家庭教育教师培训学习体会
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家长学校家庭教育培训心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么要如何写呢?下面是小编精心整理的家长学校家庭教育培训心得体会(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我有幸参加了家长课程教师培训班,这次培训,在听了刘士亮老师的两节课后,对苏屯小学家长学校办学宗旨及向家长传授科学的家庭教育知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法。
这次的培训我受益匪浅,在此谈谈自己的收获机体会。
第一对国家的教育方针和教育政策有了深刻的了解,让我更好的教育学生和更好担任家长学校的老师。
第二教师要转变观念,加强认识。
不能单纯的把家长课程看作是教育家长的课程,而是要与家长共同进步,更好的为家长服务。
第三授课教师必须终身学习,掌握系统的知识体系。
这就要求我们在平时的教育教学工作注重学习,注重积累,把知识与经验结合起来。
一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力,这样家长才会信任你,愿意听你的课,愿意一起探讨解决孩子存在的问题。
第四教师要创造条件,想办法将家长引进课堂。
要想做到这一点,我们的课必须要精彩。
不管是从内容上还是方式上,以及与家长的关系上,都直接影响着家长课程的效果。
如果我们的课让家长有所收获,那么家长就会盼望下一次的学习。
这就要求我们授课老师要精心备课,帮助家长解决在教育孩子中的困惑,确实让家长们有所收获。
讲课中我们要多举一些与孩子息息相关的案例,让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上,毕竟家长们最关心的是自己的孩子。
家长认真学习家庭教育的策略,坚持理性、理智地对待自己的孩子在成长中面临的各种问题,才能让孩子享有幸福和充盈的童年生活。
第五教师要注意教学方法,搞好家长互动。
教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境,引导家长们进行互动交流。
一节成功的课,应该是教师与家长都游刃有余,而且交流顺畅,效果明显。
近日与孩子签一《生活和学习奖惩合同》(以下简称《合同》),结合今天的家长学校培训,也有一些零零碎碎的想法,细一总结,主要是培养“五种意识”,愿借此抛砖引玉:一、培养孩子的包容感恩意识。
家庭教育的感悟和心得(精选10篇)家庭教育的感悟和心得篇1通过这次家庭教育培训学习,体会颇深。
下面我谈几点自己在教育孩子过程中不太成熟的体会:一、思想上,注重培养品德1、待人诚实,处事踏实。
父母是孩子的一面镜子,作为孩子的第一任老师,父母对孩子的教育有着不可估量的影响。
在家里我经常告诉他,你要尽自己的能力帮助有困难的同学,帮老师做一些力所能及的事,对人有礼貌、团结同学、做一名好学生。
2、要善良,富于同情心。
教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的手来帮助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。
经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。
3、学会尊重别人。
尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。
要想别人尊重你,你必须要尊重别人。
对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更应该是敬佩。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。
4、诚实豁达。
为人诚实,不弄虚作假。
拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。
独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。
让孩子明确这一点,自然会有所收敛。
5、规范孩子的行为。
让他知道什么可以做,什么不可以做。
孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。
作为孩子的第一任老师,家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。
孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。
针对这种情况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会有用的人。
二、学习上,培养兴趣,善于引导1、制定学习计划。
帮助孩子制定详细的、切实可行的学习计划,制定计划过程中充分尊重孩子的意见,并给予积极的引导、帮助,一边实施一边完善。
家庭教育培训心得体会(7篇)家庭教育培训心得体会篇1周四受邀参加了__县__小学杜主任主讲的《家庭教育》专题讲座,杜老师围绕“用心呵护,培养孩子的良好习惯”这个主题,深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的内容。
听完了杜老师的讲座,作为家长的我感触颇多,在孩子到学校的这段时间里,孩子学到了很多知识,也比以前懂事了很多,这些都要感谢老师们的关爱和教诲,也离不开学校给家长的培训。
自己也通过和老师的配合,悟出一些教育孩子的方法:1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为。
以后我们对待孩子要言行一致,一切从有利于孩子的心灵健康出发。
2、培养孩子的学习兴趣。
按各科的教学目标引导孩子,使孩子乐于学习,勤于思考,善于观察,养成良好的卫生习惯以及安全意识。
教会孩子认真遵守交通规则,提高自我防范意识。
快快乐乐的生活、学习,做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础。
3、合理安排孩子的课余时间。
在完成家庭学业的前提下,给予其他兴趣爱好培养,让他做个全面发展的孩子。
4、要时刻保持与学校的沟通。
尤其是班主任的沟通,对于一个一年级的学生来说,他还不具备自学能力,凭借着的是个人的兴趣爱好接受教育。
孩子大部分时间在学校里,只有时刻保持与学校的沟通,才能更全面的了解孩子,通过学校和家长的努力,让孩子快乐的接受教育。
5、给孩子营造一个良好的学习环境。
良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的能力;有利于培养孩子的阅读兴趣,增进父母与孩子心灵的沟通。
一个人命运的好坏,取决于一个人的性格,而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。
但是这些东西从小就要引起我们的重视。
尤其是在孩子成长的黄金时期,多方面的因素都会影响到孩子,主要有家庭、学校、社会等。
所以,我们大家要群策群力,努力做好孩子的教育工作。
家庭教育培训心得体会篇2昨天下午2:30我园召开全园家长会。
会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。
家庭教育指导师培训心得体会(通用5篇)家庭教育指导师培训心得体会(通用5篇)我们在一些事情上受到启发后,马上将其记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的家庭教育指导师培训心得体会(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
家庭教育指导师培训心得体会1学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的,老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象,通过家长学校这个平台,我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力,感受到学校良好的教学氛围,我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴,老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护,相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证,家长学校不仅使学校和家长的心拉近了,更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道,开办家长学校是学校自信和决心的表现,体现了对家长和孩子高度负责的精神,感谢学校的努力,通过学习收获颇多,主要心得如下:对于孩子的学习,无疑每个家庭都十分重视,家长学校是根指挥棒,让素不相识的家长们走到一起,让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。
家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法,更向家长提出了长期学习的要求,因为仅有爱心是不够的,爱心不能脱离理性的轨道,更何况教育是动态的。
作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育,就是对孩子犯罪,更谈不上培养出优秀的下一代。
作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验,更要不断实践,实现教育规律与孩子的有机结合。
在以往的家庭教育中,我和爱人也有许多需要改进之处,也有急噪毛病,特别是对孩子往往耐心说理得少,严格强制得多,而事实上这很可能扼杀孩子的想象力,或导致孩子的逆反心理,于孩子学习与身心发展多有不利,今后家庭教育要多坚持民主作风,多听取孩子的想法与建议,鼓励孩子发表自己的想法并给予及时的肯定。
家庭教育指导培训心得体会(通用5篇)当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的家庭教育指导培训心得体会(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
家庭教育指导培训心得体会1在家庭教育方面,通过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自己的所思所想,二则希望与家长们交流,共同提高。
我认为,夫妻要想教育好自己的孩子,应注意做好以下几个方面:1、夫妻合作协调。
首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好接受,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。
正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处接受批评,承认错误。
2、把礼貌教育贯穿始终。
礼貌是当代社会文明的基本标志。
礼貌教育一定要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成文明习惯。
其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感。
3、养成良好的生活习惯。
首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩。
让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
4、讲究原则,不能溺爱孩子。
高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情。
没有哪个父母不爱自己的孩子的,重要的是如何爱。
孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。
一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质。
其实,提出不合理要求,已经不应该,不满足就闹,更是错上加错。
当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了。
家庭教育培训学习心得范文5篇1. 陪伴成长的力量在我经历了一段家庭教育培训的时光后,我深深意识到陪伴成长的力量。
作为家长,我们常常忙于工作和生活中的琐事,往往很难真正陪伴孩子成长。
然而,从培训中我学到了家庭教育的重要性,而陪伴更是其中最重要的一环。
通过与孩子一起参与各项活动,让他们感受到家庭的温暖和支持,培养他们独立思考和解决问题的能力。
在家庭中,我们可以给予孩子温暖的拥抱,严肃的教育,亲切的关心,以及学习的机会。
只有通过真正的陪伴,我们才能建立起深厚的亲子关系,更好地引导孩子的成长。
2. 激发孩子的学习兴趣在家庭教育培训中,我了解到激发孩子的学习兴趣非常重要。
作为家长,我们应该观察孩子的兴趣和特长,并鼓励他们进行相应的学习。
无论是音乐、绘画、体育还是科学,每个孩子都有自己的潜能和爱好。
通过给孩子提供学习的机会和资源,我们可以帮助他们发展自己的兴趣,并且在学习过程中获得乐趣。
同时,我们还要给孩子树立正确的学习态度,鼓励他们努力坚持,并相信自己的能力。
只有孩子对学习充满热情,他们才能在未来的人生道路上取得更大的成就。
3. 培养良好的习惯和品德在家庭教育培训中,我认识到培养良好的习惯和品德对孩子的成长非常重要。
通过家庭环境的塑造和家长的引导,我们可以帮助孩子树立正确的价值观和道德观念。
例如,我们可以要求孩子每天按时完成作业,定期整理房间,主动帮助家人做家务。
同时,我们还要注重培养孩子的品德素质,如诚实、宽容、勇敢等。
通过家庭教育的力量,我们可以帮助孩子养成良好的生活习惯和道德品质,为他们未来的发展奠定坚实的基础。
4. 培养积极的沟通和合作能力在家庭教育培训中,我体会到培养积极的沟通和合作能力对孩子的发展至关重要。
良好的沟通和合作能力可以帮助孩子更好地与他人交流与合作。
作为家长,我们可以通过与孩子进行真诚的对话和交流,培养他们表达自己的能力和倾听他人的能力。
同时,我们还可以给孩子提供合作的机会,鼓励他们与兄弟姐妹或同学一起完成一些任务或活动。
家庭教育指导师培训心得体会范文5篇_家庭教育指导师培训学习心得体会下面提供家庭教育指导师的范文,一起来。
家庭教育指导师培训心得体会范文一:教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。
家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。
这次学习,听取了邓丽部长《关于指导推进家庭教育的五年规划(20xx—20xx)》的解读,黄河清教授的《家庭—学校—社区合作教育》的一些经验和模式,关颖教授的《儿童权利与家庭教育》,秦旭芳教授的《早期家庭教育的常见问题》,沈明革教授的《家庭教育与儿童道德发展》等讲座,通过这次学习,我受益匪浅。
我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;尊重孩子的权利;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。
随着孩子的成长,知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成,即学校教育。
家庭教育在孩子的教育中占70%或者多一些,学校教育在孩子的教育中最多就30%,所以学校应经常利用家长学校对家长进行培训,以提高家庭教育中家长的教育水平,特别是农村,家长受教育的水平低,家庭教育的方法简单,从而导致了家庭教育的效果非常不理想,加之家长对家庭教育意识淡薄,对子女的成长关心不够,等等这些现象,都导致了家庭教育的失败,学生的成长受到很大的影响,经调查,每一年考取大学的学生中,农村学生只占30%左右,所以在农村的学校教育中,家长学校是对家长开展家庭教育的培训是最有效的方法和手段,只有提高广大家长的家庭教育能力,才能为学校教育的成功保驾护航。
下面,我就对学校在家长学校中如何培训家长进行家庭教育,谈谈我的一些体会。
一、“严”字当头,绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”现在的子女少了,家庭条件好了,农村的许多家长为了家庭经济好一些,许多都外出打工,留下了许多的留守儿童,这样就造成了隔代管教,甚至他人管教、甚至不管孩子的现象多了。
以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”“自由散漫”等等不良习气。
家庭培训教育心得体会5篇家庭培训教育心得体会篇1周末参与了xx幼儿园的家庭教育培训学习,首先感谢学校各位教师细心组织,给家长们供应了学习的时机。
谈到家庭教育,家长们多少都会有些困惑,各种渠道获得的关于教育孩子的阅历、教训也挺多,但哪一种是对的,哪一种是错的却无法推断,由于很多的所谓阅历把戏繁多,有些甚至是相反的。
最终哪一种方法是适合自己家庭适合自己孩子的,往往又无法有效推断。
通过培训教师叙述自己家庭的教育方法,结合自己其他方面的学习,我觉得养成家庭良好气氛特别关键,在这方面家庭的每一位成员都有责任,尤其做家长的更要留意自己的言行举止。
谈到教育我们总是讲言传身教,其实身教胜于言传,父母是孩子的第一个教师,父母的一言一行,处事方式,生活习惯都深深影响着孩子。
家长在家里成天捧着手机玩,却总教育孩子不能玩手机,坏眼睛;家长出门乱穿公路,不守交通规章,却总教育孩子红灯停绿灯行,要遵守交通秩序。
家长出门随地吐痰,乱扔垃圾,却总教育孩子遵守公德,爱惜环境。
等等这些,试想一下这样的家长怎么能带出一个遵德守法的好孩子呢?所以作为家长肯定要严于律己,以身作则,约束自己的言行,给孩子做好典范,典范的力气是无穷的,我们想要孩子养成的习惯至少我们也要做到。
另一方面通过教师讲解,也了解到学习国学的重要意义。
孩子从小接触国学,接触先贤的经典著作,有助于树立正确的价值观。
国学经典的学习,孩子刚开头可能无法理解,仅仅是背诵,但通过反复背诵,孩子潜移默化的受到影响,当日常某一个场景触发到他的时候,他可能会想起或者理解经典的含义,进而又加深了对经典文章典故的理解。
固然,孩子的学习不是单方面的,家长们要营造良好的学习气氛,家长们自己平常也要加强自己的学习,营造学习气氛的同时,也提升自己的文化素养,从而更好的教育孩子,真正的成为孩子的典范。
家庭教育在孩子成长过程中起着特别重要的作用,家庭教育与学校教育的有效结合会给孩子安康欢乐成长起到良好的助推作用,以后我也要从自己做起,从点滴做起,一言一行,一举一动都要传递给孩子正确的信息,从而能让孩子安康欢乐成长。
家庭教育指导培训总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育培训心得体会经典7篇家庭教育培训心得体会经典7篇家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,关于家庭教育培训心得体会经典该怎么写的呢?下面小编给大家带来家庭教育培训心得体会经典,希望大家喜欢!家庭教育培训心得体会经典(篇1)7月16日我满怀激动的心情参加了“河南省教育系统家庭教育指导师”培训。
我在参加家庭教育指导师培训之前,可谓自我感觉良好。
但是,通过培训学习,我发现自己无论是在观念上、理念上,还是在技术上,能力水平上均存在很多不足。
通过各位老师的基础知识培训和实践指导,让我建立了完整的知识体系,掌握了诸多家庭教育指导方法与技能,极大地增强了做一名优秀家庭教育指导师的勇气和信心。
这次培训的专家郗杰英、于秀、陈会昌、杨雄、张健、曹萍、周慧玲、陆士桢等老师皆是国家级从事青少年研究工作方面的知名专家、教授。
我聆听他们的报告,心灵无时无刻不被荡涤着,做为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份,能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、交流、提高,无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。
各位老师的授课之所以那么生动,那么引人入胜,我觉得是缘于他们不是照本宣科,而是结合大量鲜活的案例来传授知识。
各位老师的互动式、启发式教学,充分体现了科学性、系统性、可操作性,让我理清了很多概念;老师们的体验式教学,让我有身临其境的感觉,使我收获颇丰。
老师们不仅循循善诱,让我学到了很多知识和技术,他们平易近人、诲人不倦的人格魅力更是令我终身难忘。
愿将收获点滴,与同仁共勉,向领导做以汇报:一、培训内容丰富9天时间,学习培训的内容非常丰富,有专家报告,有自我反思,有学习检测,有联欢演出,真的让人感到耳目一新。
张健老师是一名心理学气质教育专家,被媒体称为“家庭气质教育第一人”。
他的报告《家庭教育案例分析与解决、演讲技能训练》,以典型的家庭教育案例分析为题材,从心理学的角度,以游戏、实验为切入点,报告生动有趣、富于激情,全新的注解了许多教育失败的根源,令人回味、发人深思。
2023家庭教育的心得体会-(通用5篇)2023家庭教育的心得体会共五--篇1一、学会做人:人格健全是做人恒久的标准古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。
青少儿教育的一个重要任务就是致力于培养拥有健全人格的人。
学会做人是家庭教育指导师进行家庭教育指导和咨询的基础与保证,做人就是要在人的质量和品德方面有高的标准和要求。
中国传统文化的形态有哲学、伦理学、文学等,其流派主要有儒、道、佛三家。
这些文化形态与流派,尤其是儒、佛所论及的内容,总体可以归纳为关于人的问题,偏重于怎样做人。
我国著名教育家陶行知先生有句话:“学做一个人。
”道理很简单,我们不一定能接受最先进的教育理念,“不一定能漂洋过海成为留洋族”,但我们一定要先学会做一个人格健全的人。
一个会爱人也会自爱的人。
一个会谦逊也会自尊的人,一个平凡而绝不卑鄙的人,这才是伴随我们一生最大的财富。
人有人的规格,做人有做人的准则,不同时代有不同的做人的标准,具体表现为爱国、自尊、真诚、正直、善良、仁义、宽容、豁达、执着、敬业、负责、进取、知礼、遵规、反省、改过、持节、厚仁、贵和、求新等。
这些是做人恒久的标准,我们要以此标准约束自己,锻炼自己,做一个人格健全的家庭教育指导师。
二、学会学习:善学可以让你事半功倍新的世纪,新知识层出不穷,知识更新的周期越来越短,速度越来越快。
据测算,当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。
宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。
世界的发展,时代的紧迫感催促我们不可懈怠。
这就要求我们家庭教育指导师必须学会学习,学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。
正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。
善学是使人聪明的本领,学会学习关键在于掌握良好的学习方法,并坚持终身学习,不断改变原有的知识结构。
善学是指能采取正确的学习方法,掌握学习的规律,多方面高效率的学习。
善学主要是指学习要做到经常复习,即“学而时习之”;学习要做到学与思结合,因为“学而不思则罔,思而不学则殆”。
家庭教育指导师培训学习感悟6篇下面提供家庭教育指导师的培训学习感悟,仅供参考。
家庭教育指导师培训学习感悟篇一:随着工作经验的日益丰富,越来越感觉到家庭教育的重要性,自己也越来越喜欢研究家庭教育,越来越喜欢把自己的经验传到家长那里去,让家长也从中受益。
只有让家长们都参与到教育中来,我们的教育工作才会变得更加轻松自如。
培训中,我们了解了历史上许多名人的育子经验。
如,梁启超的家教故事。
八个儿女全部成才,其中培养出了三位院士,被誉为"一门三院士"。
这是多么了不起的贡献啊。
而梁启超对孩子们的宽容更给我留下了深刻的印象。
他在得知女儿成绩不好后写信给她:"庄庄:成绩如此,我很满足了……37人中考到第十六名,真不简单了。
好乖乖不必着急,只需用相当努力便好了。
"在写给梁思庄的另一封信中,他又说:"庄庄今年考试,纵使不及格,也不要紧,千万别着急……我对于你们功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心。
"这种"莫问收获,只问耕耘"的超凡教育思想是我们所有老师和家长应该好好学习的。
有时候,我们在教育孩子时,往往就会犯这样的错误。
太看重孩子的学习成绩,又太忽略孩子的感受。
只要看到出色的成绩就高兴,孩子成绩一下降就生气,甚至训斥。
比比这些名人的教育方法,我们真的应该好好地反思自己。
家庭教育对孩子的重要性。
有例子为证误。
太看重孩子的学习成绩,又太忽略孩子的感受。
只要看到出色的成绩就高兴,孩子成绩一下降就生气,甚至训斥。
比比这些名人的教育方法,我们真的应该好好地反思自己。
美国总统奥巴马和孩子们的嬉戏场面也给我留下了深刻的印象。
他让自己的小女儿骑在自己的脖子上玩耍,他给孩子们童话故事,每天尽力回家和孩子们一起用餐,如果不能回去一定打个电话。
这些事情让我对这位黑人总统更加敬佩。
一个日理万机的总统能够做到这一点多么值得我们学习啊。
家庭教育对孩子的重要性。
教师关于家庭教育的培训心得体会(精选5篇)教师关于家庭教育的培训心得体会(精选5篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家整理的教师关于家庭教育的培训心得体会(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师家庭教育的培训心得体会14月23日,我有幸参加在陵水举行全国家庭教育指导着专业能力提升培训学习,围绕这个专题,聆听到多名省内外知名的家庭工作专家学者:关颖老师、程准教授、刘惊铎教授、孙宏艳老师、朱红老师、沈明革老师带给大家极富养分的讲座与分享、互动交流。
通过此次学习,我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。
我深刻体会到家庭教育的重要。
家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。
当今社会,教育不仅仅是学校的责任,同时也是社会、家庭的责任。
尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。
“取得家长的支持就是你工作成功的一半。
受益匪浅,有几点体会:1、家长要重视家庭教育。
家长是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。
2、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的,它应该体现在生活的细节中。
要有好的习惯,首先要让孩子在思维上习惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,仔细观察,及时发现孩子生活中的不良行为,加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励,使之成为习惯,让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
3、做好与孩子的沟通。
家长与孩子的沟通,要注意讲究科学方法:首先要善于倾听。
只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。
家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解需要一个过程。
家庭教育教师培训心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育培训心得体会通用4篇当我们备受启迪时,好好地写一份心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢?的精心为您带来了家庭教育培训心得体会通用4篇,您的肯定与分享是对最大的鼓励。
家庭教育培训心得体会篇一临沂市举办了家庭教育培训活动,我非常有幸地参加了这次培训。
这为期四天的培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题讲座,也有学员的互动讨论,让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论,在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。
在交流中得到启发,得到快乐。
回首四天来的学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
在培训期间我始终怀着饱满的学习热情,认真听讲,仔细做笔记,积极参与讨论,通过培训提高了我对家庭教育的认识,下面我添一谈我在本次培训中的所得:首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的《幼儿发展问题成因及分析》的精彩讲座,其中多是涉及幼儿发展问题,如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。
其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题,表现为情感或认知上的烦恼、压力。
包括焦虑、退缩、体诉三种类型。
焦虑又包括分离焦虑,躯体伤害焦虑,社交焦虑三种类型。
退缩是一种社交行为问题。
具体表现:避免与别人目光交流,行为与年龄不同,不能和别人说话,不能和别人一起活动等。
还有体诉,它是由于心理问题而导致身体的症状,即无生理或医学原因而出现的身体问题。
体诉出现的情况:父母顾不上孩子、与父母分离、家庭冲突特别是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批评。
王教授说,这些都与儿童自身的气质特点有很大关系,是与生俱来的,在出生时就有差距,是很难改变的,但有的问题是随着孩子的发育可以解决的!外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。
其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因,以及攻击的代替办法。
同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题,分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境,陌生的人,陌生的集体生活,心理压力大等等。
家庭教育指导教师培训心得(7篇)家庭教育指导教师培训心得(7篇)在面对家庭教育培训心得的时候让大家都很苦恼吧,当我们经过反思,有了新的启发时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
下面是小编给大家整理的家庭教育指导教师培训心得,仅供参考希望能帮助到大家。
家庭教育指导教师培训心得篇1我有幸和我县其他兄弟学校的5位同仁一起参加了__第二期“家庭教育指导师”高级培训班的培训学习。
接触了不少家庭教育方面的专家、领导,聆听了他们对家庭教育的独特见地。
9天学习,虽然时间不算太长,但收获很大。
具体汇报如下:一、时间安排紧凑5日下午我们到宾馆报道、安顿好住处,拿到学习考察指南一看,9天时间,除了中间复习一天,从8月6日早上9:00开始都是一坐一天,上下午都满满的。
上午9:00到12:00,下午14:00到17:00,晚上18:00到21:00。
有3个晚上都有课,8月13日晚上考试。
二、培训内容丰富9天时间,培训学习的内容非常丰富,有专家报告,学员分享,师生互动,还有学习检测。
专家们通过大量的案例分析、师生互动、现场答疑等灵活多样的教学方法,给我们每位学员生动祥实难忘的一节节课,使我们对家庭教育有了更进一步的认识。
学习结束还进行了严格的考试,既检验了学习效果,又对学习过程是一个有力的促进。
首先,为我们讲课的是中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长兼秘书长赵刚老师。
他给我们培训的是:现代教育体系中的家庭教育。
首先让大家明白家庭是人生的第一所学校,1—7岁也许不到人生的10%,却决定了人生的70%。
中国的教育颠倒,应把重点放在幼儿教育,力争一开始就让孩子把一切做对。
忽视了家长教育,将会使我们的教育事业问题丛生:在这里他给我们讲了一个关于“四大名爹”的事件。
网上有一首歌叫星爹罩儿去战斗是说李双江的儿子打人的事件。
其次是当前的家庭教育问题:1、体制:有权的不管,管的没权。
2、市场之乱:急功近利,误人子弟。
家庭教育指导教师培训个人总结3篇家庭教育指导教师培训个人总结1我非常荣幸参加了潍坊市教育局举办的-学年上学期义务教育阶段家庭教育教师培训。
聆听了他们的报告,我的心灵无时无刻不被荡涤着、虚空着,做为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份,能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、交流、提高,无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。
愿将收获点滴,与同仁共勉,教育不属于学校的专利,家庭教育、社会教育同样重要,家庭教育、学校教育、社会教育应该形成三位一体。
家庭教育决定着学校教育的起点和水平,决定着社会教育的基础与发展趋势;学校教育对家庭教育起着导向和支撑的作用,对社会教育起着辅助与优化的作用;社会教育对家庭教育起着提供条件和人文环境的作用,对学校教育提供了氛围与反馈。
作为一名教育工作者,我们更该有一种做“大教育”的“大格局”胸怀,使家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体,相互渗透、互为补充、相得益彰。
1、首先要力争作好为人父母这个角色,认真去领会、学习、钻研、践行诸多专家、教授报告中的思想观点和育人方法,以自己的孩子为培养教育对象,让他们健康成长、进步,真正做一个“为国教子、为世育人”的教育楷模。
在教育自己孩子的同时,我们还可以汇集身边的好友父母,共同探讨培养孩子的好方法,一方面使各自的所学所知得到相互印证,另一方面也使大家能够相互促进、共同成长,同时更能够形成正确的、良性家庭育人氛围。
2、作为一名教师,家庭教育方面的宝贵经验同样适合于我们的学校教育,有了正确的育人理念、科学的育人方法,更能够指导我们的班级管理,指导我们的教育教学工作。
如果能与学生家长共同携起手来担负起教育学生的任务,效果将会更加突出,家长会、家访、家长学校、校讯通等方式都是我们施展教育才能的广阔空间。
3、为真正做好家校沟通,使学校和家庭共同担负起培养教育学生的任务,要利用所学理论知识加强对各级家长学校的有效指导,把我们的家长学校办好,办出效果来。
回归自然,聆听心的声音
——家庭教育教师培训学习体会
九龙坡区第二实验小学鄢昌琴
非常荣幸参加了九龙坡区教委举办的2014“家长教育行动计划”骨干教师培训。
聆听了来自山东潍坊的金妈和来自北京的宗爸的培训,我的心灵无时无刻不被荡涤着。
做为一名教育管理者,既是教师又是家长的双重身份,能在如此隆重的培训活动中去主动碰撞、交流、提高,无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。
愿将收获点滴,与同仁共勉。
孩子是整个社会发展的希望!家庭教育对孩子成长的重要不言而喻,父母的角色是不容忽视的。
可是,我们发现,今天的孩子实在难教。
其中最主要的原因就在于家庭教育的缺失。
如今的家庭教育现状是家长们没有经过任何培训便上岗了。
社会很多对家长的培训指导也很容易流于形式。
家长们一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才,但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同,效果也大不相同。
特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情,往往会冲淡理智,忽视科学的家庭教育观念和方法,因而造成主观愿望与客观效果的背离。
“每个家庭大多只有一个孩子,一个失败就等于全军覆没,万事卷土可重来,子女教育不再来!”
作为教育工作者,如何将家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体,相互渗透、互为补充、相得益彰。
经过这次培训,我有了许多新的认识。
……
尊重每一个生命的个体。
教育走心了,自然就轻松而愉悦了。
世界因我的存在而精彩。
内心平静,遇事换位思考。
责任不能只停留在知识层面上,要落实到行动中。
悦纳、倾听、陪伴、沟通、等待,慢下来,静下来,和孩子一起成长!
生命是有意义的,你赋予他什么意义,它就有什么意义。
生活就是教育,教育就在生活中。
——陶行知
……
金妈宗爸简短而又精炼的语言,开启了我们的心门。
心打开了,看什么都是积极的,都是美的,都是正能量的了。
特别是一系列的体验式教学,更让我们豁然开朗。
首先,孩子需要自然生长。
在物欲横流,时代飞速发展的今天,教育无疑也受到了功利的诱惑,望子成龙,拔苗助长的现象层出不穷。
教育畸形化也越来越严重,偏离了自然生长的轨道。
因此,无论是家长还是老师,都应该还原教育的本质,那就是真正的教育是对于生命本性的教育。
所有的教育必须遵循人性的规律。
任何单纯以目的、目标为追求,而忽视对人性的教育,到最后教育都要以失败而告终。
那么,教育的出发点就应该从人的本性出发,以引导人生命的成长为最终目的,从爱、美和乐中生发出教育的形式,教育的其他目的如成绩、考试、学位等等都是顺其自然,水到渠成的事情,这
些根本就都不能作为教育的最终目的。
所以,什么年龄段干什么样的事,达到什么样的认知水平,一切教育教学,皆按孩子的生命生长规律安排,绝不“揠苗助长”。
因此,在这次培训中,我学到了慢下来,静下来,聆听孩子的声音。
其次,沟通,从心开始。
现在的家长,平时都有自己的工作,和孩子在一起的时间很少。
回到家,有的就对孩子就缺乏必要的耐心,教育孩子过程中,往往过于简单化,总希望孩子按大人的想法去做,孩子做不到或打或骂;有的又对孩子寄予厚望,希望孩子按自己铺好的道路循规蹈矩,也不知孩子心里是喜欢还是讨厌;也有的家长在孩子面前高高在上,大人说一孩子不能说二,缺乏孩子的沟通交流。
种种现状,提高家长的沟通意识可谓迫在眉睫。
给我留下深刻印象的是《盲行》这个体验活动。
在风雨人生路中,大人们被蒙住眼睛,每一个孩子都牢牢抓着自己家长的手,神色紧张地盯着地面的障碍,一步一步往前挪动。
也许你不曾让孩子照顾,所以他牵着你的时候会显得有些粗暴;也许你不曾对孩子放心,所以你不敢跟着他往前走……
活动后,家长分享他们的感受:“当我把眼睛闭上、将手放在儿子手里时,我原来是不怎么信任他的,但是当他在水池边将我抱下去时,我一下子感觉到:我的儿子长大了,他值得我信任……” “我的儿子虽然成绩有待提高,但今天他牵着我行走时,我知道我可以信任他,不管以后我遇到什么困难,儿子都会用他有力的胳膊与肩膀给我安慰与依靠,我很高兴。
”学生也从这次活动中得到了不一样的感受:“以前我爸爸妈妈老是叫我读书,我很烦,但今天,我在做拐杖时,我体会到了:我长大了,我要承担起家庭的责任……” “我的父母今天没有来,我是跟在队伍后面走完全程的。
当我看到同学们或抱着、或扶着、或拉着家长爬上爬下时,当我看到同学们脱下自己的衣服举起来给父母遮太阳时,我真的很感动。
我好想也与父母走这么一程啊。
”
这样的体验活动让孩子学会关爱父母,而不仅是被父母关爱!增强父母与儿女间的沟通,感受家庭的温暖。
激发孩子的创造力和勇于挑战自己的能力。
双方在互动中感受信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
而我与孩子们的心的交流,也让我们之间的感情更深了。
记得第一阶段培训结束后返回学校上课的第一天,我和往常一样迈进了教室。
“孩子们,我离开的四天,好想大家哦!”我的话明显的和大家套近乎,“你们想我吗?”“想!”齐刷刷的声音洪亮的响起。
想到与孩子们分开了整整四天,我的眼睛不觉有些湿润了。
“这四天,你们都干了些啥?有什么事想和老师分享吗?”以往只要开会或参加培训什么的耽搁了时间,我回到教室的第一件事就是抓紧分分秒秒讲课,语文啊,主要学科,可不能落下!而这次,我首先做的是倾听和分享。
或许是孩子们对这样的方式还很不适应,都眼巴巴地望着我不吱声。
“那还是让我来给大家说说我这几天的感受吧!”金妈和宗爸告诉我们,首先要学会打破坚冰,破冰就从自我开始吧!首先,我感谢我的孩子们,带给我满满的感动,第一件事就是班长段抒彤同学在QQ上给我的留言:老师,您不在学校的几天同学们都很乖,学校批评了行为表现不好的班级里没有我们班。
第二件事就是彭琳然同学主动给老师打电话,告诉我每天布置的作业都完成了,她主动要求把背诵的这一部分作业到
同桌那儿相互背诵。
另外,我每次给班级的老师打电话,听到的都是对大家的表扬。
我的话音刚落,教室里响起一阵热烈的掌声。
那是孩子们对自己良好行为表现褒奖的掌声。
紧接着,一双双渴望发言的小手举起来了。
“老师,检查我的作业吧,都签好字了!”“老师,我每天都检查好清洁卫生才离开学校!”“老师,您安排的早读,大家都很守纪律,读得很认真!”“老师,您不在的这几天,我们都很想您!”……
“真好!”我走向段抒彤,给了她一个大大的拥抱,有走向彭琳然,也给她一个大大的拥抱!“同学们,让我们带着对老师的爱,对同学的感谢,给身边的同学一个拥抱吧!”开始,孩子们还有些拘束,慢慢的,在我的影响下,大家一边倾听彼此的心跳,一边回顾相伴的四年半的风雨历程,好多孩子都落泪了。
然后,我和大家一起交流拥抱的感受。
“老师,小张同学其实没那么讨厌!”“同学们,我们要珍惜在一起的时光!”“小杰,上次我欺负你,对不起,请接受我的道歉!”“生活在我们这个班集体,真的好幸福!”……
是啊!这就是幸福!作为家长和老师,我们有什么理由不相信孩子!我们真的应该像这样静下来,感受孩子的心跳,倾听孩子的心声!更重要的是向家长传递这种爱的理念,爱的方式。
与家长携手,促教育和谐健康的发展!。