1第一章 走进技术世界
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第一章走进技术世界一、技术的价值1.技术与人技术的产生源于人类的需求和愿望。
技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
(1)技术保护人表现为:人依靠技术保护自己。
它首先为人提供抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来。
(2)技术解放人表现为:人依靠技术解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。
(3)技术发展人表现为:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得到提高,思维方式发生转变。
所以人类在探索技术、使用技术、发展技术的过程中,不仅改变着客观世界,而且改变着主观世界。
2.技术与社会技术促进社会生产的发展、丰富了社会文化内容、改变社会生活方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
(1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。
如:福特T型车的生产流水线。
(2)随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一、第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。
如:因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
(3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
(4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。
技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。
3.技术与自然(1)利用技术,人类可以改造和利用自然,并与自然保持和谐共处的关系。
(2)人类利用技术和改造自然要把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响,自然资源是有限的,无法随人类永无止境的开发利用。
应以可持续发展为目标,实现以更少的能源消耗获取更大的效益。
第一章走进技术世界——技术的性质、技术的价值、技术与科学、专利【知识要点】一、技术的性质:实用性、创新性、时效性、综合性、两面性。
二、技术与科学的关系:科学是自然界存在的客观规律,技术是利用科学知识来解决实际问题。
三、技术的价值:技术与人、技术与社会、技术与自然。
四、专利:1.专利的特性:独占性、时间性、地域性。
2.专利的种类:发明专利(期限20年)、实用新型(期限10年)、外观设计(期限10年)。
【经典题型】一、单项选择题1.电子垃圾对环境和生物危机极大,因其中含有神经毒素和致癌物质,处理不当会对环境造成严重污染。
某地区统计发现,人们每年废弃约1.3万台电脑和20万部手机,所以该地区制定电子垃圾法规,要求每售出一台电子产品,零售商必须向政府相关部门支付电子垃圾回收的相应费用。
关于该案例,以下说法合理的是()。
A.手机体积较小,不会污染环境B.电子产品可以回收再利用,因此不用考虑环境污染的问题C.技术应该在利用自然的基础上更加重视保护D.技术发展不会影响人与自然的关系2.所有的汽车上都装有安全带,这主要实现了人机关系中的()目标。
A.高效B.安全C.健康D.舒适3.小明租用了街边一辆共享单车。
该车采用扫描二维码方式开锁,具有随用随租、租还方便等特点,一定程度上解决了“最后一公里”出行的问题。
如图所示共享单车集可升降座椅、轴传动、防爆特种轮胎、橙色五幅轮毂等设计于一体,在街头具有较高的辨识度。
下列关于该单车的分析,观点不正确的是()。
A.改变原有开锁方式,采用二维码开锁技术,体现了技术的创新性B.一定程度上解决了“最后一公里”出行的问题,体现了技术的目的性C.采用防爆特种轮胎、可升降座椅等设计,体现了设计的实用性D.采用的“橙色五幅轮毂”,在街头具有较高的辨识度,据此可以申请发明专利4.专利权是国家按专利法授予申请人,在一定时间内对其发明成果所享有的独占、使用和处分的权利。
以下内容不属于申请专利种类的是()。
第一章·走进技术世界·技术的价值第一章•走进技术世界•技术的价值(1)一.技术的价值1.技术与人2.技术与社会3.技术与自然1.技术与人从人类第一次磨制石器、第一次钻木取火开始,技术(technology) 就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。
人类在生活中,需要着衣以遮身御寒,于是有了纺织、印染、缝制技术的产生;需要进食以补充能量,于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家畜饲养技术的产生;需要出行以认识更广阔的世界,于是有了车船制造技术的产生;需要交往以保持与别人的联系;于是有了邮电通信技术的产生……从火到灯——人类走向文明的历程灯火象征着光明、希望和威力。
从普罗米修斯盗火拯救人类,到阿拉丁神灯实现人的愿望,再到宝莲灯赋予人以力量,这些神话充分说明了灯火在人们心中的重要地位和作用。
实际上,远古时代的人类在夜间依靠星星和月亮投射而来的微弱的光亮照明。
170万年前,人类才发现雷击或火山爆发所产生的天然火可以照明,并学会将其引入洞穴、保存火种。
直到人类掌握了以石击石、钻木取火的人工取火技术之后,人类历史才真正进入了人工照明的时代,人们“日出而作,日落而息”的生活方式发生了改变,生活和工作的时间得以延长。
为满足照明方式的不同需求,人类逐渐有意识地借用一定的手段产生和保持光源。
火把是灯的雏形,但是其照明不够持久和方便。
旧石器时代,人类在煮食动物时发现动物油脂易燃,于是学会将动物油脂盛在空心石头或海螺里点燃,这样就有了最原始的灯。
后来发现松脂比动物油脂更清洁,于是植物油灯日益取代了动物油脂灯。
随着技术的发展,人们学会以植物油为原料制成蜡烛,使蜡烛的应用得到推广。
采矿技术和化工技术发展之后,人类利用煤油、煤气等做燃料,应运而生了煤油灯、煤气灯。
照明技术的发展,使得人类获取人造光的途径更加宽阔。
但是人类并不满足,而是希望人造光能够更亮、更省、更清洁、更高效、更安全,技术的发展很好地实现了这些要求。
通用技术(苏教版2019)必修1第1章走进技术世界1.1技术的发展Chapter 1: Entering the World of Technology and Design1.1 Development of TechnologyIn this n。
we explore the history and XXX social change.Objectives:Through activities and case studies。
students XXX for how the development of XXX.Students will imagine the XXX it.Key Points and Difficulties:1.Analyzing the XXX。
XXX.2.When practicing the technique of starting a fire with a drill。
students must XXX.n:XXX: Computer。
courseware。
and tools for starting a fire with a drill.Students: XXX.XXX:n]1.What is general technology。
What are your thoughts on this。
Describe your understanding of it in your own words.2.Why is general XXX?XXX should not XXX。
XXX in the study of this subject.Task 1]1.Imagine that one day you and your XXX。
people。
or supplies。
This is similar to being on a XXX to find food。