带教协议书

带教协议书4篇篇1带教协议书一、甲方：（导师单位名称）地址：联系人：联系电话：二、乙方：（实习生姓名）身份证号：联系电话：三、实习时间：从年月日至年月日四、实习地点：（导师单位地址）五、实习内容：（一）实习目标：1. 掌握相关专业知识和技能；2. 提高实际操作能力；3. 培养团队合作精神。

（二）实习安排：1. 工作时间：周一至周五，上午9:00-12:00，下午13:00-17:00；2. 实习内容：根据导师指导完成相关实习任务；3. 实习期间如有特殊情况需请假，需提前向导师请假。

（三）导师责任：1. 指导实习生完成实习任务；2. 对实习生进行定期评价；3. 暂时无其他责任。

六、实习报酬：实习期间由甲方提供实习津贴，具体数额另行商议。

七、实习考核：实习结束后，由导师根据实习生的表现进行考核，成绩不合格者将无法获得实习证书。

八、其他事项：1. 实习期间请保持手机畅通，确保能够及时联系；2. 在导师指导下，严格遵守实习规定；3. 如有违规行为将受到相应处罚。

以上为甲、乙双方一致签订的带教协议书，特此确认。

甲方（盖章）：乙方签字：日期：年月日注：本协议书一式两份，甲方与乙方各持一份。

篇2带教协议书为了更好地促进师生之间的教学互动，提高教学质量，我们特制定了带教协议书，明确了带教过程中师生双方的责任和权利，保障了带教工作的顺利进行。

带教协议书的签署，不仅是对师生之间关系的尊重，也是对教学工作的重视，是推动教师和学生共同成长的重要保障。

第一条带教目的带教的目的是通过老师的悉心指导和学生的勤奋学习，实现知识的传递和技能的培养，使学生能够更好地掌握所学知识，提高专业技能，为将来的工作做好充分准备。

第二条带教方式师生可以通过面对面交流、书面资料传递、实践指导等多种方式进行带教，根据实际情况确定带教方式，灵活应对。

第三条带教时间带教时间由师生双方商定，并在协议书中明确写明，双方需要严格遵守协议书中的时间要求。

第四条带教内容师生应根据学生的实际需求和老师的教学经验，共同确定带教内容，确保带教内容具体明确，有针对性。

带教协议书带教协议书指导教师（甲方）：_________青年教师（乙方）：_________甲乙双方自愿结成带教对子，经协商，现就有关事项签订如下协议：一、甲方带教乙方：自_________年_________月至_________年_________月止。

二、甲方的主要职责：1．关心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态度和爱岗敬业的精神，帮助青年教师树立崇高的师德。

2．指导青年教师撰写讲课提纲和教案，参加辅导、答疑，指导实训以及听课等（每学期需安排_________次听课，每次_________课时）。

3．指导青年教师科研工作，如参编教材、课件制作、课题申报、研究和论文的撰写等。

4．关心青年教师的思想、生活情况，同他们交知心朋友，并切实指导和帮助他们解决一些实际困难。

5．为青年教师了解社会，参加相关行业的社会实践，熟悉专业领域，联系同行专家，不断提高知名度等创造条件，使青年教师逐步成为本学科的骨干力量。

6．带教教师每学期需认真填写《_________》，交系部领导审核后，报人事处备案。

三、乙方的主要职责：1．忠诚党的教育事业，敬业爱岗、热爱学生、为人师表、大胆创新。

2．尊重甲方，积极主动地争取指导教师在思想、业务等各方面的指导。

3．认真参加各类教育教学培训，旁听指导教师教学（每学期至少安排_________次听课，每次_________课时），并做好听课小结；协助指导教师答疑、辅导学生作业等。

4．积极参与指导教师的教材编写、课件制作、课题申报和研究工作等。

5．主动向指导教师汇报自己在教学工作中的思想情况、教学情况和业务进修情况，每学期写出书面总结，交系部领导审核后，报人事处备案。

四、其他：本协议一式三份，甲、乙双方及人事处各一份；签订之日起生效。

甲方（签字）：_________乙方（签字）：__________________年____月____日_________年____月____日系部领导（签字）：__________________年____月____日毕业未就业大中专毕业生就业创业见习协议书甲方：(见习单位)乙方：(见习人员)为明确见习人员与见习单位的权利和义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。

带教协议书3篇篇1带教协议书甲方（单位）单位名称：XXXXXXXXXXXX地址：XXXXXXXXXXXXX联系人：XXXXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXXXXX甲方代表人签字：XXXXXXXXXXXXXXX乙方（个人）姓名：XXXXXXXXXXXX联系电话：XXXXXXXXXXXX身份证号：XXXXXXXXXXXX乙方签字：XXXXXXXXXXXXX根据《关于加强带教工作的通知》，甲、乙双方本着互惠互利、诚信合作的原则，遵循自愿原则，就乙方在甲方单位的带教事宜达成如下协议：1.1 为了提高乙方的技能水平，拓展职业视野，以更好地适应社会发展需求，甲方同意对乙方进行带教。

1.2 为了保障带教活动的顺利进行，乙方同意服从甲方的管理及安排，积极参与带教活动，主动学习和提高。

第二条带教时间2.1 带教开始时间：XXXX年XX月XX日2.2 带教结束时间：XXXX年XX月XX日第三条带教内容3.1 甲方将根据乙方的专业背景和学习需求进行量身定制的带教方案，包括但不限于实习内容、学习计划、实践训练等。

3.2 乙方应严格遵守甲方单位的规章制度，服从领导安排，认真参与实践活动，按时完成带教任务。

第四条带教权利与义务4.1 甲方有义务为乙方提供必要的带教资源和条件，为其提供学习和成长的机会。

4.2 乙方有义务积极学习，认真完成带教任务，注重实践能力的提升。

5.1 甲方为乙方提供带教过程中产生的必要费用。

5.2 乙方在带教过程中如有费用支出，应及时提供相关证明并向甲方报销。

第六条带教结果6.1 带教结束后，甲、乙双方将对乙方进行评估，形成带教评价报告。

6.2 根据带教评价结果，甲方将根据乙方的实际表现，决定是否签订正式工作合同或发放相关证明。

第七条协议变更与解除7.1 协议履行过程中，如有变更，须经双方协商一致，并签订书面协议。

7.2 如乙方未按协议约定完成带教任务，甲方有权解除协议，并要求乙方承担相关责任。

带教协议书8篇第1篇示例：带教协议书为了规范带教关系，确保带教双方的权益和责任，特制定本《带教协议书》，希望双方遵守协议内容，共同促进带教工作的顺利开展。

一、带教基本情况1. 带教单位：____________2. 带教老师：____________3. 带教学生：____________4. 带教科目/专业：____________5. 带教时间：____________二、带教内容1. 带教目标：明确学生在带教期间应达到的学习目标，包括专业知识、技能和素质要求。

2. 带教任务：明确带教老师的具体带教任务和工作安排。

三、带教方式1. 带教指导：带教老师要全程指导学生，帮助解决学习和生活中遇到的问题。

2. 带教形式：可以采取面对面指导、实践操作、案例分析等形式进行带教。

四、带教要求1. 学生要求：学生要遵守带教单位的相关规章制度，认真学习，积极参与带教活动。

2. 老师要求：带教老师要严格履行带教职责，认真对待学生的学习情况，及时给予指导和反馈。

五、带教评价1. 学生评价：学生在带教期间的学习情况将进行定期评价，并记录在学生档案中。

2. 老师评价：带教老师的带教水平和表现将由带教单位进行评估，并记录在老师的工作档案中。

六、带教协议的解除1. 协议解除：如果带教双方在带教过程中产生争议或遇到问题，可以协商解除带教协议。

2. 协议变更：带教双方在带教过程中如需变更协议内容，应经过双方同意，并书面确认变更内容。

七、其他事项1. 本协议书自双方签字生效，并经过带教单位和学校审核批准后执行。

2. 严禁将带教过程中的教学资源、案例及内容用于商业用途或传播。

3. 对本协议书的解释权归属于带教单位和学校。

带教单位（盖章）：____________带教老师（签字）：____________带教学生（签字）：____________日期：年月日第2篇示例：带教协议书一、协议双方甲方（带教单位）：_________（单位名称）乙方（受教单位）：_________（单位名称）二、协议内容为了促进受教单位的职业发展，提高员工的专业素养和技能水平，甲乙双方就带教事宜达成如下协议：1.带教内容甲方将协助乙方单位进行员工的培训和带教工作，包括但不限于岗位技能培训、专业知识传授、工作经验分享等内容。

小学青年教师师徒带教协议书5篇第1篇示例：小学青年教师师徒带教协议书一、协议双方师徒带教协议书是由小学青年教师和师徒双方签订的一份教育合作协议。

本协议书由小学青年教师和师徒双方在平等自愿的基础上达成，并同意共同遵守。

二、协议目的为了提高小学青年教师的教育教学水平，促进教育教学的良好发展，加强师徒之间的交流与合作，特订立本协议。

三、协议内容1. 师徒之间建立学术交流和互助关系，共同提高教学水平，提升专业素养。

师徒双方要相互尊重，互相信任，共同遵守教育教学规范和师徒带教的相关规定。

2. 师徒双方要定期进行交流和学习，制定教学计划和教学方案，并定期进行教学反思和总结，促进教学效果的提高。

3. 小学青年教师要按照师傅的教学安排，认真执行教学任务，虚心向师傅请教，并接受师傅的指导和批评，努力提高教学水平。

4. 师傅要给予小学青年教师充分的支持和指导，提供必要的教学资源和帮助，协助其解决教学中的难题，帮助其改进教学方法和教学技能。

5. 小学青年教师和师傅要相互尊重私人空间和个人隐私，不得擅自打开对方的个人物品或触碰个人隐私，保持基本的职业操守。

四、师徒带教期限和解除条件1. 师徒带教期限为半年。

师傅和小学青年教师在师徒带教期间应该认真履行教学任务，并在师徒带教结束后进行总结与评价。

2. 若因教学不当、违反教育教学规范或其他违反协议内容的行为，师徒双方可以提前解除师徒带教关系，并进行相应的处罚。

五、协议终止1. 师徒带教期满，双方达成共识并完成总结与评价后，本协议自行注销。

2. 若师傅或小学青年教师有违反教育教学规范的行为，经双方协商后可以解除师徒带教关系。

六、其他约定1. 若师徒带教期间出现其他不可抗力事件，双方应及时进行协商处理，共同解决问题。

2. 本协议如需修改，应在双方协商一致后进行修改并重新签署。

3. 本协议未尽事宜，可由师傅和小学青年教师双方协商一致后进行补充规定。

七、协议生效本协议一式两份，师傅和小学青年教师各执一份，自双方签字盖章后生效。

导师带徒协议书导师带徒协议书6篇导师带徒协议书1甲方（导师）：XX乙方（徒弟）：XX经车间负责人鉴证，为提高乙方的技能水平，甲乙双方自签订本协议之日起，确定为师徒关系，并愿意订立本协议书，以资双方共同遵守一、导师职责和责任1、导师要将公司培训师的带徒要求，形成书面带徒计划并交人事部备案。

2、按计划向徒弟传授本岗位的技术知识和应会操作技能，使徒弟尽快掌握工作技能，独立操作。

3、保证在师带徒期间，认真负责地对所带徒弟进行指导、解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。

4、加强安全文明生产的意识，避免生产事故。

5、带徒期间，徒弟发生违章违纪及责任事故，如系导师未履行指导责任所致，则导师应承担相应的责任和相应的经济处罚6、师带徒时间：自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日日。

二、徒弟职责和责任1、必须严格按照有关技术规定及导师的指导进行作业，服从导师及车间领导的管理。

2、日常工作中如遇技术问题应及时请教导师，避免误操作带来的质量事故。

3、严格遵守各项规章制度，保证生产安全，避免生产事故。

4、学徒期间因学徒个人原因不能按时完成导师安排的工作或学习进度，即不符合岗位要求的，导师或车间可提出终止师带徒协议的`进行。

一旦终止师带徒协议，公司有权提前中止与其劳动关系或调整其工作岗位，调整后仍不能胜任的，根据国家规定解除劳动合同。

5、学徒期满，接受相关部门的考核。

考核合格的，上岗操作；考核不合格的，导师、车间分析原因，或给一次补考机会或作为不符合岗位要求处理。

三、车间职责1、对导师的歹徒工作进行全面管理，关注带徒工作的日常进展情况，并及时和人事部沟通。

2、调解、协调师徒不和谐的问题，如发现师徒任意一方存在未认真履行职责的，或师徒任意一方提出终止师徒协议的理由并经确认的，车间应向人事部申请终止师徒协议的进行。

3、负责培训过程中阶段效果的跟踪评价（至少每月一次）。

4、本工作进入车间主任每月考核制度内。

四、导师津贴导师带徒期满，徒弟经有关部门考核合格后，可享受公司给予的带徒津贴，具体金额根据有关部门对徒弟提出的评价和建议，给予一次性带徒津贴；徒弟考核不合格，导师津贴延期享受或不得享受，届时本协议自动终止。

小学青年老师师徒带教协议书描绘在教育的园地里，师徒带教是一种传承知识、经历和智慧的重要方式。

小学青年老师师徒带教协议书是一份旨在促进年轻老师专业成长，同时尊重和发挥资深老师丰富经历的合同。

这份协议书不仅明确了师徒双方的责任和义务，还表达了对教育事业的热爱和对下一代老师成长的关心。

通过这份协议，师徒双方将共同为进步教育质量、培养更多优秀人才而努力。

小学青年老师师徒带教协议书协议编号：____甲方〔师傅方〕：____乙方〔徒弟方〕：____第一条协议目的1.1 为了促进乙方的专业成长，进步教学程度，甲方同意作为乙方的带老师傅。

1.2 通过本协议，甲方将传授教学经历、管理技巧等，帮助乙方快速适应教育工作。

第二条师傅职责2.1 甲方应定期与乙方进展教学交流，提供教学指导和建议。

2.2 甲方应根据乙方的实际情况，制定个性化的带教方案。

2.3 甲方应尊重乙方的独立考虑，鼓励乙方创新教学方法。

第三条徒弟职责3.1 乙方应积极参与带教活动，虚心承受甲方的指导。

3.2 乙方应定期向甲方汇报教学进展和遇到的问题。

3.3 乙方应努力进步自身的教学才能和专业素养。

第四条带教时间与方式4.1 带教活动自____年____月____日起至____年____月____日止。

4.2 带教活动包括但不限于：定期听课、教学研讨、教学观摩等。

4.3 双方应根据实际情况，协商确定详细的带教时间和方式。

第五条带教成果评估5.1 双方应定期对带教成果进展评估，确保带教效果。

5.2 评估内容包括乙方的教学才能、学生反应、教学创新等方面。

5.3 评估结果将作为乙方职业开展的重要参考。

第六条协议的变更与解除6.1 双方应本着诚信原那么，履行本协议。

6.2 如遇特殊情况，需变更或解除协议，双方应协商一致。

6.3 任何一方违背协议，另一方有权要求赔偿损失。

第七条争议解决7.1 双方在履行协议过程中发生争议，应友好协商解决。

7.2 如协商不成，可提交学校或教育行政部门调解。

小学青年教师师徒带教协议书5篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：_______________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：_______________________为更好地促进青年教师的专业成长，充分发挥骨干教师的示范、引领作用，根据学校安排，甲乙双方自愿结为师徒，就甲方支持乙方在学习与教学中的问题方面进行传帮带等活动达成如下协议：一、协议目标甲方本着努力提高乙方教育教学能力、科研能力、管理能力等目标，在协议期间对乙方进行各项能力的辅导与帮助。

乙方需在协议期间自觉主动虚心向甲方学习专业知识与专业技能。

要求教学技能有明显提升，并在学校各类教学比赛中取得优异成绩。

双方共同努力达成目标任务。

具体标准如下：教育教学能力：乙方能够很好地独立备课、上课、反思及总结课堂教学得失，逐步提升教育教学水平；并可以很好地对学生做好个性化教育管理工作，帮助学生形成良好的学习和行为习惯等。

教育教学研究成果方面则至少撰写一篇有一定质量的教学论文等成果。

能够较好独立承担学生思想工作，在德育工作方面有所突破与创新等。

工作成果目标每学期进行综合评价。

根据完成目标任务的情况予以表彰奖励或整改惩处。

综合评价每学期一次。

二、协议期限篇2甲方（师傅）：______________________身份证号码：______________________联系方式：______________________乙方（徒弟）：______________________身份证号码：______________________联系方式：______________________根据教育部门和学校关于小学青年教师师徒带教工作的相关要求，经双方自愿协商，甲方愿意承担乙方小学青年教师的带教任务，并达成以下协议条款：一、带教目的和任务甲方应致力于指导乙方完成以下目标：1. 培养乙方对教育教学工作的热爱，树立坚定的职业理想；2. 辅导乙方掌握教育教学基本技能，提高教育教学实践能力；3. 引导乙方熟悉教育教学理念，提升教育教学研究能力；4. 协助乙方完成教育教学项目，提高教育教学成果质量。

带教协议书6篇篇1甲方（带教师傅）：__________________身份证号：_________________________联系方式：_________________________地址：_____________________________乙方（学徒/实习生）：______________身份证号：_________________________联系方式：_________________________地址：_____________________________鉴于甲方在特定领域具备丰富的实践经验和技术专长，乙方渴望通过实习获得相关知识和技能，双方经过友好协商，达成以下带教协议：一、协议目的甲方同意接受乙方作为学徒/实习生，在协议期间指导乙方学习相关技能和知识，乙方应尊重甲方的知识产权和经验，遵守相关规定，努力学习。

二、带教内容1. 甲方将向乙方传授以下技能和知识：____________________________________________________。

2. 带教期间，乙方将参与实际工作，甲方应提供必要的指导和支持。

3. 带教内容包括但不限于技术操作、业务管理、沟通技巧等。

三、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年/月，至______年______月______日止。

协议期满后，如需续签，双方应重新协商并签订新的协议。

四、双方责任与义务1. 甲方应尽职尽责地指导乙方，确保乙方在协议期间内掌握相关技能和知识。

2. 乙方应遵守甲方的规章制度，尊重甲方的工作人员，保持良好的工作态度。

3. 乙方应保证在协议期间内完成甲方布置的学习任务。

4. 甲方有权对乙方的表现进行评估，如乙方未能达到甲方要求，甲方有权终止本协议。

5. 乙方有权在协议期间内获得相应的报酬和福利待遇。

五、知识产权与保密义务1. 双方共同确认，在带教过程中涉及的技术、信息和资料均属于甲方的知识产权。

班主任带教协议书敬爱的各位家长：大家好！感谢各位对我们学校的信任与支持。

在此，特向大家介绍一下《班主任带教协议书》的内容与要求。

一、目的与意义班主任带教协议书是为了规范学校与家长之间的合作关系，以达到共同育人的目标。

通过协议的签订，旨在明确班主任的职责与权利，倡导家校合作，促进学生全面发展。

二、班主任职责1.关注学生全面发展，提供个性化的关爱和支持。

班主任将积极了解每位学生的学习状况、生活品质及个人特点，为其提供优质的教育资源，确保每个学生得到平等发展的机会。

2.辅导学生解决学习和生活中的问题。

作为学生的第一任老师，班主任会协助解决学生在学习和生活中遇到的困难，提供适当的帮助和指导。

3.建立与家长的沟通渠道。

班主任将积极与家长保持联系，定期召开家长会议，及时了解学生的情况，与家长共同商讨学生成长的策略和方法。

三、家长职责1.积极配合学校的教育工作。

家长应支持并积极参与学校组织的各类活动和家长会议，了解学校的教育方针与教学内容，并与学校共同制定学生的学习计划。

2.与班主任建立良好的沟通联系。

家长应定期与班主任交流学生的学习情况和生活状况，及时反馈问题，共同解决学生在学校和家庭中遇到的困难。

3.营造和谐的家庭教育环境。

家长要注重孩子的品德道德教育，引导他们树立正确的价值观和人生观，营造积极向上的家庭氛围，共同培养学生的良好习惯和主动学习的态度。

四、个人信息保护与约定为保护学生和家长的合法权益，双方应严格遵守以下约定：1.班主任在承担工作职责时，应妥善保管学生和家长的个人信息，并防止信息泄露。

2.家长在与班主任沟通交流时，请注意个人隐私和家庭敏感信息的保护，避免不必要的言行侵犯他人权益。

五、违约与解除协议在协议履行过程中，双方如有严重违反协议内容，将会导致协议的解除。

双方同时承认解除协议后，将不再享受协议约定的权益和服务。

六、其他事项1.协议的签订双方应严格遵守。

2.协议的具体执行情况将由双方共同监督评估，定期召开协议评估会议，对协议的执行情况进行总结和反馈。

小学规范补课和带教行为协议书范本为了规范补课和带教行为，促进小学生的健康成长与发展，保障师生双方权益，特制定本规范补课和带教行为协议书，双方共同遵守以下内容：第一章总则一、宗旨与目的本协议的宗旨在于规范补课和带教行为，确保小学生学习的科学性、正规性和安全性。

协议旨在加强师生双方的合作与沟通，建立良好的家校关系，共同为小学生的全面发展提供支持与保障。

二、适用范围本协议适用于小学生和教育补充机构、家庭教师之间的补课和带教活动。

第二章补课行为规范一、课程安排1. 补课内容应符合小学阶段的学科要求，不得超出正常学习进度。

2. 补课时间应合理安排，不得影响小学生正常学习、休息和生活。

3. 补课地点应为合规的教育机构或学校，确保教学环境安全、舒适。

二、教学质量1. 教师要与小学生打成良好的师生关系，尊重小学生的个性和学习特点。

2. 教师应采用科学的教学方法，注重培养小学生的学习能力和综合素养。

3. 教师应根据小学生的学习进展，及时调整教学内容和方法。

三、课后服务1. 教师应与小学生的家长保持良好的沟通和协调，及时反馈学生的学习情况。

2. 教师应鼓励小学生参加课外活动，帮助其全面发展。

3. 教师应为小学生提供必要的学习指导和解答，不得代替小学生完成作业。

四、管理规范1. 教师应严格遵守学校或教育机构的管理规定，不得擅自提前放学或延迟放学。

2. 教师应具备专业资质，不得冒充他人或使用虚假证件从事教学活动。

3. 教师应保护学生的个人信息，不得泄露学生的任何隐私。

第三章带教行为规范一、时间安排1. 家长应合理安排小学生的课外活动时间，避免过度依赖带教活动。

2. 带教时间应与小学生的作业量和学校课程安排协调一致。

二、安全保障1. 家长应提供安全、卫生的学习环境，确保小学生参与带教活动的安全。

2. 家长应留意小学生参加带教活动的安全风险，妥善保护小学生免受伤害。

三、师生互动1. 家长应选择具备专业知识和经验的师生，确保小学生获得正确的指导和帮助。

小学规范补课和带教行为协议书范文为了规范小学生的补课和带教行为，促进学生的全面发展，特制定本协议，经双方家长和教师的共同讨论和签字确认，以确保补课和带教的顺利进行。

一、宗旨本协议的宗旨是为学生提供良好的学习环境和方法，促进学生的学业成绩提高，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

二、补课教师的责任和义务1.培养学生自主学习的能力。

补课教师应根据学生的实际情况，合理安排学习内容和学习方法，帮助学生建立自主学习的意识和能力。

2.提高学生的学习成绩。

补课教师应根据学生的学术水平和学习目标，对学生进行有针对性的辅导和指导，全面提高学生的学习成绩。

3.保护学生的身心健康。

补课教师应注重学生的身心健康，合理安排学习时间和休息时间，避免给学生过重的学习负担。

4.帮助学生建立正确的学习态度和价值观。

补课教师应通过言传身教，引导学生树立正确的学习态度，培养勤奋、自律、诚实、负责的学习价值观。

三、家长的责任和义务1.配合教师的工作。

家长应积极配合补课教师的工作，提供必要的支持和帮助，与补课教师建立良好的家校沟通机制。

2.关心学生的学习情况。

家长应密切关注学生的学习情况，及时了解学生的学习进展和困难，与补课教师共同制定合理的学习计划。

3.营造良好的学习环境。

家长应营造良好的学习环境，提供安静、整洁、舒适的学习场所，减少干扰和娱乐活动。

4.培养学生的学习习惯和责任心。

家长应培养学生良好的学习习惯和责任心，督促学生按时完成作业和复习任务。

四、师生沟通和反馈机制1.家长和教师应建立良好的沟通机制，及时了解学生的学习情况和补课教学效果。

2.教师应定期向家长反馈学生的学习情况和进展，提供专业的学习指导和建议。

3.家长应向教师及时反馈学生的学习进展、困难和需求，与教师共同制定有效的解决方案。

五、补课时间和安排1.补课时间应根据学生的实际情况和需要，合理安排。

避免影响学生的正常学习和休息。

2.不得利用补课时间进行科目之外的教学活动，确保补课内容与学校教学内容的一致性。

小学规范补课和带教行为协议书一、前言为了加强小学生补课和带教环境的管理，规范教师和家长的行为，确保小学生的身心健康发展，在此我们制定了小学规范补课和带教行为协议书。

本协议书适用于小学生的补课和带教活动，并请所有相关人员严格遵守。

二、目的1. 确保小学生的补课和带教活动能够安全、顺利进行。

2. 帮助小学生建立正确的学习态度和价值观。

3. 培养小学生良好的学习习惯，提高学习成绩。

4. 促进家庭和学校的密切合作，形成育人合力。

三、签约方该协议书由学校、教师、家长和学生联合签署，并承诺严格遵守协议的内容。

四、学校的责任1. 学校将组织专业教师进行小学生的补课和带教工作，确保教学内容与学校课程相衔接。

2. 学校将制定科学规范的教学计划，合理安排学习时间和课程内容，不超过国家规定的课时标准。

3. 学校将定期评估学生的学习情况，并向家长提供学生的学习报告和发展建议。

4. 学校将确保补课和带教场地的安全与卫生，保证学生的人身安全。

五、教师的责任1. 教师要做到严格遵守教师职业道德和教育法规，以身作则，为学生树立良好榜样。

2. 教师要制定详细的教学计划，合理安排教学内容和方法，确保教学质量。

3. 教师要以学生的个性特点为出发点，根据学生的实际情况进行个别辅导和关爱。

4. 教师要经常与家长沟通，及时了解学生的学习情况和困难，共同制定解决方案。

5. 教师要定期进行自我反省和学习，提高自身的教学水平和专业知识。

六、家长的责任1. 家长要积极配合学校和教师的补课和带教工作，尊重教师的教育教学权威。

2. 家长要帮助学生建立正确的学习观念和学习方法，鼓励学生积极参与学习活动。

3. 家长要关心学生的学习情况和精神健康，及时与学校和教师沟通，共同解决问题。

4. 家长要为学生创造良好的学习环境，提供必要的学习材料和安静的学习空间。

5. 家长要培养学生的独立性和自主学习能力，不过度依赖补课和带教。

七、学生的责任1. 学生要遵守学校的纪律和规章制度，严格要求自己的学习行为。

带教协议书5篇篇1甲方（带教单位）：____________________乙方（被带教人员）：____________________鉴于甲方拥有优秀的专业技术和丰富的实践经验，并愿意通过带教的方式传授给乙方相关知识和技能，双方根据平等、自愿、协商一致的原则，达成以下带教协议：一、协议目的甲方同意对乙方进行专业带教，旨在提高乙方的专业技能和实践能力，使其更好地适应工作需要，并为甲方的发展做出贡献。

二、带教内容1. 专业知识与技能培训：甲方应向乙方传授相关的专业知识与技能，包括但不限于______等。

2. 实践经验分享：甲方应分享其在实际工作中的经验，引导乙方了解和掌握相关领域的实际操作流程。

3. 职业发展指导：甲方应协助乙方进行职业规划，为乙方的职业发展提供建议和指导。

三、带教期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。

四、双方责任与义务1. 甲方应按照协议内容制定详细的带教计划，并按时实施。

2. 乙方应积极参加甲方组织的各项活动，努力学习与实践。

3. 甲方应对乙方的表现定期进行评估，提供反馈和建议。

4. 乙方应尊重甲方的知识产权和商业秘密，不得泄露甲方机密信息。

5. 双方应共同遵守职业道德规范，维护行业声誉。

五、成果与考核1. 在带教期间，乙方应完成甲方布置的任务和项目，展示所学成果。

2. 甲方应对乙方的表现进行考核，考核内容包括但不限于专业知识掌握程度、实际操作能力、团队协作等方面。

3. 考核标准应明确、具体、合理，双方应共同制定考核方案。

4. 考核结果作为本协议履行的重要参考，将影响后续带教计划及双方合作。

六、保密条款1. 双方应保守本协议涉及的商业秘密和机密信息。

2. 未经甲方许可，乙方不得将甲方的商业秘密和机密信息泄露给第三方。

3. 如因乙方原因导致甲方商业秘密和机密信息泄露，乙方应承担相应的法律责任。

七、其他条款1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。

带教协议书3篇篇1甲方（导师/师傅）：______________________乙方（学员/徒弟）：______________________鉴于甲方具有丰富的经验和专业技能，乙方希望在甲方的指导下学习并提升自己的能力。

经双方友好协商，就乙方跟随甲方学习事宜达成如下协议：一、合作目的1. 甲方同意为乙方提供专业指导和技术支持。

2. 乙方愿意接受甲方的指导，并承诺努力学习，遵守相关规定。

二、带教内容与期限1. 带教内容：具体包括但不限于技术指导、业务流程讲解、经验分享等。

2. 带教期限：自____年__月__日至____年__月__日止。

如需延长，应提前一个月书面通知对方，并另行签订补充协议。

三、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 负责制定合理的培训计划，并按计划执行；- 定期检查乙方的学习进度和成果，及时给予反馈；- 有权根据乙方的表现调整培训计划；- 在带教过程中不得泄露任何商业秘密或敏感信息。

2. 乙方权利与义务：- 按照甲方的要求认真学习，按时完成各项任务；- 积极参与实践活动，提高自身能力；- 遵守甲方制定的各项规章制度；- 对于在学习过程中获取的信息保密，未经甲方许可不得对外透露。

四、知识产权1. 双方确认，在带教期间产生的所有知识产权归甲方所有。

2. 乙方不得将从甲方处学到的技术或知识用于其他商业目的，除非事先获得甲方书面同意。

五、违约责任1. 如任一方违反本协议的规定，应当承担相应的违约责任。

2. 若因一方违约导致另一方遭受损失，违约方应当赔偿受损方因此而产生的一切合理费用。

六、争议解决1. 本协议项下发生的任何争议，双方应首先通过友好协商解决。

2. 若协商不成，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

七、其他1. 本协议未尽事宜，由双方另行协商解决。

2. 本协议自双方签字盖章之日起生效，一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（导师/师傅）签字：_________ 日期：____年__月__日乙方（学员/徒弟）签字：_________ 日期：____年__月__日篇2甲方（带教单位/个人）：法定代表人/负责人：地址：联系电话：乙方（学员）：身份证号码：地址：联系电话：鉴于：1. 甲方具备丰富的专业知识和实践经验，愿意为乙方提供指导；2. 乙方希望在甲方的指导下学习并提升相关技能；经甲乙双方友好协商，依据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定，就甲方对乙方进行带教事宜达成如下协议：第一条带教目的1.1 通过本次带教活动，帮助乙方掌握必要的专业知识和技能。

小学规范补课和带教行为协议书尊敬的家长：为了加强小学生学习规范，提高学习效果，我们特此制定本协议书。

衷心希望通过双方的共同努力，使孩子们能够培养良好的学习习惯和自主学习能力，为其未来的成长打下坚实的基础。

一、双方权利和义务1. 家长的权利和义务：（1）提供学习必需的学习工具；（2）积极配合学校和老师，关注学生学习动态；（3）制定合理的学习计划，确保孩子有足够的学习时间；（4）与孩子保持沟通，关心孩子的学习进展和困难，及时与老师沟通；（5）监督孩子完成作业，及时纠正学习习惯中的问题；（6）亲自督促孩子遵守学习规范。

2. 老师的权利和义务：（1）制定科学合理的教育教学计划；（2）根据学生的实际情况和能力，进行个性化教学；（3）关注学生的学习状态和进展，及时通知家长；（4）耐心指导学生完成作业，解答疑惑；（5）及时与家长沟通，及时反馈学生在学习中的优点和问题。

二、学习时间和计划1. 学习时间：（1）每日学习时间不少于2小时；（2）合理安排时间，分配时间给各科目学习。

2. 学习计划：（1）家长应制定合理的学习计划，并在学习过程中进行监督；（2）老师会根据学生的具体情况，制定个性化的学习计划；（3）学习计划应包括各科目学习内容、学习目标和学习方法等。

三、学习环境和习惯1. 学习环境：（1）提供安静、整洁的学习环境，避免噪音和干扰；（2）保证学生有良好的照明和通风条件；（3）提供有足够书籍和学习资源的学习场所。

2. 学习习惯：（1）养成良好的学习习惯，如按时起床、按时上学、按时上课等；（2）课堂上保持专注，积极参与讨论，认真听讲；（3）按时完成作业，不拖延；（4）培养良好的时间管理能力；（5）遵守学校和班级的纪律，不迟到、早退、旷课。

四、学习方法和效果1. 学习方法：（1）老师会教导学生科学有效的学习方法；（2）家长要指导和督促孩子合理使用学习方法；（3）学生要根据自己的实际情况选择和调整学习方法。

2. 学习效果：（1）孩子们要通过努力学习，争取学习成绩的稳步提高；（2）家长和老师会共同关注和评估孩子的学习进展；（3）根据评估结果，及时调整学习方法和学习计划。

带教协议书7篇篇1甲方（带教师傅）：___________身份证号：___________________联系方式：___________________乙方（学徒）：_______________身份证号：___________________联系方式：___________________根据中华人民共和国相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就甲方对乙方进行专业带教事宜达成以下协议：一、协议目的甲方同意对乙方进行专业技能方面的指导和教育，使乙方通过实践学习和亲身体验，提升个人专业技能和综合素质。

本协议旨在明确双方的权利和义务，保障带教的顺利进行。

二、带教内容1. 专业知识传授：甲方将向乙方传授专业技能和理论知识，包括但不限于行业规范、操作流程、技术要点等。

2. 实践指导：甲方将指导乙方参与实际工作，帮助乙方掌握实际操作技能，提高解决问题的能力。

3. 职业素养培养：甲方将帮助乙方培养良好的职业道德、团队协作精神和沟通能力。

三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务（1）确保带教过程中严格遵守国家法律法规和职业道德规范。

（2）为乙方提供必要的实践机会和指导，确保乙方安全进行实践操作。

（3）对乙方的学习情况进行定期评估，及时指出存在的问题和改进方向。

（4）在带教期间，保护乙方合法权益，尊重乙方个人发展意愿。

2. 乙方责任与义务（1）遵守国家法律法规和职业道德规范，尊重甲方及其同事。

（2）认真学习专业知识，积极参与实践操作，努力提高个人技能水平。

（3）按照甲方的要求完成学习任务，定期向甲方汇报学习进展。

（4）遵守甲方的规章制度，不从事与带教内容无关的活动。

四、带教期限及考核1. 带教期限：自本协议签订之日起至____年____月____日止。

2. 考核：在带教期间，甲方将对乙方的学习情况进行定期考核。

带教结束后，将根据乙方的表现给予相应的评价和建议。

篇2甲方（带教单位）：____________________乙方（被带教人员）：____________________根据甲方业务发展需求，为提高员工专业技能水平，加强人才培养，本着平等互利、共同发展的原则，甲乙双方就本次带教活动达成以下协议：一、协议目的甲方同意并承诺对乙方进行专业带教，帮助乙方提高专业技能和业务素质，以达到能够独立胜任工作的目的。

带教签约协议书甲方（带教方）：地址：联系电话：乙方（受教方）：地址：联系电话：鉴于甲方拥有特定领域的专业知识和实践经验，乙方希望获得甲方的指导和帮助，以提升自身的专业技能和业务水平。

双方本着平等自愿、互惠互利的原则，经协商一致，达成如下带教签约协议：第一条带教内容1.1 甲方同意向乙方提供以下带教内容：（此处详细列明带教的具体内容，如专业知识传授、技能培训、实际操作指导等）1.2 带教内容应符合相关法律法规的规定，不涉及任何非法或不道德的行为。

第二条带教期限2.1 本协议的带教期限自____年____月____日起至____年____月____日止。

2.2 双方可根据实际情况协商延长或缩短带教期限。

第三条带教方式3.1 甲方将通过以下方式向乙方提供带教服务：（此处详细列明带教的具体方式，如面对面授课、在线教学、现场指导等）3.2 甲方应保证带教方式的合理性和有效性，确保乙方能够获得所需的知识和技能。

第四条带教费用4.1 乙方同意按照以下标准向甲方支付带教费用：（此处列明带教费用的支付标准，如按次支付、按月支付等）4.2 带教费用的支付方式为：（此处列明支付方式，如现金支付、银行转账、第三方支付平台等）4.3 乙方应在约定的时间内支付带教费用，逾期支付的，应按照每日千分之五的标准向甲方支付滞纳金。

第五条双方的权利和义务5.1 甲方的权利和义务：（此处列明甲方的权利和义务，如保证带教质量、提供必要的教学资料等）5.2 乙方的权利和义务：（此处列明乙方的权利和义务，如按时支付带教费用、遵守带教纪律等）第六条保密条款6.1 双方应对在带教过程中获知的对方的商业秘密和技术秘密予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。

6.2 保密期限为带教期限结束后五年。

第七条违约责任7.1 如一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。

7.2 违约责任的具体承担方式由双方协商确定。

第八条协议的变更和解除8.1 双方可以协商一致变更或解除本协议。

机械公司带教徒弟协议1. 引言本协议旨在规范机械公司在带教徒弟过程中的权力和责任，并确保良好的师徒关系，以提高徒弟的技术水平和专业能力。

徒弟在加入机械公司之前，需详细了解并同意以下条款。

2. 划定带教徒弟的责任1.带教徒弟是机械公司高级工程师的一项义务，目的是传授工程技术和行业经验，帮助徒弟学习和成长。

2.带教工程师须具备丰富的实践经验和专业技能，并对公司的机械设备有深入了解。

3.带教徒弟需要耐心、细致，并积极引导徒弟积累和解决实际问题的能力。

3. 徒弟的权利和义务1.徒弟有权利从带教工程师那里学习机械工程的相关知识和技术，并获得实践经验的机会。

2.徒弟需尊重带教工程师的意见和指导，并尽力应用所学知识解决问题。

3.徒弟应与带教工程师保持良好的沟通，并定期报告学习进展和遇到的困难。

4.徒弟需遵守机械公司的规章制度，并严守保密协议，不得泄露任何与公司业务相关的机密信息。

4. 带教工程师的权利和义务1.带教工程师有权要求徒弟能够全身心地投入学习，且积极参与实际工作中的问题解决。

2.带教工程师有义务为徒弟提供全面的技术指导和解答疑问，确保徒弟学有所获。

3.带教工程师应定期与徒弟沟通，了解他们的学习进展和困难，给予及时的帮助和支持。

4.带教工程师需尊重徒弟的独立思考和创新能力，鼓励其提出新的观点和解决问题的方法。

5.带教工程师有义务培养徒弟的专业职业素养和团队协作能力。

5. 期限和评估1.本次带教合作的期限为一年。

2.为了确保师徒合作的效果，机械公司将定期评估徒弟的学习情况和综合能力。

3.徒弟评估结果将作为晋升和薪资调整的参考依据。

6. 终止协议1.如有以下情况，机械公司有权随时终止协议：–徒弟违反公司规章制度或保密协议；–徒弟出现严重的职业道德问题；–徒弟无法达到公司要求的工作能力。

2.如带教工程师在带教过程中出现违规或失职行为，机械公司有权随时调整师徒关系或解除协议。

7. 协议的变更和补充任何协议的变更和补充须经带教工程师、徒弟和机械公司的共同讨论和同意，并以书面形式确认。