人物描写片段500字_范文
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关于写人作文500字(精选41篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
以下是小编收集整理的关于写人作文500字(精选41篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写人作文500字篇1时间过去的真快呀,一转眼,我已经是一名五年级的学生了。
在学校,有许多教过我的老师,但是我最喜欢的还是我三年级的语文老师:刘金荣老师。
刘老师的个子不高,短短的头发,显得精明干练。
扁扁的鼻子,衬着一双笑盈盈的眼睛,再配上那又黑又粗的眉毛,让人觉得十分和蔼可亲。
刘老师对我们非常严格。
记得有一次,老师让我们背诵《雪儿》一课,我听了,不以为然的说:“不就是《雪儿》那一课嘛,多简单呀,我一会儿就会背了。
”刚回到家,我飞快地做起作业来,不一会儿作业就做完了。
正当我准备背书时,妈妈过来对我说:“今晚上我要给你做你最喜欢吃的肉饼,但是家里边还缺一点调料,我出去买一些,你看着肉饼,不要让肉饼糊了!”我一听,立刻来了精神。
二话不说,奔向厨房,早就把背书的任务抛之脑后。
第二天早上,我刚走到教室,就看到老师正在抽查背诵,我一坐到位上,老师便点到了我的名字:“程子桉,起来给我背诵一下《雪儿》。
”我起来之后磕磕巴巴的说:“我,我我忘了背了。
”同学们立刻笑得前俯后仰,我的脸一下子红到了耳朵根。
老师听了,对我说:“下课来我办公室一趟。
”我一听,心里咯噔一下:“完了,老师肯定要当着其他老师的面教训我了!”下课时我忐忑不安地来到办公室,没想到,却老师语重心长的对我说:“这一次是第一次,我可以原谅你,下一次不要再忘了。
”我一听,眼角滴出来两颗小露珠。
刘老师是我心目中最好的老师,我永远都感激刘老师对我的谆谆教导。
写人作文500字篇2一米七左右的他,才三十几岁就早已成为许多中学生心中的“阴影”。
西装革履的他站在班门口,右手揣在裤兜里,左手隔5秒推一下眼镜,严肃的表情冻结在半秃的头上,与墙上挂着的照片(疑似是P 的)格格不入。
五年级描写人物的作文500字【六篇】【篇一】五年级描写人物的作文500字家中有个神兽,是种什么体验?这不,我们家中就有一个头顶锡纸烫,淡眉小眼,胡子稀少,并且有个200斤大肚子的“饕餮”,这“饕餮”右手拿筷,将筷子伸向火海中的一块儿毛肚,我不禁说道:“爸爸别吃了,你已经吃了一袋肉,外加半袋丸子,两颗白菜和一袋毛肚。
”“对呀,毛肚很贵的。
”妈妈也坐不住了。
“没事,我出钱。
”爸爸把毛肚放入料碗中,不管三七二十一放入口中。
啊!“哗!”爸爸嘴朝天吐出一团妖气,我知道他是被那修行四年的毛肚利用火球术烫到了,但狭路相逢,勇者胜,毛肚败了。
“饕餮”将毛肚用那锋利如刀的牙齿切成一块儿一块儿的。
“呜吱”,毛肚被“饕餮”咽到腹中。
毛肚一路走好!这就是让所有食物都害怕的“饕餮”,他来了,他来了,他带着好吃的走来了:“这是啥呀?爸爸。
”我对袋子里那黑乎乎的东西充满了好奇。
“这你一定会喜欢的。
”爸爸说着打开袋子,是海苔,海的味道,我知道。
可,一转身的功夫,爸爸已把海苔吃了个一大半,我赶忙大叫:“爸爸别吃了”。
可是海苔没了,我为海苔默哀一分钟,哎!这就是让所有食物都害怕的饕餮。
我爸爸不光能吃,还会吃。
吃生蚝时,他总要挤点柠檬汁。
有一次我也照他的样子,挤了一点,哇!汁水在口中爆开,再挤点,好酸,看来不能挤多,也不能挤少,真是挤少一分则嫌淡,挤多一分则嫌酸呀!这便是让所有食物都害怕的饕餮爸爸。
【篇二】五年级描写人物的作文500字说曹操曹操就到。
那“戏精”就来了,站在那里,指甲上戴着笔帽,右手摆好兰花指,左手还不忘攥着一张纸:“自打我进宫以来,就独得皇上恩宠,边说着,还边眯着眼睛嘟着嘴。
”我不禁翻了个白眼,双手掐着腰。
逯子钰还一直沉浸在戏中。
哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!“叮铃铃,叮铃铃”。
上课了,同学们纷纷回到座位上坐好,准备上课。
“我的笔丢了。
”不知是谁的一句话燃起了逯子钰兴奋的激情,只见他弯腰90度,双手抚着地像一位侦探似的:“总部,总部,我方地面并没有发现这支笔。
人物描写片段500字人物描写片段500字范文一:我的班长我的班长—卢奥林,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。
她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。
有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。
她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。
”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。
”她也很乐于助人。
有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。
急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。
”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。
这就是我的班长,她是个值得我学习的人。
人物描写片段500字范文二:顽皮的弟弟我有一个小弟弟-----一个我又爱又恨,顽皮可爱的弟弟。
他今年五岁了,有着一双又黑又亮的大眼睛,长得白白胖胖的。
他高兴的时候,就眯着眼睛,胖胖的小手捂住嘴,“咯咯咯”地笑个不停,特别逗人喜爱!有一次,妈妈买了一个玩具喷水枪给弟弟玩。
弟弟看了看喷水枪,那黑溜溜的大眼睛滴溜溜地转个不停,好像在打什么坏主意。
果然,他抢过妈妈手里的喷水枪,一溜烟跑进卫生间,灌满水,然后又冲出来。
我正猜测他想干什么的时候,他却突然用那灌满水的喷水枪,对着我喷起水来!一下子弄得我满身都是水。
我气得半死,拎着弟弟的衣服质问他:“你、你、你……干嘛往我身上喷水!”谁知道他一下子挣脱我的手,逃难似的跑到妈妈身后,笑嘻嘻地对我扮鬼脸,说:“哈哈,姐姐,你上次不是说你会七十二变的嘛,这会儿你一下子变成‘落汤鸡’了,真厉害,哈哈……”“你、你……”我气得刚想揍他,却被妈妈拉开:“哎,弟弟还小,你长大了就别跟他计较了……”我只能气呼呼地走开了。
高中人物描写作文500字【五篇】高中人物描写500字篇一我的爷爷,今年七十多岁了,可依然很有精神,天天跟着奶奶散步,叼着一根烟,一边吸烟一边慢慢地走。
宽大的衬衫更显得爷爷特别特别瘦,风一吹,衬衫就飘起来,有一点仙风道骨的样子,灰白的头发卷成一卷一卷的,看起来很随意。
爷爷是个老师,很喜欢看一些深奥的书,拿个放大镜,在台灯下能看很久,一边看一边做笔记,一直到很困才睡觉。
头就靠在椅背上,手里拿一本书,就睡得呼噜呼噜的,然后手一松,书就掉在地上,书页就乱飞起来,等爷爷醒来,捡起书,又开始心疼他可怜的书了,书页都被压得不平整了。
爷爷喜欢喝茶,早上喝,吃完饭喝,一个大柜子里面都是各种各样的茶叶,整整齐齐的,我的姨妈住在外地,爷爷就常常把茶叶包得漂漂亮亮的,装在小箱子里,叫妈妈帮忙寄出去,等姨妈收到后打电话来,就问茶好不好喝呀,喜欢哪种茶啊,那边总会回应一声,好喝好喝,然后爷爷就笑眯眯地把电话再递给奶奶,让奶奶跟姨妈东扯西扯地聊,再哈哈的笑。
有天周末,我照例推开爷爷家的门,突然看见沙发上还坐着一个人,仔细一看,居然是小学时学校里的主任,她笑着叫爷爷“老师”,然后就和爷爷喝起闲茶来,爷爷笑得特别开心,眼睛快眯成一条线了。
爷爷老是喜欢装糊涂,有时我坐在沙发上看电视,他就乐哈哈的问“咦?你是谁?怎么来偷我的遥控器?”让人无可奈何。
我的爷爷就是一个乐观的老头,我喜欢我可爱可敬的爷爷。
高中人物描写作文500字篇二张老师是班里教我们语文的老师,也是六年来,除班主任外,教我们时间最长的老师。
她虽然已年近花甲,但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中,张老师待人和蔼可亲、幽默风趣。
她经常把及腰的长发梳成一个发髻,扎在脑后,从不浓妆艳抹,也从不涂脂抹粉,流利的普通话中,更是极少夹杂污言秽语,同学们都喜欢她,她也爱我们。
这是位多么朴素、慈爱的老人!课间的时候,张老师爱与我们聊天。
有时,她正在讲台上收拾书本,一大堆淘气的男同学就会围上来,跟她油嘴滑舌地说话。
关于描写人物作文500字(模板9篇)在生活中,有许多值得我们敬佩的人,爸爸、妈妈、老师、同学……而在我们小区门口,或者是在大马路上边,常常会看见一位卖红薯的老爷爷。
他看上去年龄已经过了花甲。
个子不高,头发花白,黑乎乎的皮肤满是皱纹,但时常微笑着。
平时,我对他有些同情,买红薯也经常到他那儿去。
一是必竟人家这么大岁数,还这么辛苦。
二是他的红薯也确实好吃、实惠。
如果你硬是多给他一点钱,他也会笑笑,无所谓地对你说:“不用了,这钱还是给你家孩子买好吃的吧!”但自从经历了那件事后,我却对他的同情,变成了敬佩。
记得那一天,妈妈骑车带着我,路过他家的红薯摊,我的肚子早就饿得咕咕叫了,便对他说:“拿两个红薯吧!”妈妈将车停下,老爷爷随即应答:“好嘞!”我心中不禁涌上一股暖流,幸福感油然而生。
正当我做着吃烤红薯的美梦时,突然一句话击碎了我的幻想:“忘带钱了!”这句话是妈妈说的。
我先是愣了一小会儿,但随即便进入有些遗憾的忧郁之中,走吧,有些舍不得,不走吧,没钱拿不走。
妈妈问道:“能不能明天再给你钱?”我绝望地想:这怎么会同意呢?谁知,他反问道:“怎么不行呢?”我十分惊讶,看着他麻利地拿起夹子,迅速夹起红薯,我的心再次涌入一股暖流……第二天,我们竟把还钱这件事忘记了。
第三天,想起后,我们像热锅上的蚂蚁一样着急,终于还了,而他竟然没有一丝责怪。
正是有了他当初的信任,不仅解决了我的饥饿,更是让我对他敬佩万分。
我想,这位卖红薯的老爷爷就是我最敬佩的人!我们班的小能人可多啦!我今天就选其中的一位体育小能人---洪民钊。
说洪民钊是“体育男将”一点也不为过。
她会踢球、踢毯子、打篮球、打羽毛球、泳游、溜冰……,班上流行的体育活动,她样样精通。
记得在上个星期三的一节体育课上,洪民钊向一位同学借了一个溜冰。
我和洪民钊协助她登上了溜冰,她调整一下脚的位置,我们手一松,她就滑向前方。
我穿着溜冰“溜”在她身后,梁铮铮微微弯腰,双手保持平衡,那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若,动作十分“老练”,一点也不像一个初学者,反而更像一位高手。
五年级写人作文范文500字【六篇】【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人作文范文500字【六篇】,一起来看一下吧。
【篇一】五年级写人作文范文500字爸爸不仅是我的父亲,也是我的朋友,更是我的玩伴。
爸爸身材高大,手大脚大,戴眼镜,镜片下有一双充满智慧的眼睛。
他对我特别耐心,从来不会生我的气。
我们一起玩时,爸爸就变成了一个活泼好动的超级大小孩,他总是有许多好玩的东西和想法,可以让我欢声笑语不断。
晴朗时,我们在户外放风筝,打球,玩纸飞机,互相追逐嘻戏。
下雨时,我们在家里做手工、搭积木、下下棋。
在夏天,我们晚上打着手电在楼下捉蟋蟀,在冬天,我们去公园用面包干喂鱼……我们还喜欢讲笑话,猜谜语、做脑筋急转弯,互相给对方起有趣的名字。
我看了本书,用了书里面的一个名字Bubby(兄弟的意思)叫我爸爸,他似乎很喜欢,也变着语调用这个名字来叫我。
这样,我们成了“称兄道弟”的玩伴了。
在我眼里,爸爸爱玩也特别会玩,他经常上网查询一些资料。
爸爸说,玩也是一种学习。
在幼儿园时,爸爸就教会了我使用百度。
我们还一起组装橡筋飞机模型,一起完成各种有趣的科技小制作。
玩的同时,爸爸还给我讲解一些简单的物理知识。
去年,爸爸给我提前买了乐高EV3机器人,还给了我几本机器人的参考书籍,这下我可以玩上好久了。
我准备三年级时,报名参加学习的机器人兴趣小组。
我和爸爸一起玩,边玩边学,充满了快乐。
我真希望我不会长大,爸爸不会变老,这样我和爸爸可以一直是玩伴了。
【篇二】五年级写人作文范文500字我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。
写人作文500字关于写人作文500字(精选28篇)在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的写人作文500字,希望能够帮助到大家。
写人作文500字篇1我的足球教练满头黄发,大大的眼睛,圆圆的耳朵,强壮的身体,活像一只庞大的狮子。
教练身体很好,即使大雪纷飞他也只会穿一件T 恤再配个薄外套。
他有时非常凶,很像奥特曼里的“哥斯拉怪兽”,让人害怕;但有时又很幽默,经常逗得我大笑不止。
我的`“哥斯拉”教练就是这么磨人,让我既恨又爱。
有一次踢足球的时候,大家一点也不严肃。
教练在演示怎么发脚球时,我和小郭正在玩石头剪刀布。
教练很生气,狮子般怒吼道:“你,还有你,五十个下蹲,马上做。
”我和小郭愣住了,被教练的吼声吓傻了,不敢看教练的眼睛,怕被他眼里的怒火灼伤。
只好低下头,开始做下蹲。
在教练的训斥声中,我完成了惩罚,真的是脚耙手软,人都站不直了,我恨死了我的“哥斯拉”。
还有一次,我们打比赛输了,于是便责怪队友。
“哥斯拉”开始没有说话,只是静静地看着我们,然后很突然地把手里的矿泉水瓶用力一扔。
“咚”的一声让我们不知所措,忐忑地望着他。
“我知道我们实力不足,和练了六年的梧桐队比当然会输,输了要去反思自己的问题,而不是责怪队友。
”我们很羞愧,脸红耳热,在沉默中体会教练刚才的话语。
“哥拉斯”虽严厉,但也有幽默的时候。
有一次小黄在运球的时候,不小心摔了一跤,那一跤摔得是四脚朝天,极为搞笑。
教练见了瞬间哈哈大笑,笑得很魔性,我们吃惊地看着他。
教练半眯着眼,像个小女生一样,细着嗓门儿说:“哎呀!看什么看,讨厌!”可把我们乐坏了,一个个笑到肚子痛。
教练接着说:“我要不要把你们打失忆,忘记这件事呢?”“不,不!”所有人都赶紧闭嘴。
翻脸比说书都快。
“哥拉斯”的严厉让我懂得道理,他的幽默让我开心,真是一个让我既爱又恨的教练呀!写人作文500字篇2她认为也许有一天,天上的星星会厌烦黑暗的天空,坠落凡间,也许会落入她的怀抱。
人物描写素材500字第一段:他是一个身材高大、匀称健壮的男子,肌肤黝黑,见过风浪的手上布满了茧子。
深邃的眼睛里透露出坚毅和果断,厚实的眉毛下显露出他的执着和坚定。
他的嘴角总是微微上扬,像是经历过磨砺的笑容。
略显粗糙的声音中带着一丝沙哑,听起来既有力量,又透着温柔。
第二段:她身穿一袭素雅的连衣裙,强调着她的纤细和优雅。
她柔顺的发丝轻轻抚摸着她修长的脖颈,似乎透露出她内心的柔情。
她仿佛带着一抹温暖的微笑,脸上总是挂着淡淡的红晕,看起来既青春又迷人。
散发出来的体香仿佛是一股令人心旷神怡的花香,让人感到宁静和和谐。
第三段:他年纪不算大,但浸润的智慧却让人觉得他历经风雨。
黑色的眼眸里有着一丝忧愁和思考,看起来既深沉又睿智。
他略显苍白的面庞上布满了皱纹,好像刻画了岁月的痕迹。
他修长而有力的手中常常拿着一本厚厚的书籍,似乎对知识充满了渴望。
他的嗓音低沉而优雅,带着一丝世故和沉稳。
第四段:他高挺的身姿仿佛刻在了时间里,静静地矗立在那里。
浓密的黑发随风飘动,勾勒出他的英俊和帅气。
他的眼眸修长而明亮,象征着他的锐气和聪慧。
他的笑容温暖而迷人,总能令人感到安心和欣慰。
他那双修长有力的手仿佛有魔力一般,总能够做出让人惊叹的事情。
他的声音浑厚有力,充满了自信和果敢。
第五段:她身着一袭素净的印度教传统服饰,宛如一位仙女从天而降。
她修长纤细的身姿散发出柔和的光芒,让人感到无限的温暖与亲近。
她那双晶莹的眸子仿佛透露出她深思熟虑的智慧和宽容。
她的微笑真诚而宛如春风,让人心生莫名的安慰与快乐。
她举手投足间散发出的优雅气质,仿佛吸引着周围所有的目光。
她善解人意的声音悦耳动听,给人一种亲近而温暖的感觉。
学校生五班级描写人物的作文500字【六篇】【篇一】学校生五班级描写人物的作文500字我有一个美满快活的五口之家。
有爷爷,奶奶,爸爸,妈妈和我,我们的性格都迥然不同是有好有坏,但始终是那么的亲睦美满。
下面就由我来一一介绍一下我的家庭成员。
首先要介绍的是我家的“老大”就是我的爷爷,他的性格有点独断,再加上他年纪大,我们什么事都要听他的,所以算是我家名副其实的“老大”。
爷爷虽然有些霸道,但还是很爱我的。
爷爷又是一个老党员,人缘也不错,楼底下遛弯的爷爷奶奶都特别酷爱和他谈天。
接下来介绍一下我的奶奶,我奶奶是个慈祥良善的老人,脾气温文,而且特别的疼爱我,只要我晚吃一点,或少吃一点她都会担忧得要命,她对我的爱已经接近溺爱的程度,当然我也特别爱她。
能形容我爸爸的就一个字,脾气也不是很好,但是他和别的爸爸不一样,他除要上班挣钱还要照看爷爷奶奶,还要陪我,虽然爸爸钱挣得不多,但却是我们家最辛苦的一个,由于爸爸的辛苦,所以我也特别体谅他,尽量让他快活、省心。
能形容我妈妈的就一个字――好。
妈妈长相一般,是个思想现代的女性,是个开明的好家长,她特别乐观,对生活有着积极向上的立场。
她的职业是医生,她每天要辛苦的工作很累,但她还是抽出时间来陪我。
我的任务就好好学习,为我的将来而努力。
怎么样,我的家人有意思吧?【篇二】学校生五班级描写人物的作文500字我的同学周心琪是个乐于助人的好同学。
她的皮肤是小麦色,一双明亮的’眼睛,鼻子高挺着,一张小嘴能说会道,那绚烂的笑容总是挂在她的嘴边。
周心琪可热心啦!记得有一次上音乐课前,我们排着整齐的队伍在音乐专用教室门前等候上课。
这时,我突然感到一阵难过,紧接着胃里的食物一下子从我的嘴里喷吐出来。
天哪,我呕吐了!走廊上空即刻飘着一股酸臭味,同学们有的喊道:“难闻死了!”有的捂住口鼻说道:“快躲开!”四周的同学纷纷远离我,听了他们的话语让我感到更难过了。
此时,老师走了过来,从她的眼神中,我看出老师特别焦急。
500字的写人作文6篇500字的写人作文篇1我们村的马公公,有个老少皆知的绰号:倒背电筒。
说起他的绰号,还有来历呢!农忙时期,村里的水泥路还没浇。
人们忙着运稻,可是因为天刚下过雨,路很不好走。
车轮辗过后,路面更加坑坑洼洼了。
本来已疲惫不堪的人们,在深一脚浅一脚地拉着沉重的车子时,怨声载道。
马公公看到这情景后,拿出自己的退休工资,趁天再次下雨,人们休息在家的时间,叫了几车煤渣,铺在路上。
这下,人们方便多了,可马公公的老伴不高兴了,跟他吵了一架,说他是一个十足的“倒背”电筒。
从此,“倒背”成了他的名字。
时间一长,那些嫁进来的媳妇,还以为这是他的名字,也跟着叫“倒背”公公。
马公公的“倒背”事还真不少。
村里有人乱扔垃圾时,他会长时间守在某个地方,劝前来倒垃圾的人,把垃圾倒到指定位置;村里某一段路比较难走时,他会从自己家里接出电灯,为晚上上班的人照明;有空时,他会从家里或邻居那里找一些多余的布条扎成拖把,然后送给一些需要的人。
我家也有好几年没买拖把了,都是马公公送的。
他老伴为此常和他开仗:“老‘倒背’,过去你是干部,要出风头,现在你不是干部了,还出什么风头?”老“倒背”听了常这样“教育”老伴:“唉,你真是老糊涂了,远亲不如近邻,邻居之间大家帮帮有什么不好?再说,我退休后也没什么事,他们年轻人工作忙,有些想不到的或没时间做的,我们有空帮一下,也是应该的。
”“倒背”婆婆见他说得有理,也就不作声了。
看,马公公就是这样一个倒背着电筒专门照亮别人的人!500字的写人作文篇2天下着鹅毛大雪,院子里的雪已经积的厚厚的了,每个人走路时都要深一脚,浅一脚的在雪地里艰难的走着。
当我们看见那厚厚的积雪和人们走路时艰难的样子时,我们不由自主的叹了口气。
我正想跑到雪地里玩时,妈妈却一把拦住我,对我说:“孩子,我们不着急玩,我们先把院子里的积雪清理干净再玩,这样人们走路时就不用那么费劲了。
”我大声地抗议道:“不要嘛,我就想玩,我才不想干那么费劲的事呢!”说完,我就去玩了。
以人物描写为话题的作文三年级500字范文【三篇】篇一:我的好朋友小明我有一个好朋友,他叫小明。
小明的个子不高不矮,他会梳理整齐的短发,看起来非常帅气。
他的眼睛大大的,像两颗明亮的星星,眨巴眨巴的,好像要说出什么有趣的事情。
小明是一个非常聪明的男孩,他在班上的学习成绩总是名列前茅。
他对待学习非常认真,每天都会提前复习当天的课程,课间时间他总是坐在教室里默默地看书,不断充实自己的知识。
每当我们碰到难题,小明总是能够耐心地帮助我们解答,并且用简单的语言解释清楚,让我们都能够理解。
除了聪明之外,小明还是一个非常乐于助人的男孩。
每次下课铃一响,我们的教室里就会传来小明的声音:“同学们,请排队出教室!”他总是主动帮助老师整理教室,擦黑板,扫地,保持教室的整洁。
他还常常主动帮助同学们背书包、拿作业本,真是一个可爱的小帮手。
小明的优点还不止这些,他还非常善于交朋友。
无论是在学校里还是在社区里,他都能够主动和其他人打招呼,互相交谈。
小明的朋友非常多,大家都喜欢和他在一起,因为他总是能够带给大家快乐和温暖。
我很荣幸能够认识小明,并且和他成为了好朋友。
在我眼中,小明是一个聪明、乐于助人、善于交朋友的好人。
我希望和小明一样,能够努力学习,成为一个优秀的人。
篇二:我爱上了阿翔我要和大家分享一个特别棒的人,他就是我的好朋友阿翔。
阿翔是一个非常机灵聪明的男孩,他有一双大大的眼睛,总是流露出聪明的光芒。
他的鼻子小巧而立体,看起来特别可爱。
阿翔的嘴巴总是带着笑容,一笑起来,两颗小虎牙就露了出来,真是让人忍俊不禁。
阿翔不仅聪明,而且非常勤奋。
每一次上课,他总是能够提前准备好教材,认真听讲,并且记笔记。
阿翔喜欢提问题,老师讲解完毕,他总是举手问老师关于课程的疑问。
有时候,我们还能够从他的问题中得到更多的知识,真是受益匪浅。
阿翔的品行也非常好,他待人友善,乐于助人。
有一次,我们去游乐园玩,我被一串气球绊倒了,气球飞了起来,我哭了起来。
关于写人作文500字(通用20篇)关于写人作文500字(通用20篇)在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的写人作文500字7篇,希望能够帮助到大家。
写人作文500字篇1提起我的妈妈,我从心底佩服,因为她做事认真,不达目的誓不罢休的精神深深地打动了我。
本周五的上午,我和四年级的其他三位同学将要代表学校,参加市级的七巧板主题创意拼图团体赛。
时间紧、任务重,周一下午几位家长开了碰头会,妈妈领了个任务回来,就是尽快设计好一幅拼图小样供队员们参考。
晚饭后,妈妈在客厅里摆开了阵势:桌上放着电脑;地上铺着1开的大白纸;纸边整齐地排列着七巧板、铅笔、橡皮、整套24色彩笔。
看到妈妈一幅“闲人勿扰”的模样,我悄悄站在一边。
只见她一会儿趴在桌边上网查阅图片,一会儿蹲下身子拿起七巧板在白纸上比划,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎有了什么奇妙的构思。
她时而拿起铅笔小心翼翼地沿着板的边框轻笔细描,唯恐出现一点儿误差;时而挥动彩笔很快地涂出一个块面的轮廓,那样子真像一位资深画家。
我还没看够,可不得不去写作业了,等我写完作业从房里出来,妈妈还在忙活。
她似乎忘记了时间,也忘记了周围的一切。
“画得真好看!”我忍不住赞叹。
没想到妈妈完全沉浸在自己的世界里,根本没听见,依然埋头画着。
夜深了,妈妈还没完工,显然长时间蹲着腿有些吃不消,她便席地而坐,上半身前倾着,两只手边拼边画。
她越干越有劲,仿佛不知疲倦。
大清早,我看到妈妈熬夜完成的精美作品,心生敬佩。
妈妈为了尽快让我们拿到小样进行训练,自己全身心地投入设计,一鼓作气,这种不达目的誓不罢休的精神,我会永远记在心间。
写人作文500字篇2我有一个形影不离的好伙伴——书包,这个书包从我上小学开始就一直陪伴着我,到现在已经整整六年了。
好伙伴刚来时,很漂亮,披着一件英文大衣,上面还印着米奇的头型。
描写人物的作文500字描写人物的作文500字(通用38篇)描写人物的作文500字篇1婶子是邻居叔叔的媳妇,妈妈让我这样叫她婶子。
婶子的身高大约有170,个子高高的,是一个漂亮的女人。
大大的一双会说话的笑眼,不管什么时候见到她,都是一副笑眯眯的样子。
皮肤粉白,不知道叔叔当初用什么手段追到的这个女人。
婶子不光长的漂亮,人也是一副热心肠。
隔壁的奶奶家的孩子都在外地上大学,奶奶家里的.重活一般都是邻居帮助,婶子更是首当其冲,自从嫁给了叔叔以后,大家渐渐的熟悉起来,都知道了婶子的为人。
一般情况下,每周休息的时候,妈妈总会和婶子不约而同的到奶奶家,一边帮助收拾家务,一边和奶奶拉家常,解除了奶奶的寂寞,又帮助奶奶解决了自己不能或者不方便的问题。
婶子还是个伶牙俐齿的主呢!有一次爸爸妈妈不知道什么原因吵了起来,妈妈边哭边捶爸爸:“你说说,我嫁给你,得到了什么好处,吃不好,穿不好,家里家外,哪样不是我张罗,你天天一副少爷的主,我嫁你图啥呀!”“你你,你能不能小声点,让周围的邻居听见了,多丢人”爸爸低声下气的说,可妈妈还是不依不饶的哭着。
“当当当,我来借个罗,玉米面有点生虫子了”婶子说,边说边拉着妈妈走出屋外,一会的功夫,妈妈不再哭泣了,不知道婶子怎么劝说的,反正妈妈回来后,没有在阴着脸。
婶子是我们这一单元的“红人”。
描写人物的作文500字篇2我的妈妈的性格可真是让人捉摸不透。
心情好的时候,她如春天般温暖;心情糟的时候,她如严冬般残酷。
但总体来说,妈妈的态度和我的表现息息相关。
记得有一次,我因为和爸爸多玩了会儿联机游戏,在妈妈的反复提醒下,我和爸爸仍然无动于衷陶醉在游戏里,这时妈妈严冬般的脾气就暴发出来了。
只见妈妈箭步如飞,三下五除二从我手中夺走PSP,从我们的楼梯间扔了下去。
我和爸爸像被点了穴似的一动不动,过了好一会儿,我和爸爸才回过神来。
原来妈妈是真的生气了,因为我没有按照约定的时间去写作业。
看看,这就是我妈妈的脾气!事后,妈妈向我道了歉,我也认识到原来妈妈是非常讲究原则的人,我和爸爸也意识到了错误。
【导语】写⼈的作⽂,就是以⼈物描写为主的⽂章,⼈物可以是⼀个⼈,也可以是群体。
写⼈⽂章不同于⼀般的记事⽂章,记事⽂侧重于写⼀件具体的事,落脚于事情发⽣的详细过程,⼈物不是主要的描写内容;写⼈的⽂章则着眼于描写⼈物的⾔⾏举⽌、⼼理动态等,⼈物是主要描写的对象,是为突出⼈物的性格特点、思想品质服务的。
⽆忧考为⼤家提供《六年级描写⼈物的作⽂500字【六篇】》,欢迎阅读。
【篇⼀】六年级描写⼈物的作⽂500字 我的朋友是幼⼉园的杨可艺,她有⼀头乌⿊的短发,⼀双⽔灵灵的⼤眼睛,好像两颗⽔灵的葡萄,她个⼦不⾼,瘦瘦的,但她上课很认真,她喜欢看书,唱歌。
她脾⽓很好,读幼⼉园的时候,我和她是同桌,上课时,她的⼿超过三⼋线了,我就⽤⼿捏她⼿臂,提醒她,她就将⼿放回去了。
下课时,她在位置上看书,我偷偷地捏了⼀下她的⼿臂,她既没哭,⼜没喊,只是回头对我笑了⼀笑,就⼜去看她的书了。
下午快放学的时候,⽼师带我们去操场玩,同学们“呼啦”⼀下⼦全跑光了,⽼师留在花坛边上看⼿机。
我看见杨可艺在滑滑梯玩,我瞄准时机,跑过去捏了⼀下她的⼿臂,她知道我在旁边,扭过头来,对我说:“⼀起来玩吧。
”我就跟她⼀起玩了。
过了⼀会⼉,差不多要放学了,⽼师让我们排队,我们乖乖排好队跟着⽼师上去收拾书包,登记作业。
杨可艺忽然叫起来,“⽼师,我的⼿流⾎了!”⽼师看了看,对我说:“可璋,你带杨可艺去医务室看⼀下。
”“哦。
”后来,医⽣说只是不⼩⼼刮破⽪流⾎了,没事的,医⽣给她包扎了⼀下,然后对她说,尽量不要碰⽔。
这就是我的好朋友杨可艺,⼀个好脾⽓的好朋友。
【篇⼆】六年级描写⼈物的作⽂500字 我有⼀个弟弟,他叫黄⼦亦辉,别看他在外⾯⽼⽼实实的,其实在家⾥是⼀个“疯⼦”,⽽且是⼀个“变⾊龙疯⼦”。
1、“疯⼦”变⼆哈 “疯⼦”有时候像⼀只“可爱”的⼆哈。
有⼀次,我将他珍藏多年的“肥料”(巧克⼒蛋糕)喂给了垃圾桶先⽣,他便张开他的“⾎盆⼤⼝”朝我扑了过来,我⼀闪,躲开了。
【导语】在写作中,同学们经常不知道如何写好⼈物特点,但每个⼈都有⾃⼰的独特性,只要善于观察,就会发现每个⼈的外貌都是不同的,如不同的容貌、神态、姿态、服饰等,往往反映着⼈物不同的个性和⼼理。
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【篇⼀】⼩学五年级描写⼈物的作⽂500字 他是我的同桌,名叫王⼀安,他是⼀个“上知天⽂,下知地理”的⼈,更是⼀个超级⽆敌的“书呆⼦”。
他个⼦⾼⾼的,⼀双有神的⼤眼睛闪着智慧,⾼⿐梁上驾着⼀幅⿊框眼镜,认识他的⼈都认为他除了是个“书呆⼦”,也是个“帅⽓王”。
他还是我们班的班长,⾮常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也⽤幽默的⽅式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。
⽼师也对他充满了信⼼。
他的幽默智慧来⾃于他读过的书呀! 在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们⾛在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会⾃⼰⼼仪的书,特别专注,就好像洪⽔来了都打扰不了他看书的兴趣似的。
有⼀次,上科学课时,当⽼师问:“是谁发明的造纸术呢?”我们班⾥鸦雀⽆声,连掉了⼀根针都能听见。
我瞪了⼀眼⽼师想:这谁能知道呀?你⼜没教!哼!太欺负⼈了!就在这时,王⼀安⾼⾼地举起了⼿,声⾳清脆地说:“蔡伦。
”⽼师向他举起了⼀个⼤拇指,此时,我们都在⼼⾥叹息⾃⼰没有多看书啊! 经过这件事,我更加佩服王⼀安这个书呆⼦了,要多读书,也做⼀枚书呆⼦。
【篇⼆】⼩学五年级描写⼈物的作⽂500字 我的姥姥是⼀个名副其实的“⼑⼦嘴”。
她是怎样的“⼑⼦嘴”法呢,就等我慢慢地说来! 有⼀次,爸爸妈妈有事出去了,过⼏天才能回来,我只好去姥姥家。
恰好那天是星期⼀,我是需要领读的,需要早到校,可姥姥也没早叫我起床,害得我来不及吃早饭。
我马上穿好⾐服,背上书包,向学校跑去。
出了家门,我⼜觉得忘了⼀件事:还没给蚕宝宝换叶⼦呢!⼜连忙跑回家⾥,对姥姥说:“姥姥,帮我换下桑叶!”恰好姥姥因为我不吃早饭⽣⽓呢,她说道:“我才不呢!谁去帮你换桑叶啊!你⾃⼰去吧!正好还碍事⼉!”我实在没有时间了,只好⽣⽓地跑向学校,⼀路在⼼⾥骂着姥姥。
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【导语】描写人物的典型特征主要是指,即人物主角与其他人相比独一无二的特征。
同时,大熊也建议,小同学人物描写要详略得当,典型特征要用浓墨重彩详细,普通特征则是一笔带过即可。
为大家提供《五年级下册人物描写作文500字【五篇】》,欢迎阅读。
五年级下册人物描写作文500字篇一在学校里,我们接触最多的是同学,我们互相帮助,互相学习,一起度过了这些美好、难忘的日子。
小红,是我们班上有名的“小书虫”,小说、绘本、童话,她都看,她家里也是“藏书万卷”。
她的身体瘦小,又有点儿矮,但她见了书也是不要命的。
有一次,有一个大个子抢了她的书,她生气极了,又跳又叫,又打又闹,不管大个子怎么打她,她也绝不认输,最后大个子也玩累了,把书扔在地上走开了。
小红捡起书,没有流泪。
可我的心中有些不悦,小红真可怜,干吗为了一本书这么拼。
再看看她脸上的伤疤,我的心也不知怎么也疼起来,似乎受伤的不只是她,还有我。
玩,每一个孩子都喜欢,小红也不例外,但她却更爱书。
一次,我跑到她位子上说:“小红,我们一起玩‘炒豆豆’游戏吧!”她含糊不清地说:“哦,哦,我不去,你们玩吧!”我说:“去嘛,大家一起才好玩呢!”她不说话,我把她的书合上说:“一起玩吧!”没想到她居然生气了,说:“不!我不去!你们玩吧,我要看《小王子》。
不要烦我了!”这可真不像平常的她。
可我还是不死心,说:“小红,别这样,你看,大家玩得那么开心,你也加入进来呗!”她眉头一皱,我以为她又要生气了,谁知,她竟哈哈大笑起来,原来她在看小王子在地球上发生的事情呢,看到好笑处竟不自觉地笑了起来,根本没把我当回事。
我知道,小红现在已经听不到我说的话了,我觉得她已经完全融入书中了……小红对书如此痴迷,让我有点儿敬佩她,但她可不是书呆子哦!虽然她有时脾气不太好,但我还是要学习她的那种爱读书的态度!五年级下册人物描写作文500字篇二瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。
五年级描写人物的作文500字【五篇】【本文概要】在我们的生活中,经常和各种不同的人打交道。
在这些人中,有熟悉的人,有喜欢的人,有敬佩的人……本文为大家提供《五年级描写人物的作文500字【五篇】》,欢迎阅读。
五年级描写人物的作文500字篇一他的眼睛里“装着”菜的色泽;他的脑子里“装着”菜的配料;他的嘴里“装着”菜的味道。
他就是我最喜欢的老爸。
听!今天,老爸一回家就乐呵呵地哼起了小曲儿。
得意洋洋地钻进厨房,一本正经的说;“今天,我学会了一道菜,名字叫‘东北乱炖’,要不要尝尝我的手艺?”“需要,太需要了。
”嘿!别看我嘴上这么说,可心里却一个劲地嘀咕:乱炖?不是胡乱炖吗?我倒要看看老爸有多大本事。
瞧!老爸正从冰箱里取出土豆,西红柿和茄子。
老爸哼着小曲,把菜清洗干净后,把土豆和茄子切成小块儿,然后把西红柿切成细条。
接着大开火,倒上油。
等油热了,再撒上葱姜末儿,一股浓郁的香味扑面而来。
之后,迅速把切好的土豆倒进锅里,倒了点水,再依次把茄子和西红柿放了进去。
渐渐地,锅里“咕嘟咕嘟”地奏起了欢快的乐曲。
香味又再一次弥漫开来,而且这香味一次比一次浓,似乎非把我肚子里的”馋虫”勾出来不可。
为了尝美味的“东别乱炖”,我早早地把碗筷摆好,坐在餐桌前等着。
像是过了半个多世纪,老爸才把热气腾腾的“东别乱炖”端了出来。
我一看,哇!好漂亮呀!有红的,有紫的,有黄的,搭配得真是恰到好处!在尝一口,甜甜的,软软的,味道好极了!我一边美滋滋地吃着“东别乱炖”,一边想:老爸对我的爱正悄悄地在这“东北乱炖”里沸腾呢!我就喜欢我老爸!五年级描写人物的作文500字篇二我的爷爷有一把白白的胡子,一副慈祥的面孔。
我的爷爷最喜欢京剧。
每天晚上,爷爷总是准时打开电视听京剧,慢慢地欣赏,每当爷爷听京剧的时候,谁叫他,他都不会理会,等事情过后我一问他,他就说没听见。
我猜也是,假如播放的京剧他会唱,他就会跟着电视里的人一起唱,过后,爷爷总会不停的练习,还找我帮他纠正唱的不好的地方。
人物描写片段500字本文是关于范文的人物描写片段500字,感谢您的阅读!人物描写片段500字人物描写片段500字范文一:我的班长我的班长-卢奥林,她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一个马尾辫,一双水灵灵眼睛,一个小巧的嘴巴,一个红扑扑的脸蛋。
她是个热爱学习的人,也是一个合格少先队员。
有一次,她看见老师在黑板上写某某道题的解法,班长定睛一看,有错。
她算了很多遍,结果正是恰恰相反的,她大胆的举起手,说:“老师,我认为这道题有错。
”老师拍起手说:“不错,这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神,有错了不放弃,不服输的精神,我们大家要向班长学习。
”她也很乐于助人。
有一次,老师要我们用蓝笔考试,我用着用着,突然我的蓝笔不下水了。
急的我小声说:“怎么办?怎么办?这下惨了啊!”班长听到我的声音,说:“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔突然不下水了,怎么办啊?我只有一只。
”班长二话不说,马上从笔袋里掏出了一支蓝笔给我,我连忙道谢,马上又做起题来。
这就是我的班长,她是个值得我学习的人。
人物描写片段500字范文二:顽皮的弟弟我有一个小弟弟-----一个我又爱又恨,顽皮可爱的弟弟。
他今年五岁了,有着一双又黑又亮的大眼睛,长得白白胖胖的。
他高兴的时候,就眯着眼睛,胖胖的小手捂住嘴,“咯咯咯”地笑个不停,特别逗人喜爱!有一次,妈妈买了一个玩具喷水枪给弟弟玩。
弟弟看了看喷水枪,那黑溜溜的大眼睛滴溜溜地转个不停,好像在打什么坏主意。
果然,他抢过妈妈手里的喷水枪,一溜烟跑进卫生间,灌满水,然后又冲出来。
我正猜测他想干什么的时候,他却突然用那灌满水的喷水枪,对着我喷起水来!一下子弄得我满身都是水。
我气得半死,拎着弟弟的衣服质问他:“你、你、你……干嘛往我身上喷水!”谁知道他一下子挣脱我的手,逃难似的跑到妈妈身后,笑嘻嘻地对我扮鬼脸,说:“哈哈,姐姐,你上次不是说你会七十二变的嘛,这会儿你一下子变成‘落汤鸡’了,真厉害,哈哈……”“你、你……”我气得刚想揍他,却被妈妈拉开:“哎,弟弟还小,你长大了就别跟他计较了……”我只能气呼呼地走开了。
看,我弟弟多顽皮啊!人物描写片段500字范文三:我的懒妈妈瞧,我的懒妈妈下班回来了!她一进屋,连一件外套也不脱,就躺在沙发上,脚随意的搭着,手往脑后一垫,眼睛就懒洋洋的闭上了。
不仅如此,妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸:“最最亲爱的宝贝,帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公,帮我倒一杯茶。
”——我们忙得团团转,可她躺在沙发上一动不动。
最后,我生气了了,说:自己的事情自己做,你怎么这么懒呀!可是妈妈的学生说她一定都不懒,还很勤奋呢!上课时,她的声音很响亮,讲起课来绘声绘色,常逗得同学们哈哈大笑。
下课后,她要在办公室批改作业,或者是在教室里处理班上的事情,勤快着呢!妈妈对工作很负责。
有一天中文,我去办公室找她,可我怎么也找不着。
突然,我听见妈妈的声音从教室传出来,我连忙跑过去,只见妈妈正在批评一位姐姐。
由于收到批评,姐姐的脸已经变得红彤彤了,泪水也不停地往下掉。
看到姐姐哭了,妈妈一下子变得温柔了。
她把姐姐的眼泪擦干净,拉着她的手在她身旁坐下,拿出作业本,耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。
这就是我的“懒”妈妈。
不知怎么的,每当我看见我们班忙里忙外刘老师,我心里忍不住会想:刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?人物描写片段500字范文四:嗦的姥姥我有一个慈祥的姥姥,她个子很高、有点胖,大眼睛,对家人非常好,可是,她有一点不好,就是爱嗦。
我放学回来,把书包扔沙发上就开始看电视了。
姥姥跑来,嗦道:“哎呀,刚回家就看电视,这可不行,小小年纪,怎么能养成这种坏习惯呢?你将来要考中学、还要考高中、最后还要考大学。
考大学的哪有看电视的呀?你得好好复习,要不然……”我拿起书包,进屋了。
我都开始写作业了,姥姥还是站在屋外,喋喋不休的指教着:“这才对嘛,好好写作业,有不会的题就问……”真是烦死了。
有一次,姥姥带我去雷锋体育场玩。
到了那,我看见许多人都买棉花糖吃,我也想要,于是说:“姥姥,我想吃棉花糖。
”姥姥说:“棉花糖有添加剂,吃了对身体不好,身体不好了,就不能长高了,也就不能长胖了……”我打断姥姥的话:“行了行了,我不吃了。
”回到家,我找妈妈诉苦,妈妈说:“姥姥都是为了你好,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”我也知道,姥姥是为我好。
忠言逆耳利于行。
我真喜欢我这个爱嗦的姥姥。
人物描写片段500字范文五:我最喜爱的李老师教过我的老师有许许多多,但印象最深的却是--李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜,它架在高高的鼻梁上边,他高高的个子,手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和,可他有时候很严厉,对于一些不听话的学生,他总是很幽默,对于说话和打架的同学他会幽默地说:“某某同学正东张西望,找一个说话的伴儿呢!”或者说:“某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!”李老师的这种方法既幽默,同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学,让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候,是我们最开心的时候,踢踢毽子,跳跳绳的时候,总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑,没错,他呀!就是我们可爱的李老师。
记得,有那么一次。
李老师在一旁看着,不知什么时候,李老师也有了兴趣,和我们踢了起来,。
他没有我们那么熟练,踢得很不好,样子也难看,只踢了一个。
他并没有灰心,又一次踢了起来,也只踢了一个。
这样重复了两三次,都只踢了一个,我们帮他数了起来:“一、二!”“哈哈,我踢了两个,我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。
在我们兴致勃勃的时候,上课铃响了,李老师和我们依依不舍地离开了走廊,回到了教室。
你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史、科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人,他就像一个永远长不大的孩子,严厉的教师,我们的大朋友,谢谢您对我们的培育,我会永远记住您!人物描写片段500字范文六:爱香烟的爸爸在我的心目中,爸爸哪儿都好,不高不矮的身材稍稍发福的肚皮,乌黑的头发,和蔼的笑脸,戴着一副眼镜,显得很有学问。
但他有一个缺点,让我无法忍受,那就是他特别爱吸烟。
爸爸吸烟有历史了。
他吸烟的姿势很老练了,吸起烟来好象很陶醉。
妈妈常常唠叨,说吸烟既花钱又不利于健康,但爸爸就是不听。
随着年龄的增长,我懂得吸烟的害处,开始和妈妈一起反对爸爸吸烟。
有时,爸爸正在吸烟,我会猛地跑过去,把他嘴边的烟夺过来。
爸爸无奈地说:“看来我该戒烟了。
”说归说,但他总是戒不掉。
我就给他讲道理:“戒烟就像学习一样,得有毅力,得坚持,否则我以后在学习上也不听你的话了。
”爸爸听了这话,吸烟越来越少了。
爸爸就是这样一个爱吸烟的人,但我相信,在妈妈和我的“管制”下,他一定会改掉这个坏习惯的。
人物描写片段500字范文七:我的冤家同桌新学期安排座位时,我万万没想到:五年级的同桌竟然是王猷佳!真是“不是冤家不聚头”!王猷佳,名副其实的“小个子”。
他圆圆的脸上长着不大不小的眼睛,小鼻子,小耳朵,头发又浓又密,活像戴了顶“黑绒帽”。
他说话让人莫名其妙,走路时快时慢,总让人捉摸不透。
尤其是跑步的时候,脸朝上,手成直板式,但是跑起来很快。
我有个特点:最讨厌别人叫我外号:三儿,因为我在家里排行老三。
而王猷佳就偏偏喜欢这么叫我。
下课时他和我闹,我不理他,谁知他这么阴险,竟然当众响亮的叫了一声:小三儿。
然后就捂着嘴巴偷笑。
这时我心里的那个恨呀,恨不得马上宰了他!一次,王猷佳做了一次好事。
那天,我的一本书找不到了。
他听了,作出一副军官的样子,指着我们的组员说,你你你,都把书包搜一遍,看有他的破书吗?王猷佳这个调皮鬼,他活泼开朗,但是在老师面前活像一只小老鼠,他非常幽默,你们想如果身边缺少了这样的同学,我们的学习生活岂不是太枯燥无味了吗?人物描写片段500字范文八:小霸王陈舒萌“站住,别动了我的东西还想跑,看我的九阴白骨爪!”“啊,女大侠饶命啊!”耳边传来大侠的河东狮吼与另一个人杀猪般的哀嚎,又有一个人惨遭毒手了,不忍心看啊!我手心为那个人捏了一把汗,值得庆幸的是,那个人并没有中那一爪,要不然肯定挂彩了,女大侠是谁呢?请听我慢慢道来。
女大侠是我的表姐,名叫陈舒萌,她不算小气,但她最痛恨别人没有经过她的同意动她的东西。
表面上看我的表姐:一头向下垂直的短发,一对充满活力的炯炯有神的眼睛,一双稚嫩而有力的手,一身油黑发亮的皮肤,甜蜜的笑容,就是这些组成了表面温柔内心却霸气十足的她。
初次认识她时,我非常高兴,主动上前去跟她握手。
自从她用那双稚嫩的手握住我的手时,我心中的欢悦变成了恐惧。
好有力的手!“那个,可不可以松开一下?”我战战兢兢地问,她松开了手,我忙朝我的手吹气以减轻疼痛。
从那时起我便处处让着她,不敢轻举妄动,生怕惹怒了她。
有一件事让我对她初次的看法又改变了,从恐惧变成了霸道。
记得那一次,我正玩着玩具小汽车,她便冲过来跟我抢,好歹我也是客人,一点礼貌的意思都没有,不过领教了她的手的力量后,我就时刻让着她了。
我把小汽车给了她,又拿了一个遥控飞机,谁知她又来抢了,跟我妹妹一个样,我死懒着不给她,她的眼里喷出怒火,亮出洁白锋利的牙齿,狞笑着,一步步向我逼近。
我正想开溜,她一个箭步冲了过来,对着我的手“啊呜”就是一口,虽然她咬得很轻,但我感到我的心完完全全碎了,我气势汹汹地对她说:“绝交!”她愣住了,完全不知该怎么办。
我向书房走去,把门重重的关上,独自一人在书房哭,哭着哭着觉得心里空空的。
打开门看见她后,心中多了一份踏实,见我泪流满面,她扑过来对我说了一句:“宝贝,不哭了!”我肚子顿时翻江倒海,她的那句话让我好气又好笑,似乎还多了一丝安慰。
我们相视一笑,又勾肩搭背的去玩了。
好多事情都让我对她的看法有所改变,唯一不变的是友谊,虽然她霸道,但她的许多话语都温暖人心,俗话说人心善变,但是我对她的那颗心一次都没有变过……。