2020年中学教导处工作计划

潘径中学XX年春季教务处工作计划

xx年春教务处工作时间紧、任务重，教务处将在学校党政班子的正确领导和各部门的通力配合下，紧紧围绕学校实际情况，牢固确立服务意识，狠抓科学管理，积极开拓进取，努力完成了各项任务。现将我处一学期来的工作计划汇报如下：

一、认真、高效地完成以下几项工作：

1、做好教育局期初检查迎检工作。（第一周）

2、结合图书馆做好第六届读书月工作。（第六周）

3、做好开放周工作。（第八周）

4、做好第十二届校园科技文化艺术节工作。（第十二周）

5、做好教研组建设，尤其抓好集体备课工作。

6、做好校本教研活动，完成各项评先任务。

7、做好xx年中考、会考的准备工作。（第二十一周）

二、做好教学常规管理，具体工作较好得到落实：

1、结合年度考核的评价标准，进一步提高教师的教学积极性。

2、督促教师写好教（学）案。每个月的月初由教研组长进行教案登记，教务处与教研组长一学期不定时进行两次教案检查，并利用教师例会进行公布、反馈。

3、本学期每师至少听课20节，每周一节，对于未完成常规任务

的老师提出教育批评，并处每节10元的罚款处理。

4、本学期要加强各个教研组的公开教学活动安排的落实情况，对于不能按时完成公开教学的老师，评价最多为良，而对于没有举行公开课的老师考核不能作为优秀的候选人。

5、加强各功能室的管用管理，特别是理化生实验室的使用，要求理化生的演示实验要达到100%，分组实验要至少完成85%。

6、利用多媒体教学有效提高课堂教学的质量，保证每一个科任教师每学期至少完成两节多媒体课，并将上课的课件缴交到教务处备案。

中学教导处工作职责

中学教导处的工作职责通常包括以下内容：

1. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括纪律管理、学生情绪管理、学生辅导等。

2. 班级管理：负责协助班主任进行班级管理工作，例如组织班级活动、协调班级纪律等。

3. 心理辅导：负责为学生提供心理辅导和咨询服务，帮助他们解决学习、生活中的困扰和问题。

4. 学业指导：负责为学生提供学业辅导和指导，包括制定学习计划、解答学习问题、提供学习资源等。

5. 家庭联系：与学生家长保持紧密联系，沟通学生的学习和行为情况，并提供家庭教育指导。

6. 课程开发：参与制定学校的课程计划和课程开发工作，为学生提供丰富的学习资源。

7. 奖惩管理：负责制定和执行学生的奖惩措施，以保持学校纪律和秩序。

8. 学校安全：负责学校的安全工作，包括学生交通安全、火灾防范、应急预案等。

9. 学生发展规划：为学生提供个性化的发展规划和指导，帮助他们明确学习和职业目标。

10. 协助校长和其他教职员工进行学校管理和教育教学工作，提供必要的支持和协助。

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扬州XX中学2020—2021学年第一学期教务处工作计划

一、指导思想

围绕学校“教研融合，打造高品质师资；课堂提质，建设高品质学校”的指导思想，紧扣“岗位技能大提升”的教学工作重点，进一步推进课堂教学改革，提升教育教学质量，进一步落实青少年茁壮成长计划，深入实施社团活动，全面落实素质教育，为师生共同发展奠基，打造高品质教育。以科研促教研，以教研提质量。为教师和学生服务，深入教学一线，紧扣环节落实，提升教科研水平，建设“高品质课堂”。

二、工作思路

以推进教学科研为驱动，一切围绕质量转，扎实开展各项工作。强化质量意识，紧扣“五个抓手”——制度完善、措施科学、检查到位、反馈及时、考核兑现。加强对教学工作认识再提升，效率再提升，服务再提升。

三、工作措施

（一）做细教学常规完善评价机制

进一步结合学校工作实际，细化和完善学校各项教学管理制度，加强对学科教学质量的把控和考核落实，加强对全校教师“教学六认真”各个环节的日常调研和抽样督查。深入课堂了解学生的学习效果和教师的教学情况，做到从教和学两方面来整体把握教学质态，为教学工作树立正确的导向，不断提高教师的质量意识。多进行课堂巡查，杜绝教学过程中的随意和违规，切实营造绿色教学氛围。

继续实施教科研处“教育教学质量督查小组”和教务处双检查制度。严格执行各项教学常规的规定和要求，下学期重点以集体备课和作业批改为抓手。明确教务处检查年级分工，重新聘任新一届教学督查组，做到有检查、快反馈、促整改、再复查。坚持检查考核要求，按章办事，公平公正，采用专项常规随机、定期检查，校内视导、督导、随堂听课，学生、教师、家长问卷等多种形式，对教学常规检查要及时通报和反馈给备课组和教师本人，完善评价机制。积极引导教师实行自我约束和自主管理，促进教师自觉主动做好教学常规工作。

2020年初中教务处工作计划

导读：范文 2020年初中教务处工作计划

【范文一：初中教务处工作计划】

一、指导思想

根据学校对教务处工作的要求，以科学发展观为指导，以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理，以“有利于课程改革，有利于提高课堂教学效益，有利于提高学校的教学管理水平”为标准，以深化课改、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以教研组、备课组建设为突破，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务三大职能，强化教学工作的过程管理，努力促进我校教育教学质量和办学水平的全面提高。

二、工作目标

1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉。

2、严格执行课程计划，按照要求，开满课，上好每一科，加强

教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，以课堂研究为先导，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，提升教师驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。

3、抓教学常规管理

加强对教研活动和集体备课的指导，保证充足的活动时间以提高效率。

严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

4、抓教学质量监控

抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。

抓分析评价，组织好教学质量分析。

5、抓教学研究

加强对提高集体备课的效率及课件使用的研究。

加强对提高校内教研组活动的实效性的研究。

加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控

6、培养学生良好学习习惯，重在知识的落实与能力的提高。抓好初一新生的过渡，初二学生的平稳，以及初三毕业班工作。

初中教导处工作计划

初中教导处工作计划：

1. 学生管理：负责处理学生的日常学习和生活问题，制定学生行为规范，管理学生纪律，组织班级活动和集会。

2. 课程规划：参与制定初中的课程目标和课程安排，协助老师制定课程计划，确保教

学质量和学生学习进度。

3. 学生辅导：提供学生辅导和心理咨询服务，协助学生解决学习和生活中遇到的问题，培养学生的自我管理能力和解决问题能力。

4. 家校沟通：积极与学生家长保持联系，定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理

念和教学工作，征求家长的意见和建议。

5. 学生评定与奖惩：参与制定学生评定制度，根据学生的学习成绩和品德行为进行评定，给予学生奖励和惩罚。

6. 周边环境管理：监督学校周边环境的卫生和安全，保证学生的生活和学习环境良好。

7. 教师培训：组织教师培训，提升教师的教学能力和教育理念，增强教师团队的凝聚

力和合作精神。

8. 学校活动策划：策划学校的各种活动，如开展文化艺术节、体育竞赛、科技创新展

示等，营造积极向上的学习氛围。

9. 教学研究与改革：开展教育教学研究，走进课堂观摩和评课，推动教学改革和提高教学质量。

10. 教导处工作总结：定期总结和评估教导处的工作，制定下一阶段的工作计划，提出改进意见和建议。

2020政教处年度工作计划

对该工作计划方案的实施过程中出现的各种问题进行反馈，及时调整修改工作计划，

记录下属员工在工作计划实施中的工作表现，并向领导汇报工作进度。

我区中学成功整合，学校把基本工作基调定位在“平稳过渡，和谐发展，创新超越”上，那么我们政教处的主要工作就是要抓好学生的磨合稳定，要抓好班风建设、学风建设

和校风建设，继续保持我中学的光荣传统和优良作风，让群众满意，让社会称赞，使中学

这颗塞上教育明珠永远熠熠闪光。

一、指导思想

依据《常规》，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明

守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。利用各种

纪念日开展对学生的环保教育;通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周教师巡视

等措施，加强课间秩序。

③严把矿山企业复工验收关，对各旗(区)同意复工生产施工的企业进行抽查，其中主

要针对复工前，是否按照有关规定提取使用安全生产费用、存储安全生产风险抵押金(或

购买安全生产责任保险)、保证生产经营单位安全生产投入的有效实施情况;对矿山企业对

职工的培训教育、矿领导带班下井、隐患排查、安全检查、安全生产动态监控及预警预报

体系建设、安全生产风险分析等各类管理制度的建设落实情况进行督查;

坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以

行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施

纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁

发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的

2020年春季政教处工作计划

坚持勤俭办学的原则，努力为师生准备好所需的课本、作业本及教学用书和教学用具等，调配好教室及教师办公室，为师生们能进行正常的教学活动提供物质上的一切准备。

一、工作思路

本学期政教处的常规工作继续坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，

重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，配合少先队抓好学生的文明礼仪

教育，在工作中抓常规、创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学

生管理新局面。

二、工作目标

1.继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

2.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量，每周开好班会课，学校组织检查

评比后通报。加强对班主任的培训工作，经常开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主

任管理水平和能力。

3.少先队工作

(1)健全少先队组织机构，明确少先队干部职责，落实少先队干部值日。

(2)开展学生评优活动，每学期评出“优秀少先队员”、“优秀学生”、“优秀学生

干部”等，激励学生学先进、争当先进。

7(7)班现共有学生74人，其中男生38人，女生36人。本学期我班的基本目标是：

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良

好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

4.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全责任事故。

5.继续抓好学校活动建设，争取上档次、创特色。

三、工作措施

1.切实抓好安全值日，学校每天安排学校领导及值日教师课间在校园内巡查学生，放

2020初中班主任工作计划

一学期很快就结束了，我们的班主任在总结完上一学期的工作后，还需要为我们下一学期的班级工作做一个计划。下面是关于初中班主任工作计划的内容，欢迎阅读！

经过一学期的班级管理和教育教学工作。对本班学生各方面的

情况有了基本的了解，针对我班的具体情况，特指定本期班级管理的目标和具体实施办法。

1、树立积极向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。

2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取有３０名以上同学成绩进入九镇前３００名。

３、树立强烈的榜样意识――“我要成为别人的榜样”；加强

养成教育和常规教育，争创学校先进班级。

1、确立班级得力班干部队伍，让班长参与“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣传、体育、文娱、生活等方面各个委员及时反馈，“代班主任”随时掌握班级情况，灵活机动的处理班上的人

和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助班主任。具体如下：

（1）纪律委员对班上上课纪律、出勤情况、自习纪律、以及打架等以上情况每天及时汇报给班长；

（2）学习委员对班上上课听讲情况、作业完成情况、自习学习效果等每天及时汇报给班长；

（3）劳动委员对班上教室、公地清洁进行安排并对寝室清洁情况、教室、公地清洁情况每天及时汇报给班长；

（4）体育委员对班上晨练情况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育锻炼、运动会的组织和安排等。

……

班长对每天情况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对 __或不服从教育的同学，及时报告给班主任。

重点中学班主任工作计划2024

一、引言

作为重点中学的班主任，我深知肩负着培养未来社会栋梁的重任。在新的一年里，我制定了以下工作计划，旨在全面提升班级管理水平，促进学生的健康成长。

二、学生特点

针对本班学生的特点，我将采取不同的教育方式和手段。了解学生的个性差异、兴趣爱好和学习习惯，有助于更好地指导他们的学习和生活。对于学习成绩优异的学生，鼓励他们发挥特长，进一步提高；对于学习成绩一般的学生，加强辅导和关心，激发他们的学习动力；对于学习困难的学生，耐心辅导，寻找合适的学习方法。

三、班级管理

为了营造良好的班级氛围，我将注重班级管理。制定班规班纪，确保学生遵守校纪校规；定期组织班会，加强学生之间的交流与合作；建立学生档案，记录学生的学习和生活情况；推行班级量化管理，对学生的学习和行为进行评估和激励。

四、家长沟通

加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。定期召开家长会，与家长交流学生的学习和生活情况；建立家长微信群，及时发布班级动态和通知；定期家访，了解学生在家庭中的表现和成长环境；与家长共同制定学生成长计划，促进学生的全面发展。

五、心理辅导

关注学生的心理健康，为他们提供必要的心理辅导。通过日常观察和交流，了解学生的心理需求；定期开展心理健康主题班会，帮助学生树立正确的价值观和人生观；对有心理问题的学生提供一对一辅导，帮助他们走出困境；与心理老师合作，为学生提供专业的心理辅导和支持。

六、总结

总的来说，本学期的工作计划旨在促进学生的全面发展。通过深入了解学生特点、加强班级管理、与家长沟通合作以及关注学生心理健康等方面的工作，努力营造一个积极向上、和谐融洽的班级氛围。在实施过程中，我将不断调整和完善工作计划，以确保其适应班级和学生发展的需要。同时，我也将不断反思自己的工作方式和方法，寻求更好的教育策略和手段。最终目标是培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀青年，为社会的繁荣和发展做出贡献。

2020中小学最新教育教学质量提升三年

行动计划方案

中小学教育教学质量提升三年行动计划（2020-2023年）

教学质量是教育工作的生命线。提升教育教学质量是社会、家长和学生的迫切愿望，也是促进教育事业科学发展的需要。为全面提升教学质量，促进义务教育优质发展，教育内涵发展，办人民满意的教育，特制定本行动计划。

一、指导思想

本行动计划以关于“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以科学发展观为指导，树立“以学生为主体，以教师为主导，以

教学为中心，以质量为生命”的教学理念，真抓实干，创学管理，完善评价制度，规范教学行为，打造高效课堂，提高教学质量。

二、工作目标

本行动计划力争用三年时间，基本形成以提高质量为导向的管理制度和工作机制，基本形成适应课改要求的高素质教师队伍，基本形成促进学生全面发展本土化的人才培养模式。到2021年底，学生基础扎实，自主研究能力较强，基本素质得

到全面发展。

三、重点工作与措施

一）牢固树立质量意识

1.建设高素质教学领导队伍。选拔懂教学、能指导、会管理、敢担当、教学专家型的优秀教师担任教学领导职务，从而建设一支业务精湛、品质优良、敢于创新的教学领导干部队伍。

2.牢固树立质量意识。质量是学校生存与发展的生命线。

要潜下心来，埋下头来，扎扎实实，狠抓质量，用质量来赢声誉，谋发展。要牢固树立服务意识，正视现状，真切地感受到质量就是学校的生存之本。进一步加大控辍保学的力度，用真情赢得社会、家长的信任，用实际行动践行社会主义核心价值观。

二）强化教学常规管理

3．规范教师教学行为。强化“备、教、批、辅、测、评”

2020年学校教务处工作计划

2020年学校教务处工作计划1

一、指导思想

二、工作安排

1、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的

能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学

的质的变化。

对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结

前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进

一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落

实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的

课堂教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，

使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。

2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。

进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提

纲的使用；规范资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把

课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对

学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生

的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和

质量。

3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，

逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。

通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好

2020年教务处的工作计划（精选3篇）

2020年教务处的工作计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是精心整理的2020年教务处的工作计划，欢迎大家分享。

教务处的工作计划1

一、指导思想：

本学期教务处的工作将依据学校工作意见，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶。

二、主要工作和具体措施：

加强教学常规管理，实现教学管理的规范化、精细化。

1、严格执行课程计划。根据课程计划，制订科学、合理的实施计划，包括课程门类、课时分配、课程表、作息时间表等内容，开好各门课程，不随意增删各科教学课时数，加强巡课，维护教学计划的严肃性。

2、认真落实，做到教学常规管理长效化。我们将把“扎实、有效”作为本学期教学管理工作的重中之重，坚持做好以下几个方面的

工作：

备课。以新课程理念为指导，认真研读课程标准，在认真钻研教材、理解和把握教材的同时，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，认真写好每一节课的具体教学方案，力求创造性地用活教材。

课堂教学。端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。要重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，努力提高教学效益。本学期的课堂教学将侧重于传统方式与现代手段的结合。

初一班主任班务管理工作计划

基本情况分析包括：学生，家庭经济状况，身体素质，行为习惯，学习习惯等

全班39人，其中，女生18人，男生21人。学生主要周边农村学校，在学习习惯生活习惯上都还要进一步强化训练。他们从小学过渡到中学，有一个适应过程，因此开学要多进行常规教育。尤其是一日常规一定要训练到位。特别是学习方法的教育和行为习惯的养成尢为重要。该班虽然是经过学校考试选拔而成的，但学习基础 __，因

为这一届学生是在柳湖中学选拔后的基础上进行的，从开学情况来看，学生写作时只能写一句话的都有，再加上他们班级中绝大部分学生农村，家庭经济条件不是很好，有部分学生家长外出务工，还有双亲均外出务工有，也有几个孩子属于单亲家庭，因此在教育学生时，教育方法很重要，对学生教育的语言也要掌握他寸。

1、抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，教师要教会学生制定一日作息时间的安排。并做好督促检查工作。让学生学习《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，制定好《班规》，并让学生讨论学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快从小学过渡到中学，适应新的学习生活。

2、研究学生情况。了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并进行必要的家访，并做好记录，为将来制定学生的成长袋打下基础。

3、抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部进行培训，提出要求，明确职责，严格要求以身作则，教会他们的学习方法及处理班级事务的方法，并下放一些权利给班干部，使他们能起到老师的助手作用。

4、教会学生的学习方法。召开一次主题班会，主要讨论学习方法，让学生在快乐的环境中学习，向学生明确我的教学理念：即快乐学习。利用读报课，经常性、有针对性地讲授学习方法和个别指导，在开学几周内，对学生的学习方法进行督促检查，一定要让学生学会学习。同时把学生分成小组，以小组为单位，开展竞争，树立竞争意识，营造良好的学习氛围，歙全班同学努力学习，学得好，学业得有劲。对表现好进行及时的奖励。

于都县第三中学2020-2021学年度第一学期

教导处工作计划

一、指导思想：

贯彻实施《赣州市中小学教学管理规范》，根据上级部门的工作安排和新课程标准要求，积极、认真地做好教导工作。树立“为学校中心工作服务，为师生服务”的服务观念，以规范教育教学常规为工作重点，努力营造“和谐、务实、创新”的校园氛围。引导教师进一步树立新的教学理念，促进教师和学生素质的全面发展，全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标：

抓好教学常规工作，规范教育教学行为，营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革，不断提高教师队伍水平，努力提高教学质量，促进师生全面发展。全校成绩较上学期有明显进步。争取今年初三年级的平均分、合格率、优秀率较上年度有较大提高；初一、初二年级的成绩在同类学校中名列前茅。

三、具体措施：

（一）、精益求精，做好教导处工作。

1、明确教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。

2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

3、按教育局2020年工作要点和相关部门工作方案精神，开全开齐各类必修课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

4、加强学校体卫艺工作，抓好“两操一课”。合理安排学生活动时间，保证学生每天1小时的活动时间。

5、强化学籍管理工作，办好初一新生学籍，整理好初二初三学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。

6、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反馈信息。

7、做好资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。

8、把好资料征订关，杜绝违规行为的出现。

2020年学校政教处工作计划3篇

本文是关于2020年学校政教处工作计划3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、指导思想

学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

（一）安全目标

进一步健全和落实安全工作责任制，杜绝重大责任事故发生，严控学生发病率，确保全体师生在校园的生命与财产安全，确保师生安全事故率为零，打造平安校园。

（二）学生发展目标

1、每名学生掌握一项体育技能，至少会唱3首歌曲，会使用一种乐器，至少有3件以上具有一定水准的作品。

2、参与区域及以上各种竞赛活动并获奖。

3、问题学生的转化率达95%，行为达标率为98%，思想品德合格率达100%。

4、有效开展学生自主管理工作，学生的各项工作逐渐由“他律”转化(本文转自实用工作文档频道)为“自律”，引领学生进入自主管理状态。

5、倡导赏识教育，积极发现学生的“亮点”，通过各项活动的开展，让学生感到在校学习的快乐，让每一位学生自信、快乐、阳光地成长。

（三）德育管理目标

1、建设一支精教学、会管理、善沟通的班主任团队及后备队伍。

2、政教处协助班主任对各班学生形成直线落地式德育网络管理。

3、拓宽“家校共导”渠道，合理使用校讯通，完善学校、家庭、社会德育一体化网络，实现“全面育人、全员育人、全程育人”的理想教育。