(精品文档)人教版七年级历史期中检测题

  • 格式:pdf
  • 大小:235.32 KB
  • 文档页数:9

下载文档原格式

  / 9
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

A.禅让制 C.分封制
B.世袭制 D.郡县制
21 . 十九大报告指出:“粮食安全是我国安全的重要组成部分”。我国古代很早就种植粟、水稻等粮食作物。 其中最早主要种植水稻的是
A.北京人 B.半坡居民 C.河姆渡居民 D.炎帝和黄帝
22 . 我国历史上第一个奴隶制国家是
A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国
23 . 在我国古代,人们常常以“牛”、“耕”作为名、字,例如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力
士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们的推崇。牛耕广泛使用于(

第 4页 共 9页
第163138页,学习资料仅供参考
A.春秋时期
B.战国时期
C.秦汉时期
24 . 商鞅变法发生的历史事件出现在下列哪一阶段?(
A.鱼纹彩陶盆 B.骨耜 C.铁铲 D.筒车
10 . 如下图是“北京人复原头像”,从图中可知北京人
A.学会磨制石器 B.最早知道了使用火 C.懂得采集果实 D.保留猿的某些特征
第 2页 共 9页
第163136页,学习资料仅供参考
11 . 据古书记载,夏朝已经有监狱、刑法、军队和国家机构,这些都是组成国家基本成分,说明夏朝已进入 到阶级社会阶段,即: ( )
3. 统一度量衡
——节选自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料三 “他”即位后,立志用文治移风易俗。他力排众议,
490 年迁都洛阳,把百余万包括鲜卑族在内的北
方各族人民迁到中原,他进一步推行汉汉化措施,这些措施,促进了民族的交融,也增强了北魏的实力。
——节选自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
( 2)材料二中图 1 和图 2 建筑样式的名称分别是什么?分别是哪一地区的建筑样式?
( 3)农业生产和房屋建筑的发展对人类文明发展有何影响?
27 . 我国历史悠久、疆域辽阔,对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一 个问题。阅读下列材料,回答问题 :
材料一 今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩, 而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君 主“独制”格局浸渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
人教版七年级历史期中检测题
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1 . 两千多年前使成都平原“水旱从人,不知饥馑”的一个水利工程,经受了“
——王家范《中国历史通论》
材料二 初并天下,令丞相、御史曰 : “……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天 下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 寓封建 ( 注:即分封 ) 之意于郡县之中, 而天下治矣。 ……封建之失, 其专在下; 郡县之失, 其专在上。 …… 今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利 者,民乌得而不穷,国乌得而不羁?
——顾炎武《顾亭林诗文集》
请回答
(1) 材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度
?这一制度曾经起到怎样的积极作用 ?
(2) 材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年 ?材料中的“寡人”在地方上推行什么制度 ?
(3) 根据材料三,结合所学知识说明“其专在下”、“其专在上”各指什么。
28 . 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下 列材料,回答问题。
水稻作为全球主要的农作物,在世界上 主食。
120 多个国家和地区广泛种植,目前全世界有一半以上的人口以稻米为
材料二 房屋建筑
图1 请回答:
图2
第 5页 共 9页
第163139页,学习资料仅供参考
( 1)根据材料一,你知道我国最早种植粟、水稻这两种农作物的分别是哪一地区的原始居民吗?有什么历史 地位?
第163141页,学习资料仅供参考
一、选择题
1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、
参考答案
第 8页 共 9页
第163142页,学习资料仅供参考
17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、
二、综合题
1、
A.禅让制
B.世袭制
C.土地私有制
D.分封制
19 . “赵王闻秦反间之言,因使赵括代廉颇将以击秦。括军败,卒四十万人降武安君(白起) 挟诈而尽坑杀之,遣其小者二百四十人归赵。”材料描述的战争是
,(武安君)乃
A.长平之战 C.城濮之战
B.桂陵之战 D.巨鹿之战
20 . 西周初年,疆域辽阔。周王为巩固对周边的统治,“封建亲戚,以藩屏周”。这是哪一种制度?
④学会人工取火
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
第 3页 共 9页
第163137页,学习资料仅供参考
17 . 《尚书》记载:“惟殷先人,有典有册。”意思是说,殷朝的先人,就已经有书册了。这里书册的材料 是( )
A.竹简
B.丝帛
C.青铜器
D.龟甲或兽骨
18 . “夏传子,家天下”是《三字经》中对夏朝的描述。这里的“家天下”与下列哪个制度有关
造福人民,这一水利工程是(

5?12”大地震的考验,至今仍
A.都江堰
B.大运河
C.六辅渠
D.灵渠
2 . 春秋时期,诸侯纷争,首先实现霸主美梦的是(

A.齐桓公
B.楚庄王
C.晋文公
D.宋襄公
3 . 下列制度中哪一项不是西周的(

A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制
4 . 《史记》记载:“黄帝采首阳山之铜,铸鼎于荆山之下。”这表明我国青铜器最早出现在(

A.原始社会后期
B.夏朝
C.商朝
D.西周
5 . 北京人生活的时间距今(
)年。
A. 170 万年
B.70— 20 万年
C. 3 万年
D.六七千年
6 . 文物是研究历史的重要实证。下列能用于研究商朝历史的文物是
第 1页 共 9页
第163135页,学习资料仅供参考
A.
B.
C.
D.
7 . 春秋战国时期,各诸侯国逐鹿中原,战乱不休,其根源是西周的(
2、
3

第 9页 共 9页
第163143页,学习资料仅供参考
)ຫໍສະໝຸດ Baidu
A.郡县制
B.禅让制
C.分封制
D.世袭制
8 . 《礼记·礼运》中记述了这样一段文字:“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既
隐,天下为家,……是谓小康。”材料中“家”的特点是(

①禅让制②世袭制③奴隶制
④私有制
A.②③④
B.①③④
C.①③
D.②④
9 . 文物是发现历史、证实历史的重要史料。下列文物中,能体现河姆渡原始居民生活状况的是
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
12 . 小轩一家决定假期去拜祭中华民族的人文始祖,他们应该去
A.大禹陵
B.黄帝陵
C.秦始皇陵
D.中山陵
13 . 下面是四位同学对齐桓公“尊王攘夷”的实质的争论,其中哪位同学的观点是正确的
A.学生甲:维护周王室的权威 B.学生乙:利用天子的影响号令诸侯 C.学生丙:避免相互兼并 D.学生丁:共同对付外族的进攻
材料一 商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上 一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
第 6页 共 9页
第163140页,学习资料仅供参考
——马非百《秦集史》 材料二
1. 废除井田制,允许土地自由买卖 经济 2. 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役
( 1)根据材料一,指出商鞅变法的有利条件。根据所学知识回答支持商鞅变法的国君是谁?
( 2)根据材料二指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。结合所学知识,分析这场变法对秦国产生的影响。
( 3)依据材料三,回答材料中的“他”是谁?
( 4)结合上述材料和所学知识,谈谈你对改革有何看法。
第 7页 共 9页

D.隋唐时期
A. A
B.B
C. C
25 . 甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法,其中最为进步的是
A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
二、综合题
D. D
26 . 阅读下列材料:
材料一 农业生产
在晋东南一带,民间流传着这样一句谚语:“金珠子,金珠王,金珠不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁 州,沁州黄是这一带出产的一种小米,颗粒小,金黄色,被当地人称为“金珠子”。
14 . 获知元谋人会使用火是通过(

A.神话传说
B.大胆想象
C.历史文献
D.遗骨遗物
15 . 同为“春秋霸主”和“战国七雄”的诸侯国是
①齐国
②晋国
③燕国
④楚国
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
16 . 下列几项属于我国原始农耕时代成果的是(

①学会打制石器
②培植出水稻、粟等农作物③制作出彩陶