防震演练报道

教育简报
小学2023年5月12
日
临“震”不乱，安全相伴
为进一步提升师幼防震减灾意识，正确掌握避险、疏散、自护自救的方法，保障全体师幼的生命安全。

2023年5月11日，我校开展了防震应急疏散演练。

演练前准备工作中，各班开展了地震知识和避险主题教育，让幼儿熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。

此次演练，地震预警刚刚响起，宝贝们立刻停止了活动，在老师的引导下，纷纷选择桌子，墙角等地方进行躲避，老师一边引导宝贝们躲避危险，一边指导他们正确的躲藏姿势：双手抱头，将身子藏在桌子底下。

随后，教师们迅速组织幼儿双手抱头，弯腰俯身，按照预定的疏散路线迅速有序地撤离到操场的安全地带。

幼儿安全撤离到指定地点后，班级教师立即清点人数。

演练活动结束后，老师对本次活动进行了小结，表扬了小朋友在演练活动中能做到快速、而且不慌张的听老师指令进行疏散演练。

通过此次演练，全体师幼巩固了防震避震的知识，锻炼了在危急情况下临危不乱的心理素质，增强了防震安全意识与逃生自救能力。

小天使幼儿园将用爱架起最坚固的桥梁，把安全教育贯穿于一日生活中，切实筑牢师幼的生命安全屏障。

导语：为深入贯彻落实国家关于防灾减灾救灾工作的决策部署，增强全校师生的安全意识和自救互救能力，XX市XX学校于近日成功举办了防震防火应急预案演练。

本次演练旨在提高师生应对突发事件的能力，确保在地震、火灾等紧急情况下，能够迅速、有序、高效地开展救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

正文：一、精心策划，周密部署为确保演练顺利进行，学校成立了由校长任组长，各部门负责人为成员的演练指挥部。

指挥部制定了详细的演练方案，明确了演练的目的、时间、地点、流程、人员分工等。

同时，学校还邀请了消防部门的专业人员对演练进行指导。

二、科普宣传，提高意识在演练前，学校通过举办专题讲座、发放宣传资料、组织观看警示教育片等形式，向师生普及防震防火知识，提高师生的安全意识和自救互救能力。

三、实战演练，提升技能演练分为防震应急疏散和火灾应急疏散两部分。

1. 防震应急疏散随着警报声响起，防震演练正式开始。

师生们按照预定路线迅速有序地撤离到安全地带。

整个过程中，学生们用书本护头，弯腰低头，有序地通过楼梯间，确保了演练的安全进行。

2. 火灾应急疏散火灾警报声响起后，师生们迅速用湿毛巾捂住口鼻，按照预定路线撤离到安全地带。

消防部门的专业人员现场指导师生们如何正确使用灭火器，并进行实际操作演练。

四、总结经验，改进不足演练结束后，学校组织召开了总结大会，对演练过程中存在的问题和不足进行了认真总结，并对改进措施进行了明确。

同时，学校还对全体师生进行了表彰，鼓励大家在今后的学习和生活中，时刻保持警惕，提高安全意识。

五、巩固成果，持续改进为确保演练成果的巩固，学校将继续加强安全教育工作，定期开展应急疏散演练，不断提高师生的安全意识和自救互救能力。

同时，学校还将结合实际情况，不断优化应急预案，提高应急处置能力。

结语：本次防震防火应急预案演练的成功举办，不仅提高了全校师生的安全意识和自救互救能力，也为学校安全工作奠定了坚实基础。

在今后的工作中，XX市XX学校将继续以高度的责任感和使命感，筑牢安全防线，守护生命之盾，为师生创造一个安全、和谐的校园环境。

防震演练活动简报
根据国家地震局的要求，我们学校在近期进行了一次大规模的防震演练活动。

此次演练旨在提升师生们面对地震时的应急反应能力，并加强对地震预防知识
的宣传和普及。

演练活动分为多个环节，包括组织疏导、避难场所选择、应急物资准备等。

通过这些环节的训练，师生们能够更好地掌握在地震发生时应该做什么，如何
保护自己和他人的生命安全。

在演练活动中，学校成立了应急指挥部，负责组织和协调各项演练工作。

同时，每个部门和教室也设立了相应的应急小组，负责指导师生们进行相应的防
震演练动作。

演练过程中，师生们积极参与，听从指挥，迅速进入安全地带，做好避险准备。

他们按照事先制定的预案，在教室、走廊等场所进行了迅速有序的疏散，
并在避难场所进行了相应的防护姿势训练。

整个演练过程取得了圆满成功。

通过这次演练，师生们增强了防震意识，提高了应对地震的能力。

同时，学校也查漏补缺，发现了一些问题并进行了改进，为今后的应急工作提供了宝贵的经验。

简报小学 2023年5月13日临“震”不乱安全“童”行2023年5月12日是我国第15个全国防灾减灾日。

“居安思危，思则有备，有备无患。

”安全无小事，为进一步深化全体师生防震减灾意识，掌握基本防震知识和技能，提高应对危险的处理能力和紧急疏散逃生能力，做到快速、有序、高效地实施地震应急工作，2023年5月12日上午，我校开展了防震减灾应急演练活动。

演练前，全园召开了演练部署会，各班教师根据幼儿的年龄特点，通过课件、视频、情境模拟等多样的形式，让孩子了解地震这一自然灾害的相关知识，并学会简单的自救措施和应急避震的正确方法，为演练做好充分的准备。

随着第一声警报声响起，防震演练正式拉开序幕！全体师生立刻停止一切活动，带班教师立即告知幼儿“地震来了，不要惊慌”，接着迅速组织幼儿双手抱头、降低重心，以最快的速度躲避到墙角、桌子底下等相对安全的区域。

当第二声警报声响起，教师立即带幼儿撤离，在这过程中，教师不断提醒幼儿注意安全、不要拥挤、不要惊慌、不要踩踏。

孩子们沉着冷静，在老师的组织带领下，按照指定路线，弯腰、护头迅速有序地撤离到疏散指定地点。

到达安全区域后，各班教师迅速清点人数，确保每一位幼儿安全。

警报结束后，各班迅速上报人数，田园长对本次演练活动进行了总结，肯定了在整个应急演练过程中秩序有条不紊，演练达到预期效果。

园长也再次强调，班级教师要将各项安全教育贯穿于幼儿的一日生活和学习中，切实提高幼儿的安全防范意识。

演练结束后，各班教师及时安抚好孩子们的情绪，做好心理疏导，为孩子的身心健康和校园安全打下双重保障。

震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。

1.逃离！迅速远离房屋、建筑物、山体、湖泊，转移到空旷、平坦的地方。

2.躲藏！来不及转移时，要就地躲藏。

俗语曾说，小地震不用逃，大地震逃不掉。

防震防火紧急疏散逃生演练通讯稿范文 11 月 9 日下午，我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。

为了确保演练活动落到实处， 学校专门成立了演练活动领导小组， 制定详细 的演练实施方案。

演练前，班主任给我们讲清了演练的时间、地点、内容、疏散 路线、程序、纪律、安全要求。

下午 2：30，防震、防火演练开始，其中包括应急避震、防火演练和紧急疏 散演练两项内容。

第一次警报响起， 老师组织我们进行室内防震、 防火自救演练。

1 分钟后，第二次警报响起，老师立即组织学生进行疏散逃生演练，组织本班学 生排队。

撤离时，我们都用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两列，分别顺 着楼梯的扶手，扶着墙壁，在楼层负责老师的指挥下，按疏散路线有秩序地迅速 撤离，集合到学校操场上，撤离速度极快。

接着消防警官在现场给我们模拟， 示范消防器械的使用方法， 并给我们讲了 很多消防知识。

演练结束后，汪书记对这次演练做了总结 讲话，指出了存在的问题和今后努力的方向。

这次演练， 进一步增强了我们师生的安全意识， 为今后如何面对灾害积累了 宝贵的知识和经验。

20xx 年 3 月 5 日上午八时半，xx 市自来水公司组织由各部门负责人、消防 安全骨干及安全员组成的 50 余人演练队伍，开展了一次春季安全生产消防应急 演练活动。

为进一步做好安全生产消防应急工作，提高职工处置突发火灾的应急能力， 尤其是让职工能熟练掌握干粉灭火器的操作要领， 我司本着“预防为主， 防消结 合”的消防工作原则， 由保卫科牵头组织的春季安全生产消防应急演练活动在二 水厂厂区后院空地拉开了帷幕。

为了提升演练效果， 本次活动特聘了消防器材方 面的专业人员， 现场详细讲解并演示了火灾发生后的扑救方法以及干粉灭火器的 正确使用， 按照演练预案， 现场参演人员通过轮流使用干粉灭火器进行实际火源 灭火操作， 使全体参演人员对干粉灭火器的使用、 初起火灾的扑救以及灭火过程 中的自我保护等方面都有了更深刻的认识和了解。

防震减灾演练简报防震减灾演练简报（通用15篇）防震减灾演练简报篇1为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

10月21日，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动。

在演练前，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌歌谣、图片等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育，幼儿通过老师的讲解和示范，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。

当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导幼儿进行正确的应急避震。

幼儿在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。

到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下，双手护头，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏，并上报演练总指挥，确保每一名幼儿的安全。

通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

防震减灾演练简报篇2每年5月12日为“全国防灾减灾日”，为进步我校师生的防震减灾意识和应急避险才能，铭记“512”汶川地震的教训，5月11日上午，xx路小学开展了防震平安分散演练运动。

演练运动之前，学校法安办制订了详细的演练。

本次演练运动包括应急避震和分散两项内容。

当发出地震警报后，同学们在先生的指挥下迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当分散的信号响起，师生们急速依照预先订定的分散规划有秩序地快速撤离到学校上操场的坦荡地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的光阴就撤离到了预定的平安区域，到达平安区域后各班班长和班主任先生对各班学生人数进行清点。

防震应急疏散演练简报六篇【篇一】防震应急疏散演练简报 20xx年11月4日上午10：00我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。

老师对学生重点进行安全意识教育，利用这次演练机会，进一步加强学生自我保护意识，增强全校师生的安全意识，维护学校正常的教育教学秩序，在全体师生的共同努力下，我校安全逃生疏散演练于圆满结束，现将情况总结如下：一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。

老师对学生重点进行安全意识教育，利用这次演练机会，进一步加强学生应对紧急突发事件的能力。

要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和留意事项，要求每一位教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功1、学校加大宣传，进一步增强全校师生的安全意识，明确开展演练的重要性。

2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好11月4日上午10：00组织全校学生参加防震减灾逃生疏散演练，演练过程中学生都能够服从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。

老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。

这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，而且更进一步增强了全体师生的安全意识和自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

【篇二】防震应急疏散演练简报今年5月12日是汶川大地震五周年纪念日，也是我国第五个防灾减灾日。

今年防灾减灾日的主题是识别灾害风险，掌握减灾技能。

根据相关文件精神，结合学校实际，丁栅中心学校积极开展防震减灾宣传教育工作，努力提高学生防震减灾意识和避灾自救技能。

防震应急疏散演习简报防震应急疏散演习简报（精选17篇）在日新月异的现代社会中，简报的使用频率逐渐增多，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。

那么一般简报是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的防震应急疏散演习简报（精选17篇），希望能够帮助到大家。

防震应急疏散演习简报1为了进一步树立“安全第一”的思想，增强幼儿的安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，5月12日上午10点，合肥市安庆路幼儿园举行了防地震的演练。

演练一开始，警铃响起，听到信号各班教师立刻停止一切教学活动，并指挥幼儿就近蹲在桌子、承重墙的墙根、墙角;保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积。

30秒后，警铃再次响起，听到疏散信号后，教师迅速组织幼儿疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路线秩序井然的离开教室到达集结地点。

各班教师迅速就位维持好班级纪律，就地坐下或蹲下抱头准备。

在清点人数后，各班老师上报后勤园长鲍铭。

演习结束后，鲍园长进行演练总结，各班级均能按照事先预定疏散路线，迅速、有序到达指定地点集合。

整个疏散过程历时1分34秒，在各小组密切协作下，此次演练圆满完成，未发生任何意外事故。

为了加强幼儿安全意识，安庆路幼儿园法制副园长——安庆路派出所汤所长对幼儿进行安全教育。

汤所长提醒幼儿放学时立刻跟家长回家，不要在园内逗留，并且教育幼儿在上下楼梯时注意秩序，一个一个排队走，深刻加强了孩子们的安全意识。

这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅使全园师生掌握应急避震的方法，更加熟悉安幼的紧急疏散的程序和路线，而且也提高了安幼实际应对和处置实发安全事件的能力，培养了幼儿听从指挥、团结协助的品德，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，此次演练活动达到了预期目标。

防震应急疏散演习简报25月18日下午16点30分，随着一阵尖锐而急促的地震警报声响起，山丹培黎学校所有班级学生在老师指挥下，迅速躲入桌下进行震时就近躲避，接着第二声疏散警报声响起，学生们立刻双手护头、弯腰低身，快速、有序地从教室前后门撤离至操场安全地带。

学校开展防震减灾演练简报学校开展防震减灾演练简报（精选13篇）学校开展防震减灾演练简报篇1在园领导的精心安排下，全体老师的认真组织下，全园师生的积极配合下，今天演练先后进行“应急避险，紧急撤离和医疗救护”三个科目的演练，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标取得圆满成功。

本次活动受到上级领导的重视和关心。

今天区教育局、安监局、等单位通过电话、邮件等形式对我校的地震应急演练活动做了详细的安排和要求，让我们对关心校园安全的单位和领导表示衷心的感谢。

学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生安全意识，提高师生的自救自护能力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下迅速、有序、安全的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证这次演练的成功。

隐患险于明火，防患胜于救灾，我们今天防震应急演练，意义重大，通过刚才的演练，同学们学会了发生地震时的逃生方法，达到了我们的预期目的，灾害无情，生命无价，安全第一，预防在先，同学们作为未成年人，我们更要提高安全防患意识，及时加强学习安全知识，提高自护自救能力，掌握在紧急情况下，机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多人关注安全，珍爱生命。

在我们这次应急演练中还存在以下问题：1、由于今天天气不好，并有大风，所以班级都紧闭窗户，我们各个教室都没有安装校园广播系统，所有班级都没有听见警报声，造成疏散速度延长，本来在二十秒就能全部疏散的学生，到操场和预设避险场地用时五十六秒。

2、在教学楼门口执行警戒的老师没有拉住门扇，本次演练虽然门扇没有脱离，但是如果地震发生时，门勾有可能脱落，所以要求不论如何，执行警戒的老师都有拉开教室楼门。

3、本次没有假定有摔倒的学生，下次要预设摔倒的学生，而且要由班主任老师及时帮助撤离，并送医院治疗。

最后我希望全校师生能以这次防震演练为契机，进一步把我校的安全工作做好，做实，把各个安全隐患消除在萌芽状态。

为继续维护平安校园，和谐校园而不懈努力。

幼儿园防震疏散演练简报（五篇）幼儿园防震疏散演练简报 1为了进一步落实幼儿园安全教育工作，最大限度降低自然灾害带来的损失，同时提高广大师幼紧急避险和自救自护能力，增强安全保护意识。

2024年_月_日上午，x镇第一幼儿园开展了“防震安全疏散演练”。

活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震的安全教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突__况，让幼儿掌握简单的自救常识，增强安全意识。

整场演练活动分“室内”和“室外”两部分进行，“室内”演练主要围绕“地震来袭时的就地紧急避险”，当第一次警报声响起时，师生现场情景模拟，幼儿以最快的速度双手抱头，躲在墙角或者桌子底下。

当第二遍警报声响起，幼儿在老师和各楼层安全负责人的指挥下，按照《x镇第一幼儿园地震应急预案》所规定的路线，有序、快速、稳步地撤离到指定位置，无一例伤害事故，整场演练仅需2分钟，达到了预期的效果。

该园园长郭x表示：通过此次防震疏散演练活动，切实做到警钟常鸣，时时鸣，事事鸣;安全教育工作常抓不懈，时时抓，事事抓，确保幼儿身心健康成长，让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，让每一位在园幼儿安全、快乐、健康成长!为了进步全园师生的应急避震才能，进一步深化防震减灾意识，包管全园师生在地震预报宣布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

5月12日上午我园开展了512防震减灾逃生演练运动。

首先朱园长组织全园教师进行逃生演练学*，进行防震、减灾运动，随后各班开展各类形式的地震知识及避险教导，让幼儿熟悉、学*并演*应急避震和*安分散的措施。

接着全园开展了师生防震、减灾避险逃生演练，我们将本次逃生演练运动分为两个流程进行，当第一次的警报短声响起，全园幼儿在先生们的指挥下，迅速做好避震筹备，孩子们就*躲避，迅速蹲到稳固的桌子下或是墙角边等，用双手护住头部。

大约一分钟后，第二次警报声长音响起，发出解除警报信号，各班先生急速组织幼儿排队用手捧头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。

地震应急预案演练新闻稿引言最近，XX市地震局积极推动地震应急预案演练工作，通过提高地震应急响应能力，确保公众在地震发生时能够安全、迅速地疏散和自救。

为了进一步加强地震预防意识和能力的宣传，XX市地震局于近日组织了一次成功的地震应急预案演练。

本文将对此次演练的过程和成果进行详细报道。

演练目的地震应急预案演练是为了提高公众和相关人员的地震应急响应能力，加强公众对地震灾害的认知，提高地震自救和互救的能力。

通过这次演练，XX市地震局希望进一步强化地震应急预案制定与实施的重要性，并进一步完善和优化地震应急预案。

演练内容本次地震应急预案演练主要包括以下几个方面的内容：1. 演练准备在演练之前，各相关单位的工作人员进行了必要的培训和知识普及。

他们学习了地震应急知识、应急预案的执行流程、应急装备的使用方法等。

同时，为了让演练更加真实，演练场地也进行了细致的布置，模拟了地震发生时可能出现的灾情场景。

2. 演练过程演练分为四个阶段：预警、应急响应、疏散撤离和灾后救援。

在预警阶段，演练中心向参演单位发布地震预警信息，各单位按照预案要求执行相应的应急响应流程。

在应急响应阶段，各单位积极采取措施，确保员工的安全，并组织疏散撤离行动。

在疏散撤离阶段，参演单位的员工按照预案规定的路线和方法进行撤离，并到达指定的安全集结点。

在灾后救援阶段，救援人员进行伤员救治、建筑物评估、灾情报告等工作。

3. 演练评估演练结束后，XX市地震局组织了专家对演练情况进行评估和总结。

他们对演练中发现的问题和不足进行了详细的分析，提出了相关的改进建议。

同时，地震局还将组织相关单位进行经验交流，共同探讨地震应急预案的完善与优化。

4. 宣传推广为了进一步普及地震应急知识，提高公众的地震应急意识，地震局在演练结束后开展了一系列宣传推广活动。

他们在社区、学校等公共场所设置了宣传展板，发放了地震应急知识手册，组织了公众地震应急知识讲座。

通过这些举措，地震局希望能够广泛传播地震应急知识，提高公众的地震应急能力。

大张庄中心小学
防震减灾演练活动报导
根据市安委办将3月份定为全市防震减灾知识宣传月，我校于本周内开展了系列活动。

周一上午第一节，全校进行了主题班会，各班利用一节课的时间给本班学生细致讲解了防震减灾自救知识。

国旗下讲话，利用广播给全体师生普及了防震减灾知识，使师生了解了防震减灾宣传演练的重要意义。

本周内我们还利用电子大屏向家长滚动宣传防震减灾标语，提高自救意识。

3月6日上午10:00，我校精心组织了演练活动。

演练开始第一次演练警报响起，各楼层的安全员及各班级的班主任中队辅导员迅速到位，组织学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头，30秒后，疏散命令下达，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，分组就近跑到教学楼前操场中央。

教师清点人数，向总指挥报告。

整个演练过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

演练结束后，学校领导领导对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。

防震减灾宣传演练活动周的系列教育活动是成功的，通过系列活动使学生老师及家长都受到了安全教育，提高了防震意识，达到了预期的目的。

大张庄中心小学
2019.3.6。

简报
小学 2023年5月13日
演练有方地震不慌
为进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发地震的应急反应能力和自救互救能力。

各班利用班会课进行了“防灾减灾”知识宣传教育，并于5月12日上午十一点半开展了地震应急疏散演练活动。

随着警报声的响起，地震应急疏散演练活动拉开了序幕。

同学们听到第一声警报后立即双手护头躲在桌子下。

一分钟后，当第二声警报响起，同学们在老师的组织下快速有序地按照原定逃生路线撤离到安全地带。

整个逃生过程用时2分15秒，全体同学安全撤离。

最后，学校校长对此次活动进行总结，她对全体师生在演练中的配合默契、疏散动作迅速有序予以充分肯定。

她说，“希望通过此次演练，当真正的危险来临时，孩子们能临危不惧，保护好自己。

“居安思危，思则有备，有备无患”，通过此次演练，进一步增强了我校师生的安全防范意识，为今后面对地震灾害时及时采取有效措施积累了宝贵的经验。

防灾减灾公共安全教育从孩子抓起，可以使人从小就潜移默化地学习、掌握安全应变素质，是有效也很有必要的，同时也起到了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果。

今后，我校将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，为构建“平安校园”奠定坚实的基础！。

教育简报
小学2023年2月28日
防震记于心，演练践于行
为进一步加强学校安全宣传教育，提高师生地震应急疏散的快速反应能力、自救互救能力和面对突发安全事件的自我防护意识。

4月13日，我校开展了防震疏散安全演练活动。

在演练前，学校进行了周密部署，制定演练方案，详细规划各班疏散路线，确定了人员分工，对学生进行演练前的安全教育及注意事项培训, 力求演练能够达到预期效果。

下午15：35分，随着警报响起，各位老师立即到达指定岗位，班主任及科任教师组织学生躲在墙角、课桌角下抱头或顶书包躲避。

当广播响起第二次警报时，班主任及科任教师组织学生弯着腰、用双手拿着书本护着头，沿着学校指定疏散路线快步前进，在负责楼梯口疏导的老师坚守在自己工作岗位上，直到最后一名学生通过，才迅速撤离。

整个过程井然有序，全校师生在预定的时间内安全撤离教学楼，到达指定区域，疏散到操场的学生在班主任老师的带领下清点人数，各班班长依次报告给校长，全校除请假人员无一人掉队。

演练结束后，校长对本次演练进行了总结。

本次安全演练提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功，使全校师生熟悉了突发事件后学校紧急疏散的程序和线路，增强了学生在突发事件中的自救意识，提高了学校安全管理水平，最大限度地保障了全校师生的生命安全。

这次演练切实提高了学生的防震安全意识，提高了师生应急避
险和自救互救能力。

在以后的学校工作中，我校还将一如既往地将安全教育贯穿于同学们的日常，切实提高师生安全防范能力, 把安全教育工作做到常态化，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生平安健康快乐成长！。

聚力安全常规营造和谐校园
——开展防震疏散演练
为认真贯彻落实县教育局关于加强学校安全教育工作的一系列文件精神，加强学校安全管理，切实提高全体师生在遭遇突发灾害时的逃生自救能力，积累学校处置突发事件的经验。

3月4日上午，学校举行了春季防震应急疏散演练活动。

随着一阵急促的防空警报铃声响起，全校师生按照既定的“防震应急疏散演练预案”进行疏散演练。

整个过程秩序井然，同学们在老师的指导下，用左手护着口与鼻，右手护着头部，只见同学们双手抱头迅速进行安全撤离，按预定方案进行疏散，全校师生就安全撤离到指定的操场位置，达到了预期效果。

本次演练，校领导高度重视，成立了以杜校长为总指挥，叶主任为副总指挥，其他行政人员及班主任、任课老师为成员的防震应急疏散演练指挥小组，全面负责演练的组织实施和安全。

演练结束后，叶主任还就此作了简短讲话，表示要把防灾逃生演练作为学校常规工作来抓，切实把防灾自救工作落到实处。

通过此次演练极大地提高了广大师生的防震意识和自救能力，受到广大学生家长的赞誉和好评。

小学防震减灾演练简报（6篇）今天是3月27日，全国中小学生教育日。

今天下午，我们学校举行了一次有意义的消防演习。

消防队员和警察叔叔也给我们上了一堂生动的实战演练课。

下午二刻钟刚一响，收音机里的火警又响起来了。

警报声听起来很响，好像在喊:“着火了！着火了！赶紧撤离！”火警一响，我们班迅速在班门口排好队，用湿毛巾捂住口鼻，半蹲着，沿着安全路线撤退。

我们疏散到安全的地方——操场后，找到了自己的位置，蹲了下来，等待警报关闭。

警报停止后，我们观看并学习了消防员和警察叔叔向我们展示的如何灭火和如何智胜歹徒的演习。

消防队员的叔叔们首先向我们展示了如何使用灭火器灭火。

看到消防队员的叔叔带着灭火器带领几个学生教你怎么用，现场演示了一下。

拔出保险销，左手握住喷嘴，右手提起压柄，对准火焰，右手按下压柄。

一阵白烟过后，火很快被扑灭了。

之后，他们向我们展示了如何使用水炮。

看完之后我心想:水枪太厉害了！连燃烧的火都可以浇灭！想着突然发现一辆警车沿着我们学校的红色跑道驶来。

警车停在我们旁边，十几个警察跑了出来。

原来他们是来给我们示范怎么制服混混的。

他们还告诉我们要时刻保持警惕，增强自我保护意识，我们都听得津津有味。

这次活动让我受益匪浅。

从活动中，我学会了如何在火灾和危险的情况下保护自己。

通过这次锻炼，我也知道了安全是最重要的。

平时不要玩火，提高安全意识。

每一次灾难来临时，都会有一个像生命一样绽放的过程。

而这个过程，你懂吗？它充满起起落落，却带给我们永恒的回忆。

地震花正在生长。

暴风雨前总是风平浪静，每个普通的尼泊尔居民都在做着不同的事情。

大人在工作，小孩在玩耍，有的在吃饭，有的在睡觉，谁能想到“魔鬼”会悄悄降临。

地震花悄悄地来了。

就连可怕的汶川地震都有8.0级的震级，而这次尼泊尔的地震达到了8.1级！它引起了人们的恐慌，导致尼泊尔加德满都机场关闭，大量游客滞留，造成珠穆朗玛峰雪崩。

这两个营地被积雪覆盖，许多登山者失去了联系，甚至蔓延到其他国家...地震花，盛开后。

开展地震应急演练活动简报
为了纪念汶川地震遇难者，提高学生防震自救能力，全面加强学校安全工作，我校特别组织了此次演练活动。

在活动前，学校进行了详细的准备工作，组织全体师生进行防震安全知识培训和演练程序讲解。

演练过程中，全校师生按照预定方案，迅速躲到课桌底下，保护好头部，并在广播提示后，有序地从教室撤离到操场，整个演练活动有条不紊，达到了预期目标。

最后，学校对此次演练活动进行了总结和反思。

通过此次演练活动，全体师生深刻认识到地震的危害性，掌握了基本的防震自救技能，提高了应对突发事件的能力，为学校安全工作的开展打下了坚实的基础。

为了确保地震演练的安全顺利进行，学校制定了详细的演练预案，包括演练的时间、路线和内容。

同时，对演练的具体操作程序、疏散要求及注意事项进行了一一讲解。

各班班主任也对学生进行了安全教育，教授地震常识、应急避震、自救互救等知识，帮助学生保持情绪稳定。

在演练中，总指挥拉响警报，全体教师各司其职，按照预案到达指定位置，迅速引导学生按照操作程序进行躲避和撤离。

演练过程中，学校能够有序地疏散学生，确保演练活动的安全。

教育简报
小学2023年4月14
日
防震减灾应急疏散演练
为了进一步巩固全校师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，4月12日，我校进行了“地震避险疏散”演习。

上午10点启动了避震演练程序。

演练信号共播放两次，第一次表示地震发生，要求就地避震；第二次表示强震已过，要求各班安全、有序、快速地撤离。

随着第一次急速的铃声，训练有素的同学们迅速抱头，躲在课桌下避险。

第二次铃声响起了，各班教师组织学生用手抱着头部，按照本班的疏散路线快速有序地撤离。

不到一分半的时间，全校教职工和各班学生已安全撤离到操场的安全地带，各班班长也迅速清点人数后向总指挥汇报。

王老师向全体师生分享本次地震避险疏散的情况，并且讲解了“发生地震时逃生自救的方法”和“处理突发事件的应急方法”等安全知识。

通过本次地震避险演习活动，我们不仅再次落实了师生应对突发事件的防范措施，更进一步增强了学生们的安全意识，学习在地震中迅速逃生、自救的基本方法。

在以后的教学中，我们也将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。

为学生的安全、健康快乐成长创造环境。

晒经九年制学校 2016年11月10日—————————————开展防震、防火紧急疏散逃生演练11月10日下午，我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。

为了确保演练落到实处，学校专门成立了由校长为组长，各班主任为组员的演练活动领导小组，制定了详细的演练实施方案和班级逃生规定。

演练前校长作了口头安排，要求全体教师从思想上必须高度重视，活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。

对这次演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律作了具体的说明。

下午4点15分，各班主任进行演练前安全教育，包括发生火灾及地震时如何逃生。

4点20分防震演练开始，其中包括应急避震演练、紧急疏散演练两项内容。

铜锣声响起，班主任组织学生进行室内防震自救演练和疏散逃生演练，按疏散路线有序迅速撤离；3个楼层全学生全部安全撤离计时2分钟。

下午4点30分，开始进行防火演练，全体师生迅速到达指定地点集合。

学生们都用湿毛巾或衣服捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两排，张国正老师对防火知识进行了讲解，同时示范如何使用灭火器，选取的学生代表也进行了灭火演示。

演练结束后，刘禹校长对演练总结，肯定了成绩，也指出了存在的问题和今后努力的方向。

这次演练全校师生参加了演练活动，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。

这次演练既是维护安全、稳定的校园环境，促进学校和谐、科学发展的有力举措，也是对我校《校园安全突发事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害、及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

公司防震演练简报演练目的本次公司防震演练旨在提高员工对地震灾害的应对能力，增强灾害防护意识，协调员工行动，保障员工和公司财产的安全。

演练时间与地点- 演练时间：2022年5月20日，上午9点至11点- 演练地点：公司大厦地下停车场演练内容1. 演练前的准备- 在演练前，建议全体员工加强对地震的了解，包括常见地震症状、逃生技巧和应急处理方法。

- 演练前，通过各种渠道向员工发布演练通知，提醒员工参加演练，并说明演练目标和内容。

2. 演练流程- 上午9点：启动地震演练，警报器响起。

- 全体员工迅速行动，根据逃生指南和演练计划，有序撤离办公区域，前往指定的安全集合点。

- 演练期间，安全人员和应急小组成员指导员工如何正确使用灭火器、逃生门等应急设备，并进行实际操作演练。

- 模拟地震后，员工跟随应急小组成员进行受伤员工救护及其他紧急救援行动。

3. 演练结束后- 演练结束后，组织全体员工进行总结和反思，评估演练结果，发现不足并提出改进意见。

- 将演练过程中发现的问题整理成报告，提交给相关部门，并制定相应的改进措施和应急预案。

演练效果评估演练结束后，应由专业人员对演练效果进行评估，包括员工反应速度、组织协调能力和应急设备使用情况等。

根据评估结果，及时进行改进和培训。

未来计划为进一步提高员工对地震防护的意识和能力，公司计划定期组织类似的防震演练。

同时，将加强员工培训，提供更全面的应急处理知识和技能，做好防灾减灾工作。

结束语通过本次防震演练，我们相信能够提高员工的灾害应对能力，增强公司的整体防灾能力。

请全体员工积极参与，做好演练准备，以确保员工安全和公司的持续稳定发展。

谢谢大家。