幼儿园大班科学有趣的舌头PPT课件

工具
剪刀、刻刀、直尺、笔、镊子等。
制作步骤详解
设计舌头形状 在卡纸上画出可爱的舌头形状，可以 根据个人喜好进行创意设计。
剪裁材料
使用剪刀或刻刀将卡纸上的舌头形状 剪裁下来，同时准备好其他所需材料。
粘贴组合
将剪裁好的材料粘贴组合在一起，形 成一个完整的舌头饰品。可以使用胶 水和镊子进行精细操作。
装饰完善
创设情景
为幼儿创设各种与口感有关的情 景，如品尝不同口味的食物、描 述食物的味道等，让他们在实践 中学习如何运用恰当的词汇描述
口感。
词汇积累
教授幼儿一些与口感相关的词汇， 如“甜的”、“酸的”、“脆的” 等，并引导他们在实际交流中运
用这些词汇。
对话练习
组织幼儿进行对话练习，让他们 在实际交流中学会如何运用恰当 的词汇和语句描述口感，提高他
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食物口感描述及分类
01
02
03
04
软硬程度
通过品尝不同软硬程度的食品 如面包、饼干等，让幼儿描述
其口感并分类。
粗糙与细腻
通过品尝不同口感的食品如燕 麦片、蛋糕等，让幼儿感受并
描述其粗糙与细腻的特点。
粘稠与清爽
通过品尝不同口感的食品如果 酱、果汁等，让幼儿感受并描
述其粘稠与清爽的特点。
拓展
介绍不同食材的口感特点，如 肉类、蔬菜、海鲜等。
舌头的构造
舌头由肌肉和黏膜组成， 表面覆盖着味蕾和舌乳头。
舌头的分区
舌头可分为舌尖、舌背、 舌侧和舌根四个部分，每 个部分都有其特定的功能。
味觉感受器分布
味蕾的分布
味蕾主要分布在舌尖、舌 侧和舌根部位，能够感受 甜、酸、苦、咸等味道。
味觉神经传导
味蕾感受到味道后，通过 味觉神经将信号传导到大 脑，形成味觉感知。
甜味
通过品尝糖果、水果 等食品，让幼儿感受 甜味，并引导他们理 解适量食用甜食的重 要性。
苦味
通过品尝苦瓜、莲子 等食品，让幼儿感受 苦味，培养他们勇于 尝试的精神。
辣味
通过品尝辣椒、姜等 食品，让幼儿感受辣 味，并提醒他们注意 辣味对口腔的刺激。
咸味
通过品尝盐、海带等 食品，让幼儿感受咸 味，引导他们理解适 量食用盐的重要性。
动，增进了亲子关系。
家长鼓励孩子们分享自己的收获 和感受，培养了孩子们的自信心
和表达能力。
家长关注孩子们的口腔健康，督 促孩子们养成良好的口腔卫生习
惯。
下一步学习计划
深入学习人体其他器 官的结构和功能，了 解人体各系统之间的 相互联系。
加强口腔健康教育， 培养孩子们良好的自 我保护意识和习惯。
开展更多有趣的实验 和品尝活动，让孩子 们在实践中巩固所学 知识。
动物叫声模仿
通过模仿各种动物的叫声，让幼儿学 会运用舌头和口腔的不同部位发出不 同的声音，提高他们的语音表达能力。
合唱练习
组织幼儿进行合唱练习，让他们学会 与其他人协作，保持声音的和谐统一。
歌曲演唱
选择适合幼儿的歌曲，教他们演唱并 注意歌词的发音和节奏，培养他们的 语感和乐感。
情景对话中运用恰当词汇描述口感
04
卫生健康习惯养成教育
正确刷牙方法及定期口腔检查重要性
正确刷牙方法
使用软毛牙刷，将牙刷与牙齿呈45度角，轻轻刷动牙齿和牙龈 交界处，每次刷牙至少两分钟，每天刷牙两次。
定期口腔检查
每半年或一年进行一次口腔检查，及时发现并治疗口腔问题，如 龋齿、牙龈炎等。
重要性
正确刷牙和定期口腔检查是预防口腔疾病的重要措施，能够保持 口腔健康，提高生活质量。
们的语言表达能力。
提升自信心和公众演讲能力
鼓励表扬
对于幼儿的表现给予及时的鼓励和表扬，增强他们的自信心和表现 欲望。
演讲练习
组织幼儿进行简单的演讲练习，如自我介绍、分享小故事等，让他 们学会在公众场合表达自己的观点和想法。
角色扮演
通过角色扮演等游戏形式，让幼儿在模拟的情境中锻炼自己的语言表 达和公众演讲能力，提高他们的综合素质。
中国南北饮食差异
介绍中国南方和北方在口味、食 材和烹饪方式上的差异。
世界国特色美食
向幼儿介绍世界各国的特色美食 及其文化背景。
健康饮食习惯培养
引导幼儿了解健康饮食的重要性， 培养他们良好的饮食习惯。
拓展
结合节日、文化等主题进行饮食 文化教育。
03
语言表达与沟通技巧培养
清晰准确地发出音节和单词
练习舌头和口腔肌肉的协调性
根据个人喜好添加一些装饰元素，如 贴上塑料眼睛、缝上毛线等，让舌头 饰品更加生动有趣。
成果展示分享
将制作好的舌头饰品展示出来，可以悬挂在教室或家中显眼的 位置。
鼓励孩子们互相欣赏、交流制作心得，分享自己的创意和灵感。
环保意识培养
在制作过程中，引导孩子们合理 使用材料，避免浪费。
鼓励孩子们收集废旧物品进行再 利用，培养他们的环保意识和创
舌色红润
健康的舌头应该呈现红润的色泽， 表面覆盖着一层薄薄的白色舌苔。
灵活自如
健康的舌头应该灵活自如，能够自 由伸缩和卷曲，不伴有僵硬或疼痛 感。
无异常症状
健康的舌头不应该出现溃疡、疱疹、 裂纹等异常症状，否则应及时就医 诊治。
02
味觉体验与认知发展
酸甜苦辣咸五味辨识
酸味
通过品尝柠檬、醋等 食品，让幼儿感受酸 味，了解其特点。
造力。
通过DIY手工制作活动，让孩子 们更加珍惜自己的劳动成果，懂 得爱护环境、节约资源的重要性。
06
总结回顾与展望未来
关键知识点总结
舌头的结构与功能
详细介绍了舌头的组成部分，包括舌尖、舌面、舌根等，以及各 自的功能，如味觉感受、语音发音等。
舌头的味觉体验
通过实验和品尝活动，让孩子们亲身体验舌头对不同味道的感知能 力，如甜、酸、苦、辣等。
味觉记忆训练游戏
味觉记忆挑战
准备多种不同味道的食 品，让幼儿品尝后回忆
并描述其味道。
味觉配对游戏
味觉排序游戏
拓展
将相同味道的食品配对， 让幼儿通过品尝找出相
同的味道。
让幼儿按照味道从淡到 浓或从浓到淡进行排序， 训练他们的味觉敏感度。
结合其他感官进行记忆 训练，如听觉、触觉等。
拓展：不同地域饮食习惯
幼儿园大班科学有趣 的舌头PPT课件
contents
目录
• 舌头基本结构与功能 • 味觉体验与认知发展 • 语言表达与沟通技巧培养 • 卫生健康习惯养成教育 • 创意手工制作：DIY可爱舌头饰品 • 总结回顾与展望未来
01
舌头基本结构与功能
舌头解剖学简介
01
02
03
舌头的位置与形态
舌头位于口腔底部，呈扁 平状，前端游离，可灵活 运动。
味觉的个体差异
不同人的味觉敏感度存在 差异，对味道的感知也有 所不同。
辅助发音和咀嚼作用
辅助发音
舌头在发音过程中起着重要作用， 通过舌头的运动与口腔其他部位的 配合，发出清晰准确的语音。
咀嚼作用
舌头在咀嚼过程中帮助将食物推向 牙齿进行咀嚼，同时搅拌食物使其 与唾液混合，便于吞咽和消化。
健康舌头表现
01
通过有趣的口腔操、绕口令等活动，帮助幼儿锻炼舌头和口腔
肌肉的灵活性，以便更清晰地发出音节和单词。
听觉训练
02
播放各种声音，让幼儿聆听并模仿，培养他们的听觉敏锐度和
语音辨别能力。
纠正发音错误
03
针对幼儿常见的发音错误，进行有针对性的纠正和练习，帮助
他们建立正确的发音习惯。
模仿动物叫声及歌曲演唱练习
舌头的保健知识
教育孩子们如何保护自己的舌头，包括保持口腔卫生、避免咬伤等。
孩子们收获分享
掌握了舌头的基本结构和功能， 了解了舌头在人体中的重要作 用。
通过实验和品尝活动，增强了 味觉体验能力，对食物的味道 有了更深入的认识。
学会了如何保护自己的舌头， 养成了良好的口腔卫生习惯。
家长参与支持
家长积极参与孩子们的学习过程， 与孩子们一起进行实验和品尝活
避免过度刺激性食物摄入
01
避免过甜、过酸、过辣等刺激性食 物的摄入，以免对舌头和口腔黏膜 造成刺激和伤害。
02
均衡饮食，多食用富含维生素和矿 物质的蔬菜水果，有助于口腔健康。
保持良好作息时间对身体健康影响
规律作息
建立规律的作息时间，保证充足的睡 眠时间，有助于身体健康和免疫力的 提高。
避免熬夜
避免熬夜、过度劳累等不良生活习惯， 以免对身体造成负面影响。
疾病预防知识普及
普及常见口腔疾病预防知识，如龋齿、 牙龈炎、口腔溃疡等，提高幼儿和家 长对口腔健康的认识和重视程度。
宣传健康生活方式，如均衡饮食、规律 作息、适量运动等，提高幼儿和家长的 健康素养和自我保健能力。
05
创意手工制作：DIY可爱舌头饰品
材料准备和工具介绍
材料
彩色卡纸、绒布、海绵纸、不织布、塑料眼睛、毛线、胶水等。