七年级下册第三单元补充练习
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中国历史七年级下册第三单元练习一、单选题1.“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。
早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。
”“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。
”从歌谣中得出的信息是()A. 该起义军的领导者是黄巢B. 唐末人民的生活困苦C. 严明的军纪得到人民拥护D. 免粮的口号深得民心2.“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。
”上述诗句分别对应的历史人物是()A. 岳飞、文天祥、郑成功B. 郑成功、岳飞、文天祥C. 郑成功、文天祥、岳飞D. 于谦、文天祥、郑成功3.中华民族的历史是由各民族共同缔造的,台湾是我国不可分割的一部分。
台湾正式建省,成为我国一个行省是在()A. 1660年B. 1680年C. 1780年D. 1885年4.大学士宋濂上朝,朱元璋拿出一张图,上面画着宋濂家请客的座次位置,可见对他家请客情况了如指掌,朱元璋能够做到“安然朝中坐,却知天下事”的原因是()A. 废除丞相B. 废除中书省C. 设立三司D. 设立锦衣卫5.下表是某同学整理中国历代统治者加强思想控制的主要措施的提纲,其中填写在①处最合适的是()秦朝—焚书坑儒西汉—罢黜百家,独尊儒术明朝—八股取士清朝—①A. 军机处B. 文字狱C. 锦衣卫D. 东厂6.宋代市民日常生活丰富多彩,生活在宋代东京的普通市民做不到的是()A. 吃从越南引进的占城稻B. 背诵白居易的《新乐府》C. 和朋友们一起玩蹴鞠D. 跟随郑和船队一起到西洋游历7.下列关于满洲兴起的叙述,错误的是()A. 满洲是由我国东北地区的女真族发展而来的B. 1616年,努尔哈赤统一女真各部,建立政权,国号大金,史称后金C. 1635年,努尔哈赤改族名为满洲D. 1636年,皇太极改国号为清8.标志我国君主专制达到顶峰的是()A. 明成祖设内阁B. 明朝设厂卫制度C. 雍正设军机处D. 乾隆大兴文字9.清朝前期,江宁著名的机户李扁担、李东阳等,都各自拥有织机五六百张,佛山经营棉织业的手工工场达2500家,织工超过50000人。
苏教版七年级下册语⽂补充习题参考答案 做七年级语⽂补充习题的关键——认真。
下⾯是⼩编为⼤家精⼼整理的苏教版七年级下册语⽂补充习题参考答案,仅供参考。
苏教版七年级下册语⽂补充习题参考答案(⼀) ⽉迹补充习题答案 随⽂练习 ⼀、觑倏袅袅梢 ⼆、1.满满⽟⽟银银粗粗疏疏疏疏累累 2.袅袅淡淡痒痒品味:叠词作⽤不外两种:增强语;!i的韵律感或是起强调作⽤,但这两段⽂字中的叠词,不仅如此,还⽣动地写出了孩童的感受和⼼理,充满了童真童趣。
三、l_任指不确定的⼀切事物,即所指范围内没有例外。
2.虚指某种不确定的事物。
四、不好。
调换后没有原来的贴切⽣动。
五、还可从“我们这些孩⼦”⼼理变化的⾓度明确⽂章的思路:始⽽好奇地追寻⽉迹,继⽽要把⽉亮据为已有,接着懂得“⽉亮是每个⼈的”,最后认识到⽉亮“是我们按在天空上的印章”。
也可从奶奶对我们步步引导的⾓度明确⽂章的思路:奶奶突然说:“⽉亮进来了!”——“它⾛了,它是匆匆的;你们快出去寻⽉吧。
”⼀⼀“孩⼦们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有⼀个⽉亮哩!”——“⽉亮是每个⼈的,它并没⾛,你们再去找吧。
”写⽂章要思路畅达.川然有序。
六、争⽉亮体现了童⼼就就是好奇、要强和⾼度的想像⼒,值得重视.“我突然觉得……”。
⼀句,意味着在孩⼦们的眼⾥,天空不但属于⾃⼰,⽽且是⾃⼰的作品,⽉亮就是“我”的⼀个印记,表现了⾮凡的想像⼒。
七、采⽤左边的写法。
左边的写法中,三、四两⾏先写说的话,再交代谁说的,突出了说的话;五、六两⾏中,省略了说话⼈的交代,显得简洁。
⼋、⽂章不是孤⽴地写⽉光⽉迹,⽽是写穿⾐镜⾥的⽉亮,桂树、葡萄叶上的⽉迹,河⽔⾥⽉亮的倒影,甚⾄是“爷爷的锨刃⼉上”⽉亮的影像。
不写穿⾐镜、桂树、葡萄叶、河⽔等,景象就显得单调抽象,美的意境就得不到充分表现,也不能表现⼉童对⽉迹的发现之乐。
九、B 问题探究 ⼀、 l.⽐平⽇明显⼤多了,也圆多了,⼗分明亮,可以清清晰晰看见⾥边有什么东西。
2022-2023学年第二学期七年级英语下册第三单元练习卷(试卷共120分,90分钟完成,其中听说测试30分,笔试90分)一、听说测试。
(本大题为听说部分,共30分,)二、语法选择(本大题共10小题,每小题1分,共10分)通读下面短文,掌握其大意,然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求,从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
Dear Mary,Thank you for your last letter.Does everything go well?I'm so glad1that you can come to my city on vacation.My city is beautiful.And I can show you around during your vocation.I think we will have a2 time together.But do you know how to get to my home?Let me tell you now.You can take a plane to my city3your home is very far from my home.After you get out of the airport,you can take a taxi.It usually takes about204.And go straight down Bridge Street,you can see 5bridge on your left.Go across the bridge,and then6right at the second crossing.Go along Long Street and my house is on your left.It's between a post office7a supermarket.And it's across from the bank.You can't miss it.There8many interesting bookshops in my neighborhood and I can take you there.I know your brother loves reading.You can buy some books for9.I believe he will like them.I'm looking forward to10you.See you next week!Yours,Tom1. A.know B.to know C.knowing2. A.good B.well C.better3. A.but B.so C.because4. A.minute B.minutes C.minute’s5. A.a B.the C.an6. A.will turn B.turn C.turns7. A.or B.but C.and8. A.is B.are C.be9. A.he B.his C.him10. A.meet B.to meet C.meeting三、完形填空(本大题共10小题,每小题1分,共10分)通读下面短文,掌握其大意。
部编版语文七年级下册第三单元达标测试卷一、读·书(12分)1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。
请你赏读下面这幅书法作品,将作品中的下联用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)2.根据提示,在横线上写出相应的诗句。
(10分)自然万物入诗都能成画。
王维在《竹里馆》中用“________________,________________”勾勒了一幅明月相伴,自在惬意的山居幽林图;韩愈在《晚春》中用“________________,________________”点染出一幅百花盛开,万紫千红的暮春争芳图,用“____________,____________”描摹出一幅恍若白雪纷纷扬扬的杨花榆荚惜春图。
自然万物入诗皆可传情。
《木兰诗》中“__________,____________”,寒气阵阵,金柝声声,传达出将士征战之苦;岑参的《逢入京使》中“____________,____________”,长路漫漫,泪雨滂沱,道不尽西行路上的思乡之情。
二、读·思(38分)(一)学校组织“寻找身边‘小人物·大英雄’”系列活动,请你参与进来,并完成以下活动任务。
【任务一:礼赞平民英雄】3.一位同学正在准备讲述“平民英雄的故事”,请你阅读文字稿中的部分内容,完成练习。
2月14日,一场大雪降临华夏大地,夜间气温已经降到了零下十几度,门卫孙贵爷爷坚守在小区门口的防疫岗位上。
大家请看这张照片(甲) 疫情检查站的简易铁门前,只有一张桌子和一把椅子,坐在椅子上的门卫大爷的身上落满了积雪,他已经成了“雪人”。
①因为天气如此恶劣,所以他始终没有离开自己的岗位。
在我们身边,有多少普通人和孙爷爷一样默默地付出着(乙)我想说:②孙爷爷,为了疫情,您的付出是有价值的!您是当之无愧的平民英雄!(1)依次填入这段文字中甲乙两处的标点符号最恰当的一项是()(2分)A.!!B.——?C.——!D.!?(2)这段文字中①②两处画线句子表达欠妥,请你选择其中一处帮他修改。
下册单元检测题七年级语文第三单元一、基础知识综合1.请运用所积累的知识,完成小题。
他的身量与筋肉都发展到年岁前边去,二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背:扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿jì住,露出那对“出号”的大脚!是的,他无疑可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字,筋.肉( )肢.体( )jì( )住(2)下列词语中与“格局”词性相同的一项是()A.天真B.高等C.身量D.出色(3)画线句子运用了______的修辞手法,(4)以上文段节选自《______》,选文中的“他”指的是______(人名),“他”最大的梦想是______。
选文中“他”______、______的形象特点尤为突出。
二、句子默写2.根据提示补写名句或填写课文原句。
①朔气传金柝,_______________。
(《木兰诗》)②杨花榆荚无才思,________________________。
(《晚春》)③思念是人类情感的特写。
李白在《春夜洛城闻笛》中听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己家乡和亲人的诗句是“_________________,______________________”;岑参《逢入京使》中表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句是“_______________________,______________________”。
三、语言表达3.请增添适当的细节描写,使语段更加生动、真实、富有感染力。
初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我……修改后:___________________________________四、名著阅读4.《骆驼祥子》被翻拍成电影,有个镜头是这样的——“祥子意外得到骆驼后,路遇老者,向他讨水喝,并主动帮他挑水”。
2022七年级下册语文补充习题人教版电子版1、1“羽扇纶巾,谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错2、19.下列词语中加点字字音有误的一项是()[单选题] *A.附和(hè)炫耀(xuàn)哺育(bǔ)仓皇逃窜(cuàn)B.山涧(jiān)冗杂(rǒng)门框(kuàng)潜心贯注(qiǎn)(正确答案)C.粗拙(zhuō)藻饰(zǎo)狼藉(jí)春寒料峭(qiào)D.选聘(pìn)遏制(è)斟酌(zhēn)颠沛流离(pèi)3、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《劝学》是《荀子》开篇之作。
在《劝学》里,荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。
[判断题] *对(正确答案)错6、1公司副总把珍藏多年的书借给你,你说:“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错8、1议论文中论据与论点的关系是证明与被证明的关系。
[判断题] *对(正确答案)错9、补全句子:意兴()然[单选题] *卬昂盎(正确答案)醠10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò11、下列词语中,加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕12、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、嗜好shì厌恶èB、崇高chóng 熔化róng(正确答案)C、补偿chǎng结缘yuánD、包揽lǎn 苦难nán13、五岳之首是()[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山14、1《荷花淀》是孙犁的散文。
11 老王一、积累与运用1.给下列加粗字注音。
伛.愧.怍攥.紧滞.笨翳.骷髅.塌.败惶.恐2.指出下列每组词语中的错别字,并加以改正。
A.出息肿涨默许慰藉B.田螺眼瞎湖涂抱歉C.夜盲善良欺服闲聊D.镶嵌诲辱凑合捉摸3.解释词语在文中的意思。
地转过身子。
(1)他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨..(2)我们从干校回来,载客三轮都取缔了。
..到我家来,以后只好托他同院的老李代他传话了。
(3)开始几个月他还能扶病..(4)老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘……..4.依课文填空。
(1)我们夫妇散步,经过一个的小胡同。
(A.偏僻B.荒僻)(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间的小屋。
(A.坍塌B.塌败)(3)我们从干校回来,载客三轮都了。
(A.取缔B.取消)(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的。
(A.愧怍B.惭愧)5.仔细看看句子里有没有错别字,如果有,请改在句子后的括号里。
(1)他从没看透我们是好欺负的主顾,他大慨压根儿没想到这点(2)看见一个破破落落的大院,里面有几间踏败的小屋。
(3)那直僵僵的身体好像不能坐。
稍一弯曲就会撒成一堆骨头。
6.选词填空,仔细品味选择后词语在表达上的好处。
(1)他送的冰比他送的大一倍,冰价相等。
A.前任B.前一个三轮车工人(2)我说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”A.笑着B.强笑(3)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地。
A.镶嵌在门框里B.站立在门口。
7.指出下列句子的描写方法(1)他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
(2)我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”(3)他……直着脚往里走,对我伸出两手。
(4)但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。
二、阅读8.亲情呼唤田庄村十字街口是个热闹场所。
村里人好在那里议论家事、国事、天下事,还好在那里X贴各种启事,广而告之。
信息时代,乡下人也懂得传递信息的重要性了!这天早晨,红艳艳的太阳升起来时,一X红艳艳的启事也在那里贴了出来。
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七年级下册语文补充习题答案苏教版(一)童年的朋友补充习题答案随文练习一、l.(1)sì (2)shì ; (3)sì 2.(1)fú (2)fï (3)fï 3.(1)hã(2)huo(3)hã .4(1)jiào (2)juã (3)juã二、l.处罚惩前毖后严惩不贷2.快捷足先登捷报频传3.困难困兽犹斗困惑不解三、1.自己对自己说话。
造句:略2.形容色彩鲜艳,式样繁多。
造句:略四、(1)抖动、震动、震荡(2)炫耀、显耀、标榜(3)闪射、闪烁、闪光 (4)牢固、结实、坚实(5)温和、温柔、柔顺(6)愉快、愉悦、高兴五、略(可能有人有这样的看法:第一组,(1)旬把“乌黑乌黑的,泛着蓝光”单独突出,置于最后,突出了头发的色泽,比(2)句好;第二组,两句都喜欢,都突出了微笑时眼珠的形态、色泽和“愉快光芒”。
能说出一点道理即可。
)六、外祖母对“我”把牛奶瓶子打破了这件事不轻易放过,一定要“我”把情况讲清楚,从这个角度看,是严厉的,“凶”的。
她叫“我”“小点声说”,既是一定要“我”说出来,又是防母亲听到,对“我”又严厉又保护。
如果把感叹号换成句号,两个意思都不能突出地表现出来。
七、l.不只是由于声音动听。
从上文可以看出,外祖母对“我”说话的腔调“温暖而柔和”,这是一方面,另一方面,“我”充分感受到外祖母对“我”的关心爱护,“我”爱外祖母,所以才有“外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”的感觉。
2.“躲在黑暗中睡觉”是指“我”感受不到家人的温暖,心中没有光明:“叫醒”则指“我”有了温暖,有了光明。
因为外祖母有对世界无私的爱。
初中语文补充习题(七年级下册)参考答案第一单元1 邓稼先【夯实基础】1.D(A选聘pin,B殷红yān.C萦带yíng)2.C(死而后已,“已”应理解为“停止”)3.C(骇人听闻:使人听了非常吃惊,多指社会上发生的凶残的事情。
因为是谣言,应该用“耸人听闻”)4.B(注意句子中能够体现时间或逻辑上的先后顺序的词语)【研习文本】片段研读1.(1)运用了排比的修辞手法,强调了核武器试验的要求之高,难度之大,从而表现了邓稼先的卓越才能和杰出贡献。
(2)“撑"字很有气势,它生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。
2.连续用“不知道“也不知道”“不知”等词语来发问,驱使读者去想象邓稼先生前的工作生活情景,含蓄地抒发了作者对老友的真诚关心和担忧之情,更能发人深思。
3.(1)表现了作者对邓稼先对下属的关怀及其内心平易近人的情感的极力赞扬。
(2)充满了对老友真诚的关怀与担忧。
4.容案示例:鞠躬尽瘁,死面后已,理由:这句话能够对邓稼先兢兢业业、不辞辛劳,为中国的核武器事业做出巨大贡献的光辉一生作概括性总结,让我们在敬佩中受到了教育。
【拓展阅读】1.(1)张爱萍的题词和两张照片。
(2)一是抢时间进行核试验,完成别国五代科学家的任务;二是试验失败找核弹头;三是为搞原子弹牺牲自我。
2.和邓稼先事例对比的三件事:一是他国的五代科学家核试验科研过程;二是原子弹爆炸失败几个单位推卸责任;三是中途而退的某些搞原子弹的科学家。
烘托出邓稼先用生命为祖国的强大而拼搏,甘愿牺牲,为大局忘小我的高尚品质。
3.不行。
这段起到画龙点睛、升华主题的作用,含蓄地表现本文主题——歌颂邓稼先精忠报国、鞠躬尽瘁的品质。
4.答案示例:中国:张衡发明地动仪居呦呦发现“青蒿素”等等外国:诺贝尔研制炸药等等2 说和做【夯实基础】1.B(A钻探zuān.C气冲斗牛dōu.D校补jiào)2.D(“流淌”错误,在这里“沥”应为:滴。
第三单元EX一、语言积存及运用:1、给以下加点字注音或依据拼音写汉字。
水xìè〔泄〕不通hàn〔瀚〕海豁〔huò〕然开朗踽踽〔jǔ〕独行对zhì( 峙) 花团锦簇〔cù〕涟漪〔yī〕yíng〔萦〕回栖〔qī〕息juàn( 眷)顾2、依照例句,任选一种事物,以“事物+否定+想象〞的格式再造一个句子例句:教师的四周飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
仿句:教室的前面挂着黑板,不,那并非黑板,它是教师播种知识的沃土。
3、仿照下面排比句的句式,以“月亮〞和“海鸥〞作开头,写两个句式相同的排比句。
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄千枝秀月亮说,月亮说,我奉献的心灵万物辉。
海鸥说,我与海浪共舞的人生最壮丽。
太阳说,我燃烧的青春一片光芒……4、结合所学知识,想一想下面的对联说的是哪个地方:说甚神仙,看千年石洞开时,城郭人民还是耕田凿井。
阅成古今,听半夜金鸡叫醒,兴亡秦汉都归流水桃花。
〔桃花源〕5、下面的元曲中,包涵着几个历史人物。
依据你学的历史知识从中找出两个:问人间谁是英雄?有澧酒临江,横槊曹公。
紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。
更惊南阳卧龙,使成名把阵图中。
鼎足三分,一分西蜀,一分江东。
这两个人物是:诸葛亮,曹操。
6、依次填入以下空格处的比喻,依次为D、A、B、C。
A.如小桥流水B.假设大江东去C.似风拂杨柳D.如旭日喷薄春联,是文学殿堂里的一支奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋。
豪放,婉约,粗犷,细腻,洋洋洒洒,蔚为自然。
7、读文答题我抚摩了一下拿小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是由这每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
文中饱蘸深情的一个动词是:抚摩文中极富美感的几个喻体是:舱\帆\河流\瀑布8、下面是一位同学谈他妈妈的一段话,其中有一句与话题中心脱离,请把这句话删掉〔在要删的这句话下面画横线〕妈妈胆小,家里电视的遥控器从不乱摸,新买的煤气炉足足学习了一个星期才算掌握其“要领〞。
Unit 3 补充练习五.补全对话A: How do you _____ to school ?B:By _____. ( On the school bus )A:How _____ is it ______ your home ____ school ?B:It’s 2.5 kilometers .A:How _____ does it _____ you to get from home to school ?B:_____ takes twenty minutes .What about you ?A:I often _____ to school because my home is only five hundred meters ______ school .1._______2._______3._______4._______5._________6._______7._______8._______9._______ 10._________六.用所给单词的正确形式填空。
1.There are sixty ________( minute ) in an hour .2.How about ______ ( live ) in the countryside (乡下)?3.How long does it _______ (take ) to get home ?84.The bus ride takes ______(about ) two hours .5.He ______ (drive) to work every day .七.根据表格内容,补全对话。
Who Lin tao Jim Tom Jim’s father Jim’s motherHow By bus walking By bike By car By subwayA: Lin Tao ,how do you usually come to school ?B: I usually 1.__________________________________.What about you, Jim ?A:I usually 2.___________________________________________________ .But my brother Tom usually _____________________________________.B:How does your father go to work , then?A:He usually drives a car .B:Oh,my father usually 4._____________________ by train .What does your mother do ,Jim ?A:She is a teacher .B:How does she go to work ?A: She usually 5._____________________________________________.八.根据句意及提示填词。
1.There is no _________ (桥)over (在...上面)the river .2.I’m ________(害怕)I can’t come .3.Can their dream come t_______?4.Let’s meet at the bus ________ ( 车站)in our town (镇).5.Lucy lives in a small __________ ( 村庄).九.单项选择。
( )1.Rick is __________ boy .A. a 8-year-oldB.an 8-years-oldC.an 8-year-oldD. a 8-year-olds( ) 2.Thanks _________ to me .A. for writingB. To writeC.of writingD.with write( )3.Jim sits between Tom ________ me .A.onB.inC.andD.at( )4.______ do you think ______ the movie ?A. How ,likeB. What ,ofC.Where ,ofD.Who ,about ( )5.The boy often stops ________ a look in the park.A.havingB.hasC.to haveD.to has( )6.I hope my dream can _________.e to truee trulye trueD.be true( )7. Can you help the little girl ______ the road ?A.crossB.acrossC.throughD.pass( )8.---How ______is the subway ?---About three miles ________.A.far,farB.away ,awayC.far,awayD.away,far ( )9.My brother often take the train _________ school .A.toB.atC.byD.of( )10.---_______ is it from Shijiazhuang to Beijing ?---About two hours’ bus ride (乘公汽)。
A.How longB.How farC.How manyD.How much ( )11.My mother always ______ to work .A.by busB.in a busC.takes the busD.takes bus ( )12.---_______ is it from the bus stop to the subway station ?--- It’s about 3 kilometersA.How farB.How muchC.How manyD.How long ( )13.It usually takes me about 15 minutes ________ my bike to school .A.ridesB.ridingC.rideD.to ride ( )14._______ does Lucy_______her school life ?A.What ,think ofB.How ,think ofC.What ,likeD.How think ( )15.--- How do you usually come to school ?--- ______ the school bus .A.ByB.WithC.AtD.On十.用所给单词的正确形式填空。
1.Thank you for _____________ (help ) me .2.Jim often helps old people ___________ ( cross ) the street .3.A lot of _____________ (village ) are working .4.Are you afraid _______________ (take ) a plane .5.There are many _________ (boat) on the river .6.It’s too late.Mike is running to school ___________ (quick ).7.It often takes me two hours _________ (play )sports .8.He wants to take a boat _________ (get ) to school .9.They need __________________(cross ) the bridge to get to school .10.Tom is afraid ________________ (take ) the exam.十一.根据汉语完成句子,每空一词。
1.她家和学校之间有一条河。
There is a river ___________ her home ______ her school .2.王老师对我们来说就像朋友一样。
Miss Wang _____ _______ a friend to us .3.我的梦想能实现吗?Can my dream _________ _________ ?4.安害怕狗。
Ann ______ ________ _______ dogs .5.---你怎么过河的?---乘船--- How do you ________ the river ?----I _______ ______ _________.十二.根据句意及首字母提示写单词。
1.One thousand meters is one k_______________.2.A lot of teachers are l______ parents to students .3.He took a q_______ train to Beijing .4.They will(将要)l_______ Beijing for Shanghai .5.There is no b__________ in the river .We can’t cross the river .十二.汉译英。
1.我们乘坐索道过河。
We _______ the river _______ a ropeway .2.你去黄山的旅途怎么样?______ is your trip ______ Mount Huang ?3.对于他们来说到达学校是很容易的。
_______ them ,______ is easy to get to school .4.对于我来说,她就像姐姐。
She is ______ a sister _____ me .5.教室里没有老师。
There ______ __________ teacher in the classroom . :。