信任课件(北师大版语文五年级下册)

信
任
“信任”是什么意思？ 信任”是什么意思？ 信任 课文主要写了谁信任谁？ 课文主要写了谁信任谁？ 桃园主人信任客人； 桃园主人信任客人； 客人信任主人； 客人信任主人； 双方互相信任。 双方互相信任。
主人怎样信任客人？ 主人怎样信任客人？ 阅读课文， 阅读课文，找出最能体 现主人信任客人的句子。 现主人信任客人的句子。
你从这 张纸条 中获得 哪些信 息？
“我们”一到桃 我们” 我们 园就感受到了主人对 我们”的信任， “我们”的信任，可 是果园却不见主人的 踪影， 踪影，是狗和猫代替 主人招呼客人。 主人招呼客人。
“我们”信任主人 我们” 我们
体验被信任的喜悦
源自文库
去果林
看见纸条 亲手摘桃 如数付钱并幽 默玩笑
总 结
信任是对人的一种尊重， 信任是对人的一种尊重，它 是相互的。 是相互的。信任更是建立在诚 信的基础上， 信的基础上，只有大家都真诚 相待，都信守诚信原则， 相待，都信守诚信原则，才能 体验到信任与被信任的喜悦。 体验到信任与被信任的喜悦。
“我”为什么禁不住回过头去，久 我 为什么禁不住回过头去， 久地注视着那片果林？这时， 久地注视着那片果林？这时，我心里 会想些什么？请你根据提示， 会想些什么？请你根据提示，联系课 文内容展开想象。 文内容展开想象。
我禁不住回过头去， 我禁不住回过头去，久久地 注视着那片果林， 注视着那片果林，想:
课后练习
1、续写拓展延伸中的我想之后的 、 内容； 内容； 2、摘抄文中的佳句，积累语言； 、摘抄文中的佳句，积累语言； 3、配套练习，满分训练法。 、配套练习，满分训练法。
屋前有一张木桌，桌上搁着几 屋前有一张木桌，桌上搁着几 搁着 只竹篮，篮下压着一张纸条， 压着一张纸条 只竹篮，篮下压着一张纸条，上面 写着： 朋友，欢迎您。 写着：“朋友，欢迎您。每篮桃子 五元钱，尽管自己采，然后把钱放 五元钱，尽管自己采，然后把钱放 箱子里，祝您愉快！ 在箱子里，祝您愉快！”