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学生优秀事迹材料范文(通用7篇)学生优秀事迹材料范文通用篇1我是五年级三班的刘宇博,是一名少先队员,作为一名学生,我一直以《少先队章程》严格要求自己,认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》,遵守校纪校规,在同学中起模范带头作用。
学习是学生的天职,作为一名小学生的我,“乐于探索,渴求新知”已成为我的学习习惯。
在每次课前,我都会按照书本的提示或老师的要求进行预习,对自己不懂的地方先记下来,作到在课堂上以饱满的精神去听课、大胆发言,流利、清晰、标准的说出自己的想法。
在学习中,我对自己的要求很严格,尤其是对一些题目力求寻找出更多的解答方法,总结出简便易懂的解答方法,使自己的学习更加有方法。
在每节课后,我都会认真按时按质完成老师布置的作业。
并且做到广泛阅读课外书,例如:《中华成语故事全集》使我知道了很多中国古代流传下来的成语故事,并且身身的知道他们的含义,了解公明仪“对牛弹琴”,知道了论语中的“废寝忘食”等等,使我增长了不少见识;《鲁滨逊漂流记》使我了解了鲁滨逊一个人在没有人的荒岛上自食其力的向上的精神;另外《一千零一页》《水浒传》《三字经百家姓》《伊索寓言》《绿野仙踪》等等书籍,使我既增长了知识,又开阔了视野,很多书籍给了我深刻的教育。
在生活方面,我也能够做到尽我自己的能力去帮助别人。
当同学在生活上有困难时,我把平时节省下来的钱帮助她买学习用品;在学习上,积极帮助有困难的同学,帮助同学解决学习上的困难;对于那些在学习上很吃力的同学,我就找更多的同学组织起来帮助他,直到这些同学和大家都一样好为止。
大家这样做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同学也非常的愉快,这里面可真是有说也说不完的事情啊。
也正是因为我这样的去对待同学,很多同学也都愿意和我在一起学习,一起游戏,感觉我在这个班级是个非常有凝聚力的。
在今后的学习生活中,我会更加严格要求自己,在同学们中真正发挥一名文明学生的模范作用。
学生优秀事迹材料范文通用篇2城热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度,优秀高中生事迹材料。
优秀学生事迹材料集锦15篇优秀学生事迹材料1___是__镇中心完小三年级(一)班班长,自入校以来一向品学兼优,从一年级第二学期开始一向到此刻,连续二年任班长,在学校、教师的关心教育下,在父母支持和自身努力下,德、智、体、美全面发展,能严格要求自我,激励自我,不断提高,并在许多方面取得了显著的成绩。
一、学习勤奋成绩优秀___同学学习专心、勤学善思、不懂就问、喜欢主动与教师和同学交流学习心得,从中得到提高,她还有爱好课外书籍的习贯,较草便阅读了《十万个为什么》,《安徒生童话》等,每次写的作文都能得到教师的好评。
经过辛勤的努力___同学的学习成绩始终名列班级前列,在20__至20__年学年度第一学期终结性检测中获班级语文、数学成绩总分第二名,在20__至20__学年度第二学期终结性检测中获班级语文、数学总分成绩第五名。
二、作为班长以身作则、尽职尽责在学校,___同学处处以身作则,起模范带头作用,尽职尽则。
教师交给的任务她都能乐意理解,做到有始有终,是教师和同学们交口称赞的好干部,每当教师提到她都个个称赞她的职责心和管理才能,她每一天准时到教室督促大家早自习,对班上违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级学风蔚然成风,成为学校称赞的一个班级,她还积极参与,帮忙教师组织各项体育活动,在今年学校的体育活动中,她专心训练,帮忙带动整个班级参与,经过比赛,个人和班团体都得到了学校的奖励,在20__年“六一”表彰中被评为优秀队干。
她和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意当班长的方法,比如自习时,有时候有人讲话,她便让讲话的人管纪律,让同学们也尝尝当班干的滋味,她能积极带头参加学校的各项活动,团体荣誉感很强,田欣宇同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确对待同学的批评和意见,对于同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的理解,从而不断完善自我。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。
关于优秀学生事迹材料(通用6篇)优秀学生事迹材料1文静的模样里蕴含着坚毅的性格,举手投足间透露着灵动的气质。
这就是他,一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的男孩——石门初中八(2)班同学__x。
他主动交流沟通,在家做父母的开心果。
父母经常教育他,从小要做一个有爱心的好孩子,父母潜移默化的影响,把宋俊希培养成了一个有爱心的人。
在爷爷奶奶眼里,他还是个孩子,可他像大人一样关心他们,是个"小大人"。
宋俊的爷爷家在农村,每天一放学宋俊做的第一件事就是给爷爷打电话,嘘寒问暖,叮嘱爷爷按时吃饭,睡觉盖好被子,不要太辛苦。
有时候父母发生口角,他就主动做父母的思想工作,并讲一些开心的事,直到父母"化干戈为玉帛"。
每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日,宋俊都会自制贺卡表示祝贺,有时候大人们都忘了,可是他却记得清清楚楚,在不经意间给家人带来欢乐。
双休日在家,宋俊总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务,见了宋俊的人都说,这孩子真懂事!他主动承担责任,在校做老师的小帮手。
宋俊同学非常喜欢读书,良好的学习习惯,为他的学习打下了坚实的基础,自上小学起,每年都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"、"优秀班干部"。
在老师眼里,他处处身先士卒,是老师的好帮手,在同学眼里,他她品学兼优,是同学们的好榜样。
无论是哪一位老师,都对她信任有加,无论多么重要的事,只要交给宋俊去做,老师都很放心。
他常说:"当班干部就是为同学们服务的。
"宋俊同学不仅自己学习好,还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起学习。
班里成立了"帮困小组"。
宋俊在班上的人缘还很好,在同学中威信高,同学们都愿意让他当班干部,老师不在时,能代替老师独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习秩序,真正成了老师的小帮手。
宋俊是一个平凡的少年,他没有惊天动地的豪言壮语,没有叱诧风云的丰功伟绩,但他始终把浓浓的爱献给他人,用心温暖着身边的每一个人。
优秀学生事迹材料参考8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生主要事迹材料15篇优秀学生主要事迹材料1__,男,现年11岁。
三村小学六年级班长、中队长、数学课代表。
是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及教师的欢迎。
一、品学兼优__同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却十分懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。
他总是在各方面严格要求自我,虚心理解教师的教育、帮忙。
他从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱团体,助人为乐;他热爱劳动,进取带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。
学习上,他勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、进取发言,时刻跟着教师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问教师,正是因为从一年级坚持到此刻,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。
不止这些,董源同学还不断的充实自我的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》课余时间,他还进取学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题而赢。
同时,他还积极参加一些各种活动,曾多次获乡及校级书画比赛一等奖,市区征文比赛二等奖,区朗诵比赛二等奖。
二、教师的助手某某某同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,所以,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。
放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。
在学校里,他和同学们相处的异常好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。
几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了教师的小助手,协助辅导员教师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,董源与其他两位同学一向坚持到晚上7点多才离校回家。
有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
优秀学生的事迹材料(最新14篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对事迹材料都不陌生吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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学生优秀事迹材料篇一岳洋同学是一个品学兼优有工作能力的男孩,他在班集体中积极向上,对生活学习充满好奇对所担负的班长一职投入了无比激情。
入学以来,该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、虚心好学,严格要求自己。
在老师的指引、教诲和同学的帮助下,他通过自身的努力,在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出。
在学校,他尊敬师长、团结同学。
身为班长,他堪为表率:从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。
担任班长工作,他对班级工作积极主动,认真负责,有较强的组织领导能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作,在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
岳洋同学在中学就读的这一年来,能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,做到团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间,该班学生的组织纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。
但是,唯独他“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,既与不良习惯划清界线,又努力影响和帮助有不良行为的学生改过自新。
同时,他能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布臵的作业及复习好功课,并尽最大努力帮带学困生摆脱困境,受到各任科老师的一致好评。
同时,他还在思想认识上积极要求进步,向团组织靠拢,通过自己的努力,在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团,圆了自己的团员梦。
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优秀学生的事迹材料篇1该同学刻苦学习,认真工作,努力使自己各方面的能力都得到锻炼和提高。
在学习方面,勤奋努力,刻苦钻研。
学习是一名学生的头等大事,做好课前预习,遇到不懂的问题会虚心向同学老师请教,和老师、同学一起探讨。
上课认真听讲,课后认真复习,独立完成课后作业,从来没有无故缺课现象,从不迟到、早退。
平时没有课的时候,就在图书馆或者教室看书。
遇到同学们有不懂的问题能认真耐心为他们解答,为他们讲解。
正是这种认真的学习态度,该同学在学习方面取得良好的成绩。
连续三年被评为校“三好学生”。
在工作方面,该同学热情大方,脚踏实地。
本着热心为同学服务,努力做好学生工作的态度,热情为广大同学服务,二年级时,加入了班委会,担任体育委员一职。
在这一年的工作中,该同学对工作尽心尽责,得到了老师和同学的一致好评,自己的工作能力也得到了提高。
担任体育委员时,虽然刚开始时工作有些磕磕绊绊,但是最终在老师同学的支持下还是坚持下来了,而且还有效同学进行体育锻炼。
在四年级的第一学期成功竞选为大队委员,工作比平时多了不少,但学习上还是不能落下,利用休息的时间赶快补上,无论在校园还是路上,他都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱,为美化校园,美化城市做些贡献年,底被评为优秀大队委员。
在学校组织的各类活动中,都能积极参加,如到章村烈士陵园扫墓活动,参观交口水库,参观毛家坪水厂,在3月5日那天在校辅导员刘老师的带领下到官池小区打扫卫生,学习雷锋精神,每次活动结束后,他都会写一篇自己的感受和心得,不断提升自己的实践能力。
认真完成假期的手抄报和小制作任务,还能和班上的几个同学在寒暑假来学校打扫卫生。
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优秀学生的事迹材料篇1她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以《小学生守则》作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、品学兼优,屡获佳绩她是五(8)班的班长,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教导。
她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展,各科成绩如芝麻开花——节节高。
五年来,期期被评为校级"三好学生",班级"优秀班干部","小小歌唱家"等荣誉称号。
二、老师的助手,同学的榜样在同学眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老师和同学都很信服她。
她对老师交给的任务,总是做得有条不紊。
她处处以身作则,上课专心听讲,积极思考,认真完成各科作业。
她对待每一位同学都很真诚,有同学生病了,几天没来上课,她就主动给他补课;同学之间闹别扭了,她就会立马去缓和,她就是我们班的"热心肠"。
三、兴趣广泛,全面发展除了掌握丰富的文化知识以外,她在音乐、体育等方面的表现也很出色。
因为优秀的唱功,她被选为学校合唱团的成员;因为精准的节奏,她成为了学校小小指挥家。
在今年举行的运动会中她表现也很出色,荣获了小学五年级组女子跳远第一名,女子100米第三名的佳绩。
她干什么事情都很认真,是一个爱好广泛的好孩子。
面对所取得的成绩,她并没有骄傲,而是更努力地向自己的人生目标——成为一名全面发展的二十一世纪的新少年而奋进!优秀学生的事迹材料篇2苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学习委员,她性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友。
学生先进事迹材料怎么写7篇学生先进事迹材料怎么写【篇1】我从加入团以来积极参加团组织的活动,努力完成团组织交给的任务,严格遵守学院的各项规章制度。
同时在思想、生活、学习等方面均取得了较大的进步。
先将主要事迹汇报如下。
一、基本情况:1、在思想上,积极上进,热爱祖国。
拥护中国共产党的领导,关心国事,关注身边小事;积极参与学院组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的责任。
本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场,积极上进。
2、在工作上,我兢兢业业,努力完成本职工作。
大一时,作为纪检委的我负责班里的纪律工作,我以身作则同时严格要求同学们,每天做好课前点名、签到等工作,以保证到课人数,并且在课间做好监督工作,防止同学外出发生意外。
晚自习时,查对仔细人数,并上报给班主任老师,在我的努力下,我班的纪律在年级处于上游,为同学们的日常学习工作营造良好的氛围。
大二时,作为团支书的我负责班级的与团总支有关的各项工作,主要工作就是团日活动。
我深知团队凝聚力的重要性,凝聚力就像粘合剂,能将同学们紧密地团结在一起。
因此我组织了丰富多彩的主题团日活动。
比如《百年沧桑,浴火重生》廊坊博物馆主题团日活动、《10级护理4、5、6班我的团日我做主》主题团日活动。
通过这些丰富多彩的团日活动,宣扬了共青团的精神,丰富了同学们的课余生活,增强了班级的凝聚力。
我班紧紧围绕在班主任老师的带领下,为以后的班级建设打下了坚实的基础。
3、在学习上,我成绩优异。
大一时,在我的努力下,我的综合量化排名班级第3名、年级第26名,并且赢得了国家励志奖学金和学院二等奖学金。
英语四六级、计算机一二级全部通过。
从高中走过来的我永远不会忘记学习的重要性,铭记“不满是向上的车轮”,因此扎扎实实学习,做好课前预习,课上认真听讲,课后认真复习。
优秀学生事迹材料10篇优秀学生事迹材料10篇(篇一)她是五年(2)班的正班长,也是少先队体育部副部长。
她在学校尊敬师长,团结同学,学习认真刻苦,学习态度端正,目标明确,主动好学,是同学们学习的好榜样。
同时她担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力,在学生中有较大的影响力。
今天辛勤洒汗水,明天桃李春满园。
五年来,她求真务实,锐意进取,迎来了丰收的果实。
如获优秀班干部,番禺区“三好”学生,广州市、广东省定向运动联赛和广东省定向公开赛二等奖等荣誉称号。
虽然她屡屡获奖,但是她从不骄傲自满。
她还有一颗善良的心,是现代的“小雷锋。
”。
她认为“一花独放不是春,百花齐放香满园”。
她总喜欢积极主动地帮助别人,在每次的献爱心活动中,她总是踊跃参加。
她常说:“赠人玫瑰,手有余香!别人的快乐,便是我的快乐。
”作为班长,她能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此,她把班级的各项工作安排得井井有条,充分地展现了自己的工作能力,她协助宣传委员开展墙报工作有声有色。
她也积极主动地配合少先队大队部开展各项活动,经常受到老师们的一致好评。
同时,她总能以身作侧,以大局为重,从不计较个人得失,她主动承担重担,她为了配合班主任开展文艺汇演工作,在排练中,每个环节她都力求精益求精,在她和同学们的共同努力下,在学校艺术节表演中,我班的节目课本剧《皇帝的新装》获得了金奖,舞台剧《睡美人》获得优秀组织奖和最佳创意奖。
这不正是她与同学们积极进取的写照吗?她在学生心目中无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,确实是一名品学兼优的学生。
在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子生和优秀的班级管理员——她就是**。
我深信:在未来的日子里,她能不断地完善自我,超越自我,愿她能乘风破浪,到达成功的彼岸!(篇二)**同学是番禺区南村镇雅居乐小学五年一班的学生,现任学校少先大队学习部副部长,是五(一)班的班长,她性格开朗,品学兼优,乐观向上,尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,是同学们学习的好榜样。
优秀学生典型事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生主要事迹材料7篇优秀学生主要事迹材料内容7篇一般现在很多学校都会在学期结束的时候评选出优秀学生,那么你知道优秀学生的事迹有哪些吗?下面是作者整理的优秀学生主要事迹材料7篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
优秀学生主要事迹材料篇1__,女,现年九岁,__县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作内容在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。
勇担重任,勤于创新作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。
她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。
她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并详细策划、组织,在老师的帮助下,活动开展的有声有色,不仅美化了校园,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷,组织开展“讲文明,改陋习”活动,使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻,做优秀小公民’的倡议”等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。
尤其是在“做环保小卫士,为双创作贡献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。
作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最后离开,认真履行自己的职责。
对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。
优秀学生先进事迹材料6篇优秀学生先进事迹材料1该同学同学品学兼优,是一名优秀的共青团员,一向担任班级的学习委员。
其主要事迹如下。
一、综合素质高,学习状态好,学习成绩拔尖作为班级的学习委员,__x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学,关心学校、班级的事务,用心参与党、团组织的活动。
平时能以身作则,若发现自己的不足,能及时改正,与同学们共同进步。
__x同学始终有清醒的人生规划,学习务实奋进,锐意进取。
因此,他在日常学习生活中,厚积而薄发,时刻准备着,注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握,培养分析问题和解决问题的潜力,提高学习效率。
他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度,不仅仅仅满足于知识的表面,而是努力向知识的广度与深度发展自己。
他博学多才,参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛,都取得了优异的成绩。
在参加各类学科竞赛的过程中,他的毅力和自主学习潜力得到了充分体现,应对繁重的学习任务,他始终不畏艰苦,迎难而上,科学安排时间,在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年级18个教学班第一。
__x同学是一名理科生,但这丝毫不减他对文科的热爱。
学业水平测试中他历史、政治、地理三科都到达95分以上。
对文科的热爱拓展了他的视野,让他思想更为成熟,使他多了一丝人文气息。
从高一到高三,__x同学始终以他的毅力站在年级的前列。
鉴于他的出色表现,学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会职责感强,公民意识好,社会实践和公益活动热心用心参与作为班级的学习委员和学习用心分子,__x同学具有较强的实践潜力,充分发挥自己的才能,为同学、班级服务。
他热心为同学解决学习上的疑难,有助于在班级上构成良好的学习气氛。
他还用心参与学校的科技文化活动,与班里的同学一齐参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
__x同学不仅仅是一名学习拔尖的学生,而且在日常学习生活中,始终不忘作为一名共青团员应尽的职责,用心参与公益活动。
优秀学生事迹材料(20篇)范文优秀学事迹材料第1篇:自20XX年9月踏入高中活以来,我融身于团体之中,聆听师长的教导,理解同学的帮忙,充分享受到了学活的充实和愉悦,以高中学的标准严格要求自我,使自我在德、智、体等方面得到全面发展。
一、注重锤炼,提升品德。
我进取要求提高,对自我严格要求,遵纪守法,遵守学校各项规章制度,尊敬师长,团结同学,诚实守信;同时认真学习科学发展观、八荣八耻等,深化认识了当代中学所肩负的神圣使命,把实现中国梦与自我的人梦有机结合。
在学习和活上乐于帮忙他人,与同学们构成了和谐、融洽、互助的关系。
作为一名班干部,在班主任的指导下,团结全班同学,进取带头参加学校的各项活动,进取出谋划策,组织同学参加社会实践活动,锻炼本事,奉献社会。
二、学习勤奋,成绩优秀。
我养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,学习成绩始终名列年段、班级前茅,高一期末考获得年段前60名奖励,高二期中考获得年段前30名奖励。
同时养成了爱好阅读的良好习惯,广泛阅读了历史类、传记类、名著类等多种题材的作品,有效拓展了知识面;同时,乐于与同学交流学习心得,不断给同学们介绍一些好的学习方法,使高二(1)班构成了良好的学习习惯、浓厚的学习氛围,同学们的竞争意识不断增强,学习成绩不断提高。
三、爱好广泛,综合提升。
在繁忙的学习之余,我十分重视锻炼身体。
我深知,良好的身体素质是学习、工作的前提条件,没有一个好的身体,就不可能获得全面的发展。
所以我坚持锻炼身体,体育成绩优秀,进取参加校运动会;平时我爱好字画,爱好音乐,综合素质得到了较大提高。
总之,我将在教师的教导和同学的帮忙下,努力在德、智、体、美、劳等方面不断完善自我,不断提升综合素质,成长为一名优秀的高中。
优秀学事迹材料第2篇:xx综合素质高,勤奋踏实,为人讲求诚信,作风严谨。
XX年他以优异的成绩考入xx中学,并获得了当年学校一等奖的奖学金。
进入xx中学近三年来,他刻苦学习,进取参加各类活动,然而他能很好地平衡学习与活动之间的关系,在进取参加各类活动的同时学习成绩一向坚持在全级前列,六科学业水平测试均获得了a等级。
优秀学生个人先进事迹材料8篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生个人先进事迹材料篇1成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐,付出的多,收获的也多。
——傅佩荣这句话是本人一直以来对人生中每一件事情的对待。
在生活上,勤勤恳恳,做到自己的事情自己做,舍友的事情帮着干。
即使是小小的帮忙打打饭,也是种助人的快乐。
还有平时喜欢把我的宿舍当成自己的家,让这个家时时保持清洁,并通过努力,作为舍长的我积极组织让这个家在院里和系里都获得了奖项。
很欣慰,因为小小的付出,我有了很多的收获…有付出就一定会有收获,难道不是么?在工作上,从开学一直担任文娱委员以来,我一直感到很开心!以前中学时代的我也曾是名文娱委员还有宣传委员。
我爱这份工作,因为我喜欢跳舞、画画、唱歌,它们不只是我的兴趣爱好,也成了我的优势。
秉着对它们的一股热情,面对它们,我总会努力认真去对待,积极完成,喜欢追求完美,即使无法完美…所以,在学校多次组织活动中,我都会去勇跃参加,如参加学校健美操,元旦晚会表演,女生节小品,并获得多次奖项。
如今还有大合唱,同时在班里组织活动参加此次艺术节文艺汇演。
每天的练习是不可避免的,看到了同学们的累,也看到了汗水的微笑。
累并快乐着!这些活动不仅活跃和丰富我的大学生活,而且让我对人生充满了自信与微笑。
所谓锻炼能力,奉献社会。
在繁忙的工作中,同时找到平衡点,努力学好自己的专业知识。
望自己不仅学习刻苦优秀,各方面素质都要做到更好。
这是个竞争的时代,有成功者就必有失败者。
不但会协助老师管理好班级,工作踏踏实实,而且学习上坚持不请假,不早退,别让每一个学习的机会流失!有人说,服务永远是生命生存与发展的命脉,所以不管任何时候,我都将是将这个要求与实践相结合,把班级的利益放第一、时刻告诫自己,一言一行都代表着我们文秘班,把服务奉献给身边的人。
优秀学生典型事迹材料1一、品学兼优,屡获佳绩。
他在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,在学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育。
从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,年年成绩优秀;他热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质很好。
他曾获得“优秀少先队员〞的荣誉称号。
此外,还积极参加各种比赛,他写的读后感?宝葫芦的秘密?获县级一等奖,毛笔书法大赛获县级一等奖,亲子诵读获县级二等奖,乒乓球获县级团体第五名,在全县小学生运动会中,成绩优异。
刚刚参加了聊城市第二届东昌杯书法比赛。
他还特别喜欢弹吉他。
在成绩面前,他从不骄傲。
并不断努力,追求更高的目标。
二、老师的助手,同学的典范。
无论是在家在校,他都能接受到正确思想的教育和熏陶,因此,张颜栋像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在同学中,他是一名懂事的“小大人〞,老师和同学都很信任他。
每当班级布置劳动任务时,他就带着同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳开工具整理摆放的整整齐齐。
几年来,他勤勤恳恳地为班级为同学效劳,成了老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。
他处处以身作那么,为同学树立典范。
三、团结同学,乐于助人。
他具有很强的集体荣誉感。
他认为,只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。
他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得,交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。
他的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的。
在今后的学习生活中,他一定不会辜负老师的期望,再接再厉争取取得更大的进步!优秀学生典型事迹材料2___,男,1993年8月出生,__市第六中学高三年级0804班学生,担任学校学生会副主席兼学习部长。
2021年秋,___同学以中考949分进入__市六中学习,入校伊始,___同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点,也成为了学校和老师重点培养的对象。
优秀学生评选事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀学生主要先进事迹材料模板(10篇)优秀学生主要先进事迹材料模板篇1一个真诚、自信、进取的13岁阳光女孩——肖鑫兰,就读于石门初级中学七年级二班。
她品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
入校以来,她严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。
作为班干部,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。
她坚守:做人要堂堂正正、诚实守信,要尊敬师长、乐于助人;做事要勤奋刻苦、一丝不苟,要勤俭节约、吃苦耐劳……在学习上,她勤学苦练、刻苦努力,入校以来成绩优异。
她自信、乐观,集体荣誉感强。
一直以来,她都是老师的得力助手,积极带头参加学校组织的各项活动,从而不断提高自己的知识水平和实践能力。
更加难能可贵的是肖鑫兰同学养成了批评与自我批评的优良作风,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断完善自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能竭尽全力的帮助解决。
肖鑫兰同学不仅自己积极要求进步,还主动帮助班内的学困生。
遇到难题,和同学老师一起讨论、分析,帮助讲解,直到同学弄明白为止,因此在同学中树立了很高的威信。
在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,从不利用班干部的职权为个人谋利益。
不仅能积极完成好本职的工作,也能积极主动的协助其它班干部做好工作,而且从不拖拉,一直都是以"今日事,今日毕"的原则去做每一件事。
平时作息时间安排合理,学习时认真的学,玩的时候开心的玩,"休息是为了更好的学习"。
在有规律的学习、工作时间之外,她又是一个天真可爱的孩子,少了学习中的那份严肃,多了玩耍中的那份童真,她还挤出时间培养了自己羽毛球、跳绳等多项爱好。
在不同形式的学习、工作实践活动中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力,使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。
英才学院2011年届优秀学生事迹材料模板内容要求:姓名,学院,专业,班级,曾任职务。
所获奖励或突出事迹(100字左右)。
具体格式如下:英才学院20XX级学生——XXXXXX,XX学院(系)2010届本科毕业生,专业:XXXXXX,班级:XXXX,毕业去向:中国航天月球探测工程中心。
(宋体小四,单倍行距)曾任职务(黑体四号):XX学院学生会主席(宋体小四,单倍行距)XX班级班长XX班级党支部书记…….曾获荣誉(黑体四号):一等人民奖学金(宋体小四,单倍行距)宝钢优秀学生奖学金校三好学生校优秀团干部…….突出事迹(黑体四号)(150字以内):(宋体小四,单倍行距)XX,女,汉族,党员。
哈尔滨工业大学实验学院环境工程专业2006级本科生。
曾任校学生处学生助理、0636107班文艺委员。
曾获得校优秀团员、校三好学生、校社会实践积极分子、校优秀学生干部、校“校自强之星”提名等荣誉称号,获得中石油奖学金两次、一等人民奖学金四次、二等人民奖学金两次,参与科技创新立项活动获校级三等奖。
来自大山的她,继承了大山的倔强和坚强,以“我的未来不是梦”作为信条实践着她的人生。
事迹正文:我的未来不是梦记英才学院2011年国家奖学金获得者张姣(详细事迹材料以第三人称书写,字数不得少于2000字)梦之源起北京通往太原的动车在刚刚竣工的太行山隧道疾驰15分钟之后,来到了一个叫做盂县的地方,下车后乘大巴沿着新建的马路从盂县到郊区,再绕过崎岖的山路,一个叫做东南沟村的地方映入眼帘。
这里就是张姣的家乡——一个鲜为人知的小山村。
例1:英才学院2006级学生——张姣XXX,XX学院(系)2010届本科毕业生,专业:XXXXXX,班级:XXXX,毕业去向:中国航天月球探测工程中心。
曾任职务(黑体四号):XX学院学生会主席(宋体小四,单倍行距)…….曾获荣誉(黑体四号):一等人民奖学金(宋体小四,单倍行距)…….突出事迹(黑体四号)(150字以内):XX,女,汉族,党员。
哈尔滨工业大学实验学院环境工程专业2006级本科生。
曾任校学生处学生助理、0636107班文艺委员。
曾获得校优秀团员、校三好学生、校社会实践积极分子、校优秀学生干部、校“校自强之星”提名等荣誉称号,获得中石油奖学金两次、一等人民奖学金四次、二等人民奖学金两次,参与科技创新立项活动获校级三等奖。
来自大山的她,继承了大山的倔强和坚强,以“我的未来不是梦”作为信条实践着她的人生。
事迹正文:我的未来不是梦记英才学院2010届优秀毕业生张姣(详细事迹材料以第三人称书写,字数不得少于2000字)梦之源起北京通往太原的动车在刚刚竣工的太行山隧道疾驰15分钟之后,来到了一个叫做盂县的地方,下车后乘大巴沿着新建的马路从盂县到郊区,再绕过崎岖的山路,一个叫做东南沟村的地方映入眼帘。
这里就是张姣的家乡——一个鲜为人知的小山村。
张姣出生的时候,这个山村一穷二白。
至今她还记得,小时候村里穷,全村停水停电,自家的生活更是有这顿没下顿的。
为了省钱,蜡烛舍不得买,每天放学先做作业,然后吃饭,然后睡觉,尽量避免晚上用光,7点前写不完作业是一件非常羞愧的事情;夏天盼下雨,冬天盼下雪,因为那是水的来源,有一次父亲不知从哪里弄来一块大冰,放在瓮里化了一个星期也没用完,着实高兴。
在这样的穷日子里,父母的悉心照料让她感觉到家的温暖,良好的家教让她心中充满了梦想。
衣服是妈妈的衣服改小的,但是非常干净平整;上课时读到周总理打补丁的故事,脚丫子会不自觉的碰碰袜子上的补丁,心里美滋滋的。
母亲给她讲述自己未曾证实的猜想,沿着山一直走,是否会走到国外呢?走出大山,那时候,这四个字便刻在了张姣的心里。
对于她来说,这是她小小的梦想,也是妈妈的梦想。
小学生总是在想象自己长大想要成为什么样的人,英勇潇洒的军人、身经百战的武警、探索宇宙奥妙的天文学家、声音婉转的歌唱家……一个个梦想进入张姣的心里,也一次次的被更换,但唯一没变的,就是要走出大山。
奋斗成就梦想儿时,张姣很贪玩,倔强的她总是要跟小朋友争个输赢。
小学的时候,奖状挂满屋,每每看到父亲将奖状贴在墙上的时候藏匿不住的笑容,母亲聊天时提及自己的成绩时欣喜的表情,心中无限骄傲。
对于一个缺钱的家庭,这种精神上的慰藉足以让一切的痛苦化为灰烬。
这也促使她养成了习惯,无论走到哪里,报喜不报忧,无论身在何处,好的成绩都是交给父母的足以证明一切都好的答卷。
初中的张姣学习依旧很好,如愿考入了郊区最好的高中——阳泉市荫营中学。
但是,母亲和弟弟的身体却出现了异常,看病使得刚刚好转的日子再次陷入困境。
虽然免交学费,但生活费仍旧是一大负担。
母亲无视别人对于“女孩儿不可能学出什么本事来”的劝导,悄悄借钱来让她完成学业。
那时候,一个月的生活费只有100元,除去生活用品和往返车费,剩下不多。
但就凭这些为数不多的钱,伴着方便面、咸菜,张姣完成了自己的高中学业,如愿进入大学深造。
知道成绩、拿到录取通知书的时候,往日的闲言碎语顷刻间被击碎,那些人对苍老了许多的母亲投来了羡慕的目光。
当知道自己的生活费都是借来的时候,张姣落泪了,心疼母亲,但也庆幸,庆幸自己没有专注于衣着打扮,庆幸自己最后的成绩对得住忍受着一切默默付出的父母。
当火车驶离阳泉站的时候,张姣的心飞翔着。
她“走出大山”的梦想实现了,而促使这一梦想实现的,是知识,是学习,是父母的支持,是自己的努力。
进入大学之后,大学的生活和原本的想象相差甚远。
张姣学会了叛逆,但是也尝到了苦果。
第一次期中考试线性代数全班倒数!这对于一直成绩优异的张姣来说,无疑是一个晴天霹雳。
她冷静下来,回顾自己半学期的学习和生活,仔细回想着每一个细节,发现自己态度不端正,举止言谈都有骄傲的情愫。
她感到了无力,也感到害怕,曾经对自己充满了怀疑。
但是,这世界上的事情,没有试过怎么就知道不行呢?她重新安排了自己的学习和生活,为自己定了目标:学期末的时候,线性代数要拿到高成绩。
接着,便是紧张的学习和复习,最终她做到了。
但是,大一上学期的成绩刚刚能够进入一等奖学金的名次,张姣再次感觉到危机的存在,对自己提高了要求,下一个目标是保住一等奖学金……就这样,她为着一个又一个目标奋斗,也渐渐适应了大学的节奏。
而这些奋斗得来的成绩,也让她可以顺利赴台交流一学期。
日月潭,这个在小学课本里提及的名词,至今难忘的关于宝岛台湾的介绍,仿佛一夜间,遥远的不敢妄想的梦变成了现实。
张姣记得高中校长说过的一句话:百好托一好。
学习之余,她积极参加各种课外活动,热心班级事务,关心同学,尽自己最大的努力和热情为班级的团结和前进作出贡献。
同时,积极学习党的方针路线,并且积极接受党组织的考验,发展为预备党员,并身体力行的贯彻全心全意为人民服务的宗旨,争做榜样,向一名正式党员奋斗。
张姣的大学生活,是在忙碌中度过的。
通过贷款解决了学费的难题,打工换来了大部分生活费。
大学四年,张姣共计带家教11人次,并于2009年秋季学期开始兼职学工处学生助理。
繁重的学习任务、忙碌的打工计划使张姣的日程计划精确至分钟,但她不曾埋怨。
会有累的时候,但是这样的打拼是为了自己,为了家人,为了一切关心自己的人。
她很享受充实的生活,以及奋斗后得到的每一份奖励、每一分钱。
我的未来不是梦经过了大学三年的奋斗和打拼,张姣虽然有时还会调皮任性,但思想成熟许多。
大四的她站在了自己人生的十字路口,虽然拥有保研资格,但哈尔滨离家太远,而北京又是她从小梦寐以求的地方,国外的生活也让她心驰神往。
思前想后,她选择了北京,离家近,也算是圆自己的一个梦想。
放弃了工大的保研资格,放弃了国外深造的机会,带着自己大学的收获,她只身前往北京,向北大、清华的老师展示自己,推荐自己。
她想起了自己当初从清华落榜不顾一切来哈尔滨时对自己说的一句话:是金子总会发光的!面对贫困,她选择知识;面对贫穷,她选择自强。
贫穷没有打倒她,相反,贫穷让她更有动力去摆脱贫穷。
张姣最喜欢的歌是《阳光总在风雨后》,记在心里的座右铭是:我的未来不是梦!她奋斗着,为着好的成绩,为着好的前途,为着自己的梦想,为着关心她的所有人。
她相信自己的未来要靠自己创造,握在手中的未来从来不曾想要成为永久的梦,终有一天,它们会像展翅的天鹅,舞出一曲美丽的《天鹅湖》!例2:英才学院2006级学生——姚健XXX,XX学院(系)2010届本科毕业生,专业:XXXXXX,班级:XXXX,毕业去向:中国航天月球探测工程中心。
曾任职务(黑体四号):XX学院学生会主席(宋体小四,单倍行距)…….曾获荣誉(黑体四号):一等人民奖学金(宋体小四,单倍行距)…….突出事迹(黑体四号)(150字以内):姚健,男,大学前三年平均学分绩93.22,专业排名第一。
大二上学期,大二学年度,大三上学期学院168人中排名第一,并且是同年级168 人中唯一单学期综合测评成绩超过100 分的学生。
参加在深圳举行的The 4th Annual IEEE International Conference on Nano / Micro Engineered and Molecular Systems(第四届IEEE纳米/微米工程及分子系统国际年会)。
在哈尔滨工业大学“实验学院学术论坛”中发表三篇文章,均被收录于优秀论文集中,其中一篇获二等奖,并被评为大会闭幕式的宣读论文。
拥有3年实验室科研经历,所有学期导师评定均为优秀,参于两项发明专利和一项国家科研创新计划的申报。
事迹正文:自强不息,天道酬勤记英才学院2010届优秀毕业生姚健第一次面对姚健的简历上长长的获奖名单时,你多半会对姚健产生这样的印象:才智超群,精力过人。
其实,他是和你我一样普通的人,只不过他比我们多的一份踏实和一份坚持。
他的简历上的一个个奖项,标志着他四年里追逐自己的梦想时所踏下的一个个坚实的足印。
2006年9月,在高考中又一次与清华失之交臂的姚健带着些许失落来到了哈工大。
大学生活刚刚开始的时候,高考的阴影和陌生的学习节奏让他一度有些消沉。
但他并没有彷徨太久,在家人和朋友的鼓励下,他重新拾起他的梦想——进入清华大学,又一次走上了追梦的旅程。
保研清华,在“留学热”不断升温的今天,在喜爱“指点江山,激扬文字”的同龄人眼中,也许算不上是一个远大的理想,但却鲜明的标志出姚健一个很大的优点:在目标的选择上,他总是很踏实。
目标既然不是遥不可及的空中楼阁,就总能找到接近它的路。
在大一的时候,姚健就已经想好了该怎样实现自己的理想:第一,要保证出色的学习成绩。
第二,要参加一项竞赛并取得名次。
第三,要在科研上有所斩获。
接下来,就是如何沿着这条路走下去。
这并不是说说而已的事情,在这条路上,姚健首先要面对的是各种各样的诱惑。
保研,让实验学院的每一个人都从考研的巨大压力下解脱出来,大把的时间可以供我们自由支配。