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七年级上册辨析选
男生：消极情绪不利身心健康，要及时任意地宣泄
女生：消极情绪的宣泄要要在的允许范围内道德和法律
1）每一个人的生活都不可能是一帆风顺的，有时难免会产生消极情绪。消极情绪抑制人的思维、影响人的正确判断，不利于人的身心健康，应及时地调节和控制。
2）调控情绪的方法多种多样，可以采取理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法、合理宣泄法等
3）宣泄只是排解消极情绪的一种方法之一。情绪的宣泄要在道德和法律的允许范围内进行，不能妨碍别人，不能损害他人和集体的利益。
男生：学好课本知识，就足以培养出高雅情趣
女生：培养高雅情趣，不仅要学好课本知识，还要丰富自己的文化生活
1）高雅情趣是健康、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。2）课堂上学习课本知识能够提高我们的思想品德修养和科学知识素养，有助于培养高雅情趣。但是要培养高雅情趣仅靠学习课本知识是不够的。
3）培养高雅情趣要以乐观的态度对待生活，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣；要增强好奇心，培养广泛而有益的兴趣，进而发展为高雅的情趣。
4）培养高雅情趣要丰富自己的文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，亲近自然，从而使自己的文化生活越来越丰富，知识面不断扩大，获得美的体验，美的享受，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。
男生：有了好奇心，就能培养高雅的情趣。
女生：有乐观的生活态度，才能培养高雅的生活情趣。
1）好奇之心，人皆有之。好奇心能驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。好奇是兴趣的开始，兴趣是情趣的基础，我们应由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
2）好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的而学习和生活，不利于高雅情趣的培养。3）乐观的生活态度，是培养高雅情趣的重要条件。乐观地对待生活，才能感知生活的美好、找到生活的乐趣，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
4）培养高雅情趣要丰富自己的文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化生活领域，积极参加各种文体活动，亲近自然，从而使自己的文化生活越来越丰富，知识面不断扩大，获得美的体验，美的享受，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。
男生：我国法律对未成年人进行特殊保护，未成年人就不需要自我保护了。
女生：未成年人不仅需要法律的特殊保护，还需要未成年人做好自我保护
1）由于未成年人生活经验不足，各方面还不成熟，法律意识和自我保护能力不够强，容易受到不法侵害。为了保护未成人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对未成年人做出了明确的规定。另外，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任
2）保护未成年人的健康成长，是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会、司法等方面的保护，只能为未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好的效果，还需要通过未成年人自身的努力。
3）我们未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护方法，学会依法保护自己。
男生：一般违法不具有社会危害性，没必要大惊小怪
女生：一般违法只是社会危害程度较小，不注意防范就会走上违法犯罪的道路
1）一般违法，违法情节较轻，对社会的危害性不大，还没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规，这种违法行为叫一般违法。
2）但是一般违法在一定程度上损害了国家和人民的利益，只是程度较轻，尚未触犯刑法。3）一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。可见，一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
男生：只要明确了是非善恶的标准，就不会做出违背道德和违反法律的事情
女生：只有具备了辨别是非的能力，才不会做出违背道德和违反法律的事情
1）要对生活中的是非善恶做出正确的选择，首先要明确正确的判断标准，即心中要有“一把尺”，这把尺既包括道德标准也包括法律标准；
2）要对生活中的是非善恶做出正确的选择，有正确的是非善恶的判断标准是十分重要的，但仅仅如此是远远不够的，还需要不断提高辨别是非的能力。面对复杂的社会生活，我们要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养和法律意识，使自己练就一双识别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，做出正确的选择。3）要对生活中的是非善恶做出正确的选择，还要增强自控能力，正确的行为，必须坚持；错误的行为，坚决摒弃。社会上一些人，明知是错误的行为，甚至是违法犯罪行为仍是一意孤行，一个重要的原因就是对自我行为的控制力差。
4）所以，两位同学的观点是不全面的。
男生：只要对自己负责就是一个负责人的人
女生：做负责的人，还要对他人和社会负责，特别是出差错时敢于承担责任
1）每个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着不同的责任，只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。
2）如果意识到自己的行为有可能对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做。
3）如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。即使与同伴一起做了坏事，也不要推却、逃避责任。
4）对自己负责，对他人和社会负责是一致的。对他人和社会负责，也是对自己负责；对他人和社会不负责任，也是对自己不负责任。只对自己负责是一种自私的表现，害人害己。
男生：对自己的行为负责就要勇敢地承认并改正错误
女生：对自己的行为负责就要对自己行为的后果做出正确的判断
1）不同的行为会产生不同的后果，每一个人都应该对自己的行为负责，做一个负责任、有责任心的人。
2）要对自己的行为负责，就必须要对自己的行为后果做出正确的判断。必须加强思想道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
3）对自己的行为负责，就要增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事；如果意识到自己的行为有可能对他人、对社会带来损害，对自己造成不利的影响，要控
