物理运动专题

一、机械运动一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动。

在研究机械运动时，常选择一个假定不动的物体作为标准，这个物体叫做参照物。

参照物的选取是任意的。

但在实际选取参照物时，要使问题简便。

研究地面上的物体的运动情况时，常选择地面或固定在地面上的物体为参照物。

二、参照物的选取及有关物体运动方向的判断1、选取一定的参照物，判断另一物体运动情况时，我们应设身处地的去想，假如我站在参照物上去看被研究的物体，会有什么感觉，物体的运动情况也就容易判断2、在选取平时看上去是运动的物体为参照物时，既要考虑到被研究物体与参照物间的速度大小关系，还应考虑到运动方向关系，以此做出正确判断。

三、速度是矢量速度是表示物体运动快慢的物理量。

物理量可以分为矢量和标量。

凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物理量叫做矢量。

只用大小就可以完全表示出来的物理量叫标量。

长度、面积、体积、质量、密度、时间等物理量是标量。

速度、力、等物理量是矢量。

四、匀速直线运动物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间内，通过的路程都相等，这种运动就叫做匀速直线运动。

物体在做匀速直线运动时，它所通过的路程跟所用时间的比是一个不随时间改变的量，这个比值的大小可以用来表示物体运动的快慢，我们把这个比值叫做速度。

用数学式表达是。

速度的单位是米／秒，它是复合单位。

我们还可以利用图像来描述匀速直线运动。

一个物体做匀速直线运动时，它的速度不随时间变化。

它通过的路程跟时间成正比。

表示速度随时间变化的图线叫做速度——时间图像。

表示路程随时间变化的图线叫做路程——时间图像。

1．速度——时间图像横轴ot表示时间，纵轴ov表示速度。

由于匀速直线运动的速度不随时间而改变，所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。

如图2—1中所示的MN。

根据速度——时间图像可以求出物体在某段时间内通过的路程。

在时间轴上找出时间P，过该点作时间轴的垂线NP，它与速度图线MN交于N，所围的长方形面积恰好就是运动物体在这段时间内通过的路程。

高中物理运动学练习题及讲解一、选择题1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，其加速度为2m/s²。

若物体在第3秒内通过的位移为9m，求物体在第2秒末的速度是多少？A. 2m/sB. 3m/sC. 4m/sD. 5m/s2. 一辆汽车以10m/s的速度行驶，突然刹车，产生一个-5m/s²的加速度。

求汽车在刹车后5秒内的位移。

A. 25mB. 31.25mC. 40mD. 50m二、填空题3. 某物体做自由落体运动，下落时间为3秒，忽略空气阻力，求物体下落的高度。

公式为：\[ h = \frac{1}{2} g t^2 \]，其中\( g \)为重力加速度，\( t \)为时间。

假设\( g = 9.8 m/s^2 \)。

三、计算题4. 一个物体从高度为10米的平台上自由落下，求物体落地时的速度。

四、解答题5. 一辆汽车从静止开始加速，加速度为4m/s²，行驶了10秒后，汽车的速度和位移分别是多少？五、实验题6. 实验中，我们用打点计时器记录了小车的运动。

已知打点计时器的周期为0.02秒，记录了小车在第1、3、5、7、9点的位置。

位置数据如下（单位：米）：1点：0.00，3点：0.20，5点：0.56，7点：1.08，9点：1.76。

请根据这些数据计算小车的加速度，并判断小车的运动类型。

六、论述题7. 论述在斜面上的物体受到的力有哪些，以及这些力如何影响物体的运动。

参考答案：1. B2. B3. 14.7m4. 根据公式\( v = \sqrt{2gh} \)，落地速度为\( \sqrt{2 \times 9.8 \times 10} \) m/s。

5. 速度为40m/s，位移为200m。

6. 根据两点间的平均速度公式，可以求出加速度为0.8m/s²，小车做匀加速直线运动。

7. 斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用。

重力使物体有向下运动的趋势，支持力和摩擦力则与重力的垂直和水平分量相平衡，影响物体的加速度和运动状态。

精心整理课时作业(一)[第1讲描述直线运动的基本概念] 1.以下说法中指时间间隔的是()A ．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发B ．某人用15s 跑完100 mC ．中央电视台新闻联播节目每天19时开始D ．某场足球赛在开赛80分钟时，甲队才攻入一球2A B 指向BC ．程D 3．A B C ．D ．运动4．速度(A B C 0.75sD ．此人心脏每跳动一次所需时间约为0.60s5．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中()A ．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B ．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C ．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D ．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值6．汽车刹车时做的是匀变速直线运动，某时刻的速度v 0＝6 m/s ，加速度a ＝－1 m/s 2，它表示()A ．再过1s ，汽车的速度变为5 m/sB ．再过1s ，汽车的速度变为7 m/sC ．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽车做减速运动D ．汽车的加速度方向与速度方向相反，汽 的速的速km/h 的甲乙10．上海到南京的列车已迎来第五次大提速，速度达到v 1＝180 km/h.为确保安全，在铁路与公路交叉的道口处需装有自动信号灯．当列车还有一段距离才到达公路道口时，道口应亮出红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，已越过停车线的汽车赶快通过．如果汽车通过道口的速度v 2＝36 km/h ，停车线至道口拦木的距离x 0＝5 m ，道口宽度x ＝26 m ，汽车长l ＝15 m(如图K1－2所示)，并把火车和汽车的运动都看成匀速直线运动．问：列车离道口的距离L为多少时亮红灯，才能确保已越过停车线的汽车安全驶过道口？图K1－211．2011·杭州模拟爆炸性的加速度往往是跑车的卖点．VS882型跑车由静止加速至100 km/h只需4.2s.(1)求VS882型跑车的平均加速度．(2)假设普通私家车的平均加速度为3 m/s2，它们需要多长时间才能由静止加速至100 km/h?12．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板，如图K1－3时间为13km/h1消息：8度v则()A．起飞前的运动距离为v tB．起飞前的运动距离为C．匀减速直线运动的位移是2v tD．起飞前的匀加速直线运动和返回后的匀减速直线运动的位移大小相等2．在平直公路上以72 km/h的速度行驶的汽车，遇紧急情况刹车，刹车的加速度大小为5 m/s2，该汽车在6s内的刹车距离为()A．30mB．40mC．50mD．60 m3．2011·镇江模拟给滑块一初速度v0，使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，加速度大小为，当滑块速度大小变为时，所用时间可能是()A.B.C.D.4．如图K2－2所示，传送带保持v＝1 m/s 的速度顺时针转动．现在a点将一质量m＝0.5 kg的物体轻轻地放在传送带上，设物体与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1，a、b间的距离L＝2.5 m，则物体从a点运动到b点所经历的时间为(g取10 m/s2)()图K2－2A.sB．(－1)sC．3sD．2.5s360v0射入()a、b、c、d到达最高点e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则()图K2－4A．v b＝m/sB．v c＝3 m/sC．de＝3 mD．从d到e所用时间为4s9．物体沿一直线运动，在t时间内通过的位移是x，它在中间位置处的速度为v1，在中间时刻的速度为v2，则v1和v2的关系为()A．当物体做匀加速直线运动时，v1>v2B．当物体做匀减速直线运动时，v1>v2C．当物体做匀速直线运动时，v1＝v2D．当物体做匀减速直线运动时，v1<v210．在一段限速为50 km/h的平直道路上，一辆汽车遇到紧急情况刹车，刹车后车轮在路面上滑动并留下9.0 m长的笔直的刹车痕．从监控录像中得知该车从刹车到停止的时间为1.5s．请你根据上述数据计算该车刹车前的速度，并判断该车有没有超速行驶．11．如图K2－5所示，一平板车以某一速度v0离为l＝数为μ条件？面224伞兵以m/s(取g(1)(2)1的是()A．运动B．前1s、前2s、前3s竖直方向的位移之比为1∶4∶9的运动一定是自由落体运动C．自由落体运动在开始的连续三个2s内的位移之比是1∶3∶5D．自由落体运动在开始的连续三个2s末的速度之比是1∶2∶32．从匀速水平飞行的飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是()A．从飞机上看，物体静止B．从飞机上看，物体始终在飞机的后方C．从地面上看，物体做平抛运动D．从地面上看，物体做自由落体运动3．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图K3－1所示．已知曝光时间为s，则小石子出发点离A点约为()图K3－1A．6.5mB．10 mC．20 mD．45 m4．一个从地面竖直上抛的物体，它两次经、B之与7．用如图K3－4所示的方法可以测出一个人的反应时间．甲同学用手握住直尺顶端刻度为零的地方，乙同学在直尺下端刻度为a的地方做捏住尺子的准备，但手没有碰到尺子．当乙同学看到甲同学放开尺子时，立即捏住尺子，乙同学发现捏住尺子刻度为b的位置．已知重力加速度为g，a、b的单位为国际单位，则乙同学的反应时间t约等于()A.B.C.D.8．2011·天津模拟某中学生身高1.70 m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10 m的横杆，获得了冠军，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为(g取10 m/s2)()A．7 m/sB．6 m/sC．5 m/sD．3 m/s9．2011·海安模拟四个小球在离地面不同高度处同时由静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起每隔相等的时间间隔，小球依次碰到地面．图K3－5中，能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是()ABCD10速)cm.速)A．C．11．子10 m平方向的运动忽略不计)．从离开跳台到手触水面，她可用于完成空中动作的时间是多少？(计算时可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点，g取10 m/s2)图K3－612．在香港海洋公园的游乐场中，有一台大型游戏机叫“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40 m高处，然后由静止释放．座椅沿轨道自由下落一段时间后，开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动，下落到离地面4 m高处速度刚好减小到零，这一下落全过程经历的时间是6s．(取g＝10 m/s2)求：(1)座椅被释放后自由下落的高度有多高？(2)在匀减速运动阶段，座椅和游客的加速度大小是多少？13．如图K3－7所示，离地面足够高处有一竖直的空管，质量为2 kg，管长为24 m，M、N为空管的上、下两端，空管受到F＝16N竖直向上的拉力作用，由静止开始竖直向下做加速运动，同时在M处一个大小不计的小球沿管的m/s2.欲使课时作业a、()1 C．15s～20s内做匀减速运动，加速度为－3.2 m/s2D．质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点图K4－2图K4－33．2011·黄冈模拟a、b两车在两条平行的直车道上同方向行驶，它们的v－t图象如图K4－3所示，在t＝20s时刻，两车间距离为d；t ＝5s时刻它们第一次相遇，关于两车之间的关系，下列说法正确的是()A．t＝15s时刻两车第二次相遇B ．t ＝20s 时刻两车第二次相遇C ．在5～15s 的时间内，先是a 车在前，而后是b 车在前D ．在10～15s 的时间内，两车间距离逐渐变大4．2011·苏州模拟甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动的v －t 图象如图K4－4所示，在3s 末两质点在途中相遇．由图象可知()图K4－4A ．相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 mB ．相遇前甲、乙两质点的最远距离为4 mCD ．5地面的A B C D图图6．A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图K4－6所示，则()A ．A 、B 两物体运动方向相反 B ．4s 内A 、B 两物体的位移相同C ．4s 时A 、B 两物体的速度相同D ．A 物体的加速度比B 物体的加速度小 7．2011·巢湖一模警车A 停在路口，一违章货车B 恰好经过A 车，A 车立即加速追赶，它们的v －t 图象如图K4－7所示，则0～4s 时间内，下列说法正确的是()图K4－7A ．A 车的加速度为5 m/s 2B ．3s 末A 车速度为7 m/s C.在2s 末A 车追上B 车 D ．两车相距最远为5 m 8．2011·广西模拟汽车A 在红绿灯前停住，绿灯亮起时启动，以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动，经过30s 后以该时刻的速度做匀速直线运动．设在绿灯亮的同时，汽车B 以8 m/s 的速度从A 车旁边驶过，且一直以此速度做匀速直线运动，运动方向与A 车相同，则从绿灯亮时和△A 行驶则是前()平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v 0＝16 m/s.已知甲车紧急刹车时加速度的大小为a 1＝3 m/s 2，乙车紧急刹车时加速度的大小为a 2＝4 m/s 2，乙车司机的反应时间为Δt ＝0.5s(即乙车司机看到甲车开始刹车后0.5s 才开始刹车)，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？12．2012·合肥模拟如图K4－9所示，一辆长为12 m 的客车沿平直公路以8.0 m/s 的速度匀速向北行驶，一辆长为10 m 的货车由静止开始以2.0 m/s2的加速度由北向南匀加速行驶，已知货车刚启动时两车相距180 m，求两车错车所用的时间．图K4－913．一辆值勤的警车停在平直公路边，当警员发现从他旁边以v＝8 m/s的速度匀速驶过的货车有违章行为时，决定前去追赶，经2.5s，警车发动起来，以加速度a＝2 m/s2做匀加速运动，试问：(1)警车发动起来后要多长的时间才能追上违章的货车？(2)(3)课时作业(五)[第5讲实验：研究匀变速直线运动]1．关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法错误的是()A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低B．在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处C．应先接通电源，待打点计时器开始打点带上打相邻两点的时间间隔为________．(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)．4．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50Hz)，得到如图K5－2所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是()图K5－2A．实验时应先放开纸带再接通电源B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍C．从纸带可求出计数点B对应的速率D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02s图K5－35．2011·增城模拟一个小球沿斜面向下运动，用每间隔s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图K5－3所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s，测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见______m/s2.图K5－57．某同学用如图K5－6所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．实验步骤如下：图K5－6图K5－7①安装好实验器材．②接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带．舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图K5－7中0、1、2…6所示．③测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、x3……x6.④通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．⑤分别计算出x1、x2、x3……x6与对应时间的比值、、…….⑥以为纵坐标、t为横坐标，标出与对应时间t的坐标点，画出－t图线．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：(1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、的仪器______ABCE(2)与0如图(3)5(4)的速度a＝8端与x(1)仔细研究图象，找出小车在相邻时间内位移存在的关系；(2)设Δt＝0.1s，请画出该小车的v－t图象；(3)根据图象求其加速度．图K5－109．一小球在桌面上做匀加速直线运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置，并将小球的位置编号，得到的照片如图K5－11所示．由于底片保管不当，其中位置4处被污损．若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为1s，则利用该照片可求出：小球运动的加速度约为______m/s2.位置4对应的速度为______m/s，能求出4的具体位置吗？______.求解方法是：____________________________________ ____________________________________(不要求计算，但要说明过程)．图K5－11。

高中物理运动学专题试卷一、单选题（每题5分，共30分）1. 一物体做匀加速直线运动，初速度为v_0 = 2m/s，加速度为a = 1m/s^2，则3秒末的速度是（）A. 5m/sB. 6m/sC. 7m/sD. 8m/s同学们，这题就像是在给物体的速度做加法呢。

我们知道匀加速直线运动的速度公式v = v_0+at。

这里v_0 = 2m/s，a = 1m/s^2，t = 3s，把这些数字往公式里一套，就是v=2 + 1×3=5m/s，所以答案是A啦。

2. 一个小球从高处自由下落，不计空气阻力，取g = 10m/s^2，在下落的前2秒内小球下落的高度是（）A. 10mB. 20mC. 30mD. 40m这小球就像个勇敢的跳伞员，直直地往下落。

自由落体运动的高度公式h=(1)/(2)gt^2。

g = 10m/s^2，t = 2s，把它们代进去算，h=(1)/(2)×10×2^2=20m，答案就是B喽。

3. 一汽车以v = 10m/s的速度做匀速直线运动，突然发现前方有障碍物，开始以a=-2m/s^2的加速度刹车，则汽车刹车后5秒内的位移是（）A. 25mB. 50mC. 100mD. 125m汽车刹车这事儿啊，就像一个奔跑的人突然想停下来。

先得看看汽车啥时候能停下来，根据v = v_0+at，当v = 0时，0 = 10-2t，解得t = 5s。

但是呢，这个车在4秒的时候就已经停了哦。

再根据位移公式x=v_0t+(1)/(2)at^2，v_0 = 10m/s，a=-2m/s^2，t = 5s（这里虽然算5秒，但是实际运动4秒就停了），算出来x = 10×4+(1)/(2)×(-2)×4^2=20m。

好像没有这个答案呢，我们再用平均速度来算，平均速度¯v=(v_0 +v)/(2)=(10 + 0)/(2)=5m/s，位移x=¯vt = 5×4 = 20m，答案是A。

八年级上册物理专题训练一——运动图像及速度计算专题概述1.运动的图象可以形象地描述出物体运动的位置和速度的变化情况。

解题时要注意：弄清纵、横坐标表示的物理量及它们之间的关系，分析图象的起点、交点的含义，根据相关信息解题。

2.速度的计算要注意：找准对应速度、路程和时间，熟悉各种类型行程问题，仔细挖掘其中隐含的等量关系。

分类训练类型1 运动的图象（一）s-t图象1.如图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，下列对该物体在0～5s内的运动情况分析正确的是( )A.物体在5s内运动的路程为2mB.物体在3～5s内通过的路程是0～1s内通过路程的2倍C.物体在5s内的平均速度为0.67m/sD.物体在1～3s内做匀速直线运动(第1题图) (第2题图)2.如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图象，v甲：v乙= ,1 min之后，运动最快的物体将比最慢的物体多运动 m的路程。

3.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。

由图象可知，甲车的速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度，甲车的速度为 m/s。

当t=40 s 时，甲、乙两车相距 m.(二)v-t图象4.如图是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t图象，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁(第4题图) (第5题图)5.(四川泸州)甲、乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度——时间图象如图所示，下列描述正确的是( )A.0～t1时间内，甲、乙两同学都在做匀速直线运动B.t1～t2时间内，甲、乙两同学保持相对静止C.0～t3时间内，甲同学通过的路程小于乙同学通过的路程D.刚到达终点时，甲、乙两同学速度相等6.如图甲所示，小满用水平力推水平地面上的物体，物体的v-t图象如图乙所示。

(1)物体在0～1s时处于状态。

(2)物体在第2s的速度是 m/s.(3)物体在4～6s内通过的路程是 m.类型2 速度的综合计算(一)追及和相遇问题7.小明家距学校2km,小明以10km/h的速度骑自行车上学，出发5min 后小明的父亲发现小明的教科书忘记带了，于是立即以30km/h的速度沿小明上学的方向骑电动车去追小明，问：(1)小明上学需要几分钟？(2)小明的父亲能否在小明上学途中追上小明？如果能，追上时距学校多远？如果不能，说明理由。

t /s v /(m ·s －1)O 4 8122 4A16 －2 BC D运动学题型【图象问题】1. 右图表示某物体的v -t 图象，从图象可知OA 段的加速度是 m/s 2，AB 段的加速度是 m/s 2，BC 段的加速度是 m/s 2，CD 段的加速度是m/s 2，物体在这14 s 内运动的总路程是 m ，位移是 m 。

2. 一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地．汽车先做匀加速直线运动．接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止．其速度图象如图所示，那么在0～0t 和0t ～30t 两段时间内 A ．加速度大小之比为3：1 B ．位移大小之比为1：3C ．平均速度大小之比为2：1D ．平均速度大小之比为1：13. 物体A 、B 的x －t 图象如图所示，由图可知 A ．从第3 s 起，两物体运动方向相同，且v A ＞v BB ．两物体由同一位置开始运动，但物体A 比B 迟3 s 才开始运动C ．在5 s 内物体的位移相同，5 s 末A 、B 相遇D ．5 s 内A 、B 的平均速度相等4. 在平直公路上有甲、乙两辆汽车沿着同一方向做匀加速直线运动，它们的速度图象如图所示．在t ＝0时刻它们处于同一位置，则以下说法不．正确的是 A ．甲车的加速度比乙车的加速度大B ．在t 0时刻甲、乙两车的速度相同C ．在t 0时刻甲、乙两车再次处于同一位置D ．在0～t 0时间内，甲车的位移一直小于乙车的位移【纸带问题】55-1如图，每5个计时点取一个记数点，由纸带上的数据分析可知A ．小车做匀加速直线运动，加速度为2 m/s 2B ．小车在C 点的瞬时速度为2.3m/s C ．小车在BC 段的平均速度为1.9 m/sD ．小车在E 点的瞬时速度为2.3m/s5-2.如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，打点计时器的频率f=10Hz ，其中S 1=7.05cm 、S 2=7.68cm 、S 3=8.33cm 、S 4=8.95cm 、S 5=9.61cm 、S 6=10.26cm ，则A 点处瞬时速度的大小是 m/s ，小车运动的加速度计算表达式为 ，加速度的大小是 m/s 2（计算结果保留两位有效数字）.5-3在做“匀变速直线运动的研究”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、F 等6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，本图中没有画出）打点计时器接的是220V 、50Hz 的交变电流。

物理运动和力练习题20篇含解析一、运动和力1．汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力【答案】A【解析】【分析】（1）一对相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上；（2）要判断是否为平衡力，首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上．【详解】A、汽车在水平路面上匀速直线行驶时，受到的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；B、汽车受到的支持力和地面受到的压力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在不同一个物体上，是一对相互作用力，故B错误；C、汽车受到的牵引力和重力，不是作用在同一直线上，不是平衡力，故C错误；D、汽车受到的牵引力和地面受到的压力，没有作用在同一直线上，也没有作用在同一物体上，故不是平衡力，故D错误．故选A．【点睛】本题目主要考查了平衡力、相互作用力的判断，看学生是否能根据二力平衡的条件来识别平衡力．2．有关“合力”概念，下列说法中错误的是A．合力是从力作用效果上考虑的B．合力的大小总比分力大C．合力的大小可以小于任何一个分力D．考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确；B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误；C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确；3．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是A．检查相框是否挂正了B．用力拉弹簧C．向墙上敲钉子D．向前推箱子【答案】A【解析】【详解】重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直），在一根细线下吊一个重物就做成了重锤线，用重锤线可以指示重力的方向，检查相框是否挂正；A．图中是利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，故A正确；B．图中是拉力，与重力方向无关，故B错误；C．图中向墙上钉钉子，是敲打施加的力，与重力方向无关；故C错误；D．图中向前推箱子是水平推力，都与重力的方向无关，故D错误．4．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是A．他对地面的压力和他所受的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力，二力平衡C．他受到的重力和地面对它的支持力是相互作用力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【答案】D【解析】【详解】A．他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故A错误；B．他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡，故B错误；C．他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力，故C错误；D．他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力，故D正确。

物理运动和力题20 套( 带答案 )一、运动和力1．用弹簧测力计悬挂一个10N 重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不一样时间的示数以以下图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为图中的（）A．B．C．D．【答案】D【分析】由题意可知，用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计示数的大小反应了物体遇到的向上拉力的大小；由“F-t图象”可知， 0~t1时间内， F1=12.5N＞ G=10N，协力方向向上，物体做加快直线运动；由“F-t图象”可知， t1~t2时间内， F2=G=10N，协力为零，拉力和重力大小相等，方向相反，是一对均衡力，物体做匀速直线运动；由图像可知，在t2~t3时间内， F3=7.5N＜ G=10N，协力方向向下，物体向上做减速运动；综上剖析，物体在此过程中速度随时间变化的图像应为D，故答案为D．2．以下图 ,物体甲搁置在水平的地面上 ,物体乙搁置在甲的上表面 ,用水平向右的力 F 拉物体乙时 ,甲、乙两物体一直保持静止 ,则以下剖析正确的选项是（）A．乙物体只遇到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只遇到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只遇到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体当作一个物体,则该物体只遇到拉力和摩擦力的作用【答案】 B【分析】【详解】A、 B．乙物体静止，竖直方向上遇到重力、甲对乙的支持力；水平方向上遇到拉力、甲对一的摩擦力。

即乙物体遇到四个力作用。

故 A 错误， B 正确。

C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了遇到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力以外，还遇到乙对甲的摩擦力。

故 C 错误。

D．把甲、乙两个物体当作一个物体，则该物体在水平方向遇到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向遇到重力和支持力的作用。

故 D 错误。

高三物理第一轮复习运动学部分专题高三物理：运动学部分专题复资料一、平均速度平均速度公式适用于任意运动，其中普遍适用的公式为v=S/t。

而只适用于加速度恒定的匀变速直线运动的公式为v=(v1+v2)/2.另外，对于物体由A沿直线运动到B，在前一半时间内是速度为v1的匀速运动，在后一半时间内是速度为v2的匀速运动的情况，其平均速度为(v1+v2)/2.如果一个物体做变速直线运动，前一半路程的平均速度是v1，后一半路程的平均速度是v2，则全程的平均速度为2v1v2/(v1+v2)。

如果一辆汽车以速度v1行驶了1/3的路程，接着以速度v2=20km/h跑完了其余的2/3的路程，且汽车全程的平均速度v=27km/h，则v1的值为56km/h。

甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系为无法确定，因为没有给出位移和时间。

二、加速度公式加速度公式为a=(vt-v)/t，其中v为末速度，v0为初速度，t为时间。

对于匀加速运动，速度随时间均匀增加，vt>v，a为正，此时加速度方向与速度方向相同。

对于匀减速运动，速度随时间均匀减小，vt<v，a为负，此时加速度方向与速度方向相反。

对于质点的运动，质点运动的加速度越大，它的速度变化量也越大。

因此，正确的说法是质点运动的加速度越大，它的速度变化量也越大。

三．物理图象的识图方法：运动学图象主要有x-t图象和v-t图象。

解题时可以使用"六看"方法：1.看"轴"：确定图象描述的是哪两个物理量间的关系，注意单位和标度。

2.看"线"：图象上的一个点反映两个量的瞬时对应关系，直线和曲线所代表的含义不同。

物理板块运动题目
1、利用惯性可解释的现象为（）。

A、溜冰者借助冰鞋与冰面的摩擦加速滑动
B、汽车刹车后静止
C、汽车快速转弯时，乘客倒向外侧
D、小球在空中加速下滑
解析：惯性的作用是保持物体原来的运动状态，A、B、D选项都是物体在力的作用下运动状态改变的现象，故正确选项为C。

2、放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力的作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原值，则该物体的（）。

A、速度先增大，后减小
B、速度一直增大，直到某一定值
C、加速度先增大，后减小为零
D、加速度一直增大到某个定值
解析：光滑水平面没有摩擦，物体受两个平衡力，一个力逐渐减小到零,这个过程物体做加速度越来越大的加速运动，速度越来越大。

这个力由零恢复到原值的过程中，合外力逐渐减小，物体做加速度越来越小的加速运动。

速度继续增大，当力恢复到原值时，物体达到最大速度，之后保持这一速度做匀速直线运动。

整个过程加速度先增大后减小为零；速度一直增大，直到某一定值。

答案：BC。

初中物理机械运动题20套(带答案)一、初中物理机械运动1．甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，它们的s-t图象如图1所示. 由图象可知（）A.甲通过的路程一定比乙大B.甲的速度一定比乙小C.经过6秒，甲乙一定相距3米D.甲乙间距离一定随着时间的增加而增大【答案】D【解析】【解答】A. 要比较通过的路程，根据可知，不但要知道速度大小，还要知道时间，而从图中不能得出运动时间的长短，所以甲通过的路程不一定比乙大，A不合题意；B. 如图，在6s时，甲通过路程比乙大，所以甲的速度比乙大，B不合题意；C. 甲、乙两物体同时同地沿同一直线做匀速运动，但没有说明是否同向，同向时，经过6秒，甲乙相距3米，如果方向相反时，经过6秒，甲乙相距9米，C不合题意；D. 甲乙两人速度不同，所以无论是否同向，两者的间距一定随着时间的增加而增大，D符合题意 .故答案为：D .【分析】A、物体运动的路程与速度的时间有关；B、比较相同时间内运动的路程即可得知两物体运动速度的大小关系；C、不知两物体运动的方向是否相同，无法判断两物体的距离；D、由图可知，二人运动速度不同，根据速度公式可知，运动时间越长二者之间的距离越大 .2．2015年8月，来自挪威的艾斯朋和比约恩两人，在张家界天门山成功挑战“翼装飞毯”高空极限运动．艾斯朋身穿翼形装在天门山空中飞行（如图甲），比约恩从3000米的直升飞机上跳下（图乙），最后降落在艾斯朋的背上后，两人共同急速向前飞行（图丙），完成了世界第一例空中合体的壮举．则下列说法正确的是（）A. 艾斯朋能够在空中滑行，是因为翼装下表面的空气流速较大B. 比约恩从飞机上跳下后，做匀速直线运动C. 两人调整到速度相同时，比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大D. 两人共同飞行时，以天门山为参照物两人是静止的【答案】C【解析】【解答】解：A、基于蝙蝠飞行滑翔原理研发出来的翼装飞行服，采用韧性和张力极强的尼龙织物编制而成，特别是在运动服双腿、双臂和躯干间缝制大片结实的、收缩自如的、类似蝙蝠飞翼的翅膀．当运动员在空中滑翔时，将双臂、双腿间的飞翼张开，形成一个气流受力面，将飞行运动员的这对“翅膀”托起，运动员可以通过双臂和双腿的调整，控制身体在空中缓慢滑翔，同时能调整航向．不是因为翼装下表面的空气流速较大．故A错误；B、比约恩从飞机上跳下后，受力不平衡，故做的不是匀速直线运动．故B错误；C、两人处于相对静止状态时，比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大，所以应该调整到速度相同时，故C正确；D、两人共同飞行时，以天门山为参照物，两人与天门山之间的位置不断变化，因此是运动的．故D错误．故选C．【分析】解答此题需要掌握以下几点：（1）根据翼装飞行的原理分析解答；（2）物体受到平衡力作用时处于平衡状态，受非平衡力作用时，处于非平衡状态；（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．3．如图，是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（）A. 驾驶员感到路边的树木向后退是以地面为参照物B. 汽车所受的摩擦力大小等于汽车所受到的牵引力C. 汽车急刹车时不能立即停下是因为受到惯性作用D. 太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能【答案】B【解析】【解答】解：A、行驶中，乘客感觉到路边树木向后退，是因为选择了汽车为参照物，故A错误；B、因汽车做匀速直线运动，故水平向上受力平衡，即摩擦力等于牵引力，故B正确；C、汽车急刹车不能立即停下来是因为汽车有惯性，但惯性是物体固有的属性，不能描述为汽车受到惯性，故C错误；D、太阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转化为电能再转化为机械能，故D错误．故选B．【分析】（1）根据参照物，惯性，力的相互性，气体压强和流速的关系，能量的转化等知识，结合实际情况进行判断；（2）对汽车受力分析可知汽车水平方向上受到牵引力和摩擦力，由二力平衡可求得摩擦力的大小；（3）惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，惯性的大小和质量成正比；（4）太阳能汽车行驶时将太阳能转化为电能再换化为机械能．4．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，则下列说法错误的是（）A. 两同学在距离出发点100m处相遇B. 甲乙两同学始终在运动C. 在0～10s内，甲同学比乙同学运动的慢D. 在0～10s内，乙同学的速度为10m/s 【答案】B【解析】【解答】解：A、在15s时，甲乙离出发点都是100m，故两同学相遇，故A正确；B、由图象看出甲乙两同学甲始终在运动，乙在10～15s是一条平行于横轴的直线，表示乙同学静止不动，故B错误；C、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲＜v乙，故C正确；D、由图象看出乙在0～10s内通过的路程为100m，所以，v乙= = =10m/s，故D正确．故选B．【分析】（1）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇；（2）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，（3）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度根据图中的数据利用速度公式求出．5．甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动，甲比乙先运动4秒，速度为0.4米/秒．甲运动10秒时，甲、乙间的距离大于2 米．在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s﹣t图（）A. 一定是aB. 一定是cC. 可能是bD. 可能是a或c【答案】B【解析】【解答】解：由题知，v甲=0.4m/s，所以甲运动10s通过的路程s甲=v甲t=0.4m/s×10s=4m，所以图象中b图线表示甲的s﹣t的图线；由a图线知，通过8m路程所用时间为12s，甲比乙先运动4s，即乙运动的时间为6s，由图知s a=4m，与甲车通过路程相等，故a不是乙的s﹣t图线；由c图线知，6s内通过距离小于2m，所以甲乙距离大于2m，符合题意，故c一定是乙的s﹣t图线，故选B．【分析】由甲的速度和运动时间可知甲的运动路程，从而判断出甲的s﹣t图线，再根据甲乙运动时间关系，由图象找到另两个图线的路程分析比较．6．下列图象中，正确的是（）A. 匀速直线运动B. 非晶体的凝固C. 晶体的熔化D. 重力与质量的关系【答案】 D【解析】【解答】解：A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体处于静止状态，不是匀速直线运动，故A错误；B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B 错误；C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C 错误；D、图中是一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比，故D正确．故选D．【分析】分析图象，确定图象反应的物理量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作出判断．7．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这段歌词蕴含多个科学道理，其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（）A. 竹排B. 青山C. 地面D. 河岸【答案】A【解析】【解答】解：选择参照物时通常不能以被研究的物体自身作为参照物，歌词“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山，所以应选与有位置变化的青山之外的竹排为参照物，故A 正确．故选A．【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．8．如图，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度不变．下列说法正确的是（）A. 以加油机为参照物，战斗机是运动的B. 加油机和战斗机的动能都不变C. 加油机和战斗机的重力势能都不变D. 加油机的机械能减小，战斗机的机械能增加【答案】D【解析】【解答】解：A、加油过程中，加油机和战斗机没有发生位置的改变，以加油机为参照物，战斗机是静止的，所以A错误；B、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化所以动能改变，速度不变，所以B错误；C、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化，高度不变，所以重力势能改变，所以C 错误；D、加油过程中，速度和高度的不变，加油机的质量减小，战斗机的质量增加，加油机的机械能减小，战斗机的机械能增加，所以所以D正确．故选D．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．机械能=动能+势能．物体没有发生弹性形变，势能只考虑重力势能．9．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图所示，则下列说法正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2s内，小华跑较快D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度【答案】C【解析】【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D 错误．故选C．【分析】（1）在做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程除以所有的总时间．10．大千世界，无奇不有。

物理相互运动试题及答案一、选择题1. 一个物体的质量为5kg，受到的重力加速度为9.8m/s²，求该物体受到的重力大小。

A. 49NB. 245NC. 490ND. 980N2. 一个物体在水平面上以10m/s的速度匀速直线运动，摩擦力为5N，求物体受到的推力大小。

A. 5NB. 10NC. 15ND. 20N3. 一个物体从静止开始自由下落，下落时间为2秒，忽略空气阻力，求物体下落的距离。

A. 20mB. 30mC. 40mD. 50m二、计算题1. 一辆汽车以20m/s的速度行驶，突然刹车，加速度为-5m/s²，求汽车在5秒内滑行的距离。

2. 一个物体在竖直方向上以5m/s的初速度上抛，空气阻力忽略不计，求物体上升的最大高度。

三、简答题1. 请简述牛顿第二定律的内容及其物理意义。

2. 什么是动量守恒定律？请举例说明其在实际问题中的应用。

四、实验题1. 请设计一个实验来测量一个物体的加速度，说明实验步骤和需要的仪器。

2. 描述如何使用打点计时器来测量物体的速度，并解释其工作原理。

答案：一、选择题1. C. 490N2. A. 5N3. B. 30m二、计算题1. 汽车在5秒内滑行的距离为：\[ s = v_0t + \frac{1}{2}at^2 = 20 \times 5 - \frac{1}{2} \times 5 \times 5^2 = 50m \]2. 物体上升的最大高度为：\[ h = \frac{v_0^2}{2g} =\frac{5^2}{2 \times 9.8} \approx 1.26m \]三、简答题1. 牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在其上的合力成正比，与物体的质量成反比，公式为 \( F = ma \)。

它揭示了力和运动之间的关系。

2. 动量守恒定律表明，在没有外力作用的系统中，系统总动量保持不变。

例如，在冰面上，两个滑冰运动员相互推对方，他们将反向滑行，但系统总动量保持不变。

高三物理运动学复习题引言：高三生物学习的最后阶段通常是紧张而重要的。

在这个时候，进行复习是至关重要的，特别是在物理学科中的运动学部分。

本文将提供一些高三物理运动学复习题，帮助学生巩固和加深对这个主题的理解。

一、选择题：1. 物体在一条直线上运动，速度为1 m/s，加速度为0.5 m/s^2，求物体在2秒钟后的位移。

A. 1 mB. 2 mC. 3 mD. 4 m2. 一个物体以10 m/s的速度竖直向上抛出，求它在2秒钟后的速度。

B. 10 m/sC. 15 m/sD. 20 m/s3. 一个物体以20 m/s的速度水平射出，抛射角度为30°，求它达到最高点时的速度大小。

A. 10 m/sB. 15 m/sC. 20 m/sD. 25 m/s4. 在自由落体运动过程中，物体从静止下落到地面用了4秒钟，求它在2秒钟时的下落距离。

A. 0 mB. 10 mC. 20 m二、填空题：1. 物体以5 m/s的速度水平抛出，抛射角度为45°，求它的水平速度分量和垂直速度分量分别为多少？水平速度分量：______ m/s垂直速度分量：______ m/s2. 一个物体在自由落体运动过程中，下落了10 m，求它在下落的过程中的平均速度。

平均速度：______ m/s3. 一个物体以12 m/s的速度水平抛出，抛射角度为60°，求它的飞行时间。

飞行时间：______ s4. 物体在匀加速直线运动过程中，速度从0.5 m/s增加到2.5m/s，加速度大小为2 m/s^2，求物体的运动时间。

运动时间：______ s三、解答题：1. 一个物体以5 m/s的速度竖直向上抛出，求它达到最高点时的高度。

解：由于物体竖直向上运动，在达到最高点时，垂直速度为0，根据运动学公式，可得：v^2 = u^2 + 2aS0 = 5^2 - 2×9.8×S25 = 19.6SS ≈ 1.28 m所以物体达到最高点时的高度约为1.28 m。

匀变速直线运动------（相关规律推论，自由落体，图像问题） 一．匀变速直线运动规律总结：匀变速直线运动的特证：a =恒量;加速度方向和速度方向在同一直线上(可同向可反向)1.基本规律(1)(2)2.重要推论(1) 任意两个相等的时间间隔(T)内的，位移之差(△s)是一恒量，即(2) 在(3)3.初速度为零的匀变速直线运动以下推论也成立(1) 设T 为单位时间，则有①②③(2) 设S 为单位位移，则有④例1.静止，整个过程中物体的位移为s ，则该物体在此直线运动过程中最大的速度为 。

[剖析] 加速与减速阶段的分界点是最大速度所在的位置，抓住分界点灵活选择公式求解并不难。

[解析] 物体匀加速运动的末速度等于匀减速运动的初速度，由匀变速直线运动的平均速度公式设物体的最大速度为v○1○2 ○3由○2、○3○1例2.汽车自O 点由静止在平直公路上做匀加速直线运动，途中6 s 时间内依次经过P 、Q 两根电线杆.已知P 、Q 相距60 m ，车经过Q 时的速率为15 m/s,则（1）汽车经过P 时的速率是多少？（2）汽车的加速度为多少？ （3）O 、P 两点间距离为多少？[解析] 方法一：设汽车经过P Q方法二：设汽车经过P○1○2由○1○2例3. 一辆汽车以72 km/h行驶，现因故紧急刹车并最终停止运动，已知汽车刹车过程加速度的大小为5 m/s2，则从开始刹车经过5 s，汽车通过的距离是多少?[剖析] 本题的刹车过程有一个“陷阱”，即在5 s内是正在刹车，还是停车，若正在刹车，可用位移公式；若停车时间t < 5 s,则刹车过程的距离即为所求.[解析].可见，该汽车刹车后经过4 s就已经静止，后1 s是静止的.5 s内通过的距离[说明] 此题易犯的错误是将t=5 s直接代入位移公式得，这样得出的位移实际上是汽车停止后又反向加速运动1 s 练习题：1.（平均速度）我国自行研制的“枭龙”战机已经在四川某地试飞成功。

物理必修一（人教版）运动学和力学专题练习题及答案详解1、一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？2、一列火车由等长的车厢连接而成，车厢之间的间隙忽略不计，一人站在站台上与第一节的最前端相齐。

当列车由静止开始做匀加速直线运动开始计时，测量第一节车厢通过他的时间为2秒，则从第5 节到第16节车厢通过他的时间为多少？3、高为h的电梯正以加速度a匀加速上升，忽然天花板上一颗螺钉脱落。

螺钉落到电梯底板上所用的时间是多少？4、甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。

在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。

求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。

5、百货大楼一、二楼之间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯，某人以相对扶梯v的速率从一楼跑向二楼，数得扶梯有N1级；此后又反过来以相对扶梯v的速率跑回一楼，数得扶梯有N2级。

那么，一、二楼间的扶梯实际上有几级？6、观察者站在列车第一节车厢前端一侧的地面上，列车从静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过共用了20s，则此车一共由几节车厢组成？7、如图所示，车厢在运动过程中所受阻力恒为F 阻，当车厢以某一加速度a向右加速时，在车厢的后壁上相对车厢静止着一物体m，物体与车厢壁之间的动摩擦因数为μ，设车厢的质量为M ，则车厢内发动机的牵引力至少为多少时，物体在车厢壁上才不会滑下来？8、物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面，到达斜面最高点C 时速度恰好为零，如图所示，已知物体运动到斜面长度34处的B 点时所用的时间为t ，求物体从B 滑到C 所用的时间。

2020届高三物理运动学专题训练(共35题)一、单选题（本大题共15小题）1.如图所示的位移(x)−时间(t)图象和速度(v)−时间(t)图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是()A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动B. 0～t1时间内，甲车通过的路程小于乙车通过的路程C. 0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等D. 0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远2.在同一条笔直的公路上行驶的三辆汽车a，b，c，它们的x−t图象如图所示汽车a对应的图象是条抛物线，其顶点坐标为(0,10)，下列说法正确的是()A. b和c两汽车做匀速直线运动，两汽车的速度相同B. 在0～5s内，a，b两汽车间的距离均匀增大C. 汽车c的速度逐渐增大D. 汽车a在5s末的速度为4m/s3.汽车在高速公路上超速是非常危险的，为防止汽车超速，高速公路都装有测汽车速度的装置。

如图甲所示为超声波测速仪测汽车速度的示意图，测速仪A可发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号可以推测出被测汽车的速度。

如图乙所示是以测速仪所在位置为参考点，测速仪连续发出的两个超声波信号的x−t图象，则()A. 汽车离测速仪越来越近B. 在测速仪发出两个超声波信号的时间间隔内，汽车通过的位移为x2−x1C. 汽车在t1∼t2时间内的平均速度为x2−x1t2−t1D. 超声波信号的速度是x2t24.一质点从O 点由静止出发做匀加速直线运动，途经A 、B 、C三点和D、E、F三点，AB间距离为S1，BC间距离为S2，且过AB和BC段时间相等；而DE段和EF段距离相等，过DE段的平均速度为v1，过EF段的平均速度为v2.则OA间距离和过E点的速率分别为()A. (3S1−S2)28(S2−S1)；v12+v22v2−v1B. (3S1−S2)28(S2−S1)；v12+v22v1+v2C. (3S1−S2)28(S2+S1)；v12+v22v2−v1D. (3S1+S2)28(S2−S1)；v12+v22v1+v25.甲、乙两车在平直公路上行驶，其v−t图象如图所示，t=0时，两车间距为x0；t0时刻，甲、乙两车相遇，0～t0时间内甲车发生的位移为x，下列说法正确的是()A. 0～t0时间内甲车在前，t0～2t0时间内乙车在前B. 0～2t0时间内甲车平均速度的大小是乙车平均速度大小的2倍C. 2t0时刻甲、乙两车相距12x0D. x0=67x6.做匀变速直线运动的质点，从运动过程中某时刻开始连续相等的三个时间间隔T秒内，第一个T秒内的位移为x1、第三个T秒内的位移为x3.则该质点()A. 加速度的大小为a=x3−x1T2B. 在第二个T秒内的位移为3x1C. 在第二个T秒末的速度为v=3x3+x14TD. 在第二个T秒内的平均速度v=x3−x12T7.完全相同的甲、乙两个物体放在同一水平地面上，分别在水平拉力F1、F2作用下，由静止开始做匀加速直线运动，分别经过时间t0和4t0，速度分别达到2v0和v0时撤去F1、F2，甲、乙两物体开始做匀减速直线运动，直到静止．其速度随时间变化情况如图所示，则下列各项说法中不正确的是()A. 若在F1、F2作用时间内甲、乙两物体的位移分别为s1、s2，则s1>s2B. 若整个运动过程中甲、乙两物体的位移分别为s1′、s2′，则s1′>s2′C. 甲、乙两物体匀减速过程的位移之比为4：1D. 若在匀加速过程中甲、乙两物体的加速度分别为a1和a2，则a1>a28.如图所示，质量为m=2.0kg的物体静止在光滑的水平地面上。

描述运动的物理量一、选择题1、如图所示为正在航拍的四旋翼无人飞机，下列过程中不能将无人飞机看作质点的是()A.调节飞机旋翼的转速B.调整飞机在空中的姿态C.观察飞机在空中的位置D.观察飞机在空中的运动轨迹【解析】A、B2、海峡两岸直航后，原来从台北飞往上海要经过香港中转(以下称“A线路”)，现在可以从台北直飞到上海(以下称“B线路”)。

假设某人分别沿上述两条线路从台北到上海(如图)，以下说法正确的是()A.沿A线路和B线路的路程相同，位移也相同B.沿A线路和B线路的路程相同，位移不相同C.沿A线路和B线路的路程不相同，位移相同D.沿A线路和B线路的路程不相同，位移也不相同【解析】C3、如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt，测得遮光条的宽度为Δx，ΔxΔt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，则下列说法正确的是()A.Δt越长，ΔxΔt越接近瞬时速度B.Δt越短，ΔxΔt越接近瞬时速度C.ΔxΔt是否越接近瞬时速度与Δt的长短无关D.为使ΔxΔt更接近瞬时速度，可换用宽度更大的遮光条【解析】B4、如图所示,小球以v1=3m/s的速度水平向右运动,与一墙壁碰撞经Δt=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01s内的平均加速度是()A.100m/s2,方向向右B.100m/s2,方向向左C.500m/s2,方向向左D.500m/s2,方向向右【解析】C5、质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x=(5+2t3)m，它的速度随时间变化的关系为v=6t2(m/s)。

该质点在t=0到t=2s内的平均速度和t=2s到t=3s内的平均速度大小分别为()A.12m/s，39m/sB.8m/s，38m/sC.12m/s，19.5m/sD.8m/s，12m/s【解析】B6、一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小到零，那么该物体的运动情况不可能是()A.速度不断增大，到加速度为零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动B.速度不断减小，到加速度为零时，物体做匀减速直线运动，而后物体运动停止C.速度不断减小到零，然后向相反方向做加速运动，而后物体做匀速直线运动D.速度不断减小，到加速度为零时速度减小到最小，而后物体做匀速直线运动【解析】B7、下列关于位移和路程的说法，正确的是()A.位移是矢量,路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B.位移描述直线运动，路程描述曲线运动C.位移取决于始末位置，而路程取决于实际运动的路线D.物体经过的路程总大于或等于物体位移的大小【解析】C、D8、下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是()A.跳高比赛中研究运动员跳跃的姿势时B.研究男子千米比赛中运动员的位置时C.研究投篮过程中篮球能否进入篮筐时D.100米终点裁判在分析运动员冲线过程时【解析】B9、从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是()A.从直升机上看，物体做自由落体运动B.从直升机上看，物体始终在飞机的后方C.从地面上看，物体做平抛运动D.从地面上看，物体做自由落体运动【解析】A、C10、有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是()A.由a=ΔvΔt知，a的方向与Δv的方向相同B.a的方向与初速度v0的方向相同C.只要a>0，物体就做加速运动D.a的方向与初速度的方向相同，则物体做加速运动【解析】A、D11、如图所示,汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量。

高一物理运动的描述专题练习含答案解析1. 在匀加速直线运动中，当物体的加速度为正时，速度和位移的变化是否同向？答：同向。

2. 一个匀加速直线运动的物体，如果速度从6m/s加速到12m/s，所需时间是多少？答：1秒。

3. 一个物体做匀加速直线运动，它的速度从10m/s加速到20m/s，所需的时间是2秒，物体的加速度是多少？答：5m/s²。

4. 在匀加速直线运动中，物体的加速度与速度的变化是否具有相同的方向？答：具有相同的方向。

5. 一个物体做匀加速直线运动，它的加速度是2m/s²，速度从2m/s加速到8m/s，所需的时间是多少？答：3秒。

6. 在匀加速直线运动中，物体加速度和速度的变化是否具有相同的方向？答：具有相同的方向。

7. 一个物体做匀加速直线运动，它的加速度是3m/s²，速度从6m/s加速到12m/s，所需的时间是多少？答：2秒。

8. 在匀加速直线运动中，物体的加速度是否与速度的变化方向相同？答：相同。

9. 一个物体做匀加速直线运动，它的加速度是4m/s²，速度从4m/s加速到16m/s，所需的时间是多少？答：3秒。

10. 在匀加速直线运动中，物体加速度和速度的变化方向是否相同？答：相同。

11. 在匀加速直线运动中，物体的加速度是否与速度的变化方向一致？答：一致。

12. 一个物体做匀加速直线运动，它的加速度是5m/s²，速度从5m/s加速到25m/s，所需的时间是多少？答：4秒。

13. 在匀加速直线运动中，物体加速度和速度的变化方向是否相同？答：相同。

14. 在匀加速直线运动中，物体的加速度是否与速度的变化方向相同？答：相同。

15. 一个物体做匀加速直线运动，它的加速度是6m/s²，速度从6m/s加速到42m/s，所需的时间是多少？答：6秒。

16. 在匀加速直线运动中，物体加速度和速度的变化方向是否相同？答：相同。

17. 在匀加速直线运动中，物体的加速度是否与速度的变化方向一致？答：一致。