高中生物 第5章 第5节 生态系统的稳定性课件 新人教版

4、为什么水质浑浊的情况下只要开一段 时间的uv灯水质就会变得清澈？
水质浑浊是由于水里细菌过多造成的，通常把这 种现象叫做“暴菌浑水”，而水质清澈是因为紫 外线起到了杀菌的作用。
案例一
案例二
案例三
雨 林 缸
生态造景热带雨林缸
喷淋设备： 可旋转喷头
灯具： 金属卤素灯、荧光灯、LED灯
•长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太 了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目 受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服 ，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑 封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所 决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不 ，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。 ，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能 志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有 ，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而 意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动 幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若 如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一 和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出 硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

实例
热带雨林中假若某种植食性动物大量 减少，将由这个营养级的多种生物来 代替，使整个生态系统维持相对稳定
河流与土壤若被有毒物质轻微破 坏，通过自身净化作用，可以很 快恢复；若被重度污染，河流或 土壤的恢复力稳定性就被破坏了
答案
2.提高生态系统稳定性的措施
(1)对森林生态系统的利用，要有计划地采伐，防止过度采伐，并且要伐
答案
1.判断正误
活学活用
(1)负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与无机环境之间不存在。
()
(2)当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的
增长就会受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节。( )
(3)负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。( )
构与功能的协调。
答案
合作探究 1.阅读材料分析问题： 材料一 话说乾隆下江南时，到了苏州一水乡，看到小桥流水人家，别具风情。 水乡人家上游淘米洗菜，下游洗澡洗衣，即便如此，水仍然很清澈。这番景象 让乾隆大为惊奇。可是，他也发现苏州虎丘外围的河流被众多染坊流出的废水 污染得肮脏不堪、臭气熏天，于是他立即下令严禁商贾平民在虎丘一带开设染坊。 迫于官府的法令，虎丘一带原有的数十家染坊不得不搬迁至远离虎丘的苏州远 郊，从此以后虎丘重现绿水青山。 (1)水乡人家在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣，河水仍然很清澈，说明生态系统具 有什么能力？这种能力反映生态系统的哪种稳定性？ 答案 河流生态系统具有一定的自我调节能力。这反映了河流生态系统有抵抗 外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，即抵抗力稳定性。
种兼顾。由此说明提高生态系统的稳定性要控制对生态系统干扰的程度， 对生态系统的利用应该 ，适不度应超过生态系统的 自我调节。能力

1.比较抵抗力稳定性和恢复力稳定性 项目 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 破坏 抵抗 外界干扰 生态系统在受到外界干扰因 生态系统 恢复到原状 保持原状 概念 并使自身的结构与功能 素的 后 的能力 复杂 越强 生态系统的组分越多，食 的能力 生态系统在受到不同的干扰(
特点
物网越 能力就 性就越高
，其自我调节 ，抵抗力稳定
保持 恢复 (1)概念：生态系统所具有的 自我调节能力 功能相对稳定的 。
(2)原因：生态系统具有
或 。
能力 自身结构和
2.生态系统的自我调节能力 物理 (1)实例 ①受轻微污染的河流 微生物 种类和数量
②森林 丰富
受到抑制
结果：鸟类、害虫的数量趋于稳定。 有限 (2)特点 生态系统的自我调节能力是
实施相应的物质、能量投入 (2) 农田生态系统需要不断地施肥、灌溉，控制病虫害， 并且推广秸秆还田，以减少农田的输出。由此说明提高 生态系统的稳定性，要对人类利用强度较大的生态系
归纳总 结 (1)区别 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较
(2)联系
①一般二者呈负相关，营养结构越复杂的生态系统，
抵抗力稳定性 ( a) 越强，而恢复力稳定性 ( b) 一般越弱。
归纳总 结
生态缸的设计要求及相关分析 设计要求 相关分析
②二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同的能
力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定。
例3 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是 ①负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 “遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性 ② ③人类
对自然生态系统的“干扰”不应超过其承受能力
④
√
热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强
例1 判断正误： (1)负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群 × 落与无机环境之间不存在( ) (2)当农田里蚜虫的数量增多时，七星瓢虫的数量也 √ 会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制， 这属于生物群落内的负反馈调节 ( √ )

三、抵抗力稳定性和恢复力稳定性
生态系统的稳定性是生态系统发展到一定阶段，它的结构 和功能能够保持相对稳定时，表现出来的保持或恢复自身 结构和功能相对稳定的能力。可从以下几个方面分析： （1）、稳定性的前提条件
只有当生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费
者和分解者三大功能类群齐全，能量的输入和输出保持稳 定，物质的输入和输出相对平衡时才表现出来。这一阶段 就是生态系统的成熟阶段。 （2）、稳定性的表现 ①、结构相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一般不 会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可 用下图曲线表示： ②、功能相对稳定：生物群落的能量输入与输出相对平衡， 物质的输入与输出保持相对平衡。
第五节 生态系统的稳定性
讲解人：汪志兵 单位：赛口高中 年级：305班
一、生态系统的稳定性概念 生态系统所具有的保持或恢复自身 结构和功能相 对稳定的能力。
生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系 统的自我调节能力。
二、生态系统的自我调节能力
1、生态系统的自我调节能力的基础：负反馈调节。 在生态系统中普遍存在，对生态系统的维持相对 稳定具有重要意义。
（3）、稳定性的两个方面
①、抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并
使自身的结构和功能保持原状的能力“。抵抗干扰，保持原状”。
理解：“抵抗力稳定性”的核心是
”
干扰”是指破坏稳定状态的外界因素；“保持”
是指与干扰同时表现的系统内在的自动调节能力。
②、恢复力稳定性指生态系统在遭到外界干扰因
素的破坏以后恢复到原状的能力。
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21

第三十五页，共46页。
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第四十页，共46页。
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联系
(1)相反的关系：抵抗力稳定性(a)强的 生态系统，恢复力稳定性(b)弱 (2)二者是同时存在于同一系统中的两 种截然不同的能力，它们相互作用共同 维持生态系统的稳定
第二十九页，共46页。页，共46页。
第三十三页，共46页。
第三十四页，共46页。
类型
实质
核心 区别
影响因 素
抵抗力稳定性
保持自身结构和功 能的相对稳定
抵抗干扰，保持原 状
生态系统中物种丰 富度越大，营养结 构越复杂，抵抗力 稳定性越强
恢复力稳定性
恢复自身结构和功 能的相对稳定
遭到破坏，恢复原 状
生态系统中物种丰 富度越小，营养结 构越简单，恢复力 稳定性越强
第二十八页，共46页。
消除(xiāochú)外来干扰
组分(zǔfèn)越多
越复杂(fùzá) 自我调节能力越强
越简单
自我调节能力
越少
第五页，共46页。
负反馈调节(tiáojié)
有限(yǒuxiàn)
第六页，共46页。
结构(jiégòu)与功能
营养(yíngyǎng)结构
抵抗力稳定性
自我调节
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恢复(huīfù)到原状
生物(shēngwù)必修3
第一页，共46页。
第5章 生态系统(shēnɡ tài xì tǒnɡ)及其稳定性

资料一
水乡人家在河流上游淘 米洗菜，下游洗澡洗衣， 还会进行适当捕鱼等,可 是水仍然很清澈。
物理沉降 化学降解
微生物蓟县有一片原始森林，那里 树木郁郁葱葱，百鸟争鸣，风 景秀丽迷人，名字也好听，叫 “八仙桌子”。有生态学家做 过调查，发现那里害虫种类非 常多，它们以林木为食，但是 在那里从未出现害虫的大发生， 也从未造成大的伤害。
害虫
食物增加 天敌增加
食虫鸟
-----生物群落内部负反馈调节
资料三
北美洲的北方森林发生大火，不久有无毛柳叶菜、加拿大拂子茅等草本植 物开始生长起来。几年后一些灌木和小树如杨树、柳树等渐渐生长。10年 到30年后开始有高大的树木，如白桦、白杨、柳树、云杉出现。70年到 100年便形成云杉顶级群落。
适量砍伐森林中的树木，森林的结构功能不会
破坏。
---抵抗力稳定性
野火烧不尽，春风吹又生 ---恢复力稳定性
草原上适量放养牲畜，草原不至于破坏。
——抵抗力稳定性
河流遭到污染后，恢复原状
河流被农药污染，生态系统遭到破坏，停止污 染后，又恢复到接近原来的状态 ---恢复力稳定性
比较不同生态系统抵抗力稳定性和 恢复力稳定性的大小
大火过后，森林中种群密度降低 阳光充沛、土壤中无机养料增多 许多种子萌发后，迅速长成新的植株
森林种群密度增加
---生物群落与无机环境之间自我调节
你还能举出生态系统具有自我调节能力的其他实例吗？
探究点二： 抵抗力稳定性和恢复力稳定性
阅读课本P110，小组讨论： 1、如何理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念？ 请各用八个字概括其核心内容。 2、以上三个资料各体现了哪种稳定性？
比较以下生态系统稳定性的高低：

同时存在，相互依存，不可分割，形成一个统 关系 一整体。
1.如果一个生态系统中有4种生物，它们可以形成下面 几种营养结构，如图所示，其中最稳定的是( B )
丁 甲 乙 丙 乙 丁 甲 丙 甲 乙 丁 丙 甲 丙 乙 丁
A
B
C
D
2.下列哪种措施能提高生态系统的稳定性 A．减少寄生生物和捕食者的数量 B．平衡生产者和消费者的数量 C．增加物种的数目 D．对生态演替进行限制
措施1、控制对生态系统干扰的程度,对生
态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的 自我调节能力。
适量砍伐森林中的树木，森林的结构 功能不会破坏，还能促进森林的更新。
措施2、对人类利用强度较大的生态系统，应
实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部 结构与功能的协调。 对农田生态系统要不断施肥、灌溉，增加投入， 控制病虫害，才能保证高产出。
适度捕捉生态系统中的动物， 也不会导致种群严重减小，更不会 灭绝。
二、生态系统的自我调节能力
1、实例： 1） 净化作用 河流受到轻度污染是，能通过什么方式消除污染？ 物理沉降 化学分解 微生物的分解 2）生物群落内部负反馈调节的实例
害虫数量增加 食虫鸟数量减少 食虫鸟数量增加
害虫数量减少
2）生物群落与无机环境之间负反馈调节的实例
环境资源与人的比例严重偏小
恐怕还有比例不对的原因,在真的生物圈中平均每人所 对应的大气,水,植物等是那么的广阔,而二号呢?环境资源与 人的比例严重偏小,就那点大气,水,植物等,哪怕就是生活一个 人也已严重不够了,更何况是几个人. 二氧化碳多、氧气少是结果而非原因,二氧化碳多、氧 气少是因为植物相对太少了,不足以将人和植物自身产生的 那么多二氧化碳转化并释放氧气.氧气的消耗速度高于产生 速度,而二氧化碳的产生高于消耗.

问题导学
当堂检测
探究点一
探究点 二
探究点三
探究点二:正反馈调节和负反馈调节的比较 活动与探究 生态系统的反馈调节分为负反馈调节和正反馈调节,请完成下面 关于两者比较的表格。 提示
负反馈调节 作 用 结 果 正反馈调节 是生态系统自我调节能力的基础, 使生态系统远离平衡状态 能使生态系统达到和保持平衡 抑制或减弱最初发生变化的那种 加速最初发生变化的那种 成分所发生的变化 成分所发生的变化 已经污染的湖泊中污染状 实 森林中的食虫鸟和害虫的数量变 况加剧 ;血液凝固、排尿排 例 化 ;体内激素调节 便、胎儿分娩等过程
目标导航
预习导引
一
二
三
四
预习交流3 我国蓟县盘山有一片原始森林,那里树木郁郁葱葱,百鸟争鸣,风 景秀丽迷人,当地人称之为“八仙桌子”。科学家去“八仙桌子”调查 过,发现那里害虫种类非常多,但是那里却从未出现害虫的大爆发, 也未造成大的伤害。试分析其原因。 提示该地生物种类繁多,营养结构复杂,生态系统的抵抗力稳定 性强,各种生物能够保持相对稳定,因此不会出现害虫的大爆发。
目标导航
预习导引
一
二
三
四
四、提高生态系统的稳定性 (1)一方面要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用要适 度,不应超过生态系统的自我调节能力。 (2)另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物 质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。 预习交流4 某牧民为了保护草场,防止鸟类啄食草场的草子,在草场上面罩 了一个大网。结果草场不久就发生了害虫的大爆发,使草场生态系 统遭受破坏。试分析其原因。 提示由于草场上面罩了大网,使害虫的天敌(鸟类)不能再以草场 中的害虫为食,导致食物链被破坏,生态系统的营养结构变得简单 化,抵抗力稳定性降低,因此草场生态系统容易遭到破坏。

我国西北的原有森林生态系统→ 黄土高生态系统的自我调节能力都有一定的限度，如果人为或自然因
素的干预超过了这个限度，生态系统的稳定性就会被破坏。
【典型例题】
(2015课标II卷.4)下列有关生态系统的叙述，错误的是( B ) A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
二、生态系统的自我调节能力
1.生态系统自我调节的例子
（1）水乡人家在河流上游淘 米洗菜，下游洗澡洗衣，还 会进行适当捕鱼等。可是水 仍然很清澈。
1.生态系统自我调节的例子
（2）适量砍伐森林中的树木， （3）草原上适量放养牲畜，
森林的结构功能不会破坏。
草原不至于破坏。
以上这三个生态系统如何提供自我调节达到稳定状态？ 负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。
+
3.生态系统的正反馈调节
湖泊受到了污染
鱼类等生物死亡
死鱼等生物腐烂
(1)作用：使生态系统远离平衡状态。 (2)结果：加速最初发生变化的那种成分所发生的变化。
4.自我调节能力的大小
物种丰富的热带雨林
物种单一的农田生态系统
生态系统 成分越多
营养结构 越复杂
自我调节 能力越大
5.自我调节能力是有限度的
必修3第5章第5节 生态系统的稳定性
1.阐明生态系统的自我调节能力； 2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性； 3.简述提高生态系统稳定性的措施； 4.设计并制作生态缸，观察其稳定性
一、生态系统稳定性的概念
生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫生 态系统的稳定性（稳态）。