工程建筑监理概论教学大纲

《工程建筑监理概论》课程教学大纲执笔人：刘亚审核人：吴延风编撰日期：2009年9月8一、课程概述工程建设监理概论是B类课（包含理论和实践两部分），计划时数为30学时，其中实践部分10学时，占总学时的33.0％，本课程2学分，是职业延伸课。

通过该课程的学习,使学生了解工程建设监理的基本概念，掌握必要的基础知识,具有一定的分析处理与工程监理相关的实际问题的能力。

为今后的学习、工作打下必要的基础。

依据我国工程建设管理的法体法规和建设工程监理制度的相关规定，在现有建设工程监理理论的基础上，结合工程项目监理的实践认识，比较全面地阐述了建设工程监理的基本任务、方法和手段。

教材内容上力求知识性和实践性的结合，避免过多的理论概念，突出职业教育的针对性和实用性，以满足土木工程类专业、工程管理类专业和工程建设领域其他专业学生学习的需要。

教学对象：建筑工程技术专业大二上学期的高职学生。

教学目标：1.基础知识目标使学生掌握工程建设监理的基本概念、熟悉相关监理程序。

2.能力训练目标通过学习使他们具有一定的分析处理与工程监理相关的实际问题的能力，在工程建设中的应用。

3.个性品质目标培养学生良好的组织协调能力，培养学生良好的团队精神。

二、教学内容描述第一章绪论（一）目的与要求1.掌握一些基本的概念2.了解建设工程监理的形成与发展3.了解建设的相关法规与制度4. 熟悉解监理工程师的执业特点5. 掌握监理工程师执业资格考试及监理工程师注册6. 熟悉监理企业的分类及其经营与管理（二）教学内容第一节建设工程监理的概念1.主要内容监理，顾名思义，就是监控督导、检查疏理、监督管理的意思。

具体地说，监理是指有关监理组织或监理执行者接受事主的委托，对某一行为或一些相互交错和相互协作的行为，依据一定的行为准则，进行监控、监督、评价、约束、组织、协调和疏导，使其符合准则的要求，从而促使有关人员的行为能更准确、更合理、更完整地达到预期的目标。

2.基本概念和知识点监理建设工程监理监理的依据第二节建设工程监理的形成与发展1.主要内容国外和国内的建设工程监理制度的发展从新中国成立直至20世纪80年代，我国固定资产投资基本上是由国家统一安排计划(包括具体的项目计划)，统一财政拨款。

《建设工程监理概论》教学大纲一、课程说明1.课程代码：2.课程中文名称：建设工程监理概论3.总学时数：644.学分：45.适用专业：工程测量与监理专业6.本课程的性质、地位、作用及要达到的培养目标本课程为土建类专业的必修专业课，通过本课程学习，使学生了解建设工程监理监相关法规，熟悉建设工程理论，掌握建设工程监理基本概念、方法。

本课程是理论知识性较强的课程，在教学过程中必须注意与实际案例相结合，使学生获得感性认识，加强学生运用理论知识能力的培养。

二、教学基本要求1.本课程的目的、任务本课程的根本任务是研究建设工程监理的基本概念，监理工程师素质及执业资格制度、监理企业的设立及经营管理、建设工程监理组织、建设工程监理三大目标控制及建设法规等内容。

2.本课程的教学要求（1）了解建筑工程监理的历史背景以及近阶段的发展状况。

（2）掌握监理概论的有关概念。

（3）掌握建筑工程监理监理方法。

（4）熟悉相关的法律法规及规范。

（5）培养学生的自学能力及敬业精神。

结合工程建设的需要着力培养学生在实际工程管理中的应用能力，处理问题的能力，组织协调能力。

三、学时分配四、课程内容本课程一个学期完成，使用西安交通大学出版社的《建设工程监理概论》作为教材。

具体的教学目的和重点如下：第一章绪论【本章教学目的、要求】：1、知识要求：了解建设工程监理的性质、任务和作用以及工程项目建设政府监理和社会监理的区别；熟悉建设工程监理的有关法律法规、规范；掌握建设监理有关名词定义、基本内容和监理范围、旁边监理办法。

2、能力要求：掌握本课程的学习方法，重视知识的积累。

【本章教学重点、难点】：本章重点：建设监理有关名词定义、基本内容和监理范围、旁边监理办法。

本章难点：建设监理有关名词定义、基本内容和监理范围、旁边监理办法。

【本章节主要教学要点】：1、建设工程监理的基本概念；2、建设工程法律法规；3、建设工程监理规范及相关文件。

【本章节实验、实习或作业、练习、思考题】：本章课后思考与练习题。

《工程建设监理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：工程建设监理课程名称（英文）：PROJECT SUPERVISION课程性质：□公共必修课专业必修课□任选课□实践性环节课程类别*：学术知识类□研究探索类□实践体验类周学时：3 总学时：54 学分：3先修课程：施工管理，施工技术二、教师信息三、课程简介通过讲述工程建设监理的基本概念、实施条件和必要性、工程建设监理的规章制度、监理工程师的素质、职业道德、考试资格、注册管理、工程建设监理单位的设立、资质与管理以及经营准则、经营内容、与工程建设各方的关系以及工程建设监理目标控制；工程建设监理组织、工程建设监理规划等，让学生掌握工程建设监理的基本概念、工程建设监理的规章制度、监理工程师的素质、职业道德、工程建设监理目标控制、工程建设监理规划，熟悉工程建设监理的实施条件和必要性，监理工程师的考试资格、工程建设监理单位的设立、与工程建设各方的关系、工程建设监理组织，了解监理工程师的注册管理，工程建设监理单位的资质与管理以及经营准则、经营内容。

课程主要教学内容及知识结构：第一章：概述第一节：工程建设监理基本概念掌握工程建设监理基本概念第二节：我国实施工程建设监理的基本条件和必要性熟悉实施工程建设监理的基本条件和必要性第三节：建设监理规章制度掌握建设监理规章制度第四节：建立和实施建设监理制的意义了解建立和实施建设监理制的意义第二章：监理工程师第一节：监理工程师的概念和素质掌握监理工程师的概念和素质第二节：监理工程师的职业道德与纪律掌握监理工程师的职业道德，了解监理工程师的纪律第三节：监理工程师的培养了解监理工程师的培养途径与方法第四节：监理工程师资格考试熟悉监理工程师的考试资格第五节：监理工程师注册了解监理工程师的注册管理第三章：工程建设监理单位第一节：监理单位的概念了解工程建设监理单位的概念第二节：监理单位的设立熟悉工程建设监理单位的设立第三节：监理单位的资质与管理了解工程建设监理单位的资质与管理第四节：监理单位与工程建设各方的关系熟悉与工程建设各方的关系第五节：监理单位经营活动基本准则了解工程建设监理单位的经营准则第六节：监理单位经营内容了解工程建设监理单位的经营内容第七节：工程建设监理费了解工程建设监理的收费情况第四章：工程建设监理目标控制第一节：目标控制的基本概念掌握目标控制的基本概念及原理第二节：工程建设监理三大目标控制的含义及其任务掌握工程建设监理三大目标控制的含义及其任务第五章：工程项目建设监理组织第一节：组织的基本原理了解组织的基本原理第二节：工程建设监理实施的组织熟悉工程建设监理实施的组织第三节：工程建设监理组织的形式掌握工程建设监理组织的主要形式第四节：工程建设监理组织的人员配备及职责分工熟悉工程建设监理组织的人员配备及职责分工第六章：工程建设监理规划第一节：概述熟悉工程建设监理规划的作用，了解工程建设监理规划的编写，掌握工程建设监理规划编写的依据。

《建筑工程监理概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：050333课程名称：建筑工程监理概论英文名称：Supervision introduction on Architecture课程类别：专业限选课学时：30学分：1.5适用对象:热能与动力工程专业考核方式：考试平时成绩占总成绩的40%先修课程：建筑设计二、课程简介所谓监理，顾名思义，就是监控督导、检查疏理、监督管理的意思。

具体地说，监理是指有关监理组织或监理执行者接受事主的委托，对某一行为或一些相互交错和相互协作的行为，依据一定的行为准则，进行监控、监督、评价、约束、组织、协调和疏导，使其符合准则的要求，从而促使有关人员的行为能更准确、更合理、更完整地达到预期的目标。

建设工程监理是指对工程建设参与者的行为所进行的监控、督导和评价，并采取相应的管理措施，保证建设行为符合国家法律、法规和有关政策．制止建设行为的随意性和盲目性，促使建设进度、造价、质量按计划(合同)实现，确保建设行为的合法性、科学性、合理性和经济性。

因此，建设项目监理不是简单的施工“监工”，而是贯穿于工程项目建设的全过程，包含内容极其广泛的项目建设的监督和管理工作，从法律意义上看具有依法监理、依法管理的含义。

我国的建设监理，与世界发达国家和地区的工程咨询、工程顾问相类似。

我国将咨询、顾问、监督疏理合称为监理，一般包括项目前期决策<调研、评估)、项目设计、项目实施(招标、施工)、项目验收等工作内容，具有顾问、参谋和监督实施等职责，其含义与国际上通常叫法相似，但外延更广泛、内涵更充实。

综上所述，在我国，所谓建设工程监理，是指具有相应资质的工程监瑚企业，接受建设单位的委托，承担其项目管理工作，并代表建设单位对承律单位的建设行为进行监控的专业化服务活动。

建设单位，也称为业主、项目法人，是委托监理的一方。

建设单位在工程建设中拥有确定建设工程规模、标准、功能以及选择勘察、设计、施工、监理单位等工程建设中重大问题的决定权。

《建设工程监理概论》教学大纲课程编号：0807514641课程名称：建设工程监理概论英文名称：Introduction about Engineering Construction Supervision课程类型：专业限选课总学时：32 讲课学时：32学分：2适用对象：土木工程专业先修课程：《土木工程概论》、《建筑工程概预算》、《施工组织与技术》。

一、课程性质、目的和任务工程建设监理概论是土木工程专业限选课。

本课程的教学目的是通过课程教学使学生了解和熟悉我国工程建设监理制度的基本内容和工程建设监理的基本方法，为今后从事工程建设工作打下基础。

二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生熟悉工程建设监理、监理工程师、监理单位、监理规划等基本概念，熟悉我国工程建设监理制度、建立项目监理组织的基本原理、工程项目目标控制的基本理论，掌握监理规划的编制方法，掌握建设项目投资控制、进度控制、质量控制和合同管理、监理组织协调的方法。

三、教学内容及要求1.建设工程监理制度了解：建设工程监理制产生的背景；建设工程法律法规体系。

熟悉：建设工程监理相关知识；建设程序；建设工程管理制度；建设工程安全生产监理工作的主要内容和程序。

掌握：建设工程监理的性质、作用和特点；建设工作质量和安全生产的监理责任。

2.注册监理工程师和工作监理企业了解：注册监理工程师的执业特点；中外合资经营监理企业与中外合作经营监理企业；我国工程监理企业管理体制和经营机制的改革、工程监理企业规章制度。

熟悉：注册监理工程师的素质；FIDIC倡导的职业道德准则；注册监理工程师继续教育的有关规定；公司制监理企业的特性；工程监理企业的市场开发。

掌握：注册监理工程师的职业道德；注册监理工程师的法律地位和现任；注册监理工程师的注册程序；工程监理企业经营活动基本准则。

3.建设工程目标控制了解：建设工程目标的分解；建设工程设计和施工阶段的特点。

熟悉：控制程序及其基本环节；目标控制的前提工作；建设工程目标确定；建设工程目标控制的任务和措施。

监理概论教学大纲一、课程简介监理概论课程是建筑工程管理专业的一门基础课程，旨在介绍监理的基本概念、职责以及在建筑工程过程中的应用。

本课程将通过理论讲授、案例分析和讨论等方式，使学生全面了解监理职业的基本要求和原则，提高学生对建筑监理工作的认识和理解。

二、课程目标1. 熟悉监理的基本概念和职责；2. 掌握监理在建筑工程过程中的重要作用；3. 理解并掌握监理的工作原则和方法；4. 能够分析和解决实际监理工作中的问题。

三、教学内容1. 监理导论a. 监理的定义和概念b. 监理的职责和工作内容c. 监理与其他建设主体的关系2. 监理法律法规及规范a. 监理相关法规的解读b. 监理规范的应用3. 建筑工程质量管理与监理a. 建筑工程质量管理的重要性b. 监理在工程质量管理中的作用4. 建筑工程进度管理与监理a. 建筑工程进度管理的基本原则b. 监理在工程进度管理中的任务和职责5. 建筑工程安全管理与监理a. 建筑工程安全管理的相关法规和标准b. 监理在工程安全管理中的工作要求6. 建筑工程合同管理与监理a. 建筑工程合同管理的基本原则b. 监理在工程合同管理中的角色和职责7. 实际案例分析与讨论通过分析实际工程案例，讨论监理在工程过程中遇到的问题及应对策略。

四、教学方法1. 理论讲授通过教师讲解监理的基本理论，以及相关法规、规范的解读，使学生建立起正确的理论基础。

2. 案例分析教师选取典型的监理案例，引导学生进行分析和讨论，提高学生运用监理理论解决实际问题的能力。

3. 学生报告布置学生小组或个人报告任务，学生需选择一个实际工程案例，然后结合所学监理理论，进行案例分析和解决方案的提出。

4. 授课互动教师与学生进行课堂互动，鼓励学生积极提问和参与讨论，促进知识的深入理解。

五、考核方式1. 平时表现（包括课堂参与、小组讨论、报告等）占总成绩的40%；2. 期末考试占总成绩的60%。

六、参考教材1. 《监理实务与管理》2. 《建筑工程监理》3. 《建设工程监理导论》4. 《建筑工程监理案例解析》七、教学资源1. 监理实际案例资料2. 相关法规、规范的文本材料3. 建筑工程现场参观4. 监理机构或相关企业的宣讲会八、备注本大纲仅供参考，具体教学内容及进度等将根据实际情况进行调整。

模板1:南通理工学院《建筑工程监理概论》教学大纲课程代码：170443总课时数：72适用专业：建筑工程系（部）名称：建筑工程学院教研室名称：建筑工程技术修订时间：2014.9《建筑工程监理概论》教学大纲一、课程性质与教学目标（一）课程性质本课程适用于监理工程、工程管理专业，主要包括建设工程监理概论，监理工程师，建设工程监理企业，建设工程监理的组织机构，建设工程监理规划，建设工程监理目标控制，建设工程监理的管理工作，建设工程监理的组织协调等，旨在培养学生综合运用所学基础知识和专业知识的能力。

通过本门课程的学习，让学生工程监理过程的主要内容及注意事项，为毕业设计及毕业后的工作打下基础。

(二) 课程教学目标通过本课程学习，使学生了解建设工程监理相关法规，熟悉建设工程理论，理解建设工程监理基本概念、方法。

学生学完本课程后应达到以下要求：1、进一步了解建设监理制度；2、不断提高对建设监理制度的认识；3、熟悉工程建设监理质量控制、进度控制和投资控制的内容和方法；4、理解工程建设监理的合同管理、信息管理及组织协调的措施。

（三）课程与其他课程的关系本课程的学习必须充分理解《建筑工程施工技术》、《工程管理》课程知识，了解《建筑施工组织与项目管理》等，只有充分理解以上专业知识，才能更好地学习路基路面工程。

二、课程内容、要求及学时分配2、教学目标用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述，“了解”用于表述事实性知识（“知其然”）的学习程度，“理解”用于表述原理性知识（“知其所以然”）的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的理解程度。

3、实践是指课堂教学总课时内的实验、单开实验、实训等环节。

三、教材及参考书四、课程考核要求1、本课程为考试课，学分8分。

2、采用百分制。

平时成绩占30%（包含出勤、作业、课堂提问，比例为1：1：1），测验占20%（由教师自己安排），期末考试成绩占50%。

五、对学生自学和习题的要求1、学生必须独立认真完成老师布置的作业。

《工程建设监理概论》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务“工程建设监理概论”是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业本科（专升本）的一门限选课程该课程是针对中央广播电视大学专科升本科土木工程专业的学生，本课程的主要任务是通过对工程建设监理基本理论与相关法规，工程建设合同管理，工程建设质量、投资、进度控制等内容的学习，使学生掌握建设监理的相关知识。

二、课程的目的和要求本课程的主要目的和要求是：1．使学生了解、熟悉和掌握工程建设监理基本概念、理论、方法和工程建设法律、法规；2．使学生了解、熟悉和掌握与工程建设合同管理有关的法律知识和标准化合同示范文本主要内容的程度，以及依据合同对工程建设进行监督、管理、协调的熟练程度，提高学生运用合同手段解决实际问题的能力；3．使学生了解、熟悉和掌握工程建设质量、投资、进度控制的原理、内容、程序、方法等理论知识的程度，以提高学生运用这些知识解决实际问题的能力。

三、课程的教学要求层次教学要求中按教学大纲的内容和相应的要求“了解、熟悉、掌握”进行相应的教学和学习。

第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数、学分数本课程为3学分，课内学时54，开设一学期，安排在第四学期。

二、媒体的选择及相互关系本课程的媒体建议选用文字教材、IP课件、录象教材等。

其中文字教材是课程的基本媒体，不但包含所有教学内容，而且包含教学要求、其他媒体使方法及必要的教学信息等内容，是学生学习的核心教材。

IP课件、录象教材是强化媒体，主要是分层次讲授课程的重点、难点以及分析问题的方法与思路，是对文字教材某些内容的强化与补充。

三、教学环节1．自主学习自主学习是远程开放教育的学生获取知识的主要方式，本课程的教学要注意对学生自主学习能力的培养。

学生可以通过自学，收看电视、IP课件、直播课堂、网上教学辅导等方式进行学习，各教学点可以采用灵活多样的导学助学方式，帮助学生学习。

2．面授助学面授助学要服从于教学大纲，使用多媒体一体化教材，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过讲思路，讲方法，培养学生分析和解决问题的能力。

工程建设监理教学大纲大纲说明课程代码：5135010总学时：32学时（讲课28学时，习题4学时）总学分：2学分课程类别：专业选修适用专业：土木工程专业（本科）预修要求：已修专业基础课课程的性质、目的、任务：本课程综合了工程项目管理、施工技术与组织管理、技术经济、经济合同法、信息管理、建筑工程预决算等有关内容，是一门跨学科的、综合性和实践性很强的限选课；通过本课程的学习，使学生初步掌握工程建设监理的基本理论和基本方法。

课程教学的基本要求：掌握工程建设监理三大目标控制的基本原理和控制措施，掌握工程建设监理的合同管理和信息管理，为学生毕业后从事工程建设监理打下基础。

大纲的使用说明：本课程应在学习相关基础课（如《数理统计》）和专业基础课（如《工程项目管理》）的基础上开设。

本课程适合土建类本、专科专业的学生学习，也可作为经济、管理类专业的选修课。

大纲正文第一章工程建设监理的基本概念学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：工程建设监理的基本思想、概念内涵、历史发展过程、性质及其主要内容。

重点：我国目前的工程建设管理体制难点：工程建设监理的基本思想、概念内涵第一节业主的项目管理第二节我国工程建设监理的基本概念第三节建设监理的历史沿革第四节我国工程建设监理制度的主要内容习题：5道题第二章监理工程师学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：监理工程师的概念，监理工程师应具备的素质、知识结构、职业道德，FIDIC道德准则，以及监理工程师注册应具备的条件。

重点：监理工程师的素质、知识结构、FIDIC道德准则难点：监理工程师的知识结构、FIDIC道德准则第一节监理工程师的概念和素质第二节监理工程师的职业道德第三节监理工程师的培养第四节监理工程师的考试和注册习题：6道题第三章工程建设监理单位学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：工程建设监理单位的概念、地位和设立，以及工程建设监理单位的资质等级条件及其监理范围，理解工程建设监理单位的服务内容和道德准则，了解监理单位的选择方式和要点，了解工程建设监理委托合同的内容和签订监理合同的注意事项。

《建设工程监理概论》教学大纲一、课程性质和任务本课程是建筑工程专业的一门专业选修课。

主要讲授工程建设监理的基本概念、监理工程师、工程建设监理单位、工程建设监理的组织、工程建设监理规划、工程建设监理目标控制、建设项目合同管理、工程建设监理的组织协调、工程建设监理信息管理等内容。

学生学完本课程后应达到以下要求：1．进一步了解建设监理制度。

2．不断提高对建设监理制度的认识。

二、教学基本要求工程监理制度是我国在建设领域强制推行的一项措施，是深入进行建设管理体制改革，建立和完善社会主义市场经济体制的重要措施。

本课程要求学生在经过相关专业基础概论学习后，对我们的监理制度体系有一明确的了解，包括监理制度对提高工程质量，加快工程进度，降低工程造价，提高经济效益等各方面所发挥的重要作用，同时要求学生在毕业后如从事相关的工作可以正确运用所学的知识解决相关的问题。

三、教学内容第一章建设工程监理与相关法规1.建设工程监理的基本概念2.建设工程监理的形成和发展3.建设工程法律法规及制度第二章建设工程项目管理与监理的任务1.建设工程项目管理2.参与工程项目建设的各方3.建设工程监理的任务和方法第三章监理工程师和工程监理企业1．监理工程师2.监理工程师执业资格考试、注册和继续教育3.监理员4.工程监理企业5.工程监理企业经营及管理第四章建设工程监理组织1.建设工程承发包模式与监理模式2.建设工程监理的实施程序和原则3.建设工程项目监理机构4.项目监理机构的人员配备及职责分工5.建设工程项目监理的组织协调第五章建设工程施工前期的监理1.建设工程项目决策阶段的监理2.建设工程设计阶段的监理3.建设工程施工招标阶段的监理第六章建设工程施工阶段的监理1.施工阶段的特点和监理工作流程2.施工准备阶段的监理3.施工阶段的质量控制4.施工阶段的投资控制5.施工阶段的进度控制6.施工合同管理7.竣工验收与质量保修期的监理第七章建设工程监理工作文件1.监理大纲2.监理规划3.监理实施细则4.其他监理工作文件5.监理资料及管理四、实践环节课堂讨论：对于建设工程监理工作的认识和感想五、考核方式考试形式：开卷考试。

建设工程监理概论教学大纲一、课程基本情况课程编号：RX121学分数：2分总学时：45 课时分配：讲课30课程类别：专业基础课使用专业：水工、房屋建筑、工程管理先修课程：无二、教学目的与基本要求通过本课程学期，使学生了解建设工程监理监相关法规，熟悉建设工程理论，掌握建设工程监理基本概念、方法。

为以后工作垫定基础。

要求学生学习过程中注重现行的政策法规的全面引证，避免断章取义。

三、主要内容及学时分配第一章、建设工程监理与相关法律法规和制度4学时-讲授了解：建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。

熟悉：建设工程监理的理论基础；建设工程管理制度。

掌握：建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。

第二章、监理工程师和工程监理企业4学时-讲授了解：监理工程师的执业特点；工程监理企业的组织形式；工程监理企业规章制度。

熟悉；监理工程师的职业道德；监理工程师的法律地位和法律责任；监理工程师注册制度；工程监理企业资质管理制度；工程监理费的构成。

掌握：监理工程师的概念和素质；工程监理企业经营活动基本准则。

案例：工程监理企业的经营管理第三章、建设工程目标控制8学时-讲授了解：目标的分解；设计和施工阶段的特点。

熟悉：控制程度及其基本环节；目标控制的前提工作；目标的确定；目标控制的任务的措施。

掌握：控制类型；建设工程质量、投资、进度控制的含义；三大目标之间的关系。

案例：建设工程目标控制的程序、内容、任务和措施第四章、建设工程风险管理8学时-讲授了解：风险的定义；风险的分类；风险概率的衡量。

熟悉：建设工程风险管理概念；建设工程风险的分解；风险识别的方法；风险损失的衡量；风险评价；损失控制；风险转移。

案例：建设工程风险分析第五章、建设工程监理的组织8学时-讲授了解：组织和组织结构；组织设计；项目总承包管理模式；组织协调概念、原则、范围及层次。

熟悉：组织机构活动基本原理；平行承发包模式；设计或施工总分包模式；项目总承包模式；组织协调的工作内容；组织协调的方法。

工程建设监理教学大纲大纲说明课程代码：5135010总学时：32学时（讲课28学时，习题4学时） 总学分：2学分课程类别：专业选修适用专业：土木工程专业（本科） 预修要求：已修专业基础课课程的性质、目的、任务：本课程综合了工程项目管理、施工技术与组织管理、技术经济、经济合同法、信息管理、建筑工程预决算等有关内容，是一门跨学科的、综合性和实践性很强的限选课；通过本课程的学习，使学生初步掌握工程建设监理的基本理论和基本方法。

工程建设监理的基本理论和基本方法。

课程教学的基本要求：掌握工程建设监理三大目标控制的基本原理和控制措施，掌握工程建设监理的合同管理和信息管理，为学生毕业后从事工程建设监理打下基础。

为学生毕业后从事工程建设监理打下基础。

大纲的使用说明：本课程应在学习相关基础课（如《数理统计》）和专业基础课（如《工程项目管理》）的基础上开设。

）的基础上开设。

本课程适合土建类本、专科专业的学生学习，也可作为经济、管理类专业的选修课。

大纲正文第一章 工程建设监理的基本概念 学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：工程建设监理的基本思想、概念内涵、历史发展过程、性质及其主要内容。

重点：我国目前的工程建设管理体制我国目前的工程建设管理体制难点：工程建设监理的基本思想、概念内涵 第一节第一节 业主的项目管理业主的项目管理第二节第二节 我国工程建设监理的基本概念我国工程建设监理的基本概念 第三节第三节 建设监理的历史沿革建设监理的历史沿革第四节第四节 我国工程建设监理制度的主要内容我国工程建设监理制度的主要内容 习题：5道题道题第二章 监理工程师 学时：2学时（讲课2学时）学时） 本章讲授要点：监理工程师的概念，监理工程师应具备的素质、知识结构、职业道德，FIDIC 道德准则，以及监理工程师注册应具备的条件 。

重点：监理工程师的素质、知识结构、FIDIC 道德准则道德准则 难点：监理工程师的知识结构、FIDIC 道德准则道德准则 第一节第一节 监理工程师的概念和素质监理工程师的概念和素质 第二节第二节 监理工程师的职业道德监理工程师的职业道德 第三节第三节 监理工程师的培养监理工程师的培养 第四节第四节 监理工程师的考试和注册监理工程师的考试和注册 习题：6道题道题第三章 工程建设监理单位 学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：工程建设监理单位的概念、地位和设立，以及工程建设监理单位的资质等级条件及其监理范围，理解工程建设监理单位的服务内容和道德准则，了解监理单位的选择方式和要点，了解工程建设监理委托合同的内容和签订监理合同的注意事项。