电脑绘画社团教案(钱留根)

2024年电脑绘画社团活动教案，完整版一、教学内容本节课选自《电脑绘画社团活动教材》第四章“色彩与构图”，详细内容为：色彩搭配的基本原则、构图技巧以及实践操作。

二、教学目标1. 让学生掌握色彩搭配的基本原则，提高审美能力。

2. 使学生了解并运用构图技巧，提升作品的艺术表现力。

3. 培养学生的创新意识和动手能力，激发他们对电脑绘画的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：色彩搭配的原则、构图技巧的运用。

教学重点：如何运用色彩搭配和构图技巧创作出具有艺术表现力的作品。

四、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、教学课件。

2. 学具：电脑、绘画软件（如PS、S等）、画纸、彩色铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一些具有创意的电脑绘画作品，引导学生关注作品中的色彩搭配和构图技巧，激发他们的学习兴趣。

2. 理论知识讲解（10分钟）讲解色彩搭配的基本原则，如对比色、互补色、邻近色等，并举例说明。

同时，讲解构图技巧，如黄金分割、对角线、对称等。

3. 实践操作（10分钟）学生分组进行实践操作，运用所学的色彩搭配和构图技巧创作电脑绘画作品。

4. 例题讲解（15分钟）以一幅作品为例，分析其色彩搭配和构图技巧，引导学生学会如何欣赏和分析作品。

5. 随堂练习（15分钟）学生根据所学知识，自行选择主题进行电脑绘画创作。

6. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师和其他同学给予评价和建议。

六、板书设计1. 2024年电脑绘画社团活动——色彩与构图2. 内容：（1）色彩搭配原则：对比色、互补色、邻近色等（2）构图技巧：黄金分割、对角线、对称等七、作业设计1. 作业题目：运用色彩搭配和构图技巧，创作一幅具有创意的电脑绘画作品。

2. 答案：根据个人创作，无固定答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，学生的掌握程度如何，教学过程中是否存在问题等。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后多欣赏优秀作品，提高审美能力。

电脑绘画社团教学计划
一、指导思想
根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，本学期我校将开展计算机兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

二、教学目标
1、知识目标：
(1)、使学生掌握初步的电脑知识。

(2)、使学生认识、了解电脑绘画的基本工具和绘画方法。

(3)、使学生掌握基本的美术绘画知识。

(4)、使学生掌握绘画软件中各种工具的使用知识。

2.能力目标：
(1)使学生具有初步的电脑绘画的技能。

(2)激发、培养学生的电脑绘画的兴趣。

(3)培养学生学习并运用电脑绘画工具的能力。

(4)培养学生的动手、动脑的能力。

(5)能使学生具有自主学习、自主研修，进一步制作出自己的绘画作品。

电脑绘画社团活动教案，完整版一、教学内容二、教学目标1.使学生掌握电脑绘画的基本操作和技巧；2.培养学生对电脑绘画的兴趣和创作能力；3.提高学生的审美观念和色彩搭配能力。

三、教学难点与重点重点：电脑绘画的基本操作和技巧；难点：图层的应用和色彩的搭配与调整。

四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、黑板；学具：笔记本、彩笔、彩色铅笔。

五、教学过程1.实践情景引入：展示几幅优秀的电脑绘画作品，让学生初步了解电脑绘画的魅力和特点。

2.讲解基本操作：介绍电脑绘画的基本操作，如画笔、橡皮、图层等，并进行示范。

3.示范图层应用：通过实例讲解图层的概念和应用，如新建图层、复制图层、删除图层等，并进行示范。

4.示范色彩搭配与调整：讲解色彩的基本知识，如色彩的三原色、色彩的冷暖等，并通过实例讲解色彩搭配与调整的方法，如色阶、曲线等，并进行示范。

5.绘画工具的使用：介绍各种绘画工具的特点和适用场合，如画笔、铅笔、橡皮等，并进行示范。

6.随堂练习：让学生运用所学知识和技巧进行绘画实践，教师巡回指导。

7.作业布置：让学生完成一幅电脑绘画作品，要求运用所学知识和技巧，注重色彩搭配和构图。

六、板书设计板书内容：电脑绘画基本操作、图层应用、色彩搭配与调整、绘画工具使用。

七、作业设计作业题目：完成一幅电脑绘画作品，要求运用所学知识和技巧，注重色彩搭配和构图。

答案：学生作业答案因个体差异而异，主要以创意、色彩搭配和构图为主进行评价。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了电脑绘画的基本操作和技巧，但在图层应用和色彩搭配与调整方面仍需加强练习。

课后可让学生多进行练习，提高运用所学知识的能力。

同时，可引导学生关注优秀的电脑绘画作品，拓宽视野，激发创作灵感。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 电脑绘画的基本操作：本节课介绍了电脑绘画的基本操作，如画笔、橡皮、图层等。

这些基本操作是进行电脑绘画的基础，需要学生熟练掌握。

2. 图像的选择与编辑：在电脑绘画中，图像的选择与编辑是非常重要的功能。

电脑绘画社团活动教案活动背景和目的随着科技的飞速发展和普及，电脑绘画作为一种新兴的绘画方式，深受广大年轻人的喜爱。

因此，在学校开设电脑绘画社团也成为一种十分流行和有意义的活动。

本次电脑绘画社团活动旨在使学生能够掌握基本的电脑绘画技能和知识，培养他们的艺术素养和创新思维，同时增强他们的团队意识和合作能力，让他们在实践中体会到团队合作的力量。

活动实施方案课程设置本次电脑绘画社团活动共设置了6节课，每节课的主题和内容如下：1.第一节课：认识电脑绘画软件和工具（Photoshop、Illustrator等）–了解电脑绘画工具的种类和基本功能–掌握电脑绘画软件的界面和操作方法–初步熟悉Photoshop、Illustrator等电脑绘画软件2.第二节课：学习基本的绘画技巧和流程–学习绘画中的基本要素：线条、形状、色彩、光影等–掌握如何用电脑绘制基本的图案和形状–学习电脑绘画的流程和技巧3.第三节课：学习高级绘画技巧和应用–学习高级绘画技巧：涂抹、蒙版、渐变等–掌握如何用高级技巧绘制更加复杂的图案和形状–学习如何将高级绘画技巧应用到实际项目中4.第四节课：创作实践（一）–学生将所学的基本绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份小型创作任务5.第五节课：创作实践（二）–学生将所学的高级绘画技巧应用到实际项目中–学生在老师的指导下完成一份较为复杂的创作任务6.第六节课：和反思–学生分享自己的创作成果和心得体会–老师对学生的创作作品进行评价和指导–学生自己在电脑绘画社团活动中的收获和不足，展望未来的学习计划和目标。

活动分工和时间安排本次活动组织分工和时间安排如下：•活动负责人：XXX老师•活动时间：6周，每周1次，每次2小时•活动人员：20名学生，1名老师•活动地点：计算机教室具体分工和时间安排如下：活动内容负责人时间安排第一节课老师第1周周二第二节课老师第2周周二第三节课老师第3周周二第四节课老师第4周周二第五节课老师第5周周二第六节课老师第6周周二活动总负责和评价老师全程活动要求和评价标准活动要求1.参加活动的学生必须具备一定的计算机操作技能和艺术素养；2.学生需按时出席、认真听讲和参与课堂讨论；3.学生需按时完成每节课的作业和创作任务；4.学生需认真和反思自己在活动中的学习和成长。

一、指导思想以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，充分发挥学生的主体作用，培养学生的审美情趣、创新思维和动手能力，使学生在电脑绘画方面得到全面、协调发展。

二、教学目标1. 让学生掌握电脑绘画的基本技巧，包括绘画工具、色彩搭配、构图等方面；2. 培养学生的审美情趣，提高学生的艺术素养；3. 培养学生的创新思维和团队协作能力；4. 使学生在电脑绘画方面具备一定的实际应用能力。

三、教学内容1. 电脑绘画基础理论：了解电脑绘画的发展历程、软件介绍、工具使用等；2. 绘画技巧：线条、色彩、光影、构图等；3. 创意设计：主题创意、素材搜集、设计实践等；4. 实践操作：绘画软件操作、作品制作等。

四、教学安排1. 每周一次社团活动，每次活动时间为2小时；2. 每学期完成10次社团活动，共计20课时；3. 教学过程中，注重理论与实践相结合，引导学生自主学习和探究。

五、教学方法1. 讲授法：讲解电脑绘画的基本理论、技巧和方法；2. 演示法：通过教师演示，让学生直观地了解绘画过程；3. 案例分析法：通过分析优秀作品，提高学生的审美能力和创作水平；4. 实践操作法：让学生亲自操作，提高动手能力；5. 互动式教学：鼓励学生提问、讨论，激发学生的学习兴趣。

六、教学评价1. 学生作品评价：通过作品展示、评比，激发学生的学习积极性；2. 学生自评：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思；3. 教师评价：关注学生的学习态度、进步情况，给予针对性的指导和建议。

七、预期成果1. 学生掌握电脑绘画的基本技巧，能够独立完成作品；2. 学生的审美情趣和艺术素养得到提高；3. 学生的创新思维和团队协作能力得到锻炼；4. 学生的实际应用能力得到提升。

八、注意事项1. 注重培养学生的兴趣，激发学生的学习热情；2. 重视理论与实践相结合，提高教学效果；3. 关注学生的个体差异，因材施教；4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

电脑绘画社团教案一、教学目标1、让学生了解电脑绘画的基本知识和常用软件。

2、培养学生的电脑绘画技巧和创作能力。

3、激发学生的想象力和创造力，提高学生的审美水平。

二、教学重难点1、重点（1）掌握电脑绘画软件的基本操作，如画笔工具、颜色选择、图形绘制等。

（2）学会运用不同的绘画技巧表现物体的形态、色彩和质感。

2、难点（1）如何引导学生发挥创意，创作出具有个性的作品。

（2）培养学生的色彩搭配和构图能力。

三、教学方法1、讲授法：讲解电脑绘画的基础知识和软件操作方法。

2、演示法：通过教师示范，让学生更直观地了解绘画过程和技巧。

3、实践法：学生亲自动手操作，练习绘画技巧，完成作品。

四、教学准备1、计算机教室，安装好相关绘画软件。

2、多媒体教学设备，用于展示教学内容和作品示例。

五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过展示一些精美的电脑绘画作品，引起学生的兴趣，提问学生是否想学习用电脑创作出这样的作品，从而导入本节课的内容。

（二）知识讲解（10 分钟）1、介绍电脑绘画的概念和特点，与传统绘画的区别。

2、讲解常用的电脑绘画软件，如 Adobe Photoshop、SAI 等，介绍它们的功能和特点。

（三）软件操作演示（15 分钟）1、打开绘画软件，展示软件界面和基本工具。

2、演示如何新建画布、选择画笔工具、调整画笔大小和硬度。

3、演示如何选择颜色、填充颜色。

4、示范简单图形的绘制，如圆形、方形、线条等。

（四）学生实践操作（20 分钟）学生根据教师的示范，自己动手操作，练习基本工具的使用，绘制简单的图形和图案。

教师巡视指导，及时帮助学生解决遇到的问题。

（五）创意绘画（30 分钟）1、提出一个主题，如“美丽的校园”，让学生根据主题进行创作。

2、引导学生思考如何用绘画表现主题，鼓励学生发挥想象力和创意。

3、学生开始创作，教师继续巡视指导，提供必要的帮助和建议。

（六）作品展示与评价（15 分钟）1、选择部分学生的作品进行展示。

电脑绘画社团活动方案四篇篇一：电脑绘画社团活动方案活动设计通过教师的引导进行独立操作，教师巡视。

二、讲授新课A、曲线的画法：活动设计篇二：电脑绘画社团活动方案一、指导思想：立足学生的精神发育和成长，关注学生的学习素养，发展学生的特长能力，追求“卓越”人格，促进学生的精神成长，通过大成信息学院的建立，进一步深化素质教育，提高学生信息技术应用和操作水平，提高学生的探索与创新能力，发展学生的特长，形成鲜明的个性。

二、主要目标：1.培养一批学生电脑爱好者，提高他们的电脑制作技术，培养他们的研究性学习能力、动手能力和创新精神，促进学生能力的全面发展。

2.挖掘出一批有兴趣的同学，进一步提升他们的信息技术应用能力和信息素养。

3.为今后的竞赛活动作好预备梯队，为各级各类电脑制作竞赛输送优秀的学生。

三、活动计划：课外电脑绘画活动作为教育的组成部分，能提高学生的审美能力与绘画能力。

为了适应课改要求，活跃学校的电脑绘画活动，电脑绘画兴趣小组计划如下：1.学生自愿报名参加兴趣小组活动。

2.教育学生要热爱集体，保护好公物，保持电脑教室的清洁。

遵守课堂纪律，养成良好的电脑用机习惯和学习习惯。

3.依据学生特点，培养学生电脑绘画能力。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生将自己所想象的内容用绘画语言表达出来，充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点，养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

开设一些网络绘画作品欣赏课，使学生对电脑绘画产生深厚的兴趣。

4.做好点评工作。

对每位学生每周的画进行点评，让他们认识到自己绘画作品的优缺点，共同学习，共同进步，从而使学生初步感知电脑绘画与生活的联系——电脑绘画对生活的描绘、对生活的美化，对美妙的电脑绘画产生浓厚的兴趣。

5.定时开展一些电脑绘画展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，进一步提高他们的绘画积极性。

那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流，有助于更好的了解别人的意图，学习到新的艺术语言，帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

电脑绘画社团活动方案四篇第1条计算机、计算机、绘画、绘画、社区活动、社区活动、每周内容、课时、116次教学活动1 、新班级介绍1、你知道什么是信息吗(学生回答)简单地说，信息是指对人们有用的数据、信息。

2、信息无处不在。

二、新课教学”一、信息通常是指包含在数据、信息中的含义。

”“2 、信息技术主要指人们获取的各种技术、存储、传输、处理信息。

计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术。

“3 、信息社会”4 、信息高速公路3 、整堂课总结了学生们自己的例子，来欣赏信息技术在我们生活中的作用。

学生们认真地听老师的解释。

活动设计主题计算机组成总课时2教学目标1、学生知道计算机组件的名称和功能。

2、学生知道什么是计算机软件，并且知道计算机软件的功能。

3、学生理解计算机处理信息的过程。

学习情境分析通过学习，学生可以对计算机的内部结构有一个详细的了解。

重点和难点1、学生理解计算机设备各部分的功能。

2、学生理解计算机处理信息的过程。

教师活动学生活动记录教学活动 1 、查询导入我们知道计算机也被称为信息处理器，因为它有很强的处理信息的能力。

那么，学生们，你们知道这样一台高性能的机器是由什么组成的吗？2 、自学，探索新知识，从外表看，从功能看。

教师对常用操作系统的简要介绍3 、学生模仿硬件进行“自我介绍”4 、学习计算机信息处理的过程，引导学生说出手动信息处理过程和计算机信息处理过程之间的异同，以及2)什么是人，什么是计算机。

学生通过提问进行思考。

学生们认真地听老师的解释。

学生通过老师的讲解模仿并介绍计算机中的硬件。

在老师的指导下讲述处理计算机信息的过程。

五、课总结活动设计主题学习开启正确、关机总课时3教学目标学习开启、关机学习情境分析通过学习，使学生学会正确的开启和关闭方法。

重点和难点1、知道计算机外设的顺序on 、off2、学会正确开启、关闭教师活动学生活动记录教学活动 1 、你看到了什么，顺便说一下，计算机。

老师告诉你电脑现在在睡觉，这个懒骨头现在还在睡觉。

初中电脑绘画社团教案一、教学目标1. 让学生了解电脑绘画的基本概念和技巧，培养学生的创新意识和审美能力。

2. 培养学生熟练运用电脑软件进行绘画创作，提高学生的信息技术素养。

3. 引导学生关注生活中的美好事物，培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。

二、教学内容1. 电脑绘画基本概念和技巧的学习。

2. 常用电脑绘画软件（如Photoshop、Illustrator等）的操作。

3. 绘画创作实践，包括线稿、上色、图案设计等。

4. 欣赏和分析国内外优秀电脑绘画作品，提高学生的审美能力。

5. 组织绘画作品展示和交流活动，培养学生的团队协作和沟通能力。

三、教学安排1. 每周一次课，每次课时长为2小时。

2. 课程分为16个课时，具体安排如下：第1-4课时：学习电脑绘画基本概念和技巧。

第5-8课时：学习Photoshop软件的操作，进行线稿和上色练习。

第9-12课时：学习Illustrator软件的操作，进行图案设计和创作。

第13-16课时：欣赏和分析优秀电脑绘画作品，组织作品展示和交流活动。

四、教学方法1. 讲授法：讲解电脑绘画的基本概念、技巧和软件操作。

2. 实践法：引导学生动手实践，进行线稿、上色和图案设计等创作。

3. 欣赏法：组织学生欣赏和分析优秀作品，提高学生的审美能力。

4. 交流法：组织作品展示和交流活动，培养学生的团队协作和沟通能力。

五、教学评价1. 学生绘画作品的质量，包括技巧、创意和审美等方面。

2. 学生对电脑绘画软件的掌握程度，如Photoshop、Illustrator等。

3. 学生在团队协作和沟通能力方面的表现，如作品展示和交流活动。

4. 学生对电脑绘画课程的兴趣和参与度。

六、教学资源1. 电脑设备：保证每位学生有一台电脑，安装Photoshop、Illustrator等软件。

2. 教学素材：提供国内外优秀电脑绘画作品、教程、素材等。

3. 投影仪：用于展示和学生作品分析。

4. 画纸、画笔等传统绘画工具：用于线稿和上色练习。

【最新整理，下载后即可编辑】第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。

教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。

上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。

一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。

2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。

二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。

2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。

曲线画笔文本选择（椭圆的）颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择（自由形式）多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。

4、看一看使用“图像（Ｉ）”菜单中的“改变大小／缩放（Ｅ）……”命令可以调整画图区的大小。

三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。

单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（Ｓ）”、“放弃（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？第2课画圆教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。

教学时间：1课时教学过程：一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。

2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“编辑（E）”菜单中的“撤销（U）”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。

二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。

电脑绘画社团活动计划电脑绘画社团活动计划1一、电脑绘画的概念界定及其特征电脑绘画顾名思义是指运用电脑中的特殊功能作画，其有别于一般的纸上绘画。

电脑绘画是建立在传统绘画之上的一种新型艺术表现形式，通过数字软件处理完成，其相比于比传统绘画要自由很多，除了基本的颜色之外还可以根据自己的需要进行色彩调配，更加方便与快捷。

除了上述提及的优势特征之外，电脑绘画还具有易于删改、保存、节省等功能，这些功能的使用极大地提升了绘画效率。

二、电脑绘画在小学美术社团教学中的现状（一）学生层面：学生的发展需要新知识的促进现今电脑技术与美术教育的融合已经在小学美术教学课堂上兴起，一股电脑绘画的热潮来袭，这种灵活便捷的教学形式大大提高了美术课程的教学效率，对学生培养绘画兴趣、提高审美能力、创造能力产生了十分重要的作用。

（二）教师层面：思想上不够重视电脑绘画的教学一些美术教师由于自身不擅长电脑绘画便对电脑绘画采取不重视、不实施的策略，在实际的社团活动中，大部分学校只是以传统绘画形式开展，直接忽略电脑绘画课程的教授。

另外，教师在接受新型教学形式的过程中遇到了诸多困扰和难题，例如电脑绘画的操作性强，过程也较为繁复，需要经过长时间的实操和培训方能得心应手，这便需要教师花费大量的时间和精力用来提升电脑绘画技能。

三、教学策略（一）电脑绘画社团的教学思路电脑绘画教学具有一定的便捷性、操作性、系统性，在具体的教学实践当中，教师需要结合电脑绘画的`特性，有计划、有目标地引导学生练习电脑绘画的各项技能。

首先，通过选取贴近学生兴趣点的素材进行课程设计，以此来激发学生自主探索能力。

其次，积极引导学生将自己的电脑绘画作品应用到日常生活当中，体验电脑绘画带来的乐趣和成就感。

以上便是笔者基于当前的教学现状，并结合自身的教学实践，探索性地得出电脑绘画的教学思路：以兴趣带绘画，以绘画带探索，以探索带创造，以创造带生活，以生活带学习。

（二）电脑绘画社团的教学方法在小学美術电脑绘画的学习、实践过程中，以兴趣为出发点，采用以下合适的教学方法进行授课：1、兴趣学习法：爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。

绘画社团教案教案内容：1. 目标：培养学生对绘画的兴趣和技巧，提高他们的创造力和审美能力。

2. 简介：绘画社团旨在为学生提供一个良好的绘画学习和交流平台，通过不同形式的绘画活动，让学生获得快乐和成就感，并且培养他们的团队合作和沟通能力。

3. 活动安排：a. 第一周：了解绘画基础知识，包括色彩理论、构图原则等。

b. 第二周：学习不同绘画材料与工具的使用技巧，如铅笔、彩色铅笔、水彩等。

c. 第三周：探索不同绘画风格和表现技巧，如写实、印象派、抽象等。

d. 第四周：组织学生进行创作实践，让他们运用所学知识完成一幅绘画作品。

e. 第五周：举办绘画作品展览，邀请校内外师生参观并交流分享。

4. 学习目标：a. 理论学习：了解绘画的基本知识，如色彩搭配、线条运用等。

b. 技术提升：熟练掌握不同绘画材料与工具的使用技巧。

c. 创意发展：培养学生的创造力和想象力，鼓励他们表达个性和思想。

d. 团队合作：通过合作创作，培养学生的协作和沟通能力。

5. 教学方法：a. 讲解与示范：通过教师的讲解和现场示范，引导学生理解并掌握绘画技法。

b. 创作实践：鼓励学生积极参与创作实践，通过实践提高他们的绘画水平和审美能力。

c. 指导与反馈：教师定期给予学生作品指导和反馈，帮助他们及时发现问题并提升。

6. 评估方法：a. 学生作品评选：根据学生的创作水平和表现，评选出优秀作品进行展示和奖励。

b. 学生自评与互评：鼓励学生对自己和同伴的作品进行评价和反思，帮助他们发现自身不足并提升。

7. 延伸活动：参观艺术展览、邀请专业画家进行讲座等，拓宽学生的艺术视野和见识。

8. 教学资源：绘画教材、绘画工具、艺术家作品、展览资料等。

9. 注意事项：a. 安全第一：使用绘画工具时，要注意安全，防止意外伤害。

b. 尊重个体差异：鼓励学生发挥个人特长和创造力，尊重每个人的绘画风格和选择。

c. 开放交流：鼓励学生在绘画过程中相互交流和分享，共同进步。

以上是绘画社团的教案安排，旨在培养学生对绘画的兴趣与技巧，并提高他们的创造力和审美能力。

电脑绘画社团教案教案标题：电脑绘画社团教案教案目标：1. 帮助学生掌握电脑绘画的基本技巧和概念。

2. 培养学生的艺术创造力和审美能力。

3. 促进学生的团队合作和沟通能力。

4. 培养学生的问题解决和批判性思维能力。

教学目标：1. 了解电脑绘画的定义和应用领域。

2. 掌握常见的电脑绘画软件的基本操作。

3. 学习使用各种绘画工具和特效。

4. 培养学生的创意思维和表达能力。

5. 学习欣赏和评价电脑绘画作品。

6. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学重点：1. 电脑绘画软件的基本操作和工具的使用。

2. 创意思维和表达能力的培养。

3. 团队合作和沟通能力的培养。

教学准备：1. 电脑绘画软件（例如Photoshop、Illustrator等）。

2. 电脑和投影仪。

3. 绘画素材和参考资料。

4. 学生绘画用品（例如绘图板、绘图笔等）。

教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生介绍电脑绘画的定义和应用领域。

2. 引发学生对电脑绘画的兴趣，展示一些优秀的电脑绘画作品。

主体（40分钟）：1. 介绍常见的电脑绘画软件，如Photoshop和Illustrator，并演示基本操作。

2. 分步教学学生如何使用绘画工具和特效，例如画笔、橡皮擦、渐变等。

3. 给学生提供一些绘画素材和参考资料，引导他们完成一幅简单的绘画作品。

4. 鼓励学生发挥创意，尝试使用不同的工具和特效，创作出个性化的作品。

5. 引导学生欣赏和评价彼此的作品，分享创作心得和技巧。

总结（5分钟）：1. 回顾本节课学习的内容和技巧。

2. 鼓励学生继续练习和探索电脑绘画的世界。

3. 提醒学生参加社团活动的时间和地点。

教学延伸：1. 组织学生参观艺术展览或与其他学校的电脑绘画社团进行交流。

2. 组织学生参加电脑绘画比赛或展示活动，展示他们的作品和技能。

评估方法：1. 观察学生在课堂上的参与程度和学习态度。

2. 评价学生完成的绘画作品的创意和技巧。

3. 听取学生对课程的反馈和建议。

电脑绘画社团教案一、引言现代科技的高速发展，使得电脑成为我们生活中不可缺少的一部分。

而电脑绘画作为一门艺术形式，也因此变得越来越普及并风靡全球，成为了人们表达自我、展示才华的一种方式。

在这样一个背景下，电脑绘画社团应运而生。

它作为一个开放式的艺术学习与交流平台，为广大喜爱电脑绘画的人提供了一个展示自我的舞台。

本文旨在分享电脑绘画社团教案的设计与实施过程，探讨如何通过这样的平台，培养学生的美术素养以及使用电脑软件的技能。

二、电脑绘画社团教案设计2.1 目标本教案设计的目标是通过电脑绘画社团的实际运作，在学生身上培养出以下技能：（1）电脑软件的基础应用技能：包括但不限于平面设计、排版、修图等。

（2）美术素养的提升：学生在绘画过程中可以从中提升自己的审美能力，锻炼自己对色彩、形状等构成要素的敏感度。

（3）团队合作能力：通过参与社团活动，学生可以学会与人沟通合作，互相交流和学习。

2.2 内容本教案设计的内容主要包含两个板块，即课堂教学与社团实践。

具体内容如下：（1）课堂教学课堂教学主要是为了让学生初步掌握电脑绘画的技巧。

通过讲解软件的使用技巧、简单的美术理论等多种形式的教学，让学生可以更好地理解和掌握绘画的基本要素。

（2）社团实践社团实践则更加注重学生的自我发展和能力的提升。

在社团活动中，老师应该为他们提供丰富多彩的绘画经验，进行交流学习，在日常的实践中，激发学生的兴趣和想象力，寻找和发掘学生的创造力，让学生更快地提升自己的绘画水平。

2.3 方法为了达到上述教学目标，我们在教制方面，采用了多种形式的教学方法，包括：（1）传统讲授式教学在课堂教学中，我们可以采用传统的讲授式教学，让老师逐步讲解电脑绘画软件的使用技巧，指导学生如何运用软件创作并完善自己的作品。

（2）以案例为主的辅助教学除传统教学外，我们也采用以案例为主的辅助教学方式让学生更加直观地了解各种技术和创意。

我们可以用设计作品为示范，逐步讲解出色的设计作品所需技术和思路。

微机社团（电脑绘画）活动教案（共10课）第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。

教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。

上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。

一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。

2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。

二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。

2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。

曲线画笔文本选择（椭圆的）颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择（自由形式）多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。

4、看一看使用“图像（Ｉ）”菜单中的“改变大小／缩放（Ｅ）……”命令可以调整画图区的大小。

三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。

单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（Ｓ）”、“放弃（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？五、成果篮第2课画圆教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。

教学时间：1课时教学过程：一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。

2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“编辑（E）”菜单中的“撤销（U）”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。

二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。

第1课初识画笔教学目标：认识“画图板”窗口。

教学时间：1课时教学过程：同学们，喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫“画图板”，在这个软件里面有用不完的“颜料”和“画布”，使用它可以绘制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。

上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。

一、启动“画图”1、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。

2、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（4）”按钮，双击“画图”图标启动程序。

二、认识“画图”1、画图的窗口“画图”窗口主要有3个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。

2、练一练将下面的工具和它们对应的名称连接起来。

曲线画笔文本选择（椭圆的）颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择（自由形式）多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。

4、看一看使用“图像（Ｉ）”菜单中的“改变大小／缩放（Ｅ）……”命令可以调整画图区的大小。

三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。

单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（Ｓ）”、“放弃（Ｄ）”、“取消（Ｃ）”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？五、成果篮：第2课画圆教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。

教学时间：1课时教学过程：一、画云1、用“椭圆”工具画出图中的“云”。

2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“编辑（E）”菜单中的“撤销（U）”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。

二、画气球和太阳1、选择不同的颜色画出彩色的气球。

2、用同样的方法，画出另两只气球和太阳。