大型仪器部门工作2010总结

仪器设备管理工作总结范文
仪器设备管理工作总结。

仪器设备管理是企业生产经营中非常重要的一环，它直接关系到企业的生产效
率和产品质量。

在过去的一段时间里，我们对仪器设备管理工作进行了全面的总结和分析，希望能够为今后的工作提供更好的参考和借鉴。

首先，我们对企业现有的仪器设备进行了全面的调查和排查，发现了一些设备
存在使用不当、维护不及时等问题。

针对这些问题，我们制定了详细的改进方案，并对相关人员进行了培训和指导，以确保设备的正常运转和延长使用寿命。

其次，我们加强了对仪器设备的日常维护和保养工作，建立了完善的维护记录
和保养计划。

通过定期的检查和维护，我们成功地降低了设备的故障率和维修成本，提高了设备的可靠性和稳定性。

另外，我们还对仪器设备的使用管理进行了规范和优化，建立了严格的设备领
用和归还制度。

通过对设备的使用情况进行监控和分析，我们及时发现了一些设备的过度使用和浪费现象，有效地提高了设备的利用率和节约了企业的成本。

最后，我们还对仪器设备的更新和升级进行了全面的规划和安排，确保了企业
设备的更新换代和技术的更新迭代。

通过引进先进的设备和技术，我们成功地提高了企业的生产效率和产品质量，为企业的发展壮大提供了有力的支持。

总的来说，仪器设备管理工作是一项复杂而又重要的工作，需要我们不断地总
结经验，不断地改进完善。

希望我们能够在今后的工作中，继续保持良好的状态，为企业的发展做出更大的贡献。

仪器仪表工作总结汇报
尊敬的领导和各位同事：
在过去的一段时间里，我有幸参与了仪器仪表工作，并且通过不懈的努力和团队合作取得了一定的成绩。

在此，我将对这段时间的工作进行总结汇报，希望能够得到大家的指导和支持。

首先，我所参与的仪器仪表工作主要包括了设备的安装、调试和维护工作。

在设备安装方面，我严格按照标准操作流程，确保了设备的安全性和稳定性。

在设备调试过程中，我积极主动地与相关部门进行沟通协作，及时解决了设备运行中出现的一些问题。

在设备维护方面，我严格执行了设备维护计划，保证了设备的正常运行和使用寿命。

其次，我在仪器仪表工作中注重团队合作，与同事之间建立了良好的沟通和协作关系。

在工作中，我始终秉承着“团结合作、共同进步”的原则，与同事们共同努力，共同进步。

在团队合作中，我不仅学习到了很多专业知识，也得到了同事们的信任和支持。

最后，我在仪器仪表工作中不断学习、不断进步。

通过不断学
习专业知识和技能，我提高了自己的工作能力和水平。

在工作中，我善于总结经验，不断改进工作方法，提高工作效率。

同时，我也积极参加各种培训和学习，不断提升自己的综合素质和专业能力。

总的来说，我在仪器仪表工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为公司的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！。

浅谈大型仪器设备的管理与共享摘要:目前高校大型仪器设备的投入不断增大,但在管理与共享方面仍存在管理不完善、利用效率低等问题。

结合本校分析测试中心的实际情况,提出4项加强大型仪器设备管理与共享的建设内容。

关键词:大型仪器设备管理共享1 前言随着高校教育与科研体制改革的深化及国家对高校投入的增大,高校的教学科研装备水平显著提高,一批实验室和科研基地的硬件条件实现跨越式发展。

但与此不协调的是,仪器设备资源特别是大型仪器设备利用率较低的问题,设备资源分布不均衡、不共享的现象大量存在[1]。

我校分析测试中心自与环境监测中心合署以来,成为学校大型精密仪器共享服务平台,面向全校农、工、理科学院的教学科研提供分析测试服务。

然而,由于尚未建立成熟的管理与共享体制,仪器设备的效益较低等问题仍旧存在。

加强大型仪器设备管理和共享,提高利用率和使用效益,使其充分发挥在教学、科研中的重要作用,已在广大教师和管理部门中达成共识,而“怎么做”则成为亟待解决的问题。

2 现状及存在问题近年来,学校在学科建设和实验室建设中,已先后投入大量资金用于购置发展学科水平、提高实验教学质量的仪器设备,我校分析测试中心的实验室仪器装备也得到了较大程度的改善。

截止到2010年底,中心现有约1500万元的仪器设备100多台套,其中大型精密仪器约20台(套)。

快速增长的仪器设备使我校教学、科研条件明显改善,先进仪器设备在人才培养、科学研究中发挥了重要作用。

然而,由于各种条件的限制,中心尚缺乏成熟有效的管理与资源共享机制,大型仪器设备还存在一些管理和使用上的问题,简述如下。

(1)使用方向较单一,资源共享程度较低,社会效益、经济效益不突出;(2)教学任务较少,利用率低;(3)大型仪器设备管理、维修和保养跟不上;(4)无法实现专人专机管理;(5)缺乏相应的激励、约束机制。

3 大型仪器设备管理与共享机制的建设内容建立有效可行的开放式管理机制,实行大型仪器设备资源共享机制是解决上述问题的有效途径。

天津大学科技处2010年工作总结2010年，我校科技工作紧密围绕学校“三个突破”的中心工作，按照“两个聚焦”的战略要求，调整工作思路、改进工作方法，瞄准大项目好项目，在“十一五”收官之年，以天津大学科技工作会议召开为契机，“973”、“863”、“支撑计划”等项目数量和经费数再创新高，产学研合作不断加强，国家自然科学基金获资助项目和经费不断增加，国家级、省部级科研基地建设持续加强，国家科技奖励与重大标志性成果显著。

各项科技指标全面提升、质量全面提高，为我校“十二五”期间科技工作健康快速持续稳定发展奠定了坚实的基础。

一、科技总经费2010年天津大学科技总经费突破10亿元。

截至2010年12月23日各学院实到科研经费6.2亿元，新立项目1580项，其中百万元以上项目114项。

二、纵向科研（一）科技部项目申报1、973计划科技部于2010年1月20日发布了973计划申报指南，我校建议指南列入2项，均属于综合交叉领域。

共申报973计划10项，机械学院舒歌群教授担任首席科学家的“高效、节能、低碳内燃机余热能梯级利用基础研究”项目和精仪学院房丰洲教授担任首席科学家的“光学自由曲面制造的基础研究”项目，化工学院赵广荣教授承担的“酵母功能模块抽提与底盘细胞构建”课题和化工学院张卫文教授的“小基因组蓝细菌的基因组功能分析”课题等4项获得资助。

同时，科技部于2010年10月发布了2011年基础研究重大需求方向征集指南通知，我校共征集17项指南建议。

2.国家高新技术项目组织申报情况在863计划申报方面，2010年，我校在生物和医药技术领域、先进能源技术领域、现代交通技术领域、新材料技术领域等申报863计划10项，目前均在待审状态。

在国家科技支撑申报方面，组织申报“十二五”国家科技计划农村领域首批预备项目，本年度我校共申报7项，其中1项获得立项资助，资助额度1200万，1项获得支持，支持力度为200万。

在重大专项获资助方面，由建工学院余建星教授和机械学院王树新教授领衔的大型油气田及煤层气开发和深水AUV 系统设计与制造技术研究分别获得1060万元和1969万元。

实验室仪器室工作总结背景介绍随着科技的不断发展和日新月异的社会需求，实验室仪器室的工作也越来越复杂和繁琐，我们日常工作中需要掌握很多专业知识，熟悉各种仪器设备的操作流程和使用方法，并且不断学习和更新我们的技能，以适应快速变化的实验室工作环境。

工作内容安全管理实验室仪器室安全管理是我们工作中最基本的职责和义务。

我们必须了解各种实验室危险品的性质和危害，遵守实验室安全规定，强化安全意识，做好事故预防工作。

我们还要开展安全教育，提高员工的安全素质，制定安全应急预案，及时应对突发事件。

仪器设备维护仪器设备是实验室工作的主要手段，必须保证设备的使用效率和使用寿命。

我们需要定期进行设备的维修、保养和检修，确保设备的正常运行。

我们还要按照规定清洗设备、保养设备，遵循使用操作规程，保障设备的精度和稳定性。

资源管理实验室仪器室的管理还包括仪器设备资源的优化和管理。

我们需要加强对仪器设备资源的调配和使用，避免不必要的浪费和损耗。

我们在使用仪器设备时，需要确保操作人员合格，设备使用规范，既能够充分发挥仪器设备的性能，还能够保障设备的长期稳定运行。

工作总结在过去的一年中，我们团队取得了令人瞩目的进展和成绩。

我们坚持高标准、高质量、高效率的工作理念，使我们的实验室成为了一个高效率、高度自动化、安全可靠的实验室。

我们不断学习和提高自己的专业知识和技能，加强团队协作，不断完善实验室的管理系统。

尽管我们切实保障了实验室的安全、设备运行和资源利用，但我们仍需不断提高自己的专业素质和技能，以适应行业快速发展的需求，为实验室工作的未来，作出更大的贡献。

提高实验室大型仪器设备使用率的研究作者：陈劲松谢劲草杨立君王俊来源：《时代教育·下半月》2013年第11期摘要：文章通过对实验室现状进行分析，提出提高实验室大型仪器设备使用率的措施，通过从采购着手，挖掘潜能，加强合作等方式来提高实验室大型仪器设备使用率，为高校职能服务。

关键词：实验室管理大型仪器设备仪器设备利用率中图分类号：G647 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.11.0341 引言高校仪器设备是高等教育发展的物资基础，也是衡量高校办学规模以及办学水平的重要衡量指标。

仪器设备管理是高校实验室管理工作的一个重要环节，实验室的仪器设备等实验教学硬件环境是高校科研、教学和实验条件的重要组成部分，是培养高级人才、提高教学质量和提高学生动手操作能力的关键因素[1-2]。

实验室仪器设备管理工作是一项系统工程，不仅需要一批专业配套、技术过硬的人才队伍；同时还需要完善的实验设备管理制度，以及良好的管理机制，才能更好地为培养人才、科学研究、服务社会、文化传承与创新等高校职能服务。

2 现状分析我校一直非常重视对新兴专业的人才培养。

自从我院在2008年成立以来，先后投入数百万元来进行专业实验室建设。

经过几年的建设，目前我院已经形成两个仪器配备完善、设备先进、拥有完善管理制度的实验室和一支水平较高、结构合理的实验教师队伍，能够圆满完成教学计划中规定的全部实验。

在完成高校教学任务基本职能的基础上，为了更好地为科学研究、服务社会提供技术支持，进一步挖掘实验室潜能，提高实验设备使用率就成为了今后工作的重心。

3 提升大型仪器设备使用率的措施大型仪器设备不仅是培养高层次人才、出产高科技成果的重要物质基础，也是知识创新、技术创新和人才培养的重要工具和手段。

但是，大型仪器设备的先进性也是在一定范围内的，尤其是在科学技术飞速发展的今天，大型仪器设备保持先进性的时间范围约为2～3年[3]。

浅谈大型仪器设备的管理摘要：大型仪器设备是实验教学和科研工作的重要工具，大型仪器设备的管理和使用，关系高校人才培养的质量。

因此采取有效措施，规范大型仪器设备管理制度，提高管理水平，具有十分重要的意义。

本文从大型仪器存放地点的管理、大型仪器使用的管理和大型仪器管理人的管理提出一些建议，为同类实验室提供借鉴。

关键词：大型仪器设备；管理；存放地点；使用；管理人中图分类号：g642 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）24-0007-02大型仪器设备是高校从事教学、科研、社会服务的重要保障，是衡量高校实验条件和科研环境的重要标志，是培养高素质、创新型人才的基础。

近年来，随着高等教育的发展，对大型科学仪器设备的投入也加大。

如何有效地管理、使用好这些大型仪器设备，充分发挥大型仪器设备的作用，更好地为教学、科研、人才培养服务，是高校面临的非常实际的问题。

本文针对河南城建学院生物工程系的大型科学仪器设备的管理，从大型仪器存放地点的管理、大型仪器使用的管理和大型仪器管理人的管理提出一些建议，为同类实验室提供借鉴。

一、大型仪器存放地点（实验室）的管理没有规矩，不成方圆。

建立完善的实验室管理制度是保证实验室日常工作和实验教学顺利进行的必要前提。

针对实验室的管理，我系实验中心对中心的人员、经费、仪器设备、实验用房、实验教学等进行统一管理、统一调配。

定有实验员、实验课教师和学生工作职责，并把这些明文规定挂在每个大型仪器实验室里。

具体实验室管理措施有：①保持实验室的环境卫生，做到窗明几净，台面整洁；②进入实验室必须穿工作服，严格执行安全操作规程；③实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等；④实验完毕及时清理实验室和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，不要存于实验室。

二、大型仪器使用的管理仪器设备的科学管理已成为高校教学、科研工作能否顺利进行的关键。

计量器具岗位工作总结报告
在计量器具岗位工作的一年时间里，我深刻体会到了这个岗位的重要性和挑战性。

作为计量器具岗位的工作人员，我们需要具备严谨的工作态度、精湛的技术水平和严格的管理意识，以确保计量器具的准确性和可靠性。

在这篇报告中，我将总结我在这一年中的工作经验和心得体会。

首先，作为计量器具岗位的工作人员，我们必须具备扎实的专业知识和技能。

在工作中，我不断学习和提升自己的技术水平，不断钻研新的测量方法和技术，以确保自己能够胜任各种复杂的测量任务。

同时，我还积极参加各种培训和学习活动，不断拓展自己的知识面，提高自己的综合素质。

其次，作为计量器具岗位的工作人员，我们必须严格遵守相关的管理规定和标准。

在工作中，我始终坚持严格按照规定操作，严格执行各项管理制度，确保计量器具的准确性和可靠性。

同时，我还积极参与各种质量管理活动，不断改进工作方法和流程，提高工作效率和质量。

最后，作为计量器具岗位的工作人员，我们必须具备良好的职业道德和责任心。

在工作中，我始终以客户满意为宗旨，以提高工作质量和效率为目标，努力为客户提供优质的服务。

同时，我还积极参与各种技术交流和经验分享活动，不断提高自己的综合素质和服务水平。

总之，作为计量器具岗位的工作人员，我们必须具备严谨的工作态度、精湛的
技术水平和严格的管理意识，以确保计量器具的准确性和可靠性。

在今后的工作中，我将继续努力学习和提升自己的技术水平，不断改进工作方法和流程，提高工作效率和质量，为客户提供更优质的服务。

环境监测站仪器室工作总结
环境监测站仪器室是环境监测站的核心部门，负责监测和记录大气、水体、土壤等环境参数，为环境保护和管理提供重要的数据支持。

在过去的一段时间里，我们仪器室的工作取得了一些成绩，也积累了一些经验，现在我来总结一下我们的工作。

首先，我们仪器室的同事们在日常工作中非常认真负责，严格按照规定操作仪器设备，确保监测数据的准确性和可靠性。

我们定期对仪器设备进行维护和校准，保证其长期稳定运行。

同时，我们还积极参加相关培训，不断提升自己的专业技能和知识水平。

其次，我们在监测数据处理和分析方面也取得了一些进展。

我们及时对监测数据进行整理和归档，建立了完善的数据管理系统。

在数据分析方面，我们借助先进的软件工具，对监测数据进行深入分析，为环境变化趋势和规律提供了重要参考。

此外，我们仪器室还积极参与环境监测站的科研项目和技术攻关，为环境监测技术的创新和发展做出了一些贡献。

我们不断探索新的监测方法和技术手段，努力提高监测数据的精度和全面性。

最后，我们仪器室还加强了与其他部门的协作和交流，形成了良好的工作合作氛围。

我们与环保部门、科研院所等单位保持密切联系，共同开展环境监测和评估工作，为环境保护工作提供了有力支持。

总的来说，我们仪器室的工作取得了一些成绩，但也面临一些挑战和问题。

我们将继续努力，不断提高自身的专业水平和工作效率，为环境保护事业做出更大的贡献。

计量器具岗位工作总结报告近年来，计量器具岗位的工作日益受到重视。

作为一个重要的质量管理岗位，计量器具岗位的工作内容丰富多样，涉及到各行各业的计量器具管理与维护。

在过去的一段时间里，我们对计量器具岗位的工作进行了总结和分析，希望能够为今后的工作提供更好的参考和指导。

首先，我们对计量器具岗位的工作内容进行了梳理和归纳。

在日常工作中，我们需要负责对各类计量器具的检定、校准和维护工作，确保其精准度和可靠性。

同时，我们还需要负责对计量器具的管理和档案记录，确保其使用和维护的合规性和规范性。

此外，我们还需要积极参与计量器具的采购和更新工作，确保企业的计量器具设备能够满足生产和质量管理的需要。

其次，我们对计量器具岗位的工作成果进行了总结和评估。

在过去的一段时间里，我们通过不懈努力，成功完成了大量计量器具的检定和校准工作，确保了企业生产过程中的计量准确性。

同时，我们还建立了完善的计量器具档案记录系统，为企业的质量管理工作提供了有力支持。

此外，我们还成功推进了一批新的计量器具设备的采购和更新工作，为企业的技术改造和产业升级提供了有力支持。

最后，我们对计量器具岗位的工作存在的问题和不足进行了分析和反思。

在工作中，我们发现了一些计量器具管理和维护工作中存在的不规范现象，需要进一步加强规范化管理和培训。

同时，我们也意识到在计量器具设备的采购和更新工作中，需要进一步加强成本控制和技术评估，确保采购的设备能够真正满足企业的生产和质量管理需要。

综上所述，计量器具岗位的工作总结报告显示，我们在过去的工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。

希望在今后的工作中，我们能够进一步加强规范化管理和技术培训，不断提升自身的专业素养和工作水平，为企业的质量管理工作做出更大的贡献。

医院年终设备科部门的个人总结转眼就到了年末，在过去的一年里，设备科切实提高管理水平，注重发挥科室职能，在设备的管理和维护、计量管理和网络管理及软硬件维护做了一系列的工作。

向各位领导汇报如下：第一。

作好全院设备的管理和维护。

（一）有效地承担起全院的医疗设备的维修及保养工作。

如：放射科的____线机、数字胃肠机，功能科彩超、检验科的生化仪血球仪等，各病区及手术室的多参数监护仪、吸引器，供应室消毒锅、消毒机，各科室工作及打印机等设备，院内通讯设备及电路线路等的维修。

使全院设备的完好率在____%以上，有效保证临床使用。

（二）加强设备管理制度化、规范化建设。

作好设备的申购、____、调试、验收、交付使用等各项工作;承担起收集、整理资料，归档等系列工作。

按照二级医院评审要求，加强制度建设，建立健全制度和职责，规范各种可操作表格，完善各类报表和操作流程。

如：购置前可行性论证、设备效能评估等。

进一步规范设备操作流程，建立使用登记，加强设备使用管理。

进一步发挥科室职能，加强设备从采购到报废的监管。

（三）加强设备管理市场化、法制化建设。

在日常工作中树立效益意识、质量意识、责任意识，按要求及时将强制检验设备及部件及时送检，对省级强检设备及时申请检验。

ct机、生化分析仪、心电图机、彩超机、b超机、监护仪、供养设备的氧压表、供应室的安全阀、透析室的水机等都按要求进行了检验。

（四）加强设备计量管理和设备安全运用宣传和实施。

积极配合市技术监督局及测试所作好设备计量工作。

加强如：b超、心电图机、____光机、ct机、检验仪器的计量检测，保证设备报告的准确性。

（五）及时购置更新设备，提高医院服务水平和社会经济效益。

近几年，医院发展日新月异，病人大量增加，设备需求较大，而且旧设备面临淘汰、报废，需及时添置新设备。

在院及集团领导审批下，配合集团采供部购置了核磁，化学发光免疫检测仪、血球仪、ect等设备。

（六）做好医院电子门及电梯的运行使用维护，医院的电子门及电梯是我院每天使用频率最高的设备，为了能够使用质量，我科定期对其检查就维修，发现问题及时修理，已杜绝在使用中发生意外情况，保障生产安全。

第40卷第2期2021年2月Vol. 40 No. 2 Feb. 2021ISSN 1006 -7167CN 31 -1707/T宝參生科弦占摇虑RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORYDOI ： 10. 19927/j. cnki. syyt. 2021.02. 057高校大型仪器绩效考核指标研究与实践沈舒敏，赵月琴，宣瑛，雷群芳，冯建跃（浙江大学实验室与设备管理处，杭州310058）摘要：通过调研部分高校在大型仪器绩效考核方面的政策和考核机制，从考核范 围、考核流程、考核指标、考核结果的运用等4个方面阐述了各高校大型仪器绩效考核的体制机制，同时指出了目前考核存在的考核指标不够全面、缺乏针对性、数 据难统计、奖惩机制不明确等问题。

结合调研结果和国家对大型仪器开放共享考 核要求，研究提出了大型仪器开放共享和使用效益考核评价指标，并在全校开展了考核评价工作，取得一定成效。

关键词：大型仪器；绩效考核；指标体系中图分类号:G 482 文献标志码:A文章编号；1006 -7167（2021 ）02 -0270 -05Research and Practice on Comprehensive Performance Appraisal IndexSystem of Large-scale Instruments in UniversitiesSHEN Shumin , ZH4。

Yuegin , XU4N Ying , LE/ ^un/ang , FENG Jianyue( Department of Laboratory and Equipment Management ，Zhejiang University ，Hangzhou 310058 ，China )Abstract ： This paper investigated policies and evaluation mechanisms of performance appraisal of large-scale instruments from the aspects of assessment scope , assessment process , assessment index system and applying of assessment result in several domestic universities. It summarized the problems in the current assessment ，such asuncomplete assessment indexes , lack of pertinence , difficult to count data , and unclear reward and punishment mechanisms. Combined with the research results and national sharing assessment requirements of large-scale instruments ，the paper proposed and implemented a sharing and performance appraisal index system of large-scale instruments inZhejiang University , and the index system achieved some results.Key words : large-scale instrument ； performance appraisal ； assessment index system0 引言大型仪器是高校人才培养、科研创新和社会服务 的重要物质保障,对高校的办学能力、科研水平和综合收稿日期：2020-07-31基金项目：浙江省高校实验室工作研究项目（ZD201807 ）；浙江省高等教育学会2020年度高等教育研究项目/ KT2020343） ；2020年度浙江省高校实验室工作研究项目（ZB202001）作者简介:沈舒敏（1990 -），女，浙江杭州人，硕士，主要研究方向 为大型仪器管理。

大型仪器设备实验教学与本科生、研究生创新能力培养的探索实践汤云晖;王波;李耳【摘要】大型仪器设备是先进科学技术的代表,在科研工作中起着重要的作用,同时也是培养创新人才的重要途径.本文以实验教学中心的大型仪器设备教育实践为例,阐述了大型仪器设备在本科生、研究生创新能力培养中的实践教学模式、特点及成效.【期刊名称】《中国现代教育装备》【年(卷),期】2010(000)017【总页数】3页(P129-130,133)【关键词】大型仪器设备;创新实践课程;实验教学【作者】汤云晖;王波;李耳【作者单位】北京工业大学,北京,100124;北京工业大学,北京,100124;北京工业大学,北京,100124【正文语种】中文国务院在《关于深化关于教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业能力”，并要求“加强课程的综合性和实践性，重视实验教学，培养学生的实际操作能力”。

本世纪教育的使命之一就是培养具有创新精神和创新能力的、能推动社会发展和进步的创新型人才。

科学的发展日新月异，学生渴望了解学科发展前沿的知识，用人单位也越来越重视高校毕业生的创新能力和实际动手能力，尤其是代表着高科技发展方向的大型仪器的操作与利用能力。

加强实验教学、重视学生能力的培养已成为各高校的共识。

实验教学不仅仅是理论联系实际的重要环节，更重要的是其本身就是培养学生自己动手解决实际问题的能力、自我学习能力、培养创新精神和创造能力的重要途径。

事实表明，高等学校的实验室是学生学习科学知识，引证科学思想，提高动手能力，发展创新的基地。

尤其是大型仪器设备，是高等学校的优质资源，是培养高层次人才、发展高科技的重要工具。

近年来，高等学校通过世界银行贷款、国家和地方共建经费、“211工程”“985”投入和科研项目的增加，购入了数量众多的大型仪器设备。

这些设备使高等学校的教学装备水平大幅度提高，测试的范围加大，测试的精确度更高，测试的手段也更为先进。

调试仪器工作总结引言在现代科学研究和工程实践中，调试仪器是至关重要的工具。

它们能够帮助我们精确测量和分析各种参数，从而确保设备和系统的正常运行。

在过去的一段时间里，我负责使用和维护多种调试仪器，同时进行大量的测试和诊断工作。

本文将总结我在调试仪器工作方面的经验和心得，并探讨一些常见问题的解决方法。

1. 仪器选择在进行调试工作之前，合理选择适用的仪器是至关重要的。

根据不同的需求和实验目的，我们可以选择不同的仪器种类和型号。

我在工作中主要涉及到以下几类仪器：1.示波器：用于观察和分析电压信号的形态和特征。

在故障排除过程中，示波器能够帮助我们定位问题并找到解决方法。

2.频谱分析仪：用于分析频率成分和频谱形态。

它可以帮助我们确定信号的频率特征，并对信号的幅度、相位、噪声等进行分析。

3.信号发生器：用于产生不同频率、振幅和波形的电信号。

信号发生器可以用于模拟不同的测试情况，验证设备和系统的性能。

4.万用表：用于测量电压、电流、电阻等基本电参数。

它是进行常规测试和测量的重要工具。

5.逻辑分析仪：用于观察和分析数字信号的电平、时序和时序关系。

逻辑分析仪能够帮助我们分析和诊断数字电路的运行状态。

2. 仪器使用技巧掌握正确的仪器使用技巧对于准确的测试和分析结果至关重要。

以下是一些我在工作中总结的使用技巧：•在使用示波器时，应根据被测信号特点和观察要求，选择合适的触发方式和触发电平。

这可以确保我们观察到稳定和准确的波形。

•在使用频谱分析仪时，应注意选择适当的分辨率和带宽，以获得准确的频率和幅度信息。

同时，还要注意校准仪器，以确保测量结果的可靠性。

•信号发生器的输出应连接到正确的输入端口，并设置正确的频率、幅度和波形。

此外，还要注意保持信号发生器的输出干净和稳定。

•在使用万用表时，应注意选择正确的量程和测量档位，以确保测量的准确性。

此外，还应注意根据测量对象的特点选择合适的接线方式。

•使用逻辑分析仪时，应了解被测系统的时序关系，并设置正确的采样速率和触发条件。

建设大型仪器设备平台,提高创新人才培养质量陈玉霞;林峰;陈文;彭文博【摘要】探讨了阻碍大型仪器设备共享的主要原因,介绍了河南农业大学构建校级、学科以及院级人才培养立体创新实践平台,开展基础实验训练综合实验训练、实践能力拓展等多层次的创新开放实验新模式的经验.为高校更好地利用大型仪器设备,提升创新人才培养水平提供有益的参考与借鉴.%During the period of new history, the open platform of large-scale instruments and equipment plays an increasingly critical role in the cultivation of talents. This article attempts to probe into the restraining factors which hindered the effectiveness about large-scale instruments and equipment sharing. Moreover, the innovative experience from multi-levels in the opening experiments of new mode is also introduced such as to construct innovative platform in three-dimensional aspect on talents' cultivation for universities, disciplines, colleges, to carry out basic experiment training, comprehensive experimental training, and practical ability of developing.In this way, the large-scale instruments and equipment can be utilized fully by universities and the high level of cultivating talents is boosted as well. Besides, the useful reference and experience are also available for promoting the cultivation level of innovative talents.【期刊名称】《实验技术与管理》【年(卷),期】2012(029)004【总页数】4页(P219-222)【关键词】大型仪器设备;平台建设;人才培养【作者】陈玉霞;林峰;陈文;彭文博【作者单位】河南农业大学牧医工程学院,河南郑州 450002;河南农业大学牧医工程学院,河南郑州 450002;河南农业大学牧医工程学院,河南郑州 450002;河南农业大学教务处,河南郑州 450002【正文语种】中文【中图分类】G482随着教学改革的深入，实验教学在高职高专教育中起着相当重要的作用，一体化项目教学方式的引入也对教师提出了更高的要求［1］。

大型仪器设备安全使用与科学规范化管理毕四军;周保范;李喜玲【摘要】大型仪器设备是教学、科研、社会服务的重要资源.规范的安装是大型仪器设备安全运行的良好开端;科学的管理、精心的保养维护是重要的保障;预先防护的应急措施是保障仪器设备安全的必要手段.要最大限度降低大型仪器设备的故障率,延长仪器的使用寿命,发挥大型仪器设备在教学、科研中的重要作用.【期刊名称】《实验技术与管理》【年(卷),期】2014(031)005【总页数】4页(P262-264,268)【关键词】大型仪器设备;安全使用;保养维护;应急措施【作者】毕四军;周保范;李喜玲【作者单位】兰州大学物理科学与技术学院磁学与磁性材料教育部重点实验室,甘肃兰州 730000;兰州大学物理科学与技术学院磁学与磁性材料教育部重点实验室,甘肃兰州 730000;兰州大学物理科学与技术学院磁学与磁性材料教育部重点实验室,甘肃兰州 730000【正文语种】中文【中图分类】G647大型仪器设备是高校进行教学、科研的重要物质条件［1］，是进行科技创新和发挥科技人员潜力的一个重要支撑，更是培养人才的重要基地［2］。

兰州大学磁学与磁性材料教育部重点实验室（磁学重点实验室）现拥有37台总价值4 600多万元的大型仪器设备，包括穆斯堡尔谱仪、FEI Tecnai F30透射电镜、场发射扫描电子显微镜、X射线衍射仪、矢量网络分析仪、MPMS XL、振荡样品磁强计、M－H Loop、半导体超净室、XPS、分子束外延低维功能材料制备系统、综合热分析仪、计算机群等。

安全使用，科学规范地管理好这些大型仪器设备，确保每一台大型仪器设备长期良好的工作状态，就可以为学科建设、科学研究、人才培养、社会服务提供良好的平台。

1 大型仪器设备的安装大型仪器设备结构复杂，技术含量高，它融合了光学、机械、电子、物理、化学和计算机等方面的高精尖技术［3］。

安装是确保大型仪器设备长期安全使用的重要环节，涉及多方面的技术和条件。

山东农业大学大型仪器设备使用效益专项审计方案根据山东省教育厅《关于开展高等学校大型仪器设备使用效益专项审计的通知》，审计处决定自2012 年6 月至9 月，对我校2010 至2011 年度大型仪器设备使用效益进行专项审计，审计方案如下：一、审计依据本次审计依据《高等学校仪器设备管理办法》（教高【2000】9 号）、《高等学校贵重仪器设备年度效益评价表》（教高司条函【2000】10 号文件印发）、《山东省高等学校国有资产管理办法》（鲁教财字【2011】65 号）等制度规定进行。

二、审计内容（一）摸清学校2010 和2011 年底用于教学、科研、社会服务的单台价值在10 万元以上（含10 万元）仪器设备存量。

（二）从2010 年和2011 年分别抽取30 台价值较高的大型仪器设备，围绕以下六个方面内容重点进行效益利用情况审计：1、机时利用情况。

每台设备当年用于教学、科研、社会服务的有效机时数与定额机时数之比。

2、人才培养情况。

每台设备当年培训的能够独立操作的人员、在仪器设备操作人员指导下能够完成部分测试的人员和实验演示人员。

3、开展实验情况。

利用每台设备当年完成的教学实验课时数、科研及科研合作项目数量以及校外承担的社会服务项目数量4、教学科研成果情况。

利用每台设备当年获得国家级、省部级和校级奖励数量，获得已授权发明专利数量，在核心刊物发表论文数量。

5、社会服务收入情况。

每台设备当年对外开展科研协作、分析测试、技术培训等取得的收入数。

6、日常管理情况。

管理制度是否健全，安全、管理是否规范、有效，管理人员是否尽职尽责，使用记录和维护维修记录是否齐全、完整。

三、组织工作（一）召集有关部门学院传达省教育厅要求，部署审计工作，下发审计通知书；（二）学校成立领导小组组长：董新胜成员：孙守良卢胜西张树庆陈雨海米庆华各学院主要负责人（三）审计处成立审计组组长：孙守良副组长：王黎成员：李晓晖王叶菲（四）各有关部门、学院明确具体负责人和联系人，将负责人、联系人的联系方式发送至审计处邮箱或电话通知审计处，电话65997。