幼儿园中班健康教育教案11篇(2)

中班健康教育活动教案（通用10篇）中班健康教育活动教案篇1【活动目标】1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。

【活动准备】1、有关传染病的资料与图片。

2、幼儿用书。

【活动过程】一、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

1、讨论春秋季为什么是流行传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变）2、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行传染病会出现？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）3、重点介绍手足口病的临床表现。

4、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。

（如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等）二、教师讲述手足口病的传播途径。

1、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

3、教师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。

4、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

三、幼儿讨论：如何预防手足口病。

1、提问：我们应该怎样预防传染病？2、幼儿自由回答。

3、教师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。

【活动结束】教师带幼儿到洗手间洗手。

中班健康教育活动教案篇2一、活动目标1、让幼儿知道牙齿的重要作用。

2、使幼儿了解龋齿的形成原因以及预防龋齿的有关知识。

3、使幼儿了解自己的牙齿并知道换牙的基本知识。

4、教育幼儿掌握正确的刷牙方法，养成良好的卫生习惯。

二、活动准备1、活动前两天把洗净的蛋壳的一半浸在醋里。

2、花生若干，每人一把牙刷，字卡（牙齿、蛀牙、刷牙、醋）。

3、相关挂图。

三、活动过程1、用谜语引出课题。

请幼儿猜谜语：上一排，下一排，整整齐齐白又白，你要猜不着，张开嘴巴就明白。

幼儿园中班健康教案设计：能干的我幼儿园中班健康教案设计：能干的我（精选12篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是店铺为大家整理的幼儿园中班健康教案设计：能干的我（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班健康教案设计：能干的我篇1活动目标：1、练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。

2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。

重点:在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。

难点:让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。

活动准备：独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个；幼儿用书A《我是谁》和《胆小先生》。

活动过程：1、创设情境，活动身体：“我们身体上哪些部位可以动？”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢？”请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。

2、提供材料，请幼儿自由探索：请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途：“这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大？”请幼儿集中交流经验：“在运动时哪些部位的作用最大？”3、重点指导，请幼儿练习难点：向幼儿介绍游戏“能干的我”：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。

请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。

4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。

幼儿园中班健康教案：《我和拼板一起玩》教学内容：健康我和拼板一起玩教学目标：1、学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃同协调。

2、探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。

3、勇于接受挑战，并体验体育活动的乐趣。

教学准备：1、知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。

接触过拼板，并有一定经验。

幼儿园中班健康教育教案幼儿园中班健康教育教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班健康教育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班健康教育教案篇1活动目的：1、了解身体的一些洞洞（器官）名称和功能，知道它们需要保护。

2、大胆尝试用身体创造洞洞，体验洞洞的有趣。

3、培养良好的卫生习惯。

4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

活动准备：图片、课件。

活动过程：一、联系经验看图讲述1、我们的身体都有许多有趣的地方，今天我们就来找找身体上有没有有趣的洞洞。

（出示图片）看看，这两位小朋友身上哪里有洞洞？2、牙齿很坚固，怎么会有洞洞？这个洞洞会给我们带来什么麻烦？3、心上有洞洞，会有什么感觉？什么事会让你感到心痛、难过？、小结：这些洞洞给我们带来了麻烦、疼痛、难过，我们都不喜欢它们。

二、关注自己观察寻找1、我们身体上还长着许多有用的洞洞，它们在哪里呢？我们互相找一找。

2、这些洞洞都有什么用？（关注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚脐眼）小结：这些洞洞都有自己的本领，给我们带来了健康，我们要好好爱护它们。

三、游戏体验拓展经验1、我们的身体还能变出各种洞洞，谁来试一试。

2、有什么好办法能变出更大的洞洞吗？（观看视频）3、原来我们合在一起就会把洞洞变得更有趣、更好玩，找好朋友一起玩一玩。

（幼儿自由游戏）小结：身体的本领真大，能变出这么多有趣的洞洞，给我们带来了快乐。

活动反思：通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。

幼儿园中班健康教育教案篇2活动目标：1、重点:了解合理的营养结构。

2、难点：为自己设计营养食谱。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

幼儿园中班健康活动教案(15篇)1.看谁投的远（难度一星）——小朋友们你们站在起点处向远处投掷，看看你最远能投到哪里？如果爸爸妈妈有空的话，我们也可以和爸爸妈妈比一比，看看谁投的最远（比较开阔的房间，亲子站在线上向前方投掷）——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的远的？（是向高处远处投，不是向地上近处投；是用全身协调投掷，不是用手臂扔）2.比谁投的准（难度二星）——接下来我们看看谁投的准，小朋友们还是站在起点处，把报纸球向远处的空箱子里投掷，看看你能不能投进去？我们也可以再和爸爸妈妈比一比，看看谁投的准（在离线4米左右的位置放空筐或是空箱子一个作为目标，亲子站在线上向目标投掷）——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的准的？（手眼一致、控制力度）3.躲避投掷赛（难度三星）——最后一个也是最好玩的游戏，这个需要爸爸妈妈和我们一起玩，小朋友们站在起点处把报纸球投向站在另一边的爸爸妈妈，爸爸妈妈可以进行躲避，看看你能不能打中他们（请一位家长站在3到4米处，孩子在线上投掷，爸爸妈妈可以原地基本不动的情况下运用低头、侧身等躲避）——游戏结束后，我们也可以交换角色，由小朋友躲避，爸爸妈妈来投掷。

四、结束整理——我们玩得很开心，可是房间有点乱了，让我们和爸爸妈妈一起收拾房间吧，下次我们再玩这个游戏。

幼儿园中班健康活动教案11活动目标1．能掌握双脚向上跳的动作。

2．能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。

3．有竞争精神意识，敢于挑战自我。

重点难点重点：掌握双脚并拢，弯腿用力蹬地向上向前跳的规范动作难点：学会轻轻落地，落地用前脚掌活动准备1．在场地上布置好三种不同高度的皮筋。

2．音乐，播放器。

3.奖杯若干小花猫胸卡爬垫卡片活动过程（一）准备活动。

1．教师和幼儿简单活动脚腕和膝盖（1）今天我们都是小花猫我们要一起做游戏，做游戏前要活动活动，让我们身体暖和起来吧。

（2）教师带领小花猫跟随音乐做准备活动（3 先活动关节，然后带着幼儿一起跟随音乐变换不同跳的方式充分活动起来。

中班健康教案大全30篇1. 儿童饮食健康教案在这篇教案中，我们将关注儿童饮食健康问题。

我们将介绍适宜儿童成长发育的营养需求，以及如何培养健康的饮食习惯。

2. 儿童口腔卫生教案口腔卫生对儿童的身体健康和自信心的培养至关重要。

在这篇教案中，我们将介绍正确的刷牙方法、口腔保健的重要性以及其他口腔卫生习惯的培养。

3. 儿童眼睛保健教案在当今数字化时代，儿童的眼睛容易受到电子产品的伤害。

这篇教案将介绍如何保护儿童的视力健康，包括正确使用电子产品的方法和眼保健操的实施。

4. 儿童心理健康教案儿童心理健康在他们的成长过程中起着至关重要的作用。

这篇教案将介绍儿童心理健康的重要性，以及如何培养积极心态和有效应对压力的方法。

5. 儿童睡眠教案睡眠对儿童的身体和智力发展至关重要。

这篇教案将介绍儿童睡眠的需求、培养良好睡眠习惯的方法以及解决常见睡眠问题的技巧。

6. 儿童运动健康教案适量的运动对儿童的身心发展至关重要。

这篇教案将介绍儿童运动的益处、适宜儿童的运动方式和培养运动习惯的方法。

7. 儿童安全教案保障儿童的安全是每个家长和教育者的责任。

这篇教案将介绍如何教育儿童如何预防意外事故、了解陌生人危险以及应急处理的基本知识。

8. 儿童良好卫生习惯教案培养良好的卫生习惯对儿童的健康至关重要。

这篇教案将介绍洗手、洗澡、剪指甲等方面的基本卫生习惯，并提供实施方法和技巧。

9. 儿童社交技巧教案良好的社交技巧是儿童未来成功的关键之一。

这篇教案将介绍如何培养儿童的交流和合作能力，包括沟通技巧、友善行为的培养以及解决冲突的方法。

10. 儿童情绪管理教案情绪管理对儿童的心理健康和人际关系至关重要。

这篇教案将介绍如何帮助儿童认识和表达情绪，并提供情绪管理技巧和情绪调节的活动。

11. 儿童环境卫生教案干净整洁的环境有助于儿童的健康成长。

这篇教案将介绍如何培养儿童的环境卫生习惯，包括整理玩具、保持床铺整洁以及垃圾分类等方面的方法。

12. 儿童自我保护教案儿童自我保护意识的培养对他们的安全至关重要。

中班健康活动教案：《早睡早起身体棒》中班健康活动教案：《早睡早起身体棒》（通用11篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的中班健康活动教案：《早睡早起身体棒》，希望能够帮助到大家。

中班健康活动教案：《早睡早起身体棒》篇1活动目标：1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。

2、使幼儿养成正确的睡姿。

活动准备：PPT视频、好习惯宝宝贴画。

活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着好习惯歌曲做律动。

二、基本部分1、“听”故事提问导入：小朋友你们每天早上几点起床？晚上又是几点睡觉？请听故事《小熊和大熊》2、安静听故事，情境导入。

教师提问：小熊和大熊为什么上学会迟到？教师总结：小熊和大熊因为喜欢看动画片，所以看到很晚很晚，第二天早上上学都迟到了，还有了大大的黑眼圈。

小朋友，我们要养成按时睡觉按时起床的好习惯，这样上学才不会迟到，才会有更健康的身体。

3、“看”动画提问导入：小朋友，你们平时会睡懒觉吗？4、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）妈妈为什么说宝宝是个乖孩子？（2）故事告诉我们睡觉时最好的姿势是什么样的？（3）宝宝听小鸟说了哪句话才没有睡懒觉？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

教师总结：宝宝每天早睡早起，是个乖孩子，故事告诉我们每天睡觉的时候要盖好被子别着凉，右侧睡，对身体好，衣服鞋子摆放整齐，这样才是人见人爱的好孩子。

6、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。

教师看图总结：小朋友我们要向宝宝学习，早睡早起，每天和太阳公公一起做运动，身体棒棒的，太阳公公喜欢早睡早起的好宝宝。

三、结束部分游戏名称：《手指宝宝》游戏玩法：教师念儿歌，幼儿根据儿歌内容做相应的手指动作。

幼儿园中班健康教育教案（精选5篇）基于您的需求，为您整理一篇《幼儿园中班健康教育教案》。

根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件可能就需要每天都去写。

教案是完整课堂教学的灵魂。

还请您收藏本文！幼儿园中班健康教育教案篇1活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：1.活动课件。

2.食品若干、牛奶若干。

活动过程：一、了解三无食品。

1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的'身体保持健康。

3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。

7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(PPT展示)4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。

(幼儿操作)5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。

【导语】健康是指⼈在⾝体、⼼理和社会适应⽅⾯的良好状态。

⼀个健康的孩⼦，应该能够经常保持愉快的情绪，不⾼兴时能较快缓解。

中班教师开展健康教育要充分思考到本班孩⼦的年龄特点和个别差异，⽆论是进⾏幼⼉健康教育还是试图改善幼⼉的周围环境、都要依据幼⼉⾝⼼发展的特点，否则不仅仅不能促进健康，⽽且可能有损健康。

©⽆忧考⽹准备了《幼⼉园中班健康活动教案10篇》，供⼤家参考！希望能帮助到⼤家！幼⼉园中班健康活动教案1：赶⾛不开⼼ 活动⽬标： 1、幼⼉能⽤恰当的⽅法调节⾃⼰的情绪，养成积极乐观的⽣活态度。

2、让幼⼉知道愉快有益于⾝体健康。

3、学会保持愉快的⼼情，培养幼⼉热爱⽣活，快乐⽣活的良好情感。

4、学会在⽇常⽣活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

5、初步了解健康的⼩常识。

活动重难点： 活动重点：学会赶⾛不开⼼的⽅法。

活动难点：逐步养成积极乐观的⽣活态度。

活动准备： 笑脸、哭脸娃娃；情景图⽚；课件；悄悄屋模型；⾳乐 活动过程： ⼀、谈话导⼊，激发兴趣。

教师：客⼈⽼师来我们班做客，你们开⼼吗？开⼼的时候是什么样⼦呢？是不是像它⼀样？（出⽰笑脸娃娃）可是，当我们都开⼼的时候，有⼀个娃娃悄悄遛进了我们班，它是谁呢？（出⽰哭脸娃娃） ⼆、认识不开⼼，学习赶⾛不开⼼的⽅法。

1、教师提问：你有不开⼼的时候吗？你遇到过哪些不开⼼的事情？幼⼉⾃由表达。

2、当不开⼼娃娃钻进我们的⾝体后，会让我们乱发脾⽓，没有精神，还会影响我们的健康，我们要赶⾛它。

3、呈现情景图⽚，让幼⼉判断图⽚中⼩朋友的做法是否正确。

4、总结赶⾛不开⼼的⽅法，请幼⼉说说⾃⼰会怎样赶⾛不开⼼。

三、创设情境，引导幼⼉帮助他⼈，化解不开⼼的事。

1、创设情境，宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具⽽争吵，请⼩朋友来帮助他们解决问题，赶⾛不开⼼。

在⼩朋友的帮助下，不开⼼溜⾛了，可是不开⼼很不⽢⼼，它⼜去哪⾥呢？ 2、不开⼼娃娃来到了青青草原，看到了正在⽣⽓的美⽺⽺，和⼩熊猫，我们快来帮它们赶⾛不开⼼吧。

幼儿园中班健康教案大全（10篇）【篇一】幼儿园中班健康教案：为什么会肚子疼活动目标：1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。

2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。

3、培养良好的卫生习惯。

4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：1、多媒体课件2、显微镜等试验器械活动过程：一、导入活动：出示课件，教师和幼儿一起唱《邋遢大王》二、交流讨论，初步了解肚子疼的原因：小朋友，邋遢大王为什么会肚子疼?(……)放课件小结：小朋友，引起我们肚子疼的原因有许多种，你吃了太多的食物，暴饮暴食，可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。

三、进一步了解肚子疼的的原因：1、实验，了解不洗手吃东西会肚子疼的原因①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。

显微镜可以看到我们肉眼看不到的西，我们来做个小实验，一起来看一下，这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)②讨论：你看到了什么?(……)③放课件小结：小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌，它们会寄生在你的胃肠道内，释放毒素，让人生病，这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面，我们的肚子就会生病就会疼了。

2、放课件《小杉肚子疼》提问：“小杉为什么会肚子疼?”幼：“吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完东西就乱跑……”【篇二】幼儿园中班健康教案：保护眼睛活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：情境表演“排除眼中的异物”。

活动过程：1、以情境表演引入。

2、引导幼儿讨论。

中班健康教育活动教案20篇《中班健康教育活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康教育活动教案20篇！（1）中班健康优质课教案《生水和饮用水》含反思幼儿园中班健康教案：生水和饮用水活动目标：1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。

2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。

3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。

4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：1、显微镜若干台。

2、带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程活动过程：1、组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。

我们喝的水是从哪里来的？（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处理的过程）2、教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

3、了解水中的物质成分。

教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？分组请幼儿在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。

我们要怎样处理才能饮用这些水呢？4、教师小结：自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了。

活动反思：喝水这个活动是很接近生活的一节课，在本次的集体生活当中，我先让幼儿知道了解，引导幼儿知道，要及时的补充水分，就是要多喝开水。

虽然课是告一段落了，但是像有些情况还是不能避免的，幼儿对这种单纯性的谈话活动，本身就缺少兴趣，不能让幼儿有些就是根本就不来听老师的，希望西祠能想出好的对策，避免这种情况发生。

幼儿园中班保护眼睛预防近视教案（精选11篇）幼儿园中班保护眼睛预防近视教案（精选11篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班保护眼睛预防近视教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班保护眼睛预防近视教案篇1活动目标1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。

2、初步了解预防疾病的方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步养成良好的卫生习惯。

教学重点、难点重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。

活动准备笔、课本活动过程1、眼睛离书桌过近————近视2、用脏手揉眼睛————眼睛疼3、沙子进眼睛————找大人帮忙4、正确的用眼方法————眼睛健康、漂亮5、让幼儿演示不正确的写字方法————眼睛易疲劳、模糊。

6、小朋友要注意勤洗手，不要用脏手揉眼睛幼儿园中班保护眼睛预防近视教案篇2活动目标：1、了解眼睛对人的重要性2、懂得如何保护眼睛3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感活动准备：录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个活动过程：一、引出主题1、游戏：指五官轿是说一个五官的名称，幼儿必须又快又准得指出来2、以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。

谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

二、了解眼睛对人的重要性1、幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步。

（幼儿亲身感受后回答问题）2、出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在马路上走？（幼儿回答）教师引出盲人一词，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心、帮助残疾人）三、懂得如何保护眼睛师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。

中班健康20篇教案这是中班健康20篇教案，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班健康活动教案：有用的鼻子教案(附教学反思)活动设计背景冬天早晚温差大，我班幼儿感冒流鼻涕现象增多，有的幼儿流鼻涕不能主动擦拭，还需要教师提醒；有的幼儿喜欢挖鼻孔，造成鼻子流血，有的幼儿往鼻子里塞豆子，这种行为危害了幼儿身体健康，因此，通过《有用的鼻子》的活动，使幼儿了解鼻子的作用，并知道一些保护鼻子的方法。

活动目标1.引导幼儿了解鼻子的主要功能，知道鼻毛的作用。

2.知道一些保护鼻子的方法。

3.能用语言大胆的表达自己的感受。

4.初步了解预防疾病的方法。

5.初步了解健康的小常识。

教学重点、难点引导幼儿了解鼻子的作用及保护鼻子的方法。

活动准备一瓶花露水、故事图片活动过程一．猜谜，引出课题。

“脸上有座山，左边一个孔，右边一个孔”猜猜是什么？二．认识鼻子的简单结构、了解鼻毛的作用。

1.引导幼儿观察小朋友的鼻子或摸摸自己的鼻子，大胆说出鼻子是什么样子？2.了解鼻子的简单结构(鼻梁、鼻孔、鼻毛)（1）引导幼儿讨论鼻毛是干什么用的？（2）教师总结：鼻毛可以挡住空气中的细菌、尘土。

三．了解鼻子的功能1.教师在教室洒花露水问;闻到了什么气味?你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？2. 请幼儿闭紧嘴巴，用手捏住鼻子，说说有什么感受。

3.鼻子的用处可大了，可以帮助我们辨别气味，帮我们呼吸。

但是鼻子也有生病的时候，生病了会给我们带来哪些麻烦？4.引导幼儿学习擦鼻涕。

四．掌握保护鼻子的方法。

1.教师讲故事《翘鼻子的噜噜》(1)“噜噜有什么坏毛病” “噜噜为什么被妈妈送进医院”(2)我们应该怎样保护小鼻子?引导幼儿大胆说出自己的想法。

2.教师小结。

教学反思活动中我以猜谜导入活动，引导幼儿了解鼻子的简单结构。

接着通过闻气味、捏鼻子体会鼻子的作用。

同时插入擦鼻涕的方法，针对部分不会擦鼻涕的幼儿进行隔壁指导，使幼儿掌握正确的擦鼻涕的方法。

幼儿园中班健康活动教案15篇导言：健康是幼儿园教育的核心目标之一。

通过开展有趣、多样的健康活动，可以帮助孩子们养成良好的生活习惯，增强免疫力，提高身体素质，培养他们形成良好的健康意识。

本文将提供15个适用于幼儿园中班的健康活动教案，以供教师们参考。

篇一：挥洒汗水的快乐目标：通过体育活动增强孩子们的身体素质，培养协作意识。

活动内容：组织孩子们参与一个团队接力赛，设计各种体育项目，例如跑步、跳绳等。

每个小组成员依次完成任务，最终决出获胜队伍。

篇二：健康午餐的秘密目标：让孩子们了解健康饮食的重要性，并培养他们合理选择饮食的能力。

活动内容：带领孩子们一同做健康午餐，教授他们如何选择食材和烹饪方法。

在活动中注重宣传食物的营养成分，引导孩子们选择富含各种营养物质的食物。

篇三：追逐快乐的音符目标：通过音乐活动帮助孩子们发泄情绪、放松身心，培养音乐欣赏能力。

活动内容：组织孩子们一起跳舞、唱歌、演奏乐器等。

通过音乐，帮助孩子们舒缓压力，激发他们的创造力和想象力。

篇四：绿色卫士的使命目标：培养孩子们环保意识，提高他们的环保习惯。

活动内容：带领孩子们一起进行室内植物养护活动，教授他们植物的基本知识，并鼓励他们在家中种植自己的小花园。

通过实践，培养孩子们对自然的热爱和保护意识。

篇五：探索大自然的奥秘目标：引导幼儿积极参与户外探索活动，增加他们的观察能力和好奇心。

活动内容：组织户外探险活动，带领孩子们认识各种植物、昆虫和小动物。

鼓励孩子们观察大自然，记录自己发现的奇妙事物，并进行简单的科学实验。

篇六：快乐小小厨师目标：引导孩子们热爱烹饪，提高他们的动手能力和合作意识。

活动内容：组织孩子们举办一场小厨师比赛，要求他们自己设计并制作一道健康小食。

活动结束后，对每组的作品进行评选，并分享制作心得。

篇七：快乐运动会目标：通过主题体育活动，增进孩子们的运动技能和身体协调能力。

活动内容：模拟运动会，设置不同的项目，例如短跑、游泳、跳远等。

幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思（精选11篇）幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思篇1设计意图：刷牙是我们每天早晚都要做的事情，在我们成年人看来，有时自己的刷牙方式都不一定是对的。

但是这样的知识在我们上幼儿园的时候就应该要掌握的，针对近段时间跟家长们的交流得知，有些幼儿回到家以后是不愿意刷牙的，甚至早上的时候不刷牙就回幼儿园，根据这一情况，想到开展这样的一堂课，教会孩子们正确的刷牙方法，同时对于孩子们的刷牙问题做一个要求，就是要小朋友们每天早上回园一定要刷牙，让孩子们形成要保护牙齿的意识。

教学目标：1、让小朋友们知道正确的刷牙方法。

2、培养爱护牙齿的意识。

教学准备：1、正确刷牙方法的课件。

2、新旧牙刷各1把，保护牙齿的课件。

教学过程：一、谈话《我们的牙齿》教师：（教师自己指着自己的牙齿）“小朋友们请看一看这是什么？说一说它有什么作用？”（请小朋友举手回答问题）教师对牙齿的作用做一个简单的小结。

二、正确的刷牙方法教师：“现在小朋友们已经知道了牙齿的作用，那我们来看看如何正确的刷牙？观看课件《正确的刷牙方法》观看过后，老师做一个示范，再请一部分的小朋友在前面来进行演示刚刚看到的正确刷牙方法。

教师对正确的刷牙方法进行一个简单的小结。

三、学习保护牙齿的方法请幼儿之间相互看，看对方是否有蛀牙？教师：“牙齿生病以后应该怎么办？”让幼儿知道牙齿生病以后要接受治疗和按时刷牙。

教师指导幼儿用正确的方法刷牙，欣赏儿歌《刷牙》。

幼儿讨论还有哪些保护牙齿的方法，教师进行归纳与补充。

四、结束教学对课堂所学习的知识点进行小结，请幼儿将刷牙情况记录表带回家去完成，到时候带回园跟其他的小朋友一起来比比哪个小朋友坚持刷牙的时间最长，再来进行奖励和评比。

教学效果：一些动手操作的事情孩子们是比较感兴趣的，像今天自己刷牙的操作孩子们就显得特别的高兴，自己动手参与的积极性较高，但是自己在操作的时候，往往只记得好玩，真正自己按照老师的要求去做的小朋友还是占少数。

幼儿园中班心理健康教案(精选10篇)中班心理健康教案（一）：幼儿园中班心理健康教案：心境火车活动目标：在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和悲痛的心境。

活动准备：小朋友表情照片若干小火车活动过程第一环节:情景导入，激发幼儿兴趣。

以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。

1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。

2、认识心境火车。

3、让幼儿数数有几节车厢。

第二环节:师生互动说说表情。

感知开心、生气、悲痛的心境。

第一次让幼儿找自我的照片。

第二次找好朋友的照片。

体现了层次的递进性。

1、坐上心境火车，请幼儿找自我的照片，说说自我的照片。

2、第一次交流，说说自我的表情，并说出原因。

3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心境4、第二次分享交流:(1)你找到了谁的照片(2)他(她)的表情怎样(3)猜猜为什么会这样5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。

第三环节:选择表情，鼓励开心。

以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。

请你选择最喜欢的车厢，欢乐的开火车退场。

中班心理健康教案（二）：中班心理健康活动：我敢一个人睡活动目标：1.了解黑夜，乐意尝试一个人自我睡，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。

2.经过故事和体验，了解黑夜并不可怕，并逐渐喜欢黑夜。

3.学习控制自我的情绪，难过或疼痛时不哭。

4.进取的参与活动，大胆的说出自我的想法。

5.学会坚持愉快的心境，培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动准备：ppt音乐、调查表、两颜色笑脸若干、黑屋、黑袋人手一个；事先了解班级孩子一个人睡的情景活动过程：一、提问导入1.PPT1这是什么时候？——一个宁静而美丽的夜。

2.PPT2大家怎样了？——关灯、睡觉了小结：睡觉是件舒服的事，能够让我们的大脑、身体得到休息。

二、调查讲述1.那你们是一个人睡的还是跟大人一齐睡的？（出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方）如果你是一个人睡的请将胸前的笑脸贴在*色表上，如果……师幼统计结果。

中班健康领域教案10篇《中班健康领域教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康领域教案10篇！（1）中班健康详案教案《玩转身体》含反思设计意图：新《纲要》提出：教育活动内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性。

寓教育于生活、游戏之中。

传统户外体育游戏多借助器材发展孩子动作技能，忽视了孩子自己身体本身就是一宝贵资源。

《纲要》和《指南》中对幼儿的身体动作发展都提倡“自然、协调、灵敏”。

在游戏中，我尝试利用最少的器材，让孩子通过对自己身体的探索，锻炼四肢协调的能力，激发勇敢尝试的兴趣，体验体育游戏的快乐。

活动目标：1.积极尝试身体的多种玩法。

2.进一步发展钻、爬、跑、跳能力，提高身体的协调性和敏捷性。

3.体验与同伴合作的快乐，培养勇于挑战的精神。

4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备：泡沫垫人手一个活动过程：一、准备活动1.交待注意点：(1)听从教师的指令。

(2)保护好自己。

(3)不能伤着身边的同伴。

2.孩子每人找块垫子，脸朝上躺下后根据指令完成以下动作：举手、抬脚、用脚碰头;翻转身体屁股朝上，继续完成以下动作：两脚上抬，两手后伸，抱住双脚，脑袋后仰，尽量碰到自己的脚，把自己编成篮子(如下图)。

二、双人游戏玩法：两人一组，根据指令相互配合，尝试以下动作：一个背和一个肚皮靠在一起，两只脚和一只屁股靠在一起，四只脚和三只手靠在一起……面对面将同伴抱起、背靠背将同伴背起等动作。

三、小组游戏1.男孩排成一列分别面朝下平躺，双手前伸，女孩依次跨、跳过男孩身体。

2.增加难度，男孩两两并排平躺，双手前伸，女孩跨、跳过男孩身体。

3.男孩手脚着地，弓起身体，变成山洞，女孩钻爬。

4.男女孩交换继续玩。

一轮游戏结束后，幼儿分享实践经验，调整动作，为集体游戏做准备。

四、集体游戏1.场地设置如图：2.玩法：越过“鳄鱼”，穿过“小树林”，然后从旁边绕回，排在队伍后面。

中班健康教育教案20篇教案1：个人卫生教育目标：培养幼儿养成良好的个人卫生习惯和意识。

一、知识点1. 学习正确的洗手方法，如何用肥皂洗手。

2. 学习如何刷牙，保持口腔清洁。

3. 学习如何正确地剪指甲，保持手指整洁。

二、教学过程1. 导入：和幼儿一起回顾个人卫生的重要性，如何保持身体健康。

2. 讲解：以图示、示范等形式讲解如何正确地洗手、刷牙和剪指甲的方法。

3. 操练：组织幼儿进行洗手、刷牙和剪指甲的操练，教师逐个指导纠正。

4. 总结：和幼儿一起总结今天学到的个人卫生知识和技能。

三、拓展活动1. 游戏：组织幼儿进行“洗手比赛”或“刷牙比赛”，增强他们的动手能力和卫生意识。

2. 角色扮演：让幼儿分角色扮演正确的个人卫生习惯，加深对知识的理解。

教案2：饮食均衡教育目标：培养幼儿养成合理饮食的习惯，保持身体健康。

一、知识点1. 学习膳食结构，了解各类食物的功能。

2. 学习合理安排一日三餐，控制零食的摄入。

3. 学习饮食卫生，避免食物中毒。

二、教学过程1. 导入：和幼儿一起回顾健康饮食的重要性，如何保持身体健康。

2. 讲解：以图片、实物等形式讲解膳食结构、合理安排三餐和控制零食的方法。

3. 操练：组织幼儿进行食物分类游戏，让他们分辨各类食物的功能。

4. 总结：和幼儿一起总结今天学到的饮食均衡知识和技能。

三、拓展活动1. 烹饪实践：组织幼儿一起参与简单的健康饮食烹饪，并分享食谱。

2. 角色扮演：让幼儿分角色扮演饮食卫生的场景，加深对知识的理解。

教案3：运动锻炼教育目标：培养幼儿喜爱运动、坚持运动的习惯，增强身体素质。

一、知识点1. 学习常见的身体锻炼方法，如跑步、跳绳等。

2. 学习正确的运动姿势和呼吸法。

3. 学习合理安排运动时间，避免过度运动。

二、教学过程1. 导入：和幼儿一起回顾运动对身体健康的益处，提问引发思考。

2. 讲解：以图片、视频等形式讲解常见的身体锻炼方法、正确的运动姿势和合理安排运动时间。

3. 操练：组织幼儿进行简单的身体锻炼，教师指导幼儿正确的姿势和呼吸法。

【导语】幼⼉健康是指幼⼉期各个器官、组织的正常发育，各个⽣理系统能良好地发挥作⽤，有效抵御各种疾病。

性格开朗，情绪乐观，⽆⼼理障碍，能正常地对待外界的各种变化，从情绪到内⼼均能适应并调整。

其重要标志是情绪反应适度，社会适应良好，能较快地适应幼⼉园的新环境和新⽣活。

总之，幼⼉健康既包括⾝体健康，也包括⼼理健康，这⼆者是浑然⼀体的，不可割裂开来。

⼀个健康的幼⼉，应该是⾝⼼发展都处于健康状态之中的。

®⽆忧考⽹准备了10篇幼⼉园中班健康教案，供⼤家参考，希望能帮助到⼤家！【篇⼀】幼⼉园中班健康教案：为什么会肚⼦疼 活动⽬标： 1、知道引起肚⼦疼的⼏种原因和预防疾病的⼀些常识。

2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。

3、培养良好的卫⽣习惯。

4、了解⽣病给⾝体带来的不适，学会预防⽣病的⽅法。

5、初步了解健康的⼩常识。

活动准备： 1、多媒体课件 2、显微镜等试验器械 活动过程： ⼀、导⼊活动： 出⽰课件，教师和幼⼉⼀起唱《邋遢⼤王》 ⼆、交流讨论，初步了解肚⼦疼的原因： ⼩朋友，邋遢⼤王为什么会肚⼦疼?(……) 放课件⼩结：⼩朋友，引起我们肚⼦疼的原因有许多种，你吃了太多的⾷物，暴饮暴⾷，可能会引起肚⼦疼;喝⽣⽔或吃许多⽣冷的⾷物可能会引起肚⼦疼;吃变质的⾷物有可能引起肚⼦疼;不洗⼿就吃东西可能会引起肚⼦疼。

三、进⼀步了解肚⼦疼的的原因： 1、实验，了解不洗⼿吃东西会肚⼦疼的原因 ①出⽰两杯⽔(⼀杯清⽔、⼀杯洗过⼿的脏⽔)请幼⼉观察有什么不同你们想知道⾥⾯有什么嘛?”⽼师这⾥有三台显微镜。

显微镜可以看到我们⾁眼看不到的西，我们来做个⼩实验，⼀起来看⼀下，这杯脏⽔⾥到底有什么?(指导幼⼉实验) ②讨论：你看到了什么?(……) ③放课件⼩结：⼩朋友这些就是你们在显微镜下⾯看到的细菌、蠕⾍和⼤肠杆菌，它们会寄⽣在你的胃肠道内，释放毒素，让⼈⽣病，这么多的细菌和⾍⼦跑到我们的⾝体⾥⾯，我们的肚⼦就会⽣病就会疼了。

幼儿园中班心理健康安全教案（精选24篇）幼儿园中班心理健康安全教案篇1活动目标：1、能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。

2、了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。

3、愿意与同伴分享自己对妈妈的爱，喜欢参与集体活动。

活动准备：1、ppt绘本故事《我妈妈》2、视频3、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》活动过程：一、导入放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。

1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？2、听到这首歌词时，你的脑海中出现了哪些情景？你的心里有什么感受？3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？（母爱的伟大、我们对妈妈的爱）二、听绘本故事，说说我们的妈妈教师："今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好？"（小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们）听完故事后，教师提问：1、故事里的小朋友说他的妈妈是什么呢？老师先来说，故事里面说他的妈妈是个大厨师……是个神奇的画家……是个大力士……还有什么呢，请小朋友们举手回答。

2、现在让我们再回顾一遍故事，看看小朋友们说的对不对……（真棒，小朋友们给自己鼓鼓掌）3、听完了故事，请小朋友说一说自己的妈妈。

4、最后我们要跟我们的妈妈说一句什么话呢？（我爱她，永远爱她）三、看视频，用自己的行动表现对妈妈的爱1、小朋友们说一说两个视频分别讲的什么内容。

视频一：小朋友的妈妈给他送牛奶视频二：妈妈给奶奶洗脚，小朋友给妈妈洗脚，还给她讲小鸭子的故事2、教师："视频里的小朋友爱他的妈妈，所以给她妈妈洗脚，那我们也爱我们的妈妈，我可以为我们的妈妈做些什么呢？"比如妈妈下班回家，我们可以做些什么呢？3、听歌做动作结束语：今天我们从绘本故事还有视频里都知道了妈妈对我们的爱，那我们小朋友是不是也很爱自己的妈妈呀？可是我们有些小朋友的妈妈都不知道呢，所以我们也要大声说出我们对她们的爱。

幼儿园教案大全中班 11 篇大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。

本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？ (布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)(1) 我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。

(烧饭、取暖、照明等)(2) 火对人类有什么危害？ (烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)(1) 老师用一个杯子扣住正在燃烧的`蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。

(燃烧需要空气)(2) 老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？ (杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

(1) 发生火灾的原因有哪些？ (小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2) 怎么样防止火灾发生？(3) 如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打 119 报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：身上着火，不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇火灾不可乘电梯，要向安全出口方向逃生。