《细胞的分裂和分化》
海原县李俊中学张玉虎一、说教学目标
知识与技能
1、描述细胞分裂的过程
2、举例说出细胞生长的基本过程
3、概述生物的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
过程与方法
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通过动画演示的方法讲解细胞分裂、分化及组织的形成过程情感态度与价值观
培养学生利用科学解释生活中自然现象的态度
二、说重难点
重点：细胞分裂的过程；细胞分化、组织的形成
难点：细胞分裂和分化的过程
三、教学过程
（一）导入
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学生填空，我们人作为一个多细胞的生物，是通过有性生殖发育而来的，那么我们生长发育的起点是_________________，但是我们是一个________细胞的生物，这是_______________________导致的结果。
（二）新授
1、动物细胞和植物细胞分裂的过程
首先，由教师对细胞分裂的过程进行详细的讲解，并对重点内容进行强调。之后播放细胞分裂的动画演示。突破难点和重点
2、学生对老师提出的问题进行回答。
加深学生对细胞分裂过程理解
3、比较动植物细胞之间的异同点
学生根据老师的讲解和视频的观看，自行总结动植物细胞分裂过程的异同点，加深学生对知识的掌握程度
4、.
5、细胞的生长过程及其导致的结果
学生通过视频演示体会新细胞的生长过程，教师重点要讲解植物细胞在生长过程中细胞的变化及其结果。促进基本知识的掌握
6、细胞为什么不无限的生长
教师通过引导学生理解细胞不能无限生长的原因。
7、什么叫细胞分化分化的结果是什么
教师展示生物体不同的细胞，联系生长发育的起点：受精卵，引导学生得出细胞分化的概念。分化的结果就是形成组织。
8、组织的形成
根据细胞分化，引出组织的概念，组织是由细胞分化形成的。加强基本概念的理解和掌握
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10、动植物的组织
植物组织：保护组织、输导组织、分生组织、营养组织、机械组
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动物组织：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
为下一章学习动植物器官的学习奠定基础
四、作业布置
五、板书设计
细胞的分裂和分化
1、动植物细胞分裂的过程
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首先细胞核分裂，之后细胞膜出现（凹陷），接着细胞质被一分为二。对于植物细胞，最后还要形成新的细胞壁
2、细胞的生长--------细胞体积增大
3、细胞分化-------细胞在形态和功能等方面发生的过程
4、组织的形成---------细胞分化导致
六、教学反思
