中职学校教育教学改革的问题与途径

摘要中等职业教育以就业为导向，一个最突出的特
是实践教学和技能训练。中职学校必须要以此为突破口，

关键词中职教学改革问题途径
中图分类号：G632.0文献标识码：Ａ
Problems and Ways of Vocational Education Reform
HONG Lvzhou
(Hefei Railway & Engineering School, Hefei, Anhui

AbstractVocational education takes employment as its
ocational schools must take this as

Key wordsvocational education reform; problem; way

中职教育以培养高素质的劳动者为目标，以就业为导

1 中职教育面临的问题
（1）学生文化水平影响。生源文化水平下降，是中职
70%以上。许多教师感
“现在的学生文化水平低，没有良好的学习习惯”，“与
，“教学没有成就感”。据了解，在不
大约只有20%学生能与教师主动
60%学生能跟得上教学进度，20%的学生比较被动，
学生基本上无法跟上学习进度。可见，面对新的教育对

（2）教材使用多样化。中职学校培养目标和教学对象

（3）教师负担过重。目前，中职学校教师队伍建设普
，面对学生感到无
16节以上，鲜有更多的时间和精力去学习、

（4）教学方法滞后。近几年，尽管中职学校在教学方
不能直接面向今天的学生。二是教学方法传统，
一本书、一言堂”的现象在许多学校仍然很普遍。

（5）实训实施不足。由于中职学校实践教学、实训教

2 中职学校教学改革的途径
（1）课程模块化。按照“能力本位”的教学要求，中
其中关键的因素，是科学确定“活模块”的教学内容。
“活模块”的教学内容实质上应该根据
。以土建专业为例，加入计算
，是中职教育规律

（2）学习灵活化。2000年以来，中职学校就开始推行
。此外，
“计算机等级”等鉴定站（所）和考点，能够为“多

（3）教材实训化。中职学校教学改革的核心，是教学
、《工程测量》、《工程材料》等主干课程的校本教材。
3门重要的基础课程（工程识图、工程测量、
，均编制与教材相对应的操作技能手册。教材实

（4）课堂训练化。中职学校教学改革的当务之急，是
、“工程材料”等课程的教学
，就是将课堂教学的目标、过程、方法、考

（5）考核多样化。要打破传统的评价标准和评价体系，
“教学过程考核”的内容应包括出勤、作业、课堂