中学两基汇报材料

两基普实总汇报材料第一篇：两基普实总汇报材料安顺市西秀区鸡场中学“两基”“普实”工作开展情况汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！在省、市、区党委政府及各级教育行政部门的正确领导下，鸡场中学全校上下齐心协力、齐抓共管，为推动“两基”、“普实”工作的进程做了大量的工作，使“两基”“普实”工作得到了扎实推进。

现将工作情况作如下汇报：一、学校基本情况西秀区龙宫学校地处安顺南27公里处的龙宫镇，与紫云自治县接壤，是西秀区教育局直属的农村初级中学。

学校建于1972年，占地面积25亩（其中校舍面积7065M2），现有教职工63人，初中教学班22个，“1+2”模式的中专班1个，在校生人数1400余人。

教学服务对象主要是鸡场、岩腊两个少数民族乡的农家子女以及周边县、乡镇的少部分学生。

学校办学规模从建校初学生不足200人，发展成为今天的初中在校生1429人、23个教学班的农村初级中学。

同时，办学条件也发生了根本性的改变，随着近年来特别“两基”工作期间党和政府对基础教育的高度重视，学校在已建成教学楼的基础上先后建起了综合楼、男女生宿舍楼、校门围墙等基础设施，微机室、图书室、实验室、多功能教室等教学设施也投入了使用。

校园布局规划更加合理，环境幽雅，校园文化氛围浓厚。

二、“两基”工作开展及各项指标的完成情况（一）普及程度1、入学率2005－2006学年度，初中阶段正常在校学生976人，初中阶段入学率为98.09%。

7－15周岁“三残”儿童少年7人（丧失学习能力4人），已入学3人，入学率为100%。

2006－2007学年度，初中阶段正常在校学生997人，初中阶段入学率为97.36%，7－15周岁“三残”儿童少年7人（丧失学习能力4人），已入学3人，入学率为100%。

2007－2008学年度，初中阶段正常在校学生1012人，初中阶段入学率为97.97%，7－15周岁“三残”儿童少年5人（丧失学习能力4人），已入学1人，入学率为100%。

“两基”迎国检汇报材料五常市民意中学二○○七年十月十九日“两基”迎国检汇报材料自“两基”评估验收以来，我校在各级党委政府的领导和全体教职工的努力下，为巩固“两基”成果，提高“普九”水平做了大量工作。

现将我校“两基”巩固提高工作情况汇报如下：一、基本情况我们民意中学是一所农村初中学校。

校园占地面积45662平方米，校舍面积2700平方米，生活用房1200平方米。

有学农基地40亩。

我校现有13个教学班，在校学生共426人。

其中有2个职业班，职一中专班26人，职二农学班37人。

二、取得成绩（一）普及程度我校2005年初一学年招收新生人数为173人，转走6名，流失5人，流失率为2.8%。

2006年升入初二学年人数为162人，转走14人，职业班11人，流失4人，流失率2.47。

2007年升入初三学年人数为133人。

我校2006年初一学年招收新生人数为163人，转走15人，流失4人，流失率2.45%。

2007年升入初二人数为144人。

2007年我校招收新生人数为149人。

我校现有学生总数为426人。

近年来，由于我校注重学生的素质教育，大力宣传职业教育，办起了职业班。

我们把普通教育、职业教育与培养农业人才有机结合，学生流失率初一、初二学生基本控制在3%以内，初三流失的相对多一些，而初三流失的学生多半外出打工，回乡务农的人比较少。

（三）教师队伍学校教职工按编制配齐，学科教师结构基本合理。

学校严格按国家课程计划开齐开足课程，并配有规定的课程专职教师，专职实验人员，专任教师学历达标，学校设副校长2名，均通过岗位培训，取得上岗证书。

我校有教师45人，中学高级1人，中学一级18人，有骨干教师10人，其中哈市级骨干教师1人。

我校教师具备本科学历的有28人，占教师总数的62.2%。

专科教师有17人，占教师总数的37.8%。

教师学历全部合格。

（四）教育经费为保证义务教育的实施，做到了教育投入“三个增长”。

上级所拨经费全部到位，保证学校正常办公。

学校两基工作汇报材料篇一：小雅镇”新两基“工作汇报材料小雅镇“新两基”工作汇报材料“普九”以来我镇认真贯彻落实《义务教育法》将教育工作纳入党委、政府重要工作日程落实教育科学发展战略切实履行教育职能不断加大投入力度以办人民满意的教育为目标围绕巩固“两基”成果加快农村学校布局调整和寄宿制学校建设步伐全面实施素质教育积极推进义务教育均衡发展工作进程取得了初步成效现将有关情况汇报如下：一、基本情况小雅镇位于正安县城西南63公里地处东经107°8′11′北纬28°15′34′东与和溪镇相接西南和绥阳县为邻西接庙塘镇木耳村北连庙塘镇和桴焉乡总面积162.17平方公里最高黄沙岩海拔1837.8米,最低海拔竹园坝550米,镇政府所在地海拔600米是一个由十岩十坝五垭装点的魅力乡镇全镇辖8个行政村全镇总人口37686人；xx年农村人均纯收入达到7820元全镇现有初级中学1所完全小学7所九年一贯制学校1所其中寄宿制学校4所;xx年秋小学在校学生1679人,在校初中学生961人二、加强组织领导落实教育优先发展我镇党委政府高度重视教育工作始终把教育工作摆在经济社会发展的优先地位切实保证经济社会发展规划时优先安排教育发展一是将义务教育均衡发展纳入镇党委、政府政绩考核的范畴通过下发文件定期召开专题会议与村委会、镇属相关部门签订教育工作目标责任书等切实肩负起党委政府作为教育工作第一责任人的责任坚持党政领导联系学校制度主要领导经常深入学校了解学校实际工作情况对发现的问题和困难有针对性地及时帮助解决；二是从实际出发制定了《小雅镇义务教育发展规划》、《小雅镇党政领导联系学校责任制》和《控辍保学实施意见》等一系列制度和方案形成了“党以重教为先政以兴教为本民以支教为荣”的良好教育氛围三、加大经费投入促进教育均衡发展（一）形成“三校一园”的教育格局我镇根据镇域实情科学规划中小学、幼儿园办学规模形成了学校布局合理、能满足适龄儿童入学的校点布局（二）办学条件明显改善1、强势推进学校硬件改造镇党委政府高度重视学校办学条件改善工作多次组织相关人员对学校办学条件进行摸查现场办公逐一落实扩容建设工作近年来多渠道筹措和争取教育项目资金2600余万元实施了7间学校的教师公租房5间学校的学生宿舍、10间学校的学生食堂等中心小学教学楼和综合楼等项目已纳入xx年5月全面改薄计划目前征地工作已全面完成全镇中小学校园面积达到154791平方米校舍建筑面积达到43899平方米；其中教学及辅助用房面积16230平方米生均教学及辅助用房面积小学达5.2平方米初中达5.8平方米；中小学体育运动场面积29448平方米生均活动场所面积小学达10.56平方米初中达12.13平方米学校办学条件的明显改善使我镇校园环境有了飞跃式的发展2、重视学校的设备设施建设近年来学校内部配套设施日趋完善中小学有计划有步骤地推进了现代教育技术和实验教学仪器装备建设进程目前中小学教学仪器设备值255.28万元生均教学仪器设备值小学达714.7元初中达1407.7元；中小学拥有计算机206台百名学生拥有计算机小学达到4.4台初中达到13.7台；中小学共有图书60785册小学生均17.2册初中生均33.25册中小学实现班班通多媒体教学学校2间四、坚持贯彻落实教育法规“两基”成果不断巩固提高贯彻落实《义务教育法》保障适龄少年儿童接受九年义务教育是各级政府的神圣职责更是学校责无旁贷的义务在工作中我们加大对《义务教育法》的宣传力度依法保障适龄儿童按时接受义务教育落实“控辍保学”工作机制有效巩固了我镇“两基”成果全镇xx－xx学年度适龄儿童1753人入学1739人入学率99.2%；适龄少年1091人进入初中就读1046人尚在小学就读14人适龄少年入学率97.16%其中7—15岁残疾儿童6人入学6人入学率100%；达到法定入学年龄的女童全部入学留守儿童等弱势群体就学权利得到了有效保障五、强化安全管理着力构建平安校园为确保校园及周边环境安全稳定我镇制定了《校园安全和周边环境治理实施意见》着力抓好学校安全工作一是镇、村和学校均成立校园安全工作领导小组制定了安全工作制度逐级签订的安全责任书；二是积极组织相关职能部门对学校周边环境进行治理整顿确保学校教学秩序不受外界干扰；三是每月至少对全镇中、小学校进行一次拉网式安全隐患排查发现问题及时整改消除隐患；四是聘请司法、公安等相关单位负责人担任学校法制副校长或法制辅导员适时开展安全知识、法律法规等宣传教育活动增强了学生的法制观念促进了学校的安全稳定六、重视队伍建设打造高素质教师团队1、加强学校领导班子建设我们知道：一个好班子可以带出一支好队伍的道理为此首先从学校干部队伍建设入手狠抓学校班子建设并多次推荐相关人员参加各类提高、研修培训领导班子精干、务实、高效、廉洁实现了学校领导班子德才兼备的目标2、加强师德师风建设组织教师深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德八不准》以及党和国家的方针政策等让全镇教师树立了正确的人生观、教育观、价值观增强了责任感、荣誉感形成了“敬业、严谨、开拓、进取”的良好风气3、专业引领促进教师业务素质不断提高学校在打造高素质教师队伍的进程中有效整合资源通过组织教师参加国培、指导教师撰写教学论文、开展教育技术培训等多形式多举措引领全镇教师业务水平的整体提高目前全镇有教职工213人其中小学123人初中90人；全镇专任教师200人其中小学专任教师113人在校学生1679人师生比1：14.86；初中专任教师87人在校学生961人师生比1:11.05；小学专任教师专科以上学历96人占84.96%中师学历17人学历合格率100%；初中专任教师本科以上学历81人专科学历6人学历合格率100%七、创新教育管理教育教学成果显著为了提高教育教学质量我镇中小学不断创新管理模式一是与时俱进不断完善和修订学校制度和办学章程；二是以人为本积极倡导人性化的管理；三是切实规范办学行为；四是深化教学改革大面积提高教育教学质量目前我镇中小学各项工作均取得可喜成绩：中心小学食堂工作精细化管理走在全县前列“和雅”特色校园文化的打造正有序实施,被评为正安县特色学校打造先进单位XX年正安县教育系统综合目标考核中学获得一奖等中心小学获二等奖等xx年教育系统综合目标考核中心小学获得一奖等中学获二等奖等近三年来有叶东、骆锐、李永波、易军、冯泽帮等30余人被评为正安县优秀教师、优秀班主任及先进教育工作育等xx年5月6日篇二：两基工作汇报材料[两基工作汇报材料]近几年来我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的坚强领导下开展各方面工作认真贯彻党的教育方针坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻全国第三次教育工作会议精神认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》按照县委、县政府和县教育局的战略布署切实做好“两基”工作深化教育改革努力提高教育教学质量全面推进素质教育全面育人两基工作汇报材料现将我校近几年来的工作汇报如下：一、学校基本情况徐霞客小学系盘县教育局三所直属小学之一坐落于盘县城关镇南郊与风景秀丽的碧云公园毗邻学校于1991年为了解决原政府机关子女就近入学而创建1993年9月1日开班原名“碧云小学”开班时更名为“盘县特区第二实验小学”1994年8月又恢复为“盘县特区碧云小学”1998年中国徐霞客学术研讨会在盘县召开为了弘扬徐霞客的爱国主义精神由县人民政府将校名改为“盘县徐霞客小学”并由原全国人大副委员长彭冲亲笔题写了校名现有教职工人其中工人3人中共党员10人小学高级教师人；有教学班15个在校学生人其中小学班级13个学生人幼儿班2个学生人学校占地6757平方米现有建筑面积2862.12平方米教学用房1818平方米固定资产达250余万元二、主要工作情况（一）深化教育改革全面推进素质教育1、开展教研教改推进课堂改革提高教育质量我校始终坚持“以改革求发展向质量要办学效益”的学校管理理念开展校本教研出台校本教研制度使教研教改工作制度化走科研兴校的办学道路1994年我校在全县率先进行了“三算”结合教学实验在一至三年级的数学课中引入了珠心算教学并培训了一批珠心算教师承担教学任务我校的学生通过珠心算教学智力得到了很大程度的开发数学能力有较大的提高在对我校毕业生的跟踪调查中发现凡在我校接受过珠心算训练的学生在中学数学成绩皆较为优秀几年来我校还培养出一批优秀的珠心算选手学校多次受到市、县级教育行政部门的表彰、奖励经过近10年的努力珠心算教学已成为学校的办学特色之一xx年在全国教育科学“十五”规划重点课题新课程理论与实践研究中我校“脑功能开发实验研究”课题被列为子课题XX年春季我校又在幼儿班中开展了幼儿快速识字的课题实验让幼儿在不同的语境里认识汉字积累语言文字材料培养幼儿的识字兴趣通过3年来的努力现已初见成效在我校就读的幼儿大部分皆能在一学期内认识400个汉字为幼儿在小学的各科学习中打下了基础得到家长和社会各界的高度评价从XX起我校在各年级实行长短课时制满足了不同学科的实际教学要求和学生学习的需要为了培养学生的兴趣发展学生的特长满足学生不同的学习需求我校在按要求开齐课程开足课时的前提下先后开设了书法、绘画、古诗文、舞蹈、习作、合唱、手抄报、手工制作等丰富多彩的第二课堂利用每周二、三、四下午最后一节开展活动学校安排有专长的教师进行辅导几年来我校的第二课堂取得了丰硕的成果在全国第十三、十四、十五届双龙杯书画赛中共有20人次受到奖励学校也因此而两次获得优秀组织奖在xx年我县首届中华古诗文经典诵读比赛中我校的参赛选手包揽了该次比赛的前3名我校舞蹈队的表演两次在全市的文艺汇演中受到好评我校在结合学校实际开展课题研究的同时还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、经验交流、理论学习等教研活动每学期举行一次教学论文评选提高了教师的教育教学理论水平2、强化教学管理加强教学督导提高管理水平学校严格遵循教学常规严格执行教学计划切实搞好学科教学研究把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来加强课堂教学考评考核每月由教导处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生素质测查、学生辅导、教学研究等教学常规工作进行一次检查平时进行随机抽查督促教师严格按照教学内容和教学要求进行教学增强教师进行课堂改革的自觉性我校率先于1998年10月正式启动以全校性的教师课堂教学达标考核为突破口的教育过程管理工作并形成了我校“超、实、严、跟、帮、挂”的课堂达标考核工作“六字经”即：意识超前、准备超前、启动超前、基础坚实措施落实培训学习扎实；严格考评、严格管理、严格奖励；实行跟踪听课制度；开展“一帮一”帮教活动和课堂达标考核与晋职、评优、评模、优化组合、期末量化考核等工作挂钩达标课考核的开展大大提高了全体教师实施素质教育的能力从根本上减轻了学生过重的课业负担3、切实加强教学实践开展教学探究组织教师学习先进经验优化教学过程有计划地进行教学组织形式和教学方法的改革充分应用现代教育技术和远程教育资源充分发挥电教媒体的作用改进教学手段拓展学生学习途径优化教学过程提高课堂效益（二）树立“以人为本”的学校管理理念坚持民主办学、依法管理、以德治教的基本策略强化科学管理民主管理民主监督建立和完善教师考核制度使学校管理工作规范化我校自建校以来便开始实施教职工量化管理将学校各部门及教师的各种工作进行量化考评学校以量化管理为中心逐步制定并完善了《工作职责及分工》、《量化管理制度》、《教职工量化考核办法》、《教职工考勤制度》、《教职工奖励、补助细则》、《班主任（文明班级）考核办法》、《评优评模方案》、《专业技术人员职务评审方案》、《年度考核办法》、《财务管理制度》、《中级专业技术人员考核聘用方案》、《学生安全守则》、《学校安全工作应急预案》、《学生管理细则》、《教育科研成果奖励办法》等十五种规章制度xx年8月学校又将各种制度汇编成册发给全体教职工工作报告《两基工作汇报材料》学校各种制度的运作皆经过学校行政酝酿起草教代会讨论通过全体教师监督学校相关部门实施几个阶段由于学校制度健全执行严格学校各项工作有章可循有章必依工作有序公开透明教师明白领导清白比如每年的职称评审评优评模奖惩兑现教师根据制度量化便可得出公正的结果大大提高了学校各项工作的透明度提高了教师的工作积极性现在我校初步形成教学化、民主化、规范化的现代化学校管理机制逐步推动学校管理由政策导向、制度保障逐渐向动力推进、多元发展转变增强学校的活力（三）认真做好控掇工作落实“两基”任务我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施实行一年级入学通知书制度保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学学校积极配合城关镇政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题组织师生开展帮扶活动近两年来为特困生免杂费84人共计3360元发放教科书100套几年来通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合我校学生辍学率为0%学校服务区学龄儿童入学率达到了100%（四）加强师资队伍建设提高教师素质1、以教师继续教育为突破口提高教师的业务水平和全校教师的整体素质为优化课堂教学实施素质教育打下坚实的基础实践开展教学探究组织教师学习先进经验优化教学过程有计划地进行教学组织形式和教学方法的改革充分应用现代教育技术和远程教育资源充分发挥电教媒体的作用改进教学手段拓展学生学习途径优化教学过程提高课堂效益（二）树立“以人为本”的学校管理理念坚持民主办学、依法管理、以德治教的基本策略强化科学管理民主管理民主监督建立和完善教师考核制度使学校管理工作规范化我校自建校以来便开始实施教职工量化管理将学校各部门及教师的各种工作进行量化考评学校以量化管理为中心逐步制定并完善了《工作职责及分工》、《量化管理制度》、《教职工量化考核办法》、《教职工考勤制度》、《教职工奖励、补助细则》、《班主任（文明班级）考核办法》、《评优评模方案》、《专业技术人员职务评审方案》、《年度考核办法》、《财务管理制度》、《中级专业技术人员考核聘用方案》、《学生安全守则》、《学校安全工作应急预案》、《学生管理细则》、《教育科研成果奖励办法》等十五种规章制度xx年8月学校又将各种制度汇编成册发给全体教职工学校各种制度的运作皆经过学校行政酝酿起草教代会讨论通过全体教师监督学校相关部门实施几个阶段由于学校制度健全执行严格学校各项工作有章可循有章必依工作有序公开透明教师明白领导清白比如每年的职称评审评优评模奖惩兑现教师根据制度量化便可得出公正的结果大大提高了学校各项工作的透明度提高了教师的工作积极性现在我校初步形成教学化、民主化、规范化的现代化学校管理机制逐步推动学校管理由政策导向、制度保障逐渐向动力推进、多元发展转变增强学校的活力（三）认真做好控掇工作落实“两基”任务我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施实行一年级入学通知书制度保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学学校积极配合城关镇政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题组织师生开展帮扶活动近两年来为特困生免杂费84人共计3360元发放教科书100套几年来通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合我校学生辍学率为0%学校服务区学龄儿童入学率达到了100%（四）加强师资队伍建设提高教师素质1、以教师继续教育为突破口提高教师的业务水平和全校教师的整体素质为优化课堂教学实施素质教育打下坚实的基础我校领导班子始终意识到提高教育教学质量及实施素质教育的主渠道是课堂关键是教师始终把提高教师的业务素质、思想素质、职业技能作为提高学校教育教学质量的前提因而我校从建校起便大抓教师继续教育除了组织全体教师大练教学基本功外还采取多种途径对教师进行教学业务培训在提高教师职业技能的同时提高教师的教育教学业务水平我校在继续教育第一阶段的工作顺利通过验收后于XX年9月又根据省、市、县教育部门的文件精神启动第二阶段（即XX、9至XX、12）的继续教育工作这一阶段中以提高教师素质和教育教学水平为中心学校拟定实施方案和专项工作计划（含培训、考核计划）按方案和计划开展工作使教师不断提高政治思想素质和个人修养全面适应素质教育对教师的要求不断树立现代教育思想和观念了解和掌握现代教育方法和现代教育技术这一阶段工作启动以来我校已按计划和方案开展了大量的工作每周星期一、五按时组织培训先后组织了教师职业道德培训学科教学业务培训、教师基本职业技能培训等全员培训各次培训皆要求培训、辅导教师认真备课并编写详细教案参训人员必须作好学习笔记继续教育领导小组不定期对培训、辅导教师的教案和学员的学习笔记进行检查使学习、培训实实在在不流于形式学校要求全体参训教师利用课余自修每学期及假期皆安排了学习任务并于学期末和新学期开学初将学习记录交领导小组检查学校还制定了专用的继续教育资料检查登记卡由领导小组对参训教师的学习任务完成情况进行检查登记并及时对存在的问题进行整改近三年来每人作自修笔记共约10万字每人撰写教学论文或学习心得体会共12篇先后组织新任教师培训共10人每学期皆组织有经验的教师对新分配到我校任教的教师进行教学业务指导并要求新任教师每学期深入课堂听课120节次必须参加语文、数学、综合三个教研组的各次教学研讨活动学校对他们进行职业道德、法律法规、课程计划、教材分析等培训使他们能尽快成熟而独立完成教学任务每学期皆抓住时机送教师参加各项各类培训了解新的教育改革动态将先进的教育教学方法和教育技术引进来再组织二级培训给学校教育教学补充新的血液近两年来选派教师参加普通话、信息技术、远程教育、新教材教学研讨等学习60人次为校内的培训培养了教学、辅导骨干我校的继续教育工作始终做到有方案有计划有措施有检查有总结有奖惩学校从工作开始启动便拟定了较详尽的工作方案和管理制度成立继续教育领导小组培训小组、考核小组等组织机构各个小组以方案和各组的计划为依据进行了有序、有效的工作所有参训的教师遵照学校继续教育方案拟定自己各年度的学习计划和达标计划并根据计划进行业余自修收到了良好的效果教师继续教育的开展提高了全体教师的业务水平和思想素质为推进素质教育实现两基目标作好了有力保障2、实施“名师”工程培养一支能适应新时期教育工作的师资队伍为使青年教师迅速成长起来并成为学校教育教学的中坚力量我校适时地推出了“名师”培养工程即用3至5年时间培养出一批在本校是教育教学骨干在全县是学科带头人的业务能手为全面推进素质教育奠定坚实的基础我校通过实施“名师”工程使年轻教师培养一年能适应实际工作三年成为骨干五年成为“名师”（即：有较强的政治思想素质和教育教学业务素质在全校乃至全县的某一学科中起示范带头作用的教师）学校通过实施“名师”工程造就一批高素质的教师队伍顺利完成师资的新老更替并以“名师”为龙头推进全校的教研教改使全体教师不但实现从思想上向素质教育转轨而且实现在能力上真正成为素质教育的实施者为了保证“名师”工程的顺利实施我校拟定了“名师”培养工程方案制定了相应的措施成立“名师”工程领导小组由学校主管教学业务的副校长担任组长由学校行政人员和教学经验丰富的教师为成员专门负责对培养对象进行培训、辅导、考核等工作学校为培养对象的成长创造良好的环境：（一）制定激励机制将“名师”工程各项工作纳入培养对象的量化考核在学习培训、评优评模、中级职务晋升中同等条件下“名师”工程培养对象优先每学年由学校为培养对象征订80元的教育教学资料（二）严格要求加强管。

两基迎国检汇报材料一、前言随着国家对根底教育的重视程度不断提升，两基〔根本普及九年义务教育和根本扫除青壮年文盲〕工作已成为衡量一个地区教育开展程度的重要标准。

本文档旨在全面汇报我地区在两基工作中的进展、成效以及面临的挑战，以迎接国家检查。

二、两基工作概述1. 普及九年义务教育政策落实：详细介绍了国家关于普及九年义务教育的政策措施，以及我地区如何贯彻执行。

学校建立：概述了学校根底设施建立情况，包括新建、改建和扩建的学校数量和质量。

师资力量：介绍了老师的招聘、培训和专业开展情况。

2. 扫除青壮年文盲文盲现状：分析了当前青壮年文盲的数量、分布及其成因。

扫盲措施：列举了为扫除文盲所采取的措施，如夜校、成人教育班等。

成效评估：对扫盲工作的成效进展了初步评估。

三、施行成效1. 教育普及率提升数据比照：提供了近年来教育普及率的统计数据，展示提升趋势。

案例分析：通过几个详细的案例来展示教育普及带来的积极影响。

2. 文盲率下降下降趋势：用图表和数据展示文盲率的下降情况。

成功因素：分析了导致文盲率下降的关键因素。

四、存在问题与挑战1. 教育资不均区域差异：指出了不同区域之间教育资分配的不平衡问题。

解决方案：提出了改善资分配的建议。

2. 师资队伍稳定性流动问题：分析了老师流动现象及其对教育质量的影响。

稳定措施：提出了加强师资队伍稳定性的措施。

3. 教育质量提升质量监控：介绍了如何通过质量监控体系来提升教育质量。

持续改良：强调了持续改良教育体系的重要性。

五、将来规划1. 持续推进两基工作政策支持：阐述了将来将如何继续获得政策上的支持。

资金投入：规划了将来在教育领域的资金投入方向。

2. 加强师资队伍建立老师培训：提出了加强老师专业培训的方案。

鼓励机制：介绍了建立老师鼓励机制的设想。

3. 提升教育质量教学改革：概述了将来教学改革的方向。

评价体系：规划了建立更科学的评价体系。

六、结语两基工作是一项长期而艰巨的任务，需要政府、学校、社会和家庭的共同努力。

中学“两基”汇报材料自XX年省人民政府对我县“两基”验收以来，在各级政府的正确领导下,根据《新义务教育法》等有关法律、法规的规定，我校一如既往，坚持不懈地抓两基工作，顺利完成了两基有关工作要求，取得了显著成效，现就我校完成情况，汇报如下：一、学校基本情况1、我校位于绥阳县蒲场镇儒溪村。

截止到xx年9月，我校学校占地面积5675㎡，其中校舍建筑面积3014㎡，在校舍建筑面积中，普通教室750㎡，实验室100㎡，图书室50㎡，微机室150㎡，学生宿舍1154㎡，食堂50㎡，厕所60㎡，其他560㎡。

xx年以来，在县政府、县教育局的统一规划和指挥下，我校正在新建或重建逸夫综合楼、学生宿舍楼、食堂等设施。

2、体育运动场、体育器材配备、理科实验仪器等已达标；3、我校有体育运动场900㎡，计算机109台、图书12656册，固定资产总值168.83万元，其中仪器设备5043元，并在陆续增加中。

4、我校有教职工47人，其中女教师15人。

包括专任教师46人，取得中学一级教师资格者17人，取得中学二级教师资格者29人。

二、保学控辍情况我校上学期在校生786人，本期779人。

其中七年级260人，八年级235人，九年级284人。

在上期基础上，本期转进20人，转出10人，辍学15人，休学2人，辍学率在2%以内。

为了让学生进得来、留得住、学得好，把辍学率控制在3﹪以内，学校采取了学校领导包班，教师包学生的一系列措施.1、每学期期末，学校将向学生及其监护人签定承诺书，督促监护人于第二学期将子女送学校接受义务教育，对于家庭经济困难的特殊学生采取了先入学，后办理相关手续的办法，给学生营造一个宽松的学习环境，给予他们一种学校如家的温暖。

2、每学期期初，学校采取了行政领导包村，教师包人的措施，对未入学的学生逐人家访，动员入学直至全部学生到校学习，对于特殊学生（如举家搬迁等）由村委会证明及时上报政府；3、对于留守儿童，学校要求班主任单独造册，每周向学校汇报学生学习、生活等在校表现。

中学“两基”工作情况汇报发言兴海县中学“两基”工作情况尊敬的各位领导：首先，对前来我校检查指导工作的各位领导表示热烈的欢迎！下面，就我校基本情况及“两基”工作，向各位领导作简要汇报：一、基本情况**县中学是一所寄宿制普通初级中学，始建于xxxx年9月，其前身为“子科滩小学”，xxxx年更名为“**县中学”，座落于县城东大街。

1、基础设施。

学校占地面积为xxxx4平方米，其中建筑面积为xxxx平方米，目前开设xx个初中班。

学校现有“逸夫教学楼”一栋，建筑面积为xxxxxx平方米，综合教学楼一栋，建筑面积为xxxx 平方米，学生公寓1栋，建筑面积为xxxx平方米，建有面积为xx0平方米的多功能餐厅一个；其他教学辅助用房面积为xxxx平方米。

2、教师团队结构。

我校共有教职工xx人。

其中专任教师xx人(特设岗位教师5人)，职工4人；教师学历情况：具有本科学历的xx人，大专学历的xx人；教师职称情况：有中高职称的xx人，中一职称的8人，中二职称的xx人。

专任教师合格率xx0％。

学校拥有专业性强、乐于奉献、勇于创新、素质较高的教师队伍。

3、后勤团队结构。

学生大灶炊事员xx人，医务人员2人，保安2人。

4、在校学生情况。

在校学生总数为xx2人，住校生总人数为xx3人，其中女生xx4人，男生xx9人。

开设xx个教学班。

5、硬件建设情况学校有微机室1间，设有微机xx台；语音教室1间，设有xx个座位；网络教室一间，设有微机xx台；远程接收系统一套；多媒体阶梯教室一间，设有微机一台；光盘教室一间，设有电视机一台；教师电子备课室一间，设有微机4台；理、化实验室各一间，常规实验器材齐全；图书室、阅览室各一间，现有各类图书xxxx册，在校学生人均xxxx册；荣誉室一间。

二、“两基”指标完成情况（一）普及程度xxxx—xxxx学年度，在校生xx3人，其中初中生xx1人，高中生xx2人；入学率：本学年度新生入学xx8人。

辍学率：本学年辍学1人，辍学率为xx%，巩固率为xx8%。

宁县城关初中“两基”巩固提高工作汇报材料尊敬的领导、各位评委：大家好！我是宁县城关初中的一名教师，在此为大家汇报本学期的“两基”巩固提高工作情况。

一、工作背景宁县城关初中地处偏远山区，教育资源相对欠缺。

学校所在地经济落后，学生家庭普遍贫困，许多学生缺乏基本的学习和生活条件，这给学校的“两基”巩固提高工作带来了一定的难度。

二、工作目标学校本学期的“两基”巩固提高工作目标是：提高学生的基础知识水平，确保每个学生都能达到国家规定的学习基础要求；提高学生的基本能力，培养学生的实践操作和创新思维能力。

三、工作内容1. 教师培训为了提高教师的教学水平，学校组织了一系列的教师培训活动。

通过参加培训班、观摩课等方式，教师们不断学习先进的教育理念和教学方法，为学生提供更优质的教育资源。

2. 知识点分析根据学生的实际情况和学科要求，分析各个年级的重难点知识，编写综合性、系统性的知识点分析资料。

教师根据这些分析资料有针对性地进行教学，确保学生能够掌握基础知识。

3. 课堂教学改革学校积极探索适合学生特点的教学方式，不断改进课堂教学。

教师尝试引入多媒体教学、合作学习等教学手段，增加学生的参与度和学习兴趣。

通过积极的互动，有效地提高了教学效果。

4. 个别辅导针对学习成绩较差的学生，学校开设了个别辅导班。

教师们利用课余时间和周末时间为这些学生辅导，帮助他们解决学习中遇到的问题。

同时，学校也鼓励学生互助学习，师生共同进步。

5. 课外活动学校注重培养学生的综合素质，组织丰富多彩的课外活动。

通过参加科技创新实践活动、社会实践活动等，学生们锻炼了自己的动手能力、创新能力和实践能力，提高了综合素质。

四、工作成效经过本学期的努力，我们取得了一定的成绩。

在学科成绩方面，全校学生的平均分有了明显提高，尤其是数学和语文两门重点学科的成绩明显提高。

在素质教育方面，学生的实践操作和创新思维能力得到了提高。

学生们积极参加各种课外活动，展示了自己的才艺和特长。

中学“两基”巩固提高工作汇报第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中学两基巩固提高工作汇报第二篇：两基巩固提高工作汇报第三篇：两基巩固提高工作汇报材料第四篇：中学两基工作汇报材料(2020)第五篇：六街中学2020年两基工作汇报更多相关范文正文第一篇：中学两基巩固提高工作汇报一、基本情况庄浪三中位于北城区，始建于1998年3月，xx年开始招生，2020年单设独立初中部（庄浪县第三中学），现有教学班38个，学生2819人，教职工135名，其中专任教师103人。

学校占地面积38168m2，总建筑面积16316m2。

二、两基主要指标完成情况（一）普及程度2020年，入学率达100%，15周岁人口初等教育完成率为98.9%，17周岁人口初级中等教育完成率93.9%；初中辍学率为1.3%。

普九各项指标达到或超过国家规定要求标准，与xx年相比入学率提高了2.7%，完成率提高了2.3%，辍学率下降0.8%。

（二）师资水平全校专任教师103人，学历合格率为100%；全部达到任职要求。

（三）办学条件1、生均校舍面积为5.8平方米。

2、全校无校舍危房。

3、教学仪器配齐率为100%。

4、生均图书为15.1册。

（四）教育质量连续三年综合评估位居全县27所独立初中第一名，毕业率达99.5%。

三、主要工作及成效多年来，我校始终坚持教育优先发展、两基为重为先的工作方针，始终坚持在巩固上下功夫，在提高上做文章，在创新中求发展，在发展中求提高，众志成城，克难攻坚，两基巩固提高工作取得一定成效。

我们的主要做法是：1、加强领导，强化组织保障。

学校成立了以校长任组长、分管副校长任副组长的两基巩固提高工作领导小组。

领导小组定期召开会议，听取工作汇报，研究解决具体问题，竭力为两基巩固提高工作铺设绿色通道。

目前，全校上下形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，一班人共同抓，全体教师配合抓的工作格局和指挥体系。

2、统筹安排，强化部门职责保障。

简短工作汇报学校两基工作汇报简短工作汇报学校两基工作汇报简短工作汇报学校两基工作汇报简短工作汇报学校两基工作汇报简短工作汇报学校两基工作汇报简短工作汇报学校两基工作汇报：__学校在__镇党委、X府及教育主管部门的正确领导下，坚持社会__办学方向，全面贯彻落实党的教育方针和路线，以“三个代表”重要思想为指导，强化“以人为本”的教育理念，仔细落实上级有关文件精神，为如期实现“两基”目__学校在__镇党委、X府及教育主管部门的正确领导下，坚持社会__办学方向，全面贯彻落实党的教育方针和路线，以“三个代表”重要思想为指导，强化“以人为本”的教育理念，仔细落实上级有关文件精神，为如期实现“两基”目标，我们投入了大量的人力和财力。

经过全校学生教师的共同努力，使我校“两基”工作的硬件和软件设备基本达到了“两基”验收水准。

现就我校的“两基”工作汇报如下，若有不妥之处敬请各位领导、专家批评指正。

一、学校基本情形__学校始建于一九七0年九月，当时是附设学校，一九九六年三月十八日经__县（市）人民X府批准，才正式挂牌为__学校，学校坐落在所在地的后山上，服务__镇21个行政村和一个居委会，服务人口__人，其中13-15周岁的1283人。

学校现有普通在校生1030人，其中女273人；有职技生93人，其中女93人；共开设18个普通班和2个职技班。

全校有教职工58人，女22人，其中中级职称12人，初级职称40人，未聘职称5人，合同制工友1人。

学校占地面积__平方米（50亩），校舍建筑面积3917平方米，生均校舍面积3.80平方米。

学校有2个水准的篮球场和半个足球场，有300米的环形跑道，有X的教学大楼和学生宿舍楼，办学条件完全具备。

二、每一个验收指标的完成情形（一）普及程度及措施1、党委、X府举全镇之力抓入学工作，我校全体教职工主动参与，使得我在校生达到1030人，其中含外县（市）、外乡（镇）镇学生51人。

初一年级485人，其中女151人；初二年级291人，女70人；初三年级254人，女52人；有职技生93人，其是女93人；共开设有18个普通班和2个职技班。

学校两基工作总结汇报材料学校的“两基”工作存在重普及轻提高、普及工作办法多、质量建设思路少的情况学校两基工作总结写呢?下面是的学校两基工作总结资料欢迎阅读芦溪镇中心学校的教育工作在镇人民政府的领导和县教育局的具体指导下不断深化教育改革狠抓“两基”工作加大教育投入改善办学条件优化师资队伍推进素质教育整合教育资源调整学校布局努力办人民满意的教育各方面取得了突破性进展我校教育跃上了一个新的台阶已成为全县的窗口现将中心学校“两基”工作总结如下：一、情况简介、措施做法与成绩效果1、情况简介：芦溪镇位于玉女峰脚下横跨袁水中游怀抱芦溪县城是芦溪的政治、经济、文化中心近几年来芦溪镇经济迅速发展特别是进入全市小城镇建设10强乡镇后将“两基”巩固提高工作提到了全镇教育工作的重要议事日程镇党委、镇政府在县委、县政府的领导下始终把教育放在优先发展的位置加大对教育的投入推动了我镇教育事业的飞速向前发展目前我镇拥有中小学校20所专任教师学历合格率100%任职校长均接受了岗位培训芦溪镇教育呈现出前所未有的勃勃生机2、措施做法：中心学校将“两基”巩固提高工作作为一项重要内容写进年度工作规划在校长会上将“两基”工作的各项指标落实到各学校在县教育局、镇人民政府的领导下开展工作中心校还多次专门召开各学校专干会议加强培训和业务指导务必使“两基”工作达到预期的目标(1)牢固树立科学的教育发展观走教育强镇之路把“两基”巩固提高工作列为全镇教育的首要工作制定方案明确镇“一把手”为第一责任人分管教育的领导和中心学校校长为直接责任人与各基层单位的年终目标管理考核挂钩依法实行奖惩一年来我们都是踏踏实实求真务实的开展工作a、领导高度重视迅速成立迎检领导小组针对国检七个方面的内容由刘绍均校长挂帅安排了一位副书记和四位副校长对各自的工作作出了明确分工要求他们既各司其职有相互配合以保证工作能够协调有序得开展b、协调好上下级关系为使“两基”工作有条不紊的进行我们与县教育局高度保持一致深刻领会上级精神同时及时地将精神传达给每一个相关人员并迅速将下面的看法与做法反馈到局里做到上传下达政令畅通c、协调好与镇、村领导及村民的关系由于我校负责管理16个村小的日常工作及残疾少年儿童等方面的工作因此我们派遣了大量老师进村入户不分昼夜加班加点向他们讲解“两基”工作与村民的密切关系及实现“两基”的重要性积极发挥村民们的作用d、协调好“两基”迎检工作与学校日常工作的关系质量是学校的生命“两基”迎检工作又是本学期工作中的重中之重为使鱼与熊掌兼得我们要求教师们在做好本职工作的同时挤出时间挤出精力投入到迎检工作中e、协调好日常开支与迎检开支的关系我校摊子大经费一向比较紧张但为了保证迎检工作的顺利开展我们压缩其它开支抽出资金来开展迎检工作f、协调好模拟检查与实地检查的关系在县教育局“两基”领导进行模拟检查时我们认真思考及时改正并迅速反溃针对不足中心学校又组织人力对各村小先后进行5次模拟检查国家“两基”检查组的领导专家莅临我校后我们认真做好记录以备更好地将下一步的工作做好3、成绩效果：a、大大改善了办学条件抓住契机芦溪镇中心学校举全校之力想方设法改善办学条件中心学校耗资共计9.8万余元为迎国检作好充分准备芦溪小学在原有的基础上又添置了新电脑、教学仪器等重新布置了小螺号文化长廊教学楼粉刷一新从安全的角度着想丰泉小学更换了新校门还增制了6个图书柜等东阳逸夫小学整理了学生运动场进行了全面的绿化其他村小也相应的进行了不同程度的设施改造b、努力争取了上级下拨资源全中心学校争取图书7000余册其中芦溪小学就有2791册图书到位还有东渡小学、东阳小学、洋田小学、柳江小学、高楼小学等学校都在500册以上争取音、体、美等器材价值就达10000余元芦溪小学、东阳小学、高楼小学等学校都从中获益c、老师的思想觉悟、业务素质不断提高在中心学校多次动员和专项业务培训的情况下老师们团结一心吃苦耐劳既各司其职又相互合作都有主人翁的高姿态完成各项工作加班加点1500余天很多工作学校领导都是起带头表率作用亲自下一线操作从而把整个迎检气氛带向***d、迎检效果优异国家领导来我校的那一天从校园环境到迎检活动再到资料档案都是高标准完成全体老师整装待发、彬彬有礼、列队欢迎个个精神抖擞气轩昂扬有着良好的心理素质迎接领导的到来领导都是伸出大拇指称赞受到一致好评二、20xx年“两基”指标的完成情况1、学校基本情况：中心学校成立于xx年8月下辖芦溪小学及16所村级完小一个教学点学校占地面积为75689平方米生均面积为21.54平方米;校舍建筑面积为26922平方米生均校舍面积为6.45平方米D级危房面积为0;图书总册数为59080册生均图书为14册2、普及程度：芦溪镇中心学校为杜绝流生、辍学现象在每学年的开学初期都与学校签定了保学控流、两基工作责任状普九情况(XX ——20xx学年校内外人口数为3890人小学入学人数为4220人入学率100%辍学率为0);残疾儿童入学情况(XX——20xx学年残疾儿童数为31人入学人数为28人入学率为90.32%)2、师资水平：现有教职工数320人在岗在编教师248人内退教师65人请假教师7人专任教师245人学历合格率100%其中取得大专学历111人提高学历比例为45.3%达任职要求比例100%通过校长岗位培训率100%持证率100%3、办学条件：芦溪镇中心学校对“两基”工作坚持思想不滑坡工作不松劲机构不减少的工作思路开源节流多方面筹措资金改善办学条件生均校舍面积6.45平方米,达标率100%,近一年分两批购买1600余套单人捉凳添置数码相机、VCD、打字机等设施装备了广播站、多媒体教室、美术室、音乐室、排练厅、语音室、生化实验室、电子备课室、图书室、教师办公室配齐了相应的体育器材、仪器和图书4、教育质量：中心学校不断加强教学质量管理全面实施素质教育办学水平和办学效益取得长足进展全科合格率95%教育质量稳步前进三、存在的问题和不足1、由于学校工作经费严重不足目前还无法从根本上改善办学条件且一些正常教育教学活动的开展也往往受到影响如教师的外出培训、学习、教研等由于经费的不足而很少参加影响了学校整体办学水平的提高在“两基”迎国检工作中学校开支较大直接会影响到本期的结束工作2、学校硬件设施只有一般教学设施也存在不足的现象本学年虽然采购了一批但一些学科教学需要的仪器设备仍然缺乏从而对学生的一些实践技能的培养受到影响3、学校办学规模虽然逐年扩大种种原因导致规模效益的难以形成、整体竞争力不强尤其是芦溪小学的班额超大教室严重短缺的这一难题亟待解决四、今后工作打算乘“两基”迎国检顺利验收通过这一东风立帆起航努力前行不断完善学校各项管理制度结合教育教学改革和人事改革工作充分发掘教师潜力调动广大教师工作积极性和创造性增强学校活力和竞争力积极争取从多方筹措资金切实改善办学条件增加教育教学设备设施加快现代教育技术的发展努力创造良好育人环境提高整体办学水平积极争取改善现有生源范围努力扩大办学规模提高学校整体竞争能力进一步加强常规管理和教研教改工作全面实施素质教育以加强过程督导为重点狠抓内部练兵努力提高我校教育教学整体水平总之在“两基”迎检工作中我们虽取得了一定成绩但和兄弟学校相比我们还存在许多不足但我们有信心、有决心查缺补漏争取更大的成绩我们表示在今后的教育教学工作中以“两基”迎检工作为契机加强学校管理规范室部建设积极做好各项工作不断提高我校的教育教学质量办好让人民满意的教育我校在政府、教育主管部门的领导下长期坚持把“两基”工作作为全校教育工作的重中之重来抓经过全校教职员工的努力和全体家长的通力合作我校今年的“两基”工作成果又得到了进一步的巩固和提高并取得了较好的成绩现将我校有关工作总结汇报如下：一、基本情况我校有教学班18个在校学生1500人专任教师70人专任教师学历达标率81.4%二、普及程度近年来通过对学校工作的严格科学管理通过学校领导和全体教职工的共同努力通力合作做了大量的艰苦细致的工作达到了区验收《细则》要求三、办学条件一中学办学条件基本达到要求1、全校校舍均无危房共有18个教学班固定教室18个学校占地面积40亩,校舍建筑面积5300平方米,实验用房及仪器等配套设备已按要求配齐并已投入正常使用校拥有微机室2间、多媒体教室1间、信息接收站1个行政办公室配有电脑2台办公实验室、仪器室并且各类器材按规定已配备齐全这一切均已在学校教育教学中发挥积极作用四、领导管理1、学校成立了以校长牵头、教导主任和各科室负责人以及班主任为成员的“两基”工作小组全面实施各校“两基”工作2、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议研究讨论、安排部署“两基”工作解决具体问题严格控制在校学生流失各校制定了控制流失制度为全校的“两基”创造了极为有利的条件事事有人抓样样有人管形成了党政工团队齐抓共管“两基”工作的良好局面加强了对教育教学工作管理的力度为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障五、办学效益加大“两基”宣传力度提高依法治教意识今年我校利用各种形式的会议让大家明确普及九年制义务教育的意义强化目标责任制有效控制学生流失学校明确的控流制度责任分明大家齐抓共管杜绝我校的在校学生流失现象抓好“两基”档案的收集整理工作我校“两基”档案做到了标准统一今年继续收集整理资料充实和更新装档内容继续保持全校“两基”档案的标准化、规范化抓好我校设备设施配备和使用全面实施素质教育为更好的全面实施素质教育我校按部颁标准开设课程按教学需要订购了足够的教学器材按教学计划上好每一门学科还开展了各种形式的课外科技活动校园内到处能听到学生的歌声和欢笑声丰富了学生校园生活全面实施了素质教育各类体育活动开得有声有色得到了家长和社会的好评大力筹措经费改善了办学条件我校所在乡镇的党委、政府历来都十分重视教育在尊师重教方面做出了显著成效加强未成年人思想道德建设搞好环境育人工作建立了领导机构及各项规章制度加强未成年人思想道德建设领导工作做到层层落实责任到位学校始终把未成年人思想道德建设工作作为学校德育工作的首要工作来抓完善了各项规章制度并且按计划、有步骤开展工作收到了良好效果分阶段、分步骤开展工作首先抓好了师德建设利用教职工大会认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等树立了以人为本的教育思想建立了以学校德育工作领导小组成立了学生综合素质评定小组把德育贯彻于教育、教学、考评等各环节之中开展了“珍惜生命、远离毒品”的教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教活动提高了中学生识别和抵制邪教的能力认真贯彻执行了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》落实了分年级的德育目标及时组织了家长会加强了对家庭教育的指导引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭、留守儿童家庭的未成年人子女教育为他们提供了指导和帮助六、存在的问题和今后的打算近年来我校全体教职工为使“两基”工作达标做了大量艰苦细致的工作各种软件和硬件都已基本达到要求但因我校经济基础太差工作上也存在很多不足校领导班子既要管理学校又要直接管理本级的所有具体事务班子成员还有自身的教学工作应付的工作多无法安心学习各项工作都将受到影晌身体状况更是不容乐观;这些问题均需在下个年度的工作中设法解决XX—XX学年“两基”工作总结一年来我校在区教育局、中心校及镇党委、政府的正确领导下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以办人民满意教育为目标坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针全面贯彻落实各级教育工作会议精神以抓好两大建设(班子队伍建设、教师队伍建设)做好三项工作(安全稳定、常规管理、教师培训与提高)为工作思路营造了一种和谐健康勤奋向上的校园氛围;建设了一个勤政廉政求真务实的领导班子;打造了一支师德高尚敬业爱岗的教师队伍;培养了初步具有素质全面基础扎实的优秀学生现就一年来的工作简要汇报如下：一、加强领导、落实责任把两基工作作为学校工作的重中之重学校成立了以校长牵头、教导主任和班子领导为成员的“两基”工作小组每个学期期初和期末“两基”工作小组定期召开会议研究总结全校“两基”工作针对期初学生因家庭困难而辍学学校组织教师分片包干进村入户动员学生回校上课;期末各班学生巩固率不达标的按照学校规章制度处罚二、加强了对教育教学工作管理的力度为“两基”工作的顺利实施提供了重要的保障1、加强政治学习首先师认真学习了江泽民同志“三个代表”重要思想用正确的舆论引导教师树立人民教师的良好形象组织教师认真学习党的路线、方针、政策使他们认识到教育工作是培育人才的伟大事业创新增强教师的事业心和责任感从而自觉地为教育事业和培养人才辛勤工作;其次组织教师认真学习《教育法》、《教师法》等法律法规不断增强法制意识牢固树立依法治校依法施教的观念;再次是组织教师学习了关于师德师风建设的有关文件、《八荣八耻》的有关资料通过学习教师思想素质提高了教师的务实精神提高了教师的队伍建设有了实质性的进展2、逐步健全制度完善管理体制开学初学校出台了《德育工作实施方案》、《班级量化管理评估细则》各班制定了《班级管理办法》开展文明班集体、优秀班主任评比活动不断充实师德管理内容为教师的评估、班级工作的评定提供了有力依据大大扭转了师生员工的工作作风调动了工作积极性3、加强班主任的校本培训形成全方位育人的氛围⑴健全班主任的培训学习制度每周三中午为集中学习时间校内培训内容有《如何做好班主任工作》《我是如何规范学生日常行为规范习惯培养良好班风的》通过培训使班主任及时掌握了第一手资料有利于在班级引导、帮助学生开展各种各样的活动⑵加强对班主任工作职责的检查、反馈、评比坚持对班主任工作进行考核评估考核内容包括班级安全卫生、行为规范、早操、各种上交材料教室布置、宣传阵地的利用以及班会的开展情况4、抓好各种主题教育活动提升道德素养坚持周一升旗仪式努力提高升旗仪式的效果注重升旗仪式下讲话的形式和内容做到学期有计划周周有主题一年来我校开展了“讲究文明礼貌提升道德素质”等主题讲话内容通过开展国旗下讲话活动激发学生爱国热情树立正确的爱国意识培养爱国情操三、抓好“两基”档案的收集整理工作我校“两基”档案做到了标准统一今年继续收集整理资料充实和更新装档内容继续保持全校“两基”档案的标准化、规范化我校在xx年通过省“普九”验收后一直没有放松“两基”档案的归档整理工作坚持做到队伍不散人员不变力度不减高质量高标准继续做好两基档案材料一、我校“两基”工作基本情况我校于xx年顺利通过了省“两基”巩固提高验收根据国家的要求和上级的工作部署我校将于XX年迎接国家级“两基”达标验收为了进一步促进我校“两基”工作的巩固提高扎实做好各项工作争取主动确保顺利通过国家级“两基”达标验收我校进一步加大了教育改革的力度对“两基”各项指标的检查督促落实的力度在上级政府的正确领导下特别是区教育局的关心指导下不断改善办学条件积极推进我校教育教学改革为提高教育教学质量打下坚实的基础通过多年的努力我校学生的入学率、完成率、巩固率都有所提高二、主要工作措施和成效(一)加强控辍保学工作确保“两基”核心指标达标控制学生辍学率提高普及程度是实现“两基”工作目标的重点和难点对此我校始终采取宣传教育和强制措施相结合的手段提高义务教育普及程度首先在思想上提高认识大力宣传“治穷先治愚”、“要奔小康,先上学堂”、“多一个文盲就是多一个贫困户”、“今天的辍学生,就是明天的扶贫对象”、“让所有的学生都回到课堂一个都不能少”等观点和理念营造了防流控辍人人有责的良好氛围为保证适龄儿童有学上多年来政府、学校及社会各界采取多种办法确保贫困适龄儿童入学一是充分用足用好国家“两免一补”政策保证救助钱、物如实发到贫困儿童手中保障了学生不因贫困而失学二是学校采取减、免、缓的办法以及亲友救助教师垫资等办法解决贫困儿童入学问题三是对学生实施爱心教育教师关心爱护每一个学生特别加强后进生的帮教无论在品德上还是学习上我们的口号是“永不放弃”保证学生进得来、留得住、学得好(二)、加强教师队伍建设提高教育教学质量近年来我校进一步调整教师队伍专业结构全校教师队伍素质不断得到提高一支素质过硬、作风良好的教师队伍和学校管理人员队伍逐步形成目前我校的教师合格率已达100%专任教师当中取得本科毕业学历的38名在推进素质教育工作中我校紧紧抓住教学这个中心工作大力推进基础教育课程改革扎实开展基础教育课程改革实验活动面向全体学生教书育人积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力努力促进学生全面发展全面提高教育教学质量几年来我校在全区各类考试及全能竞赛中成绩均居前列(三)、开展以新课程改革为中心的继续教育科研工作通过新课程理念的通识培训和学科培训广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略积极探索教育教学改革的新路子、新方法大胆进行新课程教学实践(四)、狠抓师德师风建设构筑良好育人环境古人言：‘育人必先自育成人必先自成责人必先自责正人必先正已’我校在广大教职工中掀起‘铸师魂、正师德、练师功、树师表’的教育活动学校结合教育改革制定符合学校自身实际的教职工行为规范使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象具有认真执教的敬业精神不甘落后的拼搏精神每一位教职工都必须真正做到关心、爱护每一名学生让学生感受到老师的每一次批评和表扬都充满了爱因为在关爱中成长的学生才会有一颗充满爱的心杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工在教育局领导的高度重视下我校通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设到目前为止无违反师德规范的恶性案件发生构筑了良好的育人环境(五)、强化学校管理注重学校安全工作我校牢固树立“安全第一”、“学校安全无小事”的思想充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性严密防范充实安全工作领导小组成员全面落实安全工作责任制加强安全工作的管理确保安全工作有章可循加大安全宣传教育力度开展多种形式的经常性的安全教育和检查活动及时排查各种安全隐患从而促进学校安全工作规范化、制度化最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生;切实加强学校内部治安保卫工作保障学校师生人身安全和公共财产安全维护了学校正常教育教学秩序确保了学校稳定、师生平安为我区教育改革、发展创设了良好的环境(六)开展依法治校活动为了不断地普及法律知识我校中小学教职工认真学习《四五普法》读本参加相关考试同时我校还继续组织学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规建立健全学校管理制度学校与当地派出所、邀请他们给学生讲解法律知识进行必要的法律教育健全和完善中小学法制副校长制度开展了多种形式的诚信教育活动在中小学生中努力营造“人人讲诚信处处讲诚信”的氛围我校以广播、黑板报、专栏、主题班会、校会等形式开展内容丰富的未成年人思想道德宣传教育几年来我们学校在校学生违法犯罪率为零三、存在的问题与对策在上级政府的正确领导下特别是省、市、区教育行政部门的关心指导下我校的教育事业取得了较大发展“两基”工作进一步巩固提高在肯定成绩的同时但我们也清醒地认识到存在的一些问题：一是由于学校工作经费严重不足目前还无法从根本上改善办学条件且一些正常教育教学活动的开展也往往受到影响如教师的外出。

两基汇报材料范文尊敬的领导及同事们：我是[您的姓名]，担任[您的职位]，主要负责[具体职责]。

今天，我将向大家汇报两基（基础教育和基本医疗保障）工作的最新进展和未来的工作计划。

一、基础教育工作进展学校建设与改造在过去一年中，我们完成了[具体数量]所学校的新建和改造工作，其中包括[具体项目]，有效提升了教育设施的质量。

师资力量加强我们通过招聘和培训，新增了[具体数量]名教师，同时开展了[具体数量]次教师专业培训，提高了教师的教学能力和专业素养。

教育质量提升实施了[项目名称]，通过引进先进的教育理念和教学方法，学生的综合素质和学业成绩有了显著提高。

二、基本医疗保障工作进展医疗设施改善新增了[具体数量]个社区卫生服务中心，并对[具体数量]个乡镇卫生院进行了升级改造，提高了基层医疗服务能力。

医疗人才引进成功引进了[具体数量]名医疗专家和[具体数量]名专业医生，同时对本地医疗人员进行了[具体数量]次专业培训，提升了医疗服务的专业水平。

医保政策落实我们严格执行国家医保政策，确保了[覆盖人群]的医保覆盖率达到[具体百分比]，有效减轻了群众的医疗负担。

三、存在问题与挑战教育资源不均衡尽管我们在教育设施上取得了进步，但城乡之间、不同学校之间的教育资源仍存在不均衡现象。

医疗人才短缺高层次医疗人才相对短缺，特别是在一些偏远地区，医疗人才的引进和留存面临较大挑战。

医保政策执行难度在医保政策的执行过程中，仍存在一些操作层面的难题，需要进一步完善和优化。

四、下一步工作计划教育资源均衡发展我们将通过政策引导和资金支持，推动优质教育资源向农村和边远地区倾斜，缩小教育差距。

医疗人才队伍建设加大医疗人才引进力度，特别是对基层和偏远地区的人才支持，同时建立激励机制，留住现有人才。

医保政策优化针对医保政策执行中的问题，我们将加强政策研究，优化操作流程，确保医保政策能够更好地惠及群众。

五、结语两基工作关系到民生福祉，我们深感责任重大。

在未来的工作中，我们将继续努力，不断提升两基工作的质量和效率，为群众提供更加优质的教育和医疗服务。

两基汇报材料尊敬的领导：我是某县双岗镇学校校长，很荣幸向您汇报我校的“两基”工作进展情况。

教育是我们的民族复兴之路，教育的根本任务就是办好“两基”工作，要让每一个孩子都能接受良好的教育，让他们拥有更多的发展机会，为家乡、为祖国的提升和发展做出自己的贡献。

在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下，我校一直坚定地落实全面发展儿童的指导思想，积极推进学校的“两基”工作，成绩丰硕。

1. 建设基础设施，使每一个孩子都有良好的学习环境在一个良好的学习环境里，可以充分激发学生的学习热情，更好地升华其学习能力。

因此，我们把优化校园设施作为第一位的任务，积极朝向优美和谐的环境建设，创造一个更好的校园环境，一定程度上促进了学校的发展和教育质量的提升。

我们通过校园改造和环境升级，在校园内活动场地、图书馆、道路、课室、教师办公室、办公室等多个方面都得到了改善。

特别是校舍设施的有力补充和升级，使学生获得了更加安全，舒适和宜人的教室环境，广泛提升学习的整体质量。

2. 坚持教育公平，促进教育投资合理化针对我校学生家庭经济差异较大，部分贫困家庭的孩子缺少了更好的教育资源和接受良好教育的机会，学校积极部署，加强投入，给学生创造更好的学习条件。

我们投入了大量资源鼓励增加教育投资和支持义务教育事业的建设。

包括给每个贫困学生发放有关书籍、助学金等奖励，帮助学生缓解家庭压力，提供贫困生活上的资助；同时，对外引入资金，实行以市场化运作的方式，采取多措施破解财政困局，不断提高教育质量和办学水平。

3. 加强教学工作，推进教育质量的提升针对孩子的学习特点和教学目标，我校不断加强教学工作并持之以恒，有效提高了教学质量。

我们在教学管理方面，优化了教学质量管理的体系和机制，使学校的教育质量得到了大幅度的提升。

在教师培训方面，我们建立了以老师为导向的培训体系，不断开发创新并推广先进的教育技术和技巧，从而提高教师的综合能力和专业水平，不断丰富教学内容和形式。

中学两基验收汇报材料尊敬的领导、各位专家、老师、家长和同学们：大家好！今天我代表我们学校在两基验收汇报中向大家汇报我们学校的情况。

首先，我想简要介绍一下我们学校的情况。

我们学校是一所位于城市中心的普通中学，成立于20世纪80年代，在学生数、师资力量、教育设施等方面都处于市内领先地位。

自20世纪90年代中期开始，我们学校开始进行了两基工程，经过全体师生的努力，我们的基础设施和教育质量都有了长足的进步。

下面我将分别从基础设施和教育质量两个方面向大家汇报。

一、基础设施方面1.教学楼我们学校共有四栋教学楼，其中A、B两栋楼是20世纪80年代建成的旧楼，C、D两栋楼是90年代开始进行的加建楼。

在两基验收工程中，我们主要对旧楼进行了改造和升级。

我们维修了旧楼的外墙、屋顶、玻璃窗等，增加了新型的消防设施、电气设备和通风设备，以确保校园的安全和舒适。

同时，我们也对旧楼进行了内部改造，将原有的黑板、木质讲台等设施进行了更新和改进，配备了多媒体教室和电脑教室，以满足时代发展的要求。

2.体育场馆我们学校的体育场馆包括运动场、操场、篮球场、乒乓球室、羽毛球室和游泳馆，其中游泳馆是新建的，在两基验收工程中进行了建设。

游泳馆是一个室内泳池，可以提供给学生和老师进行游泳锻炼。

同时，我们也对原有的体育设施进行了升级改造，以确保学生们的体育活动能够安全地进行。

3.宿舍楼我们学校的宿舍楼主要用于外地学生和少数民族学生的住宿。

在两基验收工程中，我们主要进行了宿舍楼的卫生和管理的升级。

我们进行了床铺、衣柜等设施的更换和卫生间卫生设施的增加，同时我们也制定了严格的管理制度，确保学生们的安全和舒适。

二、教育质量方面1.教师队伍我们学校的教师队伍是学校发展的核心。

在两基验收工程中，我们通过加强教师培训和师德师风建设，营造了良好的教学氛围。

同时，我们通过严格的教学考核和岗位评聘，加强了教师教学能力和素质的提升，提高了教师队伍整体水平。

2.课程设置我们学校的课程设置是根据国家和地方教育要求进行的。

中学“两基”汇报材料中学“两基”汇报材料自XX年省人民政府对我县“两基”验收以来，在各级政府的正确领导下,根据《新义务教育法》等有关法律、法规的规定，我校一如既往，坚持不懈地抓两基工作，顺利完成了两基有关工作要求，取得了显著成效，现就我校完成情况，汇报如下：一、学校基本情况1、我校位于绥阳县蒲场镇儒溪村。

截止到2019年9月，我校学校占地面积5675㎡，其中校舍建筑面积3014㎡，在校舍建筑面积中，普通教室750㎡，实验室100㎡，图书室50㎡，微机室150㎡，学生宿舍1154㎡，食堂50㎡，厕所60㎡，其他560㎡。

2019年以来，在县政府、县教育局的统一规划和指挥下，我校正在新建或重建逸夫综合楼、学生宿舍楼、食堂等设施。

2、体育运动场、体育器材配备、理科实验仪器等已达标；3、我校有体育运动场900㎡，计算机109台、图书656册，固定资产总值168.83万元，其中仪器设备5043元，并在陆续增加中。

4、我校有教职工47人，其中女教师15人。

包括专任教师46人，取得中学一级教师资格者17人，取得中学二级教师资格者29人。

二、保学控辍情况我校上学期在校生786人，本期779人。

其中七年级260人，八年级235人，九年级284人。

在上期基础上，本期转进20人，转出10人，辍学15人，休学2人，辍学率在2%以内。

为了让学生进得来、留得住、学得好，把辍学率控制在3﹪以内，学校采取了学校领导包班，教师包学生的一系列措施.1、每学期期末，学校将向学生及其监护人签定承诺书，督促监护人于第二学期将子女送学校接受义务教育，对于家庭经济困难的特殊学生采取了先入学，后办理相关手续的办法，给学生营造一个宽松的学习环境，给予他们一种学校如家的温暖。

2、每学期期初，学校采取了行政领导包村，教师包人的措施，对未入学的学生逐人家访，动员入学直至全部学生到校学习，对于特殊学生（如举家搬迁等）由村委会证明及时上报政府；3、对于留守儿童，学校要求班主任单独造册，每周向学校汇报学生学习、生活等在校表现。

《两基汇报材料》一、基本情况怀远县唐集中学创办于xx年，坐落在风景秀丽的平阿山东麓、225省道北侧，西邻唐集镇政府和中心商住区，学校有教职工135人，学生3200余人，是一所完中，xx年顺利通过国家“两基”验收，xx 年被国家教委、卫生部誉为“全优双文明”学校。

现有48个教学班，其中初中有31个教学班，初中在校学生2346人。

二、“两基”达标情况（一）普及程度唐集中学在本辖区主要服务于唐集街道和19个行政村。

xx学年度，适龄人口2944人，其中在外乡就读的人165，在县外就读的125人，适龄少年12—14周岁已完成初级中等教育或升入高一级学公务员之家，全国公务员共同天地校的2808人，入学率为95.38%，17周岁人口688人，初级中等教育完成62690.99%人，初级中等教育完成率90.99%。

上学年初在校学生数2531人，辍学率为2.69%，上学年初毕业班人数899人，毕业率为97.11%，适龄残疾少年为0。

（二）师资水平xx学年度唐集中学初中在校教职工83人，专任教师77人，取得大专以上学历的74人，学历合格率为96.1%，中学三级以上72人，任职合格率93.5％，正副校长2人，均取得校长岗位培训合格证，合格率为100%。

（三）办学条件我校办学条件相对薄弱，学校校园面积52325平方米，生均校园面积22平方米，校舍面积16140平方米，生均6.9平方米。

学校现有图书43000册，生均18册，理化生教学实验仪器按二类配备达标，学校配备计算机120台，其中学生计算机110台，办公用10台。

建立多功能教室，安装宽带网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代教学手段奠定良好的基础。

三、主要措施和作法（一）各级领导高度重视，“两基”工作扎实有效市、县、镇党委政府高度重视“两基”工作，始终把普九迎国检为重要工作内容，印发了《蚌埠市“两基”迎国检工作方案》蚌教督【xx】4号文件，县教育局和镇中心校经常检查、督促、指导学校“两基”具体业务，真正落实了政府包入学、学校包巩固的责任制。

中学“两基”稳固进步工作汇报引言“两基”教育，即根底教育和根本技能教育，是中学教育体系中的重要组成局部。

它不仅关系到学生的个人开展，也是国家教育程度和人才培养质量的重要表达。

本校高度重视“两基”教育的稳固与进步，通过一系列措施，旨在全面提升学生的综合素质和才能。

一、工作背景与目的1.1 背景教育政策：国家教育部门对“两基”教育提出了新的更高要求。

学校现状：我校在“两基”教育方面已有一定的根底，但仍有提升空间。

1.2 目的稳固根底：进一步稳固学生的根底教育程度。

进步技能：提升学生的根本技能，包括创新才能、理论才能和解决问题的才能。

二、工作措施与施行2.1 工作措施课程改革：优化课程设置，增加理论性和创新性课程。

师资培训：加强老师专业培训，提升教学才能和程度。

教学方法：采用多样化教学方法，激发学生的学习兴趣。

2.2 施行情况课程改革施行：已成功开设多门创新理论课程，如编程、3D打印等。

师资培训成果：老师参与度高达95%，教学才能显著提升。

教学方法创新：工程式学习、小组讨论等方法得到广泛应用。

三、工作成效3.1 学生才能提升根底知识：学生的语文、数学、英语等根底知识更加扎实。

根本技能：学生的创新才能、理论才能和解决问题的才能得到显著进步。

3.2 老师教学效果教学方法：老师的教学方法更加多样化，课堂气氛更加活泼。

教学成果：学生对知识的掌握更加结实，成绩普遍进步。

3.3 社会认可度家长满意度：家长对学校的“两基”教育工作给予高度评价。

社会评价：学校的“两基”教育工作得到社会的广泛认可。

四、存在问题与改良措施4.1 存在问题资分配：局部课程和活动的资分配仍需优化。

个别学生：个别学生的学习积极性和参与度有待进步。

4.2 改良措施资优化：进一步优化资分配，确保各项课程和活动的有效开展。

个性化辅导：针对个别学生的学习情况，提供个性化辅导和帮助。

五、后续工作方案持续改革：继续深化课程改革，探究更多创新教学形式。

师资建立：加强师资队伍建立，提升老师的专业素养和教学才能。