课外拓展
你还知道其它与树有关的谚语吗？
前人栽树，后人乘凉。 人怕没志，树怕没皮。 没有梧桐树，引不来金凤凰。 三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。
人教版小学语文二年级
树之歌
引入新课
你喜欢树吗？今天老师带你们认识几种树。
我会读
杨树高，
榕树壮，
我会读
梧桐树叶像手掌。
我会读
枫树秋天叶儿红，
我会读
归纳总结
树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。
这些树的名字，比如“梧、 桐、枫、松、柏、桦、杉、 桂”都是“木”字旁，都 是形声字。
每句话的观察角度各不相 同。
拓展延伸
读一读，想想下面几句话的意思。
我会写
yáng
z
杨 壮 白杨 杨树
强壮 壮士
我会写
fēng
桐 枫 梧桐 油桐
枫树 枫叶
我会写
bǎi
松 柏 松叶 松树
松柏 柏树
我会写
mián
棉 杉 棉花 棉衣
水杉 冷杉
我会写
guì
化 桂 变化 化石
桂花 桂林
我会写
观察今天学习的生字，结构上有什么特点，书写时要注意什么？
左右 窄宽
课文讲解
本文用儿歌的形式,从形态特征、生长习性、 分布情况、主要价值等方面给我们介绍了11种不同 的树,让我们领略到祖国的地域辽阔和物产丰富。
2.读一读，记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
朗读这两组词语时应注意：“泡”是多音字，在这里
读 ，它还读 ，如泡沫；“桦”读 ；“杉”是翘
