高校通报批评

行政处罚法中“通报批评”的内涵及适用摘要：2021年1月22日，十三届全国人大常委会第二十五次会议通过了行政处罚法修订草案。

该草案在第九条中增设了“通报批评”的处罚种类。

这一举措意味着“通报批评”告别了其法律性质的争议，正式成为行政处罚的法定种类。

但行政处罚性质的确定并不意味着对于通报批评再无阐述必要，恰是因为通报批评获得了行政处罚这一“正式身份”，更需对其内涵及外延的明确、与其他处罚种类的界限以及适用路径做出进一步阐述。

关键词：行政处罚种类行政执法通报批评一、通报批评内涵的实质化把握1.通报批评的形式判断基准在行政处罚法作出修订之前，“通报批评”一词在社会生活中的出现已非鲜有。

因此，对于新法所增设的通报批评处罚的形式内容和要件进行归纳梳理，确定一个具体明确的判断标准，有助于避免囿于概念混淆而无法准确判断某一具体通报批评行为是否属于行政处罚。

行政处罚，是指行政主体为达到对违法者予以惩戒，促使其以后不再犯，有效实施行政管理，维护公共利益和社会秩序等目的，依法对行政相对人违反行政法律规范但尚未构成犯罪的行为，给予人身的、财产的、名誉的及其他形式的法律制裁的行政行为。

[1]通报批评作为行政处罚的法定种类，应当具备行政处罚的基本形式要件，这也是分辨某种“通报批评”是否具备行政处罚性质的重要判断基准。

对上述标准主要可以归纳为以下两点：一是处罚主体的特定性，通报批评的主体是行政主体，实施通报批评处罚必须具备法定的权限；二是处罚对象的违法性，通报批评针对的是违反行政法律规范行为的行政相对人。

例如，高校对学生违反校纪做出的通报批评处分，由于缺乏主体要件，不能视作行政处罚中的通报批评。

2.通报批评的实质性内涵修订后的行政处罚法将通报批评置于与警告并列之处，说明了通报批评的申诫罚性质。

通报批评是行政机关将对当事人的行政违法行为作出否定性评价并公开谴责、申诫。

但是，通报批评是一种特定的处罚方式，还是某类具有相同性质、特征的处罚形式的集合呢？有学者认为，行政处罚种类，并不是以形式用语为规范对象，而是着眼于概念所表现法规范效果的实质方面。

通报批评范文-通报批评范文关于通报批评的范文通报批评是指某一主体将行为人的有关缺点和错误在一定范围内予以公布，希望行为人或其他人吸取教训、引以为戒的一种措施，下面学习啦小编给大家带来关于通报批评范文，供大家参考!关于通报批评范文一某,男,某年月出生,现为我院后勤玻璃室工人.某同志长期工作散漫,责任心不强,并且经常脱岗.尤其是在最近学院考虑到某同志承担的工作量极少,决定自5月16日起临时安排他到丰盛堂自行车棚值班一段时间时,他口头表示同意服从安排(15日下午学院主管负责人找他谈话),但16日至今一直不到临时岗位工作,目无组织纪律.学院主管负责人发现某同志在5月16日没按要求在丰盛堂自行车棚值班,5月17日上午再次通知他如无正当理由必须服从组织的工作安排,某同志当时也再一次答应服从安排;而行动上他仍在玻璃室干些与工作无关的个人事情.5月17日上午下班时,他无打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡,也不见他上班,但玻璃室敞开着门(17日下午还开着收音机).更为严重的是,他违反规定,擅自多次涂改考勤卡：3月14日将上午11：42涂改为7：40;5月16日上午10：15,涂改为7：15;5月20日下午将14：13打到上午记时位置,然后涂改为7：13时.为加强职业道德建设,严肃劳动纪律,对某同志不服从组织安排,工作散漫,无组织纪律性的错误,根据化院018号文“化学学院院办、后勤、图书分馆工作人员考勤实施细则”的精神,学院决定给予某同志通报批评,并扣除其5月份的奖金和业绩津贴.希望全体教职工能引以为戒,自觉遵守劳动纪律,坚持良好的职业道德和工作作风,为学院的发展做出新贡献.XX办公室关于通报批评范文二各院、部、处、室：根据教育部关于在高校开展资金往来清查工作的视频会议精神和科教党委、市教委的工作部署，我校于去年年底至今年x月，开展了对学校资金往来的清查工作。

在清查过程中，清查工作组发现，基建处张三同志有重复支付××建筑总公司万元工程款的问题。

学校通报批评模板尊敬的各位老师、亲爱的同学们：近期我们学校发现了一些同学在学习和生活中存在一些不良行为，经过老师们的认真观察和了解，我们决定对相关同学进行通报批评。

以下是通报批评的具体内容：首先，我们注意到一些同学在课堂上存在睡觉、玩手机、交头接耳等行为。

课堂是学习的地方，是我们获取知识的重要场所，希望同学们能够端正态度，认真对待每一堂课，不要打扰到其他同学的学习。

同时，要保持良好的学习习惯，不要在课堂上做与学习无关的事情。

其次，校园内一些同学存在随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。

校园是我们共同学习、生活的地方，希望同学们能够保持校园的整洁和美好环境。

不要随意乱扔垃圾，更不要在墙壁、桌椅上乱涂乱画，这不仅影响了校园的美观，也是对公共财产的浪费和破坏。

另外，一些同学在学校纪律方面存在违规行为，如迟到、早退、逃课等。

学校纪律是我们共同遵守的规章制度，希望同学们能够自觉遵守学校的各项规定，不要因个人原因而影响整个班集体的学习和秩序。

最后，学校对以上行为进行严肃批评，希望相关同学能够引以为戒，认识到自己的错误，主动改正，争取做一个品学兼优的好学生。

学校将加强管理，对违规行为进行严肃处理，希望同学们珍惜学习时光，做一个遵纪守法的好学生。

在此，学校希望所有同学都能够共同遵守学校规章制度，共同维护校园的和谐秩序，共同营造良好的学习环境。

希望所有同学都能够以积极的态度面对批评，勇于改正自己的错误，争取做一个优秀的学生。

最后，希望老师们能够给予相关同学更多的关爱和帮助，在学习和生活中给予他们更多的指导和关心，让他们能够重新树立正确的学习态度，走上良好的发展道路。

谢谢大家！。

学校通报批评模板
各位老师、同学们：
最近一段时间，学校发现了一些不文明行为和不良现象，严重影响了校园环境和学习氛围。

为了维护良好的学校形象，特向全校师生发出通报批评如下：
一、关于校园环境卫生问题
近期，学校发现了一些同学在校园内随意乱扔垃圾的现象。

这种行为不仅破坏了校园环境，还对周围的同学和老师造成了困扰。

希望全体同学能够自觉维护校园环境卫生，爱护我们共同的学习和生活环境，不再随意乱扔垃圾。

二、关于学习纪律问题
近期，学校发现了一些同学在课堂上玩手机、交头接耳、走神等行为。

这种行为不仅严重影响了自身的学习效果，还干扰了周围同学的学习。

希望全体同学能够自觉遵守学习纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论，提高学习效率。

三、关于校园安全问题
近期，学校发现了一些同学在校园内违规骑车、奔跑、打闹等
行为。

这种行为不仅容易造成交通事故，还会影响其他同学的安全。

希望全体同学能够自觉遵守校园交通规则，文明骑行，注意安全，
共同营造一个安全的校园环境。

四、关于课外活动纪律问题
近期，学校发现了一些同学在课外活动中违规吸烟、聚众打牌、大声喧哗等行为。

这种行为不仅违反了学校的规定，还会给他人带
来不良影响。

希望全体同学能够自觉遵守课外活动纪律，文明参与
活动，健康娱乐，不做违规行为。

以上是学校通报批评的内容，希望全体师生认真对待，自觉改
正错误，共同营造一个和谐、文明、安全的校园环境。

谢谢大家！。

通报批评范文关于通报批评的范文某,男,某年月出生,现为我院后勤玻璃室工人.某同志长期工作散漫,责任心不强,并且经常脱岗.尤其是在最近学院考虑到某同志承担的工作量极少,决定自5月16日起临时安排他到丰盛堂自行车棚值班一段时间时,他口头表示同意服从安排(15日下午学院主管负责人找他谈话),但16日至今一直不到临时岗位工作,目无组织纪律.学院主管负责人发现某同志在5月16日没按要求在丰盛堂自行车棚值班,5月17日上午再次通知他如无正当理由必须服从组织的工作安排,某同志当时也再一次答应服从安排;而行动上他仍在玻璃室干些与工作无关的个人事情.5月17日上午下班时,他无打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡,也不见他上班,但玻璃室敞开着门(17日下午还开着收音机).更为严重的是,他违反规定,擅自多次涂改考勤卡：3月14日将上午11：42涂改为7：40;5月16日上午10：15,涂改为7：15;5月20日下午将14：13打到上午记时位置,然后涂改为7：13时.为加强职业道德建设,严肃劳动纪律,对某同志不服从组织安排,工作散漫,无组织纪律性的错误,根据化院[XX]018号文“化学学院院办、后勤、图书分馆工作人员考勤实施细则”的精神,学院决定给予某同志通报批评,并扣除其5月份的奖金和业绩津贴.希望全体教职工能引以为戒,自觉遵守劳动纪律,坚持良好的职业道德和工作作风,为学院的发展做出新贡献.XX办公室各院、部、处、室：根据 * 关于在高校开展资金往来清查工作的视频会议精神和科教党委、市教委的工作部署，我校于去年年底至今年x月，开展了对学校资金往来的清查工作。

在清查过程中，清查工作组发现，基建处张三同志有重复支付××建筑总公司16.8万元工程款的问题。

为确保学校资产安全，增强风险防范意识，教育本人，经党委常委会第11次会议讨论，决定对张三同志的失职行为予以通报批评。

张三同志失职行为的发生，其根本原因在于责任意识淡薄，对大额资金的往来缺乏足够的重视。

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》9月1日实施为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为，出台了《高等学校预防与处理学术不端行为》并于今年的9月1日实施，下面是详细内容，欢迎大家阅读。

为了维护学术诚信，促进学术创新和发展，教育部19日发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，将高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章。

《办法》明确剽窃、抄袭他人学术成果，篡改他人研究成果等行为构成学术不端，高校应对责任人采取相应处理措施。

这些行为包括：剽窃、抄袭、侵占他人学术成果;篡改他人研究成果;伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果;未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献;在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息;买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文;其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。

根据学术委员会的认定结论和处理建议，高等学校应当结合行为性质和情节轻重，依职权和程序对学术不端行为责任人作出处理。

经调查不构成学术不端行为的，高等学校应通过一定方式为其消除影响、恢复名誉等。

为了保护当事人的权益，《办法》还专门规定了异议与复核等程序，努力通过程序保障机制确保勿枉勿纵。

《办法》要求，对学术不端的举报，一般应当以书面方式实名提出，有明确的举报对象，有实施学术不端行为的事实，并且有客观的证据材料或者查证线索。

教育部相关负责人表示，近年来，教育部及各高校历来对学术不端行为采取零容忍态度。

但在实践中也存在着查处学术不端行为的依据不足，工作机制不完善，调查处理程序不规范，不同高校处理标准差别较大等问题，极大地制约了学术不端行为的有效治理。

下一步，教育部将积极指导推动各地各高校贯彻落实《办法》，健全完善高校学术不端行为预防与处理机制。

( 通报)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-017848高校通报批评范文A model essay on the notice of criticism in Colleges and Universities高校通报批评范文高校通报批评范文篇一XXXX年X月X日，本校学生XXX上课时间内外出饮酒.其行为已经违反了学校管理制度，影响了学校名誉,也在全校造成了恶劣影响!现经研究决定,给予XXX通报批评一次，以观后效。

希其他同学能引以为戒, 认真学习.严格遵守学校各项规章制度。

XXXX年X月X日高校通报批评范文篇二截至第十周，根据任课老师考勤记录，发现以下学生出现旷课现象。

为严肃学风，进一步规范学生行为，根据《xxx学院学生违纪处分条例》的有关规定，对以下无故旷课的学生给予通报批评。

希望受到通报批评的学生能够认真反省，积极改正错误，自觉维护良好的教学秩序和课堂纪律。

07级其他学生要以此为戒，严格遵守校规校纪，自觉养成良好的行为习惯。

《xxx学院学生违纪处分条例》第二十三规定：一学期旷课累计达到10—29学时或擅自离校不超过一周者，给予警告或严重警告处分;一学期旷课累计达到30—49学时或擅自离校一周以上二周一下者，给予记过处分;一学期旷课累计超过50学时者，给予留校查看处分;未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动者，予以退学处分。

信息工程学院信息管理系年月日高校通报批评范文篇三本学期开学以来，研究生部对××级、××级研究生上课情况进行了多次抽查，发现研究生中有无故旷课和不按规定请假的严重违纪现象。

为严肃学风学纪，及时教育违纪学生，现决定给以下同学通报批评，以示警告。

对于今后再有无故旷课的，累计3次者取消平时成绩，5次者取消考试资格，请各位同学引以为戒，保证正常教学秩序。

学生考试违纪通报批评考试违纪是高校管理中比较常见的问题，对于学生来说，考试是他们重要的评价方式之一。

但是，部分学生在考试中为了达到自己的目的，不惜违反规则进行作弊等行为，这种行为不仅损害了个人的操守，也会影响班级和学校的形象，更会扰乱正常的考试秩序。

因此，为了维护考试的公平性和学校的形象，对于考试违纪行为，学校必须严格惩处，同时也要进行相关的通报和批评。

学校应当执行严格的管理制度高校必须树立科学、公正、严格的考核机制，即使是小的考试也不能放水，考试中的每一个环节都必须牢牢把握。

每位考生必须严格按照规则参加考试，杜绝一切违规现象的发生。

高校要根据现实情况制定合理的监管制度，明确考试违纪的界限和惩处标准，做到惩罚力度和时效性，避免考生对制度的破坏威胁到考试的公平性。

对考试违纪行为进行严格处理对于考试违纪行为，学校必须按照规定的程序进行处理。

在行政处罚方案中，一般先采用口头警告，然后是书面警告，再严重的可能会有缓期处分等处罚，如果情节严重，也可以进行开除学籍处理等严厉的纪律处分。

虽然有些处理方法较为严厉，但是学生们也必须承担自己的责任，不能再犯。

同时，学校还要对考试违纪行为学生进行一系列的学生管理，加强学生培训，提高其道德水准和责任意识，降低考试违纪行为的几率。

通过这些，能够有效地撤销考试违纪行为的影响。

对考试违纪行为进行通报和批评在处理考试违纪行为之后，学校还应当把相关的惩罚通报给全体学生，并在公告牌、学校网站、教务处等公共场合公布，以警示其他同学切勿模仿。

通报批评的方式可以是宣读通报批评，也可以是在学校内刊物中刊登通报批评的内容，还可以将通报批评作为日常班级会议的一部分来宣读。

维护正常的考试秩序学生在考试中应该懂得遵守规章制度，尊重考试秩序。

每位考生必须自觉遵守考试规则，以确保考试的公正、公平和公设原则。

同时，学校也应当在考试前通过宣传讲座、发动学生代表、张贴海报、制作横幅等方式，普及考试纪律，让学生们明确规章制度，共同维护考试的公平性。

学校通报批评范文
《学校通报批评》
近日，学校发出通报，对部分学生在校园内进行了批评。

通报表示，学校对学生的行为深表遗憾，并希望学生们引以为戒，自觉改正错误。

通报中提到了一些具体的问题，比如在上课期间玩手机、上课上课不听讲、课间乱跑乱噪等行为。

这些行为不仅干扰了正常的教学秩序，也影响了其他同学的学习情绪。

通报中强调，学校对学生的行为进行批评，并非恶意，而是希望引起学生的重视，让他们认识到自己的错误，改正不良行为。

通报还提到了对于违规行为的处理方式，学校表示将会对涉及的学生进行相应的处罚，包括扣分、扣奖学金、并适当启发其警示意义。

同时，学校也表示将加强对学生的管理和教育，引导学生树立正确的行为观念和价值观念。

最后，通报呼吁全体师生一起共同维护学校的良好学习环境，共同营造一个和谐、宁静、文明的学习氛围。

希望学生们能够从通报中受到警醒，自觉改正错误，争做模范学生，共同为学校的发展做出贡献。

高校违反工作纪律的警示案例一、教师论文抄袭事件。

在某高校，有位教授张某，那可是在学界有点小名气的。

他呢，为了能在评职称的时候更有优势，动了歪脑筋。

他看到国外一篇很前沿的论文，觉得要是把这篇论文“改造”一下变成自己的，那肯定能惊艳众人。

于是，他就开始了他的抄袭大业。

他把论文中的一些专业术语稍微替换了一下，句子结构改了改，但整体的研究思路、核心观点那都是人家的。

他还得意洋洋地把这篇抄袭的论文投给了学校内部的一个重要学术刊物。

刊物的编辑们一开始没发现问题，毕竟张某平时看起来也是个很有学问的样子。

可是呢，好巧不巧，有一位年轻的研究生小李在查阅国外资料的时候看到了那篇原版论文，他越看越觉得眼熟，再仔细一对比，这不就是张教授的论文嘛，只是换了个马甲。

这件事一曝光，可不得了。

学校对张某进行了严肃的批评，取消了他的职称评定资格，还在全校通报批评。

张某在学校里一下子就成了反面教材，以前那些对他敬仰有加的学生看他的眼神都变了。

这个事儿告诉我们啊，在高校里搞学术可不能走捷径，抄袭就像一颗老鼠屎，坏了学术这锅粥。

二、招生办暗箱操作案例。

还有某高校的招生办，里面有个工作人员小王。

这小王啊，被一个富商找到，富商的儿子成绩不咋地，但是富商想让儿子进这所高校，就给小王塞了一大笔钱，说只要能把他儿子弄进来，还有更多的好处。

小王这人心一歪，就答应了。

他在招生系统里动了手脚，把富商儿子的成绩数据改得好看了一些，还把他的综合素质评价也改得天花乱坠。

本来按照正常流程，这孩子根本就没有入学资格。

可是呢，人在做，天在监。

有一个负责复查招生数据的老师老张，老张是个特别较真的人。

他发现这个学生的数据有点不对劲，就开始深入调查。

这一查，就把小王的暗箱操作给查出来了。

结果就是，小王被学校开除了，还面临着法律的追究。

富商的儿子也被取消了入学资格。

这招生可是个很严肃的事儿啊，关系到其他学生的公平竞争，就像一场比赛，你要是在里面作弊，那肯定是要被严惩的。

大学通报批评处分检讨书2000字尊敬的老师：我由于近期与xx同学发生争执并动手打架。

经过两个星期的反思和家长的教诲，我认识到自己犯的错误的严重性。

我对自己的冲动十分的后悔，并且对xx十分抱歉。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。

每一个学校都期望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都期望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不就应的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境构成。

对违反校规的学生给予惩罚也是就应的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我明白，造成如此大的损失，我就应为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。

我真诚地理解批评，并愿意理解学校给予的处理。

这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。

对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最后认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。

试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。

很多时候，往往我并没有自始至终持续严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。

对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更就应去认真执行，并坚决不触犯。

大学通报批评的后果及影响引言大学作为高等教育的重要组成部分，承载着培养人才和传承知识的重要使命。

然而，随着高校的不断发展，不可避免地会出现一些问题和不良行为。

为了维护学校的声誉和学术纪律，大学通常会采取批评通报的形式对相关问题和个人进行曝光和谴责。

本文将探讨大学通报批评的后果及其对个人和学校的影响。

1. 大学通报批评的定义和原因大学通报批评是指学校以公开发布通报的方式来曝光和谴责一些违反学术规范、道德准则或学校纪律的个人或团体行为。

通报批评通常包括违规行为的概述、责任人的姓名和违规事实的证据。

大学通报批评的目的主要有以下几点：•维护学术纪律：通报批评可以警示全体教职工和学生，加强学校的学术纪律和道德规范意识。

•构建公正透明的管理机制：通过通报批评，学校展示了自己公正透明的管理机制，增强了学校治理的公信力。

•保护学校声誉：学校通报批评可以在一定程度上清除不良影响，维护学校的声誉和形象。

2. 大学通报批评的后果通报批评作为学校的一种惩戒手段，其后果不仅对个人造成了影响，也对学校本身带来了一定的后果。

2.1 对个人的影响2.1.1 影响个人声誉一旦个人受到大学通报批评，其声誉将会受到不同程度的损害。

通报批评可能使个人在社会舆论中被贴上不良的标签，甚至有可能影响个人的就业机会和职业发展。

2.1.2 心理压力和困扰大学通报批评对个人来说是一种公开曝光和谴责，这无疑会给个人带来心理压力和困扰。

个人可能面临亲友、同学和师生们的议论和嘲笑，这对个人的心理健康会带来一定的负面影响。

2.2 对学校的影响2.2.1 影响学校声誉一旦学校频繁通报批评，学校的声誉可能会受到质疑。

毕竟，通报批评反映了学校内部存在的一些问题和管理漏洞。

长期以来，学校的声誉受损，将会影响学生和教职工的报考和招聘。

2.2.2 损害校内氛围频繁的通报批评可能导致校内氛围的恶化。

学生和教职工可能会感到紧张和不安，甚至学术竞争和团队合作精神也受到一定的影响。

高等学校预防与处理学术不端行为办法第一章总则第一条为有效预防和严肃查处高等学校发生的学术不端行为，维护学术诚信，促进学术创新和发展，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国科学技术进步法》《中华人民共和国学位条例》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。

第三条高等学校预防与处理学术不端行为应坚持预防为主、教育与惩戒结合的原则。

第四条教育部、国务院有关部门和省级教育部门负责制定高等学校学风建设的宏观政策，指导和监督高等学校学风建设工作，建立健全对所主管高等学校重大学术不端行为的处理机制，建立高校学术不端行为的通报与相关信息公开制度。

第五条高等学校是学术不端行为预防与处理的主体。

高等学校应当建设集教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系，建立由主要负责人领导的学风建设工作机制，明确职责分工；依据本办法完善本校学术不端行为预防与处理的规则与程序。

高等学校应当充分发挥学术委员会在学风建设方面的作用，支持和保障学术委员会依法履行职责，调查、认定学术不端行为。

第二章教育与预防第六条高等学校应当完善学术治理体系，建立科学公正的学术评价和学术发展制度，营造鼓励创新、宽容失败、不骄不躁、风清气正的学术环境。

高等学校教学科研人员、管理人员、学生在科研活动中应当遵循实事求是的科学精神和严谨认真的治学态度，恪守学术诚信，遵循学术准则，尊重和保护他人知识产权等合法权益。

第七条高等学校应当将学术规范和学术诚信教育，作为教师培训和学生教育的必要内容，以多种形式开展教育、培训。

教师对其指导的学生应当进行学术规范、学术诚信教育和指导，对学生公开发表论文、研究和撰写学位论文是否符合学术规范、学术诚信要求，进行必要的检查与审核。

第八条高等学校应当利用信息技术等手段，建立对学术成果、学位论文所涉及内容的知识产权查询制度，健全学术规范监督机制。

学校通报批评范文
各位老师、同学们：
最近一段时间以来，学校发现了一些同学在校园内出现了一些不良行为，严重
影响了校园的正常秩序和良好的学习氛围。

为了维护学校的形象，促进同学们的健康成长，特此通报批评如下：
首先，学校发现有部分同学在校园内抽烟现象较为严重。

根据学校的相关规定，校园内严禁吸烟，这不仅违反了学校的规定，更严重影响了其他同学的健康。

希望吸烟的同学们能够自觉抵制诱惑，远离烟草，树立正确的健康观念。

其次，学校发现有同学在课堂上睡觉现象较为突出。

作为一名学生，课堂是学
习的地方，是提升自己的机会，应该端正态度，认真对待每一堂课。

希望同学们能够珍惜学习的机会，保持专注，努力学习，提高自身的知识水平。

另外，学校也发现有同学在校园内随意乱扔垃圾的现象。

校园是我们共同学习
和生活的地方，我们应该保持校园的整洁和美丽。

希望同学们能够养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，不再随意乱扔垃圾。

最后，学校也注意到有同学在校园内打架斗殴的情况。

学校是一个学习的地方，同学们应该相互尊重，和睦相处。

希望同学们能够理性处理矛盾，避免冲突，不再出现打架斗殴的行为。

以上就是学校通报批评的内容，希望同学们能够引以为戒，自我反思，改正自
己的不良行为，共同营造一个和谐、文明、健康的学习环境。

让我们携手共进，共同努力，共同成长。

谢谢大家！。

学校通报批评范文
各位老师、同学们：
最近一段时间以来，学校发现了一些不文明行为和违纪现象，严重影响了校园秩序和学习氛围。

为了维护良好的校园环境，提高学校的教育教学质量，特向全校师生发出通报批评如下：
一、校园环境卫生问题
近期学校发现部分同学在校园内乱扔垃圾、随地吐痰、随意涂鸦等不文明行为。

这些行为严重破坏了校园的整洁与美观，也给其他同学和老师带来了不便。

校园是我们共同学习、生活的地方，希望全体师生共同爱护校园环境，自觉维护校园卫生。

二、违反校规校纪问题
近期学校发现部分同学在校内违规吸烟、带手机上课、迟到早退等行为。

这些行为不仅违反了学校的规定，也严重影响了课堂纪律和教学秩序。

希望全体同学能够自觉遵守校规校纪，认真对待学习，做一个守纪律、爱学习的好学生。

三、网络言行不当问题
近期学校发现部分同学在网络上发布不良言论、传播不良信息，甚至进行网络欺凌等行为。

这些行为严重违背了网络道德和社会公德，也给学校和家长带来了不良影响。

希望全体同学能够自觉规范
自己的网络言行，做一个负责任、健康向上的网络公民。

以上问题的存在，严重影响了学校的教育教学秩序和校园文明
建设。

学校将加大对上述问题的整治力度，对违规行为将严肃处理，同时也希望全体师生能够共同努力，共同营造一个和谐美好的校园
环境。

最后，希望全体师生引以为戒，自觉遵守学校规定，共同努力，共同进步，共同建设美好校园！
特此通报批评。

学校教育处
日期：XXXX年XX月XX日。

学校通报批评范文导读：本文学校通报批评范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

学校通报批评范文1 关于张三同志失职行为的通报各院、部、处、室：根据教育部关于在高校开展资金往来清查工作的视频会议精神和科教党委、市教委的工作部署，我校于去年年底至今年3月，开展了对学校资金往来的清查工作。

在清查过程中，清查工作组发现，基建处张三同志有重复支付××建筑总公司16.8万元工程款的问题。

经查，张三于20xx年11月11日从财务处预支资金16.8万元，用于预付建造新校区学科带头人工作室及停车场部分工程款。

20xx 年1月20日，审计处出具了该工程的决算审价报告，审定工程造价为35.228847万元。

20xx年1月24日，经办人张三在未将先支付的16.8万元扣除的情况下，将一张金额为35.228847万元的支票付给××建筑总公司，造成了重复支付16.8万元工程款的后果。

两次支付凭证的签字人分别为：经办人张三，基建处负责人××，财务处负责人××。

后经清查工作组及时追讨，××建筑总公司将重复支付的工程款及利息合计18.48万元返还我校。

需要指出的是，从20xx年11月至20xx年12月的四年中，张三从未发现资金重复支付的问题。

事发后，张三亦承认了重复付款的事实，对重复付款的失职行为认识比较深刻，能积极配合清查工作小组挽回损失。

为确保学校资产安全，增强风险防范意识，教育本人，经党委常委会第11次会议讨论，决定对张三同志的失职行为予以通报批评。

张三同志失职行为的发生，其根本原因在于责任意识淡薄，对大额资金的往来缺乏足够的重视。

权力与责任是对等的，有一份权力就要负一份责任。

从学校财务清查反馈的情况来看，有必要进一步提高认识，纠正那种“只要不把公款装入个人腰包就不会有大问题”的错误思想，增强责任意识，正确履行职责，严格工作程序，遵守财经纪律，做到有规必依，有章必循。

主题教育督查通报批评意见建议近年来，在我国的党内教育中，主题教育作为一种全面深化改革重要形式，取得了显著成效。

然而，在实施过程中，仍存在一些问题和不足之处。

为进一步推动主题教育的深入开展和改善其质量效果，对各级地方党委进行职责探索和工作监督，特向你们反馈一些督查发现，并提出批评意见和建议。

一、关注思想政治理论课人才队伍建设思想政治理论课在培养学生正确世界观、价值观、人生观等方面具有重要作用。

但是，在主题教育中的调研发现，目前部分高校思政课程师资力量不足、师资结构需优化等问题较为突出。

因此，希望各地加大对思政课教师队伍的培训投入和资源保障力度，完善选聘机制，并建立健全既能选拔担当有实际工作经验又具备专业素养的优秀人才进入该领域。

二、推进主题教育与创新精神相融合在主题教育中，应注重培养青年学生的创新精神和实践能力。

然而，调研发现，目前一些高校没有有效整合课程资源，创设符合学生需求的实践平台等问题较为突出。

因此，请各级地方重视加强对高校的政策支持和指导，鼓励开展基于主题教育的科技竞赛、创新创业等活动，并建立互联网+教育资源共享平台，提供更多实践机会和资源。

三、夯实基层党建工作基层党组织是党员联系广大群众的桥梁纽带，也是主题教育落地开花的关键环节。

然而，在一些地方存在着基层党组织不健全、宣传教育不到位以及服务群众意识不强等问题。

因此，要加强对基层党建工作的督查力度，加大对相关干部培训力度，提升他们服务群众和解决问题的能力，并制定明确可操作性较强的考核评价指标，激励各级党组织积极开展主题教育。

四、强化督查机制建设督导检查是推进主题教育的重要方式之一。

但在实际操作中发现，有些地方对于督导工作的重视程度较低，没有形成科学、有力的监督体系。

因此，建议各级党委各部门加大督导工作的宣传和力度，形成长效机制，并加强对任务落实情况进行动态跟踪和集中汇报，确保主题教育取得实效。

五、推动社会参与与创新建言献策在主题教育中，应该广泛调动全社会的智慧和力量，让更多人感受到主题教育带给他们的改变。

学生通报批评范文顶撞老师顶撞老师检讨书范文这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。