【必修3】第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成

一、“百家争鸣” 春秋战国时，各学派争芳斗艳的局面 1.含义: 2.社会原因: 社会变革（经济、政治、阶级、文教） 3.派别代表: 儒家、道家、法家、墨家 4.历史影响: 思想解放、文化奠基 二、先秦思想 1.儒家：(1)孔子 (2)孟子 (3)荀子 2.道家：(1)老子 (2)庄子 3.法家：韩非子 4.墨家：墨子
A.民本思想 C.礼法并重
B.仁政思想 D.礼治为先
5.(2010 山东)“视人之国，若视其国； 视人之家，若视其家；视人之身，若视 其身，”这一主张属于（ ） A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想 C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想
一、“百家争鸣” 1.含义: “ 百家争鸣”指春秋战国不同学派争芳斗艳的局 春秋战国时期，百家争鸣，各派取长补短，基本形成 “百家”：是泛指，意为数量多。《汉书 ·艺文志》上 面。 了中国的传统文化体系。 主要分为儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、杂家、 2. 社会原因：春秋战国社会发生大变革 儒家思想孕育了传统文化中的政治思想和道德准则； 名家、纵横家、兵家、小说家等。
1.（2014 山东）春秋时期，孔子兴 办私学，学生来自于士农工商各阶层。 这一做法（ ） A．打破了贵族垄断教育的特权 B．瓦解了宗法分封制度 C. 动摇了周王室的统治基内历史遗迹丰 富，人文景观众多。下图中体现儒家伦 理思想的是
A.①④ C.①②③
正确看待孔子政治思想的积极性和保守性
积极： 孔子的“仁”的思想，对缓和阶级矛盾，调整人际 关系，稳定社会秩序具有积极的作用；对我们现代人提 倡的人本理念也具有借鉴作用；他的改良政治的主张， 也体现了与时俱进的精神。 保守： 但孔子主张的“仁”是站在统治阶级的角度，要求 统治者爱惜民力，不要过度压迫百姓，以免引起社会动 荡，是有阶级差别的仁爱，而非普遍意义上的仁爱。 其“礼”的思想带有承认等级、尊卑有序，承认阶 级压迫、压制人民斗争的保守性和消极性，这也是的后 世历代统治者都把它作为进行阶级压迫的思想工具。
诸子百家中的相反观点
1.在治国上，儒家主张实行“仁政”，反对严刑 峻法；而法家主张法治，强调严刑峻法。 2.在人性上，孟子主张“性本善”；而荀子主张 “性本恶”。 3.在人与自然的关系上，荀子主张“制天命”； 而庄子主张“顺自然”。
4.在处世哲学上，儒家强调社会责任，追求入世； 而道家主张逍遥无争，超脱避世。
单元线索：
主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 它怎样成为中国传统文化的主流思想？ 第2课 “罢黜百家独尊儒术” 成为主流思想后，它是如何演变的？ 第3课 宋明理学 第4课 明清之际活跃的思想家
中国古代儒家思想的发展历程
春 秋 战 国 秦 朝 西 汉
魏晋南北朝
（1）孔子 生平： 名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国人， 曾周游列国，晚年潜心办学和著述， 言行载《论语》，被尊为“至圣”。 主张及成就： ①创立儒家学派，思想核心是“仁” ②政治上，主张以德治民，反对苛政和任 意刑杀 ③行为规范上，主张“克己复礼” ④文化教育上，首创私人讲学，主张“有 教无类”，留下宝贵教学经验，整理古代 典籍“六经”
B.②④ D.②③④
3.(2012 山东)有学者评论战国时期某学 派说：“他们都是些注重实践的政治 家……他们认为贵族的存在已不合时 宜……他们把商人和学者看做是可有可 无或者多余的人。”这一学派是（ ） A.儒家 C.墨家 B.道家 D.法家
4.(2012 海南)儒家经典强调：“上好礼， 则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服； 上好信，则民莫敢不用情。”这段话体 现的是（ ）
孔子创立，不受重视 孟子荀子发展，蔚然大宗 焚书坑儒，遭受压制 董仲舒改造，正统独尊 佛教道教盛行，受到冲击 三教合归儒，受到挑战 形成理学，儒学复兴 出现早期启蒙思想，受到批判
隋 唐
宋 明
明 清
复习目标： 了解百家争鸣的含义，理解掌握百家争鸣出现 的时代背景及其历史影响； 掌握儒、道、法、墨四家主要代表人物及其思 想内容和特点； 体会认识社会存在决定社会意识这一哲学原理。
①经济上：井田制瓦解，社会经济迅速发展 道家学说构成了两千多年传统思想的哲学基础； 铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解； ②政治上：周王室衰微，诸侯争霸，分封制崩溃 法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治 封建经济的迅速发展为学术文化的繁荣提供了物质 周王室衰微，士大夫崛起，分封制走向崩溃，各 ③阶级关系上：“士”阶层的活跃和受重用 “争鸣”：是指当时代表各阶级阶层，各派政治力量的 家改革图治的理论武器。 “士”是当时知识分子的统称，他们希望得到统治 条件。 种力量争衡、较量。对社会变革的现实发表不同的 ④教育学术上：从“学在官府”到“学在民间”，私学 学者或思想家，都希望按照本阶级（层）或本集团的 ” 百家争鸣“将人们从神秘和蒙昧状态 “ 学在官府”的局面被打破，私学的兴起，造就了一 墨家思想的非攻、尚贤，至今仍有现实意义 者的重用以实现用自己的思想主张治国平天下的政 兴起 看法，提出改革时弊的各种方案，就必然会出现观 利益和要求，对宇宙对社会对万事万物做出解释。于 中解放出来；确立了中国古代朴素的 大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁 在很大程度上，他们共同构造了中华民族传统文化的 3. 派别代表： 治愿望。各诸侯国也都想富国强兵，兼并他国，因 点各异的现象；加上新的统治阶级还未有绝对的权 是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难， 人文主义思想。 荣提供了舆论阵地。在社会上，一批以传播文化， 儒家 : 孔孟荀 道家:老庄 基本精神。 而特别地礼贤下士。士成为各阶级的代言人。 争相发表自己的见解。 威，人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约， 法家 :韩非子 墨家:墨子 发展学术为宗旨的社会力量被称为“诸子百家”。 尽可以畅所欲言。 4.历史影响： “百家争鸣”：是指春秋战国时期知识分子中不同学派 ①是中国历史上第一次思想解放运动 的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 ②是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了