《出师表》复习学案
备课日期：2011年4月5日备课人：刘增爱崔志霞课型：复习上课日期
复习目标：
1、学会重点词语，会翻译重点语句。
2、理解这篇表的内容及作者情感。
练习一：1、给画线的字注音：
中道崩殂裨补阙漏行阵和睦夙夜忧叹以彰其咎陟罚臧否以遗陛下庶竭驽钝猥自枉屈咨诹善道
2、解释加点的词：
（1）以光先帝遗德（2）引喻失义（3）以遗陛下
（4）悉以咨之（5）猥自枉屈（6）斟酌损益
（7）咨诹善道（8）以彰其咎（9）先帝不以臣卑鄙
（10）遂许先帝以驱驰
3、翻译句子：
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，
（2）陟罚臧否，不宜异同。
（3）宜付有司论其刑赏。
（4）必能裨补阙漏，有所广益。
（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。
（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
练习二：阅读课文前五段，做题：
A卷：
1、出师表选自，表是。
2、下面句子朗读节奏划分正确的一项是
A今天/下三分，益州/疲弊B以光/先帝遗德，恢弘/志士之气
C然侍/卫之臣不/懈于内D以/塞忠/谏之路也。
3\在第一段中，作者提出的建议是（原文词句，不超过四个字）。
4、文中“先帝”是指，“陛下”是指。
“天下三分”指三国。
5、解释下面句中加点的词。
（1）此诚危急存亡之秋．也（2）盖追．先帝之殊遇
(3)不宜妄．自菲薄引喻失义．（4）先帝创业未半而中道崩殂．
6、第一段文字分析了蜀国的内外形势，作者的用意是：
7、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写下来：
8、以上文字中，有些词语已经成为使用的成语，请写出两例并解释：B卷：
1、解释下面词语中加点词的意义。
（1）益州疲弊（2）以光先帝遗德（3）诚宜开张圣听
2、第一段中正面提出建议的句子是：，不开言路的后果是：
3、从《出师表》全文看，与“诚宜开张圣听”不相照应的一项是：
A事无大小，悉以咨之B咨臣以当世之事C咨诹善道D察纳雅言
4、翻译：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
C卷：
1、解释：（1）殊遇（2）恢宏（3）引喻失义
2、下列解说有误的是：
A、文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B、作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C、作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
D、第一段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
3、下列朗读节奏划分不正确的一项是
A、先帝/创业未半/而中道崩殂
B、今/天下/三分/益州/疲弊
C、诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德
D、宜付/有司论其/刑赏
4、翻译：（1）此诚危急存亡之秋也。
（2）陟罚臧否，不宜异同。
5、用文中词语填空：作者认为，该刑（受罚）的是的人，该赏（受赏）的是的人。
6、下面解释正确的是
A、作者认为蜀汉形势很好，是统一天下的大好时机。
B、作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。
C、作者建议皇宫中，朝廷中处理事情的标准应有所区别。
D、作者希望陛下广泛听取意见，亲自做出对臣下的赏罚。
D卷：
1、解释：（1）陟罚臧否
．．（2）此先汉所以
．．兴隆也（3）先帝不以．臣卑鄙
（4）以．昭陛下平明之理（5）以．塞忠谏之路也
2、下列句中加点词语古今意义相同的一项是
A、未尝不叹息痛恨于桓灵也。
B、叶徒相似，其实味不同。
C、诚宜开张圣听。
D 、先帝不以臣卑鄙。
3、概括说明“此诚危急存亡之秋”的原因是。
4、翻译：以光先帝遗德，恢弘志士之气。
5、概括三条建议：（1）（2）（3）
练习三：阅读“亲贤臣，远小人。
则攸之，允之任也”。
A卷：
1、第一段文字论述的中心是。
2、“每与臣论此事”中的“此事”是
3、第（1）段文字中“汉室之隆，可计日而待”的主要条件是：
4、解释：（1）布衣：（2）咨：（3）驱驰：
（4）倾覆：（5）三顾臣于草庐之中
5、表明作者与先帝患难与共的句子是：。
B卷：1、解释：（1）、卑鄙：古义：今义：
（2）、感激：古义：今义：
（3）、痛恨：古义：今义：
（4）、咎（5）猥：（6）夙：
2、写出“由是感激”的“是”字具体含义的句子：。
3、“三顾臣于草庐之中，咨臣以当事之事”概括成语是：。
4、选文表达了对刘备父子怎样的感情(原文词语) 。
5、“出师”的战略目标是：。
6、第（3）段中所说的“职分”具体指：。
7、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，第一个“效”是，第二个“效”是。
中考链接：（一）黄石市(09湖北省)
[甲]《出师表》“臣本布衣，躬耕于南阳，.。
尔来二十有一年矣。
”
[乙]《诸葛亮，言家事》
初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。
至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
”及卒，如其所言。
——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
1、. 解释文中加点词语的意思。
(2分)
(1)卑鄙____________ (2)悉
2、、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是(2分)
A. 先帝不以臣卑鄙
B. 不别治生,以长尺寸
C. 咨臣以当世之事
D. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下
3、.将下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)
受任于败军之际，奉命于危难之间。
4、由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。
(4分)
（二）资阳市(09四川省)
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。
将军宜枉驾顾之。
”
由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。
因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出?”
注解：①【器】重视。
②【就见】到诸葛亮那里去拜访。
③【屈致】委屈(他)，招(他上门)来。
④【诣】去拜访。
⑤【凡】总共。
⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。
⑦【倾颓】崩溃。
⑧【信】现在写作“伸”。
⑨【猖蹶】失败。
23.解释下列加点字的意思。
(2分)
先帝不以臣卑鄙
．．( ) 将军宜枉驾顾．之( )
故临崩寄臣以．大事也( ) 由是
．．先主遂诣亮( )
24.甲文中带线句子表达作者的思想感情是(2分)
25. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是(3分)
26.将下边两个句子译为现代汉语。
(4分)
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
27.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。
(2分)
两表酬三顾，一对足千秋。
对联中“两表”指的是，“一对”指的是。
