专业简介
一、机电工程学院
1、机械设计制造及其自动化
本专业为江西省本科品牌专业。该专业培养具备创新思维和机电产品与系统研究、设计、制造及企业经营管理能力的高级工程技术人才。本着夯实基础、促进就业，“多能”与“一专”均衡发展的精神，加强基础教育、分模块突出专业特色，使学生既能够全面掌握本专业的基础知识与技能，又能在一定的专业方向上形成知识密集点。
本专业学生主修的专业基础课程包括工程制图、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、公差与技术测量、电工电子学、微机原理、测试技术、控制工程基础、工程经济学等，选修的专业课程包括机械产品设计、机械制造、机械自动化、制造业信息化、精密仪器及机械等不同的课程模块，工程实践包括课程实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，以及创新设计大赛、创业大赛等课外活动。
2、材料成型及控制工程
本专业依托国家重点培育学科"材料加工工程"（江西省第一个博士点）和省部共建“先进成形与模具实验室”，为国家高等学校“第二类特色专业建设点”（我校第一个）、省级品牌专业。专业基本涵盖了机械制造领域热加工技术所有领域，分为铸造、锻压、焊接、聚合物成型、热处理五个专业方向。本专业培养具备有较强材料加工和模具设计能力，能够从事材料加工工程领域及计算机应用领域的科学研究、技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和经营等方面工作的高素质复合型人才。
主要专业课程有：工程制图、工程力学、公差与技术测量、机械原理、机械设计、电工与电子学、C语言程序设计、微机原理及接口技术、检测技术与控制工程基础、材料成形原理、模具设计CAD/CAM技术、材料科学基础，各研究方向的专业课等。
3、热能与动力工程
该专业为江西省品牌专业，是国家未来20年就业面最宽的专业之一.主要培养从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调，能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的高级工程技术人才。同时本专业还拥有动力工程与工程热物理一级学科硕士点。
主要专业课程有：工程热力学、传热学、流体力学、工程力学、机械设计基础、微机原理与接口技术、热工测试技术、汽车构造、发动机原理、汽车电子控制技术、制冷原理、空气调节、供热工程、锅炉原理、发电厂热力设备及系统、新能源及可再生能源技术等。
学生毕业后可在汽车制造、制冷空调设备、建筑环境与设备、热力发电等相关企事业单位和科研院所从事产品研发、设计、制造与营销、教学等工作。本专业设有“昌大空调助学奖学金”,奖励热能与动力工程专业的在校统招本科生和当年第一志愿填报该专业的新生。
4、车辆工程
车辆工程专业培养具有现代汽车设计、制造、研究及服务等方面工作能力的开拓性高级专门人才。本专业目前设有汽车设计、汽车电器与电子控制技术、汽车覆盖件成型等主要专业方向，要求学生在四年的学习过程中，在打好宽广的学科基础之上，理论与实践紧密结合，学好汽车专业的主要专业课程，受到汽车工程师的专门训练。同时本专业还拥有江西省汽车电子工程技术研究中心，车辆工程硕士点。
本专业开设的主要学科基础课有：工程力学、工程制图、电工与电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、控制工程基础等。开设的主要专业课程有：汽车构造、汽车发动机原理、
汽车理论、汽车电器与电子控制技术、汽车设计、汽车制造工艺、汽车检测技术、汽车车身结构与设计、有限元分析方法、汽车振动分析、汽车机器人焊接、汽车营销等。
5、工业工程（好像这个专业先在经管学院，分方向后转机电）
（与经济与管理学院联合培养）
该专业在经济与管理学院中介绍，其中工业与制造系统工程方向由机电工程学院承担，该专业方向是以制造业为背景，面向制造业信息化领域，着力培养该领域既懂技术又懂管理的复合型人才，主要特色课程有：生产系统建模与仿真、机械可靠性优化设计、先进制造系统、产品造型设计、现代优化技术等。
二、环境与化学工程学院
1、安全工程
该专业主要培养学生具备安全系统工程与人机工程、安全管理学与安全学原理、安全技术与控制、环境安全卫生检测与监控、生态环境安全与环境卫生、安全生产与法规等方面的知识；毕业生具有安全设计与施工、安全生产与管理、安全评价与环境卫生监测、安全防治与研究等方面的能力；能适应企事业单位或政府相关职能部门的安全管理、安全工程项目的规划设计、安全科学理论及应用技术的研究、环境安全卫生的检测与监控、安全中介机构的评价与咨询及安全教育与培训等方面的工作，可服务于金融投资、保险、信息、建筑、矿业、化工、能源、机械、交通、运输、教育等行业。主要专业课程有：工程热力学、安全监测、安全学原理、安全管理学、安全工程学、安全人机工程、安全设备学、通风净化工程、防火防爆等。
2、过程装备与控制工程
该专业为江西省重点学科，属横跨机械工程、控制工程、过程工程、动力工程、工程热物理、
计算机技术和智能信息技术等学科的交叉学科, 培养具备过程装备、过程控制和过程工艺设计、研究开发、生产、经营、管理等方面的知识和能力的高级工程技术人才。毕业生适应在政府技术监督与管理部门、大中专院校、设计与科研单位及石油化工、能源、动力、环保、轻工、食品、医药、制冷空调、过程装备控制及其自动化等领域从事研究开发、生产运行和组织管理等工作，也可以从事相关的教学和科研开发工作。（有卓越计划，即三年在校，一年进工厂实习）主要专业课程有：过程原理、自控原理、电工与电子学、工程制图、工程力学、机械设计基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术与应用、过程装备测试技术等。
3、测控技术与仪器
该专业作为信息学科重要分支，是电子、光学、精密机械、计算机技术与信息技术多学科交叉而形成的高新技术密集型的综合学科，集检测、控制与仪器制造为一体。该专业设有过程检测与控制技术及光机电一体化系统二个方向。培养具备信息检测、信息处理、工业检测、过程控制、微机测控、智能仪器、传感技术及光机电一体化系统等领域的设计、研究开发、生产、经营管理等方面知识和能力的高级工程技术人才。
毕业生能在政府技术监督与管理部门、大中专院校、设计与科研单位及国民经济各领域从事智能化仪器与测控系统、计算机硬件与软件生产、计算机检测与控制技术、精密仪器仪表设计、光机电一体化系统设计、传感器技术及信号检测与处理技术，过程自动化和产品质量监控等工程的设计与制造、研究与开发工程应用及经营管理等方面的工作。主要专业课程有：检测技术与仪器、过程装备自控原理、C语言、模拟/数字电子技术、传感器技术与应用、控制仪表与装置、精密机械设计、过程原理等。该专业光电一体化方向由机电工程学院承担。其主要专业课程有：精密测量技术、现场总线技术、智能仪器与系统设计、虚拟仪器与系统、工程光学、光纤传感技术、光电检测技术与应用、激光技术及应用、PLC原理及应用、智能控制技术和机器人技术等。
有一个本专业的实验室——蓝博芯科电子工作室，这是一个学生自发的一个实验室，想多
