广东省汕头市潮阳区2017_2018学年七年级道德与法治下学期期中试题新人教版20180517380

广东省汕头市潮阳区2017-2018学年七年级道德与法治下学期期中试
题
说明：考试时间60分钟。

一、单项选择题（32小题，每小题2分，共64分）
1．陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。

对此，我们可以告诉他( )
①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化
A．①④B．②③④C．①②③D．②③
2．进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于( ) A．身体外形的变化B．身体内部器官的完善 C．心理变化 D．性机能的成熟
3．最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。

妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。

”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。

”亮亮没有意识到思维的独立( )
A．并不等同于一味追求独特 B．就要敢于和别人争辩
C．要完全按照自己的想法去做 D．穿着独特是有个性、思维独立的表现
4．李强的爸爸对他的期望很高，他感到学习压力很大，下列适合自他调节的正确方法有( ) ①参加体育活动②学习自我暗示③在教室里大声吼叫④试试自我解嘲
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”的实现也需要创造。

下列有关创造说法正确的是( )
①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路④我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化我们应该( )
A．平静而欣然地接受 B．远离说话细声细气的男生
C．避免与众不同 D．改变装扮中性女生的穿着习惯
7．在有异性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。

这种效应给我们带来的启示是( )
A．世界是由男女组成的
B．男女同学应该有不超出友谊的正常交往
C．要学会自重自爱，爱护自己的尊严与名誉
D．欣赏对方的性别优势可以取长补短，让自己变得更加优秀
8．有人说：“喜欢和爱是不同的。

喜欢是一种心情，爱是一种感情；喜欢只是一种随意感触，喜欢就是喜欢，很简单；而爱会让你多一份幸福的牵挂，要承担责任……对青少年来说，他们关注异性，萌发的对异性的好感或爱慕之情多数只是一种喜欢，不是爱。

”这里的“好感或爱慕之情”发生在青春期是( )
①正常的②不正常的③对异性的欣赏④可耻而又让人厌恶的事
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
9．据《广州日报》报道：有网友在网络论坛发帖，称广东省顺德某中学作出雷人规定，要求“男女生不能一对一在一起”。

此帖一出，大家都称该规定是《史上最雷校规》。

下列观点正确的是( )
①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己②发现对方性别优势，相互取长补短，可以让自己变得更优秀③与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征等④男女同学间的交往必然诱发早恋
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。

错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。

”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情愫，我们应该( )
①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自重自爱④勇敢接受，积极面对
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。

”他之所以这样说，是因为真正的爱情( ) ①需要具有爱他人的能力②对异性欣赏和向往③需要一定的物质基础和共同的生活理想④需要彼此深入了解
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．成都树德联合学校小学部校长王华倩说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己。

”王校长的话告诉我们( )
①青春的探索需要自信②自信让我们充满激情③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力④只要自信就一定能取得成功
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
13．2016年里约残奥会中国体育代表团取得了丰硕成绩，一个个残疾运动员发挥出色，这给了我们什么启示( )
A．自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀B．只要自强，青春就会绽放光彩
C．只有残疾人需要自强 D．青春的生命充满活力，无需自强
14．“人不可无耻，无耻之无耻，无耻矣。

”孟子的这句话启示我们( )
①做人不可以有羞耻心②我们要有知耻之心③一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做④我们要知廉耻，懂荣辱
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
15．止于至善，要求我们做到( )
①养成自我省察的习惯②检视自身不足③对自身不足不盲目自责④要积极调整自己，端正自己的行为
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
16．人的情绪是复杂多样的，常见的情绪有( )
A．喜、怒、哀、乐 B．喜、怒、哀、惧 C．乐、哀、怒、烦 D．喜、怒、哀、悲
17．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。

这说明( ) A．情绪反映了人们不同的需要B．情绪是有差别的
C．情绪会随着周围情况的变化而变化 D．情绪随着个人志趣的变化而变化
18．2016年是长征胜利80周年。

毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。

正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。

这说明( )
A．情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B．情绪发挥的全部是积极的作用
C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前
19．进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强，在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有( )
A．冲动性 B．细腻性 C．闭锁性 D．表现性
20．下列情景中的人物持续处于负面情绪的是( )
A．班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出
B．小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！”
C．小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴
D．同桌犯错，老师误以为是小磊。

面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了
21．人的情绪复杂多样。

我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。

这是因为( ) A．情绪会影响自己的身心健康 B．他人的情绪感受比自己重要
C．情绪的表达不需要考虑方式 D．人与人之间的情绪相互感染
22．甲：“你的头发怎么一天比一天少？”乙：“因为我每天都在忧虑”甲：“忧虑什么呢？”乙：“我的头发一天比一天少！”这则对话给我们的启示是( )
A．要学会调节自己的情绪 B．负面情绪是无法调适的
C．要学会压抑自己的情绪 D．过度忧虑会使人掉头发
23．为了治好“恐考症”，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己：“我已经复习好几遍了，这次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。

王刚这种调适自己情绪的方法是( )
A．放松训练法 B．转移注意法 C．合理宣泄法 D．理性升华法
24．小凡在一家公司上班，因为工作业绩不突出，被公司解雇了，他感到十分气愤，一度情绪失控，对此认识正确的是( )
①当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生这种愤怒的情绪②这种情绪很容易破坏人际关系③这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健康④这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象⑤我们要学会合理地调控情绪
A．①②④⑤ B．①③④ C．②③⑤ D．①③④⑤
25．以下描述属于情感的有( )
①因一时冲动将他人打成重伤②取得好成绩，我们有荣誉感③“神舟十一号”发射成功，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是( )
①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
27．每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。

这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。

这首诗启示我们( )
①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求
③情感与我们的想象力、创造力有关④只有成年人才具有情感
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
28．日常生活中，我们知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成等等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累才能形成。

这表明( )
①情感随着我们的生活经历不断积累、发展②情感的积累和发展是我们生命成长的体现
③生活经验的不断扩展，我们的情感就更加丰富④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
29．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感( )
①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感③无节制地上网聊天、打游戏④参加有意义的社会活动
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
30．对传递情感正能量的认识不正确的是（）
A.在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。

B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣。

C.在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。

31.“人民不仅有权爱国，而且爱国是一种义务，是一种光荣。

”这句话说明( )
①爱国情感决定着人们对自己理想的选择
②爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操
③爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感等
④每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体
A①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④
32.在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动中，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出仓时，同学们心中充满自豪和骄傲……这说明（）
①青少年分不清情感的高雅和庸俗②少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期
③培养丰富的情感离不开丰富的社会生活和社会实践④丰富的文化生活是培养情感的唯一途径
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
二、简答题（10分）
33.每个人都有自己的青春。

青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我，青春的探索需要自信。

青春也并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。

（1）、青春期的我们为什么需要自信？(4分)
（2）、作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”？(6分)
三、辨析题（10分）（只判断，不说明理由不给分）
34.广东清远某中学发布的《男女交往管理规定》一经曝光，就引起了热议。

根据规定，男女生共同进出食堂、给异性拎包拿外套等行为皆被禁止。

对此，你是否赞同？请说明理由。

四、分析说明题（16分）
35. 材料一列宁早就说过：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。

”
有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进入人的内心。

心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。

材料二2016年8月的里约奥运会，虽然中国健儿取得的成绩并没有预想中耀眼，但是赛场内外依旧亮点多多。

爱国主义情怀始终是流淌在奥运赛场上最朴素的情感：独自代表中国参加奥运马术比赛的华天不觉得孤独，因为“一起战斗的还有我的祖国”；男子58公斤级别跆拳道冠军赵帅“奥运目标就是想夺金，想证明中国男子实力”；龙清泉夺金首先感谢祖国：“这股力量是祖国给我的”……当国旗冉冉升起，当国歌在赛场嘹亮，每一个“小我”的成绩都会让整个国家为之欢畅。

情牵奥运，让我们体会到了爱国主义的深刻内涵。

(1)美好情感对我们的成长具有什么意义？(5分)
(2)我们要如何获得美好的情感呢？(5分)
(3)作为中学生的你是怎样正确认识负面情感的？(6分)
七年级下册政治科期中考试答案
1-5BBADD 6-10ADDAA 11-15CAACA 16-20BCABA 21-25DAAAD 26-30ABDBB 31-32AB
二、简答题（10分）
33.（1）、青春期的我们为什么需要自信？(4分)
答：青春的探索需要自信。

自信让我们充满激情。

有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

（3）、作为青少年的我们要怎样做到“行己有耻”？(6分)
答：①我们要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。

②我们要对立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

③我们还要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

三、辨析题（10分）（只判断，不说明理由不给分）
34.答：我不赞同这种观点。

因为①男生女生各自拥有自身的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

男女生交往有利于我们取长补短，让自己变得更加优秀。

②男生女生可以相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

④当然在男女生在交往时，也要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。

四、分析说明题（16分）
35.(1)美好情感对我们的成长具有什么意义？(5分)
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

(2)我们要如何获得美好的情感呢？(5分)
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

(3)作为中学生的你是怎样正确认识负面情感的？(6分)
①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受，体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。