我爱幼儿园绘本教案一、教学目标1.帮助幼儿认识不同的动物，并了解它们的生活习性和生存环境。
2.培养幼儿的阅读兴趣和能力，提高幼儿的口头表达和思维能力。
3.发展幼儿的创造力和想象力，让他们能够自己创作属于自己的小故事。
二、教学重点1.通过阅读绘本，让幼儿认识不同的动物，并了解它们的生活方式和习性。
2.培养幼儿的口头表达和思维能力，让他们能够自己表达理解和想法。
3.创设适合幼儿的情境，让他们自己创作一些小故事。
三、教学内容1.绘本阅读：《小鸟的一生》、《海龟的一生》、《小蝌蚪找妈妈》等。
–引导幼儿观察和了解每个动物在不同阶段的生活习性和特点。
–帮助幼儿了解动物的生存环境及其适应性等方面的知识。
2.绘本欣赏：让幼儿欣赏绘本的图画和文字，并让他们根据自己的感受和理解表达出来。
–鼓励幼儿表达自己的阅读感受，并帮助他们学会用简单的语言表达自己的想法。
–培养幼儿的审美能力和创造力，让他们理解小说的情境，并尝试自己创作一些小故事。
3.创意活动：让幼儿通过情景化教学，参与到角色扮演、画图和手工活动等中，从而巩固及扩展他们的学习。
–利用角色扮演来让幼儿更好地理解和体验绘本中的情境。
–通过画图和手工活动，让幼儿创造自己的小故事和小动物。
四、教学方法1.互动式教学：采用多种形式的互动方式，让幼儿在参与中学习。
2.适度竞争：在有组织的竞争中，激发幼儿学习兴趣，并在竞争的示范中提高他们的学习积极性。
3.创意性教学：通过绘画创意活动，启迪幼儿的创造力，想象力及表达能力。
4.辅导式教学：采用个人化辅导的方式，满足幼儿不同的需求，以更好地达到教学目标。
五、教学评价1.观察：在教学活动中，着重观察幼儿的表现和作品，进行评估和反馈。
2.参与：记录每位幼儿的参与情况，及其表现程度。
3.学习效果：通过对幼儿作品的集中展示、分析、评价，对学习效果进行评估。
4.评价：以“表现好、较好、一般、较差、差”等方面，作出评价。
同时，突出幼儿的个性特点，让评价更具体、更客观。
