九年级历史第二学期单元测试题

九年级历史（下）第一二单元检测题一、选择题1．下列关于二月革命表述不正确的是（）A．结束了沙皇专制统治 B．是资产阶级民主革命C．之后形成了两个政权并立局面 D．推翻了资产阶级临时政府2．列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。

这里“改良主义的方法”是指A.工业化政策B.农业集体化政策C.新经济政策D.战时共产主义政策（）3．1918年列宁曾说：“我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。

现实生活证明我们犯了错误。

”为改正这一“错误”，苏联开始实行（）A. 战时共产主义政策B. 农业集体化政策C. 新经济政策D. 社会主义工业化政策4.20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是A. 沙皇俄国B. 苏维埃俄国C. 苏维埃社会主义共和国联盟D. 俄罗斯5．俄国十月革命被称为“新时代的曙光”，是因为这次革命（）A、使俄国退出第一次世界大战B、诞生了世界上第一个社会主义国家C、使俄国成为工业强国D、建立了高度集中的经济政治体制6．“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义”。

这里的炮声来自于（）A、斯莫尔尼宫B、莫斯科C、凡尔赛宫D、冬宫7．电影《我的1919》描述了20世纪初顾维钧作为中国政府全权代表参加1919年巴黎和会的种种经历。

你知道他和哪一个条约有关吗（）A．《凡尔赛和约》B．《四国条约》C．《五国条约》D．《九国公约》8.在《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会性质的内容是（）A．德国将阿尔萨斯和洛林归还给法国B．德国承认奥地利独立C．德国海外殖民地被英美等国瓜分D．禁止德国实行普遍义务兵役9．一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序比旧秩序更加纠缠不清。

”他所说的“新秩序”是指（）A．两极格局B．华盛顿体系C．凡尔赛体系D．多极化格局10．有位西方学者把第一次世界大战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一观点的是A．经济危机的爆发、持续B．德日建立法西斯政权C．成立国联D．凡尔赛——华盛顿体系的建立和瓦解11．帝国主义协约国召开巴黎和会的主要目的是（）A．瓜分德国B．重建和平C．调解战胜国间的矛盾D．重新分割世界12．下列哪一个国家虽然对《凡尔赛和约》严重不满，但是却迫不得已在上面签了字（）A．英国B．美国C．德国D．中国13．下列属于1929——1933年的常用语是（）A．经济危机、国家干预经济、法西斯B．经济危机、苏维埃政府、联合国C．国家干预经济、法西斯、国民公约D．苏维埃政府、法西斯、原子弹14．如果你是一位生活在1933年的美国人，当年你最关注的问题是（）A．总统选举的结果B．反法西斯斗争C．经济改革D．废除奴隶制度15．2008年下半年，由美国金融次贷危机引发的全球金融危机开始席卷全球，世界经济开始全面衰退。

人教版九年级历史下册第一、二单元达标测试卷一、选择题(每小题2分，共36分)1．地名和国名中蕴含着深厚的文化内涵。

这一地区，既有来源于西班牙语的“哥斯达黎加”和“波多黎各”，也有纪念民族独立运动领导人玻利瓦尔的“玻利维亚”。

这一地区是()A．欧洲B．非洲C．东亚D．拉丁美洲2．印度开国总理尼赫鲁曾说：“有一个人名突出于其他人之上，至今还在人民的追怀中被尊崇，那就是拉克希米·巴伊，她是一个二十多岁的姑娘，她死于战斗之中。

”那场战斗()A．使章西免受殖民统治B．属于资产阶级革命C．是反英印度民族大起义D．使她被誉为南美的“解放者”3．“19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动，印度是其中的一个典型。

当时，英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫，印度社会民不聊生，人民的反抗情绪日益高涨。

”这则材料讲述的是印度民族大起义的()A．失败原因B．特点C．影响D．背景4．下面是彼得一世改革的措施，这些措施的推行()A．建立起沙皇的专制统治B．废除了腐朽的农奴制度C．开启了俄国近代化的进程D．使俄国走上资本主义道路5．1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。

规定农奴获得人身自由，同时可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。

对上述材料理解最准确的是()A．农奴获得自由是通过自下而上的方式实现的B．农奴获得自由的同时可以无偿获得一份土地C．农奴为获得人身自由付出了非常沉重的代价D．农奴获得自由遭到社会各阶层的强烈反对6．恩格斯在论述克里米亚战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。

前所未有的觉醒开始了。

”俄国丢丑的根本原因是()A．军事落后B．经济凋敝C．制度腐朽D．吏治腐败7．美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

这个战争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

选择题恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。

”这里的“现代世界的曙光”是指A. 西欧城市的兴起B. 新航路的开辟C. 文艺复兴D. 基督教的创立【答案】C【解析】依据所学知识分析可知，“意大利现代世界的曙光”指的是文艺复兴运动，文艺复兴运动早产生于意大利，是一场资产阶级性质的思想解放运动。

故选C。

选择题中世纪的欧洲处于罗马天主教会的黑暗封建统治之下,从14世纪开始,向往自由的人们开始进行反抗,他们反抗的思想武器是()A. 人文主义B. 理性主义C. 社会主义D. 自由主义【答案】A【解析】依据所学知识可知，14世纪，新兴资产阶级在欧洲掀起了文艺复兴运动，要求以人为中心，而不是以神为中心，发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这就是人文主义的思想。

所以，从14世纪开始，向往自由的人们开始进行反抗，他们反抗的思想武器是人文主义，A项符合题意；B项是启蒙运动的思想武器；C项是一种社会学思想，马克思和恩格斯对社会主义发展出了他们的理论体系；D项是基于自由和平等的政治和道德哲学，是在启蒙时代成为一种独特的运动。

由此可知BCD三项不符合题意。

故选A。

选择题“走自己的路,让别人去说吧!”这句话出自欧洲四大古典名著之一的《神曲》。

该名著产生于()A. 新航路开辟时期B. 文艺复兴时期C. 工业革命时期D. 启蒙运动时期【答案】B【解析】依据所学知识可知，文艺复兴开始于意大利，诗人但丁是文艺复兴的先驱，《神曲》是他创作的长诗，因此“走自己的路，让别人说去吧。

” 这句话出处的《神曲》产生于文艺复兴时期，故选B。

选择题《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的著名作品，它的作者是A. 但丁B. 达·芬奇C. 达·伽马D. 莎士比亚【答案】B【解析】结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴运动，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。

意大利的达•芬奇是文艺复兴的代表人物，他的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

人教版九年级历史下册第一、二单元综合测试卷一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。

每小题2分，共30分)1．某同学设计制作了下面的历史人物档案。

据此判断，该人物是()A．穆罕默德B．章西女王C．玻利瓦尔D．巴尔扎克2．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。

”其中的“种子”是指彼得一世()A．推动改革的手段十分专横B．保留了农奴制C．开启了俄国近代化的进程D．大大加强了中央集权3．1853—1856年的克里木战争中，英、法、奥斯曼帝国三国联军打败俄军，显露出俄国军事和经济的落后，加剧了俄国国内的社会矛盾。

在内外交困的情况下，俄国()A．彼得一世鼓励兴办手工工场B．沙皇专制被推翻C．亚历山大二世废除农奴制D．创建新式常备军4．史料是了解、认识历史的重要材料。

一般而言，一手史料相较于二手史料具有更高的研究价值。

下列有关美国内战的材料，属于一手史料的是()5．“在某种程度上来说，战争之初是为了维护国家统一……战争的结果，更加确立了资产阶级在这个国家的统治地位。

当战争的硝烟散去时，这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。

”这说明，美国内战()A．解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂B．为美国经济的迅速发展创造了条件C．促使美国成为一个联邦制的共和国D．使美国确立了资产阶级的统治地位6．日本一位启蒙思想家说，汉学对日本的影响是很深的，但要讲到社会改革，特别是近代文明的建立，日本是学习西方的。

他说的是()A．大化改新B．倒幕运动C．明治维新D．农奴制改革7．下面是主要资本主义国家工业生产变化表。

对此解读正确的是()A．英德矛盾不断激化B．日本工业生产总值居世界首位C．美国出现垄断组织D．明治维新促进了日本工业发展8．对比学习是历史学习的重要技能。

根据下面信息，可得出俄、日两国改革的共同之处是()A．都改变了国家性质B．都加强了政府的专制权力C．都维护了国家统一D．都学习了西方的科技文化9．史论结合是我们学习历史的一项基本方法。

人教部编版九年级历史下册第二单元测试02一、选择题（每小题1分，共20分）1.某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。

这种“新动力的发明”应是（）A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.飞机2.科技发明是推动社会发展的重要因素。

下列搭配正确的是（）A.斯蒂芬森——电灯B.瓦特——火车C.爱因斯坦——汽车D.莱特兄弟——飞机3.在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（）①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A.零项B.一项C.两项D.三项4.卡尔·本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（）A.蒸汽机的改良B.电动机的发明C.电器的发明D.内燃机的发明5.F.H.欣斯利主编《新编剑桥世界近代史》第Ⅱ卷写道：“自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。

新兴工业，诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多……”与第一次工业革命相比，这段话主要体现了第二次工业革命的特点是（）A.自然科学的发展和进步在推动生产力方面发挥着重要的作用B.电力的发明和广泛运用是第二次工业革命的主要标志C.新兴工业发展非常迅速，创造了巨大的社会生产力D.电器工业是首创工业，它的发展改变了社会面貌6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史1500年以后的世界》中指出：“科学开始对工业没什么影响。

纺织、采矿、冶金等工业革命之初的种种发明，极少是由科学家们作出的。

……不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。

……工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家。

……电力时代，也就是第二次技术革命，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。

”材料重在强调1870年的工业革命（）A.科学对工业没什么影响B.电气时代的到来C.科学与技术的密切结合D.这次革命与生产技术本身的关系很大7.他（如右图）立下遗嘱用他的一部分遗产建立一个基金，用其利息奖励世界各国对物理、化学、医学、文学以及和平事业有杰出贡献的人。

部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案第二单元第二次工业革命和近代科学文化一、选择题1.第二次工业革命的一个显著特点是()A.蒸汽机的发明和使用B.电力的广泛应用C.电子计算机的广泛应用D.原子能的重大突破2.现代工业崛起的标志是()A.“电气化”和“钢铁时代”的到来B.“蒸汽时代”的到来C.“电气时代”的到来D.发电机的应用3.下图人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是()A.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D.“给我一个支点，我将撬动整个地球”XXX.一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。

一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。

请问这两个欧洲同时代的人物是（）XXX.XXX和XXXB.XXX和XXX和XXXD.XXX和XXX5.下列情景中，兴起于“电气时代”的是（）XXX.乘火车旅行B.用轮船航海C.在电灯下看书D.用“珍妮机”纺纱6.被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的XXX是()XXX.俄国作家B.荷兰画家C.荷兰音乐家D.德国音乐家7.在第二次科技革命中，出现的新工业包括下列（）①交通运输业②机器制造业③汽车工业④电力工业A.①②③④B.①④C.③④D.②④8.XXX认为:立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在,在资产阶级创立新体系体例的过程中,最早贯彻这一思想的国家是()XXX.英国B.美国C.法国D.中国9.下列组合搭配不正确的是（）XXX·芬奇——《蒙娜丽莎》B.XXX——《哈姆雷特》C.德莱塞——《美国的悲剧》D.XXX——《XXX》10.某著名文学作品中的主人公有这样一段名言：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。

人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第二单元测试一、选择题（40分）1.下列图片展示的科技成就，属于爱迪生发明的是（）①②③④A.图①B.图②C.图③D.图④2.19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期。

出现这种局面的主要原因是（）A.第一次世界大战的影响B.“蒸汽时代”的到来C.列强的殖民扩张与掠夺D.“电气时代”的到来3.下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。

对这一变化的出现产生了直接影响的是（）A.蒸汽机的改良B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明4.1921年到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年.美国几乎平均每家拥有一辆汽车。

九年级历史下册单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 以下哪位历史人物是唐朝的开国皇帝？A. 李渊B. 李世民C. 李隆基D. 李治2. 北宋时期，为了加强中央集权，采取了一系列措施，以下哪项不是其中之一？A. 增设州县B. 实行科举制度C. 设立转运使D. 实行重文轻武政策3. 以下哪个事件标志着南宋的建立？A. 靖康之变B. 南宋和金国的绍兴和议C. 赵构称帝D. 岳飞被害4. 元朝时期，为了加强对西藏的统治，设立了哪个机构？A. 安西都护府B. 河西节度使C. 宣政院D. 行省制度5. 明朝时期，为了加强中央集权，采取了以下哪项措施？A. 设立三司B. 实行科举制度C. 设立东厂D. 实行一条鞭法二、判断题（每题1分，共5分）1. 唐朝的开国皇帝是李世民。

（）2. 北宋时期，实行了重文轻武政策。

（）3. 南宋的建立标志着靖康之变。

（）4. 元朝时期，设立了安西都护府来加强对西藏的统治。

（）5. 明朝时期，实行了一条鞭法来加强中央集权。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 唐朝的开国皇帝是______。

2. 北宋时期，为了加强中央集权，增设了______。

3. 南宋的建立标志着______。

4. 元朝时期，为了加强对西藏的统治，设立了______。

5. 明朝时期，为了加强中央集权，实行了______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述唐朝的开国皇帝及其历史功绩。

2. 北宋时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？3. 简述南宋的建立及其历史意义。

4. 元朝时期，为了加强对西藏的统治，采取了哪些措施？5. 明朝时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？五、应用题（每题2分，共10分）1. 假设你是唐朝的开国皇帝，你会采取哪些措施来巩固政权？2. 假设你是北宋时期的皇帝，你会如何加强中央集权？3. 假设你是南宋的皇帝，你会如何巩固政权？4. 假设你是元朝的皇帝，你会如何加强对西藏的统治？5. 假设你是明朝的皇帝，你会如何加强中央集权？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析唐朝的开国皇帝及其历史功绩对后世的影响。

九下第一、二单元测评（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1．常言道：“一山不容二虎”，但是俄国二月革命后，出现了“二虎”并存的局面，这两个政权是（）。

①沙皇政府②临时政府③工人士兵代表苏维埃④人民委员会⑤苏联A．①② B．③④ C．①⑤ D．②③2．新华网莫斯科2010年11月7日电俄罗斯各地民众7日举行游行和集会活动，纪念伟大的社会主义十月革命93周年。

下列论述中，不属于俄国十月革命的成果的是（）。

A．推翻了资产阶级临时政府的统治 B．俄国退出了第一次世界大战C．推翻了沙皇的专制统治 D．建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府3. 2010年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“上海世博会”“给力”，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（）。

A．十月革命、人民委员会 B．苏联成立、新经济政策C．农业集体化、新宪法 D．“一五”计划、赫鲁晓夫改革4. 2011年1月21日，在列宁逝世87周年纪念日之际，俄罗斯境内再次发起了把列宁的遗体移出红场的运动。

列宁为无产阶级革命和建设作出的巨大贡献是（）。

①废除农奴制改革②领导十月革命胜利③实施新经济政策④制定苏联新宪法A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．对右图中的两个人物的介绍不正确的是（）。

A．两人都曾经是苏联的最高领导人B．两人都对社会主义建设道路进行了探索C．在两个人的共同领导下，苏联完成了两个五年计划D．两人都对俄国社会主义革命和建设作出了不可磨灭的贡献6．下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是（）。

A．战时共产主义政策 B．实行新经济政策 C．斯大林模式 D．废除农奴制改革7．沙俄、苏俄、苏联、俄罗斯是以当今俄罗斯为主体的不同时期的国名，下列事件发生在“苏联”时期的是（）。

A． 1861年改革 B．二月革命 C．十月革命 D．斯大林模式漫画小天地，展示历史大舞台。

第一、二单元学情评估一、选择题(每小题3分，共60分)1．下图圈注的国家以图中人物的名字命名。

这是为了纪念该人物()A．对民族解放的贡献B．最早发现这一地区C．重视发展北美经济D．反抗英国殖民统治2．据统计，1757—1815年，英国东印度公司从印度直接掠夺的财富约达10亿英镑。

1858年，迫于形势，英国东印度公司被撤销。

这是因为()A．工业革命后英国放松了对印度的掠夺B．印度人民反殖民运动的打击C．印度政府实行维新改革，国家实力增强D．英国被迫承认印度取得自治3．马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。

”史学界普遍认为彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。

彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在()A．使俄国走上发展资本主义的道路B．维护农奴主阶级的利益C．为工商业发展提供自由劳动力D．学习西方科学技术4．1861年的美国，开始了一场战争；1861年的俄国，沙皇签署了一项法令。

关于这场战争和这项法令的历史事件对应正确的是()A．独立战争农奴制改革B．南北战争农奴制改革C．独立战争彼得一世改革D．南北战争彼得一世改革5．有学者认为“亚历山大二世是为推进俄国现代化作出杰出贡献的历史人物，是伟大的改革家”。

这种评价的主要依据是亚历山大二世改革()A．彻底根除了农奴制危机B．推动俄国走上了发展资本主义的道路C．保留了大量旧制度的残余D．使俄国摆脱了民族危机，实现了民族独立6．下面是一部历史人物传记的部分目录。

该传记应该是()A．《华盛顿传》B．《林肯传》C．《克伦威尔传》D．《拿破仑传》7．俄国1861年农奴制改革中规定“农奴获得人身自由”，美国内战中发表了《解放黑人奴隶宣言》。

从中我们可以看出，俄国与美国在经济发展上面临的共同障碍是()A．资金不足B．企业设备陈旧C．缺乏技术人才D．缺乏自由劳动力8．“当战争(美国南北战争)的硝烟散去时，这个国家又悄悄抢占了第二次工业革命的先机。

”这说明这场战争()A．维护了国家统一B．确立了资产阶级统治C．废除了奴隶制度D．创造了经济发展条件9．明治维新时期，日本建立学校，聘请欧美教授任教，设有西洋式活动厅室，推广西式生活。

其次单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.右图中的材料说明白( )A.科学探讨取得重大突破B.电力已经进入生产领域C.其次次工业革命已经起先D.英国在电力技术方面领先其他国家2.马克思曾预言:“自然科学正在打算一次新的革命。

蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力气……将取而代之。

”文中“另外一种更大得无比的革命力气”应指( )A.珍妮机的独创B.蒸汽机车的独创C.电力的广泛应用D.飞机的独创3.右图所示杂志名称的由来与19世纪中后期的一次“革命”亲密相关,这次“革命”是指( )A.第一次工业革命B.其次次工业革命C.第三次科技革命D.信息技术革命4.很多职业的出现与工业革命亲密相关。

19世纪50年头不行能出现的新职业是( )A.火车司机B.汽车司机C.铁路工人D.煤炭工人5.美国内战后的几十年对美国来说,是勇于创新的时代,也是起先腾飞的时代。

以下体现美国在其次次工业革命中“勇于创新”的是( )A.蒸汽机车的独创B.蒸汽轮船的制造C.飞机的胜利试飞D.内燃机的独创6.学习了其次次工业革命的相关内容后,某同学在学习笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确．．．的是( )A.重要独创:蒸汽机车、汽车、飞机B.显著成就:电的独创和应用C.主要特点:科学探讨同工业生产紧密结合D.重大影响:资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果,使生产力获得迅猛发展7.下图所示是两次工业革命的主要成果。

它们的核心动力分别是( )①蒸汽②煤炭③石油④电力A.①②B.③④C.①④D.②③8.1908年前后,欧美流行着一首诗:“富人成双而至,他们坐的是罗尔斯—罗伊斯(汽车),穷人乘坐福特(汽车)而至,他们笑个不停。

”推动诗句中现象出现的主要因素是( )A.蒸汽机的改良B.第一次工业革命C.启蒙运动的发展D.其次次工业革命9.其次次工业革命把人类带入一个新的时期,下列不属于．．．“新的时期”的独创是( )10.第一次工业革命中机器的独创者大都是有实践阅历的工匠,其次次工业革命中新技术和新机器的独创者几乎都是科学家,这种现象说明白( )A.自然科学起先同工业生产紧密结合,科学发展促进技术革新B.其次次工业革命中新技术和新机器的独创须要驾驭高深的理论C.有实践阅历的工匠都进步成了科学家D.科学家起先对新技术新机器的独创产生深厚的爱好11.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。

最新人教版九年级历史下册单元测试题全套及答案本份试题来自最新人教版九年级历史下册，共包含六个单元的测试题及答案，具体内容如下：第一单元海洋文明与东南亚1. 以下哪个不是东南亚近海国家？A. 印度B. 越南C. 菲律宾D. 日本答案：D2. “九层之台，起于垒土。

”这句话用来比喻东南亚“短平快”的历史原因，可能是哪种历史观？A. 决定论B. 虚无论C. 唯心主义D. 唯物主义答案：A3. 东南亚大部分国家的官方语言是哪种语言？A. 英语B. 荷兰语C. 葡萄牙语D. 官方语言不统一答案：D第二单元新中国1. 一九五六年，提出“四个全面”的新发展观，下列哪项不是其中内容？A. 全面深化改革B. 全面依法治国C. 全面发展农村D. 全面提高科技水平答案：D2. 从哪个历史事件中可以看出尊重实践和鼓励实践的重要性？A. 长征B. 井冈山斗争C. 抗战时期D. 农村包围城市答案：D3. 为实现洋务运动的目标，清政府采取了哪些措施？A. 寻求外国援助B. 进行土地革命C. 实行民族资本主义D. 改良主义改革答案：A第三单元现代中国经济1. 下列哪个不是中国实行对外开放政策的重要标志？A. 恢复港澳台通商B. 组建世界贸易组织C. 建立深圳经济特区D. 实行民族资本主义答案：D2. 现代中国经济体系的主体是？A. 国有经济B. 私有经济C. 合作经济D. 混合所有制经济答案：D3. 看图，回答问题。

现代中国外贸进出口的规模不断扩大，出口商品结构优化的原因是：（图中红线）A. 国际市场需求变化B. 出口商品品质变得优秀C. 出口商品价格更具竞争力D. 出口贸易政策变革答案：A第四单元世界史上的文明和变革1. 史前文明的代表作有？A. 《原始社会生产关系的发展》B. 《论人类自由》C. 《指环王》D. 陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》答案：A2. 雅典民主政治的特点是？A. 暴力执政B. 割据政治C. 广泛民主参与D. 高压答案：C3. 市场经济经历了哪些历史阶段？A. 资本主义市场经济B. 社会主义市场经济C. 现代市场经济D. 全球市场经济答案：D第五单元古希腊罗马文明1. 古希腊城邦有哪些特点？A. 土地多，人口稠密B. 农业生产发达C. 人民平等D. 军国主义答案：C2. 古罗马的经济基础是什么？A. 商业B. 工业C. 农业D. 矿业答案：C3. 柏拉图提出的“理念论”认为，真实的世界是？A. 改变不了的B. 可以发展的C. 可以理解的D. 可以感知的答案：A第六单元中世纪欧洲1. 的结果是？A. 使欧洲和中东的交通联系得到发展，有利于贸易B. 严重破坏了中东的政治稳定，加速了骠族入侵和蒙古大军的西征C. 在商品、财富和文化交流上没有实现预期的目标D. 进一步加深了教和的对立答案：D2. 下列哪个国家拥有中世纪欧洲最强大的海国？A. 英国B. 葡萄牙C. 西班牙D. 法国答案：B3. 意大利文艺复兴的中心城市是？A. 佛罗伦萨B. 雅典C. 罗马D. 威尼斯答案：A。

初中历史九年级下第二单元测试卷一．选择题（共25小题）1．小敏同学在学习“第二次工业革命”时，绘制了如图思维导图，其中内容正确的有（）．③④．②③D．①②B．①④CA年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额﹣19132．如表为1880。

%）（）对如表分析不正确的是（美法英国家德年份14.78.57.8188022.923.6190018.56.813.232.013.66.1191314.8．美国已成为世界霸主A地位世界工厂”B．英国逐渐丧失“．美德在制造业上已超过英法C．第二次工业革命推动了这种变化D），使他创制汽车成为可能的前提条件是（?本茨被称为“汽车之父”3．卡尔．电动机的发明．蒸汽机的改良BA．内燃机的创设C．电器的发明D）4．导致图中世界石油产量发生变化的主要原因是（年1900 1870 时间年内容世界石油产80万吨2000万吨量．内燃机的广泛应用．蒸汽机的广泛应用BA．电动机的广泛应用DC．发电机的广泛应用5．19世纪80年代，德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。

它是（）A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．内燃机6．某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。

以下使用这种“新动力”的交通工具是（）．②③．①④D．①②B．③④CA）发明大王”的人是（7．被誉为“．爱迪生D．瓦特C．爱因斯坦A．史蒂芬孙B）（20．19世纪末世纪初，改变资本主义国家之间力量对比的根本原因在于8．各主要资本主义国家经济、政治发展不平衡A．德、奥为加强同俄、法对抗，缔结军事同盟B．英、德的竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾C．意、法矛盾激化促使意大利加入德奥同盟D）20世纪初，下列国家依其经济实力排列顺序是（199．世纪末到④德国③英国①法国②美国．①④②③．②④③①DA．④①②③B．③①④②C为人类利用电能提供了科学依据的科学家是．通过实验发现了电磁感应现象，10）（．爱迪生DCBA．爱因斯坦．牛顿．法拉第）11．如图所示的是某一些时期女话务员工作的场景，这现象不早于（年代7019世纪B19世纪60年代．A．世纪初世纪C．1990年代．20D生动刻画了工厂制度下机器生产对人的控制导致《摩登时代》．卓别林大师的12）人类行为的失态、错乱。

九年级历史第二单元测试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

这一改革在政治方面的主要内容是（）A. 把很多贵族土地收归国有B. 国家定期把土地分给农民耕种C. 建立中央集权的天皇制国家D. 国家向农民收取赋税解析：C。

大化改新在政治上的主要内容是建立中央集权的天皇制国家，这一举措从政治体制上对日本进行了根本性的变革，加强了中央对地方的控制，是日本从奴隶社会向封建社会过渡在政治方面的重要体现。

A选项是经济方面的内容；B选项是土地分配制度，也是经济方面；D选项收取赋税同样属于经济范畴。

2. 伊斯兰教的创始人是（）A. 耶稣B. 穆罕默德C. 释迦牟尼D. 安拉解析：B。

穆罕默德是伊斯兰教的创始人，他在阿拉伯半岛麦加创立了伊斯兰教。

耶稣是基督教的核心人物；释迦牟尼是佛教的创始人；安拉是伊斯兰教所信仰创造宇宙万物的独一主宰的名称。

3. 阿拉伯数字的发明者是（）A. 阿拉伯人B. 古印度人C. 古巴比伦人D. 古埃及人解析：B。

古印度人发明了阿拉伯数字，后来经过阿拉伯人的传播，这种数字被广泛应用于世界各地，所以被称为阿拉伯数字。

阿拉伯人起到了传播者的作用，而非发明者；古巴比伦人在数学方面有楔形文字记数法等贡献；古埃及人在数学上也有自己的成就，但不是阿拉伯数字的发明者。

4. 8世纪前期，法兰克王国宫相查理•马特实行的改革给西欧带来的影响是（）A. 日耳曼民族的大量入侵B. 罗马教廷权力至高无上C. 森严的封建等级制度形成D. 拜占庭帝国被外族所灭解析：C。

查理•马特改革的主要影响是在西欧形成了森严的封建等级制度。

改革把土地有条件地分封给贵族，得到封地的人必须为封主服兵役等，从而形成了不同等级的封建主。

A选项日耳曼民族入侵在查理•马特改革之前；B选项罗马教廷权力至高无上是多种因素长期作用的结果，与此次改革无直接因果关系；D选项拜占庭帝国的灭亡与查理•马特改革没有关联。