实习Microsoft Word 文档 (2)

实习总结时间在美好或者在忙碌中过的特别快，转眼间我的校外实习生活已经结束，我收获了许多也学到了很多，尤其在我实习学校中我接触到了很多原来没有接触过的东西，当今社会日新月异，新的教育改革，新的办学理念，新的管理模式，紧握了时代脉搏而且新课程标准的实施，为我们送来了更大的发展空间和展示的平台。

实习期间，在校领导、老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。

我的实习工作得了比较圆满的成功。

对此，本人甚感欣慰。

下面就我实习的主要工作进行总结：在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验；二是亲自上课，在上课过程中研究教材，认真备课。

课后进行自我小结；三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。

我实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学。

我的实习对象是高一、高二年级。

高中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。

由于我刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。

并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。

当然在后来不断的实践中，也逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。

accident, incident, event, occurrence, happening的区别这些名词均有“事故、事件”之意。

1. accident 强调偶然或意外发生的不幸事情。

如：He has had a bad accident. 他出了严重事故。

Car accidents are far too common. 汽车事故是太常见了。

Philip will give him details of the accident. 菲利普将给他谈这次事故的详细情况。

The accident took place only a block from, his house. 事故发生的地点离他家只有一个路段。

After the accident, the injured were taken to hospital. 事故发生之后受伤的人被送往医院急救。

2. incident 既可指小事件或附带事件，又可指政治上具有影响的事件或事变。

如：Please accept my apologies for this unfortunate incident. 发生了这件不幸的事请接受我的道歉。

The incidents affected him for days. 这些事件使他好几天心情不能平静。

The witness gave a truthful account of the incident. 证人真实地描绘了这个事件。

3. event 可指任何大小事件，但尤指历史上的重大事件。

如：The event was fatal to my hopes. 这次事件粉碎了我的希望。

At the beginning of June an event occurred. 六月初发生了一件事。

The event was fatal to my hopes. 这次事件粉碎了我的希望4. occurrence和happening这两个词多指日常生活中发生的一般事件，有时也指偶然发生的事。

ICU实习生带教计划
第一周
第1天
1、熟悉ICU环境及相关制度，介绍科室工作人员。

2、带教老师了解学生的基本情况和前期实习科室技能理解及掌握情况。

3、了解ICU病人的特殊性，认识各项操作的重要性，严格三查八对，消毒隔离，无菌技术
制定。

第2—3天：
1、了解口腔护理、会阴擦洗、膀胱冲洗、床上浴、床上洗发等基础护理操作。

2、了解输液泵、注射泵、心电监护仪的使用。

3、熟悉科室常用药物的用法及注意事项、不良反应等。

第4—5天：
1、掌握翻身、肢体约束、物理降温的具体操作方法及注意事项，了解吸氧、吸痰技术。

2、跟随老师与家属沟通，了解宣教内容及指导要点，如鼻饲饮食指导等。

3、了解所管病人的病情、诊断、治疗、护理、饮食、心理等。

4、理论讲课：ICU消毒隔离
第二周
第8—9天：
1、熟悉气管插管、气管切开术后的护理常规。

2、熟悉各种引流管的目的及注意事项、引流液的观察、记录及更换引流装置。

3、掌握输血、补液技术，了解CAP的测量及意义。

第10—11天：
1、熟悉ICU常见危重病人的病情观察、护理及相关宣教内容。

2、熟悉ICU病人转入、转出、探视制定及流程。

3、除颤仪、呼吸机的使用、消毒及保养。

4、理论讲课：人工气道的管理。

第12—13天：
1、熟悉ICU护理记录单的书写及要求。

2、出科考试、带教反馈。

刘楼一中2016年校本教研计划一、指导思想:我校校本研修工作将以“促进师生共同发展、提高教育教学质量”为中心，以课程实施过程中教学所面对的各种具体问题为研究对象，以教师为研究的主体，以科研为先导，通过校本研修，提高校本研修管理水平和校本研修质量，不断提升学校办学理念和办学水平。

二、总体目标：通过开展校本研修，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、总体思路：将学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合，促进教师教育观念与教学行为的转变以及教师课堂教学能力、教研水平和科研能力的提高。

四、主要工作措施:立足提高课堂教学的有效性，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本研修制度。

1、加强管理，抓好常规落实。

围绕提高课堂教学效率，全面落实学校教学常规管理规范，严抓教学常规的管理，做好教学常规的落实和督查，实行周抽查、月检查制，做到教学常规管理精细化、长效化。

2、立足课堂，加强校本研修。

（1）加强对教师的理论知识、专业知识、教学技能和教学基本功培训。

①提高教师的理论素养。

采取集中培训和自主学习相结合的形式。

自主学习：要求教师充分借助网络、教学杂志等课程资源，进行学习。

对重要的内容要做好摘抄，记好自学笔记，并结合自己的教学实践写出读书心得，总结和反思自己教育教学中的实际问题，在读中悟，学中改，不断地积累教学经验，以谋求更大的发展。

要求每月记自学笔记两次，教导处每两月检查一次。

每学期8次读书心得累计字数不少于2000字。

集中培训：安排好每月一次的业务学习，每月一次的专题讲座，每两月一次骨干、青年教师的培训学习。

专题讲座由教学主管领导、市级骨干教师、学校青年骨干教师等人承担。

What to do when a device isn't installed properlyIn this article∙Make sure your computer is connected to the Internet and automatic updating is turned on∙Manually check for drivers using Windows Update∙Install software for the device∙Manually add older hardware that doesn't support Plug and Play∙Run the Hardware and Devices troubleshooterWhen you connect a new device to your computer, Windows automatically tries to install it for you and will notify you if a driver for the device can't be found. There are several things you can try if this happens:Make sure your computer is connected to the Internet and automatic updating is turned onYour computer must be connected to the Internet for Windows to be able to search online for a device driver. To see if your computer is connected to the Internet, open your web browser and try accessing a website. If you're temporarily disconnected, such as when you're traveling with a laptop, wait until you're online again, and then try reinstalling your device.Windows can't check for the latest drivers unless automatic updating is turned on. Most people turn on automatic updating the first time they use Windows, but if you're not sure you did, you should check to make sure it's turned on. Be sure to select the option to include recommended updates, or Windows will install important updates only. Important updates provide significant benefits, such as improved security and reliability, but recommended updates might include drivers for some of your devices. For more information, see Turn automatic updating on or off and Automatically get recommended drivers and updates for your hardware.Manually check for drivers using Windows UpdateIf you didn't have automatic updating turned on, or you weren't connected to the Internet when you connected a new device to your computer, you should check to see if Windows can now find a driver for your device. Even if your computer is always connected to the Internet, you should still check Windows Updates for optional updates if some of your hardware isn't working properly. Optional updates often contain new driver updates. Windows Update does not install optional updates automatically, but it will notify you when it finds some and let you choose whether to install them.To check Windows Update for drivers1.Click to open Windows Update.2.In the left pane, click Check for updates, and then wait while Windows looks for thelatest updates for your computer.3.If there are any available updates, click the link in the box under Windows Update tosee more information about each update. Each type of update might include drivers.4.On the Select the updates you want to install page, look for updates for your hardwaredevices, select the check box for each driver that you want to install, and then clickOK. There might not be any driver updates available.5.On the Windows Update page, click Install updates If you're prompted for anadministrator password or confirmation, type the password or provide confirmation..Noteso Windows Update tells you if an update is important, recommended, or optional. For more information, see Understanding Windows automaticupdating.o Some updates require you to restart your computer.o Windows Update will tell you if the updates were successfully installed.Install software for the deviceIf Windows Update can't find a driver for your device, go to the Windows 7 Compatibility Center website, which lists thousands of devices, and has direct links to driver downloads. Also, try checking the manufacturer's website for a driver or other software for the device. If your device came with a disc, that disc might contain software needed to make your device work properly, but first check the manufacturer's website for the latest software and drivers.If you don't find any new software or drivers for your device on the manufacturer's website, try inserting the disc that came with the device, and then follow the instructions for installing the software.Note∙Many drivers come with software that installs the driver for you (often called a self-installing package), but you might have to install some drivers manually as well. For more information, see Update a driver for hardware that isn't working properly.Manually add older hardware that doesn't support Plug and PlayIf you have an older piece of hardware or a device that doesn't support Plug and Play, Windows won't automatically recognize it when you connect the hardware or device to your computer. You can try to manually add it to your computer using the Add Hardware Wizard.Note∙The Add Hardware Wizard is recommended only for advanced users.Follow these steps:1.Click the Start button . In the search box, type run, and then, in the list of results,click Run.2.In the Run dialog box, type hdwwiz, and then click OK.3.Follow the instructions in the wizard, and then click Next.Run the Hardware and Devices troubleshooterIf your computer is having problems with a recently installed device or other hardware, try using the Hardware and Devices troubleshooter to fix the problem. It checks for common issues and makes sure that any new device or hardware attached to your computer was installed correctly.Click to open the Hardware and Devices troubleshooter.If you're prompted for an administrator password or confirmation, type the password or provide confirmation.NoteTo make sure you have the most up-to-date troubleshooters from the Windows Online Troubleshooting Service, your computer should be connected to the Internet. Formore information, see Troubleshooting in Windows.If your device still doesn't work properly after trying these suggestions, a driver might not be available for your device. In this case, try contacting the device manufacturer.Was this helpful?。

船上培训记录簿附页（EXTRA PAPERS FOR ON BOARD TRAINING RECORD BOOK）职能：轮机工程（FUNCTION）：训练内容顺序号：NO.4.4（NUMBER OF THE TASK）：NO.日期：（DATE）：污水柜、压载柜、污油舱、备用舱、淡水舱等的液面高度均可通过测量孔处直接测量尺测出。

粪便柜液面高度可直接读取该柜上测量尺读数。

对水质及杂质的检查可通过定期化验来完成。

按国际公约附则I中规定>400GT的非油船的污水排放标准为：（1）船舶正在航行；（2）未经稀释的排放污水含油浓度不得超过15PPM；（3）经主管机关认可的油水分离器正在运行。

10000GT及其以上的船舶及任何载有大量燃料油的船的油水分离器还应带有当排放物含油浓度超过15PPM时报警和自动停止排放的设施。

另外，MARPOL 73/78公约附则IV中规定了船舶生活污水的排放要求：（1）船舶距离最近陆地4n mile以外，使用批准的船舶生活污水处理设备，排放业已经消毒并已将其中固态物质粉碎了的生活污水；或在距最近陆地12n mile以外，排放未经消毒或其中固体物质未经粉碎的生活污水。

这两者都要求不得将污水舱中的污水顷刻排光，而应在船舶以不小于4kn的航速航行，以中等速率排放；（2）在距离最近陆地4n mile以内，排放时要求排放出的废液在其周围水中不应产生可见的漂浮固体，也不应使水质变色。

船上培训记录簿附页（EXTRA PAPERS FOR ON BOARD TRAINING RECORD BOOK）职能：轮机工程（FUNCTION）：训练内容顺序号：NO.4.5、4.6、4.7（NUMBER OF THE TASK）：NO.日期：（DATE）：4.5：各燃料油贮存舱中的液位高度均可通过测量孔处直接用测量尺测量出，也可通过液位遥测装置测出后直接读取，但要与实际测量值进行误差对照。

沉淀柜、日用柜一般设有测量装置可供直接读取，也可用液位遥测装置进行遥测。

磨练使人成长
田学东铁杵磨成针，人经历千难万险，总会成功。

——题记
人生需要磨练，但要磨练有许多难关。

经过我们一步步的努力，在磨练中成长，天下没有过不去的关。

只要我们努力，就一定会成功，在磨练中成长。

记得是在我们去成都比赛的时候，那天天气炎热，我们刚一下火车，一鼓热气吹来。

我们到了比赛的场地，给我们分配完住的地方，休息一下午，明天比赛。

因为那边的天气与我们这的天气不同，所以我们有很多人没精神，水土不适。

就在这时候，我们就想不能被这点小困难打倒，我们要努力。

在这样的精神下，我们第一场比赛大胜重庆队，给他们打的都不知怎么办才好！比完赛后，我们在房间里议论着，说经过这次，好像每个人都长大了许多。

回来的路上，我想经过这一次的磨练，我真的懂了许多。

还有一次，我自己坐大客去宝泉岭的三姑家玩。

我也不知道妈妈为什么让我自己去，只是给了我200元让我去三姑家，说三姑在客运站接我。

我上了车，在前排，上车时我怕没意思就把所有钱都买了零食。

到了宝泉岭，我才发现我的钱都没了，剩下的只是一些零食袋了！我在车站找三姑，过了一会，三姑把我接到她家去了。

她做了一桌子的饭菜，可是，我来的路上吃的饱饱的，早就吃不下了。

我告诉三姑，三姑笑了笑说：真是个傻孩子，我要不接你，你还有钱买车票回去呀！经过了这件事，我学会了朴素，让我懂得了节省。

在磨练中成长，在磨练中一步步长大。

评价
本文写了自己在成都比赛和自己出远门遇到的困难，写了每一次经历磨难后得到的经验和懂得的知识。

题记概括了全文的内容，但话题不能做题目以后要注意。

护理文书书写规范一、职责1.护理部专职质控员和兼职质控员负责检查各科室护理文书的书写，每季度评分、讲评一次。

2.护士长负责检查、反馈、改进本科室护理文书的书写情况。

3.护士须按照护理文书书写规范的要求认真执行。

二、书写要求（一）体温单1.眉栏：姓名、科室、床号、ID号、住院号、入院日期填写完整。

（1）转科时用蓝黑墨水笔在原有科室之上方写出转入科室，并用竖向箭头“↑”表示。

（2）转床时用蓝黑墨水笔在原有床号之后写出新转入的床号，两者之间用横向箭头“→”表示。

2.患病日数：记录急性传染病或特殊急性病的患病日数（询问医生后填写）。

3.日期：每页第一日应写明年、月、日，中间用短横线隔开（如2003－7－1），其余6日不填年、月，只填日。

如在6日中遇到新的月份或年度开始时，则应填写月、日或年、月、日。

年份写4位数。

4.在42－40℃之间，用蓝黑墨水笔在相应时间栏内纵行记录下列各项：（1）入院时间（入院－X时X分）；分娩时间（分娩－X时X分）；死亡时间（死亡－X时X分）；手术（不写名称）；转科（不注明科别）；出院（不写时间）。

（2）体温拒试应写：拒试；私自离院和测体温时外出检查应写：外出；请假外出应写：请假。

填写次数按照体温监测常规进行。

（3）经急诊科“绿色通道”直接入手术室患者，由术后接收科室按照手术护理记录单入室时间填写“入院手术”及时间。

5. 自呼吸栏以下用阿拉伯数字记录，但免记计量单位。

（1）呼吸次数：相邻的两处呼吸应上下错开记录。

（2）摄入液量，排出液量、尿量统计前一日晨7:30至当日晨7:30之间24h的数量，记录填入前一日栏内。

（3）血压：以“mmHg”计数填入。

入院或转入当日要测量并记录血压1次，以后每页体温单上至少要有一次血压记录。

（4）体重：以kg计数填入，患者入院时应测量体重1次，如不能测量时，应注明“平车”或“轮椅”。

以后每页体温单上要有一次体重记录或按医嘱进行测量、记录。

因疾病等原因不能测量体重者，应在体重栏内注明“卧床”；请假外出者，应补测。

二2班名单
二（2）班名单
陆君浩龚轶晨刘珂悠易海林陆芷怡陶哲胡逸蒋凌枫侯宇飞秦远浩王怀文马浩天陈福鼎刘城豪陈鑫黄常胜刘诗涵夏柳琼朱梓琪欧雨芯黄雨洁陈雨欣徐玲玲武梓彤祝语轩朱世豪董南华刘潇博姜森跃王沪宁
陆君浩龚轶晨陆依好刘珂悠黄逸涵易海林陆芷怡陶哲胡逸蒋凌枫杨杰侯宇飞秦远浩杨津豪王怀文马浩天豆雨晨陈福鼎刘城豪陈鑫黄常胜刘诗涵夏柳琼朱梓琪欧雨芯窦千雯朱依晨黄雨洁李梦蝶陈雨欣徐玲玲武梓彤祝语轩朱世豪董南华刘潇博姜森跃王沪宁。

后勤人员量化管理考核办法一、工作态度（20分）1、严格遵守学校的规章制度，认真履行岗位职责。

2、工作积极，责任心强，工作热情高。

3、服从管理，对学校分配的工作能积极完成。

4、廉洁奉公，实事求是，不弄虚作假。

二、服务意识方面（20分）1、工作态度要和蔼，工作热情高涨，无条件服从学校的各种工作安排。

2、水电管理员每天至少检查水电一次，学校的水电出现问题，管理员必须在5分钟内赶到现场及时排除故障。

3、生活老师每天打扫学生公寓2次，及时彻底清理垃圾，不得指使学生打扫。

4、生活老师要积极为学生服务，尽量满足学生提出的合理要求，在校做好学生的“父母”，让家长放心。

5、生活老师接待家长要热情，耐心回答家长提出的问题，对家长的要求要做好记录，并落到实处。

三、业务能力（40分）1、要有强烈的工作责任心。

2、熟悉业务，每周业务学习至少两次，详细做好记录。

3、每天指导学生将宿舍的床铺、生活用品摆放整齐，认真打扫宿舍卫生。

4、能应对宿舍出现的临时事故。

5、对于学生出现的急性病会临时处理。

6、蛋奶管理员应对蛋奶的加工以及分发业务熟练，避免学生中毒事件的发生。

四、扣分（一）生活老师1、所负责学生成绩以提高档次奖励，否则罚；提高一个档次奖励1分，降低一个名次罚0.5分。

2、不许迟到早退，严格遵守作息时间。

迟到每次扣0.1分，旷职每次扣1分。

3、原则上不许请假，如有请假至少提前一天请示领导；事假每天扣0.4分，病假每天扣0.2分。

4、内务整理干净、整洁、卫生，发现一次不合要求扣0.1分。

5、发现学生打架、斗殴现象，一次扣0.5分。

6、平时严格管理学生，如发生丢失学生现象，一次扣1分。

7、不能按时召集学生就餐者，每次扣0.1分。

8、不能督促学生准时就寝者，每次扣0.1分。

9、不向学生家长索要财物，不收取家长赠送的礼物，如有违反每次扣0.2分。

10、不服从安排，先在后勤总结会上通报，再直接经济处罚50元。

（二）账务人员1、认真耐心办灶，讲清伙食标准，如有违反每次扣0.5分。

保安领班面试题面试人员姓名：__________ 性别：___________ 年龄：__________一、3分钟自我介绍、自我评价：二、面试问题：1、作为监控室值班人员，当遇到有陌生人到岗上对你说，他的物品在广场上丢失，想请你调看监控录像，你会怎么处理？（考察经验及处理问题能力）告诉报失者首先要报警，警察来到后经公司主管领导批准，并指定人员陪同下调看录像，并做好相关记录。

2、监控室值班人员的日常工作有哪些？（考察对岗位工作的认识）（1）严格遵守值机制度，做好交接班工作，确保网络安全，保证通信网络畅通。

（2）应及时对机房各类通信设备和配套设备进行巡视，发现问题及时排除和处理，并通知相关部门人员和向上级领导汇报。

（3）按时完成日常各项维护作业计划。

（4）负责填写好值班日志。

对系统工作及机房温、湿度等进行详细、正确的记录。

保持机房内操作维护手册、图纸资料和原始记录的完好，不随便带出机房和毁坏。

（5）负责保证日常的机房内设备和环境清洁。

（6）负责机房安全、保密工作，严格保证信息安全。

3、假如你这次竞聘为监控室值班人员，你怎样做好今后的工作？（考察有无做监控的潜质及心态）熟悉业务和掌握机房内各类故障的应急操作步骤。

4、你认为现在的监控值班有哪些需要改进的地方？（考察事业心与自信心）5、如果你在监控画面中发现别人违反公司和管理规定和制度，或岗位行为不符合公司要求，你会怎么办？（考察工作态度）6、某某号楼周围的摄像镜头有哪些？报摄像机号码。

（考察职业能力）7、你认为你有哪些特点适合做监控值班人员？（考察自我判断力）8、如果公司录用了你，你认为是什么原因？（考察应变能力）9、你怎样与你不喜欢的同事安然相处，一起工作？（考察人际沟通协调能力）。

个人实习报告word文档模板个人实习报告。

英文回答：During my internship, I had the opportunity to work on various projects and gain valuable experience in the field.I was assigned to a team that was responsible for developing a new software application. Throughout the internship, I was able to apply the knowledge and skills I learned in my studies to real-world situations.One of the main tasks I was assigned was to conduct research on similar software applications in the market. I analyzed their features, user interface, and overall user experience. This research helped our team to identify areas where we could improve our own application and make it stand out from the competition.In addition to research, I also had the opportunity tocontribute to the development of the software application.I worked closely with the development team and assisted in writing code, debugging, and testing. This hands-on experience allowed me to deepen my understanding of software development processes and gain practical skills in programming.Furthermore, I was actively involved in team meetings and discussions. I had the chance to present my ideas and suggestions, and also received feedback from senior team members. This collaborative environment enhanced my communication and teamwork skills, as well as my ability to work effectively within a team.Overall, my internship experience was highly rewarding.I was able to apply my theoretical knowledge to practical situations, learn new skills, and gain a deeper understanding of the software development process. I am confident that the experience and skills I gained during this internship will greatly benefit my future career in the field.中文回答：在我的实习期间，我有机会参与各种项目，并在该领域获得宝贵的经验。

办公室实习护士流程1、7：30核对床头牌。

2、8:00—18:00协助办公室老师根据病种、病情安排新入院病人床位、测体重、试体温、建病历、发医患联系卡、签承诺书，将病人送至床旁、及时告知医师查房并告知责任护士。

3、7:30—17:30负责护士站整洁，物品放置有序，台面干净，窗台无杂物。

及时整理抽屉内用物，交接公用办公用品。

4、17:00—17:30负责仓库内物品摆放整齐，用物无过期。

A班实习护士流程1、早7：30到岗，开窗通风。

进行晨间护理。

保持床铺平整、床上、床下无杂物，环境整洁，与病人进行沟通，教育病人遵守医院各项规章制度。

2、8:00参加晨会，同责任老师一起与夜班护士床头交接班。

3、8:30协助责任老师为病人执行各项治疗、护理措施。

4、8：30—18:00与带教老师共同随时巡视病房，观察病情变化，及时和医生沟通，保证各种管道通畅，确保病人安全。

7、8：30—18:00及时与病人及家属进行沟通，了解病人需求，提供帮助。

8、8：30—18:00提供健康教育，指导病人的休息、饮食与用药。

做好新入院病人的健康宣教和出院指导。

10、14:00--18:00病人出院后进行床单元、房间终末消毒，铺备用床，准备接受新病人。

11、8：30—18:00根据患儿需要随时提供亲情服务。

1、7:30协助带教老师交接治疗室物品、药品，保证药品、物品性能良好，无过期。

2、7:40消毒液配制、浓度监测，并定期更换。

3、7:50负责抢救车内药品及器械的管理，做好交接并记录。

保证无过期药品、物品4、8:00与供应室对换各种无菌物品。

5、8:05协助带教老师负责病房所用物品包括液体、治疗用一次性物品的统计请领工作。

6、7:30—15:30负责治疗室、护理室的管理。

保持各室用物、环境整洁，物品摆放有序。

7、14:00—16:00协助带教老师准备第二天液体、药物，并查对。

8、14:00负责到药房领取药品，发出院病人出院带药。

9、15:00协助带教老师下班前为下一班准备好需用物品。

Word高级排版实训指导书第三章Word高级应用实训指导书一、实训目的页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码。

二、实训准备页面设置、艺术字、图片、分栏、边框和底纹、文本框、脚注和尾注、页眉页脚页码的相关概念和操作方法。

三、实习内容第一题打开文档，按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—1】所示。

1 页面设置：自定义纸型，宽为厘米、高为29厘米，页面边距上下各2厘米，左右各3厘米。

2 艺术字:标题“画鸟的猎人”设置为艺术字样式“艺术样式9”；字体为华文行楷；填充效果为渐变,预设雨后初晴;形状为桥形;线条为红色；阴影为阴影样式3，环绕方式为嵌入型,按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏：将正文除第一段外,其余各段设置为两栏格式，栏间距为3个字符，加分隔线。

4 边框和底纹：为正文最后一段设置底纹，图案式样为10%,为最后一段添加双波浪型边框。

5 图片：在样文所示位置插入图片；设置图片缩放为110％;环绕方式为紧密型。

6 脚注和尾注：为第二行“艾青”两字插入尾注“艾青：现、当代诗人,浙江金华人."7 页眉和页脚:按样文添加空白型页眉文字，插入页码，并设置相应的格式。

【样文5-1】第二题打开文档，按下列要求设置、编排文档的版面如【样文5—2】所示。

1 页面设置：自定义纸型,宽为厘米、高为29厘米，页面边距上下各厘米，左右各厘米。

2 艺术字：标题“微生物与人类健康”设置为艺术字样式“艺术样式15";字体为隶书；填充效果为渐变，预设漫漫黄沙；形状为左牛角形；线条为红色;阴影为阴影样式14，环绕方式为四周型，按样文适当调整艺术字的大小和位置.3 分栏：将正文第三段设置为两栏格式，第一栏宽16字符，栏间距为个字符,加分隔线。

4 边框和底纹：为正文第二段添加文本框，线型为双实线,阴影为阴影样式3。

5 图片：在样文所示位置插入图片；设置图片缩放为70%;环绕方式为紧密型。