【参考文档】八查八看心得体会三篇-精选word文档 (6页)

八查八看心得体会范文四：通过这次师德师风整训大会的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

对照教师法和中小学教师职业道德规范和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

自我剖析我所存在的问题有：1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。

依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。

爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心八查八看心得体会(2) 是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。

教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

浅析“八查八看”涪陵十中李华为全面贯彻落实涪陵区教委〔2013〕123号文件精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，增强师德师风建设的实效性和指导意义，我校组织了系列学习活动，下面将本人学习“八查八看”的心得总结如下。

一、“八查八看”活动背景及内容4月27日，涪陵区教委召开师德师风建设专题活动动员大会，对全区师德师风建设“十百千万活动”进行动员部署。

其中“十”指的是十项活动树形象。

即开展学习教育活动、开展“八查八看”活动、开展承诺践诺活动等。

其中“八查八看”活动包括：一查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；二查热爱学生，看是否关爱每一位学生，有无体罚或变相体罚行为；三查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；四查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；五查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；六查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律、从事有偿家教；七查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；八查服务意识，看是否满腔热情为学生、家长服务，有无乱定教辅资料。

二、本人对“八查八看”活动内容的理解和学习体会（一）爱岗敬业是教师必备的素质爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神。

爱岗就是热爱自己的工作岗位和本职工作。

敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。

作为教师，爱岗敬业就要做到以下几点：第一，教师要热爱学生。

愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，建立起平等和谐的师生关系。

第二，爱岗敬业，尽职尽责。

这是教师基本的职业道德。

第三，爱岗敬业，无私奉献。

在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献。

第四，淡泊名利，志存高远。

正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。

”浪花选择大海，雄鹰选择蓝天，而我选择了三尺讲台。

（二）、关于热爱学生是教师应该具备的基本情怀世界因爱而美丽，教师对学生的爱是特殊的爱，因为这种爱让师生关系变得格外珍贵。

“八查八看”学习心得近期，我部组织开展“八查八看”活动学习，我认为“八查八看”的提出很及时，对提高工作效率，净化服务环境，提高员工自身素质和工作能力都有着非常重要的作用。

通过认真学习，现将我的查摆情况及整改措施总结如下：一、“查中心意识，看是否存在破坏发展环境的问题”，通过对自己认真仔细的检查以及在工作中的总结，对照学习要求，我认为自己能够坚决拥护党的政策和国家的大政方针，但也存在着发展意识不强的问题，今后将牢固树立发展意识，多为我社业务健康作贡献。

二、“查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象”，通过对自己的检查，我在过去的工作中没有冷漠生硬，作风粗暴的现象，但有时也有过敷衍事情的发生，对一些不属于本人工作内的事有过推脱、敷衍的想法，今后将严格杜绝此类现象。

三、“查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为”，通过检查，也发现了一些问题，诸如对电脑表格的使用还有待提高，今后还将继续学习，提高自己的工作效率，做好自己的本职工作，杜绝敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生，同时做好工作日志的记录工作，及时总结，以提高工作效率。

四、“查法治观念，看是否存在违反规定、有禁不止的问题”，在这方面我平时能够做到严格遵守国家法律法规，不做违反法律规定的事情，但还做得不够，今后我会加强学习，树立坚实的法治观念，严格按法律办事，做到以法律为准绳。

五、“查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，通过对自身的检查，我认识到自己的素质还急需提高，首先是法律知识及其运用的能力，其次是处理事情的能力，这两方面都需要进一步的提高，我会努力学习，弥补自己的不足。

六、“查工作作风，看是否存在晚到早退的问题”，通过对自身的检查，我在过去的工作中都能做到文明、热情、周到，能按照规定准时准点上下班，但也存在偶尔提前下班情况，今后将提高意识，严格按时监守岗位。

七、“查团结协作，看是否尊重同志，互相学习，互相共事；”在这方面我一直都能够做到谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，在相互学习中共同提高，关心集体，积极维护信用社荣誉。

篇一：八查八看心得体会“八查八看”学习心得体会通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作总结如下。

第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。

具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。

努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。

第二，对待工作，要有高度的责任感。

没有责任感的干部不是一名好干部。

工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有自己的责任。

在工作中千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应承担的责任。

第三，要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。

我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。

第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。

服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。

作为一名机关干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。

第五，结果导向，结果决定一切。

不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。

作为机关干部要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。

第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。

要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。

工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。

2020师德师风心得体会关于师德师风八查八看心得体会_0472文档EDUCATION WORD师德师风心得体会关于师德师风八查八看心得体会_0472文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。

其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】五月中旬，东宝区红旗小学在广泛征求学生、家长、社会各界意见后，有针对性地组织开展了以“八查八看”为重点内容的师德师风整顿活动。

全校100多名教师通过集中学习、自查互评、整改考核等形式，切实解决师德师风中“社会有反映、教师有倾向、学生及家长热切希望解决”的突出问题。

“八查八看”内容是：一查是否热爱教育工作，根据学生特点，做到因材施教，看有无安于现状、不愿学习的问题;二查是否平等对待每一位学生(尤其是留守生、品困生、学困生)，不体罚或语言伤害学生，看有无偏爱优等生，排斥后进生，体罚和变相体罚学生的现象;三查是否能经常学习，掌握现代教育理论和现代教育手段，看有无无心教学、精力分散等问题;四查是否向学生乱收费或强订、滥发教辅材料或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，看有无无视法纪法规等行为;五查服务意识，看有无不尊重学生家长，甚至以教谋私的现象;六查是否上班时间上网聊天、玩游戏、上课接打手机、会客、抽烟，看有无厌倦岗位、缺乏爱心，因自身原因导致的学生厌学、出走、伤害等责任事故;七查是否穿奇装异服、理怪发，女教师化浓妆、戴耳环，看有无同事之间闹不团结、不尊重客观事实乱告状、有违师德等行为;八查是否参与封建迷信、六合彩、涉黄、涉赌等非法活动，看有无品行不端，行为失范的现象。

在“师德师风教育月”活动期间，本人对照师德规范，进行了认真自查。

现将自查情况报告如下：一查职业认识，本人热爱教育事业，无违背教育方针政策，树立教学育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，践行“以服务为宗旨，做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”的理念，坚持以人为本，强化服务意识。

2024年八查八看学习体会范本2024年，是我国教育改革的关键一年。

在八查八看政策的引领下，教育领域发生了许多重大变革。

作为一名小学教师，我深刻体会到了这一年对教师和学生的影响和启示。

以下是我在2024年八查八看学习中的体会，希望能为未来的教育改革提供一些参考。

一、教育不仅仅是知识的传授，更是素质的培养。

在过去的教育中，注重的主要是学生的知识输入，而在八查八看学习中，我们更加注重学生的真实体验和全面素质的培养。

例如，在语文课上，我鼓励学生通过朗读、模仿、表演等多种形式来培养综合语文能力。

在数学课上，我鼓励学生提出问题、寻找解决问题的方法，并通过小组合作来进行探究式学习。

二、个性化教育是发展的方向。

2024年，我国实施了全员参与的八查八看学习，这意味着每个学生都有机会参与到学习中，为每个学生提供了平等的教育机会。

在教学中，我注重了解每个学生的个性特点和学习需求，针对不同学生制定个性化的学习计划和教学方法。

通过个性化的教育，学生的学习兴趣和自信心得到了提升，学习效果也得到了明显的提高。

三、课堂变得更加活跃和有趣。

在八查八看学习中，学生被要求更加主动地参与到课堂讨论和互动中。

他们不再是被动地接收知识，而是通过提问、回答问题、小组合作等方式来积极参与课程。

这使得课堂变得更加活跃和有趣，学生的学习兴趣和积极性得到了激发，教学效果也得到了提升。

四、注重学生的综合素质评价。

在八查八看学习中，我们不再单纯注重学生的考试成绩，而是更加注重学生的综合素质评价。

除了学科知识的掌握外，学生的创新能力、团队合作能力、实践能力等方面也得到了重视。

通过多种评价方式，如课堂表现评价、学科竞赛评价、实践成果评价等，全面了解学生的综合能力，给予学生更加全面的发展机会。

五、教师的角色由传授者向引导者转变。

在过去，教师主要的职责是向学生传授知识，而在八查八看学习中，教师的角色发生了很大的变化。

教师不再是单纯的知识传授者，而是学生发展的引导者。

教师八查八看心得体会作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。

当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。

关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

5、在终身学习方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。

教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。

因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。

努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

教师八查八看心得体会作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。

当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。

关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

5、在终身学习方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。

教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。

因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。

努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

6、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。

关于师德师风八查八看心得体会（通用3篇）关于师德师风八查八看篇1一、确立师德师风教育活动奋斗目标思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。

业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。

教学行为方面：不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。

要以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教，不得收受家长钱物,不求家长办私事。

师表形象方面：仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不在学生面前吸烟，不在工作时间喝酒，不在上课时间打手机、会客。

二、制定师德考评细则。

为进一步加强教师职业道德建设，强化师德素养，提高教师队伍的素质，树立教师的良好形象。

根据学校师德师风建设实施方案要求，围绕教学一日常规，共从20个细小的方面制定了师德考评细则，学期末通过同事互评，领导小组评，家长评确定每学期师德先进个人。

三、抓好师德教育四个环节。

健全领导机构，制定，召开师德师风教育活动动员大会，宣布我校师德建设实施细则和学习内容，以及奖惩办法。

利用映山红广播站、校报、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好，抓细抓实，并请家长、学生、同行共同监督。

加大宣传力度，形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师，家长配合学校的良好氛围。

建立教师个人师德档案，装入档案袋。

汇编学习材料，我校汇编师德师风教育活动学习材料有：领导讲话;法律法规;决定意见;师德风范;(孟二冬、方永刚同志的先进及20xx年全国部分优秀教师先进事迹材料)规范要求，如《白银市中小学教师十要十不准》、《平川区教师八条禁令》及学校关于教学常规管理的具体要求和教师文明礼仪规范要求。

以“学”养师德。

强化学习，提高认识是师德建设的基矗学习学校汇编的材料。

学习方法采用集中学习和自学相结合。

作为一名教师，参加“八查八看”师德师风整训大会，我深感教师职业道德的重要性和必要性。

通过这次学习，我对师德师风有了更加深刻的认识，现将我的心得体会总结如下：一、查自身师德，看是否具备良好的职业道德作为一名教师，首先要具备良好的职业道德。

通过学习，我认识到，教师职业道德是指教师在职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

我深刻反思自己在职业道德方面存在的问题，如：是否遵守教育法律法规，是否关心爱护学生，是否廉洁自律等。

通过自查，我发现自己还存在一些不足，如对学生的关爱还不够细致，有时在课堂上过于严厉等。

在今后的工作中，我将努力提高自己的职业道德，关爱每一位学生，为学生树立良好的榜样。

二、查教育教学，看是否履行教师职责教师是教育工作的主体，教育教学是教师的核心职责。

通过学习，我认识到，教师在教育教学过程中，要遵循教育规律，尊重学生个性，培养学生的创新精神和实践能力。

在自查过程中，我发现自己在教育教学方面还存在一些问题，如：对课程内容掌握不够全面，教学方法单一，课堂气氛不够活跃等。

在今后的工作中，我将努力提高自己的教育教学能力，关注学生的全面发展，为学生提供优质的教育资源。

三、查班级管理，看是否注重学生成长班级管理是教师的重要职责之一。

通过学习，我认识到，班级管理要以学生为本，注重培养学生的集体荣誉感和责任感。

在自查过程中，我发现自己在班级管理方面还存在一些问题，如：对学生纪律教育不够严格，班级活动组织不够丰富等。

在今后的工作中，我将加强班级管理，关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好环境。

四、查自身素质，看是否具备教师的基本素养教师的基本素养是教育教学工作的基础。

通过学习，我认识到，教师应具备扎实的专业知识、良好的沟通能力、高尚的道德品质等。

在自查过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如：专业知识更新不够及时，沟通能力有待提高等。

2015师德师风八查八看心得体会师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。

我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名青年教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。

一、查思想，看是否树立了正确的世界观、人生观和价值观通过“八查八看”活动，我认识到自己在思想上还存在一些问题。

在今后的工作中，我要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终把学生的成长放在首位，努力为学生的全面发展创造良好的教育环境。

二、查工作，看是否尽职尽责在教育教学工作中，我发现自己有时过于追求成绩，而忽视了学生的个性发展。

通过“八查八看”活动，我认识到自己要转变观念，关注学生的全面发展，切实履行好自己的职责，为学生的成长提供全方位的帮助。

三、查作风，看是否廉洁自律作为一名教师，我要时刻保持廉洁自律，坚守职业道德。

在“八查八看”活动中，我反思了自己在教育教学过程中是否存在收取家长礼物、接受家长宴请等问题。

今后，我将严格要求自己，坚决抵制各种不正之风。

四、查纪律，看是否遵守各项规章制度“八查八看”活动使我认识到自己在遵守纪律方面还存在不足。

在今后的工作中，我要严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，自觉接受组织的监督。

五、查师德，看是否关爱学生关爱学生是教师职业道德的核心。

在“八查八看”活动中，我反思了自己在关爱学生方面是否存在不足。

今后，我要更加关注学生的心理健康，关心学生的生活，努力成为学生的良师益友。

六、查教学，看是否提高教学质量教学质量是教育的生命线。

在“八查八看”活动中，我认识到自己在教学方面还存在一些问题，如教学方法单一、课堂管理不到位等。

今后，我要不断学习，提高自己的教育教学水平，努力提高教学质量。

七、查业务，看是否胜任本职工作作为一名教师，我要不断学习，提高自己的业务水平。

在“八查八看”活动中，我认识到自己在业务方面还存在一些不足。

今后，我要加强业务学习，努力提高自己的教育教学能力，为学生的成长提供有力保障。

八、查管理，看是否加强学校管理学校管理是教育教学工作的重要保障。

在“八查八看”活动中，我认识到自己在学校管理方面还存在一些问题。

今后，我要积极配合学校领导，加强学校管理，为学校的持续发展贡献力量。

2023年八查八看心得体会模板【____年八查八看心得体会模板】一、引言在____年的八查八看活动中，我深入了解了中国的传统文化、优秀历史人物和重要历史事件，对中国的发展进步有了更深入的认识。

在此，我将结合自己的参观和学习经历，总结出以下的心得体会。

二、对传统文化的理解与体会八查八看活动让我有机会亲身体验中国传统文化的博大精深。

我深受启发，领悟到中华传统文化弘扬了中华民族的优秀品质，如孝敬、尊老、勤劳、勇敢等，这些品质不仅是我们民族的骄傲，也是我们民族的力量所在。

同时，通过参观各类博物馆和文化遗址，我对中国传统文化的多样性有了更深入的了解，如丝绸之路的文化交流、京剧的艺术表现等。

这些都使我深信，传统文化是我们民族凝聚力和创造力的源泉。

三、优秀历史人物的影响与感悟八查八看活动让我近距离了解了一些伟大的历史人物，如乾隆皇帝、李白、诸葛亮等。

他们的伟大事迹和高尚品质给了我深刻的启示，激发了我的学习和进取的热情。

乾隆皇帝治理国家有道，为中国历史留下了深刻的印记；李白的豪迈和抒情让我明白了诗歌的力量；诸葛亮的智慧和谋略让我明白了勇敢和智慧的重要性。

他们是我们的楷模，对于我个人而言，也是我终身学习的榜样。

四、重要历史事件的反思与体会八查八看活动的重要部分之一就是参观了一些具有重要历史意义的地方和事件，如长城、抗战纪念馆、改革开放等。

通过参观这些地方，我深感中国历史的峥嵘岁月和曲折发展，并对历史的重要事件有了更深入的了解与思考。

尤其是改革开放以来，中国取得了巨大的变革与进步，这让我更加坚定了自己对未来的信心和期许。

同时，我也有了更清晰的认识，历史是我们的镜子，我们要从历史中吸取教训，不断进取，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

五、社会和谐的期许与责任八查八看活动让我深感中国社会的和谐与稳定，这是我们民族重要的基石。

社会的和谐需要我们每个人的共同努力，需要我们时刻保持良好的道德品质和社会责任感。

作为中国的新一代，我们有着更多的机会和责任，我们应该用自己的行动去维护社会的和谐和稳定，为实现国家的繁荣发展贡献自己的力量。

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我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

作为一名教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在教书育人方面作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。

按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。

始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。

在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。

在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。

当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

八查八纠学习心得体会3篇为提高局机关干部职工行政效率，提升服务质量水平，今年以来，威远县粮食局结合工作实际，突出粮食行业特色，着力分类开展“八查八看八纠”活动，加强粮食系统政风行风建设。

一查机关廉洁高效建设，看办事效率和服务水平高不高，纠正不作为、乱作为、效率低的问题;二查政务事项、行政权力运行，看制约和监督机制是否健全，纠正不规范的做法与行为;三查文明执法、公正执法，看依法治农、依法办事、整顿规范粮食市场秩序是否落实，纠正粮食执法越位、缺位的问题;四查农业科技服务，看新技术、新品种如何，纠正科技应用和服务不到位等问题;五查强农惠农政策落实，看各种粮食政策补贴是否到位、操作是否规范、监督机制是否健全，纠正损害群众切身利益、缺乏公开透明、规避社会监督的行为;六查优化经济发展环境，看政风行风建设、优化发展环境工作是否列入重要日程，纠正影响和制约科学发展;七查群众诉求的解决，看投诉渠道是否畅通，是否对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈，纠正推诿扯皮、“中间梗阻”、不作为行为;八查廉洁自律，看加强自身建设机制是否健全，纠正并查处违法乱纪、以权谋私的行为。

八查八纠学习心得体会近日，从襄州区检察院了解到，为深入学习贯彻党的十八届三中全会、中纪委十八届三次全会和各级政法工作会议精神，全面深化纪律作风建设，打牢检察干警执法为民思想根基，根据省政法委有关要求，该院开展了“正风肃纪，争做好干警”专项活动。

此次活动通过深入开展“八查八纠”，对队伍执法思想、执法作风、执法建设问题进行一次全方位的把脉问诊。

“八查八纠”内容是:一查党性观念淡化、执法思想不端正现象，着力纠正政治意识、大局意识和责任意识不强问题;二查班子软弱涣散现象，着力纠正领导班子和领导干部宗旨意识不强、政治敏感性不高、表率作用不够问题;三查随意执法、粗放执法、变通执法、选择执法、越权执法现象，着力纠正有案不立、有罪不究、违规立案、越权管辖问题;四查刑讯逼供、滥用强制措施现象，着力纠正侵犯群众合法权益问题;五查以言代法、以权压法、徇私舞弊、贪赃枉法现象，着力纠正办“人情案”、“关系案”“金钱案”问题;六查服务市场经济主体意识不强、执行禁令不畅现象，着力纠正执行“服务经济发展”政策缺位、错位、不到位问题;七查作风漂浮、纪律涣散等违反中央“八项规定”现象，着力纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题;八查涉法涉诉引发的进京、赴省非正常上访和群体性事件，着力纠正执法司法过程中的失职渎职问题。

八查八纠心得体会【篇一：教师八查八看心得体会】篇一：八查八看心得体会“八查八看”学习心得体会通过这次“八查八看”思想学习作风整顿，我对医院的党务及医务工作的重要意义有较明确的认识，对自身的工作要求也更严格了，对照“八查八看”的要求，现在我就对自己的工作总结如下。

第一，不能为失败找借口，要为成功去寻找方法。

具有高度执行力的人，总是通过解决各种问题来证明自己的工作能力，体现自己不凡的价值。

努力的去做好每一件自己应该做的事情，不要去为寻找借口而浪费时间。

第四，要开拓创新，灵活主动地做到服从。

服从的本质和核心就是在工作中去无条件的遵从上级的指示，是自动自发的服从，是自信的、主动的服从。

作为一名机关干部，应该明白自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才有圆满地成自己的任务，才会有所发展。

第五，结果导向，结果决定一切。

不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来是容易的，但要身体力行地把它做好，却不太容易。

作为机关干部要准确定位，要想体现自己的最大价值，必须要牢牢把握住一点，就是在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务。

第六，要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。

要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。

工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定行动，因为态度的不同，同样的工作会干出不一样的效果。

第七，努力勤奋，做好自己的本职工作。

安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。

在工作时，要时刻提醒自己：要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。

在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。

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关于师德师风八查八看心得体会（精选篇）师德师风八查八看心得体会近年来，教育行业发展迅速，教育水平得到了极大的提升。

但与此同时，也出现了一些教师师德师风问题。

为了促进教师师德师风的建设，教育部提出了“八查八看”活动。

在这个过程中，我深入思考了教师师德师风的重要性，也体悟到了作为一名教师应该具备的品质与态度，并提出了一些自己的建议。

师德师风是一名教师最基本的道德规范和职业素养，对于培养学生的全面发展和个人品质的形成有着至关重要的作用。

师德是一种潜移默化的力量，它可以影响学生一生，甚至影响整个社会。

而师风则是教师行为的外在表现，是教师责任感、教书育人的方法和态度。

在“八查八看”活动中，我从某些教师身上看到了师德师风方面的问题。

有的教师在课堂上不认真备课，敷衍了事；有的教师过度关注短期教育效果，忽视了学生的全面发展；还有一些教师对待学生态度不端正，言语和行为不得体。

这些问题的存在，不仅影响了学生的学习效果和兴趣，还严重损害了教师的形象和社会形象。

所以，教师师德师风建设势在必行。

作为一名教师，我真切感受到了师德师风对于学生的影响。

一方面，教师是学生的榜样和引路人，他们的言行举止会深深地影响着学生。

如果教师德行不端，滥用权力或者不负责任，会给学生树立错误的人生观和价值观，对学生的成长产生不良影响。

另一方面，教师素质的提高对学生的教育质量也有着重要的影响。

一位优秀的教师能够激发学生的学习兴趣，引导学生形成正确的学习方法和态度，提高学生的自主学习能力。

在“八查八看”活动中，我明确了自己作为一名教师应该具备的师德师风。

首先，我要具备高度的责任感和敬业精神，时刻把学生的利益放在第一位。

无论是备课还是授课，我都要认真对待，不敷衍了事。

同时，我还要注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和问题，积极帮助他们解决困难。

其次，我要严谨治学，以身作则。

作为一名教师，我要不断学习，提高自己的教学能力和学科知识水平，不断完善自己的教育理念和教学方法。