2016年高考英语完形词汇短语快速提分技巧暨高分秘诀讲义

高考英语完形填空快速提分的方法完形填空是英语试卷中占得分数较大的题型，那么，完形填空怎么才能得高分呢?接下来是我为大家整理的高考英语完形填空快速提分的（方法），盼望大家喜爱!高考英语完形填空快速提分的方法一做完形填空的时候，一般两种状态：1、连蒙带猜最终发觉错一片;2、感觉自己读懂了咔咔选一对答案发觉还是错一片完形填空20个空算多的，所以常常造成错误率太高，今日共享一些技巧来关心大家救救场，提高你完形填空的精确率。

1. 跳读首尾句进行猜测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。

先跳读这两句，便可推断体裁，猜想它要讲什么。

若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是（记叙文），很可能就是一个（故事）;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是（说明文）;若首句提出一个论点，那么就是（谈论文）。

首句往往开宗明义，是（文章）的主题。

细读首句可启示全文。

而尾句又往往是对文章主题的（总结）。

所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。

Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要叙述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的状况下胜利学习打击乐器的经受。

依据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必定布满困难，而能够在耳聋的状况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐确定也是布满热忱的。

2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。

对于这类题，考生可以利用平常所学的词汇学问，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用（句子）结构、句式特点等学问全面衡量全部选项排解干扰。

2016高考英语阅读理解精讲一、正确的英语学习方法才是高考提高分数的关键在英语教学中，看到很多即将参加高考的同学说自己的英语成绩不理想，点灯熬夜的学习，分数提高却非常缓慢，甚至原地踏步。

其实就是教不得其法，学不得其道。

掌握英语学习的正确方法至关重要。

错误的方法例如，死死记硬背背单词、大海捞针似地看语法书，仅会让考生得到心理的安慰，花掉无数宝贵时间，却收效甚微，开始备考时得多少分，最后的高考也就得多少分，成绩上没有任何提高。

各位考生应该把备考的重点放在整篇卷面分值最高的阅读、完型及作文上。

作文一定要达到或接近满分，经由英语水平很高的老师帮学生改过几次作文之后，作文拿接近满分是很容易做到的。

完型填空题有一定难度，虽然字数仅相当于一篇阅读题，但分值却高达30分；阅读理解如果考生能掌握正确的解题思路，在考前再配以一定量的高考真题，短期内迅速提高分数完全可以做到。

二、我们平时应该怎么训练阅读理解选择习题时，应选择全国各省市高考真题，进行练习。

每一篇高考阅读理解真题都是最宝贵的备考资源，都是高考命题组反复研究，斟酌的成果，没有哪一套模拟题的难度、命题严谨性、知识点考察的覆盖性能与高考真题媲美。

所以，我们要格外加以珍惜、利用。

1、要彻底读懂文章，如何才算彻底读懂文章？精读过程在中要注意以下几点：首先，在做题阶段，要先根据文章的上下文，猜测文章中生词的意思，之后做完题目，再通过查字典对每一个生词都加以记牢。

注意，在高考真题中出现过的单词都是命题人认为非常重要的单词，这些单词会在以后的考试中反复加以考察，其次，要正确理解文章中每一句话的含义。

要读懂文章中的长句，难句，分析句子成分，主、谓、宾、定、状、补。

这就需要扎实的高中语法功底。

之后，单单达到读懂文章的每一句话这种程度还远远不够，很多同学虽然能读懂文章，但是做不对题，这是大多数同学的通病。

其原因是，对文章还是没有了熟于心。

所以，在读懂文章之后，还要做以下几项工作：(1)、概括文章的主要内容。

更多高考政策信息天天象上高考季：2016高考英语完形填空出题思路及高分技巧一、完形填空学习技巧与口诀完形填空是高考英语必考题型，为此精品学习网整理了完形填空学习技巧与口诀，希望可以帮助考生。

1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。

近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。

就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。

因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。

对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。

比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5.利用文化背景和生活常识解题做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

6.习惯用法和词语辨析对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。

习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。

而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。

词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。

2016高考英语核心辞汇for找（进程）Find 找到（表示结果）Find out 查明（后面加抽象信息）Search sb搜身/sp搜寻Search for 寻觅Seek 查找寻觅（过去式sought）主动同意（承认无能为力）Receive 被动接收to试图做（没有成功）Manage to 成功做成Manage 治理5. Require 要求上-下Request 要求下-上Demand 要求强制Demanding adj 要求高的6. Sign n标志 v签名 signatureMark n标记 v 做标记Grade n年级/成绩 v 打分7. Collect 搜集把东西从不同的地址放到一块儿取 collect sth(单数).Save 保留为了再次利用8. reach抵达/达到/够到Reach into 把手伸进Reach out 伸出手来9.10. Remember 记起（宾语再次显现主观、抽象）Recognize 认出（宾语再次显现客观、具体）Discover 发觉（宾语第一次显现客观、具体）Realize 意识到（宾语第一次显现主观、抽象）11. Study 学习（进程）Learn 学会（结果）12. Present n 礼物 adj 此刻的出席的 v 呈现Represent v 代表Representative n 代表人(u)r 偏爱（有二者以上的对照）Favorite最喜爱的Favorable （report, opinion, or reaction）赞同的有利的(situation、condition )承认（不甘心）Be admitted to 录取15．Believe v 以为I believe you are right.Belief n 观点Doubt v不信I doubt that he is the best teacher.Suspect疑心（坏事）I suspect he is a thief.16. AnnounceDeclare 宣布，宣告（正式）ProclaimInform 告知17. Imagine+ 虚假Imagine you have wings.----you have million dollars.Imaginary 想象中的Imaginative 有想象力的18. Promise 许诺Promising有前途的19. Show展现（具体+个人品质）Show up=turn up显现Show off 夸耀20. Support 支持sb（同意而且协助）21.23. Tear撕tore tornWear wore worn adjBear忍受bore bornBore 使无聊boring bored2.名词和动词、形容词的关系任务一次性Duty 职责持续性条件（具体）Situation 情形（抽象）介绍Destruction 损坏Instruction 说明书指导Construction 建筑（可数）经历（必然涉及六要素）；（不可数）体会（要涉及具体事件）Decision, belief, opinion, idea, ambition Form, way, method, plan, comment抽象名词-具体对应讨论Quarrel 争吵考点：1.形容词、副词的好坏3.副词所修饰的动作（状态）专门的（正）Unusual 不同的（中）Particular 尤其（正强调唯一）正常的（无缺点）Ordinary 一般的（人）Regular 一般的（物）；有规律的3内心被逗乐Amusing 令人发笑的Amazed 内心感觉惊讶Amazing 令人感觉惊讶的=simply=only 仅仅体贴的Considerable 数量庞大的= touched 内心受感动的Moving = touching 令人感动的Move: v 移动（位移）；n 动作（运动）,招式有趣（不加冠词）Funny 滑稽的（中）11.comfortable chairComfort v 安慰Comfort sb (负面)Comfort oneself（一样不对）一旦（句首）一次/曾经（句中）曾经乃至仍然x一直In at on about一样不选的词：HopefulHopelessHelplessProtect （爱惜环境）DefendNotice nDemandPromiseSuggestSupposeImagineFixForm n 形式/形状v 形成（habit opinion idea ）/组成2016年吴军高考英语阅读矩阵法那么迅捷提分体系阅读出题点、题干定位与选项高频规律内容提要：一、出题点设置原那么二、题干与文章定位原那么能够文中定位的阅读题不能文中定位的阅读题三、阅读题定位之试探方向及锦囊妙计！1.找到信息点后，发觉什么情形是答案？2.找不到或找不全关键字无法确信出题点时，如何寻觅暗示？3.依照选项寻觅答案！4.通过进程和结果巧思维迅速发觉或纠正答案！5.依照选项中相同的关键字或选项中的答案特点(词)到短文中回查！6.出题点看不明白，如何寻觅暗示？7.定位点前后找不到答案，如何寻觅暗示？8.注意定位点指向原那么。

2016高考英语完形填空6个答题技巧完形填空对于许多考生是个难题，完型填空既考察考生对单词的掌握，又考察了考生的分析理解能力。

完型填空的干扰项也让考生十分困扰，那么今天菁优英语的小编就给大家分享6个完型填空的应试技巧。

应试技巧一语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。

所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案成为解决完形填空的关键。

应试技巧二语法结构法: 高考完形填空题基本都是在语境中考查考生对语法知识的掌握程度，单纯考查这类题很少。

而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、谓语和非谓语形式等。

所以这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。

不过，切记解答这类题，必须是任何空格的语法正确的前提下，再考虑其他方面因素。

应试技巧三复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。

这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。

应试技巧四固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

应试技巧五逻辑语气解题法：这类题主要是通过分析了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。

这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。

这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

应试技巧六利用文化背景和生活常识解题法：高考完型填空题的命题形式均为独立的语篇形式，并交织和渗透着各类相关的常识与文化背景知识。

这类题主要是考查考生应该把握的英美国家的文化背景知识和生活常识，但是一旦将这些知识放到具体的场合中进行考查时，有些考生可能就不会灵活地加以运用他们所学过的知识。

2016高考英语完型填空实战演练教案主编人：吴军完型填空实战四招：抓头——抓住首句,预测全文。

完形填空所选短文多没有标题,但一般首句是一个不设空(或较简单)的完整的句子,往往用以点明短文的体裁,如议论、说明或叙述等。

因此,我们在解题时一定要注意以首句的时态、语态及表述方式为立足点来进行逻辑思维,判断文章体裁,找出文章中心。

捕眼——捕捉题眼,寻找契机所谓“题眼”,就是指那些在短文中起重要作用的关键词以及能够帮助我们解决问题问题的特定的语境。

捕捉题眼,就是要迅速找到语篇中的特殊的内在联系——那些表示因果、递进、转折、指代等意义的连接词及动词、形容词、副词、同位语等,还有那些明确具体的事实(如时间、地点、人物、形状、色彩、顺序),以及它们之间的关系等。

◆I used to call people 37 , from the moment I woke up to the time I went to sleep.A. now and thenB.all the timeC. at homeD. at work◆She lives in the same 53 she lived 27 years ago - although in a more comfortable home.A. lifeB. cityC. houseD. way跳身——避难就易,节省时间在解题过程中,我们应该遵循“先易后难”的原则,遇到少数疑难问题时不可徘徊不前。

为了不影响做题速度,我们可以暂时跳过难点,去解决那些靠上下文能确定的、比较直接具体的问题。

或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或明确的表示,或许一个在前面不能解的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。

一般说来,固定词组、习惯搭配、常见句型及明显的语法结构等易于判断。

◆52 laughed, then the whole class was laughing with open-hearted enjoyment.52. A. People B. Nobody C. Somebody D. I扫尾——复读全文,解决残敌到了这时,借助已经补全的空白,我们应该对全文有了更清楚的理解,可以集中解决所遗留的少数疑难问题,如采用排除法逐步缩小包围圈等方法。

2016高考英语完形填空阅读理解答题技巧高考英语完形填空阅读理解答题技巧完形填空的答题技巧1.从单句中选择答案：读懂原句即能判断答案2．寻找信息词及信息句选择答案。

上下句子递推联系，仔细揣摩，找出信息词和信息句。

3.根据词的固定搭配和固定句型来选择答案。

词的固定搭配尤其是动词的搭配和词语类型是完型测试的重点，多数题目涉及动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句中的重要性来决定的。

动词的搭配与介词、名词、副词紧密相连。

4、通过上下文来选择答案。

测试内容包括篇章结构分析和推理判断能力，答案的选择起关键作用的是上下文的联系。

若从单句分析，所给四个答案在语法结构上都是正确的，若放在全局则不一定正确。

考生必须通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。

5、通过文章的深层理解选择答案。

驾驭全文，联系生活经历，理解文章的表层含义，及文章的深层含义。

总的来说，完形填空解题前务必通读全文，联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义，排除干扰项。

通常情况下一篇完形填空总会有几个地方答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣文章中心，从上下文中寻找线索，务必使答案填入后，句子的结构和意思都能上下连贯。

第一变粗做，大概看一遍文章，做出一部分题目。

第二遍仔细做。

注意;看好第一句。

第一句往往是全文的中心，文章体裁及文章基调的总括表现。

注意后面的线索，有时候前面的问题在后面能找到线索或答案。

填入选择的答案后不仅单句合理，还要全文合理。

阅读理解的答题技巧和解题方法1、阅读理解的考查要求；（1）读材料的主旨和大意，以积极用以说明主旨和大意的事实和细节。

（2）既了解具体的事实，也理解抽象的概念（3）既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度和意图等（4）理解某句某段的含义，理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断（5）既能根据所提供的信息去理解，也能结合常识去理解阅读理解选择题目类型;细节理解题、词句理解题、主题、主旨题、猜测词义题、推理判断题。

2016年⾼考英语完形填空的⾼分策略及解题⽅法 完形填空答题的好坏直接决定着英语成绩的⾼低，所以我们平常必须重视完形填空的训练。

下⾯YJBYS⼩编为⼤家搜索整理了关于英语完形填空的⾼分策略及解题⽅法，欢迎参考学习，希望对⼤家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业⽣培训⽹! 完形⾼分策略(Skills of Cloze Tests) ⼀、⾼考完形填空命题趋势 选材特点: 以记叙⽂为主, 多以记叙⽂和夹叙夹意为主 命题特点: (1) 设空特点: 名词\ 动词(5-8个)为主 (2) 考点层次分三部: ⾥边层次：(语篇层次30%以上)体现了突出语篇的命题思路 句⼦层次：(占70%左右) 单词层次：(只须读懂单词所在句⼦就能做,分数较少) (3)考查重点: 短⽂第⼀句不设问.⾼考完形填空题型特点1. 以叙为主, 叙议结合;2. 篇章短⼩,意义完整;3. ⾸句完整, 主题明确;4. 结构清晰, 层次分明;5. 考查语境, 侧重辨析;6. 实词为主, 虚词为辅;7. 逻辑推理, 隐于语篇;8. 常识语法, 每年出现。

完型填空之能⼒训练⽬标：1.词语辨析能⼒2.语法结构分析能⼒3.语篇理解能⼒4.逻辑推理能⼒5.⽂化背景透析能⼒6.作者意图剖析能⼒8.⽣活常识综合运⽤能⼒ ⼆、考⽣易失分之处： 1、忽视⾏⽂逻辑，断章取义，就题论题。

2、脱离语境，滥⽤固定搭配。

3、缺乏必要的⽣活常识和不了解中西⽂化的差异。

做题三忌： v 急于求成，未通读全⽂便忙于答题，不了解⽂意，⽆整体概念边读边填，两眼忙于空⽩与选项之间，欲速则不达。

v 只抠字眼，语法，不顾⽂意，抓不住关键。

v 断章取义，就题论题，不管前后联系，互不照应，前后⽭盾。

三、巧解完形填空——⾼分技巧1、研究⾸尾——找主题2、上下联系——寻信息1、提⾼阅读能⼒（速度、理解）3、左顾右盼——找搭配4、思前想后——觅逻辑5、语境分析——辨词义6、集中精⼒——破难题7、回读检查——补漏洞2、打好语法基础（固定搭配）t a n t ; M A X - W I D T H : 1 0 0 % ; W H I T E - S P A C E : p r e - w r a p ; P A D D I N G - B O T T O M : 0 p x ; P A D D I N G - T O P : 0 p x ; P A D D I N G - L E F T : 0 p x ; C L E A R : b o t h ; M I N - H E I G H T : 1 e m ; M A R G I N : 0 p x ; P A D D I N G - R I G H T : 0 p x " >。

【高频考点解读】动词是英语中最灵活、最难掌握的词类，它是构成句子的核心，是一个句子中不可缺少的成分。

在考试大纲及考试说明中，动词占总词汇量的1/3以上，起着举足轻重的作用。

动词和动词短语在历年高考题中所占比例最大，着重考查在不同的语境中对动词及动词短语的应用，以测试学生对基础知识的掌握程度。

【热点题型】题型一词义辨析例1、Two lawyers have donated $50,000 to ________our school’s campaign “Help the Needy”，which was started by our former headmaster three years ago.A．sponsor B．launchC．organize D．plan【易错剖析】考生误选B者较多。

理解成了“发起Help the Needy”运动，没有理解确切句意。

【提分秘籍】1．lay和lie原形过去式过去分词现在分词意思用法lie lay lain lying 躺，位于不及物动词lie lied lied lying 说谎不及物动词lay laid laid laying 放置,产卵及物动词2.arise，rise和raise原形过去式过去分词现在分词意思用法arise arose arisen arising 出现，发生，兴起不及物动词rise rose risen rising 上升，起身不及物动词raise raised raised raising 举起，提高，唤起，饲养及物动词3.sit和seat：sit表示动作，seat如果表示就座要用be seated或用seat oneself。

如：They were seated at their desks.I found some strangers sitting at the back of the classroom.＝I found some strangers seated at the back of the classroom.我发现教室后面坐着几个陌生人。

2016高考英语经验：英语完形填空高分只需掌握四技巧高考网整理了2016高考英语经验，给2016年的高考考生和家长提个醒，便于大家有序安排复习和考试。

完形填空做不好的原因主要有： 1、文章理解不深刻; 2、做题方法不正确; 3、训练方法不得当。

很多同学在做完形填空时没有先读懂文章，或者理解不深刻之前就开始填空，甚至没读完一遍就直接填空。

这是出错的主要原因。

要保证有较高的正确率，考生就必须深刻地理解短文。

要深刻地理解短文，考生就必须保证有足够的时间阅读文章。

做一篇完形填空的时间应不少于15分钟，当然也不能多于20分钟。

很多考生做完形填空10分钟就做完了，这样是不会有很高的正确率的。

为了使同学们在完形填空上有重大的突破，本文建议大家用“练、核、填、读”这“四字诀”来进行高考完形填空的备考。

★练这里所说的“练”指的是“做题”。

做完形填空题一定要使用正确的方法。

完形填空做题的基本原则是“先读懂文章，再完成空格”，即所谓的“先完其意而后完其形”。

对文章整体的理解是做好完形填空的前提和基础。

对一篇文章理解得越透彻，完形填空就会做得越好。

如果对文章的意思理解不到位或有偏差。

做完形填空可能就成了“猜谜语”。

很多学生每次做完形填空时就是靠“猜”的，这样做题做得再多也没什么效果。

做什么样的完形填空题效果较好呢?要想效果好，建议大家用高考真题中的完形填空进行训练，因为高考完形填空的选材、命题等方面都是比较合理的。

多做高考真题能够很好地把握高考的命题特点和趋势，能够最有效地应付完形填空这类试题。

每周做2～3篇高考完形填空真题，坚持做几十篇后。

效果就出来了。

第一步：跳过空格，通读全文，把握大意。

第一遍读文章时不要做题，而是跳过空格，通读试题所给的要填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。

平时自己做题时，如果读一遍读不懂，那就读两遍，读两遍还是读不懂，那就再读一遍。

一定要记住“读不懂文章不要做题”，因为没有理解文章做了也是白做，既浪费时间又浪费精力，还自欺欺人，危害不小。

2015年高考英语完形填空的解题技巧1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。

四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。

若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。

2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。

再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。

尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。

3. 解题四步法原则：第一步：跳读。

带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。

第二步：选答。

这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。

第三步：推敲。

这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。

第四步：复查。

这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。

应试技巧一：语境信息解题法：近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。

所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。

4) Our __47__ challenge was to keep the rock mixture __48__ enough.47. A. next B. first C. past D. previous48. A. cold B. wet C. loose D. clean【题解：47. 答案为A项。

高考英语完形填空快速提分的方法为了在高考英语中获得高分，完形填空是必须掌握的一种技能。

正确的策略和方法是决定你能否成功的关键。

本文将介绍一些高考英语完形填空快速提分的方法。

1.阅读全文首先，不要急于填空，这会让你在填空时候容易出现错误。

阅读全文，确保理解文章的主题和主要意义。

因此，你需要知道整篇文章的大意和文体。

随着你的理解深入，你的选择和填空的准确性也会随之提高。

2.关注语境填空需要注意语境。

通常，在文章中存在上下文，前文可以提示下文，后文可以帮助你理解前文，因此，理解其语境是必要的。

如果你有足够的上下文信息，那么填空就会变得十分容易。

3. 多读多训练来自高考英语完形填空的有用技巧之一是通过阅读和多次练习来提高你的填空能力。

不仅应该观察完形填空的问题类型和答案方法，而且应该尝试不同类型的文章，这样你就可以更好地理解文章和填空的答案。

4.学会判断推断高考英语完形填空还会要求学生在没有提供明确答案的情况下作出正确的选择，因此，判断推断是非常必要的。

在这种情况下，你需要根据已有信息，推断隐藏在文章表面背后的含义。

5.掌握固定句型高考英语完形填空中的固定句型也需要掌握。

例如，含有否定意义的短语，形容词和副词的比较级，定语从句等。

正确的掌握这些句型可以帮助高效地填空。

6.注意代词香农说过：“解释的含义来自上下文。

”为了在完形填空中准确回答问题，你需要明白代词指的人物或事物，如果你不确定某个代词指的是什么，请仔细阅读上下文，弄明白它所说的具体内容。

结论：总之，完形填空是需要思维能力和语言技能的一项基础技能，学生们可以通过学习常用的技巧和方法来掌握这种技能。

熟练掌握这些方法，学生们可以有效地提高自己的技能水平，从而更好的完成高考英语完形填空。

因此，努力掌握上述方法，将能够让你在高考英语中获得一个令人满意的成绩！。

2016高考英语完形填空高频答案词汇短语句子精讲就算是believe中间还有个lie,就算有wife心里也夹杂着if?甄教案，真高分！心想impossible,其实还藏着possible,如果曾经unhappy,谁又保证看过吴军高考英语迅捷提分暨问鼎满分教案后不happy腻？艺考生、体考生逆袭高分的最佳路径！尖子生的冲击满分的神奇密码！迅捷提高30分，只需简单的复制！2016年吴军高考英语完形填空3天迅捷提分秘术完形易经（高频答案词一本通）教案一、什么是完形易经高频答案词？就是从1500篇高考真题及模拟试题中，联通和移动出的800-900个高频答案词及其答案确认暗示词汇，是全国各省21年高考英语出题者的最爱(截止至2015年高考英语真题)，也是吴军老师夜以继日11年来最精华、最系统的总结!2010年某一天吴军老师随便抽出10年的高考真题，惊奇的发现realize和recognize 竟然做了37次正确答案，延续到2015年高考也没有改变！〖2015北京卷〗51.A.realize B.remember C.understand D.accept〖2014四川卷〗19.A.supposed B.realized C.hoped D.pretended 〖2013辽宁卷〗55.A.imagined B.decided C.realized D.guessed〖2011浙江卷〗29.A.recognized B.interviewed C.found D.invited〖2010全国Ⅰ〗47.A.recognize B.answer C.believe D.expect 〖2010北京卷〗48.A.introduced B.recognized C.identified D.considered 〖2010全国Ⅰ〗51.A.realize B.suggest C.hopeD.prove〖2010北京卷〗49.A.confirmed B.decided C.realized D.acknowledged 〖2009辽宁卷〗46. A.learned B.realized C.recognized D.admitted〖2008四川卷〗35. A.realized B.apologized C.imagined D.explained〖2005北京卷〗52. A.realized B.remembered C.imagined D.supposed〖2005浙江卷〗39. A.pretend B.understand C.insist D.realize二、什么是暗示词汇？就是沈阳吴军老师总结的确认答案的关联词汇或暗示点！高频答案词continue的暗示点：与持续性时间状语词汇until,again,twice,over the years关联！〖2014山东卷〗Charlotte39topracticewithoutalicense until1912.Shediedfouryears laterattheageof73.39.A.continued B.promised C.pretended D.dreamed〖2008·四川卷〗Andsowe27foranothertenminutes,until__28 mydaughterburstintotears,and 29thatshewasbeaten.27.A.discussed B.continued C.counted D.argued〖2008·全国2卷〗Tellinghimthathenolongerneededto27thembutIstillneededto writethem,I28untilthedayhegraduated.28.A.heldup B.gaveup C.followed D.continued〖2005重庆卷〗Henaturallygotoutto___42___thewheelscarefully,buthefoundnoth ingwrong,sohe___43___hisway.Againthenoisebegan,___44___andbec ameevenlouder.43.A.drove B.continued C.pushed D.forced〖2003全国卷〗Thesuddenrealizationwaspainful.We___16___toplayliketwomadm en.16.A.pretended B.stopped C.continued D.decided〖2002全国卷〗They___9___toseeeachotheraroundschool,hadlunchtogether onceortwice,andthenbothendedupfro mthesamehighschool.9.A.continued B.agreed C.forced D.offered〖2001全国卷〗Overtheyears,thestoryoftheYetishas___6___.In1951,EricShipton tookphotographsofasetoftracksinthesnowofEverest.6.A.developed B.changed C.occurred D.continued2find/watch/notice sb doing sth〖2015江苏卷〗Anotherpatient44whatIwas reading andstruckupaconversationwithme 45hehadoneofhisbookswithhimaswell.44.A.viewed B.knew C.noticed D.wondered〖2014福建卷〗Soitwaswithreallygreat___40___thatIstoodinchurchonerecentSun day, videocamerainhand,and___41___my68-year-oldfather sweating inhisshirt___42___rising toplaythepianoinhisveryfirstrecital.41.A.kept B.sent C.watched D.felt〖2014湖北卷〗Atthe31of PaloDuroCanyon(峡谷)StatePark,I32ajob advertisement hiring parkhosts.32.A.sponsored B.published C.noticed D.answered〖2014山东卷B〗Charlotte32herself operating ondamagedlimbsandsetting33bones,inadditiontodeliveringallthebabiesinthearea.32.A.helped B.found C.troubled D.imagined〖2014四川卷〗Thisgrousecameintoourlivesin13T omwasworkingoutinthefield whenhe14her walking aroundattheedgeofthefield.14.A.got B.kept C.noticed D.imagined〖2005全国卷I〗SuddenlyI___36___thataman sitting atatablenearthewindowkeptglancinginmydirection,___37___heknewme.36.A.knew B.understood C.noticed D.recognized〖2005全国卷I〗Themanhadanewspaper___38__infrontofhim,whichhewas__39___ toread,butIcould__40__thathewas keeping aneyeonme.40.A.see B.find C.guess D.learn〖1990全国卷〗Isuddenly___4___thathewas turning verypale.Isat___5___,forIdidnotwantto__6__mysicksister.4.A.knew B.learned C.felt D.noticed随机抽选易经一本通中某个暗示点的几个高频答案词，你会发现秒杀答案易如反掌！表结果类词汇asaresult,after??(severalattempts),can(beableto)，enough等后面或完成时态或转折(but)时，选项中有高频答案词decide(decision)=be determined，manage，eventually=finally(最后)，atleast（至少）等近200个词汇，就马上开始秒杀吧!还有哪些全归纳的高频答案词可以“傻瓜式”的秒杀呢？2016年沈阳吴军高考英语高分密码完形易经和完形胜经将为您解密！〖2015湖北卷〗Hethoughtofhisbirdwithno__41_andthecakehewantedtobuyforhi s mother,but was__42_thathewouldnottellalie.42.A.concerned B.amazed C.excited D.determined〖2014新课标II〗Joe‘s__30___waspullingSimonslowlytowardstheprecipice.___31_ ___,after morethananhourinthedarkandtheicycold,Simonhadto__32 ___.32.A.standback B.takearest C.makea decision D.holdon〖2014北京卷〗She had just beenadopted byafamilyintownwho37thatthebest wayforhertolearnAmericanwaysoflifewastobewithamericankids.37.A.reported B.decided /doc/d4467552.html,plained D.questioned 〖2014天津卷〗Thequestionkeptme19fortherestofthenightIhadsaidbut―foryesthe‖firsttime,Irealizedthe20decisions adultshadtomake.20.A.poor B.timely C.final D.tough〖2014天津卷〗Backhome,I29myselfthatwhatmymother could do,I could,too.Ifshe30toliveinRioallbyherself,I,too,couldlearntobe31.Ilearnho w totakecareof myselfandsethighbutachievable32.30.A.managed B.offered C.attempted D.expected〖2014安徽卷〗ArrivingintheSunshineStatewasrathertiring,but I38tocatcha taxitomy39andsettlein.38.A.intended B.promised C.managed D.deserved〖2014新课标II〗Hecouldn‘twalk,but he__34__togetoutofthecrevasseandstartedto__35__towardstheircamp,nearlytenkilometers__36___.34.A.managed B.planned C.waited D.hoped〖2015广东卷〗Yet,ourcellssimplycannotcontinuetoreproduce__3__.Theywea rout,and asaresult,wegetoldand___4___die.4.A.eventually B.hopelessly C.automatically D.desperately〖2014新课标II〗Joe‘s__30___waspullingSimonslowlytowardstheprecipice.___31_ __, aftermorethananhourinthedarkandtheicycold,Simonhadto__32__ _.31.A.Finally B.Patiently. C.Surely D.Quickly〖2014江苏卷〗Daletookhismother'sadvice,trieddesperatelyandafterseveralatte mpts48 madeit.Thisprovedtobea49pointinhislife.48. A.hopefully B.certainly C.finally D.naturally〖2014四川卷〗24MildredfeltcomfortableenoughtojumpuponTom'slegandstay longenoughformetogeta25 ofthetwoofthemtogether.24.A.Eventually B.Suddenly C.Constantly D.Presently〖2015福建卷〗I'mnotsuggestingyou51problems,orthatyoupretendthingsare52t hantheyare,but simplythatyoulearntoallowthingstobeastheyare—53mostofthetime,and especiallywhenit'snotareallybig54.53．A.atleast B.atlast C.byfar D.sofar〖2015天津卷〗Although herdescription soundedwonderful,thepricewas18our range,sowedeclined.But shekepturgingustohavealook19.19.A.atleast B.atmost C.attimes D.athand52016年吴军高考英语高分密码完形易经暨高频答案词一本通教案到底是什么样的?下面将节选一小部分为您解谜(此处省略了解析和配套试题)！名师吴军高频答案暗示点5same/differentsame,近义替代词：similar(名词similarity);different(名词difference),近义替代词有：various各种各样的;separate分开的;alone单独的;apart分开地;change(able)变化(的)；new 新的；special特别的；strange奇怪的；unusual不常见的，与众不同的。

【高考英语完形填空怎样快速提分】高考英语完形填空高频词汇【导语】在高考英语试卷中，完型填空题是难度较大，失分较严重的题型。

下边大了一些高考英语完形填空提分技巧，供大家参照！抓住首句 , 展望全文完形填空所选短文多没有标题 , 但一般首句是一个不设空 ( 或较简单 ) 的完好的句子 , 常常用以点明短文的体裁 , 如谈论、说明或表达等。

所以 , 我们在解题时必定要注意以首句的时态、语态及表述方式为立足点来进行逻辑思想 , 判断文章体裁 , 找出文章中心。

逃难就易 , 节俭时间在解题过程中 , 我们应当按照“先易后难”的原则 , 碰到少量疑难问题时不行彷徨不前。

为了不影响做题速度 , 我们能够临时跳过难点, 去解决那些靠上下文能确立的、比较直接详细的问题。

也许在上文中难以判断的题在下文中就有示意或明确的表示 , 也许一个在前方不可以解的题在填出了另一空后会令你豁然爽朗。

一般说来 , 固定词组、习惯搭配、常有句型及显然的语法构造等易于判断。

捕获题眼 , 找寻契机所谓“题眼”, 就是指那些在短文中起重要作用的重点词以及能够帮助我们解决问题问题的特定的语境。

捕获题眼 , 就是要快速找到语篇中的特别的内在联系——那些表示因果、递进、转折、指代等意义的连结词及动词、形容词、副词、同位语等 , 还有那些明确详细的事实( 如时间、地址、人物、形状、色彩、次序 ), 以及它们之间的关系等。

学英语必定要先背单词。

单词是学习英语的基础。

只有单词基础打牢了，才能读懂完形填空说的是什么。

才能选出答案。

同时英语的学习才会变得简单。

在背单词的基础上，要坚持每日练习完形填空等高考题型。

开始不要怕错的多，等你长时间坚持下去就会发现错误率愈来愈低。

这样还能够练出所谓的题感。

有了题感，你会发现不会的题也能选出正确答案。

做完，对完答案后。

要看答案的分析，上边有好多都是常考点。

（这里介绍黑白题，里面分析很全。

并且独自成册，直接能够拿起来背）把知识点记在准备好的笔录上，下一次再用到的时候就用不一样颜色的笔标志一下。

建议——2016年高考英语语法填空快速提分应试技巧2016年吴军高考英语语法填空高频规律教案纯空格题：考查冠词、代词、介词和连词等四类词。

有提示题：谓语动词的时态和语态（主谓一致）非谓语动词形容词和副词及比较级、最高级和词类转换（词性转换、加否定或反义的前/后缀）等。

语法填空七字诀：“全”：看完整句；“位”：确定空格所处的位置，分清在句子当中充当什么作用（词性为主）；“考”：知道考什么；“形”：知道用什么形式（主被动，词性的变化，特别是不规则词形的变化和书写等）；“断”：对于长难句，要学会断句（断成相对完整的小单位，使空格的位置明朗化）；“删”：对于复杂句，要学会删掉修饰部分，让句子的基本结构浮出水面。

“查”：填完后，读一遍，看是否自然通顺、前后一致、符合逻辑，看整体是否完整。

2016年吴军高考英语语法填空词易错点归纳容易拼写错的数字：1. eighth第八2. ninth第九3. forty四十4. twelfth第十二5. twentieth第二十以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母：双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。

若把-ing，-er（-est），-ed添，辅音字母要双写全。

注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”（最后一个字母如是w，x，y除外），其中元音字母所发的音是该单词的重音。

即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。

1. admit (admitted, admitting) 承认2. permit (permitted, permitting)允许3. regret (regretted, regretting) 后悔4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记unforgettable5. control (controlled, controlling) 控制6. occur (occurred, occurring) 出现7. prefer (preferred, preferring) 宁愿8. refer (referred, referring) 提到9. equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）另外注意destroy (destroyed), employ (employed),shyer; shyest.部分过去式和过去分词不规则变化的动词:1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播2. flee (fled, fled) 逃跑3. forbid (forbade, forbidden) 禁止4. forgive (forgave, forgiven) 原谅5. freeze (froze, frozen) 结冰6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)7. lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳14. tear (tore, torn) 撕碎15. weave (wove, woven) 编织注意形容词变名词时的拼写变化:1. long—length 长度— lengthen加长2. wide—width 宽度—widen3. high—height 高度—heighten4. strong—strength力量—strengthen5.deep—depth—deepen6. short—shortness—shorten7.broad—broadness—broadenrge—largeness—enlarge以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing 或ed：2016年吴军高考英语语法填空词类转换A.v.n.adj.adv.actual actually appoint appointed/appointmentable; unable;disableddisable ability; inability;disabilityabsent absence absentabsolute; absoluteness absolute absolutelyabsorb absorbedaccept acceptance acceptableaccess access accessibleaccident accidental;accidentally accomplish accomplishmentachieve achievement achievableact actionactivate activity activeaddict addiction addictedaddition additionaladjust adjustmentadmire admiration admirableadmit admissionadvance advance advancedadvantage advantage advantageousadvertise advertisementadvise adviceage age agedagree agreement agreeableagriculture agricultural allow allowance allowable吴军高频考点归纳一、代词、冠词高频考点代词高频考点：⑴. 不定代词something, anything, everything, nothing, someone, somebody, anybody等的用法;⑵. 替代词it, that, those , one/ ones 的用法;⑶. it 的特殊用法;⑷. 指示代词this, that, these, those, such 等的用法;⑸. 人称代词格的变化;⑹. 物主代词、反身代词及疑问代词的用法。