英语发音讲解
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英语国际音标发音一、英语字母与英语音素:1.英语中有26个字母,其中5个元音字母:a, e, i, o, u。
它们的音标分别是: /ei/, /i:/, /ai/, / ?? /, /ju:/。
剩下的21个字母都是辅音字母。
2. 英语音素:48个。
元音音素:20个,辅音音素:28个。
3. 元音音素:12个单元音,8个双元音。
4. 单元音:前元音:/i:/ /I/ /e/ /?/中元音:/?/ / ?: / /?/后元音 : / / ? / /u: / /?/ / ɑ:/5. 双元音:合口双元音:/ɑ?/ /??/ /ɑI/ /?I/ /eI/集中双元音:/I?/ /e?/ /??/6. 辅音:英语爆破辅音:/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/英语摩擦辅音:/f/ /v/ /?/ /e/ /s/ /z/ /?/ /?/ /h/ /r/英语破擦辅音:/?/ /?/英语鼻音辅音:/m/ /n/ /?/英语舌侧辅音:/ l/ /?/英语半元音:/w/ /j/英语辅音连缀: /tr/ /dr/ /ts/ /dz/二、英语音素与练习:(1)元音音素:1. 单元音:前元音:/i:/:me, he, be, bee, see, sea, tea, she, tree, three, eat, meat, meet,green, jeans, between, teenager, fifteen, meal, sheep, east, need,feel, peach, each, teach, teacher, meter, sweet, see, week, weak,weekend, read, fever, clean, easy, speech, feed, leave, agree, keep,people, free, speak, season, reason,/I/ : in, this, will, his, six, miss, pink, sing, ill, kill, still, ticket, sit, it, bit,pick, sick, did, chick, lip, fish, milk, swim, ship, quick, lip, big, fill,pig, sister, dinner, wind, window, skipping, clinic, thin, rich, busy,wish, dish, finish, little, sing, spring, city, delicious /e/ : get, let, pet, desk, yes, chess, next, text, best, met, pen, pencil, bed,west, guest, tennis, egg, red, net, rest, set, test, wet, lend, mend,tell, well, fell, letter, sweater, head, bench, bread, , ten, seven,end, medicine, help, check, yes, then, menu, never, ever, lesson,very, says, said, many,any/?/: fat, map, and, land, man, plan, bag, cat, apple, fan, Japan, dad,sad, sand, lad, stamp, black, hat, cap, ambulance, angry, have,catch, carry, stand, travel, hand, rabbit, animal, lamp, cabbage,family, dragon, Africa, bank, Saturday, can, candy, camera, act,happy, candle, than, that, thank, glad, matter, bad, happen,handsome, math, taxi,中元音:/?/ :but, come, cut, must, bus, us, up, color, mother, such, uncle, duck,luck, lucky, fun, funny, sun, sunny, love, worry, son, brother,other, another, study, lunch, Sunday, under, umbrella, number,nothing, wonderful, run, running, young, cover, above, money,much, cup, cousin, monkey, Monday, summer, brush, trouble,something, some, just, supper, country,/?:/ :girl, shirt, bird, skirt, nurse, work, worker, first, thirteen, third,thirty, dirty, thirsty, worth, birth, birthday, circle, world, her, early,turn, person, Thursday, worm, prefer, certain, temperature, heard,learn, earth,/?/: teacher, mother, father, sister, brother, farmer, driver, singer,dancer, worker, answer, under, visitor, waiter, writer, bigger,winter, soldier, meter, theater, manager, cleaner, ruler, eraser,woman, picture, future, camera, tiger, actor, China, number, after,后元音:/?: / :four, for, short, door, floor, more, before, wall, call, all, tall, ball,draw, saw, horse, or, daughter, report, reporter, boring, warm,talk, your, north, forty, sport, autumn, fall, important, bought,thought, ought, because, corn, corner, born, store, score, / ? / :box, dog, doctor, doll, often, lot, top, boss, chopstick, shop, job,sock, office, coffee, got, golf, long, hospital, orange, lost, bottle,crocodile, tomorrow, borrow, cost, hot, on, wash, watch, song,follow, what, stop, fox, frog, wallet, not, sorry, /u: / :too, zoo, room, pool, food, goose, tooth, school, stool, soon,moon, kangaroo, cool, noon, tool, fool, broom, cartoon, choose,shoot, afternoon, juice, blue, noodles, true, truth, fruit, shoes,through, lose, group, do, ruler, two,/?/ :good, cook, took, book, foot, stood, wood, look, wool, classroom,bathroom, bedroom, mushroom, boyhood, woman, put, full,notebook, could, would, should, wolf, sugar, push,oo字母组合发短音的常见8个单词:A good cook took a book, his foot stood by the wood and looked.好厨师拿书,脚站树林看。
(完整版)英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)英语的发音技巧和连读规则是学习英语语音的重要方面。
掌握这些技巧和规则,可以帮助我们更准确、流利地发音,并提高听力理解能力。
下面是一些英语发音技巧和连读规则的介绍。
1.辅音发音技巧:-闭口音和开口音:闭口音是通过两片嘴唇、舌根等部位紧闭或相距很近的发音,如/p/、/b/等;开口音是嘴唇、舌根等部位相对开放的发音,如/a/、/i:/等。
在发音时,要注意把握好闭口音和开口音之间的区别。
-浊音和清音:浊音是声带震动的辅音,如/b/、/d/等;清音是声带不震动的辅音,如/p/、/t/等。
在发音时,要注意将浊音和清音区分开。
2.元音发音技巧:- 单元音和复元音:单元音是一口气连续发音的元音,如/a/、/i/等;复元音是由两个元音组成的,如/au/、/ei/等。
在发音时,要注意单元音和复元音之间的转换。
-长元音和短元音:长元音持续时间较长,如/i:/、/u:/等;短元音持续时间较短,如/i/、/u/等。
在发音时,要注意区分长元音和短元音。
3.连读规则:-连读:连读是英语发音中的一个重要规律,指的是在相邻的音节之间发音相互融合的现象。
比较常见的连读有连音、浊化、脱落等。
- 浊化:浊化是指在连读中,清音辅音变为浊音辅音的现象。
例如,"this is"可以浊化为/ðɪz/。
- 脱落:脱落是指在连读中,一些音节被省略掉的现象。
例如,"going to"可以脱落to,变成/ˈɡəʊɪŋ tə/。
以上是一些英语发音技巧和连读规则的简要介绍。
通过学习和练习这些技巧和规则,我们可以提高英语发音的准确性和流利度。
同时,也要注意多听多模仿,培养良好的听力习惯和口语表达能力。
英语语音发音部位及方法第一章发音部位一、发音器官二、唇形(口型)(1)双唇紧闭(2)自然开口(3)扁唇:微笑(4)大圆唇:尽量张大口(5)小圆唇:口型渐渐变小第二章元音(Vowel)发音方法一、单元音(Monophthong)1.前元音(4 Front Vowels)1)/i:/——舌尖抵下齿龈,但不要抵得太紧。
略略扁唇,像微笑的口型。
发音时间略长。
(Open your mouth just a little for the sound. Spread your lips into a smile. Push your tongue forward in your mouth. It’s a long sound. Move your tongue up a little as you say it.)2) /I/(/i/)——先发/i:/,在此基础上,嘴角稍微收小一点,开口略大一点,舌尖靠近,但不要紧贴下齿龈,发音时间相对较短。
(Open your mouth just a little more for this sound. Don’t spread your lips into a smile. The sound is shorter, more relaxed than /i:/.)3)/e/(ε)——舌尖抵下齿龈,不要抵得太紧。
口略开,约可放入一个指尖。
不扁唇,口型自然放松,发音时间相对较短。
(Practice the sound /I/, then open your mouth a little more for this sound. It is a short and relaxed sound.)4)/æ/——舌尖抵下齿龈,双唇尽量向两边张开,嘴角肌肉感到紧张。
开口程度大,约可放入食指和中指交叠。
不扁唇。
(Practice the sound / e /, then open your mouth a little more for this sound.)2.后元音(5 Back Vowels)1)/a:/——松弛自然,口张到最大,不要撅嘴,舌尖离开下齿龈,长元音。
eight发音讲解
eight发音讲解:
1. “eight”在英语中是代表数字8 的单词,发音为/eɪt/,其中的字母组合“ei”在英语中通常表示/eɪ/ 的发音。
2. 如果想准确地发音,可以先尝试念出/e/ 的音,这个发音比较靠前,需要将口腔张开,然后发一个类似于“呃”或“鹅”的音。
接着是/ɪ/ 的音,这个音比较明显,可以将嘴唇稍微收紧,将音调提高,发出一个短促的“ih”音。
最后是/t/ 的音,这个音比较简单,只需要将舌头放在牙齿后面,发出一个清脆的“t”音即可。
3. 练习时可以多听一些英语的对话,尝试跟读,并在发音不准确时多加练习。
4. 在英语发音中,重读音节通常比较重要,发音要特别用力、明显。
在单词“eight”中,“eight”的发音比较重要,需要发出清晰明显的/eɪt/ 音。
史上最全的英语发音技巧发音是学习英语的重要组成部分,它决定了一个人是否能够准确地表达自己。
下面是一些史上最全的英语发音技巧:1.学习国际音标(IPA):国际音标是一种用于表示语音和音节的符号系统,它可以帮助学习者准确地发出英语音节。
2.学习元音音标:元音是英语中的重要音节,它决定了单词的发音。
学习者应该学会发出所有的元音音标,并且熟悉它们在不同单词中的发音。
3.学习辅音音标:辅音是英语中的另一种重要音节,它们产生了语言中的大部分辅音音素。
学习者应该学会发出所有的辅音音标,并且熟悉它们在不同单词中的发音。
4.听力训练:听力是语言学习的关键,通过不断地听英语,学习者可以熟悉不同的音素和语音规则,并提高自己的发音。
5.控制自己的舌头位置:舌头的位置直接影响到发出的音素。
学习者应该学会将舌头放置在正确的位置,例如,舌尖放在牙齿后面发音或舌尖抬起与上颚接触发音等。
6.唇形和嘴形:英语中有一些音素需要特定的唇形和嘴形才能发出,例如,圆唇音和后圆唇音等。
学习者应该注意这些细节,并试着模仿正确的唇形和嘴形。
7.连读和重音:英语中的连读和重音对于理解和流利地发音至关重要。
学习者应该学会识别和正确运用连读和重音规则。
8.朗读和模仿:朗读是提高发音的重要方法之一、学习者应该经常朗读英语文本,并模仿母语人士的发音。
9.加入英语发音社区:加入英语发音社区可以让学习者与其他学习者交流和分享经验,并得到一些专家的指导。
10.使用语音识别软件和应用程序:现代技术使得学习者可以使用语音识别软件和应用程序来纠正他们的发音错误。
11.注重练习和反馈:只有通过不断地练习和接受反馈,学习者才能真正准确地发音。
12.注意语调和语速:英语中的语调和语速对于准确地表达意思至关重要。
学习者应该学会控制语调和适应不同的语速。
总结起来,要想获得准确的英语发音,学习者需要学习国际音标、控制舌头位置和唇形嘴形、练习朗读和模仿、加入英语发音社区等。
通过不断地练习和反馈,最终可以达到准确地表达意思的目标。
史上最全的英语发音各种技巧英语发音是学习英语的重要一环,正确的发音可以使我们的交流更加流利和自然。
以下是一些英语发音的技巧,帮助您提高发音准确性和自信。
1.基音和元音:英语中的基音和元音是发音的基础。
基音是由喉咙或口腔空间产生的声音,如/b/和/d/。
元音则是由口腔内的舌头、嘴唇和下颚调整而成。
2.口型:正确的口型对于准确发音至关重要。
要以轻松的姿势保持嘴唇放松,舌头放平。
正确的口型可以提高清晰度和音质。
3.语音节奏:英语有一种特定的语音节奏,即重音和非重音。
重音部分会被强调,而非重音部分会被忽略或减弱。
学习正确的语音节奏有助于提高听力和口语表达能力。
4. 连读:英语中的连读是指两个或多个单词相连时,其中一个音标会发生变化。
例如,"I am"可以连读为/"a:m/,即发音时两个单词的边界变得模糊。
学习连读可以使我们的语音更加流畅和自然。
5.鼻音:英语中的一些音标需要通过鼻腔发音,如/m/和/n/。
要正确发出这些鼻音,需要注意将空气从鼻腔中流出,并掌握舌头和嘴唇的位置。
6.元音调节:在英语中,元音的发音是通过调节舌头、嘴唇和下颚的位置来实现的。
不同的元音有不同的发音位置和嘴型。
了解元音的发音位置并进行练习可以帮助我们更准确地发音。
7.辅音爆破:英语中的一些辅音音标以爆破的方式发音,如/p/,/t/和/k/。
当发出这些辅音时,要注意用气将其释放出来,同时记住舌头的位置和口腔的形状。
8. 字母组合:英语中的一些字母组合有特定的发音规则,如"th"的发音/n/或/θ/,"sh"的发音/ʃ/,等等。
了解这些字母组合的发音规则可以帮助我们正确地读出单词。
9.语调与音调:英语中的语调和音调对于交流和理解很重要。
学习正确的语调和音调可以帮助我们准确地表达情感和意思。
10.听力练习:要提高英语发音的准确性和自信,需要进行大量的听力训练。
通过听英语音频、观看英语视频和与母语人士交流,可以提高对于英语发音的敏感性和理解力。
史上最全的英语发音技巧英语发音是学习英语的重要一环,正确的发音可以帮助我们更好地交流和理解他人。
以下是史上最全的英语发音技巧,希望对你的学习有所帮助。
1. 元音发音:英语中有20个元音音素。
其中,有5个基本的短元音音素(/æ/ as in "cat", /e/ as in "bet", /ʌ/ as in "cup", /ɪ/ as in "sit", /ɒ/ as in "hot"),和5个基本的长元音音素(/i:/ as in "meet", /u:/ as in "boot", /ɔ:/ as in "four", /ə:/ as in "her", /ɑ:/ as in "car")。
此外,英语中还有很多复杂的元音组合,例如双元音(diphthong)和三元音(triphthong),如/əʊ/ (as in "go"), /aɪ/ (as in "fly"), /aʊ/ (as in "cow")等。
2. 辅音发音:英语中有24个辅音音素。
辅音音素可以根据发音位置和发音方法的不同来分为不同的类别。
例如,根据发音位置的不同可以分为唇音(labial)、齿音(dental)、舌尖音(alveolar)、硬颚音(palatal)和软颚音(velar)等。
根据发音方法的不同可以分为塞音(plosive)、摩擦音(fricative)、鼻音(nasal)、侧音(lateral)和半元音(semivowel)等。
3. 重音:在英语中,重音的位置对于单词的发音和意思有很大的影响。
一般而言,单词的重音会落在一些音节上,且这个音节会比其他音节更重要。
12个单元音的读法在英语中,单元音是指发音时发音器官不发生明显变化的音素。
掌握单元音的正确发音对于学习英语非常重要。
本文将介绍英语中的12个单元音以及它们的发音方法。
第一个单元音是/i:/音,例如在单词"meet"中。
发/i:/音时,嘴巴微微张开,舌尖抵住下齿,声音由喉部发出。
第二个单元音是/ɪ/音,例如在单词"sit"中。
发/ɪ/音时,口型稍微收紧,嘴唇微微闭合,舌尖抵住下齿。
第三个单元音是/e/音,例如在单词"bet"中。
发/e/音时,嘴巴微微张开,嘴唇微微收紧,舌尖抵住下齿。
第四个单元音是/æ/音,例如在单词"cat"中。
发/æ/音时,嘴巴张开,嘴唇微微向前突出,舌尖离开下齿。
第五个单元音是/ɑ:/音,例如在单词"car"中。
发/ɑ:/音时,嘴巴张开,嘴唇稍微收紧,舌尖放松放在口腔底部。
第六个单元音是/ʌ/音,例如在单词"cup"中。
发/ʌ/音时,嘴巴微微张开,舌尖轻轻抵住下齿。
第七个单元音是/ɒ/音,例如在单词"dog"中。
发/ɒ/音时,嘴巴微微张开,嘴唇微微突出,舌尖放在口腔底部。
第八个单元音是/u:/音,例如在单词"moon"中。
发/u:/音时,嘴巴成圆形,舌尖抵住下齿。
第九个单元音是/ʊ/音,例如在单词"book"中。
发/ʊ/音时,嘴巴稍微张开,舌尖离开下齿。
第十个单元音是/ɔ:/音,例如在单词"door"中。
发/ɔ:/音时,嘴巴张开,嘴唇微微收紧,舌尖放在口腔底部。
第十一个单元音是/ə/音,例如在单词"about"中。
发/ə/音时,嘴巴稍微张开,舌尖放松放在口腔底部。
第十二个单元音是/ɜ:/音,例如在单词"bird"中。
发/ɜ:/音时,嘴巴稍微张开,舌尖抵住下齿,声音由喉部发出。
英语的发音技巧和连读规则(史上最全最权威)发音技巧:1.英语元音:了解和熟悉英语的元音是发音的基础。
英语有20个元音音素,包括长元音和短元音。
长元音持续时间更长,嘴巴张开程度更大。
短元音持续时间较短,嘴巴张开程度较小。
2.辅音:英语有24个辅音音素。
在发出辅音时,需要准确地掌握舌头和嘴唇的位置。
有些辅音需要舌头接触到上颚,有些需要在舌尖和舌根之间形成空隙。
3.重音:重音在英语中起着重要作用。
了解和准确标注单词中的重音,对于正确发音,以及与他人的交流是很有帮助的。
连读规则:连读是指在两个或多个单词之间平滑过渡的规则。
它可以帮助提高语速,使语音更加流利。
以下是一些常见的连读规则:1. 连续辅音:当一个单词以辅音结尾,后面的单词以元音开头时,两个单词之间会发生连读。
例如,"an apple"会连读为"ən ˈæpəl"。
2. 连续元音:当两个单词相连时,第一个单词以元音结尾,第二个单词以元音开头,两个元音会连读。
例如,"I am"会连读为"aɪˈæm"。
3. 辅音和元音:当辅音和元音相连时,两个音会连读。
例如,"let us"会连读为"lɛtəs"。
4. 前元音和后元音连读:当一个单词以元音结尾,后面的单词以元音开头时,两个元音会连读。
例如,"go on"会连读为"ɡoʊn"。
5. 缩略词和介词连读:在一些缩略词和介词与后面的单词相连时,会发生连读。
例如,"for a"会连读为"fərə"。
发音技巧和连读规则的学习需要不断的练习和实践。
通过反复听英语演讲和对话,模仿以及练习说出正确的发音和连读,可以帮助提高自己的英语发音和流利度。
同时,可以寻找英语发音教材和在线资源,例如英语语音指导的视频和练习材料,以及发音和连读的练习应用程序等,加强对发音技巧和连读规则的学习。
美国英语发音技巧大全
1、/th/和/θ/的正确发音:
/th/发音时,舌尖放向牙齿上方,牙齿与舌尖之间的空间小,所以空气会有一定的压力,外声时就变成/th/的发音。
/θ/发音时,牙齿与舌尖之间的空间较大,空气压力就会减小,外声时就变成/θ/的发音。
2、/r/的正确发音:
/r/是后读音节,所以发音时要先发出其前一音节的音,然后才会发出/r/的发音。
/r/发音时,舌尖伸向软腭的下方,像是咀嚼,重音应是在后面的音节,所以/r/应该发得很弱,但不能太弱,要保证/r/能够听得到。
3、/s/和/z/的正确发音:
/s/发音时,舌尖在上下齿之间,唇在张开状态,外声空气从上下齿之间以及唇之间抬起或者折叠。
当/s/发音时,唇状态是张开的。
/z/发音时,舌尖在上下齿之间,嘴唇微微凹陷,外声空气从上下齿之间以及唇之间抬起或者折叠,当/z/发音时,唇状态是微微凹陷的。
4、/f/、/v/和/w/的正确发音:
/f/发音时,舌尖放在上下齿的咽喉,嘴唇形状呈紧闭状态,外声空气穿过上下齿,使唇生成波纹形变化,从而发出/f/的发音。
/v/发音时,舌尖的位置与/f/一样,唇形状呈微微凹陷状态,外声空气穿过上下齿,从而发出/v/的发音。
史上最全的英语发音各种技巧英语发音是学习英语的重要一环,准确的发音能够帮助我们更好地理解和交流。
下面是一些英语发音的技巧,可以帮助你提高发音准确性和流利度。
1.学习国际音标(IPA)2.区分元音和辅音的发音英语中有20个元音和24个辅音。
掌握这些不同的发音并区分它们是非常重要的。
元音是由自由流动的空气通过咽喉和口腔来发出的声音,而辅音则是通过舌头、嘴唇、牙齿等等来产生的。
3.学习音标发音规则英语中的每个字母都有对应的音标发音规则。
学习这些规则可以帮助你发音更加准确。
例如,字母"e"在不同单词中的发音可能是长音,如在"see"中,也可能是短音,如在"bed"中。
了解这些规则,你就能够更好地理解单词的发音。
4.听力练习要想提高自己的英语发音,有一个好的听力是非常重要的。
通过听力训练,你可以熟悉英语的语音节奏、重音和连读规则,从而更好地理解和模仿英语的发音。
你可以通过听英语广播、看英语电影或者进行听力测试来提高听力能力。
5.和母语差异的发音注意不同语言之间的发音存在差异,因此对于非英语母语的人来说,一些发音可能特别具有挑战性。
了解母语和英语之间的差异,比如母语中没有的音素或声调,可以帮助你更好地纠正发音错误。
6.口型和舌位练习正确的口型和舌位对于发音非常重要。
练习时可以注意舌头的位置、唇和嘴的形状,并放慢发音速度,确保每个音素都被准确地发出。
7.录音自我纠正利用录音设备记录自己的发音,并与标准发音进行对比。
通过反复练习和自我纠正,可以逐渐提高发音的准确性。
8.跟读和模仿选择一段标准的英语语音,通过跟读和模仿的方式来提高发音。
可以选择英语新闻或其他英语材料进行跟读,努力模仿其中的发音和语调。
9.注意重音和连读英语中的重音和连读是影响发音流利度和准确性的关键因素。
学会正确地应用重音和连读规则,并在实践中加以运用。
10.练习口语交流通过与其他人进行实际口语交流,不断练习和运用所学的发音技巧。
英语发音技巧(简单篇)一、元音字母在头腰,元音字母发短音。
a --- [æ]p a d [pæd] n. 衬垫;护具a ddress英[ə'dres]美[ˈædres]地址、演讲c a t [kæt] n. 猫,猫科动物 h a t[hæt] 帽子e --- [e]e ggs英[eɡz]美[ɛɡz] 蛋、鸡蛋 n e t英[n e t] 美[nɛt]n. 网p e t英[p e t]美 [pɛt]宠物;生气 l e gs英[l eɡz]美[lɛg] n. 腿、木头支架I --- [i]S i t [sɪt] 坐;位于 k i ck[kɪk] vt. 踢;反冲,朝后座i t [ɪt] 它;这;那 s i ck[sɪk] 厌恶的、生病的 n. 病人o --- [ɒ]p o t英[pɒt] 美[pɑt]n. 壶;盆o ffice英['ɒfɪs] 美['ɔfɪs] n. 办公室;政府机关t o p英[tɒp] 美[tɑp]n. 顶部 h o t英[hɒt] 美[hɑt] 热的;辣的u --- [ʌ]c u p [kʌp] n. 杯子、酒杯u p [ʌp] adv. 向上,在上面h u g [hʌɡ]vt.拥抱;紧抱二、元音字母+辅音+e,元音字母发本音,e闭嘴a辅e --- [ei]c a k e英 [k eɪk] 美 [k e k] l a k e英 [l eɪk] 美 [l e k]qu a k e英 [kw eɪk] 美 [kw e k] n a m e英 [n eɪm] 美 [n e m]l a t e英 [l eɪt] 美 [l e t] a pe英 [eɪp] 美 [e p]t a p e英 [t eɪp] 美 [t e p]e辅e --- [i:]e v e英 [iːv] p e t e英 [p i:t] th e m e英[θiːm] 美 [θim]th e s e英[ðiːz] 美 [ði z]i辅e --- [ai]i k e: b i k e [b aɪk]i d e: h i d e [h aɪd] r i d e [r aɪd]i v e: f i v e [f aɪv] d i v e [d aɪv]i p e: sn i p e[sn aɪp]i t e: b i t e[b aɪt] k i t e[k aɪt]o辅e --- [əʊ]o k e: c o k e英 [kəʊk] 美 [k o k] j o k e英 [dʒəʊk] 美 [dʒo k]o l e: h o l e英 [həʊl] 美 [h o l] p o l e英 [pəʊl] 美 [p o l]o m e: h o m e英 [həʊm] 美 [h o m] R o m e英[rəu m]o n e: b o n e英 [bəʊn] 美 [b o n] z o n e英 [zəʊn] 美 [z o n]u辅e --- [jʊ:]c u t e英 [k juːt] 美[k jʊt] c u b e英 [k juːb] 美 [k jʊb]h u g e英 [h juːdʒ] 美 [h ju dʒ] m u t e英 [m juːt] 美 [m ju t]t u b e英 [t juːb] 美 [t u b]u s e英 [juːz] 美 [j u z]三、两个元音走一起,前发本音,后闭嘴ai ---[ei] w ai t英 [w eɪt] 美 [w e t] r ai n英 [r eɪn] 美 [r e n]s ai d[s e d]D ai sy['d eɪzɪ]ea ---[i:] s ea英 [s iː] 美 [s i] r ea d英 [r i:d;r e d] 美 [r i d; rɛd] l ea st英 [l iːst] 美 [l i st] p ea ce英 [p iːs] 美 [p i s]ee ---[i:] s ee英 [s iː] 美 [s i]b ee英 [b iː] 美 [b i]ie ---[ai] p ie英 [p aɪ] 美 [p aɪ]l ie英[l aɪ]f ie ry['f aɪəri]oa ---[əʊ] b oa t英 [bəʊt] 美 [b o t]r oa d英 [rəʊd] 美 [r o d]l oa n[ləʊn]oe ---[əʊ] p oe t英 ['pəʊɪt] 美 ['p oət] t oe英 [təʊ] 美 [t o]d oe英 [dəʊ] 美 [d o] p oe m英 ['pəʊɪm] 美 ['p oəm]ue ---[ju:] c ue英 [k juː] 美 [k ju] d ue英 [d juː] 美 [d u]s ue[s(j)uː]q ue ue英 [k juː] 美 [k ju]ui ---[ ju:] s ui t英 [s ju:t; s u:t] 美 [s u t]t ui tion英 [t juː'ɪʃ(ə)n] 美 [tʊ'ɪʃən]四、元音字母就一个,处在结尾发本音i[ai] h i [h aɪ]sh y [ʃaɪ]cr y [kr aɪ]fl y [fl aɪ]ye --- [i:] sh e英 [ʃiː] 美 [ʃi] w e英 [w iː] 美 [w i]o --- [əʊ] n o英 [nəʊ] 美 [n o] g o英 [gəʊ] 美 [g o]五、一辅一元,前辅后元![k]Ca:ca t [kæt]ca ke [kek]Co:co ck [kɑk]co ke [kəʊk]Cu:cu t [kʌt]cu te [kjuːt]C辅:cl ock [klɑk]cr ab [kræb][s]Ce: ce nter ['sɛntɚ] ri ce [raɪs]Ci: ci nema sɪnəmə] ci ty ['sɪti]Cy: bi cy cle ['baɪsɪkl] cy cle ['saɪkl]cy clone ['saɪkləʊn][g]ga: ga s[ɡæs]ga te[geɪt]go: go [gəʊ] go at [gəʊt]gu: gu n [gʌn] gu m [gʌm]g辅: gr een [griːn]gr ape [greɪp][dʒ]ge: a ge [eɪdʒ] pa ge [peɪdʒ]to ge ther [tə'geðə]gi: gi ant ['dʒaɪənt] gi n [dʒɪn]gy: gy m [dʒɪm] gy p [dʒɪp]六、辅音字母Y,Y不在单词开头时,就是字母I的替身[ai] --- 单元y结尾m y [maɪ] fl y [flaɪ][ j ] --- y在开头y es [jes] y ou [juː][ I ] --- 1、元音在头腰g y m [dʒɪm]--- 2、非重读音节sorr y ['sɔri] happ y ['hæpɪ] cand y [ˈkændɪ]七、辅音字母组合1、逐一读出fl y [flaɪ] gr ape [greɪp]2、读一哑一clo ck [klɑk]cla ss [klæs]3、组合新音tr uck [trʌk] dr ink [drɪŋk]辅音字母组合L系列(逐一读出)bl: --- bl ack [blæk] bl ue [bluː]cl: --- cl ock [klɑk]cl ass [klæs]fl: --- fl y [flaɪ] fl ame [fleɪm]gl: --- gl ad [ɡlæd]gl obe [gləʊb]pl: --- pl an [plæn] pl ane [pleɪn]sl: --- sl eep [sliːp] sl ide [slaɪd]R系列(逐一读出)br: --- br ide [braɪd] br ave [breɪv]cr: --- cr y [kraɪ] cr ab [kræb]fr: --- fr og [frɔɡ]fr ee [friː]gr: --- gr ass [ɡræs]gr ape [greɪp]pr: --- pr ize [praɪz] pr ide [praɪd]dr: --- dr ink [drɪŋk] dr ive [draɪv]R系列(组合新音)tr: --- tr ain [treɪn] tr uck [trʌk]s系列(逐一读出)sc: --- sc arf [skɑːf] sc are [skeə]sk: --- sk ate [skeɪt] sk y [skaɪ]sp: --- sp ell [spel] sp eak [spiːk]st: --- st and [stænd] st op [stɑp]sm: --- sm ile [smaɪl] sm all [smɔːl]sn: --- sn ake [sneɪk] sn ack [snæk]sw: --- sw im[swɪm] sw am [swæm]H系列ch: --- [ tʃ] --- ch erry ['tʃerɪ] pea ch [piːtʃ]sh: --- [ ʃ ] --- sh eep [ʃiːp] di sh [dɪʃ]th: --- [θ] --- th ank [θæŋk]th ink [θɪŋk]---[ð] --- wi th [wɪð] th e [ðə;ði:]ph: --- [ f ] --- ph one [fəʊn] ph oto ['fəʊtəʊ]wh: --- [ (h)w] --- wh at英 [wɒt] 美 [hwɒt; hwɑt]wh ere英 [w eə] 美 [hw eə(r); hwɛr] wh ich [wɪtʃ] wh en英 [w en] 美 [hw en; hwɛn]G系列-ng: --- [ŋ] --- si ng [sɪŋ] so ng [sɒŋ] you ng [jʌŋ]ge: --- [dʒ] --- a ge pa ge [peɪdʒ] oran ge ['ɔrɪn dʒ]gh: --- [ f ] --- lau gh英 [lɑːf] 美 [læf] tou gh [tʌf]enou gh [ɪ'nʌf]-au gh t: --- [ ɔːt] --- c aught英 [kɔːt] 美 [kɔt] t aught英 [tɔːt] 美 [tɔt]-ou gh t: --- [ ɔːt] --- bou gh t英 [bɔːt]美 [bɔt] brou gh t英 [brɔːt]美 [brɔt]-i gh: --- []--- hi gh [haɪ] ri gh t [raɪt]-ei gh: --- []--- ei gh t英 [eɪt] 美 [et] wei gh [weɪ]wei gh t英 [weɪt] 美 [wet]-ai gh: --- []--- strai gh t英 [streɪt] 美 [stret]辅音字母组合哑音系列(黄色不发音,红色发音)c k: --- du c k [dʌk]co c k [kɑk]k n: --- k no c k [nɑk]k n ow [nəʊ]w r: --- w r ite [raɪt]w r ist [rɪst]t ch: --- wa t ch [wɑtʃ]wi t ch [wɪtʃ]m b: --- la m b [læm]cli m b [klaɪm]d ge: --- bri d ge [brɪdʒ] fri d ge [frɪdʒ]。
英语48个音标解读与发音(一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音,故发此音要短促而轻快。
发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。
2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音,一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素,是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。
5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高,双唇收得更圆更小,并向前突出。
8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。
史上最全的英语发音各种技巧英语发音是学习英语的一个重要方面。
正确的发音可以帮助我们更好地理解和表达英语,所以掌握一些英语发音技巧非常重要。
下面是史上最全的英语发音各种技巧:1.字母音标:掌握国际音标是学习英语发音的基础。
了解每个字母在不同单词和特定环境下的发音。
2.辅音音标:正确发音辅音音标,如/k/,/t/,/p/等等。
注意他们的清晰度和发声位置。
3.元音音标:理解和准确发音英语的元音音标,如/i:/,/e/,/æ/等等。
注意元音的嘴形和舌位。
4.音节重音:学习正确的音节重音。
英语单词通常有一个音节被重读,其他音节发音较弱。
5.音变规律:了解音变规律,如元音的变化和辅音的浊化。
掌握这些规律可以更好地理解英语的发音。
6.合音:掌握连读和弱读的技巧。
在英语中,单词之间的连读可以使语音更流利。
7. 连读:了解连接音节和单词的连读规则,如常见的连读有连读/T/,如“next week”。
8.弱读:了解弱读,即在句子中内容不重要的单词,如冠词、介词和助动词的弱化发音。
9.浊化:掌握一些辅音浊化规则,如/p/变成/b/,/k/变成/g/等。
10.双元音:学习正确发音双元音,如/əʊ/,/aɪ/等。
双元音由两个元音合并而成。
11.声调:了解一些英语单词和句子的声调规律。
在英语中,声调可以改变词义和语气。
12.语调:习惯英语的基本语调,如陈述句、疑问句和感叹句的语调。
13.句子连读:掌握句子连读规则,即在句子中将单词连接起来的发音技巧。
14.重音:学习正确的重音,了解单词和句子中的重音位置。
15.借音:理解英语中的借音现象,即从一个单词借用音节到另一个单词中使用。
16.音律:了解英语的音律,即音节的长短、重音和轻音的关系。
17.咬音:学习正确咬音,即清晰地发音每一个音节,不模糊或省略。
18.儿化音:掌握儿化音,即/r/音在一些词和句子中的发音变化。
19.唇韵母:注意嘴唇的形状和位置,发音唇韵母时要注意唇部的伸缩。
英语语音发音规则一.元音字母在重读开音节的读音a 读作[ei]name,plane,Jane,baby,cakee 读作[i:] he,these,me,Chinesei 读作[ai] bike,drive,time,nice,kiteo 读作[əu] those,close,go,hoe,home,nou 读作[ju:] student,excuse,duty,Tuesdayu在辅音字母j,l,r,s后面时读作[u:],例如:June,blue,ruler,super。
二. 元音字母在重读闭音节中的读音a 读作[æ] bag,dad,hat,map,black,backo读作[ɔ]clock,not,box,shop,socke 读作[e]bed,let,pen,desk,yes,eggi 读作[i]fish,big,drink,sit,milk,swimu 读作[ʌ] bus,cup,jump,much,lunch三.元音字母在非重读音节中的读音1. 字母a读作[ə]或[i]或[ei]China,another,woman,breakfastcabbage, village, delicateoperate2. 字母e读作[ə]或[i]hundred,student,open,weekend,chicken,childrendecide, behind, wanted3. 字母i读作[i]或[ai]holiday,beautiful,family,animalexercise,satellite4. 字母o读作[ə]或[əu]second,tonight,somebody,welcomealso,zero,photo5. 字母u读作[ə],[ju]或[ju:]autumn,difficultcongratulation,January, occupy, communist, popularattitude, institute注:在辅音字母j,l,r,s后面时,读[u]或[u:]音,例如:July,influence,February,issue。
学习音标要注意发音时候的口型还有发音的器官。
然后还要学会每一个单词音标的组装,尽最大的努力把每一个音发准确。
还有两个注意点就是:当元音以/I/结尾时,如果后面跟着的是元音,中间就会有过渡的半元音/j/当元音以/u/结尾时,如果后面跟着的是元音,中间就会有过渡的半元音/w/音标01[a:]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
Class far large father[i]嘴唇微微张开,舌尖抵住下齿,舌前部抬高,嘴形扁平,比[i:]的嘴形大。
经典收小腹减肥短衣音。
Live list fit sit [i:]嘴唇微微张开,舌尖抵住下齿,嘴角向两边张开,流露出微笑的表情,然后声带振动,与字母E的发音相同。
发音类似于汉字”衣”的读音,但其舌位较高。
See need people feet[ə]嘴唇微微张,舌身放平,舌中部稍微抬起,口腔自然放松发声。
About ago achive alarm[ə:]嘴形扁平,上下齿微开,舌身平放,舌中部稍抬起。
Learn search person determine音标02[ɔ]口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
fox box clock not[ɔ:]双唇收得小而圆,并向前突,舌身向后缩。
Law saw fall door[u]嘴唇张开,略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
look cook foot should[u:]嘴唇小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
”小圆唇长乌音”。
Cool lose food mood[ʌ]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍微抬起,上下齿之间容两指。
Nut sun cut but音标03[e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍微抬起。
上下齿之间容纳一指。
似于汉字”挨”。
Less said lend again[æ]嘴张大,嘴角尽量拉向两边。
嘴形成扁平,舌尖抵住下齿,上下齿之间容两指。
最全英语口语发音规则与技巧英语口语的发音规则与技巧非常重要,它们直接影响了我们的说话流利程度和语音清晰度。
以下是最全的英语口语发音规则与技巧,帮助你提高口语表达能力。
1.音标的学习:学会音标是理解和学习英语发音的基础。
掌握国际音标表中的所有音标,并了解每个音标的发音方式。
2.元音发音:-学习一个清晰准确的发音。
“a”、“e”、“i”、“o”和“u”是常用的元音字母。
在发音时,要注意嘴唇和口腔的形状,以及声音的长短和强弱。
- 注重舌头和嘴唇的位置。
例如,在发音“ee”时,嘴唇要微笑,舌尖要触及牙齿后面的位置。
- 练习长元音和短元音,如“bat”和“bath”之间的区别。
3.辅音发音:-学习如何正确地发音辅音。
如爆破音“p”和“b”、“t”和“d”、“k”和“g”的区别是舌头触碰的位置和气流的强弱。
-学习浊音和清音的区别。
如“z”和“s”、“v”和“f”之间的差别。
- 注意舌头的位置,如“th”,在“this”和“that”中的发音不同。
4.连读规则:- 学习连读规则可以使你的发音更流利。
如连读时,“and”变成了“n”,“can you”变成了“canyou”。
-视频和录音是学习连读规则的好方法。
模仿专业人士的发音可以帮助提高你的发音技巧。
5.重音:-了解单词中重音的位置。
重音通常落在单词的第一个音节上,但也有例外。
-重读单词时,要提高声音的音量,并延长音节的时间。
6.整体发音:-相信自己,有信心说出来。
大声、清晰地发音。
朗读英文文章,提高发音技巧。
-训练口型和舌头的灵活性。
每天练习舌头和嘴唇的运动,以提高口语表达的流利程度。
7.多听多模仿:-多听英语广播、电视剧和歌曲,模仿说话者的发音。
随着时间的推移,你的发音将越来越接近标准口音。
-使用在线资源,如在线发音词典和发音教学视频,帮助你纠正发音错误和提高口语表达能力。
8.口音练习:-学习区分不同的口音,并决定是否想要模仿它们之一、选择一个你喜欢的口音并且练习它。
英语国际音标发音方法一、发音方法1. /i:/舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发“一”之长音。
是字母ea、ee、ey、ie或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。
2. /ɪ/舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之“一”音。
是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。
3. /æ/双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放。
是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音。
4. /e/舌近硬腭,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。
是字母e或ea在单词中的发音5. /з:/ 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之长音。
是字母er、ir、or或ur在单词中的发音6. /ə/舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发“厄”之短音。
是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音7. /ɑ:/双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。
是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音,也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
8. /ʌ/双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音。
9. /ɔ:/双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音。
10. /ɒ/ 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发“奥”音是字母o在单词中的发音。
11. /u:/ 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发“屋”之长音。
是字母oo或ou在单词中的发音。
12. /ʊ/双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之“屋”音。
是字母u、oo或ou在单词中的发音。
13. /aɪ/将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。
是字母i或y在单词中的读音。
14. /eɪ/舌尖顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。
连读:
1.linking final consonant sounds to initial vowel sounds
前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头
for example: read-aloud ; think-of-it ; a cup-of tea
2.r-linking
In a sense group if the preceding word ends with the letter "r" and the following word starts with a vowel sound, then "r" is usually pronounced.
以辅音字母r或re结尾的单词与紧跟其后的单词词首元音相连时必须保留r或re的发音。
(例如ear中的r的发音和read中的r的发音方式是不一样的,实在不知道怎么讲只能说前者类似于“额”的发音后者类似于“弱”的发音方式,两字均念轻声!这一点中就需要将前一种发音变为后一种发音来与后一个单词的开头元音连起来念)
for example: read after-it ; over-and over-again ; more-or less
3.linking final vowel sounds to initial vowel sounds
There are two cases for linking between vowels:
①When a word ending with the front vowels /i: I/ or with the diphthongs /eiaiɔi/ is followed by a word starting with any vowel sound, a gentle /j/ is used to linked the two.
当前一词词尾为元音/i: I/ 或/eiaiɔi/时,它与后面词首的元音连读时,它们之间好像加了个/j/ for example: my-eyes /mai-jaiz/ ; the-old /ðl-jəud/ ; grey-and blue /grei-jəndblu:/
②When a word ending with the back vowels /u: u/ or with the diphthongs /əu au/ is followed by a word starting with any vowel sound, a gentle /w/ is used wo link the two.
当前一词词尾为/u: u/ 或/əu au/时,它与后面词首的元音连读时,它们之间好像加了个/w/ for example: to ask /tu-wa:sk/ ; to answer /tu-wa:nsə/
——但是在连读中要知道英语中的意群(sense group)的定义。
意群就是指句子中按意思和结构划分出的各个成分,每一个成分即称为一个意群。
同一意群中的词与词的关系紧密相关,密不可分。
For example: A long sentence / can be cut up / into two or more tone groups. 这句句子可以被划分为三个意群。
——大多数连读只在意群之间发生,但在较快的语流中,如果句子不长,意群与意群之间也可以连读。
For example: Please write-in-English - and give-it to the-air hostess before we land.
(此句中空格较大的部分表示意群的划分)
注意此句中the air 部分,由于air是由元音开头,这种单词前面的the要弱读为/ði/ ,此处的连读现象参照第3点①。
——一般情况下,句子越长越复杂,中间的停顿也就越多越长,以便给听众足够的时间去理解和思考。
停顿时一定要用降升调和升调提醒观众话还未完(作为一个鹰语系学生降升调也是个挑战……可以忽略降升调。
)。
Topic: I 美式浊化
为了方便大家理解,我把美式浊化称为不完全浊化。
连读、略读、浊化这些都是发音技巧,大家都要学好。
发音技巧是建立在语速快的基础之上,如果慢速朗读,就不存在什么发音技巧了。
美式浊化3个前提条件
(1) 快速朗读。
(2) 浊化音节是非重读音节
(3) 元音+爆破音+元音
t无限接近于d, 但不等于d
city
letter
water
better
writer
p无限接近于b, 但不等于b
copy
happy
k无限接近于g, 但不等于g
特殊情况,+ tle,也要浊化
little
bottle
训练朗读以下单词,一遍慢速,两遍快速。
city
letter
water
better
copy
writer
happy
little
lucky
bottle
注意:hotel中的tel是重读音节,就不用浊化
上面讲的课程只是单词内部的浊化,那还有句子内部(单词外部)的浊化。
比如:
Get up.
Pick it up. Take it easy. Think about it.。