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历史：第4课《曲折的中东和平进程》课件(人教版选修三)

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5.4 曲折的中东和平进程 课件(人教版选修3)

5.4 曲折的中东和平进程 课件(人教版选修3)

3.结果： (1)埃及、叙利亚收回了部分失地。 维和部队 进驻以埃、以叙军队之间的缓冲区。 (2)联合国_________
4.影响：
团结一致 的精神。 (1)阿拉伯国家表现出_________ 石油武器 (2)“_________”的运用，引发了西方国家一场新的经济危机，
对世界经济和国际政治产生了深远影响。
【名师指津】中东问题有其自身的复杂性，但外界的干涉和不 切实际的决议也是导致其愈演愈烈的重要因素。中东问题要想 得到彻底的解决，需要世界各方政治力量特别是阿以双方的诚 意，适当作出让步。
二、认识曲折的中东和平之路 1.问题的原因：巴勒斯坦问题要求公正合理的解决办法， 必须在联合国有关决议的框架基础上，摈弃武力镇压和恐怖活 动等极端做法，通过谈判政治解决，寻求双赢结果。 2.和平成为共识：长期的战争并没有使问题得以解决，反 而带来重大的人员伤亡与财产损失。只有通过谈判才能真正实 现问题的解决。
第4课 曲折的中东和平进程
长期以来，减产、禁运一直是大国控制、干涉中 东产油国的“专利”。然而，阿拉伯国家人民在反帝 反殖斗争中逐渐认识到石油武器是他们维护民族独立 斗争的有效武器。因此，在第四次中东战争中，阿拉 伯产油国协调政策，采取联合行动，根据进口中东石 油的国家对待这场战争的态度，将它们分为友好、中 立、不友好三类，对不友好国家根据它们对以色列的 支持程度来削减石油供应，先后实行提价、减产、禁 运、国有化和增加股权等一系列措施，开展石油斗争。 此次斗争比1956年、1967年的石油斗争更深入、持久， 充分显示出阿拉伯国家团结合作的力量。
3.和平之路艰难展开：埃以在美国签署“戴维营协议”， 实现了和解；阿以在联合国有关决议下，基本接受了“以土地 换和平”的原则，中东和平进程正式启动；1993年以后，整个 中东形势有所缓和。 4.存在的问题：首先是耶路撒冷问题；其次是犹太定居点

人教版高中历史选修3第五单元第4课 曲折的中东和平进程(共30张PPT)

人教版高中历史选修3第五单元第4课 曲折的中东和平进程(共30张PPT)

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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
（3）美苏超级大国的卷入
（维护在全球的政治、经济利益）
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021 4:31:41 AM
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
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知识点拨
第三次中东战争
1、从阿拉法特“法塔赫”解读中东地区 内外形势即第三次中东战争背景
2、经过：
1967年6月5日——6月11日 埃及、叙利亚VS以色列
3、结果
以色列占领埃及和叙利亚大片领土

历史人教版选修3 第五单元第4课 曲折的中东和平进程 课件(27张)

历史人教版选修3 第五单元第4课 曲折的中东和平进程 课件(27张)
栏目 导引
第五单元 烽火连绵的局部战争
2．解决中东问题的方式:巴勒斯坦问题要求公正合理的解决, 必须在联合国有关决议的框架基础上，摒弃武力镇压和恐 怖 活动等激化矛盾的极端做法，通过谈判政治解决，寻求“ 双 赢”的结果。 3．和平成为共识:长期大规模的战争不可能使问题得以解决, 反而给双方带来重大的人员伤亡与财产损失，而且会给第三 国造成可乘之机。只有通过和谈才能真正实现问题的解决.
17探究第一次中东战争和巴以和平难以实现的原因材料一第一次中东战争后巴勒斯坦地区形势图18材料二令人欣慰的是1993年9月13日巴勒斯坦解放组织主席阿拉法特和以色列总理拉宾在美国白宫南草坪举行了举世瞩目的巴以和平协定签字仪式
第五单元 烽火连绵的局部战争
第4课 曲折的中东和平进程
第五单元 烽火连绵的局部战争
——解力夫《中东战争》
栏目 导引
第五单元 烽火连绵的局部战争
材料三 当国际社会对以色列向加沙地带发动攻击做出评 论 时，唯独一个人至今却保持沉默。这个人就是许多人都寄 以 厚望的美国总统奥巴马……却“似乎”认可了以色列现在 对 哈马斯目标展开的猛烈攻击。他当时说：“如果有人深夜 向 我两个女儿的卧室扔炸弹，我会尽我所能去阻止这样的事 情 发生……我预计以色列也会这样做。”而在这之前，他也 曾 表明，由于哈马斯不能代表巴勒斯坦，而且长期对以色列 进 行恐怖袭击，因此我很难坐下来和他们谈判。
栏目 导引
第五单元 烽火连绵的局部战争
材料二 1973年，中东国家实行石油“禁运政策”,使得90% 以上的石油靠从中东进口的日本遭受重大打击。日本派遣 三 木副首相出访阿拉伯各国，表示要“靠近阿拉伯”. 日 本 还 发表公开声明要求以色列军队“撤出占领的全部领土”,“承 认和尊重巴勒斯坦人民的合法权利”，表示了与美国支持 以 色列政策不同的立场。 请回答： (1)材料一中所提的中东战争爆发是哪次战争?又叫什么战争? (2)材料一反映了什么历史现象？结合材料二说明其作用。 (3)石油输出国组织最初成立时的国家及最初宗旨是什么？

历史(人教版选修3)课件：5-4 曲折的中东和平进程

历史(人教版选修3)课件：5-4 曲折的中东和平进程

合成了“_________________”，把抗击以色
列斗争推进到有组织、有统一领导的阶段。
美国
• 苏(联3)超级大国的卷入，使以阿之间的矛盾更加 复杂： 和______分别支持中东地区的不 同力量，以维护自己的全球政治、经济利益。
• (4)1967年4月，以叙发生冲突，并迅速发展为 空战。
• 2．经过：19பைடு நூலகம்7 年6联月合国5日，以色列发动“闪 电战”；以军6天之内占领了大片领土；在
的原则
中东和平进程中的难点及成因
• 1.中东和平进程中的难点 • (1)首要：耶路撒冷最终地位问题。 • (2)其次：犹太人定居点拆除问题。 • (3)其他：难民回归、边界划分、水资源分配
等关键问题均未解决。
• 2．中东和平进程艰难的原因 • (1)历史遗留问题太多(民族矛盾和宗教矛盾)。 • (2)双方就关键问题缺乏足够的理解和信任，
• (2)初期：埃及、叙利亚迅速推进，
配合行动。
• 3．结果：埃及、叙利亚收回了部分失地；联
维和合部队国
___________进驻以埃、以叙军队
之间的缓冲区。
• 4．影响石油武器 •经(济1危)阿机 拉伯国家表现出团结一致的精神。
• (2)“ ”的运用引发了西方国家一场新的 ____________，对世界经济和国际政治产生了
• A．领土之争和石油资源之争 • B．宗教矛盾和民族矛盾 • C．大国插手和地区霸权主义 • D．贸易之争
• 解析：中东问题有：以色列与周边国家的领土 之争；该地区各国争夺石油资源；大国鉴于中 东战略地位重要和富产石油而插手中东事务； 阿拉伯民族和犹太民族之间的矛盾；伊斯兰教 和犹太教之间的矛盾。但中东问题的复杂性并 不包括“贸易之争”，因为中东地区主要出口 石油及石化产品，在欧佩克组织的协调下，基 本上不存在贸易之争。

高中历史人教版选修3课件 第五单元第4课 曲折的中东和平进程 课件

高中历史人教版选修3课件 第五单元第4课 曲折的中东和平进程 课件
——《星洲日报》
[探究问题] (1)第一次中东战争爆发的直接原因是什么？根据材料一并 结 合所学知识，分析这次战争对以后产生的深远影响。 (2)材料二中“和平协定”的主要内容是什么？ (3)材料三反映了当前哪些因素使巴以和平难以真正实现？影 响巴以和平的最主要因素又是什么问题？
[探究思路] 第(1)问中的第一小问根据所学史实可知直接原因应该理解为 联大决议在巴勒斯坦地区分别建立犹太国家和阿拉伯国家； 但是犹太人成立以色列国后，阿拉伯人的国家尚未建立。第 二小问可以从阿拉伯难民问题、领土纷争、宗教及民族等方 面加以考虑。第(2)问根据材料提供的信息和所学史实可以从 两方面加以分析。第(3)问中的第一小问原因可以从内因、外 因两方面分析，第二小问影响巴以和平的最主要因素是领土 问题。
第五单元 烽火连绵的局部战争
第4课 曲折的中东和平进程
第五单元 烽火连绵的局部战争
情景导入
1995年11月5日下午，拉宾的葬礼 在耶路撒冷的赫茨尔山公墓举行. 来自世界80多个国家的代表出席 了这一悲壮的仪式，其中有13位 国家元首、22位政府首脑。葬礼 上，许多国家元首、政府首脑先 后致词，盛赞拉宾的伟大功绩。为避免刺激以色列人的情绪， 阿拉法特没有出席拉宾的葬礼葬礼4天后，阿拉法特出人意料 地从加沙飞抵特拉维夫，来到拉宾遗孀莉娅的家中吊唁。尽 管阿以双方之间的矛盾与冲突仍十分激烈，但通过谈判政治 解决中东问题的原则，已经为越来越多的人所接受。
第五单元 烽火连绵的局部战争
课标导航
课程标准
了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性 和解决中东问题的艰难性。
学习导航
1.了解“六日战争”“十月战争”的起因、经过 和结果。 2．归纳各方为实现中东和平进程所作的努力。 3．分析中东和平进程曲折复杂的原因。

高二历史人教版选修3课件：5-4曲折的中东和平进程PPT课件

高二历史人教版选修3课件：5-4曲折的中东和平进程PPT课件

一
二
三
(2)中东日益成为大国争夺的焦点: ①原因:20世纪中期,石油和天然气日益成为主要能源,大国对中 东的争夺日益激烈。 ②表现:美国大力扶植以色列,给予其大力的军事支援;苏联向埃 及、叙利亚和伊拉克提供了大规模的援助。 ③影响:超级大国的卷入,使以阿之间的矛盾更加复杂。 深度点拨第二次中东战争后,美国逐步取代了英法在中东的位置。 苏联利用美国陷入侵越战争泥潭的机会,加紧在中东地区扩展自己 的势力。美国为了防止苏联在中东地区的渗透,加紧推行孤立苏联 “盟友”埃及等国的政策,同时大力扶植以色列。
问题1
问题2
(3)内容:协议规定,由埃、以、约旦和巴勒斯坦人代表商定在约 旦河西岸和加沙地带选举产生自治机构的方式;在自治机构建立后 的五年过渡期内,有关各方谈判确定上述两地的最后地位;以军分 阶段撤出西奈半岛,两国实现关系正常化等。 (4)影响:该协议是阿以关系发展史上的一个里程碑,它基本解决 了埃以两国间的重大争端,结束了埃以间30年的战争状态,在“以土 地换和平”方面树立了一个成功范例。
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1
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3.在中东问题的解决过程中,许多国家和地区的领导人对推进中东 和平进程起过重要作用,其中开启中东和谈之门的是( ) A.纳赛尔 B.阿拉法特 C.萨达特 D.拉宾 解析:第四次中东战争之后,埃及领导人萨达特首先转变政策,实现 了与以色列的和解。 答案:C

人教版选修3：第4课 曲折的中东和平进程 课件

人教版选修3：第4课 曲折的中东和平进程 课件
1，背景
四次中东战争并没有解决阿拉伯国家和以色列的矛盾。 交战各方逐级认识到，这些矛盾不可能通过战争得到解决。 于是，通过和平谈判解决阿以争端的中东和平进程拉开了 帷幕。
埃及与以色列的战争给经济增加了巨大的负担。第三次中东 战争后，埃以双方就展开了一场“消耗战”，埃以两军隔着苏伊士 运河相互炮击对方的军事目标，彼此空袭轰炸，给双方都造成了巨 大损失。埃及不得不拿出国民生产总值的近1/3维持军队开支，这 使埃及背上了沉重的包袱，到1976年经济状况不佳的埃及已经举 借外债总计120亿美元。埃及需要一个和平环境集中精力进行经济 建设。以色列也同样认识到，战争并不能最终解决以色列的生存问 题。与周边阿拉伯国家关系长期处于紧张状态，不利于以色列国家 和民族的正常发展。战争的消耗也使以色列深感经济财政的捉襟见 肘。长期的战争和紧张环境，使两国人民产生了越来越强烈的厌战
• “六日战争” 中的以色列 士兵
（1967年）
3，战争的结果
①阿拉伯国家遭受了人员和领土上的的重大损失。 参战的阿拉伯国家伤亡、被俘约5万人，损失了大量飞 机、坦克。战争中有100万阿拉伯人和巴勒斯坦人逃离 家园，沦为难民。
②以色列新占领了加沙地带和埃及的西奈半岛， 约旦河西岸，耶路撒冷旧城和叙利亚的戈兰高地，土地 达到6.5万平方公里，人员伤亡不大。
（3）美苏超级大国的卷入
2，第三次中东战争的爆发
1967年4月，以色列和叙利亚发生武装冲突，并迅速 发展为双方的激烈空战。埃及派出空军支援叙利亚，对以 色列实行海上封锁，这些举动被以色列视为战争行为。美 国支持以色列动武，而苏联担心卷入与美国的直接对抗， 要求埃及不打第一枪。以色列乘机发动了进攻。
巴勒斯坦解放组织主席阿拉法特
（3）美苏卷入、支持中东之争

课件4：第4课 曲折的中东和平进程

课件4：第4课 曲折的中东和平进程

2.概况 (1)1967年6月5日，以发动“闪电战”，占领加沙地带和 整个西奈半岛，攻入苏伊士运河区。 (2)联合国干预，各方接受停火决议。
3.影响 (1)阿拉伯国家遭受严重损失 (2)以色列扩张了领土，增强了实力 (3)以色列拒不执行联合国242号决议，不归还新占领土； 阿拉伯国家也没有承认以色列。使中东局势更加复杂
议一议 从前四次中东战争中，你能得出哪些结论？
1.战争严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的发展，给人民带 来深重灾难； 2.战争并不能解决中东问题；
a.以色列占领了巴勒斯坦的几乎全部领土和其它阿拉伯国家的部分领 土，却无法使阿拉伯邻国承认它在中东的合法地位； b.阿拉伯国家和巴勒斯坦无法通过战争收得失地。
军人的职责是赢得战争，而政治家的职责是为他的人民 赢得和平。
1995年11月4日(犹太教的安息日)以色列总理拉宾遇刺
国际漫画——中东和平“路线图” 计划的障碍
手中拿着的地图是 “中东和平路线图”, 挡在路上的房子门前 树立的标示为:以色列 定居点。
——原载美国 《费城每日新闻》
中东问题 路在何方？
2003年的“中东和平路线图”计划
第一阶段(从2003年公布之日至5月)：以巴双方将实现停火；巴方将打击恐 怖活动，并在安全问题上与以色列合作；以方则应撤离2000年9月28日以后 占领的巴方领土，冻结定居点的建设，拆除2001年3月以后建立的定居点。 第二阶段(2003年5月至2003年底)：以色列军队最大程度撤出巴勒斯坦被占 领土；巴方出台第一部宪法；建立具有临时边界的巴勒斯坦国；推动国际 社会和联合国承认巴勒斯坦国。 第三阶段(2003年底至2005年)：对巴以最终地位问题进行谈判，内容包括 边界、耶路撒冷地位、难民回归权、犹太人定居点等，最终建立正式的巴 勒斯坦国。

历史：5.4《曲折的中东和平进程》课件(新人教版选修3)

历史：5.4《曲折的中东和平进程》课件(新人教版选修3)
历史：第五单元第四课 《曲折的中东和平进程》 课件PPT（（新人教版选修 3）
第4课
曲折的中东和平进程
课程标准 了解中东战争发展过程，认识中东的复杂 性和解决中东问题的艰巨性。
精品课件
一、六日战争（第三次中东战争）
1、背景
（1）埃及和叙利亚一度合并，威胁以色列 （2）巴勒斯坦解放组织成立，成为以色列的 心腹之患 （3）美苏超级大国的卷入
精品课件
大国对抗：战略利益的需要
第二次中东战争前：英法 第二次中东战争后：美苏
精品课件
2、经过
时间
1967年6月5日——6月11日
交战国 埃及、叙利亚VS以色列
3、结果
以色列占领埃及和叙利亚大片领土
阿拉伯国家受到重大损失
美苏干预
精品课件
巴 勒 斯 坦 解 放 组 织 主 席 阿 拉 法 特
精品课件
以 色 列 国 防 部 长 达 扬
精品课件
埃及的萨姆-2地对空导弹 精品课件
以军在西奈战役中大出风头的法国“幻影-3”型战斗机 精品课件
戈 兰 高 地 加沙
西奈半岛
精品课件
二、十月战争（第四次中东战争）
1、起因 埃及、叙利亚为了收复失地和洗刷耻辱
2、经过
时间 交战国
1973.10 埃及、叙利亚VS以色列
精品课件
3、结果和影响
（1）埃及收复了苏伊士运河东岸部分地带， 叙利亚收回了戈兰高地部分地区 （2）“石油武器”的运用，成为引发西方国 家一场新的经济危机的重要因素，显示了产油 国联合斗争的巨大威力，对世界经济和国际政 治产生了深远影响。
精品课件
三、曲折的中东和平之路
精品课件
1、中东和平的努力

高中历史(人民版)选修三(二十世纪的战争与和平)5.4 曲折的中东和平进程PPT资料24页

高中历史(人民版)选修三(二十世纪的战争与和平)5.4 曲折的中东和平进程PPT资料24页

2．以色列建国后领土不断扩张，主要是通过（ ）
A．联大决议
B．英国支持犹太复国主义运动
C．三次中东战争 D．购买
3．在阿拉伯世界中，率先同以色列走上和解之路的国 家是（ ） A．伊拉克 B．埃及 C．巴勒斯坦 D．叙利亚
4.关于中东战争带来的影响叙述错误的一项是（ ） A．阻碍了中东地区经济文化的发展 B．通过五次中东战争，以色列占据了巴勒斯坦的几乎 全部领土 C．以色列通过战争使阿拉伯邻国承认它在中东的合法 地位 D．阿拉伯国家和巴勒斯坦无法通过战争恢复失地
三、曲折的中东和平之路
1994年10月14日，阿拉法特（巴）和拉宾（以） 分享了诺贝尔和平奖
1、中东和平的努力
（1）埃、以和解
①1977年，埃及总统萨达特访问耶路撒冷 ②1978 年，美、埃、以签署《戴维营协议》 ③1989年，以色列将占领的埃及土地全部归还
（2） 巴、以和解
①巴解组织提出“以土地换和平”
第4课 曲折的中东和平进程
一、六日战争（第三次中东战争）
1、背景
（1）埃及和叙 利亚一度合并， 威胁以色列
一、六日战争（第三次中东战争）
1、背景
（1）埃及和叙利亚一度合并，威胁以色列 （2）巴勒斯坦解放组织成立，成为以色列的 心腹之患 （3）美苏超级大国的卷入
2、经过
时间 1967年6月5日——6月11日 交战国 埃及、叙利亚VS以色列
3、结果
以色列占领埃及和叙利亚大片领土
戈 兰 高 地 加沙
西奈半岛
以色列仅用六日，运用闪电战占领了埃及的加沙和西奈半 岛，以及叙利亚的戈兰高地，联合国的停火决议下，结束 战争
以 色 列 国 防 部 长 达 扬
埃及的萨姆-2地对空导弹

人教版选修三 5.4 曲折的中东和平进程 课件(26张)

人教版选修三 5.4 曲折的中东和平进程 课件(26张)
方认识到战争不能解决矛盾。于是，通过○12 ________解决阿以争
端的中东和平进程拉开了帷幕。 2.埃以和解
(1)1978 年埃以签署○13 “__________”，双方实现和解。
(2)1980 年，埃以建交。
第8页
3.巴以关系 (1)缓和
A.20 世纪 80 年代，阿以各方基本接受○14 “____________”
空白演示
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第4课 曲折的中东和平进程第页一、“六日战争” 1.背景 (1)埃及和叙利亚一度合并为阿拉伯联合共和国，使以色列面 临①________的威胁。 (2)成立了②“________________”，把抗击以色列斗争推进到 有组织、有统一领导的阶段。 (3) 超 级 大 国 的 卷 入 ， 使 以 、 阿 之 间 的 矛 盾 更 加 复 杂 ， ③____________的中东成为大国争夺的热点。美国和苏联分别支 持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政治、经济基础。
多的人接受。
第10页
自我校对 ①南北夹击 ②巴勒斯坦解放组织 ③石油资源丰富 ④ 闪电战 ⑤人员和领土 ⑥苏联 ⑦巴解游击队 ⑧安理会
⑨维和部队 ⑩石油 ○11 1973～1975 ○12 和平谈判 ○13 戴维营 协议 ○14 以土地换和平 ○15 临时和平 ○16 定居点 ○17 谈判政治
第11页
(3)“石油武器”的运用引发了西方国家○11 ________年的经济
危机，对世界经济和国际政治产生了深远影响。
第6页
【解读】 历史纵横：石油输出国组织成立于什么时间？其 最初宗旨是什么？
【提示】 1960 年 9 月。最初的宗旨是协调和统一成员国的石 油政策，采取有效手段维护成员国利益。

人教高中历史选修3 5.4曲折的中东和平进程 (共18张PPT)

人教高中历史选修3 5.4曲折的中东和平进程 (共18张PPT)
• 也许和平命若悬丝，但只 要有一口气，就会一代代 传下去，就要一代代传下
去…… 中东的孩子，在期盼……
• 我们希望，我们祈盼 让战火中的孩子, 有一张平稳的课桌，
有一间洁白的教室, 和我们一样享受春天、
享受阳光……
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

高中历史选修3精品课件3：第4课 曲折的中东和平进程

高中历史选修3精品课件3：第4课 曲折的中东和平进程

(3)根据以上材料，谈谈你的认识。 答案 阿以矛盾不可能通过战争解决；和平手段和政治谈判是解 决中东问题的正确途径。
【答案】A 【解析】抓住题干的限定词“错误的是”，题干信息表明， 这场战争是指“六日战争”，战争的发起者是以色列，故A 表述错误，符合题意。
2.20世纪50年代，阿拉伯的传奇人物阿拉法特组织加沙的巴勒 斯坦青年成立了“法塔赫”，该组织的斗争目标是（ ） A.将以色列赶出巴勒斯坦地区 B.在巴勒斯坦建立强大的伊斯兰国家 C.建立尊重宗教信仰和消除种族歧视的国家 D.维护阿拉伯地区的石油资源
(2)存在问题 ①耶路撒冷问题，巴以双方都想将其作为首都。 ②犹太定居点问题。 (3)趋势：通过政治谈判解决中东问题的原则已经被越来越 多的人接受。
拉宾：我是个军人，还曾是国防部长。相信我，几万名示威者的 喊叫，远不如一个战死儿子母亲的眼泪给我的震撼，我是一个经 历过浴血战斗的人，所以我要寻找和平的出路，这是一个转机， 虽然它同时也是一个危机……”
——1993年9月14日以色列总理拉宾 材料二 埃及总统萨达特的继任者穆巴拉克在谈到中东战争 时曾说：“战争并不是一件轻而易举的事情，阿拉伯言战者 并不能真正懂得战争的含义和苦难。”
(1)根据材料一说明以色列总理拉宾的话反映了什么呼声？ 答案 人们厌倦战争，渴望实现中东和平。 (2)根据材料二，分析穆巴拉克对中东战争持什么态度。并简 要分析其原因。 答案 态度：不赞成通过战争手段解决中东问题。 原因：长期的中东战争严重阻碍了中东地区的社会进步，给 人民造成了巨大灾难；历次中东战争证明，阿拉伯国家无法 通过战争收复失地。
2.埃以和解 (1)1978年，埃以在美国签署“戴维营协议”，实现和解。 (2)1980年，埃及和以色列建交。
3.巴以关系 (1)缓和 ①20世纪80年代，阿以各方基本接受“以土地换和平”原则， 中东和平进程正式启动。 ②1993年9月，巴以签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自 治政府安排的原则宣言》。 ③1998年10月，巴以双方达成临时和平协议。
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①1977年，埃及总统萨达特访问耶路撒冷 ②1978年，美、埃、以签署《戴维营协议》 ③1989年，以色列将占领的埃及土地全部归还
（2）巴、以和解
巴解组织提出“以土地换和平”
——中东和平进程正式启动
拉宾：我是个军人，还曾是国防部长。相信我，几万名示威 者的喊叫，远不如一个战死儿子母亲的眼泪给我的震撼，我 是一个经历过浴血战斗的人，所以我要寻找和平的出路，这 是一个转机，虽然它同时也是一个危机……”
战争的原因：利益冲突与文明冲突
“文明的冲突在今后将愈来愈重要。世界将很 大程度上由七八种主要文明群体（西方文 明、 儒教文明、日本文明、伊斯兰文明、印度文 明、斯拉夫东正教文明、拉丁美洲文明以及 非洲文明）的相互作用而演变”。“当前的 冲突核心将是西方与儒教-伊斯兰文明之间的 矛盾。” ——[美]塞缪尔· 享廷顿：《文明的冲突与世 界秩序的重建》
解决中东问题的困难 1、耶路撒冷问题
阿拉伯人和犹太人由于历史的和 宗教的原因，缺乏信任和沟通。
2、中东地处边缘要害地带，关系复杂，涉 及国家多。 3、巴勒斯坦内部“以暴抗暴”的活动和以 色列“以暴制暴”的军事镇压。
4、外部势力插手中东事务。
3、中东问题的启示
（1）只有通过政治途径，用和平的方式才能真正解 决问题； （2）外界调解是需要的，但要全面、公正、合理； （3）需要国际社会的共同努力； （4）解决巴以冲突的钥匙在巴以双方手中。
中东战争的后果
严重阻碍了中东地区社会、经济、文化的 发展，给人民带来严重灾难； 以色列占领了巴勒斯坦的几乎全部领土和 其它阿拉伯国家的部分领土，却无法使阿 拉伯邻国承认它在中东的合法地位；
阿拉伯国家和巴勒斯坦无法通过战争收得 失地
三、曲折的中东和平之路
三、曲折的中东和平之路
1、中东和平的努力
（1）埃、以和解
一、六日战争（第三次中东战争）
2、经过
时间 1967年6月5日——6月11日
交战国 埃及、叙利亚VS以色列
你从表格中得出怎样的信息？
戈 兰 高 地 加沙
西奈半岛
一、六日战争（第三次中东战争）
3、结果
阿拉伯国家受到重大损失 以色列占领埃及和叙利亚大片领土，并拒绝归还
美苏“携手”干预
二、十月战争（第四次中东战争）
一、六日战争（第三次中东战争） 1、背景
（1）阿以矛盾的发展 （2）埃及和叙利亚一度合并，威胁以色列
（3）巴解组织成立，开展有组织、有统一领导的反以斗争
（4）美苏超级大国的卷入（维护在全球的政治、经济利益） A、世界能源结构变化，中东石油成为争夺热点 B、美国扶植和武装以色列
C、苏联向埃及、叙利亚、伊拉克提供经济和援助
“在可预见的未来不会有普遍文明的一 统天下，而是一个不同文明集团共存 的世界。因此，每一种文明都要学会 与其它文明共存。” ——[美]塞缪尔· 享廷顿：《文明的冲 突与世界秩序的重建》
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直又开始埋怨自己了，念念叨叨地说：“都怪我，着急上山„„”耿英擦干眼泪，轻轻地拍了拍弟弟的肩膀说：“唉，还多亏了你非要着急上 山！若是照我当时的想法，我们倒是和咱爹一起去了，但咱娘和兰兰就再也见不到咱们了。而且，咱爹的夙愿也就不可能实现了！”耿正说： “是啊！看来真应了那句话，‘凡事自有定数’！只是可怜了咱爹，他那么好的一个人，怎么就„„”耿正说不下去了„„耿英转念一想，爹 爹已经远去多年了，大家再想也没有用的，不如换个话题。就说：“哥，路途遥远，咱们肯定得买一挂大一些的平板车和一头毛驴了吧？”耿 正说：“那是自然，最好是买一头骡子吧。骡子比毛驴劲儿大，脚力也更好！”耿英说：“那我倒有一个想法了。咱们不如再买上一口质量最 轻的薄皮寿棺，寿棺外面油漆表贴好了，并且写上咱爹的名字和挽联什么的。然后，咱们就把所有的银子和贵重值钱一些的东西全都放进去， 并且买一个人体模型穿上衣服放在上面，再用白布蒙了。当然，寿棺的盖子还是要简单固定一下的。这样做，一来可以确保路途安全，二来也 好念着咱爹，就当是咱们把爹爹也带回去了！”耿正说：“这个办法很好！我们干脆把平板车的车棚也布置一番，披挂上白纱，再挑上一面招 魂幡！”耿直说：“最好我们三个也都穿上孝服吧，我们还没有给咱爹披麻带孝过呢！”耿正说：“只是这样一来，还需要备上一块儿大红色 的篷布，以备沿途上入住客栈时，咱们好将车棚全部蒙上，免得人家忌讳！”耿英说：“如此甚好！用红布蒙车之前，一定要将招魂幡取了放 到车内。还有，咱们也不要披麻带孝的进客栈。”想一想又说：“为了省心，我装扮成一个男人得了。反正我也不是那种细眉细眼儿的人！” 耿直笑了，说：“算了吧姐，有我和哥哥两个大男人在，还保护不了你！”耿正却说：“多准备一套适合你穿的男装也不是件坏事情，特殊情 况下见机行事也就是了。”于是，耿正兄妹三人开始有计划地一步一步做回家的准备了。他们仔细盘算一下，在出发返家之前必须准备好的所 有事项中，比较麻烦费时的事情，就是需要精心准备回望各位恩人和朋友，以及回家带的各种礼物。至于寿棺、牲口和平板车，则都不必着急 买的。在寿器铺子里，各种规格的寿棺现成就有；牲口和平板车嘛，骡马车市上有的是，提前几天置办也就是了。首先，耿正抽空请人定制了 一个十两重的纯银元宝，在元宝的两侧各印上四个黄灿灿的嵌金大字。一面是“厚德载物”，在另一面是“上善若水”。并且，还专门为其配 制了一个精致的红漆木匣子，将大元宝放在木匣子里边的红绸衬垫上。然后，耿正去几十步之遥的皮具铺子里挑选了一个大大的软皮箱。耿英 则就在自家的铺子里精心挑选了四块丝绸面
1、起因
埃及、叙利亚为了收复失地和洗刷耻辱
2、经过
时间 1973.10
交战国 埃及、叙利亚VS以色列
二、十月战争（第四次中东战争）
3、结果和影响
（1）埃及收复了苏伊士运河东岸部分地带，叙利亚 收回了戈兰高地部分地区。联合国维和部队进驻以 埃、以叙之间的缓冲区。 （2）“石油武器”的运用，成为引发西方国家一场 新的经济危机的重要因素，显示了产油国联合斗争 的巨大威力，对世界经济和国际政治产生了深远影 响。
10月6日是穆斯林的斋月节，又是犹太教的赎罪日。斋月节 里，阿拉伯人白天不吃饭，缩短工作时间，减少活动。所以，以 色列认为阿拉伯国家决不会在这一天发起进攻。而赎罪日是犹太 人的绝对休息日，从日出到日落，不吃、不喝、不吸烟、不听广 播。大多数官兵都留在军营中，前沿士兵很少。埃及和叙利亚就 选择了这一天突袭。
1993年9月13日，拉宾和阿拉 法特历史性的握手
拉宾身上所带的被鲜血染 红的《和平之歌》歌词
三、曲折的中东和平之路
2、中东和平进程的曲折——任重而道远
1982年，以军侵入黎巴嫩，第五次中东战争爆发 1993年，巴以双方和谈 1995年，积极推动中东和平的以色列总理拉宾 遇刺身亡 1998年，巴以双方达成临时和平协议 2000年，布什提出中东和平“路线图” …… 巴勒斯坦内部“以暴抗暴”的活动 和以色列“以暴制暴”的军事镇压。 2006年7月，黎以战争爆发
这次战争阿拉伯国家取得局部胜利的原因有哪些？
连绵不断的中东战争：四次中东战争
名称 起因 双方 结果

第一次 巴勒斯坦战 以色列建国 1948 争 第二次 苏伊士运河 埃及收回苏伊 1956 战争 士运河 第三次 六日战争 1967 第四次 十月战争 1973 以色列袭击 埃及叙利亚收 复失地
埃及等/以色 以胜 列 埃及/英法以 埃胜 埃及叙利亚/ 以占埃叙 以色列 领土 埃及叙利亚/ 埃叙夺回 以色列 部分领土