我眼中的中国教育 演讲稿
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教育的意义演讲稿董仲蠡教育的意义演讲稿——董仲蠡
尊敬的各位领导,亲爱的同志们:
大家好!
我很荣幸能够站在这里,向大家分享我对教育的理解和看法。今天,我将以董仲蠡为核心话题,探讨教育的意义。
董仲蠡,乃中国古代伟大的科学家、工程师和教育家。他生活在一个智慧与勇气并重的时代,他不仅是一位杰出的智者,更是一个具有大智慧和悲天悯人之心的人。他的一生,用知识和智慧书写了中国古代科技的辉煌篇章。
教育是一个社会最重要的环节之一,它关系着国家、社会和个人的未来发展。教育的意义是多维度的,它不仅仅是传授知识,更是培养和塑造人的人格和道德品质。董仲蠡正是这方面的典范。他自幼怀揣着追求真知的热情,对数学、天文、工程等领域有着卓越的才能。他通过学习和实践使自己在多个领域都取得巨大成就,并创造了令人叹为观止的典范之作。
董仲蠡的教育特点之一是注重实践。他将书本知识与实际应用相结合,不仅仅停留在理论层面,更将知识运用于实践当中。他并不满足于仅仅掌握理论知识,而是通过亲身实践,将自己所学的知识应用到工程实践中,取得了辉煌的成就。这种注重实践的教育理念,对我们今天的教育仍有着重要的启示。
教育的意义还在于培养人才。董仲蠡是一位具有卓越领导才能的教育家,他的学生们无不感激他的启发和教导。他深知培养人才是教育的首要任务,因此他以身作则,用自己的行动指引学生走向成功。他培养的学生们不仅在科技领域取得巨大的成就,更重要的是培养了他们的品德和人格,使他们成为真正的社会栋梁。董仲蠡的教育方式告诉我们,教育是一种全方位的培养,培养学生的品德、智慧、道德等方面的全面发展。
中国梦、我的职业教育梦演讲稿
在平凡中奉献
尊敬的各位领导、在坐的老师们:
大家上午好!我是来自机械专业部的教师罗喜月。
面对立信校的今天,翘首立信校的明天,我们能做什么呢?我想,我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力!还记得2011年的那个夏天,我怀揣着梦想来到了立信!当我第一次坐在班主任的会场上,当我第一次听见龙科长的我讲话时,他说到教育工作是清贫的、是辛苦的、要做好着份工作,只有一个字干。那是多么的平凡,但是它却深深的刻入了我的心里。中国梦、我的梦、我的职业教育梦,那就是成为一名平凡的职业教师。
“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂舌,四只眼睛”是职业教师的简笔画,没有显赫一时,也没有流芳百世。当时代选择了我们,我们也就选择了一种幸运,一种付出,一种无私和崇高。投身教坛,肩挽时代的犁,耕耘那“三尺”讲台,我们就在这平凡中奉献着。
如果说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花;那么,职业教师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说:“教育不能没有情感,没有爱;没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,也就没有教育。”
的确如此,还记得刚接班时,班上有一个来至四川大山上的男孩,性格孤僻,不善言辞。在加上没有母亲的他,从小就与年迈的爷爷和患有精神病的父亲一起生活。初来立信这一陌生的环境,同学们的白眼、嘲笑,让这个自卑的少年在无人的教室里频频落泪。成绩也越来越差,我看在眼里,急在心上。为了提高他的成绩,我是绞尽脑汁:我总是利用空余时间给他讲解不懂得知识点。为了树立他的自信心,我不断的鼓励他,就是在本次艺术节上,我鼓励他报了演讲比赛,对于极度自卑的他而言无疑是一个巨大的挑战。在加上同学们的嘲笑,让他几次的退缩。在这时我并没有选择安慰他,只是默默的站在他的旁边,我利用空余时间和晚自习放学后,和他一起在无人教室大声朗读。慢慢的他声音越来越大,吐词也越来越清晰。最后在赛场虽然被
我的中国梦教师演讲稿
(实用版)
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序言
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关于陶行知的演讲稿
尊敬的校长、老师和同学们:
大家好!今天我演讲的主题是陶行知。
陶行知,是中国现代教育家,他出生于1871年,去世于1946年。陶行知在中国教育史上具有重要的地位和影响。他一生致力于中国教育事业,提出了许多独到的教育理念和方法,对中国教育的发展作出了巨大的贡献。
陶行知先生认为,教育的本质在于培养学生的良好品格和创造能力。他强调培养学生的公民意识、社会责任感和创新思维。他鼓励学生积极参与社会实践活动,锻炼自己的实际能力,培养动手能力和解决问题的能力,使学生具备适应社会发展的能力。
陶行知先生提倡学生为主体的教育。他主张教师应该是学生的引路人和指导者,而不是传统教育中的权威者和灌输者。他鼓励教师运用启发式教学的方法,培养学生的自主学习能力和创造力。他强调教育是一个交流和互动的过程,学生应该成为自己的学习主体。
陶行知先生非常重视教育的实践性。他认为,书本知识是重要的,但是只有通过实际操作和实践活动才能真正掌握知识和技能。他鼓励学校注重实践和实验教学,开展校内外实践活动,提供学生实践的机会,让他们能够把知识应用到实际生活中,培养解决问题的能力。
陶行知先生强调教育的目的是培养全面发展的人。他认为,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的身心健康和全面发展。他主张注重学生的身体锻炼和心理健康,为学生提供全面发展的环境和机会。他倡导学校教育和家庭教育的有机结合,使学生在学校和家庭中都能得到充分的关爱和培养。
陶行知先生的教育思想和理念对我产生了很大的影响。他的教育观念深深地激励着我。在学习过程中,我努力培养自己的创造力和实践能力,积极参与社会实践活动,提升自己的综合素质。我也希望通过我自己的努力来促进中国教育的发展,传承和发扬陶行知先生的教育理念和精神。
爱国主义教育演讲稿三分钟大全
爱国主义教育演讲稿三分钟大全1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我爱你,中国》。
中国,一个拥有五十六朵“鲜花”的国家;中国,一个拥有壮丽山河的国家;中国,是那地图上昂首的雄鸡!
蜿蜒的长城令人瞩目,莽莽昆仑立地顶天,桂林册水如诗如画,九曲黄河百折不回,高耸的泰山直插云天。祖国,锦绣的山川是你美丽的衣裳,祖国,你是如此多姿多彩!
我们的中国拥有五千年悠久的历史文化。唐诗宋词如歌如画,四大名著文采飞扬。那一个个刚劲有力的方块字,正代表着我们祖国的悠久文化,民间剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖,令人惊叹不已。
中国的历史不都是辉煌的,但一定是轰动的、壮阔的。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争让中国受尽屈辱。但也有无数热血沸腾的中华儿女不怕牺牲,前赴后继,报效祖国,那一幕幕惊心动魄的场景时刻撩动着我们的爱国之心。邓世昌在甲午战争中拼死一战,英勇牺牲,让我感动不已,这是一种多么高尚的爱国情怀啊!詹天佑不怕外国人讥笑,毅然接受了修筑铁路的任务,他冒着生命危险查地形、定方案,修成了铁路,这种对祖国的爱也让我非常敬佩。周恩来说:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源!”说的多好,只要中
华儿女团结一心,一定能打退所的敌人!这条中国巨龙一定更加强大!
近年来,我们家乡的变化可谓是日新月异。学校对面的庄稼地里耸起了一座座“小高层”,对面的泥泞小道变成了平坦的柏油路,电子拍板进入了我们的课堂。科技也走进了普通人民的生活,智能手机、平板电脑让我们的生活越来越方便,家庭轿车成了人民普遍的交通工具……
文教育演讲稿--当代中国人文教育之我见
在演讲的开头,我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情,就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前,有同学向教员套套题,或者请教员吃饭等等手段应有尽有。我在这里不是想b4大家的这种做法。因为我不可能连自己都一起b4,我同样也在做着同样的事情。我说的是一种中国教育的缺陷,即重视智力教育,而轻视人文主育。大学里的这种现象很能解释这种结果。
我说的这个phnomenon,其实在20世纪初,蔡元培先生的北大时代就已经出现。当时的蔡先生就给学生这样的警告,他说:”大学学生应该以研究学术为天职,而不应以大学为升官发财之阶梯。”接着他便开始大刀阔斧的改革。大家可以对比一下,我们如今的大学和蔡先生当时所处的北大情况是多么的类似!确实,我们的zf也做了很多的改革。但是,他们把人文搁置在一旁,视而不见。接着校园暴力、逃课、作弊。以至踏上社会之后,他们开始变得拜金、功利主义了。大家可以在我演讲的过程中思考这个问题。
下面我将带着大家回顾中国xx多年的教育史,从中我们将发现很多重要的东西。
我们看看古代的中国,也就是鸦片战争以前的中国。之后的,当然就是近代中国了。大家都知道我们现在把古代中国叫做文明古国,还有礼仪之邦,有的悠久的历史和灿烂的文化.当然,国外的学者也是这样评价古代的中国的.为什么呢?因为古代的中国一切都是由封建
伦理思想控制的。既然就讲伦理关系,当然就得有规矩了。规矩多了,礼节就很多了,特别是儒家的繁冗的礼节更是在当时的社会中占据了重要的地位。loca这也是作为一个专制国家统治的必要手段罢了。再加上中国的特色:以农业为主,思想的单一化,这里指的思想是先秦以后的思想。还有官办教育与私学教育的人文化加强,这一切都组成了中国古代是以人文主义文明为特点,而科技文明根本就没有发展过什么。他们创造的是一种单一的封建精神文明.根本就不在乎科技的进步。因为他们不尝到科技进步后给他们的好处,只是要人民纳税。好的专制者遇到坏的年成就要农民交少的税,这就是所谓的仁政了。
关于爱国教育演讲稿一分钟大全5篇
关于爱国教育演讲稿一分钟大全1
亲爱的同学们老师们:
大家好!
今天我要演讲的主题是:没有共产党,就没有新中国。
同学们,当你在这宽敞的教室里学习的时候,你可曾想起,在中华人民共和国成立之前,中国是一个怎么样的地方吗?没错!整天受着外人的欺凌整天签约不平等的条约……但是如今呢,中国崛起了!中国强大了!中国繁荣昌盛日新月异了! 对此,我们要感谢谁?共产党!“没有共产党,就没有新中国”。这句话说的好,共产党,是一个多么值得中国人自豪的词汇啊。
让我们仔细算一笔账:今天这兴盛的中国从何而来?不就是那么多共产党员,付出了生命的代价,来保家卫国吗?不就是以命抵命,拿党员的性命,来换取我们现在幸福安康的生活吗?
同学们,你们是否和我一样,是否和我一样感到羞愧和愧疚?你的心里有这种感受吗?摸摸你的良心,它对你说了什么?它告诫你的话,你听见了吗?
在老师与家长面前,我们说得最多的,不就是“好好学习天天向上”;“努力学习报效祖国”这几个字眼么,但是,我们做到了没有?没有!绝对没有!你敢说,从我们一起上一年级,到现在,没有不认真学习的一天一小时一刻一秒吗?不敢。其实我们都一样,心里总想着,一定要勤奋好学,长大做个对国家有用的人。可我们不都是光说不做吗?所以,我们要从先现在起,努力学习努力奋斗,从小事做起。
谢谢大家。
关于爱国教育演讲稿一分钟大全2
亲爱的老师们同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:爱国主义是不可战胜的力量。天下兴亡,匹夫有责。正如雷锋所言:“我是祖国的,祖国是我的。”
打开中华民族五千年的文明史册,每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉。中华民族的爱国志士,不畏强权压迫,不畏虎豹柴狼,为了国家的独立和昌盛,为了民族的自由,为了人民的幸福,谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌,爱国主义是一个民族强大的精神支柱,是不可战胜的伟大力量!
关于教育的演讲稿8篇
关于教育的演讲稿 (1) “教师是人类灵魂的工程师’’这是我在童年时代听到得最多的一句话,是
对教师的职业最初的认识。在我学生年代,听到了人们对老师一系列的评价,有
人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人
说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……歌颂
的是老师献身精神。步入工作岗位后,我却亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献
等作为,亲耳聆听了不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲
身感受了那为了祖国和人民,为了孩子和未来,真诚奉献的博大情怀。
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应
该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教
学经验?在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的
语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是高尚的师德。
教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。在当今社会发展和人性
本身物欲的膨胀,给我们带来心里和精神的空虚,而物质和精神的落差又使我们
对“师德”的概念有些模糊。在大地震中涌现出很多优秀教师,如张开双臂护着
四名学生的谭千秋老师、学生生命的救护神吴忠洪老师、救出学生却永远失去女
儿的刘宁老师,他们在特大自然灾害面前,舍生忘死、挺身而出,用自己的血肉
之躯拼死保护学生生命的崇高师德风范,他们用鲜血和生命诠释了“师德”。从
他们身上,使我增强了热爱教育事业的信念,甘于清贫、乐于奉献,真正理解了
师德的意义。
师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三
土垭小学实现伟大中国梦,我为教育做贡献演讲比赛(五篇材
料)
第一篇:土垭小学实现伟大中国梦,我为教育做贡献演讲比赛土垭小学:实现伟大中国梦,我为教育发展做贡献
为扎实开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育,6月6日,土垭小学1—9年级学生在学校初中部内操场举行了“实现伟大中国梦,做美德青少年”演讲比赛,晚上在学校多媒体教室举行了教师“实现伟大中国梦,我为教育做贡献”第一轮演讲比赛,共计25名三十五岁以下中青年教师选手参赛,乡党委领导出席活动并担任评委组评委。
本次演讲比赛是土垭小学开展中国梦主题教育之一。本着“高度认识、统一思想、汇聚力量、激发热情、全员参与”的原则,为引导广大师生深入理解国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”的内涵,该校已全面进入主题教育交流学习阶段。比赛分为学生组和教师组,学生1年级至9年级每班各派一名代表参赛,教师组派出25名教师参赛,并在25教师选手中选出一名优秀选手,由其代表土垭小学教师参加西兴片区教育系统比赛。经过激烈角逐,大赛最后各评出学生组和教师组一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,杨静和刘玲欣同学勇摘学生组桂冠,教师组杨青春和段波老师荣获一等奖,段波老师将代表土垭小学参加西兴片区教育系统的演讲比赛,乡党委廖正敏书记分别为获奖选手颁发了证书及奖品。
此次活动学校支部行政高度重视,组织有序、准备充分、内容丰富、文辞优美,精彩动人,深得乡党委领导高度评价。全体师生群情振奋,决心自觉把个人的梦想和伟大中国梦结合起来,勤奋学习,争做美德少年;努力工作,为平昌教育做贡献,做感恩、争气、有品位的教育人。
我眼中的中国作文
中国,这片古老而又充满活力的土地,是我眼中的神奇国度。
作为一个中国人,我对这片土地有着深厚的感情,对这个国家有着
深刻的理解。在我眼中,中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家,是一个充满希望和活力的国家,更是一个正在不断崛起的国家。
首先,中国的悠久历史和灿烂文化让我深感自豪。中国拥有着
五千年的文明史,这五千年的历史留下了无数珍贵的文化遗产,如
长城、故宫、兵马俑等,这些都是中国文化的瑰宝,展现了中国人
民的智慧和勤劳。同时,中国还拥有丰富多彩的民俗文化,如春节、端午节、中秋节等,这些传统节日凝聚着中国人民的情感和情怀,
传承着中华民族的文化基因。在我眼中,这些历史和文化都是中国
的瑰宝,让我深感自豪和敬佩。
其次,中国是一个充满希望和活力的国家。作为世界上人口最
多的国家,中国拥有着巨大的市场和潜力。近年来,中国经济持续
增长,科技创新不断涌现,国际地位和影响力不断提升。中国人民
勤劳智慧,敢于拼搏,不断追求进步和发展。在我眼中,中国是一
个充满希望和活力的国家,每一个中国人都在为实现中国梦而努力
奋斗,这种精神让我深感自豪和振奋。
最后,中国是一个正在不断崛起的国家。作为世界上最大的发
展中国家,中国在国际舞台上的地位和影响力不断提升。中国积极
参与国际事务,秉持和平发展的外交政策,为世界和平与发展作出
了重要贡献。同时,中国还在推动构建人类命运共同体,倡导多边
主义,推动全球治理体系变革,为构建人类命运共同体贡献中国智
慧和力量。在我眼中,中国是一个充满希望和活力的国家,是一个
不断崛起的国家,这种崛起让我深感自豪和自信。
传统文化教育演讲稿五篇
中国传统文化中,何为需要继承的精华,何为应该摒弃的糟粕。以下是小编整理分享的传统文化教育演讲稿,欢迎阅读!
传统文化教育演讲稿篇一
大家好!(向与会人员鞠躬)感恩这次大典的举办者和主持人,给了我这次汇报、学习、历练的机会!(向筹办者鞠躬) 我先自我介绍一下:我是一位传统文化学习传播、经典诵读力行的受益者。去年在这里,我向大家汇报了《现代人传承儒学的意义和方法》,今天我和大家分享的是这几年来学习、推广传统文化、诵读力行圣哲经典教诲的点滴心得。
自20xx年以来我和孩子们一起,在王老师的读经教育理念支持下诵读以儒家《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、道家《老子》为核心的中国传统文化经典著作;按照经典的教诲“克己”、“克念”的要求,一路走来,可谓有酸也有甜,有苦也有辣!总起来说,可谓受益匪浅。
首先,和老师讲得一样,通过和孩子们诵读经典,我自己有了很大的进步。
圣人教导我们:“克己复礼为仁”、“克念作圣”、“行有不得者,皆反求诸己”、“吾日三省吾身”等等。这些理念让我改变了以前做事的心态,不再以自我为中心,脾气不再暴躁,开始反躬自省等等。正是这些改变,让我的家庭战火渐渐熄灭,挽救了我濒临破碎的家庭,给孩子的成长营造了比较和谐的家庭环境;也正是这些改变,让我对自己的命运不再有抱怨、嗔恨,明白了一切都是自己感召来的,只有从自己的内心真正改变开始,从自己的点滴行动无怨无悔的改变开始,做到“在邦无怨、在家无怨”,才能改变自己的命运。真的,传统文化所承载的圣德智慧,学了以后,相信;体解圣人心愿放下个人利益、颜面,发愿和圣人一样利益众生、利益社会,大同不至,誓不停息,死而后已!;《论语》中曾子教导我们“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已不亦远乎?”立大志向,知难而进,永不停息,是行,信、愿、行三者具矣,在圣人圣德圣慧的庇荫护佑下,我想我们的生命一定会大放光明,价值倍增!感恩老师的引导,感恩圣人留给我们的圣德智慧之作!
我的教育理想演讲稿8篇
我的教育理想演讲稿1
有人说,语文是学科之母;有人说语文是民族之根。所以也就有人说,非博学多才者不能当语文教师,换言之,能当语文教师的,必定是不一般的人。照此推理,我,就是一个不一般的人。我自豪,因为我是一名语文教师!
评委老师好!在座的同行们好!我是某某街小学教师周某某。今天,我演讲的题目是:《专业化发展——我的教育理想》
我把语文教师专业成长的内涵概括为“四个一”——一种基本功、一种教育技术;一种创新意识、一种教育理念。
基本功?教育技术?简言之,这是一种能力的总汇——一种说话的能力、一种写字的能力,一种表达的能力,一种操作的能力。试想,若口齿不清,怎能教人以母语?若书写随意,又怎能让享有“中华文化之魂”的汉字得以传扬?当然,没有人生来就会普通话,生来就会写一手好字,但正如鲁迅豪言:“倘能生存,我当然要学习!”是的,当语文教师首先就要做个学习型的教师,这是跨进教师专业发展大门的捷径!现代社会要求我们最大限度地实现教育教学最优化,为此,我们又不得不进行现代教育技术的大胆探索和尝试,尝试将信息技术与课程整合。不得不否认,在探索的过程中,我们摔过跟头、舔过泪水,但当你直面那一张张纯真的面孔时,当你直视那一双双渴求的目光时,谁还去计较艰辛?谁还去在乎泪水?看吧!阳光总在风雨后,如今的我们,不正熟练地运用着现代教育技术进行教学吗?
那么,何谓创新意识?何谓教育理念?作为语文教师,应该具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来,要让人物动起来,就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为,一个头脑迟钝、思维凝滞的人,是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。记得波罗果夫有句名言:“感情和气质,让人高尚。”感情何以丰富?气质何以高雅?心境何以淡定?志向何以高远?我认为,这一切,皆从意识中来。语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念,在此基础上,才能谈得上创新。二十世纪著名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释:“执一不二,光知守不知变,不求变,不善变,
传统文化教育的演讲稿8篇
传统文化教育的演讲稿 (1) 尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
伴着风雨,迎着朝霞,中国传统文化已经走过了数千年的风雨,其力量也深
深熔铸在我们每个人的血液中,成为中华民族的精神支柱和精神力量。当中华民
族面临危机生死存亡时,总会迸发出强大的凝聚力,鼓舞着中华人民去战胜苦难。
当日军的铁蹄踏上中华大地时,当中国人的鲜血染红这一片大地时,中国人
民团结起来了面对侵略,铸就了了一段辉煌。国共合作、全民族抗日、中国传统
文化中的的团结一致面对侵略,争取民族独立的精神得到了充分的体现。从那一
次次战争中,我们看到了中华文华的力量,中华民族的团结在这一次战争中得到
了最充分的体现。
当地震袭来,整个中华民族凝聚在了一起,当地动山摇的时候,谭千秋老师
用自己的身体护住了学生,而自己却壮烈牺牲;当被埋在废墟下时,人们互相鼓
励;当地震过后,灾区的人们互相安慰、全国各地的人们都纷纷献出了自己的爱
心,帮助灾区的人们渡过难关。中华传统文化中的团结得到了充分的体现。也正
是这种来自中华文化的力量,是中国人团结在了一起,正是这种团结,才使得中
华儿女在困难中凝聚到了一起,在灾难中凝结到了一起,共同面对困难,谱写了
一曲气壮山河的赞歌。
当浙江省温州市甬温线发生特大交通事故时,我们看到了中华民族的爱心,
人们纷纷去献血、出租车司机免费接送客人、一股股爱心的暖流在城市中传播,
彰显着中华传统文化中的助人为乐,发扬着中华民族传统的文化。当中华民族的
传统文化深入人心时,当中华文化已经进入中华人民的血脉时,它会迸发出一种
我的梦教育梦中国梦演讲稿
我的梦教育梦中国梦演讲稿各位亲爱的同事们:
下午好!
很高兴学校为我们提供这样一个交流的平台,在五四青年节这一天,欢聚一堂,畅所欲言。
看了刚才的短片《中国梦》,深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来,无数有志青年为了国家和民族,点燃了自己的青春梦,用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。青年作为国家民族建设和发展的栋梁,在各个角落散发着自己的光和热。想到这里,我不禁扪心自问:我的青春梦想是什么?
依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山,挥斥方遒”的样子很好笑,熟料,他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课,讲授古代文学的王教授说了这样一段话:“你们将来从事的是语文教师的职业,为人师,必有为师之德,也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感,静以苦读,动以创新,踏踏实实做人,认认真真做学问……” 大三的下学期,学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习。时至今日,回忆起那段与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念:我愿做一盏灯,陪伴他们一起成长,去点燃他们的梦想,也成全自己的梦想。
我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求,为了梦想,我毅然选择了继续学习。在靖江王府的校园里,我终于知道了什么叫做“读书万卷,知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗,恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠,急天地奥义之不参。”的心境。
转眼又是金秋,我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来,在寂静的夜里困扰着我。所幸的是,生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是:推进阅读。
中国式教育演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的主题是“中国式教育”。
教育是一个国家的未来,教育方式也决定了一个国家的发展方向。
中国作为一个拥有五千多年文明历史的国家,其教育方式也一直受到
世界的关注。中国式教育以其独特的特点和成果在国际上独树一帜。
中国式教育强调基础教育,在我们每个人的成长过程中起到至关重
要的作用。中国的教育体系注重学生的基础知识和技能的培养,强调
学生的纪律与素质培养,着重培养学生的自主学习与解决问题的能力。这种注重基础的教育方式,不仅帮助学生掌握各学科的基本知识,还
培养了学生的逻辑思维和批判性思维能力,为他们日后的发展奠定了
坚实的基础。
中国式教育注重学习的重要性。在中国,学习是每个学生的责任和
义务。学习被视为一种美德和一种对自己和家庭的责任。在中国的教
育体系中,学习成绩被视为一个评判学生能力和智商的重要标准。这
种强调学习的态度使得中国学生通常在学业上非常努力,勤奋刻苦,
有着很高的学习成就。
中国式教育还注重纪律和规范。在中国的教育体系中,学校有着严
格的纪律规定,学生需要严格遵守。这种纪律性的教育培养了学生良
好的行为习惯和纪律意识,使他们变得自律并具备合作意识。此外,
中国式教育也注重学生的礼仪和道德教育,培养了学生的良好品德和
社会责任感。
中国式教育注重考试的评价体系。在中国的教育体系中,考试是对
学生学习成绩的一种评价方式。学生的努力程度和成绩在考试中得到
明确的体现。考试评价体系不仅对学生的学习动力和实力有着促进作用,也为学生的未来选择和职业发展提供了一个参考标准。
小学演讲稿我的中国梦爱国情范文
小学演讲稿我的中国梦爱国情篇一
亲爱的老师、同学们:
每个人都有自己小小的梦想,梦想拼起来,就是一个国的梦想!中国,从1949年成立起,直到如今,已经历64年,有着翻天覆地的变化,如1997年香港回归,2003年神五升空,2008年北京奥运,2010年上海世博,2012年神九天宫对接。中国发展越发先进,是因为我们中华儿女用勇于奉献的精神,与奋力拼搏洒下的汗水建成的。做为一名中国人,当奥运健儿在赛场上取得成绩时,我感到无比自豪。社会上有许多无私奉献的人,如钥匙阿姨,无臂好母亲,爱心的哥等等,他们都有自己的辉煌事迹,正是因为他们的付出,才筑就了中国梦。
我是一名小学生,虽然我现在还不能为国家奉献什么,但我会好好学习文化课,做一个文明的人,长大后努力拼搏回报祖国。我的梦想是成为一名教师,让所有的孩子都有良好的作风和习惯,将来更好地造福于社会,并一代代传承下去,从一点一滴做起,让整个国家变得更加繁荣、强大!在国际上,如果国力不够强大,就会被人小看,如美国和日本,都很轻视我们,因为中国以前科技不够发达,军事方面也很落后,我们要有中国梦,让中国不再受到欺压!如果我们每人都努力工作、学习,每个人的努力就像一滴水,共同努力,就汇聚了大海,最终打造出一个崭新的中国,写下一个崭新的篇章!
小学演讲稿我的中国梦爱国情篇二
亲爱的老师、同学们:
清晨,一抹淡淡的晨光染红了半边天,太阳的微微光芒绕在圆环身旁。海水渐渐涨潮,不停拍打着海岸,沙子往后退,亮出一道曙光,时间在倒退,突然,定格在远古时代:远古时的人类发扬着属于他们的文明,彬彬有礼,待人谦逊是他们的标志,到处弥漫着和谐的味道······还没等我清醒过来,时间又急速向前——2050年的中国,科技发达,电子书,平板电脑,手机等等电子产品遍布全国各地,动物和