……说得阔气一点，就是我的保母。

（）②都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

（）③但当我衰悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。

（）（）④书的摸样，到现在还在眼前……（）3．解释句中加粗的词语。

①最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指。

A．切切察察——B．絮说——②她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”顺顺流流——③但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

谋死——④我惧惮她什么呢！惧惮——4．根据课文内容填空。

文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是：（1）______________________；（2）_ ___________________；对阿长产生敬意的原因又是：（3）____________________；（4）_ ___________________；（5）____________________。

5．“一条围巾的价钱由六元变为两元”，如改为下列表达，正确的是A．原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱降低了两倍。

B．原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱降低了三分之二。

C．原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱降低了原来的三分之二。

D．原来一条围巾卖六元，生产成本降低后，价钱降低到原来的三分之一倍。

6．下面有三个句子，原文共有五十多字，请把它改成只有三十多字的两句话，要使原意无损，语言更简明。

原文：①还有一种立体的会活动的书，也很吸引人。

②它的插图都是立体的。

③当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。

改写：________________________________________二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

9 阿长与山海经教材知识自测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

chuāng疤（）震悚．（）jié问（）空．前（）惧dàn（）惊骇．（）孤shuāng（）粗拙．（）zhòu骂（）掳．走（）2.解释句中加点的词语。

（1）最讨厌的是常喜欢切切察察．．些什么事，还竖起第二个手指。

．．．．，向人们低声絮说切切察察：絮说：（2）我惊异地看她时，只见她惶急．．地看着我。

惶急：（3）但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死．．我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

谋死：（4）我惧惮．．她什么呢！惧惮：3.文学常识填空。

鲁迅，原名，字，浙江人。

中国现代伟大的无产阶级、和，中国现代文学的奠基人。

代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，中篇小说《》，回忆性散文集《》，小说集《》《》等。

本文是鲁迅先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文。

4.根据课文主题思想填空。

本文记叙了和鲁迅童年时生活中的几件事，生动地刻画了长妈妈的形象，赞颂了劳动人民、、、的品质，表现了童年时鲁迅内心世界和对长妈妈深深的。

1.下列加点字的读音都相同的一项是（）A.淡薄．薄．弱薄．厚B.妥帖．请帖．碑帖．C.憎恶．好恶．深恶．痛绝D.空．前空．席空．中楼阁2.下面句子中没有错别字的一句是（）A.总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该让我退让。

C.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……D.虽然背地里说人长短不是好事情，但淌使我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。

3.下面哪些句子是表现长妈妈的性格特点的？在该句后画“√”。

（1）她生得黄胖而矮。

（）（2）最讨厌的是常喜欢“切切察察”，向人们低声絮说些什么事。

（）（3）又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。

（）（4）一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。

第三单元9阿长与《山海经》知能演练活用夯基达标1.下列字形完全正确的一项是()A.茉莉保姆大抵面如土色B.福橘烦锁竹竿晴天霹雳C.渴慕书斋投掷豪不相干D.粗拙胸脯和蔼深不可侧2.根据课文内容选词填空。

(1)一到夏天,睡觉时她又(张开伸开)两脚两手,在床中间(摆成摊成)一个“大”字,(挤压)得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经(烘烤)得那么热。

(2)这种敬意,虽然也逐渐(冷淡淡薄冷漠)起来,但完全(消失消灭消亡),大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地(询问责问诘问),而且当面叫她阿长。

3.根据句子中画线部分的意思,在后面的括号内写出相应的词语。

(1)但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在非常思慕着绘图的《山海经》了。

() (2)我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很懒散而不习惯于受拘束的。

() 4.刻画人物形象,常用的方法有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。

指出下列各句运用了什么描写方法。

(1)她生得黄胖而矮。

()(2)最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

()(3)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”()5.将下列四句话分别填入文段横线处。

(只填序号)A.一首飘荡在夜空里的歌谣B.一泓沙漠中的清泉C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖D.一片冬日的阳光爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

课内品读阅读下面的文字,完成第6~9题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

9 《阿长与<山海经>》自读理解卷班级姓名得分自读目标:一. 学习欲扬先抑的写法。

二. 感受阿长的特点：有众多的缺点，但身上却闪烁着善良、淳朴、真诚的天性。

二. 片段阅读阅读下文，完成下列各题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

1．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？2．文中画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？3．结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。

4.为什么说“她确有伟大的神力”？三.拓展阅读留点空白（摘2005江苏无锡中考卷）①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。

②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。

不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。

人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子．．．．，也有戚戚小人．．．．，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。

七年级下册语文 10.阿长与《山海经》同步练习一、单选题1．（2023七下·昆明月考）班队开展了“集文常，拓视野”知识竞赛，下列表述完全正确的一项是（）A．古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。

B．《阿长与＜山海经＞》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。

文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。

该文选自小说集《呐喊》。

C．中国传统历法常用干支纪年法表示年份，今年按照此方法计算应该是农历辛丑年。

D．北宋史学家司马迁主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史，课文《孙权劝学》就节选自该作品。

【答案】C【知识点】文化典籍；阿长与《山海经》；孙权劝学《资治通鉴》；称谓；历法【解析】【分析】A 有误，"令"是敬辞不是谦辞，令弟、令妹都是敬辞；B 有误，《阿长与＜山海经＞》选自散文集《朝花夕拾》；C 正确；D 有误，《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，不是司马迁。

故答案为：C【点评】本题考查文学常识和古代文化常识。

广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。

解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。

2．（2023七下·莱阳期中）下列说法中正确的一项是（）A．《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》收录了鲁迅创作的10篇小说，多侧面反映了鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

B．戈壁滩上常常．．．零下三十多摄氏度。

——句子中加点的“常常”是副词，．．风沙呼啸，气温往往在“往往”形容词，“在”是介词。

C．红军在极其严峻的形势下，铤而走险．．．．，四渡赤水，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。

——句子中加点词运用准确。

9. 阿长与<山海经>一、基础闯关全练1.下列加点字读音完全正确的一项（）A.疏．懒（shū）倘．使（tǎnɡ）憎．恶（zènɡ）惧惮．（dàn）B.反诘．（jié）佩．服（pèi）粗拙．（zhuó）孤孀．（shuānɡ）C.震悚．（sǒnɡ）茉．莉（mò）怨．恨（yuàn）渴慕．（mù）D.菩．萨（pú）淡薄．（bó）模．样（mó）寂．寞（jì）2．选出字形不正确的一项。

A．保姆大抵面如土色切切察察B．福橘烦琐莫明其妙极其郑重C．精致投掷毫不相干顺顺流流D．哀悼和蔼深不可测极其少见3.加点的词语解释有误的一项是（）A. 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头．．的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。

（开头）B.最讨厌的是常喜欢切切察察．．．．。

（拟声词，形容细碎的说话声音）C.我似乎遇着了一个霹雳，全体．．都震悚起来。

（大家）D.我惧惮．她什么呢！（害怕）4. 依次填入下面横线上的词语，正确的一项是（）（1）现在大抵忘却了，只有元旦的______仪式记得清楚。

（2）夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原，倒应该我______。

（3）这四本书，乃是我最初得到的，最为______的宝书。

（4）“哥儿，你牢牢记住！”她及其______地说。

A.奇怪退步心疼沉重B.古怪退让心爱郑重C.古怪退让心疼郑重D.奇怪退步心爱沉重5.本文对长妈妈的刻画用了肖像、语言、动作、神态、细节描写，指出下列各句运用了什么描写。

①我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。

（）②一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。

推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

（）③最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

部编版七年级语文下册第10课《阿长与《山海经》》课后练习题（附答案）一、积累运用1.阅读下面的文字，回答问题。

[甲]我(zēng wù)她的时候，——例如知道了(谋害谋死)我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。

[乙]她教给我的道理很多，都是些(fán suǒ)之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

[丙]我似乎遇着了一个霹雳．．，全体都震悚．．起来。

[丁]那本《山海经》从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分(粗拙粗劣)的本子。

(1)根据甲、乙两段文字中的拼音写词语。

(zēng wù) (fán suǒ)(2)给上面丙中的加点词语注音。

霹雳．．( )．．( ) 震悚(3)分别从甲、丁两段文字的括号内选择合适的词语，填到文段中的横线上。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.大抵郑重竹杆淡薄B.和蔼守寡橘子茉莉C.菩萨寂莫哀悼凑合D.诘问保姆磨难辨子3.下列加点词语运用不正确的一项是( )A.看到这个面如土色．．．．，来自贫困山区的小姑娘，我的心里一阵阵难受。

B.从他那双深邃而明亮的眼睛里，我看到了一种深不可测．．．．的东西。

C.既然这次迟到是因为堵车，那还情有可原．．．．，今后你可要遵守纪律。

D.我的手机经常收到一些莫名其妙．．．．的，说我中大奖的消息。

二、综合性学习4.在“学在身边”读书节活动中，你班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会，请完成下面的两项任务。

(1)请你结合活动主题和内容，为本次读书交流会设计一段开场白。

(不超过60字)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(2)一位同学提供了A、B两段文字，设计了两个问题，请你回答。

七年级语文下册第三单元9阿长与山海经同步练习1 1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )A．烦琐．(suǒ)粗拙．(zhuó)诘．问(jié)疏．懒(shū)B．惧惮．(dàn) 霹．雳(pī) 震悚．(sǒng) 骇．破(hài)C．惶．急(huáng) 掳．去(lǔ) 絮．说(shù) 渴慕．(mù)D．憎．恶(zèng) 倘．使(tǎng) 孤孀．(shuānɡ) 福橘．(jú)2．下列句子中没有错别字的一项是( )A．总之：都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B．夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。

C．饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去。

D．虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。

3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )一到夏天，睡觉时她又________两脚两手，在床中间________一个“大”字，________得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经________得那么热。

A．张开摆开压烤B．伸开摆成挤烤C．张开摊成挤烘 D．伸开摊成压烘4．下列句子中没有语病的一项是( )A．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配制而成的。

B．鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。

”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。

C．《山海经之赤影传说》上线以来，张翰凭借亦正亦邪的颠覆演出，引发该剧收视热潮。

D．看到眼前的小学毕业照，我不由想起六年级大家一起玩耍、同桌共读。

5．依照下面句子的特点，运用句中加点的关联词，仿写一段话。

我以为她一定最安全了，既．不做门房，又．不是小孩子，也．生得不好看，况且．．颈子上还有许多灸疮疤。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课内精读阅读“但当我哀悼隐鼠……最为心爱的宝书”，回答问题。

9.阿长与《山海经》基础练习1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )A．倘．使( tǎng) 孤孀．（shuāng）磨难．(nán)B．守寡．( guǎ) 掳．去（lǔ）憎．恶（zèng）C．疮．疤( chuāng) 絮．说(xù) 诘．问（jié）D．霹．雳( pī) 粗拙．(chū) 烦琐．(suǒ)2．下列词语的书写完全正确的一项是( )A．书藉震悚大概怨恨面如土色B．精致惊骇福橘烦琐烦琐之致C．胸脯辫子渴慕投掷毫不相干D．疏懒可惜哀悼和霭深不可测3．下列语句中加点词语的含义理解有误的一项是( )A．向人们低声絮说．．些什么事。

（絮絮叨叨地说）B．我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚．．起来。

（震惊）C．却是一部刻印都十分粗拙．．的本子。

（粗疏拙劣，不精美）D．我惊异地看她时，只见她惶急．．地看着我。

（恐惧慌张）4．填空。

本文选自《___________》，作者鲁迅，原名________，我国现代伟大的无产阶级________家、________家、________家，中国现代文学的奠基人。

1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《________》。

提升练习1．下列加点的词语运用不恰当的一项是( )A．窗外站着一个衣衫褴褛的老头子，目不转睛地看着窗里的东西，臂上挽个篮子，盛着粗拙．．的泥娃娃和蜡纸粘的风车。

B．班主任正在诘问．．肖刚昨天舍己救人的事迹，准备在全校予以表扬。

C．《朝花夕拾》是我渴慕已久．．．．的一本书，今天终于得到了！D．面对突如其来的灾难，他吓得面如土色．．．．，口齿不清。

2．下面是课文《阿长与（山海经）》的插图，请仔细观察后，回答问题。

(1)这幅插图所描述的中心事件是什么？答：(2)用简洁的语言描述画面的内容，用上“津津有味”“迫不及待”两个成语。

答：3．品读课内语段，回答问题。

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

部编版语文七年级下册第9课阿长与《山海经》同步练习及参考答案阿长与《山海经》同步练习一、基础精练1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。

憎恶( ) 惧惮( )粗拙( ) 哀悼( )震悚( ) chuāng( )疤孤shuāng( ) jié( )问pī( )雳渴mù( )2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( )A.我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。

(开头)B.最讨厌的是常喜欢切切察察。

(拟声词，形容细碎的说话声)C.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

(大家)D.我惧惮她什么呢！(害怕)3.下列句子中没有错别字的一项是( )A.总之：都是些烦琐之致，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。

B.夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。

C.饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。

D.虽然背地里说人长短不是好事情，但淌使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。

4.根据以下三则材料，说说你的见解。

材料一：一般从高速公路下来的时候，都会有一段弯路。

这是为什么呢？高速路上车速太快，再怎么给你减速标志，甚至给你画骷髅头都是没有用的。

所以，设计高速公路的人的想法很简单，给你设计一个大弯，你想不减速都不行。

材料二：最好的领导，对于底下的员工，不用讲，不用骂，但是会制定出一种制度，让你乖乖地去做。

会领导的人就是这样，不着边际，没有任何警示，但是，他会造成那种形势。

材料三：顶尖的领导者领导员工的思维，普通的领导者看管员工的行为。

__________________________________二、现代文阅读欣赏悬在半空中的爱①两座高耸入云的山峰，遥遥相望，中间有铁索相连。

当年红军飞夺泸定桥时有13根铁索，而此地只有两根，一上一下相距约一人高。

这是山上的招牌旅游景点，他每天的工作就是往返于两座山峰之间，向游人表演“铁索飞渡”，他一不怕苦二不怕死，为了吸引游客，变得更加惊险刺激，他走铁索时从不带保险绳，中途还要表演一些高难度动作。

部编人教版七年级语文下册试题9 阿长与《山海经》同步精品训练一、选择题。

1、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。

”对这句话的理解，正确的一项是（）A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。

B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。

C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。

D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。

2、选出字形不正确的一项（）A. 保姆大抵面如土色B. 福橘烦琐莫明其妙C. 渴慕投掷毫不相干D. 哀悼和蔼深不可测3、加点的词语解释有误的一项是（）A. 我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头．．的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。

（开头）B. 最讨厌的是常喜欢切切察察．．．．。

（拟声词，形容细碎的说话声音）C. 我似乎遇着了一个霹雳，全体．．都震悚起来。

（大家）D. 我惧惮．她什么呢！（害怕）4、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）一到夏天，睡觉时她又两脚两手，在床中间一个“大”字，得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经得那么热。

A. 张开摆开压烤B. 伸开摆成挤烤C. 张开摊成挤烘D. 伸开摊成压烘５、下列各句中没有语病的是（）A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。

B. 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。

C. 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。

D. 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。

６、下列句中说话得体的一项是（）A. 老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”B. 谢谢您的合作，欢迎您再来。

C. 昨天是我的16岁诞辰。

D. 老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。

二、填空题。

1、给加点字注音或写出汉字。

憎恶．（）惧惮．（）粗拙．（）哀悼．（）震悚．（）chuāng（）疤孤shuāng( ) jié（）问 pī( ) 雳渴mù( )２、本文选自散文集《》，作者鲁迅，原名，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。