幼儿园大班安全教案：水好玩也很危险

幼儿水上安全教育是幼儿园安全教育的重要内容，它不仅仅关乎幼儿的生命安全，更关系到幼儿们的身体健康和全面发展。

在实施幼儿水上安全教育时，应该注重幼儿自我防护能力及应急处理的培养，基础上形成水上安全教育的长效机制，为幼儿们的海滨旅游、泳池游泳等出行提供安全保障。

为此，我们编写了一份针对大班幼儿进行的幼儿水上安全教育教案，以期广大幼教工作者对此有所启示。

一、教学目标1.了解水中安全的意义，使幼儿认识到安全意识的重要性。

2.了解水中的危险因素，培养幼儿及时发现并处理水中危险的能力。

3.学习正确的游泳姿势和方法，提高幼儿的泳池安全防护能力。

二、教学内容1.水中的危险因素及预防措施（1）池塘、河流水流快，进入水中后应避免在水流较快处游泳，家长必须全程陪同或找到专业人士分担风险。

（2）选择安全的海水沙滩，要避开危险海域，听从救生员的指挥，做好个人防护措施等。

（3）游泳时，应该学会熟记水面风向，以便判断并及时避开海浪，同时勿游至深水区。

（4）应确保有充足的成人陪同在场，并由具有相关救生技能、有专业技能的救生员管理。

2.正确的游泳姿势和方法（1）告诉幼儿学游泳需要先有上岸的能力，如果不能游过去，随时翻身，向救援区方向滑行至水边，这是游泳的最基本技能之一。

（2）身体在水面下时，手臂放松朝同侧或交替按摩，腿部自然向同侧或交替左右摆动，自然鼓动呼吸，戴上防护设备，如红色质量合格的救生衣。

（3）游泳时保持安静、放松和均衡的心态很重要，不要慌乱、尽量减少抵触，找准自己的呼吸节奏，这样能更慢地用体能游泳，节省体力和保持良好的水面稳定性。

三、教学活动1.情境再现式教学利用多媒体展示幼儿水上安全教育内容，让幼儿身临其境地感受危险因素和预防措施，提高幼儿的危险识别能力。

2.演示正确游泳姿势和方法老师用实例演示正确的游泳姿势和方法，让幼儿直观感受游泳的基本技能和注意要点，同时鼓励幼儿在课后尝试学习和练习。

3.迎新亲水活动在暑假或幼儿园组织的海滨活动中，让幼儿亲身体验海滨旅游，锻炼海上安全防护能力，并让幼儿在游泳池实际游泳中加深对水上安全教育的体验和认识。

•••••••••••••••••大班幼儿安全教案《防溺水》大班幼儿安全教案《防溺水》（精选10篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的大班幼儿安全教案《防溺水》，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班幼儿安全教案《防溺水》篇1一、活动目标：1、初步了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。

2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。

二、活动准备：安全教学PPT三、活动过程:(一)谈话引入1、师：小朋友，现在是什么季节?(夏天)对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗，水可以消暑但也很危险。

(二)水有多危险1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢?2、幼儿讨论。

3、教师举例子：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

)(三)远离危险地1、师：小朋友们，既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢?2、教师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、池塘、河流、鱼塘等。

3、师：那我们应该去哪些安全的地方玩水呢?教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池、水上乐园。

这些场配有专业安全员以及各种救援设备。

(四)安全玩水1、玩水注意事项：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

2、教师举例，幼儿讨论(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

水好玩也很危险大班教案反思
一、教学内容分析：
本课是小学语文课，主要以《水好玩也很危险》这篇故事短文为材料，让学生学习以下内容：
1、学习语言：通过学习“水好玩也很危险”的故事短文，学习和熟练使用一些日常生活用语，如：溺水、淹死、不可思议、玩得很开心等；
2、学习逻辑思维：故事中的父亲带着孩子们去游泳，然后孩子们玩得不可思议，可是突然出现溺水事件，而最后还好是大家一起出来了，从中学习到水好玩也危险，因此要学会科学、安全的游泳知识；
3、学习思想道德观：通过阅读小短文，让学生体会到水是多么的好玩，但同时也危险，要学会控制自己，严格遵守安全游泳的科学原则。

二、教学目标分析：
1、知识目标：通过学习《水好玩也很危险》的故事短文，让学生了解水的好玩也可能致命的一面，学习一些日常生活用语；
2、技能目标：让学生掌握安全游泳的知识，学会科学、安全游泳；
3、情感目标：让学生体会到水的好玩也很危险，学会安全防范，培养安全意识。

三、课堂教学反思：
本次教学活动的过程中，我采取了以下具体措施：
1、采用叙事式的教学方法，让学生在轻松的氛围下学习《水好玩也很危险》的故事短文；
2、在讲解过程中多次进行自主探究，让学生在交流探讨中吸收知识；
3、分组活动，让学生通过小组活动学习安全游泳知识，让学生在交流中学习安全防护；
4、最后在课堂上进行小结活动，让学生总结本节课学习的内容。

总的来说，本次教学活动结果良好，学生表现出了较好的学习兴趣，他们对安全游泳知识有了较深的认识，有了较强的安全意识。

幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文5篇1.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇一一、教学目标1、了解水的好玩和危险的两面性。

2、培养孩子的安全意识和自我保护意识。

3、掌握简单的求救方法。

二、教学内容1、学习水的好玩和危险的两面性。

2、学习防止溺水的方法。

3、学习简单的求救方法。

三、教学过程1、活动准备教师在教室里放置水盆、水杯等材料。

2、启发问题老师：小朋友，你们喜欢玩水吗？学生：喜欢。

老师：水是好玩的，但是它也有很大的危险，你们知道吗？学生：不知道。

老师：那今天我们就要和大家谈谈水的好玩和危险的两面性。

3、讲解水的好玩和危险的两面性老师可以通过图片、视频等资料来向孩子们讲解水的好玩和危险的两面性。

4、学习防止溺水的方法老师可以用简单明了的语言告诉孩子们防止溺水的方法，如：不要去深水区、不要单独在水中玩耍、不要擅自下水等。

5、学习简单的求救方法老师可以教孩子们简单的求救方法，如：大声呼救、向身边的人求救、身体往后仰等。

6、练习求救方法老师可以让孩子们进行实际练习，让孩子们感受到求救的重要性和方法的正确性。

四、教学评价1、观察孩子们在活动中的反应，是否能正确理解水的好玩和危险的两面性。

2、观察孩子们练习求救方法的过程，是否能正确地进行求救方法的实践。

3、评价孩子们在课堂上安全意识和自我保护意识的表现。

2.幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文篇二活动目的：1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

活动准备：事先准备事例，寻找一些图片资料一、活动导入1、教师："小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？二、活动过程1、教师出示收集来的图片资料请同学观察讨论。

大班防溺水教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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水好玩也很危险课型：微剧对应安全教育平台课程：幼儿园大班下学期第七课《水好玩也很危险》详细脚本：第一幕：去小鸡家做客人物：小鸡、小熊、小猫、小兔、小狗道具：仿真西瓜、房屋、花卉等背景板、各小动物服饰等。

（各小动物以不同的方式入场）小鸡（双手打开，身体前倾）：哎呀，真是稀客呀，欢迎到我家来做客！其他小动物：嗐，这天实在是太热啦！（擦汗）我们都快中暑啦！（双手扇风状)小鸡：快请进，快请进，今儿可是38度的高温呐（单手上举）！太好啦，我的爸爸妈妈都没在家。

（身体前倾摇手）其他小动物：（蹦跳起来）太好啦，太好啦！小狗：（转圈）哇，你家真凉快，就像塞进了凉爽的冰箱！小鸡：哎，说到冰箱，来来来，吃点西瓜吧！这可是刚冰镇过的呢！（走向西瓜）其他小动物：（一边啃西瓜一边说）小鸡，真是太谢谢啦！小鸡：不客气，不客气（摇手），哎，有点儿无聊（一边走一边甩手臂）诶，我想起了一个好地方（手指在小脑袋处转圈），保你们满意。

（身体前倾，双手打开）小兔：什么好地方，快说来听听。

（侧耳倾听）其他小动物：（朝向小兔）哎呀，别啰嗦了，去了不就知道了吗！第二幕：去河边人物：小鸡、小熊、小猫、小兔、小狗道具：蓝色即时贴、小椅子小熊：（走向河边）咦，这是哪里啊？小鸡：这就是大名鼎鼎的羌溪河！小猫：咱们在这里干什么呀，这里啥都没有。

（摇手）倒是有好多的蚊子。

（拍蚊子）小鸡：我们一起游泳啊！（小手做游泳的姿势）小猫：诶，你可看清楚了，禁止游泳（小手指标志牌），不能随便下河的。

（摇手）小鸡：那又怎么样？这河里有妖怪，能把你吃了不成？哼（抱臂），真是胆小鬼！小猫：老师说过，大人不在身边，不能下河游泳的。

小鸡：老师又没在这，我告诉你，你要是再多管闲事，我们就不跟你玩啦！（身体反方向转，叉腰）其他小动物：对对，不跟你玩啦！第三幕：溺水人物：小鸡、小熊、小猫、小兔、小狗、小鸡妈妈道具：绳子、游泳圈、即时贴、小椅子小鸡：（下了河）哈哈哈，真好玩，真好玩！（手抱住腿），哎呀，我的腿抽筋了，快救救我！小兔：（跺脚）这可怎么办呀，这可怎么办呀！小猫、小狗：救命啊，救命啊，小鸡要被淹死啦！（身体转向两侧呼喊）小熊：（趴在河边，伸出一只手）小鸡，快快，拉住我的手，我来救你！哎呀（小熊也掉进了水里）小熊、小鸡：救命啊，咳咳，救命啊！小猫妈妈：（拿着游泳圈，抛向水中）孩子们，快，抓住游泳圈。

幼儿园大班水上安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解水的危险性，提高安全意识。

2. 掌握正确的游泳姿势、呼吸方法。

3. 培养幼儿勇敢、自信、独立的品质。

4. 加深亲子之间的联系。

二、教学重难点：重点：教会幼儿正确的游泳方法和呼吸方法。

难点：让幼儿了解水的危险性，提高安全意识。

三、教学准备：1. 游泳池（或水上游乐设施）。

2. 游泳圈、救生衣、手套、泳镜、水鞋等道具。

3. 水上安全教材。

4. 微信或QQ等沟通工具（家长与老师之间）。

四、教学过程：第一课：水是好玩的，但同时也需要注意安全1. 引导幼儿聚焦于安全问题，讲述水中潜在的危险和对游泳不当的后果。

2. 小游戏：“暗示游戏”，教师模拟着玩水，幼儿们心领神会，应该注意哪些问题。

3. 坐在地板上，模拟游泳的姿势和呼吸，引导幼儿掌握正确的游泳姿势及呼吸方法。

第二课：用游泳圈学习游泳姿势和呼吸方法1. 要求家长带好游泳圈等游泳辅助道具，重新复习和掌握游泳姿势和呼吸方法。

2. 让幼儿围着游泳圈以一定的节奏，用正确的呼吸方法练习吸气和呼气。

3. 让幼儿用游泳圈从水中推开，模拟出游泳的动作，体验在游泳圈中游泳的感觉。

第三课：游泳安全教育（一）1. 细讲游泳前准备及注意事项，明确幼儿在水上活动时该如何保护自己。

2. 引导幼儿和家长一同对救生圈、救生衣需要的大小尺寸要求有一个共识。

3. 抽出一些幼儿进行模拟游泳的练习，让现场的家长通过指导发现幼儿游泳过程中的问题。

第四课：游泳安全教育（二）1. 教师讲解相关专业知识，让家长和孩子清楚深水和浅水的区别，以及如何在水上活动时保护眼睛和耳朵。

2. 给孩子们分发救生圈，并举行模拟演习，让每个孩子都知道如何正确配置救生圈，以及在意外情况下如何使用救生圈。

3. 消除不安，树立信心，训练孩子们能在水中独立撑起身体并踢水。

第五课：游泳比赛1. 把幼儿分为几个小组，进行一些简单的游泳比赛。

2. 比赛可以是与时间竞争，也可以是加油站传递，以增强团队合作和友谊意识。

幼儿园大班水上游戏安全教案：防溺水1.前言在夏季，水上游戏无疑是幼儿园大班孩子们最喜欢的活动之一。

每到炎热的夏季，幼儿园大班老师们便会组织孩子们到室外的水池中玩水游戏。

但是，水上游戏的同时，也存在很大的安全隐患，尤其是溺水风险。

我们需要制定一份水上游戏安全教案，使孩子们在水中玩耍的同时，也能够享受安全和快乐的夏日时光。

2.预防措施2.1.组织救助队伍组织一支专业的救助队伍，以便在紧急情况下快速、有效地进行救援。

队伍成员需要具备急救、溺水救助等相关知识和技能。

2.2.设置标识在游泳池边上设置明显的标识，告知孩子们游泳的禁止区域和游泳时需要注意的事项。

同时还应该设置警示牌，提醒孩子们在游泳前先进行热身运动，并且不要在水中过长时间停留。

2.3.分组游泳幼儿园大班孩子们在游泳时需要分组进行，每组需要有一名老师进行监管。

不同游泳能力的孩子们不要混在一起游泳，以避免意外事故的发生。

2.4.人员限制在每次进行水上游戏时，需保证孩子们的人数在一定范围内。

若每组人数较多，则需要增加老师的监管人数，以确保游戏过程中的安全。

2.5.授课教育在水上游戏开始前，老师需对孩子们进行卫生、健康、安全常识的课程授课，并进行模拟演练，调动孩子们的防溺水意识。

2.6.不随意潜水孩子们在游泳时不应该随意进行潜水，这是很危险的行为。

要对孩子们进行相关安全知识的教育，让孩子们知道潜水行为的危害性。

2.7.认真监督老师们需要在任何时刻都认真监督孩子们的游泳状态，确保孩子们的安全。

一旦有任何情况发生，需立即介入并采取必要的救助措施。

3.小结以上是我们制定的幼儿园大班水上游戏安全教案，我们希望孩子们在享受水上游戏乐趣的同时，也能够将安全作为第一位考虑。

为了孩子们的安全，我们必须充分认识到溺水事故的危害性，增强孩子们的安全意识，培养孩子们健康和自我保护意识。

希望各位老师们能够充分了解本安全教案的内容，认真抓好幼儿园大班水上游戏的安全工作，确保我们的孩子们能够度过一个安全、健康、快乐的夏季！。

一、教案基本信息教案名称：《水好玩也很危险》年级：大班学科：安全教育课时：1课时编写日期：2024年8月二、教学目标1. 让幼儿了解水的重要性，知道水可以给我们带来乐趣，也能带来危险。

2. 培养幼儿正确的玩水方式，增强幼儿的安全意识。

3. 培养幼儿在水边活动的自我保护能力。

4. 通过活动，让幼儿学会遵守规则，保护自己和他人的安全。

三、教学重点、难点重点：让幼儿了解水边的危险性，培养幼儿在水边活动的自我保护意识。

难点：让幼儿学会在水边活动时如何保护自己和他人的安全。

四、教学方法采用故事导入、讨论交流、情景模拟、游戏互动等方法进行教学。

五、教学准备1. 故事课件：《小兔子学游泳》2. 图片：水边玩耍的场景3. 安全标志卡片4. 互动游戏道具5. 护具（救生衣、安全帽等）六、教学过程1. 导入：讲述故事《小兔子学游泳》，引导幼儿讨论水的好处和危险性。

2. 基本知识学习：展示水边玩耍的场景图片，让幼儿识别安全标志，讲解安全标志的含义。

3. 情景模拟：设置模拟水边场景，让幼儿参与模拟活动，学习正确的玩水方式。

4. 互动游戏：组织幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己和他人的安全。

七、作业布置1. 家长协助幼儿了解家庭周边的水源，引导幼儿识别安全标志。

2. 家长陪伴幼儿进行水边活动时，确保幼儿的安全。

八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对水边安全的认识。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭水边活动中的表现，是否具备自我保护意识。

九、教学拓展1. 组织幼儿参观游泳馆，让专业教练讲解游泳安全知识。

2. 开展社区水边安全宣传活动，增强幼儿和家人的安全意识。

十、教学反思1. 本次活动中，幼儿对水边安全的认识有了明显提高，但在实际操作中仍需加强。

2. 家长参与度较高，但在家庭水边活动中，仍需加强对幼儿的监护和安全教育。

3. 针对本次活动，加强与其他学科的融合，提高幼儿的综合素养。

4. 不断更新教学内容，关注幼儿的成长需求，为幼儿提供更有趣、实用的安全教育。

安全教育教案玩水安全•相关推荐2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

【活动过程】1、谈话导入活动。

小朋友们，你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

(1)师：(出示小男孩和小女孩的木偶)有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。

(2)旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。

(3)教师(出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片)：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗?为什么要带救生圈呢?它有什么用?不带行不行?3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。

①师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。

你们看都发生了些什么事?②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。

④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。

⑤师：刚才发生了什么事情?两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗?在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事?4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。

①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。

③浩浩：有本事你就来追我啊。

④妮妮：是我的水枪，还给我。

⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉进水里啦。

⑥师：刚才发生了什么事情?互相追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样?5、教师总结，以律动结束活动。

(1)教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。

所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。

不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。

(2)在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

教学资料参考范本幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)目录：幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险一幼儿园大班安全活动-煤气开关不乱动二幼儿园大班数学活动-水果店三幼儿园大班数学活动-水果超市四幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

活动过程：一、水好玩。

1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。

4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。

3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。

4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。

因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。

还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

幼儿园大班安全活动：煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。

预防溺水事故：幼儿园大班安全教育教案一、引言“水是生命之源”，水对于我们人类来说无疑是不可或缺的，我们要求生存就离不开水。

但是，水也是非常危险的，尤其中小孩子，由于自身的安全意识尚未完全形成，对于水的危险非常容易忽视，导致溺水事故的发生。

我们需要加强对于孩子的安全教育，提高他们的安全意识，预防溺水事故的发生。

二、教学目标1.了解水的危险性，认识自身的安全问题2.掌握基本的自救技能3.提高安全意识三、教学内容1.水的危害性及其防御措施（1）水的危害性水是非常危险的，我们需要认真地对待它。

在水中，人体很容易失去平衡，摔倒、进水是非常危险的。

水中含有很多细菌病毒，如果我们不注意卫生，很容易感染疾病。

（2）防御措施在游泳时，我们应该采取一些防御措施，保证自身的安全。

比如穿上适合游泳的衣服，气囊、游泳圈等。

游泳必须在合适的场地进行，不要私自在河池、池塘、水塘等容易引起事故的地方进行游泳。

2.自救技能一旦不幸落水，我们需要尽快自救，避免事故的发生。

在教学过程中，我们将要让孩子学会以下自救技能：（1）尽量保持镇静，不要惊慌。

（2）嘴巴闭紧，避免吞咽水。

（3）用手臂和腿蹬水，尽量保持浮在水面上。

（4）尝试向岸边或者救援物品游去。

（5）一旦获救，立刻告诉周围的人自己的情况，并尽早到医院接受治疗。

3.提高安全意识在教学过程中，我们会不断的强调安全问题，提高孩子们的安全意识。

在日常生活中，我们要尽可能的避免危险，比如越过压水线、不要乱丢垃圾等。

我们还会让孩子们了解公共场所的安全标识、安全设施等，以便于他们遇到危险的时候能够更快的反应过来。

四、教学方法1.个性化教育每个孩子的情况都不同，我们需要对孩子个性化的教育，让他们能够更容易的理解、接受我们的安全教育。

比如，对于比较活泼的孩子，可以采用游戏化的方式进行教育；对于比较安静的孩子，可以采用讲故事的方式来进行教育。

2.现场模拟我们将会在教室内模拟实际的溺水场景，让孩子们亲身感受到溺水的危险，增加他们的安全意识。

大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。

2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，学会保护自己。

3. 提高幼儿的自我保护能力，遇到溺水等紧急情况能及时求助。

二、教学内容：1. 水的乐趣：让幼儿体验到水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。

2. 水的危险性：让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。

3. 安全意识：教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。

4. 紧急情况处理：教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。

三、教学重点：1. 让幼儿认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。

2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识。

3. 教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法。

四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险性，提高他们的自我保护意识。

2. 教授幼儿在紧急情况下如何冷静应对，寻求帮助。

五、教学准备：1. 教具：图片、视频、溺水急救模型等。

2. 场地：教室、游泳池等。

3. 材料：水枪、救生圈等。

教案一、导入（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。

2. 引导幼儿讨论：你们在水边玩的时候要注意什么？二、水的危险性（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。

2. 引导幼儿讨论：遇到这些危险情况时，我们应该怎么办？三、安全意识（5分钟）1. 教师教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。

2. 引导幼儿讨论：如何在水边活动中保护自己？四、紧急情况处理（5分钟）1. 教师教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。

2. 进行模拟演练，让幼儿学会如何在紧急情况下冷静应对，寻求帮助。

2. 让幼儿分享自己在水边活动时的安全经验，互相学习，提高安全意识。

教学评价：通过本次教学，观察幼儿在水边活动时的安全意识、自我保护能力以及紧急情况处理能力的变化，评价教学效果。

大班科学教育教案水好玩也很危险教案标题：大班科学教育教案——水好玩也很危险教案目标：1. 帮助学生理解水的重要性和用途。

2. 提醒学生对水的正确使用和安全意识。

3. 培养学生在科学实验和观察中的好奇心和创造力。

4. 促进学生合作与团队精神。

教案内容：导入活动（5分钟）：介绍本节课的主题：“水好玩也很危险”，引起学生兴趣。

展示一瓶装满水的容器，并提问学生水的用途和重要性。

请学生踊跃回答。

知识提供与讲解（10分钟）：1. 向学生提供基本的水相关知识，如水的成分、水的状态变化、水的重要性等。

2. 强调学生必须在成人的监护下使用或接触水，以确保安全。

解释水的危险之处，如烫伤、溺水等。

提醒学生远离深水区域、不在家中互相喷水等危险行为。

实验活动（20分钟）：1. 进行一个简单的科学实验，用带有食用色素的水进行混合实验。

请学生观察并记录实验过程中发生的变化，并提出解释。

2. 将学生分组，每组提供一小瓶水、纸杯、塑料勺和吸管。

指导学生设计一个小型水轮发电机，使用水的流动来转动水轮并制造电能。

3. 鼓励学生合作与团队精神，进行实验并观察结果。

帮助学生解决问题和困难。

讨论与总结（10分钟）：1. 学生分享他们在实验中的观察、发现和体验。

引导学生发表对实验过程和结果的评论和感想。

2. 强调水的用途和重要性，鼓励学生节约用水并保护水资源。

3. 回顾学生在实验中遇到的困难，让学生从中总结经验和教训。

扩展活动（10分钟）：组织学生参观学校附近的水资源，如水塔、水处理厂等。

让学生了解水资源的起源和处理过程，加深对水的认识和重视。

课堂作业（5分钟）：布置作业，要求学生绘制一幅反映水的用途和危险的图片，并写下他们对本节课的理解和收获。

教学反思：教学过程中，我会密切观察学生的反应和参与度，鼓励学生发问和互动。

在实验活动中，我会确保学生的安全意识，提醒他们在操作过程中要小心谨慎。

通过这堂课，学生不仅能够理解水的用途、重要性和危险性，还能培养科学实验和观察的能力，加强团队合作和安全意识。

大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。

2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。

3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。

二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。

2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。

三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。

2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。

四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。

2. 场地：教室、户外活动场地。

五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。

2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。

b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。

c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。

3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。

b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。

4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。

5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。

六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。

2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。

七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。

2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。

八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。

2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。

九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。

2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。

幼儿园大班安全下学期教案《水好玩也很危险》含反思一、教学目标1. 了解水对人类生活的重要性，掌握正确的水的使用方法。

2. 能够识别常见的危险水域，避免发生溺水事故。

3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿的安全素养和自救能力。

二、教学内容1. 水的重要性2. 水的使用方法3. 溺水的危害4. 危险水域的识别5. 水上安全知识三、教学过程1. 热身活动带领幼儿进行简单的运动，放松身体，为今天的学习做准备。

2. 引入新课引导幼儿回顾夏天的游泳经历，发现在游泳中会发生的事情，听听幼儿对于水的理解和对水的使用方法等情况。

3. 概括知识通过展示图片、实物等让幼儿了解水的重要性以及正确的使用方法。

让他们知道水可以喝，可以洗澡，还可以玩耍，但是一定要注意安全。

4. 游戏在小组内进行图片比赛，看哪个小组能够快速认出这些危险水域。

通过游戏让幼儿能够快速识别危险水域。

5. 实践活动在教师的引导下，进行模拟溺水的紧急情况，让幼儿了解如何寻找救助和自救等知识。

教师会模拟落水的情景，在水池边模拟紧急情况，要求幼儿用物品伸向溺水者。

6. 总结反思让幼儿总结今天的学习内容，反思自己对于水的认识以及对于危险水域和自救知识的掌握情况。

四、教学评估通过幼儿在游戏、实践活动中的表现，以及对今天学习内容的总结和反思，评估幼儿是否达到了教学目标。

五、教学反思本课程重点培养幼儿水上安全意识，从水的重要性、正确使用水的方法、危险水域的识别以及水上安全知识等方面入手，让幼儿重视水的安全问题。

通过实践活动强化幼儿的自救能力和安全防范思想。

在今后的教育工作中应该继续加强幼儿的安全教育，让幼儿养成安全习惯和安全自救能力。

活动目标：一、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

二、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水平安的不良适应，提高对生活中违背平安原那么的行为的分辨能力。

活动预备：一、照相机拍照的一些幼儿溺水的图片或视频。

二、周围环境中一些不平安的场所图片。

活动进程：一、水好玩。

一、酷热的夏天到了，小朋友们喜爱游泳吗?什么缘故?二、游泳要和谁一路去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜爱到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小小孩要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地址游?(浅水区)。

4、率领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

二、水有危险.(播放图片,分辨平安)一、适才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友感觉水好玩吗?可是呀，在咱们身旁有一些地址也有水，你感觉能够下去游泳吗?二、播放图片(水池、小河、水库、游泳馆)。

!来源:屈,老，师教.案网3、幼儿判定可否下去游泳并说出缘故。

4、引导幼儿判定各场所的平安隐患。

小结：游泳时咱们必然要到正规的游泳馆去游泳。

因为在水池里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。

三、其它身旁的不平安场所一、除水池、小河、水库这些地址不能去游泳。

还有哪些地址是不能去游泳的呢?二、教师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。

3、给小孩讲述一些小孩掉进石灰坑的危险情形。

活动反思：在活动中小孩们能踊跃参与斗胆去探讨和发觉。

在回答下列问题的时候小孩们能踊跃动脑筋斗胆表达。

在活动中小孩们明白哪些地址是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么平安。

活动开展的很顺利。

小孩们也学到了很多。

只是平安教育要锲而不舍的，咱们要无时无刻的提示与教育他们。

幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险教学设计1. 简介水是生命之源，也是我们生活中不可或缺的一部分。

对于幼儿来说，水的好玩程度更高，但是如果不加以控制和引导，也会变得非常危险。

因此，在幼儿园的安全活动中，我们需要对水进行充分引导和教育。

本文将围绕水的安全进行教学设计，并进行教学反思，希望能够对幼儿园大班的安全教育起到一定的指导作用。

2. 教学目的本次教学的目的是让幼儿了解水的基本特性，掌握水的基本安全知识，从而能够在日常生活中避免水的伤害。

同时也让幼儿能够感受水的好玩之处，并在游戏中体验到水的特性。

3. 教学方法本次教学会采用多种不同的方法，希望能够充分调动幼儿的参与度和学习兴趣。

•视频教学：通过视频的形式，展示水的基本特性和安全知识。

•模拟实验：通过实验，让幼儿亲身体验水的一些特性，感受水的力量和危险性。

•游戏体验：通过游戏和益智活动，让幼儿在游戏中掌握水的基本知识，锻炼身体。

4. 教学内容4.1 视频教学本次视频教学的目的是让幼儿能够了解水的基本特性和安全知识。

在教学中我们会包括以下内容：•水的三态：让幼儿了解水的基本状态，以及在不同状态下的特性。

•水的特性：让幼儿感受水的透明、无形、流动和变化等特性。

•水的危险性：让幼儿了解水的危险性，以及如何避免水的伤害。

4.2 模拟实验模拟实验是让幼儿亲身感受水的力量和危险性。

在实验中，我们会让幼儿亲手操作实验，并注意安全。

实验包括：•持续水流的力量：让幼儿体验水流的力量，感受水的冲击。

•水的表面张力：让幼儿了解水的表面张力，并观察水的特性。

•色彩实验：通过让幼儿用一些可溶于水的颜料，观察水的变化和混合情况，让幼儿了解水的物理特性。

4.3 游戏体验游戏体验是让幼儿在游戏和益智活动中掌握水的基本知识，锻炼身体。

游戏包括：•水球游戏：让幼儿在游戏中掌握水的重量和体积，了解水球的弹性和运动规律。

•浇花游戏：在游戏中，让幼儿学习如何使用浇水器，掌握水的分配和使用规律。

幼儿园大班防溺水主题活动教案•相关推荐3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识。

5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

（二）、老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。

这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。

不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。

遇到危险的事，要大声呼救！幼儿园大班防溺水主题活动教案2活动目标1.提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

2.了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

3.提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

活动准备安全教育课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片安全教育相关视频活动过程1.教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。