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英语八大从句类型例句含翻译1. 名词性从句（Noun Clause）:- Example 1: What she said surprised everyone.Translation: 她说的话让每个人都感到惊讶。
- Example 2: Whether they will come is uncertain.Translation: 他们是否会来是不确定的。
2. 形容词性从句（Adjective Clause）:- Example 1: The girl who is sitting next to me is my sister.Translation: 那个坐在我旁边的女孩是我妹妹。
- Example 2: I like the book that you recommended.Translation: 我喜欢你推荐的那本书。
3. 副词性从句（Adverbial Clause）:- Example 1: I will go to the party if I finish my work.Translation: 如果我完成工作，我将去参加聚会。
- Example 2: She sings well when she is happy.Translation: 她在开心时唱得很好。
4. 定语从句（Relative Clause）:- Example 1: The person who called you is waiting outside.Translation: 给你打电话的人正在外面等着。
- Example 2: The house that we visited yesterday is beautiful.Translation: 我们昨天参观的房子很漂亮。
5. 时间状语从句（Time Adverbial Clause）:- Example 1: We will start as soon as the rain stops.Translation: 一旦雨停，我们就会开始。
名词性从句翻译名词性从句是一种从句，用作名词的作用，可以在句子中担任主语、宾语、表语、同位语或介词宾语。
名词性从句一般由连接词引导，包括连词that, whether/if , 连接代词who, whom, what, which, whoever,whomever, whatever, whichever, 连接副词when, where, why, how等等。
名词性从句的翻译要根据具体的上下文和句子结构进行灵活变通。
下面是一些常见的名词性从句的翻译示例：1. 主语从句：That he is late again is not surprising.他又迟到了并不奇怪。
2. 宾语从句：I don't know where she went.我不知道她去哪里了。
3. 表语从句：The problem is whether we can solve it.问题是我们是否能够解决它。
4. 同位语从句：The news that he passed the exam made us happy.他通过考试的消息使我们很高兴。
5. 介词宾语从句：I am not sure about what he said.我不确定他说的是什么。
6. 间接引导名词性从句：He asked where I lived.他问我住在哪里。
7. 是否从句：I wonder whether/if she will come to the party.我想知道她是否会来参加派对。
8. 选择性从句：He asked me whether I preferred coffee or tea.他问我是喜欢咖啡还是茶。
9. 宾语从句（陈述句变为疑问句）：Do you know what time it is?你知道现在几点钟吗？10. 宾语从句（连接代词）：I wonder who is going to pick us up at the airport.我想知道谁会在机场接我们。
名词性从句讲义教案章节一：名词性从句简介1. 目的：让学生了解名词性从句的概念和作用。
2. 内容：（1）名词性从句的定义：名词性从句是一种句子成分，具有名词的性质，可以作为主语、宾语、表语等。
（2）名词性从句的分类：根据句子成分的不同，名词性从句分为宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
3. 教学活动：（1）引导学生思考日常生活中遇到的疑问词，如“谁”、“什么”、“哪儿”等。
（2）通过例句展示名词性从句在句子中的作用，如主语、宾语、表语等。
章节二：宾语从句1. 目的：让学生掌握宾语从句的构成和用法。
2. 内容：（1）宾语从句的构成：疑问词+ 陈述句的语序。
（2）宾语从句的用法：作为动词、介词的宾语。
3. 教学活动：（1）通过疑问词引导学生识别宾语从句。
（2）举例说明宾语从句在句子中的用法，如“I saw a movie yesterday.”。
章节三：主语从句1. 目的：让学生掌握主语从句的构成和用法。
2. 内容：（1）主语从句的构成：疑问词+ 陈述句的语序。
（2）主语从句的用法：作为主语，表示话题或陈述对象。
3. 教学活动：（1）通过疑问词引导学生识别主语从句。
（2）举例说明主语从句在句子中的用法，如“That she is ing is good news.”。
章节四：表语从句1. 目的：让学生掌握表语从句的构成和用法。
2. 内容：（1）表语从句的构成：疑问词+ 陈述句的语序。
（2）表语从句的用法：作为表语，补充说明主语的内容。
3. 教学活动：（1）通过疑问词引导学生识别表语从句。
（2）举例说明表语从句在句子中的用法，如“The problem is that we don't have enough time.”。
章节五：同位语从句1. 目的：让学生掌握同位语从句的构成和用法。
2. 内容：（1）同位语从句的构成：疑问词+ 陈述句的语序。
（2）同位语从句的用法：与前面的名词或代词共同作主语、宾语或表语，起到解释说明的作用。
名词性从句有哪些名词性从句共有四种，分别是主语从句（整个从句在主句中做主语），表语从句（整个从句在主句中做表语），同位语从句（整个从句在主句中做同位语），宾语从句四类（整个从句在主句中做宾语）。
名词性从句有哪些1、主语从句例如：It + be + 形容词/名词/动词过去分词 + that 从句It is strangethat he knows nothing about it.从句：He knows nothing about it.主句：It is strange something (= He knows nothing about it).连接词在从句中是否充当成分：否连接词是否可省：否2、宾语从句例如：that 引导的宾语从句I think that English is important.从句：English is important.主句：I think something (= English is important).连接词在从句中是否充当成分：否连接词是否可省：是3、表语从句用法和结构同宾语从句，区别在于：系动词后面所接的从句为表语从句，而及物动词后面所接的从句为宾语从句。
例如：- that 引导的表语从句The truth is that English is important.从句：English is important.主句：The truth is something (= that English is important).4、同位语从句同位语从句就是在复合句中作名词的同位语的名词性从句。
同位语从句对于名词进一步解释，说明名词的具体内容，一般由that引导，同位语从句有时可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。
名词性从句专题在一个句子中，名词能作主语、宾语、表语和同位语。
当我们在一个句子中用一个句子来担当主语、宾语、表语和同位语时，这个句子就叫做主语从句、或宾语从句、或表语从句、或同位语从句。
这些从句的统称为名词性从句。
名词性从句的功能相当于名词词组。
所以按其句法功能，名词性从句可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
引导名词性从句的有连接词that, whether 和if，关系代词who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoever以及关系副词when, where和how。
任何一种从句都必须由一个引导词来引导。
引导名词性从句的引导词在语法上称为连接词。
而连接词又根据它们在句子中的不同作用又被划分为：连接词连接代词连接副词. 一、名词性从句的引导词有：连接词：that、if、whether连接代词：who/ whom/whose/what/which/wh_ever连接副词：when/where/why/how/二、各种连接词的用法：1.连接词that、whether、if 不在它们引导的主语从句中充当句子成分。
2. 连接代词who、whose、what、which等都在句子中担当一个句子成分。
比如：主语、宾语、表语、定语等等。
3. 关系副词when、where、how、why等分别在句子中作时间状语、地点状语、方式状语等等。
主语从句（The Subject Clause）作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。
that在句中无词义，只起连接作用；连接代词在从句中起名词的作用，在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，作主语、宾语、表语、定语等；连接副词在从句中起副词的作用，作状语。
专题07 名词性从句易错点1 主语从句中连接词的误用______is reported in People’s Daily is that the Xiongan New Area aims to be an example of green, creative and high-quality development.A. ThatB. WhatC. AsD. It【错因分析】主语从句中，有些学生容易分不清连接词在从句中所作的成分或其意义而误选其他答案。
【试题解析】考查主语从句。
句意:在《人民日报》中所报道的是雄安新区旨在成为一个绿色的、创新性的、高质量发展的范例。
分析句子结构可知，空处在句中引导主语从句，且从句中缺少主语，故应用What来引导该主语从句。
that引导主语从句时，that在从句中一般不作成分，而该主语从句中缺少主语，故A项错误；as可用于引导定语从句和状语从句，而不可用于引导名词性从句，而若用as引导定语从句，该句的正确表达应是As is reported in People's Daily, the Xiongan New Area aims to be an example of green, creative and high-quality development，故C项错误；若用it作形式主语，真正的主语为that引导的从句，该句的正确表达应是It is reported in People's Daily that the Xiongan New Area aims to be an example of green, creative and high-quality development，故D项错误。
【正确答案】B作句子主语的从句叫主语从句。
主语从句通常由下列词引导：1. 从属连词that，whether，if等；2. 连接代词what，who，which，whatever，whoever，whom 等；3. 连接副词how，when，where，why 等。
名词性从句讲解归纳及例题在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。
由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。
也就是说充当什么成分就叫什么从句。
名词性从句由连接词（或关联词）引导。
常用的连接词有：注意：1.它们的特点是：1、疑问词有本身的词义；2、疑问词在从句中担当句子成分，如主语、宾语或状语；3、这种疑问词引导的从句一律用陈述语序，不能用疑问语序。
Do you know whom they are looking for?I don’t know who did it.She asked me where I had been.Can you tell me when the train will arrive?I don’t know why he hasn’t come yet.He didn’t tell me what you were doing.What you have done might do harm t other people.I don’t know where he is now.Where he went for his weekend is not known.What I want to know is where he has gone for his weekend. 2.做名词性从句的题的三大步：一分，二划，三看，即一分句子结构，二划从句类型，三看句意完整否。
下面我们再分别讲述主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。
一、主语从句1．that 引导主语从句时，that 没有意义，但不能省略。
（that 引导宾语从句时可以省略。
）That she is a rich woman is known to us all. 众所周知，她是个富有的女人。
英语八大从句类型与用法总结从句是句子中的一种结构，可以用来增强句子的表达能力。
英语中常见的八大从句类型包括：1. 名词性从句 (Noun Clauses)名词性从句用来作为名词的替代，可以作为主语、宾语、表语或同位语等。
常见的名词性从句有：主语从句（作主语），宾语从句（作宾语），表语从句（作表语），同位语从句（作同位语）。
2. 定语从句 (Adjective Clauses)定语从句用来对一些名词或代词进行修饰和限定，一般紧跟在被修饰的名词或代词之后。
常见的引导词有：that, which, who, whom, whose 等。
3. 状语从句 (Adverbial Clauses)状语从句用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、原因、条件、结果等。
常见的引导词有：when, while, before, after, since, because, if, unless, so that等。
4. 并列从句 (Coordination Clauses)并列从句是由连词and, but, or等连接在一起的两个或多个独立的主句。
并列从句可以使用逗号或分号分隔。
5. 让步从句 (Concessive Clauses)让步从句用来表示与主句相对抗的情况，常用的引导词有：although, though, even though, while等。
6. 条件从句 (Conditional Clauses)条件从句用来表示其中一种条件，通过条件从句的实现与结果从句的实现之间的关系。
常见的引导词有：if, unless, as long as, provided that等。
7. 结果从句 (Result Clauses)结果从句用来表示主句发生的结果，常见的引导词有：so that, such that, so...that等。
8. 目的从句 (Purpose Clauses)目的从句用来表示主句的目的或意图，常见的引导词有：so that, in order that等。
第七讲名词性从句主语从句1．that引导主语从句时，没有具体意思，不充当句子成分，只是起标志性的作用，但that不能省略。
what引导时，在从句中充当成分，且有意义。
◆It is true that the college will take in more new students.这所大学将招收更多的新生是真的。
2．whether连接主语从句时，表示怀疑，不能省略，意为“是否”，在句首时不能用if替换。
◆(重庆卷)It is still under discussion whether the old bus station should be replaced with a modern hotel or not.旧汽车站是否应该被一个现代化的宾馆取代仍然在商讨中。
3．连接代词、连接副词引导主语从句时不能省略，并在从句中充当句子成分。
◆It was never clear why the man h adn’t reported the accident sooner.这个人为什么没有尽快报告这个事故，还不清楚。
4．主语从句要用陈述语序，即主谓语序。
(1)用it作形式主语的常用句型有：①It＋系动词＋形容词(necessary/right/likely/unlikely/wrong/important/certain等)＋that从句②It＋be＋名词(短语)(a pity/a shame/no wonder等)＋that从句③It＋be＋过去分词(said/told/reported/decided等)＋that从句④It＋特殊动词(seems，appears，happens，matters)＋that从句◆It is a pity that I missed the party held last night.很遗憾我错过了昨晚举行的聚会。
◆It is reported that the accident was caused by carelessness.据报道，该事故源于(司机的)粗心(驾驶)。
初中英语语法讲解：名词性从句、形容词性从句、副词性从句一、名词性从句1. 概念名词性从句是指在句子中起名词作用的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2. 搭配与用法主语从句：作为句子的主语，通常使用连接词that（无实际意义，不可省略）或whether/if（表示选择，不可省略）引导。
例句：That he will come to the party remains uncertain.（他是否会来参加聚会还不确定。
）宾语从句：作为动词或介词的宾语，可以由that、if/whether、特殊疑问词等引导。
例句：I don't know if he will come.（我不知道他是否会来。
）表语从句：作为连系动词的表语，通常由that引导，但that通常可以省略。
例句：The fact is that he didn't come.（事实是，他没来。
）同位语从句：用于解释说明前面的名词，通常由that引导，但that不可省略。
例句：The news that he resigned was a surprise.（他辞职的消息是个惊喜。
）3. 注意事项宾语从句中，当主句的谓语动词是think、believe、expect、suppose等表示心理活动的动词时，如果宾语从句表示的是事实，则宾语从句的否定通常要转移到主句上来表达。
例句：I don't think he will come.（我认为他不会来。
）在名词性从句中，一般不使用疑问句语序，而是使用陈述句语序。
例句：Can you tell me how I can get to the park?（请告诉我如何去公园？）而不是Can you tell me how can I get to the park?二、形容词性从句（定语从句）1. 概念形容词性从句，也称为定语从句，用于修饰或限定一个名词或代词，描述这个名词或代词的性质或特征。
英语语法：名词性从句常见错误例析1. 【误】 He will come back surprises all of us.【正】 That he will come back surprises all of us.【析】 that引导名词性从句时,尽管无意义也不充当成分,但除了在动词后引导单个宾语从句时可省略外,其它情况不能省略。
2. 【误】That he really means is what he doesn’t agree with us.【正】 What he really means is that he doesn’t agree with us.【析】 that和what均可引导名词性从句，区别在于：what在名词性从句中作主语、宾语或表语，而that在名词性从句中不作任何成分，只起连接作用。
误句的主语从句应该用what作means的宾语，表语从句中应该用that，that在从句中不作任何成分。
3. 【误】 The news which our team had won pleased everyone.【正】 The news that our team had won pleased everyone.【析】 which在此句中不充当成分，说明从句不是定语从句而是同位语从句。
同位语从句不能用which引导，故改为that。
4. 【误】 The reason why he failed in the exam was because he was too careless.【正】 The reason why he failed in the exam was that he was too careless.【析】主语为reason时，引导表语从句的关联词一般用that，不用because，构成The reason why/forwhich/that/for .. . is that . . 句型。
名词性从句名词性从句是指在句子中承担名词功能的从句，需要引导词引导。
引导词有：that,who,whom,whose,what,which,whoever,whomever,whatever.when .where,how,why,if, whether名词性从句包括主语从句，表语从句，同位语从句，宾语从句。
1.主语从句概念：主语从句是指在主从复合句中作主语的从句eg.whoever is in a hurry shows that the thing he is about is too big for him.(不管是谁，匆匆忙忙只能说明他不能从事他正在干的工作)What we call”moral” is simply blind obedience to words of conmand.(我们所谓的“道德”，只是对命令语句盲目服从而已。
)2.表语从句概念：表语从句是指在主从复合句中作表语的从句。
The highest possible stage in moral culture is when we recognize that we ought to control thoughts.(当我们认识到要控制思想时，道德修养便达到了最高的境界。
)The biggest problem of fathers is that they want to control their children.(父亲们最大的问题是试图控制他们的孩子。
)3.宾语从句概念：宾语从句是指在主从复合句中作直接宾语、间接宾语或介动词宾语的从句。
Eg.I don’t know who my father was. I’m much more concerned to know what his son will be .动宾结构(我不知道我爸爸是什么样的人，我更关心的是他的儿子会成为什么样的人。
)The secret of being miserable is to have leisure to bother about whether you are happy or not.介宾结构(痛苦的秘密在于有闲工夫担心自己是否幸福。
LESSON SEVEN名词性从句导言英语从句其实就是三个句型的衍生物。
掌握了三个句型就已经掌握了名词性从句。
名词性从句并不难。
只是在我们过去学过的三种基本句型中出现名词的位置上，根据需要将名词扩大成一个句子，并做小小的改动。
也就是说在一个主系表或主谓宾句型中再套上一个主系表或主谓宾的句子而已。
注意中英文表达上的区别▲由连词that、if、whether 引导的名词性从句主语谓语宾语（宾语从句）每个人都知道地球围着太阳运行。
主语状语谓语宾语（宾语从句）●连词主语谓语状语从上面的例句可以看出，宾语从句只是将宾语扩大成一个句子，并用连词that 引导。
因为that 没有实际意思，通常可以省略。
主语（主语从句）系表语地球围着太阳运行是一条真理。
主语（主语从句）●形式主语系表语主语（主语从句）●It is a truth同样的一个句子，当把它放在主语的位置时，我们便称其为主语从句。
但在英语中为了避免句子头重脚轻，通常将主语从句放在句子的后面，并用it 代替其原先的位置，叫做形式主语。
在这种情况下，连词that 通常不省。
表语（表语从句）●从上面的句子可以看出将一个完整的句子置于表语的位置，便称作表语从句。
主语从句、表语从句以及宾语从句在句子中所占的位置是名词的位置，所以称它们为名词性从句。
由连词if、whether引导的名词性从句也是完整的句子，所不同的是that 在句子中没有实际意思，可以省略，而if、whether因为有是否的意思，故不可省略。
●●I wonder注：whether可加or not而if 不能。
有时我们可以将由whether引导的主语从句放在句首，if则不能。
●---Nelson Rockefeller, American businessman不要忘了，世界上最强大的力量是爱情。
--美国实业家洛克菲勒. N.-------Paul Meyer, French linguist经验证明，大部分时间都是被一分钟一分钟地而不是一小时一小时地浪费掉的。
名词性从句名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。
其关联词有连接词that，if，whether；疑问代词who，what，which和疑问副词when，where，how，why等。
1.主语从句主语从句在句中做主语。
它可以放在主句谓语动词之前，但多数情况由it作形式主语，而把主语从句放在主句之后。
例如：Who did that is known to all.It is interesting that you should like him.2.表语从句表语从句在句中作表语，位于主句中的系动词之后。
如：The question is who can complete the difficult task.表语从句不能用if引导，但可用as if引导。
例如：He looked as if he was going to cry．3.同位语从句同位语从句跟在名词后面，进一步说明该名词的具体内容。
引导同位语从句的名词主要有fact，news，promise，idea，truth等。
连接词用that（不用which），及连接副词how，when，where，why等。
例如：His delay is due to the fact that the car went wrong halfway．The news that our team has won the match is true.She asked the reason why there was a delay．4.宾语从句1.宾语从句在句中作及物动词或介词的宾语。
例如：We can learn what we did not know．He will talk to us about what he saw in the U.S.如果主句的谓语动词是及物动词make，find，see，hear等，则把宾语从句置于宾语补足语之后，用it作为形式宾语。
名词性从句的种类和名词性从句在句子中的位置和作用名词性从句是指在句子中充当名词的从句。
它可以在句子中作主语、宾语、表语、同位语以及介词宾语等成分。
名词性从句的种类有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
本文将探讨这些种类的名词性从句在句子中的位置和作用。
一、主语从句主语从句作为句子的主语，用来说明或代替整个句子的主语。
在句子中的位置通常位于句首，构成句子的主干。
例如：- What she said is true.（她说的是真的。
）- Whether he will come is uncertain.（他是否会来还不确定。
）主语从句的作用是引起谓语动词的形式变化或者句子的倒装，使句子结构更加灵活。
二、宾语从句宾语从句用来作谓语动词的宾语，通常用来回答“什么”或“怎样”的问题。
它位于及物动词、介词或感叹句中。
例如：- I know what you did last summer.（我知道你去年夏天做了什么。
）- He asked me how I was feeling.（他问我感觉如何。
）宾语从句在句子中的作用是完善句子的意思，使之更加完整和具体。
三、表语从句表语从句用来作为系动词的表语，说明主语的身份、特征、状态或性质。
在句子中的位置位于系动词之后。
例如：- The fact is that he failed the exam.（事实是他考试没通过。
）- Her wish is that everyone gets along.（她的愿望是大家和睦相处。
）表语从句的作用是扩展系动词的真实性，使句子更具说服力和表达能力。
四、同位语从句同位语从句用来解释或补充名词或代词的意思，常常出现在名词的后面，并且句子的意思与前面的名词或代词密切相关。
例如：- The news that she won the prize made me happy.（她获奖的消息让我很开心。
）- His belief that hard work pays off is inspiring.（他关于勤奋会有回报的信念很鼓舞人心。
名词性从句的种类及其在句子中的作用名词性从句是指在句子中充当名词的从句。
它可以作主语、宾语、表语、同位语等，起着连接主句与从句的作用。
名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，它们在句子中的作用各有不同。
一、主语从句主语从句, 顾名思义, 在句中充当主语的从句。
它通常由连接词that, whether/if, who, whom, whose, which, what等引导。
例如:- That she is a talented singer is known to all.（她是一个有才华的歌手是众所周知的）- Whether you like it or not, we need to make a decision.（不管你喜不喜欢，我们需要做出决定）- Who will win the race is still uncertain.（谁将赢得比赛仍然不确定）主语从句在句子中充当主语，起到引导整个句子内容的作用。
它可以帮助句子围绕一个主题展开，并突出表达句子的核心内容。
二、宾语从句宾语从句用来充当主句中的宾语，常常由连接词that, whether/if, who, whom, whose, which, what等引导。
例如:- She asked me where I was going.（她问我要去哪里）- I don't know if he can come to the party.（我不知道他是否能来参加派对）- They wonder what they should do next.（他们想知道接下来他们应该做什么）宾语从句的作用是充当主句中的宾语，帮助完整表达主句的动作或者意义。
宾语从句通常提供了主句所需的信息或者对主句进行进一步解释。
三、表语从句表语从句用来充当主句中的表语，常常由连接词that, whether/if, who, whom, whose, which, what等引导。
