2017年山东省事业编考试教育类真题与答案
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2017年山东省教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(总分120, 做题时间120分钟)单项选择题1.为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于( )SSS_SINGLE_SELA元认知策略B复述策略C精加工策略D组织策略该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:B复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。
2.有的人生于富贵,在良好的环境中成长,却不一定多有成就;有的人生于贫困,在恶劣的环境中却能有所作为,如屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁遭宫刑而作《史记》。
这说明( )SSS_SINGLE_SELA环境是人身心发展不可缺少的外部条件B环境推动和制约人身心发展的水平和速度C环境使遗传提供的发展可能变成现实D环境不决定人的发展,人对环境的反映是能动的该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D社会环境是人发展的外部条件,但是个体受环境的影响不是消极被动的,而是积极能动的实践过程。
题干的描述说明了这一点。
3.有的人深思熟虑,看问题比较全面;有的人缺乏主见,人云亦云;有的人则现实感强。
这些表述体现了性格的( )SSS_SINGLE_SELA意志特征B态度特征C情绪特征D理智特征该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格。
题干的表述体现了性格的理智特征。
4.斯霞老师曾经谈到:凡是要学生做到的,老师必须先做到;凡是要学生不做的,教师自己也一定不要做。
教师的工作作风、学习态度、劳动习惯、待人接物等都会给学生一定影响,甚至教师的板书、服饰、发型、言语、举止,学生都爱模仿。
斯霞老师的这一主张,集中体现了师德规范的( )SSS_SINGLE_SELA爱岗敬业B关爱学生C教书育人D为人师表该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:D5.对人的发展来讲,特别是对年青一代的发展来说,起主导作用的因素是( )SSS_SINGLE_SELA遗传B家庭C教育D环境该题您未回答:х该问题分值: 1.2答案:C在影响人的发展的因素中,教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。
山东事业单位招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】---------------------------------------1:非正式组织是指人们在共同工作或相互接触中,以感情、性格、爱好相投为基础形成的若干人群。
这些群体不受正式组织的行政部门和管理层次等的限制,也没有明确规定的正式结构,但在其内部形成一些特定的关系结构,自然涌现出自己的“领导者”,形成一些不成文的行为准则和规范。
根据上述定义,下列提及的人群属于非正式组织的是:()单项选择题老王过生日,邀请了十多位同事在自己家中聚会小刘下班后和本单位的几名年轻人一起踢足球小张是校学生会文艺部部长,经他介绍,几名同学参加了文艺演出几位退休职工自发成立老人曲艺社,利用周末时间在社区演出2:以下()不属于寡头垄断企业的定价方法单项选择题卡特尔歧视定价成本加成法价格领先制3:通感:指文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的相互沟通。
下列不属于通感的是:()单项选择题路面的柏油在日光中黑亮亮有一股焦黄色的糊味,汽油的气息浅红地在街上飘散着时间黑乎乎又粘又稠,流不开,转不动,寒寒冷冷地浸泡着暖日下的三姓村在这一根火柴落地,世界就轰的一声着火的日子里,麦子噼噼啪啪的熟了我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里4:《孙子兵法》日:“无所不备,则无所不寡”。
其包含的哲理是()。
单项选择题解放思想与实事求是是统一的要坚持两点论和重点论的统一事物性质主要由矛盾的主要方面决定要用联系的观点看问题5:对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小,任何数字都不能取代同行评议及对该工作科学意义的具体分析和历史检验。
然而,不好的评价指标有可能误导评审人员,导致错误的结果;而好的评价指标可以提供更准确的信息,使相应的评审更加客观和公正。
这段文字意在强调,对科学工作的评价:()。
单项选择题应该是主观评价和客观评价的统一关键在于建立科学的评价指标体系不应以数字结论作为主要参考依据需要综合考虑多种因素才能实现公正6:人们对于蜜蜂的赞美,尤其充满________的情趣。
2017年山东事业单位招聘考试真题及答案解析1:几乎所有的地方国有企业都是地方专业银行的债务人,而其中的亏损企业又大都挂有地方专业银行的呆账。
债权人出于对账变成死账的担心而反对债务人破产是一种可以理解的市场行为动机。
但是,许多地方却宁愿继续给长期亏损企业企业贷款,继续使贷款成为已成定属的“死账”o这其中的原因是:只要企业不破产,反映银行工作成绩的指标一一“贷款余额”就不会下滑。
从这段话中我们可以知道O单项选择题在地方专业银行的“贷款余额”中实际有相当数量的“死账”地方专业银行反对企业破产的主要原因是担心呆账变成死账亏损企业的破产将损害银行的长期经济利益银行的账务利益直接影响到银行贷款工作人员的个人利益2:意大利的那不勒斯城附近有个石灰岩洞,人们带着牛马等大牲畜通过岩洞未发生问题,但是猫、老鼠等小动物走进洞里就倒地而死。
后来人们经过检验发现,小动物的死亡与吸进大量二氧化碳有关。
据此,可以推断出OO单项选择题石灰岩洞内严重缺氧大牲畜更适应缺氧的环境人和牛马都带有吸氧设备石灰岩洞内地面沉积着二氧化碳3:下列犯罪中,应当认为在中国领域内犯罪的是Oo单项选择题甲乘坐外国轮船从中国港口出发,当行至公海时实施犯罪乙乘坐外国轮船前往中国,在公海上失手致中国公民落水身亡丙乘坐外国轮船前往中国,在公海上与同行的旅客斗殴致其重伤,该旅客进入中国医院后经抢救无效死亡丁在其本国境内打猎,致正在该国旅游的中国公民死亡4:中国共产党十六大报告指出,中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是OO单项选择题坚持党的思想路线,解放思想,实事求是,与时俱进搞清楚什么是社会主义以及如何建设社会主义坚持党的基本路线和基本纲领加强和改进党的作风5:迫使人民币升值,不可能从根本上解决美国自身的贸易赤字问题,O产业结构和国际分工方面的原因,美国O不从中国进口,()会继续从其他国家和地区进口众多产品以满足国内需求。
填入括号内部分最恰当的一项是OO单项选择题由于,即使,也由于,假如,那么因为,固然,也因为,如果,那么6:流芳百世:遗臭万年单项选择题佳偶天成:夫唱妇随近朱者赤:近墨者黑富商大贾:小商小贩卧虎藏龙:藏污纳垢7:办公室更改电话号,可用()公布周知。
2017年3月19日山东省临沂市兰山区、莒南县、临沭县教师招聘考试教育基础知识(精选)第1卷教育基础知识一、判断题(对的选A错的选B,每题0.4分,共30题,共12分)1.本体性知识是教师所具有的特定的学科知识,如语文数学外语。
这种知识量到了一定程度就不再是影响学习质量的显著因素。
()2.以日本学制为蓝本的癸卯学制是近代中国第一个正式颁布后在全国范围内实际推行的学制,它的颁布标志着中国近代学校教育制度的开始。
()3.教师爱护学生一定要做到公平公正一视同仁,但另一方面“严师出高徒”“严是爱,松是害,不管不问要变坏”所以关爱学生与对学生严格要求是矛盾的。
()4.启发式并不是某一种具体的方法,而是运用任何一种教育方法的指导思想。
()5.情通理不通和“说话的巨人行动的矮子”等现象说明德育过程受多方面因素制约,这就要求德育过程可以具有多种开端,不一定恪守知情意行的一般教育顺序。
()6.判断教育目的的价值取向是否合理,最根本的是看它是否在经济条件许可范围内,尽可能的促进人的发展。
()7.引发求知欲,感知教材,理解教材,巩固知识,运用知识和检查知识是所有课堂教学必须具备的六个基本阶段。
()8.演示法的运用要紧密配合教学,演示前要根据教学需要做好教具等的准备,上课前将教具等带到教室以引起学生的注意。
()9.区分度与难度有关。
难度太低必然导致区分度不高。
所以增加难度才能提高区分度。
()10.班级中非正式群体是自发形成的,具有不稳定性作为班主任要积极关注班级中的非正式群体,力求将其消灭于萌芽中。
()11.古代没有完备的学校教育制度,尤其是中等教育阶段缺失,致使学校课程缺乏纵向上的连贯性,课程设置也极为随意。
()12.必修课与选修课是相互依存的关系,只有必修课没有选修课学生个体的兴趣需要就难以得到关照,只有选修课没有必修课将难以保证教育基本质量。
()13.集中复习易发生干扰影响效果不如分散学习,但复习的时间分配要适度,每次间隔时间过长,即复习过分分散,也容易发生遗忘,一般而言应先疏后密。
山东2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【完整版】-事业单位真题1:城市标语,应以言简意赅、精当准确、最具感染力和理解力的语言表述,挖掘出该城市独有的精神内涵和风土特色。
换言之,简洁、精辟、概括、深刻,这应是拟订一则城市标语在语言表述上最基本的特质和要求。
而反观我国有些城市拟订的城市标语,却失之于冗赘、牵强,它们或在语言表达上过于藻饰,或在特色定位上过于罗致,或在品质挖掘上过于牵强,从而给人以刻意、盲目甚或浮躁不实之感。
这段文字的要义是( )。
单项选择题城市标语应凸现城市特色含糊空洞,难以体现城市风貌攀移附会,自我淡化城市个性牵强冗赘,盲目罗致城市特色2:“Core Competence”通行的中文翻译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是核心能力。
所谓“核心能力”,不是一个公司独有的某种技术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。
核心能力是内在的、无形的、本源的,它难以被竞争对手所复制。
一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。
下列对核心能力的理解,最符合文意的一项是()单项选择题核心能力实在一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就核心能力不是指个人能力,而是指公司独有的技术核心能力被竞争对手复制的可能性很大核心能力与顾客所看重的价值和利益无关3:古汉语中的“三五之夜,明月半墙”中的“三五”是指()单项选择题每隔三五天阴历每月初五阴历每月初八阴历每月十五4:人们在一些几乎从不使用的小器具、小玩意上浪费的金钱数额令人吃惊。
例如:我兄弟两年前用100元买了一个电子冰淇淋制作机,时至今日他只用过3次。
而他坚持说,不管他使用这个冰淇淋机的次数多少,这次投资是划算的,因为()。
单项选择题将来冰淇淋价钱会上涨他买这个冰淇淋机是为了获得需要时即能使用的便利由于使用频率这么低,他节约了大量电能由于通货膨胀,今天的100元已不像两年前那么值钱了5:与国内老百姓的满意相比,对外宣传是次要的,和国家的国际形象没有特殊的关系。
2017年山东省济宁市教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1.教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。
这反映了学生发展的( ) A.阶段性和顺序性B.个别差异性C.稳定性和可变性D.整体性正确答案:D解析:题干的描述体现的是学生发展的整体性特点。
2.教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。
这一观点出自下面哪本教育学著作( )A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《实验教育学》正确答案:C解析:赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806年)标志着规范教育学的建立,同时,这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上,把教学理论建立在心理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。
3.每当新老师来到学校,校长都会交给老师一封信。
信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境,我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。
你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。
只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值……”这位校长强调了三维课程目标中的( )A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.能力正确答案:C解析:题干的描述体现了情感态度与价值观这一课程目标的内涵。
4.在美国的一节历史课上,老师说:“上次考试大家都没及格,只要你们每个人都给我5美元,我可以让你们及格。
但是,白人学生可以,黑人学生不行。
”课堂哗然,黑人学生开始不满,有的找老师理论,有的干脆脱了鞋向老师砸去,还有的学生用水枪射老师,老师也拿起自制的水枪和学生对射,课堂乱作一团。
最后总算安静下来,老师说道:“孩子们,课上完了,我想你们已经明白南北战争为什么会打起来—因为不公平。
2017年山东省教师招聘考试真题试卷(精编)得分评卷人一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其选出并把它的标号填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题,每小题1分,共60分)1.学生品德形成的基础是()(济宁汶上)A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往2.学生能指出生字的字形结构,用学的生词造句,在病句中找出错误部分。
这属于学习过程的()阶段。
(济宁汶上)A.理解B.分析C.应用D.综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发\[2014\]35号)指出,高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行的评价方式是()(临沂沂水)A.文化素质B.文化素质+职业技能C.职业技能D.文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象,系统地研究人类学习,创立了联结主义学习理论的是()(济宁汶上)A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()(济宁汶上)A.以目标为中心B.课程计划背景C.课程计划D.课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件,是社会中年青一代成长必不可少的条件。
只要人类社会存在,就有教育活动存在。
从这个意义上说,教育具有()(济宁)A.生物性B.历史性C.永恒性D.阶级性7.教育现代化的核心是()(青岛)A.观念现代化B.管理现代化C.教师素质现代化D.内容现代化8.通常,一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。
这符合桑代克提出的()(济宁)A.准备律B.练习律C.效果律D.动机9.根据迁移过程的内在心理机制的不同,可分为()(济宁汶上)(易混)A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提,而记忆的发展又反过来影响知觉的发展;思维的发展是从具体动作思维到形象思维,再从形象思维发展到逻辑思维。
2017年山东省临沂市教师招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(精编)(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1.“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。
”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中体现的工作方针是( )A.优先发展B.育人为本C.提高质量D.促进公平正确答案:C解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。
2.下列选项中,不属于《中华人民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是( )A.领导与管理学生的权利B.从事科研和研讨的权利C.开展教育教学改革和实验的权利D.参加进修和培训的权利正确答案:A3.人类在活动中自发形成的,未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为( )A.非正式团体B.非正式群体C.正式群体D.正式团体正确答案:B解析:题干所述为非正式群体的内涵。
4.老师在教授“圆”的知识课程时,利用硬币、盘子、车轮等实物模型来丰富学生的直接经验和感性认识,使学生对“圆”获得生动鲜明的表象,为形成正确而深刻的理性认识奠定基础。
老师运用的教学原则主要是( )A.直观性原则B.科学性和思想性相统一原则C.巩固性原则D.循序渐进原则正确答案:A解析:题干的描述是对直观性原则的运用。
5.教师运用“一题多用,一题多变”等方法对学生进行训练,锻炼了学生的( )A.逻辑思雏B.辐合思维C.发散思雏D.常规思维正确答案:C解析:发散思维又称辐射思维,是指人们解决问题时,思路朝着各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。
例如:数学中的“一题多解”;科学研究中对某一问题的解决提出多种设想等都属于发散思维。
6.下列教育案例中最能体现运用“最近发展区”理论的是( )A.3岁的小军在妈妈的指导下,逐渐学会了自己穿衣服B.小海的蚂妈希望他将来成为一名科学家C.小明的实际身高和同龄男孩的平均身高之间的差距D.5岁的小雨能够背诵10余首古诗正确答案:A解析:最近发展区是儿童在有指导的情况下,借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之问的差异,实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。
2017年山东省教师招聘考试真题试卷(精编)得分评卷人一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其选出并把它的标号填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共60小题,每小题1分,共60分)1.学生品德形成的基础是()(济宁汶上)A.社会B.尊重人性C.服从于惩罚D.活动与交往2.学生能指出生字的字形结构,用学的生词造句,在病句中找出错误部分。
这属于学习过程的()阶段。
(济宁汶上)A.理解B.分析C.应用D.综合3.《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发\[2014\]35号)指出,高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行的评价方式是()(临沂沂水)A.文化素质B.文化素质+职业技能C.职业技能D.文化素质+职业修养4.心理学史上第一个以动物为研究对象,系统地研究人类学习,创立了联结主义学习理论的是()(济宁汶上)A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳5.目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向()(济宁汶上)A.以目标为中心B.课程计划背景C.课程计划D.课程计划实际的结果6.教育是社会发展与延续的必要条件,是社会中年青一代成长必不可少的条件。
只要人类社会存在,就有教育活动存在。
从这个意义上说,教育具有()(济宁)A.生物性B.历史性C.永恒性D.阶级性7.教育现代化的核心是()(青岛)A.观念现代化B.管理现代化C.教师素质现代化D.内容现代化8.通常,一次好的考试成绩能够引发学生更加努力的学习。
这符合桑代克提出的()(济宁)A.准备律B.练习律C.效果律D.动机9.根据迁移过程的内在心理机制的不同,可分为()(济宁汶上)(易混)A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.同化性迁移和顺应性迁移10.人的心理发展有一定的顺序,如儿童知觉的发展是记忆发展的前提,而记忆的发展又反过来影响知觉的发展;思维的发展是从具体动作思维到形象思维,再从形象思维发展到逻辑思维。
山东2017年事业单位招聘考试真题及答案解析1:领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。
下列表述最能概括上述文字内容的是()。
单项选择题读书要有明确的目标和坚持的恒心读书要和实践相结合读书要讲究方法和技巧要爱看书、勤读书和善读书2: ( )是所有权中带有根本性的一项权能。
单项选择题占有处分收益使用3:萎靡不振对于(),相当于()对于食物单项选择题动力:饥肠辘辘活力:丰衣足食精力:饥寒交迫毅力:饥不择食4:日本脱口秀表演家金语楼曾获多项专利。
有一种在打火机上装一个小抽屉代替烟灰缸的创意,在某次创意比赛中获得了大奖,备受推崇。
比赛结束后,东京的一家打火机制造厂商将此创意进一步开发成产品推向市场,结果销路并不理想。
以下哪项如果为真,能最好地解释上面的矛盾?()单项选择题某家烟灰缸制造厂商在同期推出了一种新型的烟灰缸,可吸引很多消费者这种新型打火机的价格比普通打火机贵20日元,有的消费者觉得并不值得许多抽烟的人觉得随地弹烟灰既不雅观,也不卫生,还容易烫坏衣服参加创意比赛后,很多厂家都选择了这项创意来开发生产,几乎同时推向市场5:手∶手指单项选择题钟表∶挂钟凳子∶地板电脑∶主机打印机∶墨盒6:-个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。
我们生张,各国和各国人民应该共同享受发展成果。
世界长期发展不可能建立在一批国家越来越富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础上。
只有各国共同发展了世界才能更好发展,那种___、转嫁危机___的做法,既不___也难持久。
2017年山东事业单位考试真题及答案解析1:关于我国的湖泊,下列叙述正确的是:单项选择题最大的淡水湖在江西最大的咸水湖在西藏海拔最高的湖在新疆海拔最低的湖在四川2:一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来,想用最少的篱笆围出最大的面积。
工程师用篱笆围出一个圆,宣称这是最优设计。
物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线,假设篱笆有无限长,认为围起半个地球总够大了。
数学家用很少的篱笆把自己围起来,然后说;“我现在是在篱笆外面。
”这个故事所说明的道理不包括OO单项选择题农夫与科学家要善于从多角度思考问题质疑、异想是人类进步的阶梯一个人要有所创新,就要不断地调整思维方法4:O对于痊愈相当于改革对于O单项选择题服药一一发展治疗一一挫折疗养--- 创新诊断--- 论证5:1843年,柏辽兹听了《马太受难曲》后,这样写,“每个人都在用眼睛跟踪歌本上的词句,大厅里鸦雀无声,既没有表示赞赏,也没有指责的声音,更没有鼓掌喝彩,人们仿佛是在教堂里倾听圣歌,不是在默默地听音乐,而是在参加一次礼拜仪式。
人们崇拜,信赖他,毫不怀疑他的「O单项选择题柴科夫斯基,深邃性巴赫,神圣性肖斯塔科维奇,战斗性肖邦,抒情性6:奥运会是国际奥林匹克委员会组织的重大国际体育赛事,国际奥林匹克委员会是()。
单项选择题区域性的、非政府间的国际组织专业性的、非政府间的国际组织专业性的、政府间的国际组织世界性的、政府间的国际组织7:法律责任是指由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务,亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。
根据上述定义,下列属于导致法律责任的是:O 单项选择题陈某向某电视台举报揭露某公司告假,电视台没有报道李某被公共汽车售票员提醒后,仍不给残疾人王某让座,结果王某被挤伤孙某和肖某谈恋爱,后因感情不和分手,肖某极度痛苦,患上抑郁症某公司要求工人每天至少工作16小时,加班费每小时5元8:在公文办理工作中,既是收文办理的最后一道程序,又是发文程序的开始,这一环节是()。
2017年青岛事业单位招聘教师考试真题及参考答案解析一、判断题(十题,每题1分)1,社会公德的概念. 【社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。
它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。
】2,劳动是公民的权力,也是义务。
【正确】3,法律对其生效前发生的时间和行为无效,只对生效后发生的时间和行为有效。
【错误。
刑法是主要的部门法之一。
新的刑法,具有溯及力:在新刑法生效后,犯罪行为在生效前发生,那么新刑法规定的刑责较轻,适用新刑法。
新刑法规定的刑责较重,适用老刑法。
总之是按“从轻原则”选择适用新老刑法。
仅这个部门法就可以说明,判断题是错的。
此题非常坑爹。
】4,2016年,公民能够享有10天的带薪休假【2016年起,全体公民放假的节日,共11天:(一)新年,放假1天(1月1日);(二)春节,放假3天(农历除夕、正月初一、初二);(三)清明节,放假1天(农历清明当日);(四)劳动节,放假1天(5月1日);(五)端午节,放假1天(农历端午当日);(六)中秋节,放假1天(农历中秋当日);(七)国庆节,放假3天(10月1日、2日、3日)。
】5,老师应该遵循启发性原则,一分为二的看待学生,看到学生的优点和不足-----【因材施教原则】6,先行组织者的概念【正确】7,“你---我”对话型师生关系中,教师是学习共同体中的一员,是“平等中的首席者”。
——【正确。
新课标改革将改变传统的由教师一统课堂全局,教学过程成为一种生动的、富有活力和创造性地动态过程,构建出一种民主、平等、和谐的新型师生关系。
在这个过程中,教师不再是课堂的“主宰”,而是学生们展开学习的促进者、组织者、引导者、是民主平等的合作者,也就是我们所说的“平等中的首席”。
2017年山东省济南市中区教师招聘考试教育基础知识真题精选(总分:96.00,做题时间:60分钟)一、填空题(总题数:15,分数:30.00)1.学生的发展具有________和可能性。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:可塑性)解析:2.现代思维过程理论提出,________是思维过程的起点,是创造的前提。
(分数:1.00)填空项1:__________________ (正确答案:问题)解析:3.我国教育的基本法是________,《中华人民共和国教师法》是________、________。
(分数:3.00)填空项1:__________________ (正确答案:《中华人民共和国教育法》;单行法;普通法)解析:4.杜威主张________、教育即生长、教育即经验的改组或改造,并提出以________、活动课程和________为特色的课程理论。
(分数:3.00)填空项1:__________________ (正确答案:教育即生活;儿童中心;经验中心)解析:5.“跳一跳,摘个桃”体现了________,是由苏联心理学家________提出的理论。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:最近发展区;维果斯基)解析:6.校园文化的功能有________、凝聚功能、激励功能、________。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:导向功能;规范(约束)功能)解析:7.课程标准是教材________、教学、评估和________的依据。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:编写;考试命题)解析:8.教育学是研究________和________,并揭示教育规律的科学。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:教育现象;教育问题)解析:9.个体身心发展受________、环境、________主观能动性等因素影响。
2019教师招考复习资料——历年真题2017年山东省教师招聘考试真题汇编试卷(三)一、单项选择题1.C【解析】捷克教育家夸美纽斯提出要把广泛的自然知识传授给普通人,即“泛智教育”。
【命题立意】考查对主要教育家的教育观点的掌握。
★★★【错因分析】记忆混淆。
2.D【解析】关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期,即关键期。
这体现了个体身心发展的不平衡性。
【命题立意】考查考生对个体身心发展规律的认识。
★★★【错因分析】记忆不清。
3.A【解析】教学目标是教学的最终归宿,是教学评价的依据。
【命题立意】考查对教学目标的理解。
★★★【错因分析】教学目标与教育目的记忆不清。
4.B【解析】学校教育对人的发展特别是年轻一代的发展起主导作用,是一种特殊的促进形式。
【命题立意】考查对学校教育的理解。
★★★【错因分析】对影响身心发展的因素及其作用没有真正理解。
5.C【解析】埃里克森的人格发展阶段论认为,12~18岁面临的发展任务是培养自我同一性,因为该阶段存在自我同一性与角色混乱的心理冲突与矛盾。
【命题立意】考查对埃里克森人格发展理论的认识。
★★★【错因分析】记忆不清。
6.B【解析】教师的言行是学生学习和模仿的榜样,因此教师的劳动具有示范性的特点。
【命题立意】考查对教师劳动特点的认识。
★★★【错因分析】记忆不清。
7.A【解析】奥苏贝尔认为,有意义的接受学习是学生在校学习最主要也是最有效的一种方式。
【命题立意】考查对奥苏贝尔的学习理论的认识。
★★【错因分析】对主要教育家及其对于学习的观点记忆混淆。
8.C【解析】建构主义学习观认为,学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生建构知识的过程。
【命题立意】考查对各流派学习理论的理解。
★★★【错因分析】对学习理论内容记忆混淆。
9.A【解析】元认知策略大致可以分为三种:计划策略、监控策略和调节策略。
【命题立意】考查对学习策略这一知识点的掌握。
★★【错因分析】对相关知识点掌握不牢。
山东2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【word打印版】-事业单位真题1:温家宝总理在政府工作报告中,再次提出的“更加注重以人为本”的观点。
之所以强调“以人为本”,从生产力角度看,是因为()。
单项选择题人是第一生产力人在生产中起主导作用人是生产力发展水平的重要标志人的思想决定了生产力水平2:衣服∶御寒单项选择题纸张∶黑夜毛笔∶书写电话∶电波故事∶陈述3:如果国民生产总值提高了并且民众消费心理变化了,那么蔬菜的供应将大幅增加;如果国民生产总值没有提高,或者蔬菜供应将大幅增加,那么城市居民的最低生活将没有保障;如果蔬菜供应大幅增加,那么或者农民增收,或者社会福利增加。
而事实上,城市居民的最低生活获得了保障。
由此可见()单项选择题农民增收了社会福利增加了民众的消费心理没有发生变化民众的消费心理变化了4:随着市场经济潮流的冲击和社会不良风气的影响,有些人开始注重名和利,而学术则变成了谋取名利的工具。
为了能够尽早地脱颖而出,有些学人甚至完全放弃学术之追求真理性认识的本然功能,将学术批判变成自我彰显的“噱头”,于是,专批名人,伟人,借助媒体虚造声势,以致钻进为批判而批判的死胡同。
不难想象,当这种现象泛化为普遍之时,必将是学术死亡之日。
这段文字意在表明:单项选择题当学术批判发展为普遍之时,将是学术死亡之日学术批判会被别有用心的人利用,转而演变成政治斗争的工具只有经过全面调查和研究,才能使批判真正做到“有的放矢”唯有坚持真理取向的学术批判才能真正促进学术的繁荣5:最近的调查显示,许多寻求医疗帮助的人处于很大的压力下。
医学研究同时显示,压力能够恶劣地影响一个人抵抗感染的免疫系统。
因此,当一个人处于压力之下时,他更可能得病。
以下选项最能支持上面的结论是:单项选择题在放假期间,大学医院所处理的疾病数目显著地增加在考试期间,大学医院所处理的疾病数目显著地减少许多企业报道,在职员感受到压力期间,缺勤反而减少了许多为职员提供健康保险的企业同时提供压力处理研习班6:泰坦尼克号沉入冰海,这次海难死亡者多达1503名,仅704人生还。
一、法律注重案例考查【2015】37.下类型为不属于行政处罚的是( )。
A.安监局对企业因安全生产管理不到位责令其停产停业B.交警最不按照道路标志行驶的驾驶员王某予以警告C.公安局对吸食毒品的社会无业人员李某实施拘留D.会话剧对某企业的房地产开发项目申请作出不予许可的决定【答案】D。
解析:《行政处罚法》第八条“行政处罚的种类:(一)警告;(二)罚款;(三)没收违法所得、没收非法财物;(四)责令停产停业;(五)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;(六)行政拘留;(七)法律、行政法规规定的其他行政处罚。
”A属于责令停产停业,B属于警告,C属于行政拘留,ABC都是行政处罚。
D属于行政许可。
二、哲学注重名言警句考查【2015】2.下列关于习近平同志用典语句反映出的哲学原理,与其他三项不一致的是( )。
A.泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处,时时闻说有沉沦B.天下之理,有张必有翕,有强必有弱,有兴必有废,有与必有取C.耳闻不如目见,目见不如足践D.兵无常势,水无常形【答案】C。
解析:A选项是说的矛盾双方在一定条件下转化,B选项讲的是矛盾双方相互依存。
C选项说的实践。
D 选项属的矛盾的特殊性。
故本题答案选择C。
三、毛概注重知识点记忆【2015】4.毛泽东思想活的灵魂是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场,观点和方法,下列各项中不是毛泽东思想的活的灵魂的基本方面的是( )。
A.群众路线 B.实事求是C.统一战线 D.独立自主【答案】C。
解析:本题考查毛泽东思想活的灵魂:群众路线、实事求是、独立自主。
三大法宝是武装斗争、统一战线、党的领导。
所以C选项为三大法宝之一。
故本题选择C选项。
四、中特注重知识点记忆【2015】15.下列属于社会主义核心价值观个人层面要求的是( )。
A.自由、平等、公正、法治B.自由、平等、公正、诚信C.爱国、敬业、诚信、友善D.爱岗、敬业、诚信、友善15.【答案】C。
解析:党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
三、单项选择题(本题25 小题,每小题0.8 分,共 20 分)36.墨子提出大智者必量其力所能至而如从事焉观点,强调教学要求重视量力性原则。
量力性教学原则实施的基础是()。
A.教师吃透教材,精心备课B.学生身心健康,具备学习能力C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力D.开展家校合作,联合家长共同参与教学37.目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,他最终可能影响教育的()。
A.规模 B.质量 C.结构 D.内容38.注重学生的情感、责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系。
这是对课程论的评价。
A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 39、《国家教育事业发展十三五规划》提出了全面落实立德树人的根本任务,其中践行知行合一,加强劳动教育,充分发挥劳动综合育人功能,鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营体现了要A.提升学生思想道德水平B.培养学生创新创业精神与能力C.强化学生实践动手能力D.增强学生生态文明素养40、美国课程理论家泰勒于1949 年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是()。
A.选择课程内容B.组织课程内容C.监测课程实施D.确定课程目标41、 18 世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门独立的学科。
为有志于从事教师职业的学生提供理论指导,标志着教育学科独立的著作是A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。
张老师对他很了解,知道他基础差,学习已尽全力,若这次让他不及格对他打击大:若让他及格,也许会给他一点鼓励,他可能会继续努力,但这样做却违背了考试评价的公正原则。
张老师思量再三,难以决断。
此时张老师正处于A.角色失败B.角色不清C.角色冲突D.角色中断43、在教学过程中,教师给学生已足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为,这种心理效应是A.扇贝效应B.南风效应C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应44、在道德两难故事测验中,小明认为海因茨不应该偷药,因为偷药被抓住的话要被惩罚。
这表明小明可能出在科尔伯格道德发展理论的()年龄段 A.9 岁之前 B.9-15 岁 C.15-20 岁D.20 岁以上45、5 岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大声喊:看消防员 ! °根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于 A.同化 B.顺应 C.平衡 D.组织46、在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学位内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。
在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。
该教学方式属于( A.发现式教学 B.交互式教学 C.程序式教学 D.支架式教学47,起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是( A.行动研究法 B.质性研究法 C.观察法 D.教育叙事研究法48.学习评价是对学生学习发展情况作出的价值判断,从评价的功能分析,随堂测验属于( A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.安置性评价49.一位教师调入某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。
在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅上升。
这说明该教师处于专业成长的( A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注自我阶段50.生态学理论影响人发展的环境划分为微观系统、中间系统、外层系统和宏观系统,其提出者是心理学家 A.奥苏泊尔 B.彪勒 C.布朗芬布伦纳 D 戈尔德法布51.课堂教学是师生以知识为中心,已发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程,而高效的课堂教学建立于师生主导的师生间的良好互动。
在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是 A.谈话法 B.调查法 C.观察法 D.问卷法52.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。
但仅凭考试成绩来评价学生。
可能会使学生变成书呆子。
,上述事实表明(A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能53.提出在学校中构筑相互学习的同事关系,在课堂中构筑相互倾听和对话的关系,同时组织家长和市民参与教学,协助教师共同培育儿童,将学校创建为”学习共同体的改革理念和方略的当代教育家是 ( ) A.吉鲁 B.陆有铨 C.奈勒 D.佐藤学54.”盒子是用来装东西的,砖是用来砌墙的等看法会影响问题解决。
这种影响问题解决的心理因素是。
A.知识表征的方式 B.问题解决定势 C.功能固着 D.刺激呈现模式55.清朝末年推行废科举、兴学校的举措,开始以日本学制为蓝本建立现代学制。
由张百熙起草,国家正式颁布但未实行的现代学制是A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制56.美国心理学家安斯沃斯运用陌生情境实验考察儿童的。
A、自我意识 B.道德认知 C.依恋行为 D.同伴交往57.BlendedLearning 被称为混合式学习或结合式学习,是指把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来,既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。
混合式学习体现的教学观是A.强调。
有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合B.强调以对话、生成、体验为标志的教与学活动为标志的教与学活C 强调自主一探究一合作为标志的教与学活动动 D 强调传递一接受为标志的教与学活动58.柏拉图认为,应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目,其中他最为重视的是。
A.算术 B.哲学 C.体育 D.军事59.班杜拉的社会学习理论揭示了是学生道德行为的重要途径。
A.有效的说服 B.树立良好的榜样 C.利用群体约定 D.价值辨析60.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是。
A.道尔顿制B.导生制C.特朗普制D.导师制四、多项选择题(本题20 小题,每小题 1 分,共 20 分)61.夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家,他的众多教育思想对教育的发展起到了重要作用。
下列关于夸美纽斯的论述正确的是。
A.第一次从理论上系统论证了班级授课制B.提出了把一切知识教给一切人的教育理念C.第一次提出并论证了教学的直观性原则D.提出了教学教育性的问题62.新课程改革强调学生学习方式的转变,倡导。
A.合作学习 B.探究学习 C.发现学习D、自主学习63.作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。
下列有关作业说法正确的是。
A.作业可采取多种形式,如实验、书面作业、朗读和背诵等 B.作业的分量要适当,但难度可以在教学的基础上尽量提高 C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识 D.作业的批改必须由教师进行,学生不可以互相批改64.动作技能是学生应当掌握的技能之一,其发展的重要特点是。
A.熟练化 8.重复性 C.力量性 D.自动化65,目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展。
下列内容属于情感领域的是 A.察觉 B.兴趣 C.态度 D.品德66.PISA是一项国际性学生学业成就比较调查项目,主要对接近完成基础教育的15 岁学生进行评估。
2012 年经济全作与发展组织通过对其测试结果的统计分析,提出评价教育成功与否的三个维度,即。
A.教育的公平度 B.教育的包容度 C.教育的普及度 D.教育的卓越度 67.瑞典注明教育家托尔斯顿·胡森认为,教育公平的内涵主要体现在 A.教育起点公平 B.教育过程公平 C.教育终点公平 D.教育机会公平 68.学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明,核心素养总框架包括 A.终身学习 B.自主发展 C.文化基础 D.社会参与 69.下列行为是由内容动机引发的是A.学生为了赢得父母的赞扬、老师的喜爱或同伴的尊重而努力学习B.学生出于对自然现象的好硒鼓而产生强烈的学习物理的兴趣C.学生为了考上理想的大学和理想的专业而刻苦努力学习D.学生为了了解飞机起飞原理而乐此不疲地拆装飞机模型和搜集相关资料70.下列有关素养教育说法正确的是。
A.素养教育就是特长教育B.素养教育以人的素养发展为核心C.素养教育关注的是人的发展质量D.素质教育的最终目的是取消考试71.根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是。
A.将成功归因于努力,将使学习更加努力,从而提高其学习动机B.将成功归因于任务太容易,将使学生产生侥幸心理,从而降低其成就动C.将成功归因于运气,将使学生保持自信心,从而提高成就动机D.将成功归因于他人的帮助,将使学生自信心加强,从而提高成就动机A.要素72.主张恢复西方传统教育核心价值,反对进步教育和新教育的教育流派包括。
主义 B.改造主义 C.永恒主义 D.新托马斯主义73.”一两的遗传胜过一吨的教育”,特此种观点的心理学家包括。
A.高尔顿 B.皮亚杰 C.华生D.霍尔74.从课程开发主体来看,课程开发可以分为 A.国家课程开发 B.地方课程开发 C.社会课程开发 D.校本课程开发75.青少年自我评价的特点主要表现为。
A.成人感B.自我的分化C.独立意向的发展D.情绪性和不确定性76.按照布皮影戏姆的认知目标分类,下列词汇可以用来描述处在理解水平的认知目标的是。
A.转换B.改写C.证明D.解释77.课程设计是一个科学的过程。
课程设计的基础通常包括。
A.社会基础 B..学生基础 C.知识增长的影响 D.生产力的影响78.杜威的教育思想的核心一般被概括为。
A、经验中心 B.活动中心 C.教师中心 D.儿童中心79.教师出现下列行为时,依照《中华人民共和国教师法》,教师所在学校、其他教育机松教育行政部门可以给予其行政处分或者解聘。
A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失B.体罚学生、经教育不改C.品行不育、侮辱学生、影响恶劣D.教育与社会发展的关系80.全面认识和理解教育的本质,一方面要系统分析教育产生和发展的历史,另一方面要客观看待()。
A.教育认知与教育实践的关系 B.教育与经济发展的关系 C.教育与人发展的关系D.教育与社会发展的关系第三部分(共 3 题, 30 分)五、案例分析题(请仔细阅读给定案例,并按要求完成作答。