团队精神-用大雁精神训练团队
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如何用大雁精神训练团队对雁阵理论的解读,主要包含以下步骤:第一,要认清团队的目标不可动摇,对目标做一个合理的解释。
第二,合作和协作是完成团队目标的必由之路。
从狭义上讲,合作就是分工,协作就是协助。
从制度或者工作职责的角度而言,不是自己该做的事情,可以不做;但是可以协助、配合他人做事情,合作和协作就是这样一种关系。
在工作中,目标的实现主要是通过两种手段:一是合作,通过分工,各自干各自的工作;二是协作,在需要磨合、协助和配合的地方,通过协作最终把事情做好。
合作和协作,是完成目标的必由之路。
第三,对团队的承诺。
对团队的承诺其实就是对自身的承诺,不是别人要求的。
如果能做到,就会觉得自我得到了改善和提升,同时也会获取既得利益。
一、雁阵理论:树立团队目标树立团队目标后,不要因环境的改变而丧失对目标的追求,同时,还要学会对目标进行管理。
1.不因环境的变化丧失对目标的追求【案例】大雁的习惯北方是大雁的故乡,冰川时代大雁为了觅食、避开严寒,被迫南迁。
在进化过程中,大雁迁徙的习惯从未动摇过。
可见,大雁对驾驭目标已经达到了一个境界。
大雁实现目标的过程,已经成为一种习惯。
冰川时代已经过去,现在的天气也没有那么寒冷,如果大雁不到南方过冬,也能生存,但是它们迁徙的目标从没动摇过。
由案例可知,大雁虽然有条件改变目标,可以不再迁徙,但是它们始终没有因为环境的变化而放弃对目标的追求,即使可以做丧失目标的选择,它也不会做。
这些大雁如果丧失目标的选择,虽然可以活着,但是飞翔能力会逐渐减弱,有可能不会飞翔,最终会丧失本性的东西。
同理,在团队工作中,一旦订立了目标,就要排除一切艰难险阻,向着目标努力。
2.目标管理目标管理主要包括两方面内容:建立目标和坚定不移地执行目标。
建立目标目标管理的第一个步骤是建立目标。
建立目标时,如果个人目标趋向于与集体目标相吻合,个人目标在集体目标之下,就属于集体目标,个人会更容易借助别人的力量。
如果在团队中,个人目标与集体目标相背离,那么个人目标实现的过程就会更艰难。
飞行的大雁合作心得体会飞行的大雁合作心得体会飞行的大雁合作心得体会大雁飞行队团队建设与管理的启示大雁飞行对学习小组建设与管理的启示从大雁飞行过程所遵循的原则中,不难看出学习小组建设和管理的几点要素,这也恰是一些团队建设中所缺少的核心精神。
一、目标一致“要大家一起飞行”。
所有的大雁都愿意接受团体飞行队形,而且都协助队形的建立。
如果有一只大雁落在队形外面,它很快就会感...从大雁飞行过程所遵循的原则中,不难看出学习小组建设和管理的几点要素,这也恰是一些团队建设中所缺少的核心精神。
“要大家一起飞行”。
所有的大雁都愿意接受团体飞行队形,而且都协助队形的建立。
如果有一只大雁落在队形外面,它很快就会感到自己越来越落后,由于害怕落单,它便会立即回到雁群的队伍中。
目标的一致性,是学习小组建设的基石。
在学习小组中,首先要确保学习小组的目标与每个组员的目标平衡一致,以发挥团队的目标对组员应有的吸引力,使组员认识到只要“不落单”就有希望。
一个学习小组只有在所有成员对所要达到的整体目标一致时,才能为之付出努力、最终实现共同目标。
目标的不确定、方向感的缺失会让老师、组长与组员之间出现严重的信息、沟通的断裂,并由此引发观点的分歧,失败的计划、目标,学习小组建设诸方面问题均由此而生。
在学习小组经营方面要实施人性化管理,教师和小组长要处处关心小组每一名组员的成长,甚至要给予亲情般的关怀,以确保组员能够享受到团队的“阳光雨露”,使组员生活在令人满意的学习团队气氛中。
打造一个健康的、积极向上的学习小组,使组员对自己的小组充满自豪感和荣誉感。
这么一来,全员势必紧跟小组的步伐,共同推进学习小组的发展。
事实上,我们每个人都必须忠诚于自己的学习小组,忠诚于自己的学生生活,做好自己的学习本职,为共同的目标不懈努力。
如果你不拍翅膀,他不拍翅膀,这个学习小组还会存在吗?如果大家都朝着不同的方向拍翅膀,这个学习团体还会称之为团体吗?而这个小组中个体的生存空间和高度还会有多少?“要自发自动飞行”。
学习大雁精神之后的感想
古人云:“人心齐,泰山移。
”我们也常说:“团结就是力量。
”大雁,这种大自然中最为平常的鸟类,以它独特的飞行方式向人们讲述了一个如何建设好团队的道理。
翱翔的雁阵能够把“人“字写在天空,这足以让我们深思
飞行的大雁有着良好的、保持队形的能力,当它们煽动双翼时,所有尾随的同伴都可以借力飞行。
雁群通常以“V”字形飞行,这比孤雁单飞节省了71%的飞行能量。
一只大雁的力量是微弱的,一群大雁的力量却是不可低估的。
由此可见,团队的力量远远大于一个优秀人才的力量。
中国有句古话,“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”。
意思是说,如果一千个人同心同德,就可以发挥超过一千人的力量,可是,如果一万个人离心离德,恐怕连一个人的力量也比不上了!这,就是团队的力量!这,就是我们需要的团队精神!个人的成功不能代表团队的成功。
不论是多么有能力的人,都不可能是完美无缺的,或者是万能的,总会有这样或那样的缺陷,在团队中,为了完成团队共同的目标,需要所有队员的共同努力。
没有人能独立成功,离群的大雁飞不到南方,只有将自己融入到集体中才能成功。
所以我们要团结一心,要相互关心,为了集体的利益而奋斗。
大雁精神意在引领和追随,团结和沟通,服从和支持,这就是我这次学习最深刻的体会!。
从燕行理论看团队精神引言团队精神是团队成功的重要因素之一。
一个团队中充满了团队精神,成员之间相互支持、协作,共同追求目标。
在团队合作中,有很多理论被提出来解释团队精神的产生与发展。
其中,燕行理论被认为是一个很好的解释团队精神的理论之一。
本文将从燕行理论的角度,探讨团队精神在团队合作中的重要性以及如何培养和提升团队精神。
什么是燕行理论?燕行理论,又称为“雁阵理论”或“大雁理论”,最早是从大雁在飞行过程中形成飞行队列的现象中总结出来的一种现象学理论。
根据这个理论,大雁在长途飞行中会形成一个“V”字形队列。
在这个队列中,一只大雁领头飞行,其余的大雁则紧随其后,形成一个紧密的群体。
领头的大雁承受着最大的阻力,为其他大雁减轻了飞行的难度。
同时,一只大雁疲倦时,会离开队列的尖端,回到群体中,由其他大雁来领头。
团队精神的重要性团队精神在团队合作中起着非常重要的作用。
一个充满团队精神的团队可以更好地应对挑战,提高工作效率,实现共同的目标。
以下是团队精神的几个重要方面:1. 合作与协作团队精神鼓励团队成员之间相互合作与协作。
团队成员之间充满了信任和合作意识,能够共同解决问题,共享知识和资源。
合作与协作使团队能够更好地应对挑战,提高工作效率。
2. 共同目标与责任团队精神能够帮助团队成员形成共同的目标和责任感。
每个团队成员都为实现团队的共同目标贡献力量,共同承担责任。
共同目标帮助团队成员更好地聚焦在团队的重要目标上,而责任感则迫使团队成员积极参与团队的工作,并承担起自己应尽的职责。
3. 相互支持与帮助团队精神鼓励团队成员相互支持和帮助。
在团队中,成员之间共同面对困难和挑战,相互支持和帮助能够增强团队的凝聚力,提高团队的工作效率。
成员之间的相互支持和帮助能够建立起积极的工作氛围,促进团队合作的顺利进行。
如何培养和提升团队精神团队精神的培养和提升是一个需要时间和努力的过程。
下面是一些可以帮助团队培养和提升团队精神的方法:1. 建立明确的共同目标在团队中建立明确的共同目标是培养团队精神的基础。
大雁能够飞越千里,不是因为他自己本身有多么的强,而是因为他们团结起来,目标一致,群策群力,共同努力,让他们达到了独自所难以实现的迁徙。
在一个公司里面,员工就像大雁,团队就像雁群。
大雁的团队精神,如果能够运用到我们的团队中,将整个团队的能力发挥到极限,我们就能实现我们的目标,甚至超出我们所期望的结果,达到我们所未意料到的良好效果。
打造高效能的团队,增强企业员工的团队精神和凝聚力在一个公司里面,员工就像大雁,团队就像雁群。
大雁的迁徙。
就好比企业一步步向成功迈进。
如果一个团队能够像大雁一样,共同努力。
那么它就一定能够取得成功。
无论是企业的管理人员还是普通员工。
本书都值得认真学习。
只要我们能够将大雁的这种团队精神移植到我们自己的团队中。
就没有做不到的事情,没有达不到的目标。
团队精神的影响因素1. 团队精神的基础——挥洒个性团队业绩从根本上说,首先来自于团队成员个人的成果,其次来自于集体成果。
团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的集体成果。
这里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情,而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。
就是说,团队效率的培养,团队精神的形成,其基础是尊重个人的兴趣和成就。
设置不同的岗位,选拔不同的人才,给予不同的待遇、培养和肯定,让每一个成员都拥有特长,都表现特长。
这样的氛围越浓厚越好。
2. 团队精神的核心——协同合作社会学实验表明,两个人以团队的方式相互协作、优势互补,其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。
团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力,它要求发挥团队的优势,其核心在于大家在工作中加强沟通,利用个性和能力差异,在团结协作中实现优势互补,发挥积极协同效应,带来“1+1>2”的绩效。
因此,共同完成目标任务的保证,就在于团队成员才能上的互补,在于发挥每个人的特长,并注重流程,使之产生协同效应。
3. 团队精神的最高境界——团结一致全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。
团队精神-殷源第一讲用大雁精神训练团队概述-23:371、前言2、合作是生存之道简单地说,凝成团队的行动就是合作。
团队精神,实际上是合作的精神。
从某种程度上说,合作关系到每个人的生存之道,有着至关重要的作用。
案例-两只鸟的故事:这说明虽然大家干着一件相同的事,但是背后合作意义上的关系却是不一样的。
现代社会更需要合作,合作是生存之道。
3、不合作会怎么样(一)如果不合作,自我价值就得不到淋漓尽致的发挥。
在工作中所表现出来的就是明哲保身、怕担责任;爱发牢骚;缺乏成就感;对团队和自己都缺少承诺;思路不清,行动缺乏自信等等。
还有更可悲的一种程度,使自己处于怠工的状态:恃才傲物,自命不凡;遇到问题只会抱怨,不思解决;遇事遇人抵触;自我封闭;不相信别人;对公司、团队和工作三心二意;怀恨在心,借机发泄。
(二)如果不合作,将会造成与组织关系不和谐。
案例-拉绳实验,说明当组织的人数增加到一定规模时,组织成员都在自觉或不自觉地保留实力,或者说没有贡献出自己的全力,甚至一半的力都没有用出来。
雇佣与被雇佣关系的矛盾的症结是:如果雇员已经贡献全力了,老板会很开心;但老板如果知道这个雇员本身很有能力,却不发挥出来,就会与之产生矛盾,继而会造成组织关系不和谐。
目前,国内的企业一定要外求经营,内求管理。
管理就是要使得每个人都发挥其价值。
第二讲团队实现合作治标与治本的方法-29:461、让团队实现合作的治标方法(一)成为企业规章制度的迎合者,案例-格兰仕的“分裂繁殖制度”(二)成为企业文化的推动者,案例-“公平、光明、团结、自由”-“追求完美”企业要基于团队精神的考虑来制订企业文化,而真正有智慧的人要推动企业文化的建设,不要抵触。
一个企业,创业阶段的门槛是最低的,员工这时可能很容易就进去了。
企业在经历了一个快速发展的阶段之后,可能业绩就翻番了,到那时,员工就能得到更大的利益,实现更高的个人价值。
前提是员工要迎合它的制度,尊重它的制度,然后融入企业文化。
大雁的团队精神演讲稿大雁的团队精神演讲稿范文3篇大雁的团队精神演讲稿范文1目标指引雁群前进大雁能够飞越千里,不是因为它自己本身有多么的强,而是因为它们团结起来,目标一致,群策群力,共同努力,让它们完成了独自所难以实现的迁徙。
平台中心主任谭瑞琮告诉记者,没有完美的个人,但是可以打造完美的团队,而对优秀的团队来说,最重要的首先就是使命和目标。
平台中心实行目标管理制度,不仅整个团队有着共同的大目标,而且每个员工都有自己具体的定量和定性的小目标,并在一定的时间节点上对每个员工的业绩进行考核。
通过这样的制度,使员工有了明确的工作方向,充实了每位员工的工作成就感,极大地激发了员工的工作热情。
雁群代表着一股力量,随着雁群飞得越远,这股力量越大,因为在飞翔中每只大雁都在学习改进自己的飞行技巧,做到用最少的体力,飞最远的距离。
平台中心也是这样,中心领导非常注重每位员工的能力提升与个人发展,及时了解员工的思想动态,为员工创造机会。
谭瑞琮说:“这些学习交流增强了员工们对工作目标的理解,加强了信息的沟通,使团队一直保持着积极进取的状态。
”人人都能做“领头雁”大雁飞行的队伍一会是“一”字,一会是“人”字;无论它们变换成什么队形,都会有一只领头雁,而领头雁不会是固定的一只大雁。
在一个团队中,每个人都有机会成为“领头雁”,这是一个在不断变化创新中的相互协调关系。
在平台中心这样一个年轻的团队中,如何让年轻人快速成长?研发平台发扬团队争优精神,积极推动每位员工发挥先锋作用,培养出高素质的工作带头人,也就是所说的“领头雁”。
谭瑞琮说:“我们的方法是‘压担子’。
在平台中心,只要是在自己的岗位上能独当一面,并具有沟通合作能力,都有机会成为自身工作的‘领头雁’。
”近年来,平台中心先后有2名中层干部通过内部民主推荐和上级考核,晋升为中心领导,3位基层员工成长为部门负责人。
随着平台事业的不断发展,也吸引了许多年轻人加入到这个团队中,在新员工招聘进来后,平台中心通过岗位培训、交流谈心、个人展示等形式,让每位员工发挥长处,增进彼此的了解,迅速融入团队中来。
大雁精神的口号
1. 大雁精神就是团结一心呀!就像我们一起努力完成一项艰巨任务,大家互相帮助,这不是很棒吗?比如在比赛中为了团队的胜利而拼搏!
2. 大雁精神意味着勇往直前,这不就是我们面对困难时该有的态度吗?想想那些勇敢挑战自我的人,像攀登高峰的勇士!
3. 大雁的坚持精神多了不起呀!我们在追求梦想的道路上不也该这样吗?就如同那一直坚持训练的运动员!
4. 大雁精神中的协作,难道不应该被我们学习吗?你看工地上的人们共同建造高楼大厦!
5. 大雁精神的忠诚是不是很让人敬佩呢?就像那个一直守护家人的好爸爸!比如爸爸为了家庭努力工作!
6. 大雁的那种秩序感,不正是我们需要的吗?好比学校里排队整齐的同学们!
7. 大雁精神的奉献多么伟大呀!这不就是那些无私奉献的志愿者吗?像在灾区默默付出的他们!
8. 大雁精神的适应能力超强啊!我们在新环境中不也得这样吗?像那个快速融入新集体的转学生!
9. 大雁精神的智慧多值得我们思考呀!就像老师巧妙地解决难题!比如老师轻松应对课堂上的意外情况!
10. 大雁精神就是我们前进的动力呀!难道不是吗?想想那些凭借大雁精神走向成功的人!
我的观点结论:大雁精神有着诸多优秀特质,值得我们在生活的方方面面去学习和践行。
团队精神第一章用大雁精神训练团队概述团队精神可以说是一个非常寻常的命题,但是随着时间的不同,每个企业具体的情况不同,所面对的挑战和问题也就有所不同。
所以时至今日,团队精神既是一个老命题,更成为了一个新命题。
【案例】1.1爱因斯坦的考题1951年,爱因斯坦在普林斯顿大学教书,有一次考试结束后,他的助理赶紧追上他,很小心地问:“今年的这份考题为什么和去年的完全一样呢?”爱因斯坦很平静地答道:“答案完全变了。
”点评:爱因斯坦是一个伟大的科学家,当时他在普林斯顿大学讲授的是物理课,属于自然科学的范畴,这样的答案尚且会变,更何况团队精神这个命题是属于人文学科的,不变几乎是不可能的。
合作的重要性简单地说,凝成团队的行动就是合作,这里提到的团队精神,实际上是合作的精神。
从某种程度上说,合作关系到每个人的生存之道,有着至关重要的作用。
【案例】1.2两只鸟的故事一只鸟看到另一只鸟可以自由地在鳄鱼嘴里钻进钻出,就非常羡慕那只鸟,而且感到很奇怪:一只小鸟竟然可以自由地在鳄鱼这样凶猛的动物嘴里钻进钻出!于是它也钻到鳄鱼嘴里,结果被鳄鱼吃掉了。
直到临死它也不知道为什么。
原来那只鸟叫鳄鸟,鳄鸟跟鳄鱼之间是一种合作伙伴关系。
当鳄鱼吃饱了之后,懒洋洋地待在那里的时候,鳄鸟就会飞下来,进到鳄鱼的嘴里,帮助鳄鱼清扫它的口腔,得到的回报就是鳄鱼牙缝里边的碎肉。
鳄鱼当然也很高兴,它美餐之后,如果口腔卫生处理不好的话,可能会得蛀牙或其他疾病,正是因为有了鳄鸟的帮助,它才能保持口腔的清洁和健康。
鳄鸟和鳄鱼之间由于存在这样一个合作关系,所以鳄鸟才可以自由地在鳄鱼嘴里钻进钻出。
点评:不论是工作圈子,还是朋友圈子,经常会听到一些抱怨声,例如,“我跟他干着同样的事情,怎么他就能加薪,就能得到老板的重用,我到底哪不如他了,怎么被炒鱿鱼的是我呢?”这说明虽然大家干着一件相同的事,但是背后合作意义上的关系却是不一样的。
过去很多人会觉得谈合作精神应该是老总们和主管们关注的事。
今天,个人英雄主义的年代一去不复返,现代社会更需要合作,合作是生存之道。
自己有没有团队合作的精神,是每个人都要叩问自己的。
有没有团队精神,关系着自己的生存与荣辱,应该是每一个人的命题。
1.3不合作的后果1.3.1(一)如果不合作,自我价值就得不到淋漓尽致的发挥当一个人处于不合作的状态时,这个人是不可能融入到团队中去的,也不可能去设身处地地为团队多付出、多奉献。
在工作中所表现出来的就是明哲保身、怕担责任等。
怕担责任,爱发牢骚如果一个团队要某人去负责某件事,而这个人又没有合作的意识的话,那么他一定是怕担责任,爱发牢骚的:这又不是我一个人的事,这是大家的事情。
如果不合作,还会缺乏成就感一个人干和多个人干是不一样的。
一个人最终能取得的成就,和多个人能取得成就的高度是不一样的,会有一定的差距。
相应的,个人的成就感也是不一样。
会对团队和自己都缺少承诺因为没有团队意识,肯定不会去承诺,而且思路不清,行动缺乏自信。
因为没有合作精神的人得不到团队的感召和协作,也得不到其一线领导的协助和辅导,这个人在行动上可能就不是那么理直气壮。
最终会使自己处于一个从业状态处于从业状态,就意味着自身本来可能有100%的能力,但可能就是因为这种状态,贡献出来的能力只有自身能力的60%~80%。
但是很多人或许会觉得,自己只尽了60%~80%的努力,薪水却没少拿,就感觉自己占了便宜。
但他所不知道的是,他贡献给企业和团队的60%~80%,同时也是在贡献给自己的人生价值,实际上他也只实现了自己人生价值的60%~80%。
还有更可悲的一种程度,使自己处于怠工的状态很多人没有团队意识,眼里只有自己。
他们恃才傲物,自命不凡,遇到问题只会抱怨,不思解决。
因为他觉得事情不一定要由自己来做,所以他遇事遇人抵触,没有团队合作的意识。
不相信别人,对团队工作三心二意。
有时还怀恨在心,伺机报复。
在公司中总会有一些捣乱的员工,经常会闹不愉快,有时甚至闹到了仲裁的地步。
其实,在其最初的意识形态中就有这种不合作的情绪存在,所以才会导致最后的矛盾越来越大,这就使得这些人处于怠工的状态。
怠工意味着这个人原本有100%的能力,但最终贡献给企业和团队的能力却只有自身能力的10%~30%。
很多人有极强的阿Q精神,觉得得了大便宜,只为企业付出了10%~30%,结果薪水按照原先商定好的,一分不少给。
其实这背后蕴含的是:他贡献给企业的能力是他自身能力的10%~30%,换句话说,他处处有所保留的同时,这10%~30%其实也就是他贡献给自己的人生价值。
所以很多人会在若干年后发现,以前和自己同时起步的人,会有一种阶梯性的成长,而且很快就得到重用,得到提拔了,但自己最终什么都没有。
【案例】同学毕业后的差异大学的同学在走出校门的时候,大家都是处于一个水平线上的,几乎没有什么差异。
但是毕业后3年左右,其间的差异就凸现出来了。
也许别人有了很多成长和磨练的机会,但自己最终什么都没有,这最终一定会影响到自己人生价值的实现。
点评:这足以说明,如果在没有团队精神的意识观念下工作,企业在给团队打分的时候,同时也会给个人打一个分数,结果自己会发现是一个很低的分数。
毋庸置疑,如果一个人没有合作精神,这个人的自我价值一定不会得到淋漓尽致的发挥。
1.3.2(二)如果不合作,将会造成与组织关系不和谐不合作会使个人与组织的关系不和谐。
【案例】拉绳实验每8个人为一组,有若干组,每个人都拼尽全力去拉同一根绳子,而且每个人都要拼尽全力。
然后记录下每个人用的力,也就是100%能力的时候,所施加给这个绳子的力。
若干人都做同样的实验,分别记录下每个人所贡献给这根绳子的力。
然后将8个人进行自然组合。
首先,每2个人为一组,同时用力。
1个人施加给绳子1份的力,2个人就是2份力。
每个人的情况有所不同,但是实验结果是,当2个人去拉这根绳子的时候,产生的力是应该有的2份力的95%。
接着往下做,每3个人为一组,再去拉绳子,3个人都要用尽全力,最终得到的力是3份力的85%。
如果8个人全上,最终得出来的结果是8份力的49%。
点评:当组织的人数增加到一定规模时,组织成员都在自觉或不自觉地保留实力,或者说没有贡献出自己的全力,甚至一半的力都没有用出来。
西方的工业文明出现得要早得多,企业人数不多的时候,经营很顺畅,很赚钱。
但是随着规模的壮大,利润却不成正比。
西方的工业家们通过拉绳实验的数据深刻地了解到,人是有惰性的,人会自觉不自觉地偷懒。
因此雇佣与被雇佣关系的矛盾的症结是:如果雇员已经贡献全力了,老板会很开心;但老板如果知道这个雇员本身很有能力,却不发挥出来,就会与之产生矛盾,继而会造成组织关系不和谐。
所以,西方国家的生产线故意分成很多段,这一段由你来做,那一段由他来做,这样就从某种程度上避免了偷懒,也是企业为了规避偷懒所进行的探索。
目前,国内的企业一定要外求经营,内求管理。
管理就是要使得每个人都发挥其价值。
第二章团队实现合作的方法一些员工偷懒的现象,不管在西方国家还是在我国都存在,企业必须要探索出有效的办法来解决。
在国内,一些企业已经开始认识到这些矛盾,并开始注重管理。
管理就是要使得每个人都发挥价值,减少内耗。
成为规章制度的迎合者既然企业里员工偷懒现象确实是个现实问题,不容回避,那么对于员工的这种惰性,企业应该怎么办?让团队实现合作的治标方法有不少。
2.1(一)分裂繁殖制度【案例】格兰仕的“分裂繁殖制度”格兰仕是做微波炉的企业,今天已经是中国微波炉市场的冠军。
格兰仕有一个特殊的制度,即“分裂繁殖制度”。
企业发展到一定阶段,产品要打入国际市场,但面临着很多限制:其一,企业的资源、人才能力等方面不尽如人意;其二,人力资源发展水平有限,不可能马上找到一些外贸人员直接来做这件事。
所以,当时基本上是一些根本不懂外贸的人来做。
虽然受到一些自身条件等方面的限制,但企业通过摸爬滚打也获得了一些经验,也渐渐把产品卖到了海外。
那么最初的这些人就变成了师傅。
人手毕竟还是有限,但市场还需要继续打下去,所以引进来一些新人,这些新人就由师傅们来带。
当这些新人徒弟被师傅带出来,能独当一面了,这时师傅就完成了“繁殖”任务,同时也意味着“分裂”的开始。
也就是师傅这时一定要离开,完全把这个市场交给自己的徒弟来做。
这种“分裂繁殖制度”使有的人可能觉得自己吃亏了。
但是在企业中存在着这样一个现象:很多人当他有资格的时候,最容易发牢骚、自以为是,越是成为老员工的时候,这些特质就越明显。
当一个人有这些特质的时候,他已经变成了一个从业状态的员工了。
这时,他只贡献给企业10%~30%的力量,实际上吃亏的就是员工自己了。
有的员工开始意识到这一点,所以也就迎合了这种制度,很多人也就从开始的不分裂到后来的被分裂,离开了以前的市场。
格兰仕在发展的过程中,也在逐步完善这个制度,即不同的员工,不同的营销人员,去打不同的市场,薪酬的计算也会有所不同。
也就是分成若干市场,若干级别的业务员,拿不同的提成。
在最开始设计这个制度时,是基于员工背后偷懒的现象。
现在来看,企业在建立规章制度的时候,一定是基于团队精神,从这个角度来进行管理制度的建设。
作为一个有智慧的员工,一定要迎合“分裂繁殖制度”。
可能当时这个制度看起来不是那么完美,但是任何一个企业的制度在初建立的时候,都是不完善的,不完美的。
员工只有迎合这个制度,才能够成为当下制度的受益者。
有的人愿意吃亏,离开先前的市场,这也就意味着有一个更新更大的市场要去磨练他、锻炼他。
例如在格兰仕,有60岁的老员工,依然可以去开拓新的市场,而且去开拓国家级贫困县这样的市场,因为他觉得这是一个挑战。
2.2(二)建立规章制度一定要与时俱进【案例】苍蝇父亲和三个儿子的故事有一只生活在室内的苍蝇,到了寿终正寝的时候。
在它临死前,它的三个儿子都想知道它的生存之道,因为生活在室内的苍蝇能够活到寿终正寝是一件非常难的事,一不小心就会被拍死。
这只苍蝇就告诉它的儿子们说,我之所以能活到现在,是因为我尽可能地待在苍蝇拍上。
言外之意就是,最危险的地方最安全。
说完后苍蝇父亲就死了。
奇怪的是,没多久它的三儿子就到天堂跟父亲相见了。
父亲很好奇,说我把生存秘笈都告诉你了,你怎么这么快就来这了呢?三儿子说:父亲,您的教诲我确实听了。
但我又一想,这一生多么短暂,怎么就不能落在白墙上呢?那白馒头上怎么就不能待呢?于是,我就被拍死了。
父亲听后对三儿子说:儿啊,你的思想太冒进了!又没多久,二儿子也来天堂跟父亲见面了。
小弟就问了:二哥,你怎么也来了呢?二哥说:我听了父亲的教诲,时刻都待在苍蝇拍上,结果我饿死了。
父亲听后对二儿子说:儿啊,你的思想太保守了!大家只有保佑老大多活些日子了,不曾想老大很快也来天堂了。
大家都争着问它怎么回事,老大说:我听从父亲的教诲,时刻待在苍蝇拍上,只是我饿的时候,我才飞离苍蝇拍。