天气预报(一)-学易试题君之每日一题君2019学年上学期七年级地理人教版

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10月21日
每周一测
1．甲、乙、丙、丁四艘船同时出发驶向180°经线，如果同时到达，速度最慢的是
A ．甲
B ．乙
C ．丙
D ．丁
地理课上，老师经常引导我们发现一些诗句背后的地理科学道理。

据此回答2—3题。

2．下列诗句中能够反映地球是球体的是
A ．随风潜入夜，润物细无声
B ．欲穷千里目，更上一层楼
C ．黄河之水天上来，奔流到海不复回
D ．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
3．地球仪上的经纬网能够帮助我们
A ．预测某地天气
B ．寻找各种矿藏
C ．确定位置方向
D ．测量地形高度
4．下列四幅图中，正确表示地球自转方向的是。

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11月1日
空气质量（一）
中考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
我国强加对大气进行环境监测，每天发布空气质量日报，其主要评价指标是
A ．空气含氧量
B ．空气的能见度
C ．空气质量指数
D ．空气中二氧化碳的含量
【答案】
C
空气质量
1．空气质量的高低
空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示。

2．空气质量级别、空气质量指数、空气质量状况与人体健康的关系
空气中所含污染物的数量越少，表示空气越清新，空气质量指数越小，对人体健康有利；空气中所含污染物的数量越多，表示空气越污浊，空气质量指数越大，对人体健康有害。

例如，空气中可吸入颗粒物浓度大，说明空气中有很多灰尘，这些颗粒物上面附着很多其他污染物，可以直接被人吸入呼吸道和肺部，并沉积下来，引起多种疾病。

具体见下表：。

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10月1日
地球表面海陆分布特征
中考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★☆☆
关于地球上海陆面积的叙述，正确的是
A ．地球上七分是陆地，三分是海洋
B ．北半球陆地面积大于海洋面积
C ．地球上任何两个大小相等的半球，海洋面积均大于陆地面积
D ．陆半球陆地面积大于海洋面积
【答案】
C
地球表面海陆分布特征
1．全球海陆面积的比例
地球表面由海洋和陆地构成，根据计算，地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%。

概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。

海洋彼此相连，陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆块。

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2．海陆分布的总体特征
世界海陆分布很不均匀。

总体而言，海洋面积远大于陆地面积。

（1）从南北半球看，陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南。

8月29日努力就有改变（2）
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
努力才能实现梦想。

下列做法正确的是
①努力，需要早立志，立大志，立长志
②努力需要坚持不懈
③努力在于付诸行动
④努力就要以读书为中心
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
【答案】A
【解析】努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气。

努力需要立志、坚持、行动。

①②③符合题意要求；④的说法错误，排除。

故选A。

1．少年对待梦想的态度
少年的梦想，有时候像“海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。

有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

2．少年有梦，更要有行动
（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，是不服输的勇气和对美好事物的追求。

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美
好的不懈追求。

巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

”
1。

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8月29日
东西半球的划分
中考频度：★☆☆☆☆ 难易程度：★☆☆☆☆
你切过西瓜吗？通过西瓜的两端，将西瓜切成两半的切法实在是太多了。

同样的道理，通过两极将地球分成东西半球的方法也很多，于是人们规定
A ．20°E 和160°W 为东西半球的分界线
B ．本初子午线和180°经线将地球分为东西半球
C ．20°W 和160°E 为东西半球的分界线
D ．90°
E 和90°W 为东西半球的分界线
【答案】C
东西半球的划分
国际上习惯用20°W 和160°E 组成的经线圈作为东半球和西半球的分界线，即从20°W 向东到0°经线，继续向东再到160°E 为东半球，从20°W 向西到180°经线，继续向西再到160°E 为西半球。

不用0°和180°组成的经线圈，是因为0°经线穿过欧洲和非洲，而20°W 和160°E 组成的经线圈穿过的陆地比较少，可以避免将欧洲和非洲的一些国家划分在两个半球上。

（如下图所示）。

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10月9日
大陆漂移说（一）
中考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★★☆
下列事实中，可以作为大陆漂移说证据的是
①南极大陆有丰富的煤炭资源，源于曾经在较低纬度地区有茂密的森林
②荷兰国土的20%是人工填海造出来的
③南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的
④温室效应导致海平面上升
A ．①②
B ．①③
C ．③④
D ．①④
【答案】
B
大陆漂移说
1．大陆漂移说的提出
从世界地图上可以看出，大西洋两岸，特别是非洲西岸与南美洲东岸的轮廓线十分相似。

南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的。

如果把这两块大陆从地图上剪下来，它们就可以拼合成一个整体（如下图所示）。

对此，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说。

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9月14日
五带的划分
中考频度：★★☆☆☆ 难易程度：★★★☆☆
下列四地中，地面获得太阳光热最多的是
A ．
B ．
C ．
D ．
【答案】
A
五带的划分
地球是个很大的球体，在同一时间里，纬度不同的地方，受到阳光照射的情况不同。

一年之中，不同纬度的地带获得的太阳光热有多有少，冷热就有差别。

人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。

如下图所示。

①热带：南、北回归线之间，终年炎热，有阳光直射现象，无极昼极夜现象。

②北温带：北回归线与北极圈之间，四季变化明显，无阳光直射现象，也无极昼极夜现象。

③南温带：南回归线与南极圈之间，四季变化明显，无阳光直射现象，也无极昼极夜现象。

④北寒带：北极圈以北地区，终年寒冷，无阳光直射现象，有极昼极夜现象。

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⑤南寒带：位于南极圈以南地区终年寒冷，无阳光直射现象，有极昼极夜现象。

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中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新的起点”主要指
A ．新同学
B ．新老师
C ．学生自身成长的新开始
D ．新环境 【答案】
C
【解析】依据教材知识，进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新的起点”主要指学生自身成长的新开始，所以C 项正确；A 、B 、D 项不符合题意。

1．新的名字——中学生
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
2．中学生活——别样的天地
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

3．中学时代——人生发展的新阶段
（1）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。

中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们
8月21日 新的起点（2）。

8月31日打开学习之窗（2）
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
下列属于学习的是
①课堂上积极参与讨论
②认真完成老师布置的作业
③小丽每个周末都去学钢琴
④假期中，小林帮乡下的叔叔去田地里干活
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【答案】D
【解析】学习不仅仅局限在学校，①②③④均属于学习，本题选D。

1．学习的来历
最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指小鸟反复学习飞翔。

2．中学阶段的重要任务
中学阶段，学习是我们的重要任务。

（1）初中阶段学习的内容
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。

（2）学习的方式及表现
①方式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

②表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

我们可以从一切经历中
1。

9月13日多把尺子量自己（1）
中考频度：★★★☆☆
难易程度：★★☆☆☆
他人评价是我们认识自己的一面镜子。

“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”“要想了解自己，最好问问别人”，这两句谚语共同告诉人们通过他人评价来认识自己的重要性。

下列能体现这个道理的有
①不识庐山真面目，只缘身在此山中
②当局者迷，旁观者清
③吾日三省吾身
④以人为镜，可以明得失
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B
1．我们可以从、、等方面来认识自己：可以从和来认识自己，如自己的、相貌、体能、等；可以从个性来认识自己，如性格、等；可以从在中的来认识自己，如自己在或班级中的角色等。

2．我们可以通过评价和评价来认识自己：对自己有一个的自我评价，
能帮助我们自己，对自己抱有的态度，不也不；能帮助我
1。

1
8月26日
每周一测
小月在网上查阅资料找到了下图显示的这三幅图，据此完成1—2题。

1．请同学们按人类认识地球形状过程，将小月在下载过程中打乱的图片进行排序
A ．①②③
B ．②③①
C ．③①②
D ．②①③
2．小月回家后想给家人描述地球的大小，下列描述角度准确的是
①地表海洋深度
②地球平均半径 ③地球表面积
④陆地平均海拔 A ．①② B ．②③ C ．①④ D ．③④
3．人类第一次证明了地球是一个球体是在_____________，由______率船队完成了________的壮举。

A ．1522年 麦哲伦 环球航行
B ．15世纪 郑和 七次下西洋
C ．1492年 哥伦布 发现新大陆
D ．1498年 达伽马 绕过好望角
4．下列有关地球仪的说法，正确的是
A ．地球仪就是地球本身
B ．地球仪是人们仿照地球的形状，并且按一定的比例把它缩小而成
C ．地轴是地球内的一根轴，离开它，地球无法转动
D ．以上说法都不对 学%科网
5．面对地球仪，自西向东拨动它转动，地球仪上距桌面最近点。

1 9月27日
分层设色地形图
中考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆
陆地表面的地形类型有
A ．山地、山峰、高原、平原、盆地
B ．山谷、丘陵、高原、平原、盆地
C ．山地、丘陵、高原、平原、盆地
D ．山地、丘陵、高原、平原、陡崖
【答案】
C
分层设色地形图
1．分层设色地形图的含义
在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这样的地图叫做分层设色地形图。

2．设色的原则
一般在分层设色地形图上，绿色表示平原，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示山地被冰雪覆盖的部分，褐色表示高山，蓝色表示海洋，深浅不同的蓝色表示海洋的不同深度带。

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3．分层设色地形图的作用。

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11月4日
每周一测
1．下列描写天气的是
A ．四季分明
B ．长冬无夏
C ．风和日丽
D ．全年高温多雨
2．飑线是一种天气现象，多是由于冷空气行进至暖湿地区时产生。

飑线产生后，其经过的地区通常有雷暴、大风、冰雹等过程，能量大，破坏力强，维持时间一般为4-10小时。

2016年4月22日凌晨，一条飑线在广西境内形成，于4时移入我省境内，6时50分前后影响广州，自西向东影响我省大部分地区。

据资料推测，这天早晨广州可能出现的天气状况是
①气温骤升
②狂风肆虐 ③大雨倾盆 ④电闪雷鸣 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④
3．在暴雨天气情况下，下列居民的做法正确的是
A ．晾晒衣物
B ．田间耕作
C ．户外运动
D ．减少外出
4．当烟柱随风向北飘去时，此时风向为
A ．南风
B ．北风
C ．东风
D ．西风
5．如图为“四种天气符号示意图”，读图完成下题。

①～④所代表的天气中，最适合我们野外踏青的是
A ．①天气
B ．②天气
C ．③天气
D ．④天气
读“某地天气资料表”，完成6—7题。

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10月14日
每周一测
1．海牛生活在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上且不会飞，它们分布在大西洋两岸同一纬度地区的原因是
A ．两大陆的人们进行国际贸易
B ．两大陆之间的海洋干涸或大洋海水变浅，它们从一个大陆迁移到另一个大陆
C ．在地质时期，两大陆曾是紧密相连的整体
D ．两大陆之间的距离在不断缩小，在偶然的机会中它们在两大陆间来回活动
2．登山爱好者在喜马拉雅山地区发现了一些三叶虫等海洋生物化石，这说明
A ．很早以前有人在山上吃海鲜
B ．陆地可以变成海洋
C ．古代海洋生物爬到山上所致
D ．海洋可以变成陆地
3．我国太行山中发现许多海螺、海蚌等生物化石。

该现象说明
A ．太行山今后将从陆地转变为海洋
B ．太行山是从古老的大海里抬升起来的
C ．海洋中海螺、海蚌是从陆地上来的
D ．古老的海螺、海蚌是生活在陆地上
德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，下列是不同时期大陆分布示意图，读图回答4—5题。