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名著导读《朝花夕拾》.PPT课件
名著导读《朝花夕拾》.PPT课件
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《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先
生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的 猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第 二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第 三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四, 它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然 后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产 生好感的,何况它后来确实吃了小兔子! 这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐 而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
日本留学时期的学习生活,叙 述在仙台医专受日本学生歧视、 侮辱和决定弃医从文的经过。 作者突出地记述了日本老师藤 野先生的严谨、正直、热诚、 没有民族偏见的高尚品格,表 达了对藤野先生深情的怀念。
《范爱农》——追叙作者在日留学
时和回国后与范爱农接触的几个生 活片段,描述了范爱农在革命前不 满黑暗社会、追求革命,辛亥革命 后又备受打击迫害的遭遇,表现了 对旧民主革命的失望和对这位正直 倔强的爱国者的同情和悼念。
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物, 是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
长妈妈——《阿长与〈山海经〉》, 虽然迷信、唠叨,“满肚子是麻烦 的礼节”,但是她善良、朴实,是 旧中国劳动妇女的典型。
藤野先生——《藤野先生》,
一位日本医学教授,严谨、正 直、热情,没有民族偏见,关 心弱国子民,朴素而又伟大。
二、作品简介
《朝花夕拾》(1926)是鲁迅的唯一的一部 回忆性散文集,原名《旧事重提》,收入散 文十篇。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《 阿 长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》 《无常》《从百草园到三味书屋 》《父亲的 病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后 记》 组成。这十篇散文勾勒了清末到辛亥革 命时期的社会生活风貌,是一幅世态图和风 俗画,有现实的战斗性和深邃的思想性,蕴 含着作者对历史的深刻思考和对现实的执著 态度。
孝图》是一本讲中国古代二十四个 孝子故事的书,配有图画,主要目 的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从 自己小时阅读《二十四孝图》的感 受入手,重点描写了在阅读“老莱 娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时 所引起的强烈反感,形象地揭露了 封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中 国儿童的可怜。
《五猖会》——五猖会是一个迎
《阿长与〈山海经〉》——阿长是
鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿 长相处的情景,描写了长妈妈善良、 朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是 麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠 送自己渴求已久的绘图《山海经》 之情,充满了尊敬和感激。文章用 深情的语言,表达了对这位劳动妇 女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——所谓《二十四
衍太太——《父亲的病》《琐
记》,自私自利,多嘴多舌, 喜欢使坏的女人。
五、艺术特色(推荐理由)
1、选择那些难以忘怀的生活片段加以生 动地描述,选择富有个性的情节和细节刻 画人物性格,使作品充满浓厚的生活气息, 人物形象鲜明生动,给人以深刻的印象。 2、在写作手法上,把记叙、描写、抒情、 议论有机地融为一体,充满诗情画意。 3、语言清新、朴实,亲切感人。
《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要
回忆了自己离开绍兴去南京求学的过 程。作品描述了当时的江南水师学堂 和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的 艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴 气”。作者记述Байду номын сангаас最初接触进化论的 兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴 地阅读《天演论》的情景,表现出探 求真理的强烈欲望。
《藤野先生》——记录作者在
神赛会,在童年的我的心目中是 一个节日。记述儿时盼望观看迎 神赛会的急切,兴奋的心情,和 被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴 而痛苦的感受。指出强制的封建 教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——无常是个具有人情味
的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭 死去的儿子那么悲伤,决定放儿子 “还阳半刻”,结果被顶头上司阎 罗王打了四十大棒。文章在回忆无 常的时候,时不时加进几句对现实 所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常 给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的 安慰。
一、作家介绍
鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫 才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟 大的无产阶级文学家、思想家和革命家, 中国现代文学的奠基人。代表作有:我国 现代文学史上第一篇白话小说《狂人日 记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔名;
中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝 花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
《从百草园到三味书屋》——
描述了儿时在家中百草园得到 的乐趣和在三味书屋读书的乏 味生活,揭示儿童广阔的生活 趣味于束缚儿童天性的封建书 橱教育的尖锐矛盾,表达了应 让儿童健康活泼地成长的合理 要求。
《父亲的病》——父亲被庸医治死,
一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章 重点回忆儿时为父亲延医治病的情 景,描述了几位“名医”的行医态 度、作风、开方等种种表现,揭示 了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒 索钱财、草菅人命的实质。
范爱农——《范爱农》,一位觉
醒的知识分子,有着倔强耿直的性 格,愤世嫉俗,可惜环境对他不利, 辛亥革命后备受打击迫害,不为社 会所容,内心痛苦、悲凉。
父亲———《五猖会》,父亲曾让
童年时期的鲁迅困惑过,因为他兴 高采烈地要去看五猖会时,勒令他 背书。但是,鲁迅从来没有指责过 自己的父亲,他忏悔的是自己没有 让父亲安静地死去,这让他的心灵 永远不安。永远痛苦。我们能感受 到鲁迅先生强烈的爱。
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