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人教版高中地理必修一第二章第二节 气压带和风带课件(第一课时)(共22张PPT)

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人教版必修一第二章第二节《气压带和风带》(共26张ppt)课件

人教版必修一第二章第二节《气压带和风带》(共26张ppt)课件

带
气压中心 气压中心
七月
副热带高 气压带
印度低压
夏威夷 高压
一月
副极地低 蒙古-西伯利 阿留申
气压带
亚高压
低压
1 月份海平面等压线分布图 7 月份海平面等压线分布图
（四）季风环流(以东亚季风为例)
1、季风的概念 大范围地区的盛行风随季节而有
显著改变的现象。
2、东亚季风的形成
（1）风向及性质 冬季： 西北季风（陆→洋）
北半球冬季气压中心分布
蒙古-西伯 利亚高压
阿留 申低
压
冰岛 低压
1月南移
冬季600 N附近原为副极地低压带，因海陆热力性质差异， 陆地表面形成高气压(冷高压)，切断了副极地低气压带，
使低压保留在海洋1 上月。份海平面等压线分布图
亚欧大陆
太平洋
蒙古-西伯利亚 阿留申低压
高压
被切断的气压带：副极地低气压带
副热 带太 平洋
赤道 附近 印度
洋
东南 风
西南 风
我国
东部、
温暖 日本
湿润 和朝
鲜等 地
亚洲
印度
温暖 湿润
半岛 和我 国西
南等
地区
长江中下游地区，由于 受夏季风的影响，降水丰 沛，形成森林景观，植被 为亚热带常绿阔叶林， 农业也生机勃勃。
撒哈拉沙漠常年受副热 带高压的影响，降水稀少， 形成沙漠景观。
11．中国古典园林崇尚格局的错落有 致，而 西方近 代古典 园林则 追求布 局严谨 与对称 ，这从 一个侧 面反映 了中西 文化存 在着差 异。
12．西方园林受中国古典园林的影响 ，虽然 也模仿 自然、 崇尚画 意，却 有自己 理解， 这说明 民族间 的文化 交流与 借鉴往 往不是 全盘照 搬的。

人教版高中地理必修1第二章第二节 气压带和风带((共22张PPT)

人教版高中地理必修1第二章第二节 气压带和风带((共22张PPT)

30°N
（三）巩固练练
下图为某日“南半球部分气压带.风带分布 示意图”，其中①.②.③分别代表气压带或 风带。读图完成下题 1.该天，南半球正处于（B ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
(四)，课堂小结：
A
高低纬间 热量差异
B
地转 偏向力
C
太阳直射点 的南北移动
单圈环流
三圈环流
气压带和风带
二 ，合作探究
面纱 （一1）条件
极地气流可以 去赤道旅行吗？
1.地表均一
2.地球不自转
3.太阳直射在赤道上
（二）小结：
高低纬间的 热量差异
单圈环流之旅
这是大气旅程的真实面目吗？
不是，地球时刻不停的在做自转和公转运动。
面纱2
（一）条件
形成三圈环流？
1.地表均一 2.地球自转---受地转偏向力 3.太阳直射在赤道上
A①② B②④ C①④ D ①③
2.读“北半球中高纬环流示意图”，说法
正确的是
（ A）
A．甲点位于30°N附近
B．乙点位于30°N附近
C．①是冷性气流 D．②盛行西北风
（四）小结：
A
高低纬间 热量差异
BHale Waihona Puke 地转 偏向力单圈环流
三圈环流
气压带和风带
面纱3
（一）条件
1.冷热不均 2.自转运动 3.公转运动
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021 8:18:00 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/42021/8/42021/8/4Aug-214-Aug-21

人教版高中地理必修一第二章第二节 气压带和风带课件

人教版高中地理必修一第二章第二节 气压带和风带课件

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优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中地理 必修一 第二章 第二节 气压带和风带课件（第一课时）（ 共22 张PPT）
极锋
热力原因 动力原因 动力原因 热力原因
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北极 B 赤道
南极 C
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A
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单圈环流
--------理想状况下赤道与极地之间的热力环流
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优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版高 中地理 必修一 第二章 第二节 气压带和风带课件（第一课时）（ 共22 张PPT）
全球性的有规律的大气运动 反映了大气运动长时期的平均状态
赤道
被 迫 下 沉
北纬30度
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极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共20张PPT)

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5
极地高压带
中纬环流 低纬环流
9 86 37
24
1
副极地低压带 副热带高气压带
赤道低压带
极地东风带 中纬西风带 东北信风带
注意：各气压带在地表所占的范围大概是5～10个纬度。
90°极地高压带
极地东风 副极地低气压带
60°
盛行西风
全
副热带高气压带
30°
球
气 压
东北信风
带
和 风
赤道低气压带中高纬环流示意图”，分析下列说法 正确的是( A )
A.甲点位于30°N附近 B．乙点位于30°N附近
C．①是冷性气流
D．②是盛行西风
2．中国南极中山站的五星红旗常年向那个 方向飘扬（ ）
A．西南 C．西北
B．东南 D．东北
C
。。。。 。。 。。。。 。。
。。。。 。。 。。。。 。。
东南信风
副热带高气压带
盛行西风
副极地低气压带 极地东风
近地面形成7个气压带和6个风带
笔记 注意：如何分析气压带的成因 （1）由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上升，或收缩 下沉，从而导致近地面形成低气压区或高气压区的原因， 称之为热力原因。如赤道低气压带和极地高气压带。
(2)由于气流运动造成的空气在一定区域内聚集辐合 或辐散，导致气压发生变化的原因称为动力原因。在近 地面气流辐合上升，气压降低，或气流辐散下沉，气压 升高，如副热带高气压带和副极地低气压带。
甲 。。。。 。。
乙
。。。。 。。
副热带高气压带 赤道低气压带
A
B
气压带和风带的季节变化图 （RDGTMG）
。。。。 。。
风带
C
气压带

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)
北半球冬季气压中心
60°N
蒙古此西副处伯分极布的地应低该是气什么压气带压带？
利亚高压
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北半球夏季气压中心
30°N
此副处热分布带的应高该气是什压么气带压带？
西太平洋副 热带高气压
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2、从冷暖、干湿角度，分析冬夏季风的性质。 3、分析东亚、南亚冬夏季风的成因。
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合作探究
——季风环流
类型 季节
东亚季风
冬季
夏季
南亚季风
冬季
夏季
风向
西北风
东南风
东北风
西南风
性质

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)
C 型多为（ ）
A.台风雨
B.地形雨
C.对流雨
D.锋面雨
读图完成2题。
C 若图示地区在北半球，则下列说法正确的是( )
A.b气压带影响下气候干燥
B.Q地盛行东北风
C.a为副热带高气压带
D.该环流属于高纬环流
气压带和风带对气候的影响
马尔代夫是以旅游业为支柱产业的著名岛屿。2014年12月4日，马累海水淡化厂
设备摧毁导致该岛淡水供应中断。应马尔代夫政府请求，中国政府及时向其提供
了饮用水等物资和资金援助。下图是马尔代夫部分区域示意图。读图，回答以下
问题。
大气降水是该国的淡水来源
之一，图中所示区域降水类
图4示意某岛的地理位置，读图4，完成10—11题
A 10. 图示岛屿西南部降水丰沛，
主要是因为（ ） ①盛行西风 ②地形抬升 ③暖流增湿 ④反气旋控制 A.①② B.②③
C.③④ D.①④
D 11.下列农业生产类型中，最适
宜在图示岛屿发展的是（ ） A.水田农业 B.迁移农业 C.种植园农业 D.乳畜业
前提
1.地球不自转（无地转偏向力）
2.地表性质均一 3.地球不公转
90N
极地高压带
（太阳直射点不移动）
赤道低压带
60N 30N 0
总结：
冷热不均产生了 赤道低压带和极地高压带。
高空 近地面
H
G D 90°N
F C 60°N
E
B 前提
30°N
1.地球自转 （地转偏向力） 2.地表性质均一
A 0°
3.地球不公转 （太阳直射点不移动）
极地高压带
副热带高压带
东北信 风 赤道低压带
H
G D90°N

人教版高中地理必修一课件：2.2气压带和风带(共22张PPT)

人教版高中地理必修一课件：2.2气压带和风带(共22张PPT)

0
三圈环流及近地面气压带 °
低纬环 流
和风带
气压带 水平气压梯度力 风 向
体验成功
西南方向 中国科考队到北极地区考察，他们
搭帐篷的时候门口应朝什么方向？
小结：
1、全球共形成七个气压带和 六个风带，简称“七压六 风”。
2、分布规律： 气压带：南北对称、高低 相间
3、风带：南北对称
4、风向：北半球3撇，南 半球3捺，箭头指向低气压
赤道低气压带
副热带高气压带 副极地低气压带
90°
春分日－夏至日
60° 66.5ºN 30°
23.5ºN
0° 0º 30° 23.5ºS 60°
90° 夏极至日地－秋高分日压带
夏至日－秋分日
气
压
副极地低气压带
60° 66.5ºN
带
和
副热带高气压带
30°
23.5ºN
风
带
赤道低气压带
0° 0º
的 季
副热带高气压带
2.2气压带和风带
自主学习：
• 1.什么是大气环流？ • 2.大气环流产生的原因？ • 3.大气环流的作用？
活动一：读图2.9，完成课本要求
假如： ①地球表面均一 ②地球不自转（无地转偏
向力） ③太阳直射赤道
①只考虑高低纬间热量差异--
北极
单圈环流
热力因素 赤道低压带 极地高压带
赤道
赤道
南极
大家看法
风带
90°~60°
极地东风
60°~30°
盛行西风
30°~0°
信风
属性、天气 冷干 温湿 热干
合作探究二：
• 实际上太阳直射点是移动的，气压带和风 带的位置是否会发生变化？

人教版高中地理必修一第二章第二节 气压带和风带课件(第一课时)(共22张PPT)(优质版)

人教版高中地理必修一第二章第二节 气压带和风带课件(第一课时)(共22张PPT)(优质版)

(3)北半球夏季时，南半球 赤道，转变成__西__南___季 亚地区带来丰沛的降水
(4)暑期，当北京出现持续
天气时，控制北京的气
_低__压___，此时气压带A大
(1)写出气压带名称： C____副__热__带___高__气__压__带_____；
(5)赤道地区全年雨量充沛 _盛__行___上__升__气__流__，___多__对__流_
地球近地面大气将如何运动？
北半球低纬环流立体图
高空北上气流右偏 成西南风
到北纬30度 风，气流无 积
南风
北纬30度形成高压
近地面气流右偏成东 北风
赤道受热，空气膨胀上升，近地 面形成低压
赤道
被 迫 下 沉
北纬3
极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带
东北信风带
赤道低气压带
1. 大气环流是指 A. 高低纬度间的大气运动 C. 海陆间的大气运动
B. 全球性有规律 D. 大规模的热力
读“地球上的气压带和风带示意图”，回答2～3题。
2. 图中气压带甲的成因是
A. 海陆热力性质差异
B
C. 空气受热上升
D
3. 关于气压带的正确叙述是 A. 地球上共有4个低气压带， B. 高气压带都是由热力原因 C. 低气压带控制地区都是地 D. 由极地高气压吹出来的风
(2)各气压带中，少雨的是_极__ _副__热__带__高___气__压__带___。极锋是 _极__地__东___风___带的气流交汇而
(3)地球上的气压带和风带将 移动而移动，就北半球而 移动
课堂小结
气
的 形 成
压 带 和 风
带
大气环流的概念、作用 三圈环流的形成

人教版必修一第二章第二节《气压带和风带》PPT课件.课件

人教版必修一第二章第二节《气压带和风带》PPT课件.课件
经验主义和理论主义方面等，基本是非常完美的人。这类人做官目的是效忠皇帝，发展国家经济和政治，让百姓安居乐业。所以但凡 选项当中对传主有反面的、过分的、不合理的、牵强的等描述内容，一般是错误的选项。 ①国外：1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。 五、19世纪60年代——20世纪初近代化探索历程：中国近代化探索经历了技术→制度→思想的三个阶段，整个过程体现出由表及里、 由浅入深的特点。 6、《三国演义》是小说，不是历史资料。 “换”，就是替换。 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) “补”，就是增补。 学生发表各自看法。
（四）季风环流(以东亚季风为例)
1、季风的概念 大范围地区的盛行风随季节而有
显著改变的现象。
2、东亚季风的形成
（1）风向及性质 冬季： 西北季风（陆→洋）
寒冷干燥 夏季：东南季风 （洋→陆）
高温多雨
（2）形成原因
海陆热力性质差异
知识归纳
项目
成因
冬季风 源地 风向 性质
夏季风 源地 风向 性质
夏季30 N附近原为副热带高压带，因海陆热 0 1、禅让制：将联盟首领传给贤德之人。
1.理解自由与规则之间的关系。 【10题详解】
力性质差异，陆地形成低气压（热低压）， 5、公元前221年，秦始皇建立秦朝，定都咸阳。 切断了副热带高压带，使之保留在海洋上。
7 月份海平面等压线分布图
亚欧大陆 印度低压
分布 地区
东亚 季风
南亚 季风
海陆
热力 性质 差异
西伯 利亚、 蒙古
西北 风
①海陆
热力性
质差异
②气压 带风带 的季节
西伯 利亚、 蒙古
东北 风
移动
寒冷 干燥

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)

人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)
镇 政 治 稳 定 、经济 发展、 民族团 结、社 会进步 、人民 安居乐 业的大 好局面 。这是 镇 党委、 人大与 政府辛 勤努力 的结果 ,是各族 干部群 众同心 同德、 奋力拼 搏的结 果。 今 天 我 们 要 站在新 的起点 ,谋划× ×未来 的发展 。建设 文明富 强的× ×镇,需要全体 代 表 凝 心 聚 力,全镇 人民齐 心协力 ,更需要 一个坚 强有力 、同心 同德的集体。××镇
2、从冷暖、干湿角度，分析冬夏季风的性质。 3、分析东亚、南亚冬夏季风的成因。
2、从冷暖、干湿角度，分析冬夏季风的性质。 3、分析东亚、南亚冬夏季风的成因。
合作探究 ——季风环流
西北风
东南风
东北风
西南风
寒冷干燥
海陆热力 性质差异
高温多雨 高温干燥
海陆热力 海陆热力 性质差异 性质差异
高温多雨
气压带、 风带位置 的季节移 动
长江中下游地区景观
终年受副热带高压 控制——炎热干燥
30°N
受季风环流影响——夏 季高温多雨，冬季低 温少雨
我的收获
【课堂练习】1.（2013·亳州高一检测）读下图，图中圆柱为
空气柱，空气柱形成的气压中心将所在的气压带切断。据此回答12题：
（1）关于a、b两图的说法正确的是（ A ）
A.图a表示冬季、高气压 B.图b表示冬季、低气压
A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风势力弱于冬季风 D.冬季风势力弱于夏季风
C.图a表示夏季、低气压
D.图b表示夏季、高气压
（2）图a中空气柱切断的气压带是（ B ）
A.极地高气压带
B.副极地低气压带
C.赤道低气压带
D.副热带高气压带
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北半球低纬环流立体图
高空北上气流右偏 成西南风
南风
到北纬30度上空偏转成西 风，气流无法北上在此堆 积
被迫下沉
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十年磨一件 范国雄（新浪微博：@爱弄PPT的老范） 高中地理课件/第三代 电话：15986495527 QQ：1476360113
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热力环流回顾
若近地面有A、B、C三个点，其中A点受热，B、C两点 受冷，请绘制过ABC三点的热力环流。
B 冷
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北纬30度形成高压
近地面气流右偏成东 北风
赤道受热，空气膨胀上升，近地 面形成低压
Байду номын сангаас赤道
北纬30度
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极地高气压带 极地东风带 副极地低气压带 盛行西风带 副热带高气压带 东北信风带 赤道低气压带 东南信风带 副热带高气压带 盛行西风带 副极地低气压带 极地东风带
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第二章 地球上的大气
气压带和风带
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主要内容
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壹
貳
叁
气
气
压
大
带
气
、
环
风
流
带
的
分
布
压 带 、 风 带 的 季 节 移 动
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全球性的有规律的大气运动 反映了大气运动长时期的平均状态
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形成
太阳辐射的 纬度差异
高低纬度间 的热量差异
大气不断运动 输送和交换热量
三圈环流 季风环流
A 热
C 冷
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北极 B 赤道
南极 C
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大家看法
赤道与极地间的单圈环流是否能够 维持？
不能。因为地球是不停自转的而且地球的表面不是 均匀的，因此 单圈环流是不存在的。
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A
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单圈环流
--------理想状况下赤道与极地之间的热力环流
假设条件：
1、地球表面性质均一
2、太阳直射赤道
3、地球不自转
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思考： 如果我们假定
1、地球表面性质均一2、太阳直射赤道
地球近地面大气将如何运动？
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