《哲学与人生》第二单元《用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度》第六课《矛盾观点与人生动力》第一讲《矛盾是人生发展的动力》一、教学目标：1.了解矛盾的概念，认识到矛盾是人生发展的动力。
2.了解矛盾对人生的重要性，明确积极面对矛盾、解决矛盾的态度。
3.提高辨别矛盾、解决矛盾的能力，增强自身的发展动力。
二、教学内容：1.矛盾的概念及分类。
2.矛盾是人生发展的动力。
3.积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展。
三、教学方法：1.导入法：通过引入“人生矛盾”话题，激发学生兴趣。
2.讲授法：讲解矛盾的概念及分类、矛盾是人生发展的动力的相关知识。
3.案例法：以具体案例展示积极面对和解决人生矛盾的方法。
4.讨论法：通过小组讨论、全班讨论等形式，提高学生解决矛盾的能力。
四、教学过程：1.导入（5分钟）：（1）出示“人生矛盾”图片，让学生讨论这张图片表达了什么意思。
（2）提问：“你有遇到过哪些人生矛盾？你是怎样解决的？”引导学生思考。
2.讲授（30分钟）：（1）讲解矛盾的概念及分类。
（2）讲解矛盾是人生发展的动力。
（3）讲解积极面对和解决人生矛盾的方法。
3.案例分析（10分钟）：（1）组织学生分组，每组分享一个人生矛盾案例，并讨论如何解决这个矛盾。
（2）全班分享并总结各组的案例及解决方法，引导学生思考如何积极面对矛盾，解决问题。
4.讨论（10分钟）：（1）以小组讨论的形式，让学生讨论如何解决不同类型的矛盾。
（2）全班分享并总结各组的讨论结果，引导学生总结解决矛盾的方法。
五、教学建议1.在教学过程中，教师应引导学生了解矛盾的概念，认识到矛盾是人生发展的动力，避免过分强调矛盾的消极面。
2.在课堂中，可以组织学生分组讨论，共同探讨矛盾对人生的作用和如何积极面对矛盾，激发学生的思考和表达能力。
3.教师可以引导学生在生活中发现矛盾，从而拓展学生的思维视野，同时提高他们解决问题的能力。
4.在教学过程中，教师应关注学生的情感体验，引导学生了解自己的情感需求，帮助他们建立积极的情感态度，增强自我调节能力。
