防震防火演练简报
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防震减灾安全演练活动总结简报(15篇)每年的5月12日是“全国防灾减灾日。
那么防震减灾安全演练活动总结简报怎么写呢一起来看看吧,以下是小编准备的一些防震减灾安全演练活动总结简报,仅供参考。
防震减灾安全演练活动总结简报篇1 为了培养学生逃生自救技能,确保师生生命财产安全,开发区三小举行地震逃生疏散演练活动。
活动要求全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散。
要求各楼层负责的教师到达规定的位置,完成各自的`看护任务。
5月10日上午9时50分,校园警报声长鸣。
防震逃生演习活动开始。
在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。
到达操场安全区域后,各班主任马上清点人数。
学校领导对演习活动进行简要总结。
我校这次16个教学班,全校550多名师生参加了这次演练活动,学生从教室撤离到操场(安全区域)用时1分12秒,整个演练过程紧张、安全、有序。
这次演练活动进一步增强师生防震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
防震减灾安全演练活动总结简报篇2 今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。
近日,__教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况,灵活形式方法,扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。
开展防灾减灾宣传教育。
推进防灾减灾宣传教育全覆盖,通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式,从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能,面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。
开展灾害风险隐患排查治理。
针对各校实际情况,常态化开展校园灾害风险识别和评估,深入开展各类灾害风险隐患排查整治,重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查,摸清灾害风险隐患底数,全方位编制安全风险隐患清单,提出针对性地整治措施,明确工作责任和时间进度,尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失,提高风险防范应对能力,切实提高师生获得感、安全感,维护师生生命财产安全。
幼儿园教职工防震减灾演练简报幼儿园教职工防震减灾演练简报(通用7篇)幼儿园教职工防震减灾演练简报1为了提高全园师生的应急避震能力,进一步深化全园师生的防震减灾意识,保证全园师生在地震预报发布后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
我园于2021年5月12日上午组织全园师生进行了一次“防震减灾”演练活动。
为了将演习活动做实做细,我们制定了详细的方案,在演习前进行了宣传教育活动,各班开展了各种形式的地震知识及避险教育,组织了教师召开地震演练动员会。
今天上午9:30分,我园的防震疏散演练拉开了序幕。
随着急促的广播预警响起,孩子们在各班老师的指挥下,抱头下蹲,躲在课桌下、墙角处,进行应急避震。
时间约15秒后,预警广播再次响起,老师马上组织孩子按照逃生路线,有秩序地迅速疏散撤离,户外活动的幼儿也在老师的带领下有序快速撤离到空旷的球场。
整个演习活动紧张有序,有条不紊。
各班老师在整个演练过程中,始终密切关注幼儿安全,到达指定的安全区域后及时清点幼儿人数,向副园长袁展瑜汇报班级幼儿撤离的情况。
随后,副园长吴燕玲对本次活动作了小结,并和孩子们讲述,如果发生地震,在室内、室外的孩子应该怎么做,我们该如何保护自己等地震知识。
在班级老师的有效指挥和其他工作人员的协助下,整个演练过程用时2分26秒,全体师幼安全撤离,本次防震演练活动顺利完成。
通过此次演练活动,让师幼亲身体验了一回避震与自救。
既增强我园全体教职工和幼儿的防震减灾意识,又提高师幼处置突发事件的'应急应变能力。
幼儿园教职工防震减灾演练简报2为了进一步加强教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力,从小培养幼儿安全意识,使幼儿能有效掌握自救安全知识,学会更多的自救、逃生和自我保护的方法。
2019年5月10日,我园开展了防震减灾疏散演练活动。
上午10:00,当幼儿园第一次模拟警报拉响,各班幼儿在班级老师的组织引导下,快速躲藏到安全地带。
防震减灾演练简报防震减灾演练简报(通用15篇)防震减灾演练简报篇1为了进一步普及防震减灾知识,使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
10月21日,前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动。
在演练前,各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知,采用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌歌谣、图片等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育,幼儿通过老师的讲解和示范,了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后,全体教职工能第一时间到岗到位,依据预案程序,引导幼儿进行正确的应急避震。
幼儿在教师的指导下将身体蜷缩,双手抱头,躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间;当疏散演练的信号响起,教师按照预定的疏散路线,快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。
到达指定疏散地点后,孩子们原地蹲下,双手护头,各班老师立即清点人数,确保无一人遗漏,并上报演练总指挥,确保每一名幼儿的安全。
通过此次地震应急演练,全体师幼了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,进一步增强了安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
防震减灾演练简报篇2每年5月12日为“全国防灾减灾日”,为进步我校师生的防震减灾意识和应急避险才能,铭记“512”汶川地震的教训,5月11日上午,xx路小学开展了防震平安分散演练运动。
演练运动之前,学校法安办制订了详细的演练。
本次演练运动包括应急避震和分散两项内容。
当发出地震警报后,同学们在先生的指挥下迅速就近躲避在课桌下,使身体尽量缩小,并用手臂护住头部和颈部;当分散的信号响起,师生们急速依照预先订定的分散规划有秩序地快速撤离到学校上操场的坦荡地带,全校1400多名师生仅用了1分40秒的光阴就撤离到了预定的平安区域,到达平安区域后各班班长和班主任先生对各班学生人数进行清点。
我院防震防火演练简报范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:我院防震防火演练简报为加强我院的安全意识,提高应对灾难的能力,近日我院对防震防火进行了全面演练。
此次演练得到了全体师生的积极参与和支持,取得了较好的效果。
下面将就此次演练情况做一简要总结。
一、演练目的:通过模拟紧急情况,检验我院师生应对灾难的能力,增强防灾意识,提高自救互救技能。
二、演练时间:演练于本学期开始时进行,历时一周。
三、演练内容:本次演练主要包括两部分,即防火演练和防震演练。
1. 防火演练:根据我院的消防设施和实际情况,演练内容包括火灾报警、疏散逃生、灭火器使用等。
在演练过程中,全体师生积极响应,按照预先制定的疏散计划有序撤离,领悟了灾害发生时如何迅速做出正确反应的重要性。
2. 防震演练:根据震后救援的常用程序和方法,演练内容包括震感训练、躲避技巧等。
师生们在演练中学会了如何迅速躲避危险,保障自身安全。
四、演练效果:本次演练获得了较好的效果。
师生在演练过程中表现出良好的应急反应能力和团队协作精神,加强了防灾意识,提高了自我保护能力。
五、演练总结:通过此次演练,我们深切意识到加强防灾工作的重要性。
虽然我院防灾设施健全,但仍需加强演练和培训,提高师生的应急反应能力。
要加强对防火、防震知识的宣传,提高全员的防灾意识,确保校园安全。
在未来的工作中,我院将继续开展类似的防灾演练活动,进一步加强应急预案的制定和培训,提高整体的应对灾难的能力。
希望全体师生认真总结这次演练经验,不断提升自身安全意识,做到心中有戒,时刻保持警惕,确保校园的安全稳定。
本次演练取得了圆满成功,对今后的防灾工作具有指导意义。
让我们共同努力,建设更加安全、和谐的校园环境!愿我们能在未来的工作中不断提升自己,为构建更加安全的校园环境贡献自己的一份力量!第二篇示例:我院防震防火演练简报为了提升学校师生的防灾意识和自救能力,保障校园安全,经过学校安全办公室的组织和策划,我院于近日开展了一次防震防火演练活动。
我院防震防火演练简报范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:我院防震防火演练简报为了提高我院师生的灾害防范意识和自救互救能力,保障校园的安全稳定,我院近日组织了一次防震防火演练。
以下是此次演练的简要情况。
一、演练目的通过演练,提高全校师生的灾害应急响应能力,增强大家的安全自救和互救意识,确保校园内发生火灾和地震等突发事件时,师生能够迅速、有序地疏散到安全区域,减少伤亡和财产损失。
二、演练内容1. 防火演练:演练中,一声惊雷伴随着响亮的警报响起,全校师生立即按照预先确定的疏散路线有序疏散到校园指定的安全集合点。
每个班级按照班主任的指示有序排队,保持安静,全程没有出现混乱的现象。
2. 防震演练:演练在校园开展,模拟地震情景。
当灾情发生时,全校师生迅速躲在桌椅下或靠近固定物体避难,待震感减轻后有序疏散到安全区域。
三、演练效果通过此次演练,全校师生增强了对火灾和地震的应对能力和自救互救意识。
每个人都能够迅速、冷静地执行疏散演练,保持队形,避免踩踏和混乱,达到了预期的效果。
演练结束后,领导们还通过全校通报的方式对此次演练进行了总结,指出了存在的不足和改进的方向,提出了进一步加强安全培训和演练的建议。
四、演练总结此次防震防火演练是我院安全教育体系的重要组成部分,也是提高学校整体安全风险管理水平的重要举措。
通过演练,全校师生的安全意识得到了进一步加强,安全生产工作取得了明显成效。
我们相信,只要我们保持高度的警惕性,加强安全教育和演练,就能够在灾害面前保持冷静并迅速做出正确的判断和行动。
我院此次防震防火演练取得了圆满成功,提高了全校师生的安全防范意识和自救互救能力,为校园安全稳定打下了坚实的基础。
我们将进一步完善安全预案,加强安全宣传教育,提高师生的安全意识,确保全校师生在遇到灾害时能够迅速有效地应对,保障校园的安全稳定。
感谢全校师生的积极配合和参与,期待未来的安全工作能够更上一层楼。
让我们共同为校园安全贡献一份力量!第二篇示例:我院防震防火演练简报为了提高我院师生对于防震防火知识的掌握和应对能力,提升校园安全意识和能力,近日我院组织了一次防震防火演练。
防火灾应急演练简报篇1为提高全校师生面对自然灾害的处理能力,提高自救自保意识,20XX 年XX月23日,窍角沱小学校全体师生开展了消防安全演练。
演练前,各班利用晨读时间对学生进行了安全逃生知识教育,学校也专门成立了安全演练小组,并对老师们进行了技能培训。
随着消防警报的响起,演练正式开始,同学们在老师们的组织下,积极运用应急情况相关处理方法迅速有序撤离与疏散。
只见他们一个个弯着腰,用小毛巾捂住嘴鼻,快速而有序的撤退到安全地带,整个过程中没有推挤,没有讲话,更没有平日里的嬉笑打闹,大家都把演练当作真实的情况认真应对。
最后,全体师生用历史最短时间完成了演练,圆满达成"安全、有序、快速"的预期目标。
本次演练再一次提升了全体师生处理应急自然灾害的能力,同时也让学生们明白只有保持冷静的头脑,采取相应的措施,就一定能最大限度战胜灾害,保护好自己的生命。
窍小也将会坚持常态开展此类活动,将安全教育融入日常教育教学中!防火灾应急演练简报篇22022年10月12日,四川仁和思源实验学校开展消防应急疏散演练。
本次演练不同以往,事前没有任何通知,完全考验师生遇到火警时候的应急反应,来检验学校日常消防应急演练的成效。
下午5点30分,像往常一样,老师带领同学们在教室继续完成学业,全然不知学校的一项重要安全工作即将开始。
随着一声急促的警铃响起,同学们一愣神之际,反应迅速的老师已经大声组织同学猫腰抱头、捂住口鼻,快速往学校应急避难场所撤离。
整个过程,同学们全部奔跑在既定路线上,有序又快速,顶着满脸稚气,刚入学的一年级小朋友也异常严肃认真。
整个撤离过程持续3分41秒,达到预期目的。
演练只是手段,遇警迅速撤离才是目的,思源师生将持续把重视安全延续下去。
防火灾应急演练简报#310月20日,XX县XX镇中心学校开展消防安全应急疏散演练活动。
随着刺耳的警报声响起,学校应急疏散演练指挥部下达了"教学楼发生火灾,请同学们立即撤离”的口令。
防震防火应急疏散演练简报防震防火应急疏散演练简报范文(精选17篇)在日常生活和工作中,简报在生活中的使用越来越广泛,简报的写作既不同于文字作品,也不同于评论文章。
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防震防火应急疏散演练简报15月12日是全国第xx个“防灾减灾日”,我市在垫江县新民镇举行地震灾害应急救助演练。
根据演练场景预设,垫江县新民镇冯家坡发生了5.8级地震,震源深度20公里,震源烈度5度。
新民镇、沙坪镇、曹回镇等7个乡镇街道遭受不同程度损失。
灾情发生后,当地各级政府迅速按要求上报情况,同时启动应对特大自然灾害预案。
救灾应急工作领导小组随即成立,并下设综合协调组、灾情核查组、物资保障组等5个小组奔赴救灾一线。
地震发生后,灾情报送、核查、会商、应急救助等各阶段抗震救灾工作迅速有序展开。
救援队伍第一时间开进地震灾区,进行人员搜救、医疗救助以及对交通、通信、供电、供水、供气、广电等设施开展抢修。
两小时内,救灾物资也陆续运往灾区,受灾群众相继被转移到安置点。
防震防火应急疏散演练简报2为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能,我校今天上午开展一次地震应急疏散演练。
这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求,进行了应急避震演练、紧急疏散演练。
应急避震演练主要是预防当地震真的来临时,如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避;紧急疏散演练主要预防地震结束后,如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下,撤离到安全地带进行躲避。
今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求,参与演练的老师能够及时到位,坚守岗位,履行职责,同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离,整个演练过程安全迅速有序。
但在演练中还存在一些问题,比如:有些学生显得很慌乱,不知怎么办;有些学生躲避的动作太慢,姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱,动作迟缓。
消防地震安全演练简报•相关推荐消防地震安全演练简报范文(精选8篇)在现在的社会生活中,越来越多人会去使用简报,简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
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消防地震安全演练简报1为了全面提高学生的安全意识,20xx年5月11日下午4:30分,我们连朋小学认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“珍爱生命,远离溺水”的主题,在这里举行了一场别开生面的防溺水演练活动,通过活动,全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。
首先进行了防溺水知识讲座,使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。
接着拟设模拟场景,指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。
同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。
最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。
讲练结合,增强了师生重视安全的意识。
整个活动中同学们踊跃参与,在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法,锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。
存在不足:有部分学生思想还不够重视,没能熟练地背诵“八不一要”。
通过演练,学生们安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。
当然,防溺水工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次讲座,一次演练活动是远远不够的,我们必须时时树立安全第一的意识,安全教育的工作要从我做起,提高意识,远离溺水!消防地震安全演练简报2为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护校园安全,促进社会和谐,xx小学开展了本学期第一次消防安全疏散演练活动。
4月19日上午9时,当听到学校敲响的警报声后,全体师生按照演练活动的要求,教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室,手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结,相关教师沿疏散路线警戒。
1分20秒后,全体师生在操场集结完毕,各班立即清点人数,各年级组长分别向总指挥曹xx校长。
小学防震减灾演练简报(9篇)地震逃生演习地震发生时,最重要的是逃生。
所以,今天一早,第一节课我们就要进行一次演练。
第二节课后,我要练习眼保健操,于是我把水倒掉,把面巾纸放进口袋,系好鞋带。
现在我欠了“东风”,只要老师下命令我就可以“逃”了。
当校长在广播中发表长篇演讲时,演习终于开始了。
在校长的吩咐下,我大口喝下水,排除了出去的可能。
离开教学楼的时候,走廊上挤满了学生,前面的学生跑得比兔子快好几倍,我跟不上。
您好!不是真的地震。
等等我!跑到操场后,我们双手抱头,按要求蹲下。
随着校长的最后指示,我们的“逃跑”演习结束了。
这个练习,让我们知道,当地震来临时,我们应该怎么做才能更好的保护自己。
3月26日是全国中小学生安全活动日,学校进行了消防讲座和演习。
首先陈叔叔发言。
他告诉我们,平均每年有6万多中小学生非正常死亡。
陈伯伯也给我们讲了一些日常自救的方法,比如:第一,家里的门一定要锁好,不要打开,免得坏人进入。
第二,如果有陌生人敲门说要修东西,我们会说我的东西没坏。
如果他说他是你爸爸或者妈妈的同志,你也不能开门。
这是坏人常用的方法。
第三,不要把钥匙挂在胸前防止小偷偷我们的钥匙,然后跟着你去你家偷东西。
第四,坏人劫持的时候,尽量躲开他们,然后跑到人多的地方让坏人看不见你。
第五,出门不要带太多钱,更不要曝光钱,避免让坏人拿走,因为我们太年轻,抗拒不了。
然后,我们开始了消防演习。
警铃一响,学生们纷纷拿着一瓶矿泉水、手电筒和毛巾跑下楼。
我们学校3000多名学生被安全疏散到操场。
只用了5分38秒。
然后消防队的官兵教我们怎么用灭火器。
然后几个体育老师点了火,大家用灭火器灭火。
通过这次消防演习,学生通过实际操作基本掌握了方法,是终身受益!万物都是有生命的,花草树木因为它们的生命可以给我们带来美丽的风景线。
动物因生命而带给我们无限的生机和活力,人因生命而变得有价值。
流传了几千年的一首诗深刻地诠释了我们生命的意义和伟大——“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛都会哭掉烛芯”;泰戈尔的《一沙一世界一花一天》给了我们对人生的另一种洞察。
关于防震应急疏散演练简报【三篇】第1篇:防震应急疏散演练简报为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自救自护知识,根据沙河口区局的要求,决定在5月12日开展防震疏散演练。
全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练,现将演练的情况总结如下:一、演练前首先在校长的直接指挥下,学校领导班子成员互相出谋划策,积极配合,从各个方面、全方位思考制定演习方案,经过几次修改,又征求部分老师的意见,制定出一套比较完备的演习预案。
演习预案成型后,5月11日召开全体教师会议,将演习预案下发给每位教师,责任到人,并布置演习的具体过程和要求,班主任明确演习预案内容,并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
5月11日利用下午间操时间,对学生进行了演练动员,提出了本次演习的要求。
而后,5月12日早晨,每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。
二、演习中5月12日间操,各护导教师到岗到位,9:30,预警铃拉响之后,全体领导和老师马上赶到预定的地点,准备组织学生,教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。
9:35,警报再次拉响,全校各班按照预定的方案,安全、有序地逃离现场。
在整个演习过程中,全校的领导和老师各司其职,有机的配合,密切协作,确保了整个演习过程能按预定的方案进行,确保了演习的过程中学生的安全,在整个演习的过程中,学生掌握了初步的地震避难小方法,并在1分半钟之内,全部撤离了教室,安全到达操场。
三、演练后演习结束之后,学校进行了总结,演练活动不足之处:个别学生出现慌乱,有跑跳、嬉笑行为。
四、活动反思1、抓好落实,加强教育教育工作。
2、加强学生的过程管理,注重学生的日常行为习惯的养成,加强学生的纪律教育。
通过安全疏散演练,提高了教师、学生的安全意识。
3、本次演练活动,全校师生的参与率为100%,并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。
20xx年11月4日上午10:00我校成立了演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。
关于防震应急疏散演练简报【六篇】第1篇: 防震应急疏散演练简报为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自救自护知识,根据沙河口区局的要求,决定在5月12日开展防震疏散演练。
全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练,现将演练的情况总结如下:一、演练前首先在校长的直接指挥下,学校领导班子成员互相出谋划策,积极配合,从各个方面、全方位思考制定演习方案,经过几次修改,又征求部分老师的意见,制定出一套比较完备的演习预案。
演习预案成型后,5月11日召开全体教师会议,将演习预案下发给每位教师,责任到人,并布置演习的具体过程和要求,班主任明确演习预案内容,并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
5月11日利用下午间操时间,对学生进行了演练动员,提出了本次演习的要求。
而后,5月12日早晨,每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。
二、演习中5月12日间操,各护导教师到岗到位,9:30,预警铃拉响之后,全体领导和老师马上赶到预定的地点,准备组织学生,教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。
9:35,警报再次拉响,全校各班按照预定的方案,安全、有序地逃离现场。
在整个演习过程中,全校的领导和老师各司其职,有机的配合,密切协作,确保了整个演习过程能按预定的方案进行,确保了演习的过程中学生的安全,在整个演习的过程中,学生掌握了初步的地震避难小方法,并在1分半钟之内,全部撤离了教室,安全到达操场。
三、演练后演习结束之后,学校进行了总结,演练活动不足之处:个别学生出现慌乱,有跑跳、嬉笑行为。
四、活动反思1、抓好落实,加强教育教育工作。
2、加强学生的过程管理,注重学生的日常行为习惯的养成,加强学生的纪律教育。
通过安全疏散演练,提高了教师、学生的安全意识。
3、本次演练活动,全校师生的参与率为100%,并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。
第2篇: 防震应急疏散演练简报在全国第五个“防灾减灾日”即将到来之日,临沭县严格贯彻各级通知精神,在全县中小学校掀起了“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题的宣传教育活动,不断强化师生防灾减灾能力。
社区防灾减灾应急演练简报社区防灾减灾应急演练简报在日复一日的学习、工作或生活中,很多场合都离不了简报,简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一,也是单位推动工作的一个重要手段。
你所接触过的简报都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的社区防灾减灾应急演练简报(精选16篇),希望能够帮助到大家。
社区防灾减灾应急演练简报1为进一步提高辖区居民应对突发事件的应急避险和自救互救能力,提升社区应对突发事件应急救援和有效处置的能力,充分保障辖区居民的生命财产安全。
5月12日上午9时,路北社区在百家巷3号小区举行了防震减灾应急演练。
社区志愿者、辖区居民、市第十中学师生、西区社区卫生服务站医务人员、民兵小分队等60余人参加了此次演练。
演练开始前,路北社区负责人对此次演练进行了分工和职责落实,明确了演练的基本步骤以及应急避险的方法。
按照演练方案,演练队伍分为两队。
在地震突发后,百家大院居民在得到“地震了,请大家有序撤离”的指令后。
演练队伍分别在现场应急疏散指挥的带领下迅速逃离居住楼栋,前往安全避难场所进行避险,社区志愿者立即赶赴现场与巡逻队员一起帮助老弱病残群众转移和救助危重伤员。
演练队伍听从指挥、密切配合,科学、有序、迅速撤离现场,整个演练活动演练取得圆满成功。
演练结束后,路北社区工作人员为居民进行了防震减灾知识培训,现场发放宣传资料共计200余份。
清香坪街道办事处副主任王克坚指出,通过此次应急演练,不仅检验了路北社区应急救援预案的可行性和可操作性,也增强了应急队伍抢险救灾实战能力,确保在地震来临或发生突发事件时,社区能高效、有序地的开展应急救助工作,最大限度减少灾害造成的损失,切实保障辖区人民群众生命财产安全。
社区防灾减灾应急演练简报220xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,为普及防灾减灾知识和避灾自救技能,岩村社区开展了以“加强防灾减灾教育,提高防灾减灾意识”为主题的宣传和应急演练活动。
活动现场,社区应急专干向辖区居民讲解消防灭火器的正确使用方法,以及在发生火灾事故后的自救逃生等知识。
小学防震减灾演练简报(6篇)今天是3月27日,全国中小学生教育日。
今天下午,我们学校举行了一次有意义的消防演习。
消防队员和警察叔叔也给我们上了一堂生动的实战演练课。
下午二刻钟刚一响,收音机里的火警又响起来了。
警报声听起来很响,好像在喊:“着火了!着火了!赶紧撤离!”火警一响,我们班迅速在班门口排好队,用湿毛巾捂住口鼻,半蹲着,沿着安全路线撤退。
我们疏散到安全的地方——操场后,找到了自己的位置,蹲了下来,等待警报关闭。
警报停止后,我们观看并学习了消防员和警察叔叔向我们展示的如何灭火和如何智胜歹徒的演习。
消防队员的叔叔们首先向我们展示了如何使用灭火器灭火。
看到消防队员的叔叔带着灭火器带领几个学生教你怎么用,现场演示了一下。
拔出保险销,左手握住喷嘴,右手提起压柄,对准火焰,右手按下压柄。
一阵白烟过后,火很快被扑灭了。
之后,他们向我们展示了如何使用水炮。
看完之后我心想:水枪太厉害了!连燃烧的火都可以浇灭!想着突然发现一辆警车沿着我们学校的红色跑道驶来。
警车停在我们旁边,十几个警察跑了出来。
原来他们是来给我们示范怎么制服混混的。
他们还告诉我们要时刻保持警惕,增强自我保护意识,我们都听得津津有味。
这次活动让我受益匪浅。
从活动中,我学会了如何在火灾和危险的情况下保护自己。
通过这次锻炼,我也知道了安全是最重要的。
平时不要玩火,提高安全意识。
每一次灾难来临时,都会有一个像生命一样绽放的过程。
而这个过程,你懂吗?它充满起起落落,却带给我们永恒的回忆。
地震花正在生长。
暴风雨前总是风平浪静,每个普通的尼泊尔居民都在做着不同的事情。
大人在工作,小孩在玩耍,有的在吃饭,有的在睡觉,谁能想到“魔鬼”会悄悄降临。
地震花悄悄地来了。
就连可怕的汶川地震都有8.0级的震级,而这次尼泊尔的地震达到了8.1级!它引起了人们的恐慌,导致尼泊尔加德满都机场关闭,大量游客滞留,造成珠穆朗玛峰雪崩。
这两个营地被积雪覆盖,许多登山者失去了联系,甚至蔓延到其他国家...地震花,盛开后。
校园防震减灾消防演练活动简报校园防震减灾消防演练活动简报(精选17篇)校园防震减灾消防演练活动简报篇1非常高兴,大家只用了短短几分钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。
“生命诚可贵,安全最重要”,我校十分重视安全教育,每年都要举行紧急疏散演练,举行自护自救培训。
为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神,我校于今天举行紧急疏散演练活动。
大家知道,自然灾害的发生是人类无法抗拒的,但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。
汶川大地震时,四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川,却在这场举世震惊的特大地震中,学生无一伤亡,老师无一伤亡。
因为该校从20xx年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。
由于平时多次演练,地震来时全校2200多名学生,上百名老师,仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。
要知道,该校每个教学楼内的学生都非常多,人员密集,学生数最多的班级有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。
桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练,震时无伤亡。
因此,开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种自然灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。
同学们,在校园中,需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好准备,减少同学受伤的机会。
同学们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。
未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。
同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权。
当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。
要服从指挥,从容镇定,遵守秩序,让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。
同学们,今天的成功演练,是对生命教育的最好行动。
愿警钟长鸣,生命之树常青校园防震减灾消防演练活动简报篇2幼儿园是人群相对密集,事故易发地点,为了培养幼儿逃生自救技能,确保幼儿生命安全,我园制订了防震应急疏散演练方案”,并在20xx年3月30日举行了防震演练。
防震防火演练简报 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
晒经九年制学校 2016年11月10日—————————————
开展防震、防火紧急疏散逃生演练
11月10日下午,我校开展了防震、防火紧急疏散逃生演练。
为了确保演练落到实处,学校专门成立了由校长为组长,各班主任为组员的演练活动领导小组,制定了详细的演练实施方案和班级逃生规定。
演练前校长作了口头安排,要求全体教师从思想上必须高度重视,活动中一定要注意安全,保障措施一定要到位。
对这次演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律作了具体的说明。
下午4点15分,各班主任进行演练前安全教育,包括发生火灾及地震时如何逃生。
4点20分防震演练开始,其中包括应急避震演练、紧急疏散演练两项内容。
铜锣声响起,班主任组织学生进行室内防震自救演练和疏散逃生演练,按疏散路线有序迅速撤离;3个楼层全学生全部安全撤离计时2分钟。
下午4点30分,开始进行防火演练,全体师生迅速到达指定地点集合。
学生们都用湿毛巾或衣服捂住鼻子和嘴巴,弯着腰,排成两排,张国正老师对防火知识进行了讲解,同时示范如何使用灭火器,选取的学生代表也进行了灭火演示。
演练结束后,刘禹校长对演练总结,肯定了成绩,也指出了存在的问题和今后努力的方向。
这次演练全校师生参加了演练活动,整个演练过程严肃、认真、紧张、有序、高效。
这次演练既是维护安全、稳定的校园环境,促进学校和谐、科学发展的有力举措,也是对我校《校园安全突发事件应急预案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质,为今后面对灾害、及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。